一元一次不等式基础知识归纳

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“一元一次不等式知识点

“一元一次不等式知识点王竞进小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每本笔记本2元，她买了4本笔记本，那么她最多还可以买几支笔？怎么解答这类问题呢？在这个问题中，隐含着买笔和笔记本所花的钱与准备的钱之间具有不相等的数量关系.与方程类似，不等式是刻画现实世界中量与量之间不等关系的有效模型.一元一次不等式是表示不等关系的最基本的工具，是学习其他相关数学知识的工具.学习时，应关注以下几个方面：一、正确理解基本概念1.不等式解与不等式解集的概念能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.如：x=3.5、5、6、10.2等大于3的实数都是不等式x-3>0的解；x=-1、0、2、3、3.5、-5、-6等小于4的实数都是x-4<0的解.一个含有未知数的不等式的解的全体叫做不等式的解集.因此，不等式的解集包含了不等式的所有解，解集中的任何一个数都是不等式的一个解.例1下列说法中正确的是（）.A.x=2是不等式x+2>3的解B.x=2是不等式x+2>3的唯一解C.x=2不是不等式x+2>3的解D.x=2是不等式x+2>3的解集【解答】A.【点评】弄清不等式的解及解集的区别，是解本题的关键.不等式的解可以有无数个，一般是某个范围内的所有数.不等式中的未知数取解集中的任何一个值时，不等式都成立；不等式中的未知数取解集外的任何一个值时，不等式都不成立.2.一元一次不等式的概念只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，系数不等于0的不等式，叫做一元一次不等式.这个不等式必须同时满足3个条件：（1）只含有一个未知数；（2）含未知数的式子是整式；（3）未知数的次数是1.这3个条件缺一不可.如：2x-（4x+1）>3、5y+2≤3（y-1），都是不等式，而x2-3x+2<0、y+■<2都不同时满足上述的3个条件.反过来，如果（a-1）x+3>0是关于x的一元一次不等式，则a必须具备的条件是a-1≠0，即a≠1.3.一元一次不等式组的概念小明要制作一个长方形的相片框架，这个框架的长为25cm，面积不小于500cm2，试确定这个长方形宽的长度范围.在这个问题中具有两个不等关系：长方形的相片框架的长总大于宽，其面积不小于500，因而可以得到两个不等式：x<25、25x≥500，再联立这两个不等式，记作x<25，25x≥500，从而组成一个关于x的不等式组.像这样，由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组.根据概念，可以知道组成一个不等式组的条件有（1）含有同一个未知数，（2）几个不等式是一次不等式.如：2x-4<6，5（x-2）+3>-3x+1，2x+1<3（3-x），■（x-1）-1>x+■都是一元一次不等式组，而x2-4x<5，4（x-1）-3>-2x+1，■-13（x-1）都不是一元一次不等式组.4.不等式组的解集概念我们知道一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解的集合，简称为这个不等式的解集，那么一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分，就称为这个一元一次不等式组的解集.如x<3，x<1中两个不等式解集的公共部分为x<1，则其解集为x<1；x>3，x>1中两个不等式解集的公共部分为x>3，则其解集为x>3；x<3，x>1中两个不等式解集的公共部分为1x>3，x<1中两个不等式解集的公共部分不存在，则其解集为无解.我们可以用一句口诀来概括其中的规律：同大取大，同小取小；大小小大取中间，大大小小便无解.二、了解不等式解集的表示方法1.用不等式表示一般地，一个含有未知数的不等式有无数个解，它的解为某个范围，这个范围可以用一个具体的、简单的不等式来表示.如：不等式x+3>-1的解集为x>-4；不等式2x+1<3的解集为x<1.2.用数轴来表示用数轴可以直观地表示出一个不等式的解集.表示时，必须注意不等式的类型.小于a则在数轴上表示a的点的左边，大于a则在数轴上表示a的点的右边，且表示a的点处是一个空心；如果是“小于或等于a”或“大于或等于a”时，则表示a的点处应该是一个实心.例3在数轴上表示下列不等式的解集：（1）x<3；（2）x≥3.【解答】（1）在数轴上表示x<3为：；（2）在数轴上表示x≥3为：.【点评】在数轴上表示不等式时，首先在数轴上找到表示不等号右边数的点，再根据“小于向左画、大于向右画、无等号画空心、有等号画实心”用相应的线在数轴上表示出不等式的解集.三、理解不等式的性质，掌握一元一次不等式的解法不等式的性质有两个.不等式的性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变；不等式的性质2：不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.其中特别要注意的是：在不等式的两边都乘（或除以）同一个负数时，不等号的方向必须改变.和一元一次方程的解法类似，解一元一次不等式的基本步骤是：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）系数化为1.逐步将不等式转化为x>a（x≥a）或xx>四、掌握解一元一次不等式组的一般步骤解一元一次不等式组的一般步骤大致为：先分别求得不等式组中各个不等式的解集，再求出这几个不等式解集的公共部分，从而确定不等式组的解集.如：解不等式2x-4<6，5（x-2）+3>-3x+1，先分别求得不等式2x-4<6的解集为x<5，不等式5（x-2）+3>-3x+1的解集为x>1，再把它们在如图所示的数轴上表示出来，因此，这个不等式组的解集为1五、正确理解题意，找出不等关系，列出一元一次不等式，解决实际问题和列一元一次方程解决实际问题类似，在解答具有不等关系的实际问题时，往往先列出不等关系，再用含有未知数的代数式分别表示相关数量，再根据不等关系列出一元一次不等式，进而解出不等式，写出答案.例4某单位共有36位工作人员，为改善办公设备，提高工作效率.单位准备为每位工作人员配备一台手提电脑.现有A、B两种型号的手提电脑供选择.根据预算，共需资金145000元.购买一台A型电脑和两台B型电脑共需资金11840元；购买两台A型电脑和一台B型电脑共需资金12040元.（1）购买一台A型电脑和一台B型电脑所需的资金分别是多少元？（2）问该单位最多能购买A型电脑多少台？【分析】本题中第（2）题，隐含着一个不等量关系：购买A、B两种型号的手提电脑的费用和≤总资金.因此，可以建立关于所购买商品的价格为未知数的不等式解决问题.【解答】（1）设A型电脑x台，B型电脑y台，根据题意，列方程组，得：x+2y=11840，2x+y=12040.解得：x=4080，y=3880.答：购买一台A型电脑和一台B型电脑所需的资金分别是4080元和3880元.（2）设该单位能购买A型电脑a台，根据题意，得：4080x+3880（36-a）≤145000，解得a≤26.6.所以该单位最多能购买A型电脑26台.【点评】本题能够融二元一次方程组与一元一次不等式的应用于一体，考查同学们分析问题、解决问题的能力.解答这类问题的关键是理解题意，找到题目的等量关系和不等量关系分别列出方程组和不等式组求解.对于问题中出现的“至少”、“至多”、“不少于”等等，往往隐含着不等关系，需要建立不等式进行解答.。

一元一次不等式知识点及典型例题

例 2 用>”或<”填空，并说明理由
如果 a<b 则 1）a-2( )b-2
2）-
a 2
-
b 2
例 3 把下列不等式变成 x>a x<a 的形式。
3)-3a-5( )-3b-5
X+4>7
5x<1+4x
-
4 5
x>-1
2x+5<4x-2
例 4 已知实数 a/b/c/在数轴上的对应点如图，则下列式子正确的是（）
答案：C 把不等式组
的解集表示在数轴上，正确的为图 3 中的（）
不等式组
的解集在数轴上可表示为（）
A 答案：D
B
C
D
实数在数轴上对应的点如图所示，则，，的大小关系正确的是（）
A．
B．
C．
D．
答案：B
用
表示三种不同的物体，现放在天平上比较两次，情况如图所示，那么
这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为（）
解：解不等式（1），得原不等式组的解是
．解不等式（2），得
．
．
（1）方程
的解为
（2）解不等式
≥9；
（3）若
≤a 对任意的 x 都成立，求 a 的取值范围
解：（1）1 或．（2）和的距离为 7，
因此，满足不等式的解对应的点 3 与的两侧．
当在 3 的右边时，如图（2），易知
．
解不等式组
宿州市第二初级中学陆连荣
6、不等式与不等式组
一元一次不等式
不等式：①用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一个

一元一次不等式知识点小结

一元一次不等式知识点小结在求解一元一次不等式时，可以利用以下几个知识点：1.加减法原则：一元一次不等式可以通过加减法原则进行变形。

当不等式的两边同时加或减一个相同的数时，不等号方向仍保持不变。

2.乘除法原则：一元一次不等式可以通过乘除法原则进行变形。

当不等式的两边同时乘以或除以一个正数时，不等号方向不变；当不等式的两边同时乘以或除以一个负数时，不等号方向改变。

3.移项：当一元一次不等式中含有多个项时，可以通过移项将含有变量的项移到一边，将不含变量的项移到另一边。

4.正负号：当一元一次不等式中乘以或除以一个负数时，需要注意不等号方向的改变。

如果乘以或除以一个负数后，不等式的两边都是正数，那么不等号方向不变；如果乘以或除以一个负数后，不等式的两边同时变成负数，那么不等号方向改变。

5.绝对值：当一元一次不等式中含有绝对值时，需要考虑绝对值的正负情况进行讨论。

当绝对值大于0时，可以去掉绝对值符号；当绝对值小于0时，绝对值为正数。

6.比较大小：在求解一元一次不等式时，有时需要进行大小比较。

可以通过移项、加减法原则等方法进行比较。

7.判断解集：在求解一元一次不等式后，需要判断解集的范围。

可以通过画数轴、取样本点等方法进行判断。

需要注意的事项：1.乘法原则的使用时要谨慎，需要进行正负号的判断。

2.当不等号两边存在分数时，要特别注意分母的正负情况，可以通过乘以分母的方式去分母。

3.结果的表达要准确，是大于、小于还是大于等于、小于等于都要根据实际情况进行判断。

4.在求解一元一次不等式时，可以图像法、数值法等辅助工具进行验证。

通过掌握以上知识点，我们可以较为轻松地求解一元一次不等式，并得出正确的解集。

同时，在实际生活中，我们也可以应用这些知识点解决一些实际问题，例如在购买商品时，判断价格是否合适等。

一元一次不等式(组)知识总结及经典例题分析

一元一次不等式(组)知识总结及经典例题分析一元一次不等式和不等式组【知识要点】一、一元一次不等式1. 一元一次不等式定义：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的不等式叫做一元一次不等式。

2.一元一次不等式的解集：使一元一次不等式成立的每一个未知数的值叫做一元一次不等式的解。

一元一次不等式的所有解组成的集合是一元一次不等式的解集。

注：其标准形式： ax+b ＜0或ax+b ≤0， ax+b ＞0或ax+b ≥0(a ≠0)．二、一元一次不等式的解法：解一元一次不等式，要根据不等式的性质，将不等式逐步化为x a<(x a >或)x a x a ≥≤或或的形式，其一般步骤为：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）系数化为1。

说明：解一元一次不等式和解一元一次方程类似．不同的是：一元一次不等式两边同乘以(或除以)同一个负数时，不等号的方向必须改变，这是解不等式时最容易出错的地方．例如：131321≤---x x解不等式：解：去分母，得 6)13(2)13≤---x x （（不要漏乘！x <a x >a x ≤a x ≥a五、不等式组解集的确定方法，可以归纳为以下四种类型(b a <)①⎩⎨⎧>>b x a x 的解集是b x >，如下图： ②⎩⎨⎧<<b x a x 的解集是a x <，如下图：同大取大同小取小③⎩⎨⎧<>b xa x 的解集是b x a <<，如下图：④⎩⎨⎧><bx a x 无解，如下图：大小交叉取中间大小分离解为空六、解一元一次不等式组的步骤(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集；(2)利用数轴求出这些解集的公共部分，即这个不等式组的解集．七、一元一次不等式的综合应用1.列不等式解决问题比列方程解决问题的应用更广泛、更实际。

有些问题用方程不能解决，而用不等式却能轻易解决。

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一元一次不等式知识点一：不等式的概念1. 不等式：用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等号表示大小关系的式子，叫做不等式.用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.要点诠释：(1)不等号的类型:①“≠”读作“不等于”，它说明两个量之间的关系是不等的，但不能明确两个量谁大谁小；②“＞”读作“大于”，它表示左边的数比右边的数大；③“＜”读作“小于”，它表示左边的数比右边的数小；④“≥”读作“大于或等于”，它表示左边的数不小于右边的数；⑤“≤”读作“小于或等于”，它表示左边的数不大于右边的数；(2) 等式与不等式的关系：等式与不等式都用来表示现实世界中的数量关系，等式表示相等关系，不等式表示不等关系，但不论是等式还是不等式，都是同类量比较所得的关系，不是同类量不能比较。

(3) 要正确用不等式表示两个量的不等关系，就要正确理解“非负数”、“非正数”、“不大于”、“不小于”等数学术语的含义。

2．不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

要点诠释：由不等式的解的定义可以知道，当对不等式中的未知数取一个数，若该数使不等式成立，则这个数就是不等式的一个解，我们可以和方程的解进行对比理解，要判断一个数是否为不等式的解，可将此数代入不等式的左边和右边利用不等式的概念进行判断。

3．不等式的解集：一般地，一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

求不等式的解集的过程叫做解不等式。

如：不等式x－4＜1的解集是x＜5. 不等式的解集与不等式的解的区别:解集是能使不等式成立的未知数的取值范围,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知数的值.二者的关系是:解集包括解,所有的解组成了解集。

要点诠释：不等式的解集必须符合两个条件：(1)解集中的每一个数值都能使不等式成立；(2)能够使不等式成立的所有的数值都在解集中。

知识点二：不等式的基本性质基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变。

一元一次不等式的总结归纳

一元一次不等式的总结归纳一元一次不等式是数学中的重要概念，它在方程不等式解集的求解中起着重要的作用。

在本文中，我将对一元一次不等式的基本概念、性质和解法进行总结归纳。

一、基本概念一元一次不等式是指只含有一个未知数，并且该未知数的最高次数为1的不等式。

一元一次不等式的一般形式为ax + b < 0（或>，≤，≥），其中a和b为实数，且a≠0。

二、性质1. 无论如何调换不等号的方向，不等式仍然成立。

例如，若a < b，则b > a。

2. 两边同时加（减）一个相同的数，不等式仍然成立。

例如，若a > b，则a + c > b + c。

3. 两边同时乘（除）一个正数，不等式方向不变；两边同时乘（除）一个负数，不等式方向反向。

例如，若a > b，则ac > bc；若a > b且c < 0，则ac < bc。

4. 若一个一元一次不等式的解集是(-∞，x)（或(x，+∞)，[x，+∞)），那么这个不等式的解集可以表示为x < k（或k < x，k ≤ x）的形式。

5. 若一个一元一次不等式的解集是[x1，x2]，那么这个不等式的解集可以表示为x1 ≤ x ≤ x2的形式。

三、解法对于一元一次不等式，我们可以依据性质2和性质3来进行解法，即通过对不等式进行相加、相减、相乘、相除的操作，将未知数的系数化为1，最终求解出未知数的范围。

以一个具体的例子来说明解法：将不等式3x - 5 > 2x + 4进行求解。

首先，我们可以将未知数的系数化为1，通过减去2x以及加上5，将不等式转化为x > 9。

因此，这个不等式的解集为(x，+∞)，即x的取值范围大于9。

四、示例问题1. 求解不等式2x - 7 ≤ 5x + 3。

解：将未知数的系数化为1，通过减去2x以及加上7，将不等式转化为-5x ≤ 10。

接着，将不等式两边同时除以-5，并注意不等号的反向，得到x ≥ -2。

一元一次不等式知识点梳理

《一元一次不等式》一、知识点：1、不等式和一元一次不等式的含义。

①如：－3﹥－5，b ＋1≤3，2x ﹤y ，－1﹤x ≤3，x ≠1等，含有的式子可称作不等式；②如：y －3﹥－5，b ＋1≤2b －3，2x ＋1﹤4等，是不等式并只含有未知数，同时未知数的次数是，则可称为一元一次不等式。

2、不等式的解、解集、解不等式的概念。

举例：判断下列哪些是不等式x ＋4﹥7的解？哪些不是不等式的解？－4，－3.5，1，2.3，3，0，17，421，7，11。

分析：由3＋3 = 6 可知：（1）当x ﹥3时，不等式x ＋4﹥7成立；（2）当x ﹤3或x=3时，不等式x ＋3﹥6不成立。

也就是说，任何一个大于3的数都是不等式x ＋4﹥7的解（如题目中的x=7就是不等式x ＋4﹥7其中的1个解）。

这样的解有无数个，因此x ﹥3表示了能使不等式成立的未知数“x ”的取值范围，我们把它叫做不等式x ＋4﹥7的解的集合，简称解集。

而求不等式的解或解集的过程叫做。

3、不等式的三个性质：（思考：与等式基本性质对比有何异同？）不等式性质1 ：不等式性质2：不等式性质3 ： 4、不等式解集的数轴表示。

举例：（注意数轴看作由无数个点组成，每一个点都与一个数对应，注意空心点和实心点的用法。

）5、解一元一次不等式的一般步骤：（与解一元一次方程类似）（1）；（2）；（3）；（4）；（5）（注意不等号开口的方向）。

6、由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集的四种情形：不等式组（其中：a ﹤在数轴上表示不等式组的解集口诀b ）⎩⎨⎧〉〉b x axx ﹥b同大取大⎩⎨⎧〈〈b x axx ﹤a同小取小⎩⎨⎧〈〉b x axa ﹤x ﹤b大小小大中间找解题的关键：不等式组中的两个不等式的解集有无公共部分，且公共部分是什么。

7、列一元一次不等式（组）解应用题的步骤（步骤与列一元一次方程解应用题类似，关键是设元和找出题目中各数量存在的不等关系。

一元一次不等式与一次函数整理

一元一次不等式与一次函数整理一元一次不等式和一次函数是初中数学中的重要内容，它们在实际生活中有着广泛的应用。

本文将从概念、性质、解法和应用四个方面来介绍一元一次不等式和一次函数。

一、概念一元一次不等式是指只含有一个未知数的一次不等式，例如：ax+b>c，其中a、b、c为已知数，x为未知数。

一次函数是指函数的表达式为y=kx+b，其中k、b为常数，x、y为自变量和因变量。

二、性质1. 一元一次不等式的解集是一个区间，可以用数轴表示出来。

2. 一次函数的图像是一条直线，斜率k表示函数的增长速度，截距b表示函数的起点。

3. 一元一次不等式和一次函数都具有可加性和可减性，即若a>b，则a+c>b+c，a-c>b-c。

三、解法1. 一元一次不等式的解法有两种：图像法和代数法。

图像法是将不等式转化为数轴上的图形，通过观察图形来确定解集。

代数法是通过移项、化简等代数运算来求解。

2. 一次函数的解法是通过求出函数的斜率和截距，然后画出函数的图像，根据图像来确定函数的性质和解析式。

四、应用1. 一元一次不等式和一次函数在经济学中有着广泛的应用，例如：利润、成本、收益等问题都可以用一次函数来描述。

2. 一元一次不等式和一次函数在物理学中也有着重要的应用，例如：速度、加速度、力等问题都可以用一次函数来描述。

3. 一元一次不等式和一次函数在生活中也有着实际的应用，例如：购物打折、优惠券等问题都可以用一元一次不等式来描述，而房价、工资等问题都可以用一次函数来描述。

一元一次不等式和一次函数是初中数学中的重要内容，它们在实际生活中有着广泛的应用。

掌握一元一次不等式和一次函数的概念、性质、解法和应用，对于提高数学素养和解决实际问题都有着重要的意义。

一元一次不等式(组)专题复习

不等式（组）专题复习一、知识要点1．一元一次不等式的概念类似于一元一次方程，含有一个未知数，未知数的次数是1•的不等式叫做一元一次不等式．2．不等式的解和解集不等式的解：与方程类似，我们可以把那些使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解．不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，它的所有的解的集合叫做这个不等式的解集．它可以用最简单的不等式表示，也可以用数轴来表示． 3．不等式的性质基本性质1 不等式的两边同时加上（或减去）同一个整式，不等号方向不变。

用符号语言表达：如果a ＞b ，那么a+c>b+c ，a-c ＞b-c 。

基本性质2 不等式的两边都乘（或都除以）同一个正数，不等号的方向不变。

符号语言表示：如果a>b,且c>0,那么ac>bc ，c b c a >。

基本性质3 不等式的两边都乘（或都除以）同一个负数，不等号的方向改变。

符号语言表示：如果a>b,且c<0,那么ac<bc ，cb c a <。

不等式的其他性质：①若a>b ，则b<a ；②若a>b ，b>c ，则a>c ；③若a ≥b ，且b ≥a ，•则a=b ；④若a ≤0，则a=0． 4．一元一次不等式的解法一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似，•但要特别注意不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号要改变方向．5．一元一次不等式组及其解法：几个含有同一个未知数的—元一次不等式合在—起，构成了一元一次不等式组．这几个不等式的解集的______，叫做由它们所组成的不等式组的解集．一元一次不等式组的求解是先分别求出每一个不等式的______，然后利用数轴找出它们的公共部分，进而求出不等式组的解集．6.由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组的解集的四种情况如下表．不等式组（其中a<b ）图示解集口诀x ax b ≥⎧⎨≥⎩x ≥b同大取大x ax b ≤⎧⎨≤⎩x ≤a 同小取小x ax b ≥⎧⎨≤⎩ a ≤x ≤b 大小、小大中间找 x ax b≤⎧⎨≥⎩空集小小、大大找不到7．列一元一次不等式组解决实际问题是中考要考查的一个重要内容，在列不等式解决实际问题时，应掌握以下三个步骤：（1）•找出实际问题中的所有不等关系或相等关系（有时要通过不等式与方程综合来解决），设出未知数，列出不等式组（•或不等式与方程的混合组）；（2）解不等式组；（3）从不等式组（或不等式与方程的混合组）•的解集中求出符合题意的答案．◆典例精析例1 解不等式2110136x x ++-≥54x-5，并把它的解集在数轴上表示出来．【分析】一元一次不等式的解法的一般步骤与一元一次方程相同，不等式中含有分母，应先在不等式两边都乘以各分母的最小公倍数去掉分母，在去分母时不要漏乘没有分母的项，再作其他变形．【解答】去分母，得4（2x-1）-2（10x+1）≥15x-60．去括号，得8x-4-20x-2≥15x-60 移项合并同类项，得-27x ≥-54系数化为1，得x ≤2．在数轴上表示解集如图所示．2o【点评】①分数线兼有括号的作用，分母去掉后应将分子添上括号．同时，用分母去乘不等式各项时，不要漏乘不含分母的项；②不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向必须改变；③在数轴上表示不等式的解集，当解集是x<a 或x>a 时，不包括数轴上a 这一点，则这一点用圆圈表示；当解集是x ≤a 或x ≥a 时，包括数轴上a 这一点，则这一点用黑圆点表示；•④解不等式（组）是中考中易考查的知识点，必须熟练掌握．例2 若实数a<1，则实数M=a ，N=23a +，P=213a +的大小关系为（） A ．P>N>M B ．M>N>P C ．N>P>M D ．M>P>N【分析】本题主要考查代数式大小的比较有两种方法：其一，由于选项是确定的，我们可以用特值法，取a>1内的任意值即可；其二，•用作差法和不等式的传递性可得M ，N ，P 的关系．【解答】方法一：取a=2，则M=2，N=43，P=53，由此知M>P>N ，应选D ．方法二：由a>1知a-1>0．又M-P=a-213a +=13a ->0，∴M>P ； P-N=213a +-23a +=13a ->0，∴P>N ．∴M>P>N ，应选D ．【点评】应用特值法来解题的条件是答案必须确定．如，当a>1时，A 与2a-2•的大小关系不确定，当1<a<2时，当a>2a-2；当a=2时，a=2a-2；当a>2时，a<2a-2，因此，•此时a 与2a-2的大小关系不能用特征法．例3 如图,若数轴的两点A 、B 表示的数分别为a 、b,则下列结论正确的是( ) A.12b-a>0 B.a-b>0 C.2a+b>0 D.a+b>0解:由点A 、B 在数轴上的位置可知: a<0,b>0,│a │>│b │. ∴12b>0,-a>0. ∴ 12b-a>0. 故选A. 【点评】先由A 、B 两点在数轴上的位置分析出a 、b 的符号和绝对值的大小关系,再根据有理数法则进行选择.例4 如果关于x 的不等式(a-1)x<a+5和2x<4的解集相同,则a 的值为_____________. 解：2x<4的解集是x<2,故不等式(a-1)x<a+5的解集也是x<2,所以a-1>0,且51a a +-=2,故解得a=7,因此答案填7.【点评】考查同解不等式的概念。

小学数学点知识归纳解一元一次不等式

小学数学点知识归纳解一元一次不等式一元一次不等式是小学数学中的重要内容，通过解一元一次不等式可以帮助我们理解数轴上的有序关系，培养我们的数学思维能力。

本文将对小学数学中一元一次不等式的基本概念、解法和应用进行归纳和解析。

一、一元一次不等式的基本概念一元一次不等式是指只有一个未知数，并且指数为1的不等式。

一元一次不等式的一般形式为：ax + b > 0（或ax + b < 0），其中a和b 是已知实数，x是未知数。

一元一次不等式的解就是使不等式成立的x 所组成的解集。

二、一元一次不等式的解法解一元一次不等式的基本思路与解一元一次方程类似，我们可以通过减法、加法、乘法和除法等运算，将不等式转换成等价的不等式，最终得到解集。

1. 加法和减法法则假设不等式为ax + b > 0，可以通过加（减）一个相同的数c，将不等式转化为：ax + (b + c) > c。

其中c为一个实数，通过这样的转换，我们可以得到更简单的不等式，从而更容易解出x的取值范围。

2. 乘法和除法法则假设不等式为ax + b > 0，其中a大于0，我们可以通过乘以一个正数c，将不等式转化为：c(ax + b) > 0。

如果a小于0，我们需要乘以一个负数，转化为：c(ax + b) < 0。

通过这样的转换，我们可以得到更简单的不等式，进而求解。

三、一元一次不等式的应用一元一次不等式不仅仅是数学知识，在现实生活中也有广泛的应用。

下面列举几个常见的应用场景。

1. 温度变化问题假设某地的温度每小时上升3摄氏度，并且温度不能超过30摄氏度。

我们可以根据这个条件建立一元一次不等式：3x ≤ 30，其中x表示时间的小时数。

通过解这个不等式，我们可以求得温度不会超过30摄氏度的时间范围。

2. 酒驾问题某市规定，酒驾的血液酒精浓度不能超过80mg/100ml。

如果我们已经知道某人的血液酒精浓度为5x mg/100ml（其中x表示饮酒时间的小时数），我们可以通过解不等式5x < 80，判断是否超过酒驾标准。

初中数学知识归纳一元一次不等式

初中数学知识归纳一元一次不等式一、什么是一元一次不等式一元一次不等式是指只含有一个未知数的一次方程，并且方程中的不等号表示不等关系。

一元一次不等式的一般形式为：ax + b > c（或ax + b < c），其中a、b、c为实数，且a ≠ 0。

二、一元一次不等式的解集表示方法1. 解集表示法解集是指使不等式成立的所有实数的集合。

一元一次不等式的解集可以通过表示集合的方式来表示，常用的表示方法有以下几种：（1）解集用区间表示当不等式的解集为连续的实数区间时，我们可以使用区间表示法来表示解集。

例如，不等式3x + 2 > 5的解集可以表示为x > 1（1, +∞）。

（2）解集用集合表示当不等式的解集为离散的一些特定值时，我们可以使用集合表示法来表示解集。

例如，不等式2x - 3 < 7的解集可以表示为x < {x | x ∈ R, x < 5}。

2. 解集的性质一元一次不等式的解集具有如下几个基本性质：（1）解集的有界性解集可能是有界的，也可能是无界的。

当解集有上界和下界时，解集是有界的；当解集没有上界或下界时，解集是无界的。

（2）解集的左右性解集可以在实数轴上的左侧或右侧，与不等号的方向有关。

当不等式的不等号为大于号（>）时，解集在实数轴上的右侧；当不等式的不等号为小于号（<）时，解集在实数轴上的左侧。

三、一元一次不等式的解法一元一次不等式的解法主要有以下几种：1. 逐次代入法逐次代入法是一种简单而实用的解法。

通过将待定解逐个代入原始不等式，判断是否满足不等式，从而得到解的范围。

这种方法适用于不等式比较简单的情况。

例如，要求解不等式2x + 3 > 5。

首先假设x = 1，代入不等式中得到2(1) + 3 = 5，不满足不等式。

然后假设x = 2，代入不等式中得到2(2) + 3 = 7，满足不等式。

因此解集为x > 2。

2. 借助图像法对于一些复杂的一元一次不等式，可以通过绘制不等式的图像来找到解集。

一元一次方程不等式解法

一元一次方程不等式解法一元一次方程不等式是数学中比较基础的知识，对于初学者来说，理解并掌握它是非常重要的。

本文将为大家介绍一元一次方程不等式的概念、解法以及常见的问题和注意事项。

一、什么是一元一次方程不等式？一元一次方程不等式是指一个只有一个未知数x的不等式，其形式一般为ax + b > 0或ax + b < 0，其中a和b为已知数且a ≠ 0。

二、一元一次方程不等式的解法1. 移项法将不等式中的常数项b移到一边，未知数项ax移到另一边，然后将方程两边同除以系数a。

例如，对于ax + b > 0，我们可将b移到另一边，得到ax > -b，再将两边同除以a，即可得到x > -b/a的解。

2. 加减法一元一次方程不等式的加减法是指将不等式两边同时加上或减去同一量，从而改变不等式符号后比较大小。

例如，对于ax + b < 0，我们可将b移到另一边，得到ax < -b，再将两边同时减去b/a，即可得到x < -b/a的解。

三、一元一次方程不等式的常见问题和注意事项1. 一元一次方程不等式的解可能是整数、有理数或无理数。

2. 当a为正数时，不等式ax + b > 0的解集为x > -b/a，不等式ax + b < 0的解集为x < -b/a。

3. 当a为负数时，不等式ax + b > 0的解集为x < -b/a，不等式ax + b < 0的解集为x > -b/a。

4. 在解一元一次方程不等式时，最好画出数轴，从而更直观地判断解的区间。

5. 如果在方程中遇到分母为0的情况，就必须将其排除在方程的解的范围之外。

综上所述，理解一元一次方程不等式的概念和解法，以及注意事项，有助于我们更好地学习数学，提高解题能力。

希望本文能为大家提供一些参考和帮助。

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式考点一、不等式的概念（3分）1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。

2、不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数的值，都叫做这个不等式的解。

3、对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合，简称这个不等式的解集。

4、求不等式的解集的过程，叫做解不等式。

5、用数轴表示不等式的方法考点二、不等式基本性质（3~5分）1、不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

4、说明：①在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着加或乘的运算改变。

②如果不等式乘以0，那么不等号改为等号所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了，那么不等式乘以的数就不等为0，否则不等式不成立；考点三、一元一次不等式（6--8分）1、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是1，且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。

2、解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）将x 项的系数化为1 考点四、一元一次不等式组（8分）1、一元一次不等式组的概念：几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。

2、几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。

3、求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组。

4、当任何数x 都不能使不等式同时成立，我们就说这个不等式组无解或其解为空集。

5、一元一次不等式组的解法（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集（2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即这个不等式组的解集。

6、不等式与不等式组不等式：①用符号〉，=，〈号连接的式子叫不等式。

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式考点一、不等式的概念 1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。

例判断如下各式是否是一元一次不等式？ word-x≥5 2x-y＜02x 34x 5x22 x532、不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数二不等式的解：的值，都叫做这个不等式的解。

三不等式的解集：3、对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合，简例判断如下说法是否正确，为什么？称这个不等式的解集。

X=2 是不等式 x+3＜2 的解。

X=2 是不等式 3x＜7 的解。

不等式 3x＜7 的4、求不等式的解集的过程，叫做解不等式。

解是 x＜2。

X=3 是不等式 3x≥9 的解5、用数轴表示不等式的方法四一元一次不等式：考点二、不等式根本性质例判断如下各式是否是一元一次不等式1、不等式两边都加上〔或减去〕同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以〔或除以〕同一个正数，不等号的方向不变。

－ｘ＜５２ｘ－ｙ＜０2x 3x22 x 5 ≥３ｘ3、不等式两边都乘以〔或除以〕同一个负数，不等号的方向改变。

例五．不等式的根本性质问题4、说明：①在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着加或乘的运例 1 指出如下各题中不等式的变形依据算改变。

②如果不等式乘以 0，那么不等号改为等号所以在题目中，要求出乘以的数，那么就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了，那么不等式乘以的1〕由 3a>2 得 a> 2 32) 由 3+7>0 得 a>-7数就不等为 0，否如此不等式不成立；考点三、一元一次不等式3〕由-5a<1 得 a>- 1 54)由 4a>3a+1 得 a>11、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是 1，例 2 用>〞或<〞填空，并说明理由且不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。

7 一元一次不等式与不等式组知识点总结

优能个性化辅导--一元一次不等式与不等式组一元一次不等式与一元一次不等式组的解法一.知识梳理1.知识结构图(二).知识点回顾1．不等式用不等号连接起来的式子叫做不等式． 2．不等式的解与解集不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解．不等式的解集：一个含有未知数的不等式的解的全体，叫做不等式的解集． 3．不等式的基本性质（重点）(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式．不等号的方向不变．如果a b >，那么__a c b c ±±(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变．如果,0a b c >>，那么__ac bc （或___a b c c）（3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变．如果a b >,0c <那么__ac bc （或___a b c c） 4．一元一次不等式（重点）只含有一个未知数，且未知数的次数是1．系数不等于0的不等式叫做一元一次不等式．5．解一元一次不等式的一般步骤（重难点）(1)去分母；(2)去括号；(3)移项； (4)合并同类项；(5)化系数为1．例：131321≤---x x 解不等式：6．一元一次不等式组含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组，叫做一元一次不等式组．7．一元一次不等式组的解集一元一次不等式组中，几个不等式解集的公共部分．叫做这个一元一次不等式组的解集．一元一次不等式组的解集通常利用数轴来确定．(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集；(2)利用数轴求出这些解集的公共部分，即这个不等式组的解集．（三）常见题型归纳和经典例题讲解1.常见题型分类(加粗体例题需要作答) 1.下列不等式中，是一元一次不等式的是（）A.x1+1>2 B.x 2>9 C.2x +y ≤5D.21(x －3)<0 2.若51)2(12>--+m x m 是关于x 的一元一次不等式，则该不等式的解集为 .用不等式表示a 与6的和小于5； x 与2的差小于－1；数轴题1.a ,b 两个实数在数轴上的对应点如图所示：用“＜”或“＞”号填空：a __________b ; |a |__________|b |; a +b __________0 a －b __________0; a +b __________a －b ; ab __________a .2.已知实数a 、b 在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（）A 、ab ＞0B 、a b >C 、a －b ＞0D 、a ＋b ＞0同等变换1.与2x <6不同解的不等式是（）A.2x +1<7B.4x <12C.－4x >－12D.－2x <－6借助数轴解不等式(组): (这类试题在中考中很多见)1.（2010湖北随州）解不等式组110334(1)1x x +⎧-⎪⎨⎪--<⎩≥2.（2010福建宁德）解不等式215312+--x x ≤1，并把它的解集在数轴上表示出来．3.（2006年绵阳市）12(1)1,1.23x x x -->⎧⎪⎨-≥⎪⎩此类试题易错知识辨析（1）解字母系数的不等式时要讨论字母系数的正、负情况. 如不等式ax b >（或ax b <）（0a ≠）的形式的解集：当0a >时，b x a >（或b x a <）当0a <时，b x a <（或bx a >）当0a <时，b x a <（或bx a>）4 若不等式(a ＋1)x ＞a ＋1的解集是x ＜1，则a 必满足( )．(A)a ＜0 (B)a ＞－1 (C)a ＜－1 (D)a ＜15 若m ＞5，试用m 表示出不等式(5－m )x ＞1－m 的解集______．6.如果不等式(m －2)x >2－m 的解集是x <－1,则有（） A.m >2 B.m <2 C.m =2 D.m ≠27.如果不等式(a －3)x ＜b 的解集是x ＜3-a b，那么a 的取值范围是________.1.不等式3(x －2)≤x +4的非负整数解有几个.（） A.4 B.5 C.6 D.无数个2.不等式4x －41141+<x 的最大的整数解为（） A.1B.0C.－1D.不存在1. 不等式|x |<37的整数解是________.不等式|x |<1的解集是________.1.已知ax ＜2a (a ≠0)是关于x 的不等式，那么它的解集是( ) A.x ＜2 B.x ＞－2 C.当a ＞0时，x ＜2 D.当a ＞0时，x ＜2;当a ＜0时， x ＞21. 若x ＋y ＞x －y ，y －x ＞y ，那么（1）x ＋y ＞0，（2）y －x ＜0，（3）xy ≤0,（4）y x＜0中，正确结论的序号为________。

一元一次不等式知识点

一元一次不等式知识点1. 一元一次不等式的定义一元一次不等式是指包含一个未知数，且未知数的最高次数为一的不等式。

其一般形式为 ax + b > c 或 ax + b < c，其中 a, b, c 是实数，a ≠ 0。

2. 基本性质一元一次不等式具有以下基本性质：- 不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。

- 不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。

- 不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。

- 0 特殊性：0 不小于任何负数，不大于任何正数。

3. 解一元一次不等式的步骤- 移项：将含有未知数的项移到不等号的一边，常数项移到另一边。

- 合并同类项：将含有未知数的项系数化为1，同时将常数项相加减。

- 求解：根据系数化为1后的不等式，直接求出解集。

4. 特殊注意事项- 当系数化为1时，如果系数的分母为负数，需要改变不等号的方向。

- 解一元一次不等式时，需要注意不等式两边的运算顺序和运算规则。

5. 常见题型及解法- 直接求解：直接根据一元一次不等式的解法步骤求解。

- 应用题：将实际问题转化为一元一次不等式，然后求解。

- 系统求解：多个一元一次不等式组成的不等式组，需要找到满足所有不等式的解集。

6. 不等式组的解集- 同大取大：两个不等式都是大于号，取较大的那个数。

- 同小取小：两个不等式都是小于号，取较小的那个数。

- 大大小小中间找：一个不等式是大于号，另一个是小于号，取中间的数。

- 无解：一个不等式要求大于某个数，另一个要求小于同一个数，这种情况下无解。

7. 练习题- 解不等式 2x - 3 > 5，并表示在数轴上。

- 一个数的两倍减去5不小于10，求这个数的取值范围。

- 有两个房间，第一个房间的温度比第二个房间的温度高至少5度，如果第二个房间的温度是18度，求第一个房间的温度范围。

8. 总结一元一次不等式是初中数学的重要知识点，掌握其性质和解法对于解决实际问题和进一步学习数学都具有重要意义。

一元一次不等式知识点复习

第9章一元一次不等式（组）知识点一、不等式的概念及其性质1.不等式的概念：用不等号表示不等关系的式子，常用的不等号有：＞、＜、≥、≤，≠．2.不等式的基本性质不等式的性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．用式子可表示为：如果a＞b，那么________________不等式的性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．用式子可表示为：如果a＞b，c＞0，那么_________________不等式的性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．用式子可表示为：如果a＞b，c＜0，那么_________________知识点二、不等式的解和解集、数轴表示1. 不等式的解和不等式的解集：_______都叫做这个不等式的解．________________为解集；2．用数轴表示不等式的解集用数轴表示不等式应该记住以下规律：①不等号大于向右画，小于向左画；②有等号画实点，无等号画空心点．通常有如下四种情况：_________ ________ ________ _________知识点三、一元一次不等式概念及其解法1．一元一次不等式的概念：_________________________________叫做一元一次不等式．2. 一元一次不等式的解法：利用不等式得性质，_________这个过程叫做解一元一次不等式．解一元一次不等式得一般步骤：①去_________（根据不等式基本性质2或3）；②去_________（整式运算法则）；③____________（根据不等式基本性质1）；④______________（根据合并同类项法则）；⑤______________（根据不等式性质2或3）．知识点四、一元一次不等式组概念、解集及其解法1.一元一次不等式组：_________________________就组成了一个一元一次不等式组．2.一元一次不等式组解集的概念及解法：_______________________叫做一元一次不等式组的解集．我们___________________________________叫做解不等式组．3. 解一元一次不等式组的方法和步骤：（1）分别求出这个不等式组中各个不等式的解集；（2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分（这些不等式的解集在数轴上表示出来的重合部分）．即求出了这个不等式组的解集．由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集，可归纳如下表所示四种情况：知识点五、列不等式（组）解应用题的一般步骤（1）弄清题意和题中的数量关系，用字母表示未知数．（2）找出能表示题目全部含义的一个（多个）不等关系（不等关系的给出一般以 “少于”、“不超过”、“怎么办可获得最大利润”等词语作为标志）．（3）根据这个不等关系列出所需要的代数式，从而列出不等式．（4）解这个不等式（组），求出解集．（5）写出符合实际意义的解．典型例题解析例1. 若x>y ，则下列式子中错误的是（） A.33->-y x B.33yx > C.33+>+y x D.y x 33->- 例2. 不等式1-x > 0的解集在数轴上表示正确的是（）例3.一个关于x 的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图，则该不等式组的解集是 A ．1x > B ． 1x ≥ C ． 3x > D ． 3x ≥例4. 一元一次不等式组⎩⎨⎧≤-+05x 01x 2＞的解集中，整数解的个数是（）A ．4B ．5C ．6D ．7 例5.若关于x 的一元一次不等式组10,x x a -<⎧⎨->⎩无解，则a 的取值范围是（）A ．a ≥1B ．a ＞1C ．a ≤－1D ．a ＜－1例6. 当x 时,分式2211x x -+的值为负. 例7. 已知实数x 、y 满足2x －3y ＝4，并且x≥－1，y ＜2，现有k ＝x －y ，则k 的取值范围是．例8．解不等式组()⎪⎩⎪⎨⎧≥+->+xx x x3312312并判断x例9. 甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致，每张办公桌800元，每张椅子80元．甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案，甲厂家：买一张桌子送三张椅子；乙厂家：桌子和椅子全部按原价8折优惠．现某公司要购买3张办公桌和若干张椅子，若购买的椅子数为x 张（x≥9）．（1）分别用含x 的式子表示甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额；（2）购买的椅子至少多少张时，到乙厂家购买更划算？例10. 某汽车专卖店销售A ，B 两种型号的新能源汽车，上周售出1辆A 型车和3辆B 型车，销售额为96万元，本周已售出2辆A 型车和1辆B 型车，销售额为62万元。

初二数学一元一次不等式知识点及经典例题

一元一次不等式重点：不等式的性质和一元一次不等式的解法。

难点：一元一次不等式的解法和一元一次不等式解决在现实情景下的实际问题。

知识点一：不等式的概念1. 不等式：用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等号表示大小关系的式子，叫做不等式.用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.要点诠释：(1)不等号的类型:①“≠”读作“不等于”，它说明两个量之间的关系是不等的，但不能明确两个量谁大谁小；②“＞”读作“大于”，它表示左边的数比右边的数大；③“＜”读作“小于”，它表示左边的数比右边的数小；④“≥”读作“大于或等于”，它表示左边的数不小于右边的数；⑤“≤”读作“小于或等于”，它表示左边的数不大于右边的数；(2) 等式与不等式的关系：等式与不等式都用来表示现实世界中的数量关系，等式表示相等关系，不等式表示不等关系，但不论是等式还是不等式，都是同类量比较所得的关系，不是同类量不能比较。

(3) 要正确用不等式表示两个量的不等关系，就要正确理解“非负数”、“非正数”、“不大于”、“不小于”等数学术语的含义。

知识点二：不等式的基本性质基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变。

符号语言表示为：如果，那么。

基本性质2：不等式的两边都乘上(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。

符号语言表示为：如果，并且，那么（或）。

基本性质3：不等式的两边都乘上(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。

符号语言表示为：如果，并且，那么（或）要点诠释：(1)不等式的基本性质1的学习与等式的性质的学习类似，可对比等式的性质掌握；(2)要理解不等式的基本性质1中的“同一个整式”的含义不仅包括相同的数，还有相同的单项式或多项式；(3)“不等号的方向不变”，指的是如果原来是“＞”，那么变化后仍是“＞”；如果原来是“≤”，那么变化后仍是“≤”；“不等号的方向改变”指的是如果原来是“＞”，那么变化后将成为“＜”；如果原来是“≤”，那么变化后将成为“≥”；(4)运用不等式的性质对不等式进行变形时，要特别注意性质3，在乘(除)同一个数时，必须先弄清这个数是正数还是负数，如果是负数，要记住不等号的方向一定要改变。

初一数学一元一次不等式知识点

初一数学一元一次不等式知识点初一数学一元一次不等式知识点一.一元一次不等式的解法：一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似，其步骤为：1.去分母;2.去括号;3.移项;4.合并同类项;5.系数化为1。

二.不等式的基本性质：1.不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向不变;2.不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变;3.不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。

三.不等式的解：能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

四.不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。

五.解不等式的依据不等式的基本性质：性质1：不等式两边加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号的方向不变，性质2：不等式两边乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变，性质3：不等式两边乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变，常见考法(1)考查一元一次不等式的解法;(2)考查不等式的性质。

误区提醒忽略不等号变向问题。

【典型例题】(2010年铁岭加速度辅导学校)在四川抗震救灾中，某抢险地段需实行爆破。

操作人员点燃导火线后，要在炸药爆炸前跑到400米以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度是1.2厘米/秒，操作人员跑步的速度是5米/秒。

为了保证操作人员的安全，导火线的长度要超过( )A.66厘米B.76厘米C.86厘米D.96厘米初中数学重点知识点归纳有理数乘法的运算律1、乘法的交换律：ab=ba;2、乘法的结合律：(ab)c=a(bc);3、乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的。

多项式1、几个单项式的和叫做多项式。

其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。

2、同类项所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。