小学数学求表面积和体积知识点汇总
(完整版)非常全的小学数学知识点汇总
一、各年级知识点:小学一年级九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。
小学二年级完善乘法口诀表,学会除混合运算,基础几何图形。
小学三年级学会乘法交换律,几何面积周长等,时间量及单位。
路程计算,分配律,分数小数。
小学四年级线角自然数整数,素因数梯形对称,分数小数计算。
小学五年级分数小数乘除法,代数方程及平均,比较大小变换,图形面积体积。
小学六年级比例百分比概率,圆扇圆柱及圆锥。
二、必背定义、定理公式三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
三、计算方面读懂理解会应用以下定义定理性质公式1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
小学数学点知识归纳体积和表面积的计算
小学数学点知识归纳体积和表面积的计算在小学数学学习中,体积和表面积的计算是一个重要的知识点。
学好这两个概念的计算方法,可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。
本文将对小学数学中体积和表面积的计算进行归纳和总结。
一、体积的计算体积是指物体所占的空间大小。
在小学数学中,我们通常计算的是立体图形的体积,如长方体、正方体等。
1. 长方体的体积计算长方体的体积计算公式为:体积 = 长 ×宽 ×高。
即将长方体的三条边的长度相乘即可得到体积。
2. 正方体的体积计算正方体的体积计算公式与长方体类似,也是边长的立方,即:体积= 边长 ×边长 ×边长。
3. 其他立体图形的体积计算除了长方体和正方体之外,小学生还需要学习其他立体图形的体积计算方法。
例如,圆柱体的体积计算公式为:体积 = 底面积 ×高。
底面积可以根据圆的面积公式计算得到。
二、表面积的计算表面积是指一个物体外部几何图形所占的面积大小。
在小学数学中,常见的表面积计算包括长方体和正方体。
1. 长方体的表面积计算长方体的表面积计算公式为:表面积 = 2 × (长 ×宽 + 长 ×高 + 宽 ×高)。
即将长方体的六个面的面积相加得到表面积。
2. 正方体的表面积计算正方体的表面积计算公式也比较简单,即边长的平方乘以6,即:表面积 = 6 ×边长 ×边长。
3. 其他立体图形的表面积计算除了长方体和正方体之外,小学生还需要学习其他立体图形的表面积计算方法。
例如,圆柱体的表面积计算公式为:表面积= 2πr² + 2πrh。
其中,r表示圆柱的底面半径,h表示圆柱的高度。
总结:体积和表面积的计算是小学数学中重要的基础知识。
对于体积的计算,我们需要知道不同立体图形的计算公式,并能运用到实际问题中。
对于表面积的计算,我们需要了解各种立体图形的表面积计算公式,并注意区分不同图形的特点。
小学数学苏教版六年级上册《立体图形表面积和体积总复习》课件(公开课)
高是50cm。 3)一个圆柱,底面周长是12.56cm,高是5cm。 4)一个圆锥,底面半径是3cm,高是4.5cm。
练习与实践
变式应用
已知长方体的底面积是3.14cm²,体积是9.42cm³,高是( )cm。
V=S h
已知圆锥的底面直径是 2dm,体积是12.56dm³,高是( )dm。
r=d÷2
S=πr²
h= V÷ ÷S V= S h
2÷2=1(dm)
12.56÷ ÷3.14=12(dm)
3.14×1²=3.14(dm²)
把一个圆柱切成若干等分,拼成一个近似的 长方体。圆柱的侧面积是72平方米,底面半 径是3米。求圆柱的体积是多少?
立体图形的表面积: 是指立体图形表面所有面的面积总和。
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体表面积= 棱长×棱长×6
圆柱表面积= 侧面积+底面积×2 圆柱侧面积= 底面周长×高
体积:物体所占空间的大小。 容积:容器所能容纳的物体的体积。
体积单位: 立方厘米 1000 立方分米 1000 立方米
= =
容积单位: 毫升
1000
升
体积和容积有什么联系和区别?
联系:都是指所占空间的大小,计算方法是相同的,计量单位是有联系的。 区别:计算体积在物体的外面测量数据,计算容积要在容器的里面测量数据。
这几个立体图形的体积公式的推导过程是 怎样的?
知识回顾
h
a
b
长方体的体积 =长x宽 x高=底面积x高
h=V÷S 9.42÷3.14=3(cm)
已知圆柱的高是 2m,体积是10m³ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ底面积是( )m²。
小学数学公式大全(打印版)
小学数学公式大全一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式:长方形的周长=〔长+宽〕×2 C=<a+b>×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a= a三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=〔上底+下底〕×高÷2 S=〔a+b〕h÷2直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr圆的面积=圆周率×半径×半径三角形的面积=底×高÷2. 公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=〔上底+下底〕×高÷2 公式S=<a+b>h÷2内角和:三角形的内角和=180度.长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体〔或正方体〕的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表〔侧〕面积:圆柱的表〔侧〕面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积. 公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母.分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.二、单位换算〔1〕1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米〔2〕1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米〔3〕1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米〔4〕1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤〔5〕1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米〔6〕1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米〔7〕1元=10角1角=10分1元=100分〔8〕1世纪=100年1年=12月大月<31天>有:1\3\5\7\8\10\12月小月<30天>的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒三、数量关系计算公式方面1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数四、算术方面1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变.2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变.4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如:〔2+4〕×5=2×5+4×5.6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大〔或缩小〕相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质:等式两边同时乘以〔或除以〕一个相同的数,等式仍然成立. 8.方程式:含有未知数的等式叫方程式.9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.学会一元一次方程式的例法与计算.即例出代有χ的算式并计算.10.分数:把单位"1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.15.分数除以整数〔0除外〕,等于分数乘以这个整数的倒数.16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数.17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于 1.18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数〔0除外〕,分数的大小不变.20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.21.甲数除以乙数〔0除外〕,等于甲数乘以乙数的倒数.五、特殊问题和差问题的公式<和+差>÷2=大数<和-差>÷2=小数和倍问题和÷<倍数-1>=小数小数×倍数=大数<或者和-小数=大数>差倍问题差÷<倍数-1>=小数小数×倍数=大数<或小数+差=大数>植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:〔1〕如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×<株数-1>株距=全长÷<株数-1>〔2〕如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数〔3〕如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×<株数+1>株距=全长÷<株数+1>2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题<盈+亏>÷两次分配量之差=参加分配的份数<大盈-小盈>÷两次分配量之差=参加分配的份数<大亏-小亏>÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追与问题追与距离=速度差×追与时间追与时间=追与距离÷速度差速度差=追与距离÷追与时间流水问题〔1〕一般公式:顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=<顺流速度+逆流速度>÷2水流速度=<顺流速度-逆流速度>÷2〔2〕两船相向航行的公式:甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度〔3〕两船同向航行的公式:后〔前〕船静水速度-前〔后〕船静水速度=两船距离缩小〔拉大〕速度浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=<售出价÷成本-1>×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%<折扣<1>利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×<1-5%>工程问题〔1〕一般公式:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间〔2〕用假设工作总量为"1"的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。
小学数学竞赛第六讲 简单几何体的表面积与体积的计算
第六讲简单几何体的表面积与体积的计算一、四种常见几何体的平面展开图1.正方体沿正方体的某些棱将正方体剪开铺平,就可以得到它的平面展开图,这一展开图是由六个全等的正方形组成的,见图6—1。
图6─l只是正方体平面展开图的一种画法,还有别的画法(从略)。
2.长方体沿长方体的某些棱将长方体剪开铺平,就可以得到它的平面展开图。
这一展开图是六个两两彼此全等的长方形组成的,见图6—2。
图6—2只是长方体平面展开图的一种画法,还有别的画法(从略)。
3.(直)圆柱体沿圆柱的一条母线和侧面与上、下底面的交线将圆柱剪开铺平,就得到圆柱体的平面展开图。
它由一个长方形和两个全等的圆组成,这个长方形的长是圆柱底面圆的周长,宽是圆柱体的高。
这个长方形又叫圆柱的侧面展开图。
图6—3就是圆柱的平面展开图。
4.(直)圆锥体沿圆锥体的一条母线和侧面与下底面圆的交线将圆锥体剪开铺平,就得到圆锥的平面展开图。
它是由一个半径为圆锥体的母线长,弧长等于圆锥体底面圆的周长的扇形和一个圆组成的,这个扇形又叫圆锥的侧面展开图。
具体图形见图6—4。
二、四种常见几何体表面积与体积公式1.长方体长方体的表面积=2×(a×b+b×c+c×a)长方体的体积=a×b×c(这里a、b、c分别表示长方体的长、宽、高)。
2.正方体正方体的表面积=6×a2正方体的体积=a3(这里a为正方体的棱长)。
3.圆柱体圆柱体的侧面积=2πRh圆柱体的全面积=2πRh+2πR2=2πR(h+R)圆柱体的体积=πR2h(这里R表示圆柱体底面圆的半径,h表示圆柱的高)。
4.圆锥体圆锥体的侧面积=πRl圆锥体的全面积=πRl+πR2母线长与高)。
三、例题选讲例1 图6—5中的几何体是一个正方体,图6—6是这个正方体的一个平面展开图,图6—7(a)、(b)、(c)也是这个正方体的平面展开图,但每一展开图上都有四个面上的图案没画出来,请你给补上。
小学数学知识点大全
小学数学知识点大全小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-5%)常用单位换算长度单位换算:1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米 1厘米=10毫米面积单位换算:1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算:1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算:1吨=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤人民币单位换算:1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算:1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天 1日=24小时1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义:自然数和0都是整数。
小学数学必掌握知识点归纳
小学数学必掌握知识点归纳小学数学必掌握知识点归纳一、体积和表面积1、三角形的面积=底×高÷22、正方形的面积=边长×边长3、长方形的面积=长×宽公式: S= a×b4、平行四边形的面积=底×高公式: S= a×h5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式: S=(a+b)h÷26、内角和:三角形的内角和=180度。
7、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×28、正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式:S=6×a×a9、长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh10、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh11、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a×a×a12、圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr13、圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr214、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh15、圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高公式:S=ch+2s=ch+2πr2再加上两头的圆的面积。
16、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh17、圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh二、算术1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:a + b = b + a3、乘法交换律:a × b = b × a4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)5、乘法分配律:a × b + a × c = a ×(b + c)6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
小学六年级数学小升初珍藏版复习资料第19讲 组合图形的认识、表面积与体积(解析)
2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第19讲 组合图形的认识、表面积与体积小学阶段所学的立体图形主要有长方体、正方体、圆柱体和圆锥体,这四种立体图形的表面积和体积的计算是小升初数学的热点内容,特别是涉及到立体图形的切拼时,立体图形的表面积和体积发生了变化,牢固掌握这些立体图形的特征和有关的计算方法及切拼时表面积和体积的变化规律是解题的关键,本讲将在前面两讲学习的基础上进一步总结整理立体图形切拼时表面积和体积的变化规律。
知识点一:立体图形的表面积和体积计算常用公式: 立体图形 表面积体积 长方体S=2)(bh ah ab ++a :长 b:宽 h :高 S :表面积 V abh = V Sh = 正方体S=26a a :棱长 S :表面积 3V a = V Sh = 圆柱222π2πS rh r =+=+圆柱侧面积个底面积 2πV r h =圆柱圆锥 22ππ360n S l r =+=+圆锥侧面积底面积 注:l 是母线,即从顶点到底面圆上的线段长 21π3V r h =圆锥体 知识点二:解决立体图形的表面积和体积问题时的注意事项(1)要充分利用正方体六个面的面积都相等,每个面都是正方形的特点.(2)把一个立体图形切成两部分,新增加的表面积等于切面面积的两倍;反之,把两个立体图形拼合到一起,减少的表面积等于重合部分面积的两倍。
(3)若把几个长方体拼成一个表面积最大的长方体,应把它们最小的面拼合起来;若把几个长方体拼成一个表面积最小的长方体,应把它们最大的面拼合起来。
2.解答立体图形的体积问题时,要注意以下几点:(1)物体沉入水中,水面上升部分的体积等于物体的体积;把物体从水中取出,水面下降部分的体积等干物体的体积,这是物体全部浸没在水中的情况。
如果物h r hr 知识精讲体不全部浸在水中,那么排开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积. (2)把一种形状的物体变为另一种形状的物体后,形状变了,但它的体积保持不变.(3)求一些不规则物体体积时,可以通过变形的方法求体积。
小学数学必须掌握知识点归纳
小学数学(shùxué)必须(bìxū)掌握(zhǎngwò)知识点归纳(guīnà)一、体积(tǐjī)和表面积1、三角形的面积=底×高÷2公式: S= a×h÷22、正方形的面积=边长×边长公式: S= a×a3、长方形的面积=长×宽公式: S= a×b4、平行四边形的面积=底×高公式: S= a×h5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式: S=(a+b)h÷26、内角和:三角形的内角和=180度。
7、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×28、正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式:S=6×a×a9、长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh10、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh11、正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a×a×a12、圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr13、圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr214、圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh15、圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高公式:S=ch+2s=ch+2πr2再加上两头的圆的面积。
16、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh17、圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh二、算术1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:a + b = b + a3、乘法交换律:a × b = b × a4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)5、乘法分配律:a × b + a × c = a ×(b + c)6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
小学数学求表面积和体积知识点汇总
小学数学知识点汇总博爱小学六年级郭老师的话:同学们,知识是无价的,希望你们抓紧时间把这些基础知识牢记于心、融会贯通、脱口而出,每天早晨和傍晚抽出几分钟来读一读、记一记。
使之系统化,以达到学以致用的目的。
加油,你一定能行的!!!额外奉献:六个基本性质1、小数的基本性质:在小数末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。
2、分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
3、比的基本性质:比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外),比值不变。
4、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个项的积。
5、商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘以或者除以相同的数(零除外),商的大小不变。
6、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
一、公式(必须牢记并会应用)1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、植树问题A、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)B、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数11、盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数12、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间13、追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间14、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷215、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量16、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)当赚钱时: 卖价=成本×(1+赚率)求赚了多少=成本×赚率成本=卖价÷(1+赚率)赚率=[(卖价-成本)÷成本]×100%当赔钱时:卖价=成本×(1-赔率)求赔了多少=成本×赔率成本=卖价÷(1-赔率)赔率=[(成本-卖价)÷成本]×100%打折时:卖价=原价×折扣率减价=原价×(1-折扣率)原价=卖价÷折扣率折扣率=卖价/原价×100%17、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数18、和倍问题的公式和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 19、差倍问题的公式差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)二、小学数学图形计算公式(必背)1、正方形:C=周长、S=面积、a=边长周长=边长×4 用字母表示:C=4a面积=边长×边长用字母表示:S=a×a2、正方体:V=体积、a=棱长表面积=棱长×棱长×6 用字母表示:S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长用字母表示:V=a×a×a3、长方形:C=周长、S=面积、a=边长周长=(长+宽)×2 用字母表示:C=2(a+b)面积=长×宽用字母表示:S=ab4、长方体:V=体积、s=面积、a=长、b=宽、h=高表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示:S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高用字母表示:V=abh5、三角形:s=面积、a=底、h=高面积=底×高÷2 用字母表示:s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形:s=面积、a=底、h=高面积=底×高用字母表示:s=ah7、梯形:s=面积、a=上底、b=下底、h=高面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示:s=(a+b)×h÷2 -8 、圆形:S=面积、C=周长、∏、d=直径、r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径用字母表示:C=d∏=2r∏面积=半径×半径×∏用字母表示:S=∏r29、圆柱体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径、c=底面周长J侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径体积=底面积×高÷3三、五大运算定律及两个性质五大运算定律1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
小学数学知识点归纳汇总(完整版)
小学数学知识点归纳汇总(完整版)学校数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时光=路程路程÷速度=时光路程÷时光=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时光=工作总量工作总量÷工作效率=工作时光工作总量÷工作时光=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数学校数学图形计算公式1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b: 宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)8、圆形(S:面积C:周长л d=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时光相遇时光=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时光16、浓度问题溶质的分量+溶剂的分量=溶液的分量溶质的分量÷溶液的分量×100%=浓度溶液的分量×浓度=溶质的分量溶质的分量÷浓度=溶液的分量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时光税后利息=本金×利率×时光×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升分量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时光单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
小学三年级数学认识简单的球体积与表面积
小学三年级数学认识简单的球体积与表面积球体是几何学中的一个基本几何体,具有各个方向上的对称性。
小学三年级的学生可以通过简单的实物和图形来认识球体的基本性质,如球体的体积和表面积。
本文将以通俗易懂的方式介绍球体的基本概念和相关计算方法。
一、认识球体球体是一个由无数个离心圆组成的几何体,每个离心圆的中点都在球心上。
无论从哪个方向观察球体,它都是圆形的。
我们可以通过触摸、看、感受等方式来认识球体,并了解它的形状特征。
二、球体的体积体积是描述物体内部空间的大小的度量指标。
计算球体的体积时,我们需要使用到球体的半径。
球体的半径是从球心到球面上任意一点的距离。
我们用字母r来表示球体的半径。
球体的体积计算公式如下:V = (4/3)πr³其中,V表示球体的体积,π是一个常数,约等于3.14。
例题1:如果一个球体的半径为4厘米,那么它的体积是多少?解答:根据体积的计算公式,代入半径r=4,我们可以计算出体积V为:V = (4/3)πr³ = (4/3)π(4³) = (4/3)π(64) ≈ 268.08所以,该球体的体积约为268.08立方厘米。
通过上述例题,我们可以看出,计算球体的体积只需要知道半径,并利用体积计算公式进行求解即可。
三、球体的表面积表面积是描述物体外部面积大小的度量指标。
球体的表面积计算时同样需要使用到半径。
我们用字母S来表示球体的表面积。
球体的表面积计算公式如下:S = 4πr²其中,S表示球体的表面积,π是一个常数,约等于3.14。
例题2:如果一个球体的半径为5厘米,那么它的表面积是多少?解答:根据表面积的计算公式,代入半径r=5,我们可以计算出表面积S为:S = 4πr² = 4π(5²) = 4π(25) ≈ 314.16所以,该球体的表面积约为314.16平方厘米。
通过上述例题,我们可以看出,计算球体的表面积只需要知道半径,并利用表面积计算公式进行求解即可。
小学数学求表面积和体积知识点汇总
小学数学知识点汇总博爱小学六年级姓名郭老师的话:同学们,知识是无价的,希望你们抓紧时间把这些基础知识牢记于心、融会贯通、脱口而出,每天早晨和傍晚抽出几分钟来读一读、记一记。
使之系统化,以达到学以致用的目的。
加油,你一定能行的!!!额外奉献:六个基本性质1、小数的基本性质:在小数末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。
2、分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
3、比的基本性质:比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外),比值不变。
4、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
5、商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘以或者除以相同的数(零除外),商的大小不变。
6、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
一、公式(必须牢记并会应用)1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、植树问题A、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)B、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数11、盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数12、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间13、追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间14、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷215、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量16、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)当赚钱时:卖价=成本×(1+赚率)求赚了多少=成本×赚率成本=卖价÷(1+赚率)赚率=[(卖价-成本)÷成本]×100%当赔钱时: 卖价=成本×(1-赔率)求赔了多少=成本×赔率成本=卖价÷(1-赔率)赔率=[(成本-卖价)÷成本]×100%打折时:卖价=原价×折扣率减价=原价×(1-折扣率)原价=卖价÷折扣率折扣率=卖价/原价×100%17、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数18、和倍问题的公式和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 19、差倍问题的公式差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)二、小学数学图形计算公式(必背)1、正方形:C=周长、S=面积、a=边长周长=边长×4用字母表示:C=4a??面积=边长×边长用字母表示:S=a×a?2、正方体:V=体积、a=棱长??表面积=棱长×棱长×6用字母表示:S表=a×a×6??体积=棱长×棱长×棱长用字母表示:V=a×a×a??3、长方形:C=周长、S=面积、a=边长?周长=(长+宽)×2用字母表示:C=2(a+b)?面积=长×宽用字母表示:S=ab??4、长方体:V=体积、s=面积、a=长、b=宽、h=高?表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示:S=2(ab+ah+bh)??体积=长×宽×高用字母表示:V=abh??5、三角形:s=面积、a=底、h=高??面积=底×高÷2用字母表示:s=ah÷2??三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形:s=面积、a=底、h=高?面积=底×高用字母表示:s=ah?7、梯形:s=面积、a=上底、b=下底、h=高??面积=(上底+下底)×高÷2用字母表示:s=(a+b)×h÷2??-8、圆形:S=面积、C=周长、∏、d=直径、r=半径?周长=直径×∏=2×∏×半径用字母表示:C=d∏=2r∏面积=半径×半径×∏?用字母表示:S=∏r2?9、圆柱体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径、c=底面周长J侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2??体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径??体积=底面积×高÷3??三、五大运算定律及两个性质五大运算定律1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
(苏教版)小学六年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总
(苏教版)小学六年级数学上册全册各单元重要知识点梳理详解汇总(一)长方体和正方体长方体和正方体的特征:长方体和正方体的表面积:概念:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体表面积=棱长×棱长×6注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。
体积(容积)单位进率换算:1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1m³=1000dm³1dm³=1000cm³1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升IL=1000mL 1dm=1L 1cm³=1mL长方体和正方体的体积(容积):概念:物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积)。
计算公式:长方体体积公式=长×宽×高正方体体积公式=棱长×棱长×棱长长方体和正方体的体积=底面积×高(二)分数乘法分数与整数相乘及实际问题:1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。
或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。
注:【任何整数都可以看作为分母是1的分数】2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。
3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位1的量,想单位1的几分之几是哪个数量,找出数量关系式,再根据数量关系式列式解答。
分数与分数相乘及连乘:1.分数与分数相乘:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。
2.分数连乘:通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算3.一个数与比1小的数相乘,积小于原数;一个数与比1大的数相乘,积大于原数。
倒数的认识:1.乘积是1的两个数互为倒数。
2.求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。
小学奥数第08讲 长方体、正方体表面积、体积
第八讲长方体、正方体表面积、体积一、课程引入长方体、正方体的知识是小学数学“空间与图形”领域的重要内容。
前面我们已经学习了长方体以及正方体,知道长方体或正方体六个面面积的总和叫做长方体或正方体的表面积,会利用公式计算长方体正方体的表面积以及体积。
对于由几个长方体或正方体组合而成的几何形体,或者是一个长方体或正方体组合而面的几何形体,它们的表面积、体积又如何求呢?二、基本理论理论点1如果正方体的棱长用a表示,则正方体的表面积=6a²,体积a³;如果长方体的长用a表示、宽用b表示、高用h表示,那么长方体的表面积=(ab+ah+bh)×2,体积=abh。
理论点2对于由几个长方体或正方体组合而成的几何形体,或者是一个长方体或正方体组合而面的几何形体,这些图形的特点都是可以从六个方向去看,特别是求表面积时,就是上下、左右和前后六个方向(有时只考虑上、左、前三个方向)的平面图形的面积的总和。
三、例题精析【例题1】【题干】在一个棱长为5分米的正方体上放一个棱长为4分米的小正方体(下图),求这个立体图形的表面积。
【答案】214平方分米【解析】解:上下方向:5×5×2=50(平方分米)侧面:5×5×4=100(平方分米)4×4×4=64(平方分米)这个立体图形的表面积为:50+100+64=214(平方分米)答;这个立体图形的表面积为214平方分米。
【例题2】【题干】一个正方体形状的木块,棱长为1米,沿着水平方向将它锯成3片,每片又按任意尺寸锯成4条,每条又按任意尺寸锯成5小块,共得到大大小小的长方体60块,如下图.问这60块长方体表面积的和是多少平方米?【答案】24平方米【解析】解:每锯一刀,就会得到两个1平方米的表面,1×2=2(平方米)。
一共锯了2+3+4=9(刀),得到:2×9=18(平方米)的表面。
小学数学图形与几何知识点汇总立体图形
小学数学图形与几何知识点汇总——立体图形一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。
正方体是特殊的长方体。
二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。
三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。
四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。
五、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。
容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。
六、圆柱和圆锥三种关系:①等底等高:体积1︰3②等底等体积:高1︰3③等高等体积:底面积1︰3七、等底等高的圆柱和圆锥:①圆锥体积是圆柱的1/3,②圆柱体积是圆锥的3倍,③圆锥体积比圆柱少2/3,④圆柱体积比圆锥多2倍。
八、等底等高的圆柱和圆锥:锥1、差2、柱3、和4。
九、立体图形公式推导:【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形?这个图形的各部分与圆柱有何关系?(圆柱侧面积公式的推导过程)①圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。
②长方形的长相当于圆柱的底面周长,长方形的宽相当于圆柱的高。
③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆柱侧面积=底面周长×高。
④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。
正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。
【2】我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?①把圆柱分成若干等份,切开后拼成了一个近似的长方体。
②长方体的底面积等于圆柱的底面积,长方体的高等于圆柱的高。
③因为:长方体体积=底面积×高,所以:圆柱体积=底面积×高。
即:V=Sh。
【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程?①找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。
②将圆锥装满沙子,倒入圆柱中,发现三次正好装满,将圆柱里的沙子倒入圆锥中,发现三次正好倒完。
③通过实验发现:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一;圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍。
小学数学知识归纳形的体积与表面积
小学数学知识归纳形的体积与表面积一、立体图形的体积与表面积在小学数学中,我们学习了许多立体图形,如正方体、长方体、圆柱体、圆锥体和圆球等。
这些立体图形都有各自的体积和表面积的计算方法。
1. 正方体正方体是一个六个面都是正方形的立体图形。
它的体积和表面积非常容易计算。
其体积公式为V = 边长的立方,即V = a³,其中a表示正方体的边长。
而正方体的表面积公式为S = 6a²。
2. 长方体长方体是一个六个面都是矩形的立体图形。
它的体积和表面积的计算方法与正方体类似。
长方体的体积公式为V = 长 ×宽 ×高,即V = lwh,其中l、w和h分别表示长方体的长、宽和高。
而长方体的表面积公式为S = 2lw + 2lh + 2wh。
3. 圆柱体圆柱体是由一个矩形和两个相同的圆形底面所组成的立体图形。
它的体积和表面积的计算方法也有一定的特点。
圆柱体的体积公式为V = 底面积 ×高,即V = πr²h,其中r表示底面圆的半径,h表示圆柱体的高度。
而圆柱体的表面积公式为S = (2πr²) + (2πrh)。
4. 圆锥体圆锥体是由一个圆形底面和一个顶点所组成的立体图形。
它的体积和表面积的计算方法与圆柱体有一定的区别。
圆锥体的体积公式为V = 1/3 ×底面积 ×高,即V = 1/3πr²h,其中r表示底面圆的半径,h表示圆锥体的高度。
而圆锥体的表面积公式为S = πr(r + l),其中l表示圆锥体的斜高。
5. 圆球圆球是一个所有点到中心点的距离都相等的立体图形。
它的体积和表面积的计算方法也具有一定的特点。
圆球的体积公式为V = 4/3 × πr³,其中r表示圆球的半径。
而圆球的表面积公式为S = 4πr²。
二、应用举例下面通过一些实际应用问题来综合运用计算立体图形的体积与表面积的方法。
小学数学点知识归纳认识体积和表面积
小学数学点知识归纳认识体积和表面积一、什么是体积和表面积在小学数学中,体积和表面积是关于几何图形的重要概念。
体积是物体所占的三维空间大小,通常用立方单位来表示,如立方厘米(cm³)或立方米(m³)。
而表面积是物体外部的覆盖面积,通常用平方单位来表示,如平方厘米(cm²)或平方米(m²)。
二、点知识归纳为了更好地认识与理解体积和表面积的概念,我们可以对相关知识进行点归纳,如下:1. 体积的计算方法:- 立方体体积的计算:边长的立方;- 长方体体积的计算:长、宽、高的乘积;- 圆柱体积的计算:底面积乘以高。
2. 表面积的计算方法:- 立方体表面积的计算:六个面的面积之和;- 长方体表面积的计算:长方体的六个面的面积之和;- 圆柱体表面积的计算:底面积加上侧面积。
3. 体积与表面积的单位换算:- 1立方米等于1000立方分米,等于1,000,000立方厘米;- 1立方分米等于1000立方厘米。
4. 物体的比较:- 两个物体的体积比较:比较它们的体积大小,可以用“大于”、“小于”或“等于”进行描述;- 两个物体的表面积比较:比较它们的表面积大小,可以用“大于”、“小于”或“等于”进行描述。
5. 实际问题的运用:- 在日常生活中,我们可以用体积和表面积的概念解决一些实际问题,例如购买容器、计算房间的装修材料等。
三、认识体积和表面积的重要性认识和理解体积和表面积的概念对小学生的数学学习和生活实践具有重要意义。
首先,体积和表面积的计算是数学中的基本技能,它们是将数学知识应用于实际问题的基础。
其次,通过学习体积和表面积,小学生可以培养空间想象力和几何思维能力,提高解决问题的能力。
最后,了解体积和表面积还可以帮助小学生更好地理解和应用科学知识,例如物体的质量、浮力等。
总结:通过对小学数学中体积和表面积的点知识的归纳,我们可以更好地认识和理解这两个概念。
体积和表面积的计算方法、单位换算以及比较问题都是小学生数学学习中需要掌握的基本知识,而实际问题的运用则可以加深对这两个概念的认识。
小学数学人教版公式大全(知识点)
小学数学几何形体周长面积体积计算公式:三角形三角形的周长C=a+b+c三角形的面积=底×高÷2。
S= a×h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
等腰三角形:至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。
两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。
等腰三角形的两个底角度数相等(简写成“等边对等角”)。
等边三角形:三边相等的三角形,其三个内角相等,均为60°。
等腰三角形长方形长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2长方形的面积=长×宽S=ab正方形正方形的周长-边长×4 C=4a正方形的面积=边长×边长S=aX a平行四边形平行四边形的面积=底×高S=ah梯形梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b) h÷2圆直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r= d÷2圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 C=πd =2πr圆的面积=圆周率×半径×半径S=πr²圆环的面积S=π(R²-r²)半圆的周长c=πr+d=πr+2r半圆的面积S=πr²÷2长方体长方体的体积=长×宽×高V=abh长方体表面积= 2(a Xb+a×h+b×h)长方体(或正方体)的体积=底面积×高V=abh正方体正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=aaa=a³正方体表面积= 6a²圆柱圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高。
公式:S侧=ch=πdh=2πrh圆柱的底面积:S底=πr²圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
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小学数学知识点汇总博爱小学六年级姓名郭老师的话:同学们,知识是无价的,希望你们抓紧时间把这些基础知识牢记于心、融会贯通、脱口而出,每天早晨和傍晚抽出几分钟来读一读、记一记。
使之系统化,以达到学以致用的目的。
加油,你一定能行的!!!额外奉献:六个基本性质1、小数的基本性质:在小数末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。
2、分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
3、比的基本性质:比的前项和后项都乘以或者除以相同的数(零除外),比值不变。
4、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
5、商不变的性质:在除法里,被除数和除数都乘以或者除以相同的数(零除外),商的大小不变。
6、等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
一、公式(必须牢记并会应用)1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数10、植树问题A、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)B、封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数11、盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数12、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间13、追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间14、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷215、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量16、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)当赚钱时:卖价=成本×(1+赚率)求赚了多少=成本×赚率成本=卖价÷(1+赚率)赚率=[(卖价-成本)÷成本]×100%当赔钱时:卖价=成本×(1-赔率)求赔了多少=成本×赔率成本=卖价÷(1-赔率)赔率=[(成本-卖价)÷成本]×100%打折时:卖价=原价×折扣率减价=原价×(1-折扣率)原价=卖价÷折扣率折扣率=卖价/原价×100%17、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数18、和倍问题的公式和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 19、差倍问题的公式差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)二、小学数学图形计算公式(必背)1、正方形:C=周长、S=面积、a=边长周长=边长×4 用字母表示:C=4a面积=边长×边长用字母表示:S=a×a2、正方体:V=体积、a=棱长表面积=棱长×棱长×6 用字母表示:S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长用字母表示:V=a×a×a3、长方形:C=周长、S=面积、a=边长周长=(长+宽)×2 用字母表示:C=2(a+b)面积=长×宽用字母表示:S=ab4、长方体:V=体积、s=面积、a=长、b=宽、h=高表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示:S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高用字母表示:V=abh5、三角形:s=面积、a=底、h=高面积=底×高÷2 用字母表示:s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形:s=面积、a=底、h=高面积=底×高用字母表示:s=ah7、梯形:s=面积、a=上底、b=下底、h=高面积=(上底+下底)×高÷2 用字母表示:s=(a+b)×h÷2 -8 、圆形:S=面积、C=周长、∏、d=直径、r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径用字母表示:C=d∏=2r∏面积=半径×半径×∏用字母表示:S=∏r29、圆柱体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径、c=底面周长J侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体:v=体积、h=高、s=底面积、r=底面半径体积=底面积×高÷3三、五大运算定律及两个性质五大运算定律1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
用字母表示:a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
用字母表示:3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
用字母表示:4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
用字母表示:5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c两个性质1、减法的性质(连减):一个数连续减去几个数等于从这个数里减去这几个数的和。
用字母表示为:a-b-c=a-(b+c).2、除法的性质(连除):一个数连续除以几个数等于这个数除以这几个数的积。
用字母表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)外加技巧:乘法简便运算:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都留下,添在积的末尾。
四.整数1 、整数:自然数和0都是整数。
2 、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
4、十进制计数法:每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
5 、数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
6、数的整除:整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。
7、倍数和因数:如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。
倍数和因数是相互依存的。
因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。
3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。
8、能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。
例如:202、480、304,都能被2整除。
9、能被5整除的数的特征:个位上是0或5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。
例如:5、30、405都能被5整除。
即能用5进行约分。
10、能被3整除的数的特征:一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,即能用3进行约分。
例如:12、108、204都能被3整除。
11、一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。
能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。
12、一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。
例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。
13、一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。
例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。
14、偶数:能被2整除的数叫做偶数。
15、奇数:不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。
自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。
16、质数(或素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
17、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。