幼儿园小班美术教案：黑与白

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幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材《涂鸦世界》第三章《色彩的奇妙》，详细内容为“黑与白”的探索。通过让幼儿观察、体验和操作，使他们了解黑色和白色的基本特征，感受黑与白的美。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认知黑色和白色，并能够区分它们。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们的创造力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会观察黑色和白色的物体，并能用语言描述

它们的特征。

教学重点：让幼儿掌握黑色和白色的基本概念，能够正确区分它们。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑板、白板、图片、实物等。

2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、棉签、调色板等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示黑白图片，让幼儿观察并说出它们的颜色。

（2）教师拿出黑白实物，让幼儿触摸并描述它们的颜色。

2. 新知识讲解（10分钟）

（1）教师讲解黑色和白色的基本概念，让幼儿认知并区分它们。

（2）教师通过实物展示，让幼儿观察黑色和白色的物体在光线下

产生的不同效果。

3. 例题讲解（10分钟）

（1）教师示范用黑色和白色画出一个简单的图案，如熊猫。

（2）教师讲解绘画步骤，让幼儿跟随示范操作。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）教师发放画纸、水彩笔、油画棒等材料，让幼儿自由创作。

（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中的错误。

（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并分享创作过程。

（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调黑色和白色的特点。

六、板书设计

幼儿园小班美术课教案《黑与白》

一、教学目标

1.能够辨别黑色和白色的颜色和特点。

2.能够通过画画表达黑色和白色的感受和情感。

3.能够使用线条和形状创造黑白对比的效果。

二、教学重点

1.学生能够准确理解黑白色的概念。

2.学生能够应用线条和形状创造黑白对比的效果。

3.学生能够通过画画表达黑色和白色的感受和情感。

三、教学准备

1.黑色和白色的画笔、颜料和纸张。

2.黑色和白色的易碎物品，如：黑色的矿物、白色的陶瓷等。

3.PPT课件、图片等。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

黑与白是我们生活中非常常见的颜色。现在，老师给大家看几张黑

白照片，你们看到了什么？（老师演示几张图片）。

2.新知学习（15分钟）

1.黑色和白色的概念：黑色是一种暗色，白色是一种亮色。

我们先分别用黑、白笔观察它们的颜色，然后与其他常见的颜色进行比较。

2.黑色和白色的特点：将黑色的矿物、白色的陶瓷等易碎物

品带入班级，让学生触摸、感受、品味它们的黑白特点。同时，自由表现自己看到的黑白感受，老师引导学生表达出来。

3.线条和形状的运用：老师通过 PPT 等形式展示大师们关于

黑与白的艺术作品，引导学生仔细欣赏、分析、思考，并用线条和形状画出黑与白的感觉。

3.实践操作（30分钟）

请老师分配纸和画笔，让学生自由发挥画出黑与白的主题。鼓励学

生在画中运用线条和形状，表达自己的思考和感受，让孩子们放松发挥，用自己最喜欢的方式，来创作属于自己的作品。

4.作品分享（10分钟）

老师让学生分享自己的作品，通过分享交流，让其他小朋友了解他

们的作品，成为评价他人作品的机会，被评价的学生也能感受到自己

黑与白小班美术教案

一、教学内容

本节课选自《小班幼儿美术教育指导手册》第三章“色彩的世界”，详细内容为“黑与白”一节。通过本章学习，让幼儿了解黑色与白色的基本概念，学会运用黑色与白色进行绘画创作。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认识并区分黑色与白色，了解它们在生活中的应用。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。

3. 培养幼儿动手操作能力，学会使用黑色与白色进行绘画。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解黑色与白色的搭配与应用。

教学重点：培养幼儿运用黑色与白色进行绘画的能力。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、范画等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、黑色与白色颜料等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师身着黑白相间的衣服，展示一幅黑白画，引导幼儿观察并讨论生活中哪些物品是黑色与白色的。

2. 讲解黑色与白色的基本概念（10分钟）

教师通过讲解、示范，让幼儿了解黑色与白色的基本概念，以及它们在生活中的应用。

3. 例题讲解（10分钟）

教师展示一幅黑白画，分析画中的黑色与白色部分，讲解如何运用黑色与白色进行绘画。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师的要求，在画纸上使用黑色与白色进行绘画创作。

5. 互动评价（5分钟）

教师与幼儿互相展示作品，进行评价与交流，提高幼儿的审美能力。

教师引导幼儿思考黑色与白色在其他领域的应用，如服装设计、家居装饰等。

六、板书设计

1. 黑色与白色的基本概念

2. 黑色与白色在生活中的应用

3. 黑色与白色绘画技巧

七、作业设计

1. 作业题目：以“我的黑白世界”为主题，运用黑色与白色进行绘画创作。

2024年幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》第二节《黑

与白》。详细内容包括：认识黑色和白色，了解它们在日常生活中的

应用；学习使用黑色和白色进行绘画创作；培养幼儿对色彩的敏感性

和审美能力。

二、教学目标

1. 让幼儿认识黑色和白色，知道它们的特点及在日常生活中的应用。

2. 培养幼儿运用黑色和白色进行绘画创作的能力，激发幼儿的想

象力。

3. 培养幼儿对色彩的敏感性和审美能力，提高幼儿的绘画兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解黑色和白色的概念，并能运用它们进行绘

画创作。

教学重点：培养幼儿对黑色和白色的认识，激发幼儿的绘画兴趣。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、黑色和白色颜料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师穿着黑白相间的衣服，引起幼儿对黑与白的关注。

邀请幼儿分享他们在生活中见过的黑色和白色的物品。

2. 讲解黑色和白色的特点及应用（5分钟）

教师展示黑与白的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。

讲解黑色和白色在日常生活中的应用，如衣服、鞋子、画笔等。

3. 范例讲解与创作指导（10分钟）

展示范例作品，让幼儿欣赏并讲解创作方法。

引导幼儿用黑色和白色颜料进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想

象力。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿在画纸上用黑色和白色进行绘画创作，教师巡回指导。

鼓励幼儿互相欣赏、交流作品，培养他们的审美能力。

教师邀请幼儿展示自己的作品，并给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1. 在黑板上画出两个大圆，一个黑色，一个白色。

幼儿园小班美术课教案《黑与白》

《黑与白》美术课教案

一、教学内容：《黑与白》

二、教学目标：

1. 让幼儿了解黑与白是两种对比强烈的颜色，给人不同的感受。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对艺术的兴趣。

3. 通过观察、比较、运动等活动，开发幼儿的艺术创造力和审美能力。

三、教学准备:

1.《黑与白》的图片、故事，纸、彩笔、填色笔。

2.放大镜、白纸、黑色卡纸、各种形状的白卡纸。

四、教学过程：

步骤一：导入（引入主题，调动幼儿学习兴趣）（5分钟）

1. 老师向幼儿展示一张黑色卡纸，询问幼儿：你们知道这是什么颜色吗？

2. 幼儿回答：“黑色”。再问：“你们喜欢黑色吗？”

3. 老师继续展示一张白色卡纸，询问幼儿：“你们知道这是什么颜色吗？”

4. 幼儿回答：“白色”。再问：“你们喜欢白色吗？”

5. 导入主题：老师说：“今天我们要学习的主题是《黑与白》。我们来看看黑色与白色有什么不同，黑色给你们什么感觉？白色呢？”

步骤二：故事欣赏（10分钟）

1. 老师向幼儿讲述《黑与白》的故事。

2. 在讲故事的过程中，老师引导幼儿观察故事中的黑白画面，并提出相关问题：这个故事中有哪些黑色的地方？哪些地方是白色的？

3. 引导幼儿讨论黑白之间的对比与联系，让幼儿感受黑与白给人的不同感受。

步骤三：创作活动（30分钟）

1. 给幼儿发放纸和彩笔，让他们尝试自由涂画，绘制黑与白之间的图案。

2. 活动前，让幼儿先观察现实中的黑白图案，例如斑马、羽毛等。

3. 引导幼儿用彩笔在白纸上任意涂画，可以尝试涂满全页，也可以用黑白相间的线条画图案。

小班美术活动：《黑与白》

活动目的

本次小班美术活动的主题为《黑与白》，旨在通过让幼儿接触不同

的颜色、形状以及材料，培养幼儿的观察力、注意力和美术感知能力，丰富幼儿的想象力和创造力；同时，也让幼儿在活动中体验美的意义，增强幼儿的审美情趣。

活动准备

•准备黑、白两种颜色的纸张、画笔、颜料、刷子、剪刀等绘画工具。

•将需要使用的材料分别放在不同的盒子里，方便孩子选择和使用。

•贴墙纸或铺地布，方便幼儿在地上或墙上进行绘画。

•预先准备好一些黑色和白色的素材，如黑白照片、黑白图案、黑白图片等。

活动流程

1. 探索黑与白

•简单介绍黑色和白色的含义和区别，让孩子先体验一下黑与白的不同感受。

•拿出黑白相间的图片让孩子观察，让孩子感受黑色和白色的对比和韵律。

•鼓励孩子谈论自己对黑与白的感受和想象。

2. 创作黑与白

•让孩子选择自己喜欢的黑白素材，并根据自己的想象进行创作。

•提供多种绘画工具和材料，鼓励孩子自由探索和学习。

•引导孩子从不同角度去观察黑与白的形状和特性，让孩子体验不同的创作思路和方法。

•鼓励孩子在黑与白的基础上进行更多的扩展和创新，如黑红、黑蓝、白绿等颜色的搭配。

3. 展示黑与白

•鼓励孩子展示自己的作品，让孩子自信地分享自己的思路和想法。

•在展示和欣赏中，引导孩子品味美术作品，让孩子了解美术作品的特点和美的意义。

活动点评

在这个以黑与白为主题的小班美术活动中，幼儿充分发挥了自己的

想象力和创造力，通过不断地探索和尝试，体验了不同的绘画乐趣。

同时，在互相欣赏和分享之中，也让孩子了解美术作品的特点和美的

意义，培养了幼儿的审美情趣。

小班美术优秀教案及教学反思《黑与白》

一、教案概述

1.1 教案背景

《黑与白》是小班美术课程的一节课，主要通过让学生感受黑白色调的美感，培养他们对黑白色调的敏感度和审美能力。

1.2 教学目标

•培养学生对黑白色调的感知能力。

•提高学生欣赏黑白色调作品的能力。

•培养学生的绘画技巧和创意表达能力。

1.3 教学时间

本次教学安排为一节课，共计40分钟。

1.4 教学资源

•黑白插画作品

•画纸

•炭笔、铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具

二、教学过程

2.1 导入环节

通过展示一些黑白插画作品，引发学生对黑白色调的兴趣和好奇心。教师可以简要介绍黑白插画的特点并引导学生思考黑白色调的美感。

2.2 学习活动

2.2.1 感知黑白色调

教师向学生展示一幅黑白插画作品，让学生仔细观察，并询问他们对这幅作品的感受和想法。教师引导学生发现作品中的黑白对比、层次感等特点。

2.2.2 绘制黑白素描

教师向学生示范绘制黑白素描，重点讲解如何运用炭笔和铅笔表现黑白的明暗变化。然后，教师让学生自行动手绘制黑白素描，可以选择自己感兴趣的主题进行绘制。

2.2.3 创作黑白绘画作品

在学习了黑白素描的基础上，教师让学生用铅笔或水彩笔绘制一幅完整的黑白

绘画作品。鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己对黑白色调的理解和感受。

2.3 总结反思

教师与学生共同欣赏学生们的作品，并开展小组讨论，分享每个人的创作过程

和心得体会。教师提问学生们对黑白色调的感受是否有变化，是否学到了一些新的绘画技巧和创作思路。

三、教学反思

在本次教学中，我采用了让学生通过观察、绘制和创作来感知黑白色调的方法。通过展示黑白插画作品和引导学生思考，我成功激发了学生对美术的兴趣和好奇心。学生们在绘制黑白素描和创作黑白绘画作品的过程中，表现出较强的主动性和创造力。

2024年幼儿园小班美术《黑与白》精品教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园小班美术教材《色彩的世界》第三章《黑与白》。详细内容包括：认识黑色和白色，了解黑白两色的基本特点；学会用黑白两色进行绘画创作；欣赏黑白艺术作品，培养审美情趣。

二、教学目标

1. 让学生掌握黑色和白色的基本特点，能够正确区分和运用这两种颜色。

2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，学会用黑白两色进行绘画创作。

3. 培养学生欣赏黑白艺术作品的能力，提高审美情趣。

三、教学难点与重点

重点：黑色和白色的认识，以及用黑白两色进行绘画创作。

难点：如何引导学生观察、想象和创造，用黑白两色表现出丰富的画面效果。

四、教具与学具准备

教具：黑白图片、黑白画作、画笔、颜料、画纸等。

学具：画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

2. 讲解（10分钟）

介绍黑白两色在绘画中的作用，展示黑白画作，引导学生欣赏，并讲解画作中的黑白运用技巧。

3. 实践（10分钟）

分组进行绘画创作，学生用黑白两色画纸和颜料进行创作，教师巡回指导。

4. 展示与评价（5分钟）

学生展示自己的作品，教师评价并给予鼓励。

5. 例题讲解（10分钟）

出示一道绘画题目，如“画出自己心中的黑白世界”，引导学生思考，并示范解题过程。

6. 随堂练习（10分钟）

学生根据题目要求进行随堂练习，教师巡回指导。

六、板书设计

1. 《黑与白》

2. 内容：

黑色特点：深邃、神秘、稳重

白色特点：纯洁、明亮、清爽

黑白画作欣赏：展示几幅黑白画作，注明作者和作品特点

七、作业设计

1. 作业题目：画出自己心中的黑白世界。

小班美术优质课教案《黑与白》

小班美术优质课教案《黑与白》小班美术优质课教案《黑与白》「篇一」

教学过程：

一、欣赏导入

1、引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。（课件展示）

（1）生活中常见的黑与白：足球、太极、连续纹样、水墨画等；

（2）心理学上产生错觉的黑白图片：人与杯子、房间、会亮的灯；

（3）美学上渐变的黑白图片：埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。

（设计意图：通过分类欣赏，让学生了解黑白图形应用比较广泛，它们之间的转换会产生意想不到视觉效果，初步感知黑白图形表现出来的美感。）

2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法。

二、探究新知：

1、学生按照《人像与杯》的制作过程，尝试制作人像与杯的黑白正负形。

（1）展示课件：引导学生观察人像与杯的制作过程。

（2）练习制作人像与杯图。

[设计意图：通过学生动手操作，在尝试过程中体验黑白对称图形组合后会产生不同的效果。]

2、引导学生观察思考课本中插图，小组讨论：这些作品可以分为几类？它们各有什么特点？

[设计意图：在讨论中学生能够博采众长，从作品表现产生的效果将它们进行归类，进一步体验到黑白图形所表现出来的美感。

3、归纳总结黑白图形的表现方法（出示课件）：

（1）不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。如变化的脸、一家三口等。

（2）对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。如人像与杯、皇后与卫士、女人与狗等。

（3）重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。

（4）二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。如中国汉代装饰纹样等。

幼儿园小班美术活动《黑与白》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》第三节《黑

与白》。本节课详细内容包括：认识黑色和白色，了解黑白两色的基

本特点；学会用黑色和白色进行绘画创作；培养幼儿对色彩的敏感性

和审美能力。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认知黑色和白色，了解黑白两色的基本特点。

2. 培养幼儿运用黑色和白色进行绘画创作的能力，提高幼儿的动

手操作能力。

3. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创

造力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿学会用黑色和白色进行绘画创作。

难点：让幼儿理解黑色和白色的基本特点，并能灵活运用到绘画

创作中。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑白两色的画纸、水彩笔、记号笔、黑板、教学挂图等。

2. 学具：黑白两色的画纸、水彩笔、记号笔等。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

通过展示黑白两色的实物，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对黑

与白的兴趣。

2. 讲解（10分钟）

（1）介绍黑色和白色的基本特点，如黑色深沉、神秘，白色纯洁、明亮。

（2）展示黑白两色的绘画作品，让幼儿了解黑白画的美感。

3. 实践（10分钟）

（1）分发黑白两色的画纸，让幼儿用水彩笔或记号笔进行创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（10分钟）

（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调黑白两色的运用和创意。

回顾本节课所学内容，强调黑色和白色的基本特点，鼓励幼儿在

日常生活中注意观察黑与白的运用。

六、板书设计

1. 《黑与白》

幼儿园小班美术课精品教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》第二节《黑

与白》。教学内容主要包括：认识黑色和白色，了解黑白两种颜色的

特点；学会用黑色和白色进行绘画创作；培养幼儿对色彩的敏感性和

审美能力。

二、教学目标

1. 让幼儿了解黑色和白色的基本特点，能正确区分黑白两种颜色。

2. 培养幼儿运用黑色和白色进行绘画创作的能力，激发幼儿的想

象力和创造力。

3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，提高幼儿的色彩审美水平。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会运用黑色和白色进行绘画创作。

教学重点：认识黑色和白色，了解黑白两种颜色的特点。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。

学具：画纸、画笔、黑色和白色颜料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师穿黑白相间的衣服，让幼儿观察并说出衣服的颜色。引导幼

儿思考生活中还有哪些东西是黑白的，让幼儿初步感知黑白两种颜色。

2. 讲解黑白颜色的特点（5分钟）

教师通过展示黑白图片，让幼儿观察并说出黑色和白色的特点。

如黑色看起来较暗，白色看起来较亮等。

3. 范例作品展示与讲解（5分钟）

教师展示一幅黑白画作品，讲解作品中的黑白搭配和创作方法。

让幼儿了解如何运用黑白两种颜色进行绘画创作。

4. 课堂实践（10分钟）

教师分发画纸、画笔和颜料，指导幼儿进行黑白画创作。鼓励幼

儿发挥想象，创作出具有个性的作品。

5. 随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师提供的素材，进行黑白画创作练习。教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》

幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》【教学目标】

1.了解黑与白是两种对立的颜色，能够辨认和区分黑与白；

2.培养幼儿的观察力和想象力，能够通过黑白的对比来表达自己的情感；

3.培养幼儿的动手能力和创造力，能够用黑白颜料进行简单的画画创作；

4.促进幼儿的团体合作意识，通过合作创作完成一幅黑白画作。

【教学准备】

黑白颜料、画笔、纸张、海报纸、剪刀、胶水、黑白图片、实物等。

【教学过程】

一、导入（约10分钟）

1.唤醒幼儿对黑与白的认识，并通过幼儿的回答引出新的问题：你知道什么是黑色吗？你知道什么是白色吗？

2.给幼儿展示黑白图片，让幼儿观察并说出图片中的物体颜色，引导幼儿认识黑与白的对比。

二、感受黑与白（约10分钟）

1.通过触摸和听觉，让幼儿感受黑与白的不同。给幼儿提供黑白纸张，让幼儿用手触摸和比较纸张的表面，引导幼儿感受黑与白的反差。

2.给幼儿播放黑白音乐，让幼儿通过音乐的节奏感受黑与白的不同情绪。

三、创作黑白画作（约30分钟）

1.给幼儿提供黑白颜料、画笔和纸张，让幼儿自由发挥，用黑白颜料创作自己喜欢的画作。

2.引导幼儿通过黑白对比来表达自己的情感，比如用黑色画表达害怕、用白色画表达喜欢等，并鼓励幼儿用自己的方式来创作。

3.提供一些黑白的实物，如黑白玩具、黑白动物等，让幼儿选择其中一个实物，用黑白颜色的纸张剪出并粘贴在纸上，完成一幅小作品。

四、合作创作黑白画（约20分钟）

1.将幼儿分成小组，每个小组成员都分别拿着黑和白颜料，给每个小组提供一张海报纸，让幼儿通过合作的方式进行创作。

2.鼓励幼儿在海报纸上用黑白颜料进行涂抹、刷画，创作出一幅属于小组的黑白合作画。

2024年小班美术优秀教案及教学反思《黑与白》

2024年小班美术优秀教案及教学反思《黑与

白》

一、教学内容

本节课选自《小班美术》教材第四章《色彩的世界》中的第二节《黑与白》。详细内容包括：认识黑色与白色，了解它们在不同情境下的表达；学会运用黑色与白色进行绘画创作，培养审美情趣和色彩感知能力。

二、教学目标

1. 让学生了解黑色与白色的基本概念，认识到它们在生活中的广泛运用。

2. 培养学生运用黑色与白色进行绘画创作的能力，提高色彩搭配技巧。

3. 激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美情趣和创新能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导学生运用黑色与白色进行创作，使之形成和谐的视觉效果。

2. 教学重点：认识黑色与白色，学会运用这两种颜色进行绘画创作。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑色、白色颜料，画纸，画笔，图片素材，教学课件。

2. 学具：黑色、白色画纸，画笔，水彩颜料。

五、教学过程

1. 导入：通过展示黑白图片，引导学生观察和讨论，引出本节课

的主题《黑与白》。

2. 新课内容：

（1）教师讲解黑色与白色的基本概念，展示生活中的实例，让学

生了解它们在不同情境下的表达。

（2）教师演示如何运用黑色与白色进行绘画创作，边演示边讲解，让学生直观地感受黑白搭配的魅力。

3. 实践环节：

（1）学生分组进行讨论，思考如何运用黑色与白色创作出美丽的

画作。

（2）学生独立创作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4. 展示与评价：

（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师评价学生的作品，给予肯定和鼓励，指出改进的方向。

（2）布置课后作业，鼓励学生在课后进行拓展练习。

幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材《涂鸦乐趣》第三章《色彩世界》的第三节《黑与白》。教学内容主要包括认识黑色和白色，了解黑白

两色的基本属性，学会用黑白两色进行绘画创作。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认识黑色和白色，了解黑白两色的基本属性。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，使他们在绘画过程中

能够运用黑白两色进行创作。

3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的审美情趣。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会运用黑色和白色进行绘画创作。

教学重点：让幼儿认识黑色和白色，了解黑白两色的基本属性。

四、教具与学具准备

教具：黑白两色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、课件、实物

（黑白两色的物品）。

学具：黑白两色画纸、水彩颜料、画笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师展示黑白两色的实物，如黑白围棋、黑白衣服等，让幼

儿观察并说出它们的颜色。

（2）教师邀请幼儿上台，触摸黑白两色的实物，感受黑白两色的

区别。

2. 讲解黑白两色的基本属性（5分钟）

（1）教师用课件展示黑白两色的图片，让幼儿观察并描述它们的

颜色。

（2）教师讲解黑色和白色的基本属性，如黑色象征神秘、稳重，

白色象征纯洁、干净。

3. 课堂示范（10分钟）

（1）教师用黑白两色水彩颜料在画纸上进行示范，展示如何运用

黑白两色进行绘画创作。

（2）教师边示范边讲解绘画技巧，如如何调色、如何把握画面节

奏等。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）幼儿在教师的指导下，用黑白两色水彩颜料进行绘画创作。

（2）教师巡回指导，对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。

幼儿园小班美术优质课教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材《涂鸦世界》第四章《色彩启蒙》，详细内容为“黑与白”的色彩认知。通过本节课的学习，使幼儿能够认识黑色和白色，了解它们在生活中的应用，并能够运用黑色和白色进行绘画创作。

二、教学目标

1. 了解黑色和白色的基本概念，知道它们在生活中的应用。

2. 培养幼儿对黑色和白色的观察、感知和表现能力。

3. 培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

三、教学难点与重点

难点：黑色和白色的运用与搭配。

重点：黑色和白色的认知，以及它们在绘画创作中的应用。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑板、白板、黑白图片、画纸、画笔、水彩颜料。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师出示黑白图片，引导幼儿观察并说出图片中的颜色。

（2）教师引导幼儿谈谈生活中见过的黑色和白色物品。

2. 黑色和白色的认知（5分钟）

（1）教师通过黑板、白板展示黑色和白色，引导幼儿认识这两种颜色。

（2）教师带领幼儿观察周围环境中黑色和白色的物品，加深对这两种颜色的认知。

3. 例题讲解（5分钟）

（1）教师出示一幅黑白画，讲解黑色和白色的搭配与运用。

（2）教师演示如何用黑色和白色进行绘画创作。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）幼儿在画纸上用黑色和白色进行绘画创作。

（2）教师巡回指导，给予建议和鼓励。

（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，讲述作品中的黑色和白色。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计

1. 板书黑与白

2. 板书内容：

（1）黑色和白色的认知

幼儿园小班美术课教案《黑与白》

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班美术教材第二章《色彩的奇妙世界》第三

节《黑与白》。教学内容主要包括认识黑色和白色，了解黑白两种颜

色在生活中的应用，学会用黑白两色进行绘画创作。

二、教学目标

1. 让幼儿能够认识黑色和白色，了解它们的基本特点。

2. 培养幼儿对黑白两种颜色的审美能力，激发他们对美术创作的

兴趣。

3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的观察力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会用黑白两色进行绘画创作。

教学重点：认识黑色和白色，了解黑白两种颜色在生活中的应用。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、画纸、画笔、黑白图片。

学具：画纸、画笔。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师准备一些黑白图片，如黑白格子、黑白斑马线、黑白衣服等，让幼儿观察并讨论黑白两种颜色在生活中的应用。

2. 讲解黑白两种颜色的特点（5分钟）

教师用粉笔在黑板上画出黑色和白色的色块，让幼儿观察并说出

它们的特点。引导幼儿了解黑色和白色的基本概念。

3. 举例讲解（5分钟）

教师展示一些黑白绘画作品，让幼儿欣赏，并结合作品讲解黑白绘画的创作方法和技巧。

4. 随堂练习（10分钟）

教师发放画纸和画笔，让幼儿尝试用黑白两色进行绘画创作。教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）

让幼儿将自己的作品贴在墙上，大家共同欣赏。教师对每个幼儿的作品进行点评，鼓励他们表达自己的创作想法。

六、板书设计

1. 在黑板上画出黑色和白色的色块，标注“黑色”和“白色”。

2. 展示黑白绘画作品，标注创作方法和技巧。