《闻一多先生的说和做》最新导学案

《闻一多先生的说和做》导学案

学习目标：

1、反复诵读，积累词语，培养语感。

2、学习本文精选材料、精心结构的方法。

3、赏析文章优美生动的语言。

4、学习闻一多先生卓越的学者风范和无畏的革命家精神。

预习导学：

1、朗读课文两遍。（要求：第一遍，读准字音，读出气势；第二遍，边读边思——课文哪些地方写的是“说”，哪些地方写的是“做”？）

2、词语积累：给加点的字注音或者根据拼音写出汉字。

炯．（）炯目光 qiè（）而不舍校．（）补赫．（）然 jiǒng（）乎不同迭．（）起气冲斗．（）牛慷kǎi（）心会神níng（）

3、解释词语。

锲而不舍：

兀兀穷年：

迥乎不同：

气冲斗牛：

4、助读材料。

①关于闻一多。

闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水一个“世家望族，书香门第”。五四运动时在北京清华大学读书时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7 月15日被特务暗杀。

②关于作者。

臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名，2012年月日使用人班级姓名

被誉为“农民诗人”。1 948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平。历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。

5、课文标题是“闻一多先生的说和做”，文中有哪些语句与标题相照应？在文中画出来。

6、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？

7、他的“说”和“做”各有什么特点？

8、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？

9、把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？

第一课时

课时目标：

1、反复诵读，积累词语，培养语感。

2、学习本文精选材料、精心结构的方法。

课堂学习：

一、导入

二、检测预习效果。

三、合作研讨：

1、为了表现闻一多先生的说和做，课文写了哪些事例？

2、第3段，闻一多先生不写诗而专心研究古籍的目的是什么？（摘取原文句子回答）

3、课文第11段中引用了闻一多先生信中的话，这里可以看出闻一多先生什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快”，闻一多先生讲的是什么样的话？

四、课堂小结：闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点分别是什么？前后期有什么变化？又有什么共同的地方？

闻一多先生前期为了而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日，终于在学术上取得累累硕果。后期则投身

于，敢于为人民讲话，面对凶残的敌

人，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。

检测反馈：

1、根据拼音写汉字。

shuāi（）微典jí（） qiè（）而不舍

疏lǎn（） hè（）然群蚁排yá（）

2、指出下列句子中“说”字的不同含义。

①“人家说了再做，我是做了再说．。”

②他并没有先“说．”，但他“做”了。

③他“说．”了，跟着的是“做”。

反思评价

第二课时

课时目标：

1、赏析文章优美生动的语言。

2、学习闻一多先生卓越的学者风范和无畏的革命家精神。

课堂学习：

一、精读课文，合作探究

1、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写？举例说说这些描写的作用。（提示：以语言描写、肖像描写为重点进行品析）

2、概括闻一多先生的形象。

作为学者：

作为革命家：

3、说说下列句子的含义，注意其中加点部分的意思。

1、那时候，他已经诗兴不作

．．．．而研究志趣正浓。

2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方

．．．．．．．．．．。

3、1930年到1932年，“望闻问切

．．．．”也还只是在“望”的初级阶段。

4、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路

．．．．．．．．，“漂白了的四壁”。

5、他潜心贯注

．．．．，成了“何妨一下楼”的主人。

．．．．，心会神凝

二、体会语言特色。

1、课文中连用四字短语的句子很多，找出一些例句，体会四字短语的表达效果。

2、课文中有些地方运用了对偶句，找出一些例句，体会对偶句的表达效果。

三、课堂小结：同学们，诗人臧克家在《有的人》一诗中写到：“有的人死了，他还活着。”是啊，闻一多先生虽然早已离我们而去，但他的英魂却永远活在我们的心中，不断地激励着我们前进。我们应该时刻铭记着这位卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，又是大勇的民主战士——闻一多。

检测反馈：

1、根据拼音写汉字，或者改正词语中的错别字，把正确的字规范地写在

田字格中。

jiǒng乎不同警报叠起一返既往qiè而不舍坚如pán石

2、如何理解文中“1930年到1932年，‘望闻问切’也还只是‘望’的初级阶段。”这句话的含义？

反思评价