高一物理机械波的产生和传播
机械波的形成和传播 高二物理
一、波的形成及特点
1.波的形成(以绳波为例) (1)一条绳子可以分成一个个小段,这些小段可以看作一个个相连 的质点, 这些质点之间存在着弹性力的作用. (2)当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点,使它也上下振动.这个 质点又带动更远一些的质点…绳子上的质点都跟着振动起来,只是后面 的质点总比前面的质点 迟 一些开始振动.
针对训练2 如图所示,一列绳波沿着绳由左向右传播,A是波源,t时 刻,波刚传到B点.下列说法正确的是 A.质点C在t时刻的振动方向向下 B.质点D的起振方向与A相反 C.质点B在t时刻的振动方向向下
√D.波源A开始振动时振动方向向上
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1.(波的形成)如图所示为某绳波形成过程的示意图,1、2、3、4…为绳上
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3.(横波和纵波)关于横波和纵波,下列说法正确的是 A.质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫纵波 B.质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫横波 C.横波有波峰和波谷,纵波有密部和疏部
√D.地震波是横波,声波是纵波
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解析 质点的振动方向和波的传播方向垂直的波叫横波,A错误; 质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波,B错误; 横波有波峰和波谷,纵波有密部和疏部,C正确; 地震波有横波也有纵波,空气中的声波是纵波,D错误.
C.t=34T时质点 11 的运动方向向下 D.t=T 时质点 17 开始向下运动
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2.(波的特点)关于波的形成和特点,下列说法正确的是 A.随着波的传播,介质中各质点都在沿波的传播方向运动 B.随着波的传播,介质中的各质点也将由近及远地迁移出去
√C.传播波的过程中相邻各质点间必有相互作用力
答案 见解析图
解析 由波的传播特点可知,介质中先振动的质点将带动它后面的质点 振动,后面质点的振动是前面质点振动的重复,比较沿波传播方向上相 邻的两质点,可知后面质点的振动总是滞后于前面的质点.题图中质点c 和g此时在最大位移处,速度为零,无速度方向可言. 若以此时最大位移处的c点为参考点,由波的传播方向和传播的特点可 知,d点相对于c点为后面的质点,d点的振动滞后于c,要追随c运动到 负的最大位移处,所以速度方向向下,e、f依次跟上,速度方向都向下; b的振动超前,已从负的最大位移处回振,所以速度方向向上; a超前b,已回到平衡位置,速度最大也向上; 同理以g点为参考点,可知h点速度方向向上,如图所示.
教科版高中物理选择性必修第一册第三章第1节机械波的形成和传播
横波和纵波 1.横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波,其 中凸起部分的最高点叫波峰,凹下部分的最低点叫波谷.
2.纵波:质点的振动方向与波的传播方向平行的波;其 中质点分布较稀的部分叫疏部,质点分布较密的部分叫 密部.
观察:波峰和波谷
答案:沿着波的传播方向:上坡下,下坡上.
绳、水、空气等能够传播振动的物质,叫做介质.
机械振动在介质中的传播称为机械波.
振动状态传播的方向就是波的传播方向.
引起开始振动的装置通常叫做波源.
从绳波中可以看到,软绳上有标记的两质点只在各自的平 衡位置附近上下振动,并没有随波的传播而向前移动.
因此机械波是机械振动这一运动形式(包括波源的振动信 息)的传播,介质本身并没有沿着波的方向发生迁移.
3.1 机械波的形成和传播
温故知新:
提问:什么是机械振动?什么是简谐运动?
机械振动:物体在平衡位置附近的往复运动. 简谐运动:物体在跟位移大小成正比,并且总是 指向平衡位置的力的作用下的振动.
提问:向平静水中,投石子会看到什么现象?
以石子击水点为中心,振动(波浪) 远离中心向四周传播,直到很远.
提问:绳子一端固定,手拿另一端水平拉直,上下抖 动.看到什么现象?
观察思考
为什么绳上各点都能动 起来呢?凹凸相间的波是怎 样形成的呢?
设想:把绳分成很多小段 每一个小段可以看做一个质点
质点之间有相互作用力
由于相邻质点间存在着相互作用,当绳中某一质点 发生振动(波源)时,就会带动相邻的质点,使它上下振 动。这个质点又带动更远一些的质点振动起来,从而使绳 子上的质点都跟着振动起来。绳端这种上下振动的状态就 沿绳子传了出去,从整体上看就是一些凹凸相间的波形。
高中物理 机械波
高中物理机械波机械波是一种通过介质传播的波动现象,常见的机械波包括声波和振动波。
在高中物理学习中,机械波是一个重要的概念,涉及到波动的特性、传播规律以及应用等方面。
本文将从传播特点、波动方程和波的应用等方面对高中物理中的机械波进行详细介绍。
一、机械波的传播特点机械波是指通过介质中各点粒子做周期性振动而传播的波动现象。
在机械波传播过程中,波动的物质称为介质,介质中的每个点都具有一定的振动特性。
机械波按照振动方式可以分为横波和纵波两种。
横波是指介质振动方向垂直于波传播方向的波动,如水波;而纵波则是指介质振动方向与波传播方向一致的波动,如声波。
机械波的传播速度与介质的性质密切相关,比如声波在不同介质中的传播速度有所不同。
此外,机械波的传播还受波长、频率等因素影响,波动方程可以用来描述机械波在介质中的传播规律。
二、机械波的波动方程机械波的传播过程可以通过波动方程进行描述。
在一维情况下,一般的波动方程可以写成:\[y(x, t) = A \cos(kx - ωt + φ) \]式中,\( y(x, t) \)代表介质中各点的位移,\( A \)表示振幅,\( k \)为波数,\( ω \)为角频率,\( φ \)为初相位。
波动方程可以具体描述机械波的传播特性,通过调整振幅、波数和角频率等参数可以控制波动的形态和传播速度。
机械波的波动方程对于高中物理学习者来说是一个重要的概念,它帮助我们更好地理解波动现象的规律,为进一步学习波的性质和应用奠定基础。
三、机械波的应用机械波在生活和科学技术中有着广泛的应用,比如声波在通信、医学和声学研究等领域起着重要作用。
声波可以传播声音信号,实现人们之间的交流和信息传递,同时还可以应用于医学超声波检查和声学研究等方面。
此外,振动波也在工程技术中发挥着重要作用,比如地震波、横波和纵波等波动现象被广泛应用于土木工程和地质勘探中。
通过研究机械波的传播规律和特性,可以更好地应用于实际生产和科研活动中,为人类社会的发展和进步做出贡献。
机械波与声波了解机械波的产生与传播
机械波与声波了解机械波的产生与传播机械波与声波:了解机械波的产生与传播机械波是一种在介质中传播的波动现象。
当物体受到外力作用而发生振动时,就会产生机械波。
在机械波中,具有振动能力的物质颗粒在介质中传递能量,而本身并不随波传播。
本文将介绍机械波的产生和传播过程。
一、机械波的产生机械波的产生源于物体的振动。
当物体被施加一个周期性的外力时,物体就会围绕平衡位置做振动。
这种振动会通过分子之间的相互作用传递给邻近的分子,从而引起机械波的产生。
机械波的传播需要一个介质作为媒介。
常见的介质有固体、液体和气体。
介质中的粒子被振动能量激发后,会由原来的平衡位置做周期性的振动,再将这种振动传递给下一个粒子,如此往复,形成机械波的传播。
二、机械波的传播机械波的传播有两种基本形式:横波和纵波。
1.横波横波是指波的传播方向与粒子振动方向垂直的波动形式。
在横波中,介质中的粒子在波传播的过程中,沿着垂直于波动方向的方向振动。
水波和光波都是横波的例子。
2.纵波纵波是指波的传播方向与粒子振动方向平行的波动形式。
在纵波中,介质中的粒子在波传播的过程中,沿着与波动方向相同的方向振动。
声波就是一种典型的纵波。
在机械波的传播过程中,波传播的速度取决于介质的性质。
在同一介质中,波速与频率成正比,与波长成反比。
而在不同介质之间,波的传播速度取决于介质的密度和弹性。
三、声波的特点与传播声波是一种纵波,是由物体振动所产生的机械波。
声波在空气、液体和固体中的传播机制基本相同,都是通过介质中的分子间的相互作用传递。
声波具有以下几个特点:1.机械振动源:声波的产生源于物体的振动。
当物体振动时,会扰动周围介质中的分子,引起声波的传播。
2.声波传播的介质:声波可以在固体、液体和气体等介质中传播。
不同介质对声波的传播速度有所影响。
3.传播方式:声波是通过分子之间的相互作用传递的纵波。
介质中的分子在声波传播的过程中,沿着波的传播方向做来回振动。
4.波速:声波的传播速度与介质的特性有关,一般来说固体中传播速度最快,液体次之,气体最慢。
高中物理选修3-4-波的形成和传播
波的形成和传播知识集结知识元波的形成和传播知识讲解波的形成与传播1.机械波的产生(1)定义:机械振动在介质中的传播过程,叫做机械波。
(2)产生条件:波源和介质。
(3)产生过程:沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动而做受迫振动,对简谐波而言各质点振动的振幅和周期都相同,各质点只在自己的平衡位置附近振动。
2.机械波的特点(1)介质依存性:机械波离不开介质,真空中不能传播机械波。
(2)能量信息性:机械波传播的是振动的形式,因此机械波可以传递能量、传递信息。
(3)传播不移性:在波的传播方向上,各质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波定向迁移。
(4)时空重复性:机械波传播时,介质中的质点不断地重复着振源的振动形式。
(5)周期、频率同源性:介质(包括在不同介质)中各质点的振动周期和频率都等于振源的振动周期和频率,而且在传播过程中保持稳定。
(6)起振同向性:各质点开始振动的方向与振源开始振动的方向相同。
机械波的分类1.横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波,凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷.2.纵波:质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.质点分布密的部分叫密部,分布疏的部分叫疏部.3.横波和纵波的区别横波纵波概念在波动中,质点的振动方向和波的传播方向相互垂直,这种波叫横波在波动中,质点的振动方向和波的传播方向在同一直线上,这种波叫纵波介质只能在固体中传播在固体、液体和气体中均能传播.声波是纵波特征在波动中交替、间隔出现波峰和波谷在波动中交替、间隔出现密部和疏部.振动与波动的关系类别振动波动运动现象振动是单个质点所表现出的周而复始的运动现象波动是质点群联合起来表现出的周而复始的运动现象运动成因质点由于某种原因离开平衡位置,同时受到指向平衡位置的力——回复力的作用介质中质点受到相邻质点的扰动而随着运动,并将振动形式由近及远的传播开,各质点间存在相互作用的弹力联系(1)振动是波动的起因,波动是振动的传播(2)有波动一定有振动,有振动不一定有波动(3)波动的周期等于质点振动的周期5.振动与波动的区别(1)从运动对象看:①振动是一个质点或物体以平衡位置为中心的往复运动.②波动是在波源的带动下,介质中大量质点依次发生振动而形成的集体运动.(2)从运动原因看:①振动是由于质点受回复力作用的结果.②波动是由于介质中相邻质点的带动的结果.(3)从能量变化看:①振动系统的动能和势能相互转化,对简谐运动来说,转化过程中总机械能保持不变.②波传播过程中,介质里每一振动质点的动能和势能同时达到最大,同时达到最小,质点的机械能在最大与最小值之间变化,而每个质点在不断地吸收和放出能量,因而波的传播过程也是能量的传播过程.例题精讲波的形成和传播例1.北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县(北纬30.3°,东经103.0°)发生7.0级地震受灾人口152万,受灾面积12500平方公里。
高中物理第二章机械波第1讲机械波的形成和传播
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一、波的形成(xíngchéng)和传播
1.波的形成 传播波的物质,如水、绳、空气等,可以分成许多小部分, 每一小部分都可以看作质点.当其中一个质点振动时,由于 质点间的相互作用,就带动相邻的质点振动起来,该质点又 带动后面(hòu mian)的质点振动起来,这样振动的状态就传播出 去,形成了机械波.
二、振动与波动(bōdòng)的区别与联系
1.区别 (1)研究对象不同 振动是单个质点所表现出的周而复始的运动现象,波动(bōdòng) 是大量质点表现出的周而复始的运动现象.
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(2)运动成因不同 振动是质点由于某种原因离开平衡位置,同时受到指向平衡 位置的力——回复力的作用(zuòyòng).波动是由于介质中质点受 到相邻质点的扰动而随着运动,并将振动形式由近及远传播 开去,各质点间存在相互作用(zuòyòng)的弹力,各个质点受到回 复力作用(zuòyòng). (3)运动性质不同 质点的振动是变速运动,在同一介质中波动的传播速度不 变.
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答案 见解析
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借题发挥 根据波的形成特点,先振动的质点带动后面的质 点振动,后面质点总是落后于前面质点的振动,每一个(yī ɡè) 质点都在自己的平衡位置附近振动,正确画出各时刻的波形 图,可以使问题变得更形象直观.
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【例 2】 如图 1 所示,是某绳波形成过程的示意图.质点 1 在外力作用下沿垂直直线方向做简谐运动,带动 2、3、4…… 各个质点依次上下振动,把振动从绳的左端传到右端.已 知 t=0 时,质点 1 开始向上运动,t=T4时,1 到达最上方, 5 开始向上运动.问:
高中物理知识点总结机械波
高中物理知识点总结:机械波知识网络:内容详解:一、波的形成和传播:●机械波:机械振动在介质中的传播过程叫机械波。
●机械波产生的条件有两个:①要有做机械振动的物体作为波源。
②是要有能够传播机械振动的介质。
●横波和纵波:①质点的振动方向与波的传播方向垂直的叫横波。
②质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的叫纵波。
气体、液体、固体都能传播纵波,但气体和液体不能传播横波,声波在空气中是纵波,声波的频率从20到2万赫兹。
●机械波的特点:①每一质点都以它的平衡位置为中心做简振振动,后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动。
②波只是传播运动形式和振动能量,介质并不随波迁移。
振动和波动的比较:两者的联系:振动和波动都是物体的周期性运动,在运动过程中使物体回到原来平衡位置的力,一般来说都是弹性力,就整个物体来看,所呈现的现象是波动。
而对构成物体的单个质点来看,所呈现的现象是振动,因此可以说振动是波动的起因,波动是振动在时空上的延伸,没有振动一定没有波动,有振动也不一定有波动,但有波动一定有振动。
二者的区别:从运动现象来看:振动是一个质点或一个物体通过某一中心,平衡位置的往复运动,而波动是由振动引起的,是介质中大量质点依次发生振动而形成的集体运动。
从运动原因来看:振动是由于质点离开平衡位置后受到回复力的作用,而波动是由于弹性介质中某一部分受到扰动后发生形变,产生了弹力而带动与它相邻部分质点也随同它做同样的运动,这样由近及远地向外传开,在波动中各介质质点也受到回复力的作用。
从能量变化来看:振动系统的动能与势能相互转换,对于简谐运动,动能最大时势能为零,势能最大时动能为零,总的机械能守恒,波在传播过程中,由振源带动它相邻的质点运动,即振源将机械能传递给相邻的质点,这个质点再将能量传递给下一个质点,因此说波的传播过程是一个传播能量的过程,每个质点都不停地吸收能量,同时向外传递能量,当波源停止振动,不再向外传递能量时,各个质点的振动也会相继停下来。
机械波的产生与传播
机械波的产生和传播简介机械波是指通过介质中的粒子传递的能量、动量和质量的一种波动。
机械波的产生和传播对于理解许多物理现象以及应用于各种技术领域都具有重要意义。
本文将介绍机械波的产生原理和传播特性。
机械波的产生源于物体的振动或波动。
当物体受到外力的作用而发生振动或波动时,它们会通过分子或粒子的相互作用传递能量,并在介质中引起机械波的产生。
机械波的产生可以有两种方式:横波和纵波。
横波指的是波动方向与能量传播方向垂直的波动,例如水波和地震波;纵波则是波动方向与能量传播方向平行的波动,例如声波和弹性波。
机械波的传播是指波动行为沿着介质中传递能量和信息的过程。
机械波的传播方式可以分为两类:表面波和体波。
表面波表面波是指波动沿着介质表面传播的波动。
在液体和固体中,表面波通常由两种类型组成:横向表面波和纵向表面波。
横向表面波的传播方向垂直于波动的方向,而纵向表面波的传播方向与波动的方向平行。
体波是指波动沿着介质内部传播的波动,可以通过固体、液体和气体介质传输。
在地震学中,体波主要包括纵波和横波。
纵波在介质中传播时,粒子会以沿着波的传播方向的压缩和稀疏的方式振动;而横波在介质中传播时,粒子会以垂直于波的传播方向的方式振动。
机械波的特性机械波的传播过程中具有一系列特性,包括速度、频率、振幅和波长等。
机械波的传播速度取决于介质的性质。
在同一介质中传播时,波速一般是恒定的;而在不同介质中传播时,波速则会随着介质密度和弹性系数的改变而变化。
频率机械波的频率是指单位时间内波动的周期次数。
频率通常用赫兹(Hz)来表示。
频率越高,波动周期越短;频率越低,波动周期越长。
机械波的振幅是指波动过程中粒子离开平衡位置的最大位移。
振幅越大,对应的能量传递也越强。
波长机械波的波长是指相邻两个震动最大值或最小值之间的距离。
波长通常用米(m)来表示。
波长和波速的乘积等于频率,即波速等于频率乘以波长。
机械波的产生和传播在许多领域有着广泛的应用。
高中物理教案:机械波的产生和传播
高中物理教案:机械波的产生和传播一、引言机械波的产生和传播是高中物理教学中的重要内容之一。
通过学习机械波的基本特征、产生原因和传播规律,不仅可以加深学生对物理现象的理解,还能培养他们观察、实验和分析问题的能力。
本文将探讨机械波的产生和传播过程,并提供相应教案。
二、机械波的产生1. 机械波的定义和特征a. 机械波是指由质点振动引起周围介质中物理量的连续传递。
b. 机械波有振幅、频率、周期等基本特征。
2. 机械波的形成条件a. 振源:通过周期性振动或冲击运动使介质发生变形。
b. 弹性介质:有弹簧性或柔软可变形。
3. 产生常见机械波单元a. 弹性体波单元:例如弦上的驻立波。
i. 相速度对称法进行介绍和推导。
ii. 实验掌握弦上驻立波谐振模式节点与反节点位置规律。
b. 气体波单元:例如空气中的声波。
i. 音叉实验来说明机械波在气体中的传播特点。
三、机械波的传播1. 机械波传播的两种形式a. 纵波:质点振动方向与能量传递方向相同,例如弹簧上的纵波。
i. 弹簧模型演示纵波产生和传播过程。
b. 横波:质点振动方向与能量传递方向垂直,例如水面上的横波。
i. 实验通过水面扬升法进行观察和分析。
2. 机械波的速度和周期a. 速度公式推导:v = λfb. 声速测量实验来理解速度、频率和波长之间的关系。
3. 机械波单元间干涉与叠加a. 干涉、叠加基本概念介绍。
b. 条件反射法进行光在薄膜上干涉模拟实验。
c. Irwin Hall实验:通过使用多个音源演示声音的干涉现象。
四、教案指导1. 教学目标:a. 了解机械波的产生原因和基本特征。
b. 掌握机械波传播规律,能够计算速度、频率和波长之间的关系。
c. 能够观察和分析机械波单元的干涉和叠加现象。
2. 教学内容:a. 概念讲解:介绍机械波的定义、特征、产生条件等。
b. 实验演示:通过具体实验来观察机械波单元的产生和传播过程。
c. 计算练习:引导学生根据公式计算速度、频率和波长等相关参数。
高一物理机械波的产生和传播
机械波的产生和传播知识要点梳理一:波的形成和传播1. 介质能够传播振动的媒介物叫做介质。
(如:绳、弹簧、水、空气、地壳等)2.机械波机械振动在介质中的传播形成机械波。
3.形成机械波的条件(1)要有波源;(2)要有能传播振动的介质。
注意:有机械波必有机械振动,而有机械振动不一定能产生机械波。
把质点视为无数个质点弹性连接而成(如图),波源带动临近质点振动,离波源近的质点先振动,带动波的传播方向上远处质点振动,从而形成波。
4.机械波的传播特征(1)机械波是构成介质的无数质点的一种共同运动形式。
(2)当介质发生振动时,各个质点在各自平衡位置附近往复运动,机械波传播的仅仅是振动这种运动形式,介质本身并不随波迁移。
沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动而做受迫振动,因此波动的过程是介质中相邻质点间依次“带动”、由近及远相继振动起来的过程,是振动这种运动形式在介质中依次向外传播的过程。
对简谐波而言各质点振动的振幅和周期都相同,各质点仅在各自的平衡位置附近振动,并不随波动过程的发生而沿波传播方向发生迁移。
(3)波是传递能量的一种运动形式。
波动的过程也是由于相邻质点间由近及远地依次做功的过程,所以波动过程也是能量由近及远的传播过程。
因此机械波也是传播能量的一种形式。
5.波的分类波按照质点振动方向和波的传播方向的关系,可分为:(1)横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波,其波形为凹凸相间的波。
凸起的最高处叫波峰,凹下的最底处叫波谷。
(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向一致的波,其波形为疏密相间的波。
质点分布最密的地方叫作密部,质点分布最疏的地方叫作疏部。
典型例题透析1、关于机械波的形成和传播,下列说法正确的是:( )A.波动是指振动的质点在介质中移动的过程B.波动是传播能量的一种方式C.波动过程中,介质中的质点所做的振动属于自由振动D.波源停止振动,波动过程也将立即消失此题考察机械波的形成和传播的相关知识,理解机械波的传播特征是解此类题的关键。
机械波知识点(全)
机械波的产生和传播知识点一:波的形成和传播(一)介质能够传播振动的媒介物叫做介质。
(如:绳、弹簧、水、空气、地壳等)(二)机械波机械振动在介质中的传播形成机械波。
(三)形成机械波的条件(1)要有 ;(2)要有能传播振动的 。
注意:有机械波 有机械振动,而有机械振动 能产生机械波。
(四)机械波的传播特征(1)机械波传播的仅仅是 这种运动形式,介质本身并不随波 。
沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动而做 振动,因此波动的过程是介质中相邻质点间依次“带动”、由近及远相继振动起来的过程,是 这种运动形式在介质中依次向外传播的过程。
对简谐波而言各质点振动的振幅和周期都 ,各质点仅在各自的 位置附近振动,并 随波动过程的发生而沿波传播方向发生迁移。
(2)波是传递能量的一种运动形式。
波动的过程也是由于相邻质点间由近及远地依次做功的过程,所以波动过程也是能量由近及远的传播过程。
因此机械波也是传播 的一种形式。
(五)波的分类波按照质点 方向和波的 方向的关系,可分为:(1)横波:质点的振动方向与波的传播方向 的波,其波形为 相间的波。
凸起的最高处叫 ,凹下的最底处叫 。
(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向 的波,其波形为 相间的波。
质点分布最密的地方叫作 ,质点分布最疏的地方叫作 。
知识点二:描述机械波的物理量知识(一)波长(λ)两个 的、在振动过程中对 位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长。
在横波中,两个 的波峰(或波谷)间的距离等于波长。
在纵波中,两个 的密部(或疏部)间的距离等于波长。
振动在一个 内在介质中传播的距离等于一个波长。
(二)频率(f )波的频率由 决定,一列波,介质中各质点振动频率都相同,而且都等于波源的频率。
在传播过程中,只要波源的振动频率一定,则无论在什么介质中传播,波的频率都不变。
(三)波速(v ) 振动在介质中传播的速度,指单位时间内振动向外传播的距离,即x v t∆=∆。
高中物理机械波知识点
高中物理机械波知识点机械振动在介质中的传播称为机械波,机械波也是高中物理选修中的知识点。
以下是小编为你整理的高中物理机械波知识点,希望能帮到你。
高中物理机械波知识点一:波动形成和传播1、机械波:机械振动在介质中的传播过程叫机械波,机械波产生的条件有两个:一是要有做机械振动的物体作为波源,二是要有能够传播机械振动的介质。
2、横波和纵波:质点的振动方向与波的传播方向垂直的叫横波。
质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的叫纵波。
气体、液体、固体都能传播纵波,但气体和液体不能传播横波,声波在空气中是纵波,声波的频率从20到2万赫兹。
3、机械波的特点:(1)每一质点都以它的平衡位置为中心做简振振动;后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动。
(2)波只是传播运动形式(振动)和振动能量,介质并不随波迁移。
高中物理机械波知识点二:波的图像1、横波的图象用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y 表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
2、简谐波的图象是正弦曲线,也叫正弦波简谐波的波形曲线与质点的振动图象都是正弦曲线,但他们的意义是不同的。
波形曲线表示介质中的各个质点在某一时刻的位移,振动图象则表示介质中某个质点在各个时刻的位移。
高中物理机械波知识点三:波长频率与波速1、波长:两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长。
振动在一个周期内在介质中传播的距离等于波长。
2、频率f:波的频率由波源决定,在任何介质中频率保持不变。
3、波速v:单位时间内振动向外传播的距离。
波速的大小由介质决定。
高中物理机械波知识点四:波的反射和折射 1.惠更斯原理:介质中任一波面上的各点,都可以看作发射子波的波源,而后任意时刻,这些子波在波前进方向的包络面便是新的波面。
2、波的反射:波遇到障碍物会返回来继续传播3、反射规律:入射线、法线、反射线在同一平面内,入射线与反射线分居法线两侧,反射角等于入射角。
高中物理机械波知识点归纳
高中物理机械波知识点归纳一、机械波的形成和传播1.机械波●定义:机械振动在介质中的传播,形成机械波●产生条件:振源和介质提示:(1)介质是能够传播机械振动的物质,其状态可以是固、液、气中的任意一种(2)波的传播方向为振动传播的方向2.机械波的形成:介质中相邻质点之间有相互作用力,当振源质点振动时,它就会带动相邻的质点振动,这样会使各个质点都重复振源质点的运动从而振动起来,这样振源的机械振动就在介质中由近及远地传播开来;但是在振动过程中,各个质点的振动步调并不一致,后面质点的振动总是要比前面质点的振动情况滞后一段时间。
这样,在同一时刻,介质中的各个质点离开平衡位置的位移是不同的,从而形成凸凹相间(疏密相间)的波形。
3.机械波的传播特点(1)机械波传播的是振动形式和能量.质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波定向迁移.(2)介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同,而且各质点开始振动的方向与振源开始振动的方向相同,即各质点的振动方式与振源的振动方式完全一致.即各质点的起振方向相同.(3)离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动.(4)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A,位移为零.提示:波传播的是振动形式和能量而质点不随波迁移二、横波与纵波:区分两者应从振动方向与波的传播方向的关系进行(1)横波:质点振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).抖动绳子一端而在绳子上所形成的波就是横波,水表面的波可以近似看做横波.(2)纵波:质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.声波是最常见的纵波,地震所产生的波既有横波又有纵波.提示:绳波是横波、声波是纵波、地震波既有横波也有纵波三、简谐波:不管是横波还是纵波,如果传播的振动是简谐运动,这种波就是简谐波四、波长1.定义:沿波的传播方向,任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离(包含一个“完整的波”),叫做波长,常用表示提示:“同相振动”的含义是“任何时刻相位都是相同的”或者说“任何时刻振动情况总是相同的”2.关于波长的几种说法(1)两个相邻的、在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离等于波长(2)在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻的密部(疏部)中心之间的距离等于波长(3)波长反映了波在空间上的周期性五.振幅1、定义:在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振幅,一般用A表示2、物理意义:波的振幅大小是波所传播的能量的直接量度六.频率1、定义:波在传播过程中,介质中质点的频率都相同,这个频率被称为波的频率,用f表示2、频率与周期的关系:七、波速1、定义:波在介质中传播的速度;它等于波在介质中传播的距离与所用时间的比值2、公式:3、波长、波速、周期(频率)之间的关系:八、横波的图像波的图象反映了在某时刻介质中的各质点离开平衡位置的位移情况,图象的横轴表示各质点的平衡位置,纵轴表示该时刻各质点的位移,如图所示.图象的应用:(1)直接读取振幅A和波长λ,以及该时刻各质点的位移.(2)确定某时刻各质点加速度的方向,并能比较其大小.(3)结合波的传播方向可确定各质点的振动方向或由各质点的振动方向确定波的传播方向.九、振动图像与波动图像的比较十、波的叠加原理1、波的独立传播原理:几列波相遇后能够保持各自的运动状态继续传播,这一原理叫做波的独立传播原理2、波的叠加原理:在几列传播的重叠区域内,质点要同时参与几列波引起的振动,质点的总位移等于各列波单独存在时在该处引起的振动位移的矢量和,这就是波的叠加原理十一、波的干涉现象1、波的干涉:频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域互相间隔、位移保持不变,这种稳定的叠加现象(图样)叫做波的干涉2、两列波干涉的条件:频率相同十二、波的衍射现象1、波的衍射:波能够绕到障碍物后面传播的现象,叫做波的衍射2、产生明显衍射现象的条件:障碍物(或孔)的尺寸与波长相差不多或者比波长小十三、多普勒效应1.多普勒效应:当波源与观察者之间有相对运动时,观察者会感到波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应.2.接收到的频率的变化情况:当波源与观察者相向运动时,观察者接收到的频率变大;当波源与观察者背向运动时,观察者接收到的频率变小.。
高中物理机械波知识点归纳
高中物理机械波知识点归纳一、机械波的形成和传播1.机械波●定义:机械振动在介质中的传播,形成机械波●产生条件:振源和介质提示:(1)介质是能够传播机械振动的物质,其状态可以是固、液、气中的任意一种(2)波的传播方向为振动传播的方向2.机械波的形成:介质中相邻质点之间有相互作用力,当振源质点振动时,它就会带动相邻的质点振动,这样会使各个质点都重复振源质点的运动从而振动起来,这样振源的机械振动就在介质中由近及远地传播开来;但是在振动过程中,各个质点的振动步调并不一致,后面质点的振动总是要比前面质点的振动情况滞后一段时间。
这样,在同一时刻,介质中的各个质点离开平衡位置的位移是不同的,从而形成凸凹相间(疏密相间)的波形。
3.机械波的传播特点(1)机械波传播的是振动形式和能量.质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波定向迁移.(2)介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同,而且各质点开始振动的方向与振源开始振动的方向相同,即各质点的振动方式与振源的振动方式完全一致.即各质点的起振方向相同.(3)离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动.(4)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A,位移为零.提示:波传播的是振动形式和能量而质点不随波迁移二、横波与纵波:区分两者应从振动方向与波的传播方向的关系进行(1)横波:质点振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).抖动绳子一端而在绳子上所形成的波就是横波,水表面的波可以近似看做横波.(2)纵波:质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.声波是最常见的纵波,地震所产生的波既有横波又有纵波.提示:绳波是横波、声波是纵波、地震波既有横波也有纵波三、简谐波:不管是横波还是纵波,如果传播的振动是简谐运动,这种波就是简谐波四、波长1.定义:沿波的传播方向,任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离(包含一个“完整的波”),叫做波长,常用表示提示:“同相振动”的含义是“任何时刻相位都是相同的”或者说“任何时刻振动情况总是相同的”2.关于波长的几种说法(1)两个相邻的、在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离等于波长(2)在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻的密部(疏部)中心之间的距离等于波长(3)波长反映了波在空间上的周期性五.振幅1、定义:在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振幅,一般用A表示2、物理意义:波的振幅大小是波所传播的能量的直接量度六.频率1、定义:波在传播过程中,介质中质点的频率都相同,这个频率被称为波的频率,用f表示2、频率与周期的关系:七、波速1、定义:波在介质中传播的速度;它等于波在介质中传播的距离与所用时间的比值2、公式:3、波长、波速、周期(频率)之间的关系:八、横波的图像波的图象反映了在某时刻介质中的各质点离开平衡位置的位移情况,图象的横轴表示各质点的平衡位置,纵轴表示该时刻各质点的位移,如图所示.图象的应用:(1)直接读取振幅A和波长λ,以及该时刻各质点的位移.(2)确定某时刻各质点加速度的方向,并能比较其大小.(3)结合波的传播方向可确定各质点的振动方向或由各质点的振动方向确定波的传播方向.九、振动图像与波动图像的比较十、波的叠加原理1、波的独立传播原理:几列波相遇后能够保持各自的运动状态继续传播,这一原理叫做波的独立传播原理2、波的叠加原理:在几列传播的重叠区域内,质点要同时参与几列波引起的振动,质点的总位移等于各列波单独存在时在该处引起的振动位移的矢量和,这就是波的叠加原理十一、波的干涉现象1、波的干涉:频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域互相间隔、位移保持不变,这种稳定的叠加现象(图样)叫做波的干涉2、两列波干涉的条件:频率相同十二、波的衍射现象1、波的衍射:波能够绕到障碍物后面传播的现象,叫做波的衍射2、产生明显衍射现象的条件:障碍物(或孔)的尺寸与波长相差不多或者比波长小十三、多普勒效应1.多普勒效应:当波源与观察者之间有相对运动时,观察者会感到波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应.2.接收到的频率的变化情况:当波源与观察者相向运动时,观察者接收到的频率变大;当波源与观察者背向运动时,观察者接收到的频率变小.。
高一物理 机械波
章机械波第一节波的形成和传播学习目标自学指导【重点与难点】1.机械波的形成条件:一是要有做机械振动的物体作为波源,二是要有能够传播机械振动的介质2.机械波的特点:⑴每一质点都以它的平衡位置为中心做简振振动;后一质点的振动总是落后于带动它的前一质点的振动。
⑵波只是传播运动形式(振动)和振动能量,介质并不随波迁移。
⑶机械波是大量质点依次振动的群体表现3.波的分类⑴横波――质点的振动方向跟波的传播方向垂直的波。
(其中,凸起的最高处叫做波峰;凹下的最低处叫做波谷。
)⑵纵波――质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波。
(其中,质点分布最密的地方叫做密部;质点分布最疏的地方叫做疏部。
)4.波动和振动⑴振动是波动的成因;波动是振动在介质中的传播。
⑵振动:单个质点的个体行为,波动:大量质点的群体行为【例题解析】例题1关于振动和波的关系,下列说法正确的是A.有机械波必有振动B.有机械振动必有波C.介质中各质点都在各自的平衡位置附近振动D.离波源远的质点振动得慢分析与解答关于振动和波的关系需要明确的是:振动是形成波的必要条件,没有振动就没有波;但有振动而没有介质也不会形成波。
所以,选项A正确而选项B错误。
同时要注意:当波形成以后,其中的各质点只是在各自的平衡位置附近振动而不发生迁移。
所以,选项C 正确。
离波源远的质点在一波源开始振动的时候还没有振动,经过一段时间,波传播到了该质点所在位置时,质点才开始振动;一旦质点开始了振动,则每个质点的振动快慢(周期)就是相同的了。
所以,选项D错误。
故本题答案为:A、C例题2区分横波和纵波是根据A.沿水平方向传播的叫做横波B.质点振动的方向和波传播的远近C质点振动的方向和波传播的方向D质点振动的快慢分析与解答区分横波和纵波的依据是看波的传播方向与质点的振动方向的关系。
故本题答案为C同步训练一、选择题 1.在机械波中有A.各质点都有在各自的平衡位置附近振动B.相邻质点间必有相互作用力C.前一质点的振动带动相邻的后一个质点振动,后一质点的振动必定落后于前一个质点D.各质点也随波传播而迁移2.沿绳传播的一列机械波,当波源突然停止振动时,有A.绳上各质点同时停止振动,横波立即消失B.绳上各质点同时停止振动,纵波立即消失C.离波源较近的各质点先停止振动,较远的各质点稍后停止振动D.离波源较远的各质点先停止振动,较近的各质点稍后停止振动 3.一个小石子投向平静的湖水中,会激起一圈圈波纹向外传播,如果此时水面上有一片树叶,下列对树叶运动情况的叙述中正确的是A.树叶渐渐飘向湖心B.树叶渐渐飘向湖边C.在原处震荡D.沿着波纹做圆周运动 二、填空题4.机械波是 的传播过程. 波在传播时,也将波源的 传递出去5.手握一根水平绳的一端上下抖动,在t 时刻绳上呈现的波形如图,如果绳上C 点此时的振动方向是向下的,人手握住的是绳子的 端,若人手握住的是左端,那么图中各点振动方向向上的点有 .能力拓展【典型例题】例题1关于机械波的说法正确的有 A.相邻的质点要相互做功 B.纵波的质点可以随波迁移,而横波的质点不能 C.振源开始时怎样振动,其他质点开始时就怎样振动 D.波中各质点振动频率是相同的分析与解答 波的形成原因是由于相邻质点间存在相互作用力——这种力导致了波源对相邻质点施加了一个驱动力——因此,振源开始时如果是向上的,其他质点开始时也就是向上的;且所有质点振动起来以后的频率都等于波源的频率。
高中物理第12章机械波12.1波的形成和传播新人教版选修3
(3)√。在绳波的形成和传播中,所有质点依次振动,做的 不是匀速直线运动。 (4)×。当波源停止振动时,介质仍然继续传播波源振动 的运动形式,不会随波源停止振动而停止传播,即波不会 停止传播。
2.关于振动和波的关系,下列说法正确的是 ( ) A.有机械振动,一定有机械波 B.有机械波,一定有机械振动 C.波源停止振动,介质中的波立即停止传播 D.振动是变速的,波动是匀速的
联系介质中各质点的弹 力
振动
波动
区 运动
在均匀介质中是匀速直
质点做变加速运动
别 性质
线运动
联系
(1)振动是波动的原因,波动是振动的结果; 有波动必然有振动,但有振动不一定有波动 (2)波动的性质、频率和振幅都与振源相同
【典题过关】 【典例】(多选)下列关于机械波的说法中,正确的 是( ) A.各质点都在各自的平衡位置附近振动 B.相邻质点间必有相互作用力 C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质 点的振动必定落后于前一质点的振动
【过关训练】 1.(多选)以下关于机械波的说法中,正确的是 ( ) A.发生波动需要两个条件:波源和介质 B.波动过程是介质中质点由近及远移动的过程 C.波动过程是能量由近及远传递的过程 D.波源与介质中质点的振动都是自由振动
【解析】选A、C。波源,即振源,振动时,依靠介质中质 点之间的相互作用力带动周围各部分质点振动起来,形 成机械波。各质点只在平衡位置附近振动,并不随波迁 移,仅把波源的振动和能量传播开来。波源和介质中质 点之间的相互作用力阻碍波源的振动,是一种阻力,所以 波源的振动不可能是自由振动,相邻的介质中质点间存 在相互作用,故介质中质点也不是自由振动。故A、C正 确,B、D错误。
质点的振动方 (1)密部:质点分
2022-2023高中物理--机械波--第一节:波的形成和传播
波的形成和传播一、知识点梳理1.机械波(1)定义:机械振动在介质中的传播,形成了机械波.【说明】介质是能够传播机械振动的物质,其状态可以是固、液、气三态中的任意一种. (2)机械波形成的条件:①要有振源(波源);②要有传播振动的介质.2.机械波的形成介质中相邻质点之间有相互作用力,当振源质点振动时,它就会带动相邻的质点振动,这样会使各个质点都重复波源质点的运动从而振动起来,并向外传播.但是在振动过程中,各个质点的振动步调并不一致.后面质点的振动总是要比前面质点的振动情况滞后一段时间.这样,在同一时刻,介质中的各个质点,离开平衡位置的位移是不同的,从而形成了凸凹相间(疏密相间)的波形.可总结为:(1)先振动的质点的运动带动后振动质点的运动.(2)后振动质点的运动重复前先振动的质点的运动(3)后振动质点的运动要滞后先振动质点的运动,从而形成凸凹相间(疏密相间)的波形.3.机械波的传播(1)机械波传播的是振动形式.(2)机械波向外传递能量.(3)机械波可以向外传递信息例1.科学探测表明,月球表面无大气层,也没有水,更没有任何生命存在的痕迹.在月球上,两宇航员面对面讲话也无法听到,这是因为( )A.月球太冷,声音传播太慢B.月球上没有空气,声音无法传播C.宇航员不适应月球,声音太轻D.月球上太嘈杂,声音听不清楚例2.关于机械波的下列说法中,正确的是()A.自然界所刮的风就是一种机械波B.波不仅能传递能量,而且参与振动的质点也在随波迁移C.波将波源的运动形式传播出去的同时,也可以传递信息D.能传播机械波的介质一定是可以自由流动的4.机械波的分类按质点的振动方向和波传播方向的关系,可把机械波分成横波和纵波.(1)横波:质点的振动方向和波的传播方向相互垂直的波,叫做横波,在横波中,凸起的最高处叫做波峰,凹下去的最低处叫做波谷,横波在传播时呈现出凹凸相间的波形.如图所示,绳子上形成的波就是横波.【注意】横波是物体的形状发生变化而产生弹力作用所致,故纯粹的横波只能通过固体传播.(2)纵波:质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波,叫做纵波.例如:一根长的弹簧,它的一端固定,在另一端用手轻轻一推,弹簧圈密集的部分就会一直向前传播,如用手轻轻一拉,弹簧圈稀疏的部分也会沿着弹簧向前传播.如果不断地推拉弹簧,就可以看到一系列的密集的部分和稀疏的部分依次向前传播,这就是纵波,如图所示.在纵波中,质点分布最密的地方叫做密部,质点分布最疏的地方叫做疏部.纵波在传播时呈现出疏密相间的波形.纵波既可以在固体中传播也可在液体和气体中传播.【思考】池塘里泛起的的水波属于横波还是纵波?水是液体,由于表面张力,故也可以传播横波,水波(表面波)是比较复杂的机械波,其中既有横波,又有纵波,在中学物理中通常把水波视为横波,这是将水波简化了的缘故. 横波是由于拉伸而产生的,而纵波是由于挤压而产生的。
高中物理选择性必修1第3章课件:第一节 机械波的产生和传播
研究对象 复运动,研究的是单个质点的 是大量质点将波源振动传播的
区
“个体行为”
“群体行为”
别
可以由作用在物体上的各种性
力的来源
联系介质中各质点的弹力
质力提供
运动性质 质点做变加速运动
在均匀介质中是匀速直线运动
联系
(1)振动是波动的原因,波动是振动的结果;有波动必然有振 动,但有振动不一定有波动
(2)波动的性质、频率和振幅都与振源相同
第三章 机械波
第一节 机械波的产生和传播
一、认识机械波 机械波的传播 1.填一填 (1)机械波: 机械振动 在媒介中的传播。 (2)波源:产生机械波的振动源。 (3)介质: 传播 机械振动的媒介。 (4)机械波形成条件:机械振动的波源和传播振动的介质。 (5)机械波的形成:波源 带动 相邻质点做受迫振动,该质点振动后会同样_带__动_ 其相邻质点做受迫振动,即绳上每个振动的质点又如新的波源带动下一个质点 的运动,直至机械波传播到能传播的地方。
[素养训练]
1.(多选)如图所示为介质中沿水平方向的部分质点,每相邻两质点间距离相等,
其中 O 为波源,设波源的振动周期为 T,t=0 时波源开始通过平衡位置竖直
向下振动,经过T4,质点 1 开始起振,则下列关于各质点的振动和介质中的波
的说法中正确的是
()
A.介质中所有质点的起振方向都是竖直向下的,图中质点 9 起振最晚 B.图中所画的质点起振时间都是相同的,起振的位置和起振的方向是不同的 C.图中质点 8 的振动完全重复质点 7 的振动,只是质点 8 振动时,通过平衡
[答案] 见解析图
波动过程中介质中各质点的运动特点 波动过程中介质中各质点的振动周期都与波源的振动周期相同,其运动特点 可用三句话来描述: (1)先振动的质点带动后振动的质点; (2)后振动的质点重复前面质点的振动; (3)后振动质点的振动状态落后于先振动的质点。 概括起来就是“带动、重复、落后”。
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机械波的产生和传播知识要点梳理一:波的形成和传播1. 介质能够传播振动的媒介物叫做介质。
(如:绳、弹簧、水、空气、地壳等)2.机械波机械振动在介质中的传播形成机械波。
3.形成机械波的条件(1)要有波源;(2)要有能传播振动的介质。
注意:有机械波必有机械振动,而有机械振动不一定能产生机械波。
把质点视为无数个质点弹性连接而成(如图),波源带动临近质点振动,离波源近的质点先振动,带动波的传播方向上远处质点振动,从而形成波。
4.机械波的传播特征(1)机械波是构成介质的无数质点的一种共同运动形式。
(2)当介质发生振动时,各个质点在各自平衡位置附近往复运动,机械波传播的仅仅是振动这种运动形式,介质本身并不随波迁移。
沿波的传播方向上各质点的振动都受它前一个质点的带动而做受迫振动,因此波动的过程是介质中相邻质点间依次“带动”、由近及远相继振动起来的过程,是振动这种运动形式在介质中依次向外传播的过程。
对简谐波而言各质点振动的振幅和周期都相同,各质点仅在各自的平衡位置附近振动,并不随波动过程的发生而沿波传播方向发生迁移。
(3)波是传递能量的一种运动形式。
波动的过程也是由于相邻质点间由近及远地依次做功的过程,所以波动过程也是能量由近及远的传播过程。
因此机械波也是传播能量的一种形式。
5.波的分类波按照质点振动方向和波的传播方向的关系,可分为:(1)横波:质点的振动方向与波的传播方向垂直的波,其波形为凹凸相间的波。
凸起的最高处叫波峰,凹下的最底处叫波谷。
(2)纵波:质点的振动方向与波的传播方向一致的波,其波形为疏密相间的波。
质点分布最密的地方叫作密部,质点分布最疏的地方叫作疏部。
典型例题透析1、关于机械波的形成和传播,下列说法正确的是:( )A.波动是指振动的质点在介质中移动的过程B.波动是传播能量的一种方式C.波动过程中,介质中的质点所做的振动属于自由振动D.波源停止振动,波动过程也将立即消失此题考察机械波的形成和传播的相关知识,理解机械波的传播特征是解此类题的关键。
解析:机械波传播的是波源的运动形式和波源提供的能量,介质中的各个质点只在各自平衡位置附近振动,并不沿波的传播方向发生迁移。
由此可知选项A错误,选项B正确;根据机械波的产生和形成过程可知,在外界扰动下,介质中某质点A离开平衡位置做振动,A质点一方面将受到周围质点对它的弹性力作用,同时A质点也对周围其它质点有弹性力作用,使周围质点随后做振动。
由上述可知,介质中各质点的振动将受到相邻质点的弹性力作用,所以它们的振动属于受迫振动,而不是自由振动。
因此选项C是不正确的;波源停止振动后,波源邻近的质点先后相继停止振动,但后面已处于振动状态中的质点仍将其振动的运动形式向远处传播,即将振动能量向远处继续传播。
所以波源虽停止振动,停止提供能量,但波动并非立即消失,它将仍传播一段时间和距离,直至能量损耗完而停止,因此选项D是不正确的。
答案:B总结升华:有机械波必有机械振动,有机械振动不一定有机械波,但是已经形成的波跟波源无关,在波源停止振动时仍会继续传播,直到机械能耗尽后停止。
课堂练习:1、下列关于机械波的说法中正确的是( BC )A.有机械振动就有机械波;B.有机械波就一定有机械振动;C.机械波是机械振动在介质中的传播过程,它是传递能量的一种形式;D.没有机械波就没有振动;2、在机械波中( ABC )A.各质点都在各自的平衡位置附近振动;B. 相邻质点间必有相互作用力;C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点;D.各质点也随波的传播而迁移。
3、一列波由波源向周围扩展开去,由此可知( BCD )A.介质中各质点由近及远地传播开去;B.介质中的振动形式由近及远传播开去;C.介质点振动的能量由近及远传播开去;D.介质点只是振动没有迁移。
4、关于波动过程的叙述,正确的是( ACD )A.后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动;B.在任何情况下,所有质点的振动方向与波的传播方向垂直;C.介质中各质点在自己的平衡位置附近振动,并不随波迁移;D.相邻质点必有相互力。
5、在平静的湖面上飘着一块木条,现在向湖中央扔一石子,圆形波纹一圈圈地向外传播,当波纹传到小木条时,小木条( D )A.随波纹飘向湖岸;B.波纹传到小木条时,小木条仍然不动;C.向波源外漂动; D。
在原来位置上下振动。
6、关于横波和纵波( ABC )A.质点的振动方向和波的传播方向垂直的叫做横波;B.质点振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫做纵波;C.横波有波峰和波谷,纵波有密部和疏部;D.地震时横波,声波是纵波。
7、机械振动在介质中的,叫机械波,质点的振动方向和波的传播方向的波叫横波,质点的振动方向与波的传播方向的波叫纵波,无论横波还是纵波传播时均需要。
8、波是传递的一种方式,波不但可以传播能量,而且可以。
9、一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成如图所示的形状,试分析质点A、B、C、D、E、F振动方向。
10、如图所示是一列向右的横波,请标出这列波中a、b、c、d、……、h等质点这一时刻的速度方向。
二:描述机械波的物理量1.波长(λ)两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长。
在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)间的距离等于波长。
在纵波中,两个相邻的密部(或疏部)间的距离等于波长。
振动在一个周期内在介质中传播的距离等于一个波长。
2.频率(f)波的频率由波源决定,一列波,介质中各质点振动频率都相同,而且都等于波源的频率。
在传播过程中,只要波源的振动频率一定,则无论在什么介质中传播,波的频率都不变。
3.波速(v)振动在介质中传播的速度,即单位时间内振动向外传播的距离,。
波速的大小由的性质介质决定。
一列波在不同介质中传播其波速不同。
对机械波来说,空气中的波速小于液体中的波速,小于固体中的波速。
4.波速与波长和频率的关系注意:一列波的波长是受波速和频率制约的,即一列波在不同介质中传播时,波长不同。
典型例题透析关于机械波的概念,下列说法中正确的是()A.质点振动的方向总是垂直于波传播的方向B.简谐波沿长绳传播,绳上相距半个波长的两质点振动位移的大小相等C.任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长D.相隔一个周期的两时刻,简谐波的图象相同答案:BD解析:对于横波质点振动方向总是垂直于波的传播方向,对于纵波质点振动方向总是平行于波的传播方向。
相距半个波长的两质点振动总是反相,位移总是大小相等、方向相反,所以A不正确,B正确;波动过程是振动形式和振动能量的传播过程,质点不随波迁移,C不正确;又由于简谐振动每经一个周期各个质点恢复原来位置,所以波形必然相同,D正确。
课堂练习:1、关于波长的下列说法中正确的是()三:机械波的图象1.机械波的图象波的传播也可用图象直观地表达出来。
在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各质点的平衡位置;用纵坐标表示某一时刻,各质点偏离平衡位置的位移,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即为波的图象,2.物理意义表示各质点在某一时刻离开平衡位置的情况。
3.简谐波(简谐振动在介质中传播形成的波)的图象是正弦(或余弦)曲线。
如图:4.波的图象应用(由图象可获取的信息)(1)振动质点的振幅A、波长λ。
如:一列简谐横波某一时刻的波形图如图所示:从图上可知振幅为5cm,波长为8cm。
若已知波速v=16cm/s,由可求周期=。
(2)这一时刻各质点的平衡位置、位移,回复力、加速度等。
如图中b点的平衡位置在2cm处,此时偏离平衡位置的位移为正向最大5cm,回复力和加速度均为负向最大。
(3)在波速方向已知时,可确定各质点在该时刻的振动方向 (反之也可以)①质点带动法离波源近处质点带动远处质点振动,即远处质点总是重复近处质点的振动状态。
所以判断某质点的振动方向,可看其附近靠近波源一侧的点与该点的位置关系,若比该点位置低,则向下振动;若比该点位置高,则向上振动。
如上图若已知波向右传播,a点应在它前面的质点之后振动,在y-x图的-x方向再添一点,则波形图在下方,所以a应向下振动;b跟a,b的位移要变小,经回到平衡位置,所以b向下运动;c跟b,c的位移要变大,经到达最大位移处,所以c向上运动;依此类推,d向上运动,e向下运动。
②波形平移法可以先画出下一个时刻的波的图象,画法是将原波的图象向波的传播方向平移,这样可看出质点的振动方向。
如经Δt时间后,振动向波的传播方向传播,波峰向后推移,由于质点本身并不随波迁移,只在平衡位置附近上下来回振动,由此可得质点的振动方向如图:③上下坡法“上坡下、下坡上”即沿波的传播方向看“上坡”的所有质点均向下振动,“下坡“的所有振动均向上振动。
(4)经过一段时间Δt 后的波形图画出经Δt 时间后的波形图,可采用两种办法: ①特殊点法(描点法)在波形上找两个特殊点,如过平衡位置的点和与它相邻的峰(谷)点,先确定这两点的振动方向,再看Δt =nT+t 。
由于nT 波形不变,所以采取去整零t 的办法,分别作出两特殊点经t 后的位置,然后按照正弦规律画出新波形。
②平移法先计算出经Δt 时间波传播的距离Δx =v ·Δt ,因为波动图象的重复性,若知波长λ,则波形平移n λ时波形不变,当Δx=n λ+x 时,可采取去整n λ留零x 的方法,只需把波形沿波的传播方向平移x 即可,然后按照正弦规律补全新波形。
5.波的图象与振动图象的区别与联系振动图象波动图象图象形状正(余)弦曲线正(余)弦曲线 研究对象 一个质点多个质点物理意义 图线表示一个作简谐振动的质点在不同时刻的位移大小和方向 图线表示某时刻形成波的各个质点的位移的大小和方向 横坐标 质点振动经历的时间 波传播方向上介质上各质点的平衡位置 纵坐标一个质点的位移各质点的位移 相邻两个位移最大值之间的距离一个周期(T )利用可知振动频率一个波长(λ)若知波速可求周期、频率:判断质点在某一时刻振动方向的方法 看下一时刻,沿振动方向垂直横坐标找前一质点或先画出下一时刻的波形图,而确定质点下时刻振动到哪时间变化对图象的影响振动图象随时间的延长而继续延伸,原来的部分不再变化波形图象随时间的延长而沿着x轴向传播方向平移,由于前面各质点的位置都要变化,因此原来的图象也相应会变化,形成新的波形图象规律方法指导1.机械波传播的是波源的运动形式和波源提供的能量,介质中的各个质点并没有随波迁移。
从局部看,介质中的各个质点都在各自的平衡位置附近振动,从整体看,介质中距波源较近的质点先振动,并且带动距波源较远的质点随之振动,向外传播波源的振动形式和波源提供的能量。
介质中的各质点都做受迫振动,所以介质中各质点振动的周期和频率都与波源的振动周期和频率相同,这个周期和频率就叫做机械波的周期和频率。