县创新型科技人才培养工程实施方案农村实用人才培养项目实施方案
中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见
中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见文章属性•【制定机关】浙江省人民政府,中共浙江省委员会•【公布日期】2008.04.28•【字号】浙委办[2008]37号•【施行日期】2008.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】村镇建设正文中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的实施意见（浙委办[2008]37号2008年4月28日）为深入贯彻落实党的十七大和省第十二次党代会精神，按照“创业富民、创新强省”总战略的要求，努力培养建设一支宏大的农村实用人才队伍，扎实推进我省社会主义新农村建设，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》（中办发[2007]24号）精神，结合我省实际，现就进一步加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发提出如下实施意见：一、加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的目标任务和基本要求（一）目标任务。
当前和今后一个时期，我省农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的总体目标是：根据我省新农村建设的总体要求和农村经济社会发展的实际需要，着眼于扩大规模、提高素质、优化结构，不断完善培养、服务、评价、激励等机制，以提高科技素质、职业技能和经营能力为重点，着力建设并稳定一支宏大的适应新农村建设需要的实用人才队伍；着眼于培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，加大对农村基础教育、职业教育和农村劳动力就业技能培训的投入，整合教育培训资源，拓宽教育培训渠道，提高教育培训水平，基本建立起与农村经济社会发展相适应的农村人力资源开发体系，不断促进农村人力资源的合理配置和使用。
争取到“十一五”末，我省农村实用人才总量大幅度增加，素质明显提高，结构更趋合理，农村人力资源整体实力不断增强，农村人才工作格局不断完善，社会各方面力量支持参与农村人才工作的氛围基本形成。
打造农业农村科技人才队伍实施方案
打造农业农村科技人才队伍实施方案“十三五”是农业创新驱动、绿色发展实现关键转折的时期，农业科技进步贡献率突破60%，农作物良种覆盖率稳定在96%以上，耕种收综合机械化率达到71%,支撑保障粮食产量连年稳定在1.3万亿斤以上。
涌现出一批农业科技标志性成果，整体研发水平与发迗国家差距逐步缩小。
水稻、黄瓜、扇贝等基因组学研究及应用国际领先,超级稻亩产突破1000公斤，猪病毒性腹泻三联活疫苗、H7N9禽流感疫苗研发成功并大规模应用，海洋牧场建设技术不断突破并应用。
农业资源保护利用得到加强，农业绿色发展加快推进，畜禽粪污综合利用率迗到76%，秸秆综合利用率迖到86%，农膜回收率迖到80%。
农业科技创新基础不断夯实，高水平人才和团队不断发展壮大。
农业科技体制机制改革创新和产学研一体化步伐加快，现代农业产业技术体系、农业科技创新联盟、产业科技创新中心等平台载体作用凸显，促进科技与企业、金融、人才等要素逐步走向深度融合。
基层农技推广体系改革不断深化，农民教育培训体系不断健全。
建立农科教结合助力产业发展新机制,50多万基层农技人员、4100多个专家组、4000多名特聘农技员深入一线开展科技精准扶贫，实现“三区三州”产业技术专家组全覆盖、贫困地区特聘农技员计划实施全覆盖、贫困地区农民教育培训全覆盖、贫困村农技员精准服务全覆盖，助力全面打赢脱贫攻坚战。
一、打造农业农村科技人才队伍人才是“第一资源”，农业农村科技人才是强农兴农的根本。
分层、分类型不断加强农业农村科技人才队伍建设，着力打造一批优势领域的世界重要农业科技人才中心和创新高地。
农业科研人才队伍建设。
在参与承担生物育种、关键核心技术攻关等国家重大科技任务中，打造前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的战略科学家队伍。
发挥各类平台和项目作用，培养一批富有奉献精神，能够解决“保供、解卡、防风险、绿色转型等产业难题的农业领军人才和创新团队。
支持三农情怀深厚、创新潜力突出的40岁以下青年人才，在重大农业科技项目、创新平台建设、产业技术体系中挑大梁、当主角，打造战略后备力量。
乡村人才培养发展规划实施方案
乡村人才培养发展规划实施方案一、背景与目标乡村振兴战略的实施对于培养和发展乡村人才提出了新的要求。
为切实推进乡村人才培养发展工作，制定本实施方案，以提高乡村人才的素质和能力，促进乡村经济社会持续健康发展。
本方案的目标是：通过培养和发展乡村人才，构建一支服务乡村经济社会发展，具备创新意识和创新能力，拥有专业技能和实践经验的乡村人才队伍，为乡村振兴战略的实施提供有力支持。
二、主要任务（一）制定乡村人才培养发展政策1. 研究制定乡村人才培养发展政策，明确政策目标和措施。
2. 加强乡村教育资源建设，提高乡村教育质量。
3. 积极引导和鼓励高等院校、科研机构与乡村合作，促进科技人才服务乡村。
4. 加强乡村人才培训基地建设，提高培训质量和效果。
（二）加大乡村人才培养力度1. 制定乡村人才培养规划，明确培养目标和路径。
2. 完善乡村人才培养体系，建立健全乡村人才培养机制。
3. 加强乡村职业教育，培养一批高素质技能型人才。
4. 发展乡村特色产业，提供就业和创业机会。
（三）提升乡村人才发展环境1. 加大乡村人才引进力度，提供良好的发展平台和待遇。
2. 加强人才培养支持政策，提供奖励和资助。
3. 完善乡村人才评价体系，建立激励机制。
4. 加强乡村人才交流合作，促进人才资源共享。
三、实施方式和保障措施（一）实施方式1. 加强组织领导，建立健全工作机制。
2. 组织专家进行调研和论证，确保方案的科学性和可行性。
3. 制定实施计划和时间表，明确任务分工和责任落实。
4. 加强宣传与推广，提高乡村人才培养发展的社会认可度和影响力。
（二）保障措施1. 加强乡村人才培养发展专项资金的筹措和管理。
2. 健全乡村人才培养发展监测评估体系，及时发现问题并加以解决。
3. 加强与相关部门和机构的合作，形成乡村人才培养发展合力。
4. 完善乡村人才培养发展的法律法规和政策体系，提供保障。
四、工作进展与评估（一）工作进展1. 制定乡村人才培养发展实施规划，明确步骤和时间计划。
【国家12项人才工程实施方案】国家12项人才工程实施方案介绍
【国家12项人才工程实施方案】国家12项人才工程实施方案介绍1.“创新人才推进计划”牵头部门：科技部到2020年，设立100个科学家工作室；重点培养和支持3000名中青年科技创新人才；每年重点扶持1000名优秀创业人才；建设500个重点领域创新团队；建设300个创新人才培养示范基地。
2.“青年英才开发计划”牵头部门：中组部到2020年，重点培养扶持2000名35周岁以下的青年拔尖人才；每年在高水平研究型大学和科研院所选拔培养1200名拔尖大学生；遴选2000名优秀应届高中、大学毕业生到国外一流大学深造和定向培养。
3.“企业经营管理人才素质提升工程”牵头部门：国资委到2020年，培养500名具有世界眼光、战略思维、创新精神和经营能力的企业家；培养__名精通战略规划、资本运作、人力资源管理、财会、法律等专业知识的企业经营管理人才。
4.“高素质教育人才培养工程”牵头部门：教育部到2020年，每年重点培养和支持__名各级各类学校教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长，在中小学(含幼儿园)、职业学校、高等学校培养造就一批教育家、教学名师和学科领军人才。
5.“文化名家工程”牵头部门：中宣部到2020年，重点资助扶持2000名哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文化艺术和文物保护、文化经营管理、文化科技等方面的名家，承担重大课题、重点项目、重要演出，开展创作研究、展演交流、出版专著等活动。
6.“全民健康卫生人才保障工程”牵头部门：卫生部到2020年，培养造就一批医学杰出骨干人才，给予科研专项经费支持；开展住院医师规范化培训工作，支持培养__名专科方向的住院医师；通过多种途径培训30万名全科医师。
7.“海外高层次人才引进工程”牵头部门：中组部在中央层面实施“千人计划”，通过创新长期项目、短期项目，人文社科项目，“青年千人计划”项目，“外专千人计划”项目，创业项目等，用5-10年时间引进一批海外高层次人才回国(来华)创新创业。
农村乡村振兴人才振兴实施方案
农村乡村振兴人才振兴实施方案为了推动农村乡村振兴战略的落地实施，高素质的人才是农村振兴的重要保障。
为此，制定了农村乡村振兴人才振兴实施方案，以培养和引进人才，优化人才结构，推动农村振兴。
一、加强人才培养1. 加强农村人才培训，建设农村人才培养基地。
通过培训班、实训基地等形式，提升农村人才的专业水平和素质。
2. 实施农村留学计划，鼓励农村人才到国内外高校深造。
通过提供奖学金、补助等方式，吸引优秀的农村青年到大学深造，学成后回到农村服务。
3. 支持农村青年创新创业，设立创业基金和创业孵化器。
为农村青年提供资金和场地支持，推动他们在农村创办企业，带动农村经济发展。
二、优化人才结构1. 加强农村教育培训系统的建设，提高教育水平。
加大对农村教师培训的支持力度，提高他们的专业素质，提升农村教育的质量。
2. 发挥科技人才在农村振兴中的作用，加强科技创新。
建立农村科研院所和科技创新平台，引进和培养农村科技人才，促进农村科技创新。
3. 引导城市人才到农村工作生活。
提供良好的工作条件和福利待遇，吸引城市人才到农村从事农业、农村经济和社会管理等工作，促进城乡人才交流和融合。
三、加强人才引进1. 设立农村人才引进计划，引进高层次人才。
制定优惠政策，吸引海内外高层次人才到农村工作，提供宜居环境和良好的发展机会。
2. 加强农村人才服务机构建设，提供良好的服务保障。
建立农村人才服务中心和人才交流平台，为农村人才提供创业、就业、住房等服务。
3. 加强人才引进的监督和评价。
建立人才引进的考核机制，对引进的人才进行评价，激励他们为农村振兴作出更大贡献。
通过以上方案的实施，农村乡村振兴人才振兴将迎来一次全面的提升和改革，为农村振兴战略的成功实施提供有力支持。
广西壮族自治区人民政府办公厅印发关于加强科技创新人才队伍建设实施方案的通知
广西壮族自治区人民政府办公厅印发关于加强科技创新人才队伍建设实施方案的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区人民政府•【公布日期】2012.10.25•【字号】桂政办发[2012]282号•【施行日期】2012.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文广西壮族自治区人民政府办公厅印发关于加强科技创新人才队伍建设实施方案的通知（桂政办发〔2012〕282号）各市、县人民政府，自治区农垦局，自治区人民政府各组成部门、各直属机构：《关于加强科技创新人才队伍建设的实施方案》已经自治区人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
广西壮族自治区人民政府办公厅2012年10月25日关于加强科技创新人才队伍建设的实施方案为贯彻落实《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅印发〈关于深化科技体制改革加快广西创新体系建设的实施意见〉的通知》（桂办发〔2012〕41号）精神，加快广西科技创新人才队伍建设，特制定本实施方案。
一、主要目标到2015年，科技人才资源开发进展明显，人才队伍规模进一步壮大，整体素质明显提高；人才结构逐步优化，人才的学科结构、知识结构逐步改善；紧缺人才培养引进工作显著加强，主导产业、高新技术产业、产业集群急需的人才基本得到满足。
到2015年，全区专业技术人才总量达到104万人；每万名就业人员的研发人力投入达到43人年以上；高级技工水平以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到25%以上。
二、主要任务（一）实施高层次科技人才队伍建设工程。
从自治区重点产业、重大项目、重要科研创新平台和优秀企事业单位的发展需要出发，立足于重大科技成果的转化和产业化，以项目为载体，以业绩为导向，大力培养和吸引经济社会发展急需紧缺的高层次科技创新人才。
到2015年，争取累计选聘50名“八桂学者”，培养和吸引50名高层次领军人才，培育50个以八桂学者为核心、200-300名中青年科研技术骨干为中坚的高水平科研创新团队；争取累计选聘100名左右各行业各领域自治区“特聘专家”，带动培养500名左右中青年科研技术人才；遴选30名左右优秀中青年高层次科研人才作为院士后备人选进行重点培养。
创新人才培养计划方案（精选7篇）
创新人才培养计划方案（精选7篇）一、方案的内容方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。
成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。
但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。
在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
写法要求同上。
二、创新人才培养计划方案（精选7篇）方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
下面是小编整理的创新人才培养计划方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
创新人才培养计划方案1一、人才培养目标：围绕党的领导，有自我学习能力，不断创新进取，同时对其他青年有榜样作用，激励作用的新世纪应用型人才。
县创新型科技人才培养工程实施方案_精选
县创新型科技人才培养工程实施方案温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
县创新型科技人才培养工程实施方案本文简介：县创新型科技人才培养工程实施方案为提升我县自主创新能力, 培养造就一支适应XX县经济社会发展需要的创新型科技人才队伍, 根据《XX县中长期人才发展规划纲要（20__-20__年）》, 制定本实施方案。
一、培养目标到20__年, 在全县范围内培养10名产业技术领军人才、100名科技创新创业人才、20个创新团队县创新型科技人才培养工程实施方案本文内容：县创新型科技人才培养工程实施方案为提升我县自主创新能力, 培养造就一支适应XX县经济社会发展需要的创新型科技人才队伍, 根据《XX县中长期人才发展规划纲要（20__-20__年）》, 制定本实施方案。
一、培养目标到20__年, 在全县范围内培养10名产业技术领军人才、100名科技创新创业人才、20个创新团队, 带动培养1000名科技研发人才。
二、培养对象1．依托“XX省湘莲产业技术创新战略联盟”、“湘莲工程技术研究中心”、“高耐合金摩擦材料工程技术中心”、“镁及镁合金材料加工技术研究中心”、“湘莲和生猪产业科技特派员创业链工作站”等技术研发载体, 在我县优势产业、高新技术产业、战略性新兴产业等领域, 培养造就10名产业技术领军人才。
2．依托天易示范区“宏信创新创业园”等科技型中小企业孵化器平台, 扶持一批拥有核心技术或自主知识产权的优秀科技人才创办科技型企业, 培养造就100名科技创新创业人才。
3．依托产业技术领军人才、科技创新创业人才, 培养扶持20个创新团队, 带动培养1000名科技研发人才。
三、培养措施1．项目带动。
县人民政府鼓励和支持创新型科技人才及其所在单位按有关程序积极争取承担国家、省、市科技计划项目。
在县科技计划重大专项、重点项目和基地建设项目的立项上给予创新型科技人才同等条件下优先支持。
农业技术人员培训实施方案
农业技术人员培训实施方案•相关推荐农业技术人员培训实施方案为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的农业技术人员培训实施方案，希望能够帮助到大家。
农业技术人员培训实施方案篇1为认真贯彻落实中央一号文件精神，进一步提高农业生产科技水平，加快农业科技成果转化应用，增强农业综合生产能力，以“科技进村入户，助力增产增收”为主题的的农业科技促进年活动现正式启动，为搞好全年的活动安排，结合目前正在开展的冬春农业科技大培训行动，特制订本实施方案。
一、目标任务以现代农业发展和农民科技需求为重点，加快农技推广体系建设尤其是乡镇农技站条件建设有新突破，加快先进实用农业技术推广尤其是农业稳产增产重大实用技术普及应用有新突破，加快农业人才培育尤其是农村实用人才培养有新突破。
多层次、多渠道、多形式地开展农业科技培训，努力提高农业科技的普及率和到位率，为实现农产品竞争力增强、农业增效和农民增收提供有力科技支撑。
二、工作原则（一）分类培训原则。
面向镇村农技人员、农业生产骨干农民、农村基层干部、农村创业者以及农民专业合作社负责人和农民企业家等不同培训对象，有针对性地开展分类培训。
（二）服务产业原则。
以产业需求为重点、以市场为导向、以农民致富为目标，立足于区域经济发展实际，围绕当地的农业优势产业和特色农业开展培训。
（三）注重实效原则。
紧密结合农时季节和农民需求，开展灵活多样的技术培训，使农民看得懂，学得会，用得上。
要加强案例和实践教学，切实增强培训效果。
三、培训内容全市“农业科技促进年”大培训活动重点开展以下内容。
（一）基层农技人员培训重点依托即将实施的基层农技推广体系改革与示范县项目、粮食高产创建等项目，采取异地研修、集中办班、现场观摩等方式，对市镇两级农技人员分区域、分专业进行培训，切实提高农技人员的专业水平和指导能力。
创新型工程科技人才培养模式的研究
黑龙江 高教研 究
Ｈ ｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｅ ｓ ｏ ｎ Ｈ ｉ ｇ ｈ ｃ ｒ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｎｏ． ２， ２ ０１ ４
Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ Ｎｏ ． ２ ３ ８
程科技人 才的培养要 以工程教育 、 创新教育为主线 ， 完成对学生的创新意识 、 创新 思维、 创 新能力 以及 综合素质 的培养 。创新 型 工程科技人 才的培养模式要从培养 方案 的制 定、 课程体 系的构 建、 教 育教 学理 念更新 、 实验与研 究平 台的搭 建、 校 企共建人 才培养基地 等方面综合、 系统地 构建和 实施。
教育向 关注创新教育的研究性教育转变； 要从以教师为主体 专业所属学科的背 景， 又要体现专业自 身特色。 加强各学科
收稿 日期 ： ２ ｏ １ ３—１ ２— ２ ０ 基金项 目： ２ ０ １ １年黑龙江省高等教育教学改革项目“ 电子信息科学与工程类专业工程科技创新人才培养模式的探索与实践” 。 作者简介 ： 仲伟峰 ， 哈尔滨理工大学 自动化学院 电子信息科学与技术系主任 ， 教授 ， 主要从 事电子信息 、 自动化专业 教学研究 。
一
到“ 大工程观” 的背景下进行。“ 大工程观” 要求工程教育应 为学生提供综合的知识背景， 强调工程的实践性、 创造性， 更 加重视工程的系统性及其背景。“ 大工程观” 强调工程科学教
、
创 新型 工 程科技 人 才培 养 的指导 思想
高校在制定创新人才培养 目 标时 ， 要切实考虑培养的人 育与工程训练并重， 其丰富的内涵是可持续发展观在工程教 才所面向的产业特点 ， 以社会 和企业需求为导向； 以“ 厚基 育领域￣Ｂ － ｇ ｔ 反映＿ ３ Ｊ 。创新型人才培养还应包括创新素质的 础、 宽口径、 强能力、 求创新” 为教育理念 ； 以“ 知识、 能力、 素 培养， 包括创新思维、 创新意识、 创新精神等 ， 这些素质培养要 质协调发展” 和注重创新意识和创新能力培养为原则。 扎实的基础知识（包括 自 然科学和社会科学 ） ， 并掌握扎实 的专业知识与工程技术。自然科学和社会科学是工程创新 的基础， 专业知识与工程技术是工程创新的动力。其次， 创 贯穿于知识培养、 能力培养和工程教育的始终， 通过它们的相 在知识结构方面， 首先， 创新型工程科技人才必须具备 互作用和聚 合， 产 生创新的 推进 力， 进而 形成创新能 力。
市乡村人才振兴先行县培育项目实施方案
市乡村人才振兴先行县培育项目实施方案为贯彻落实中央、省委关于推进乡村人才振兴决策部署，改革创新乡村人才振兴体制机制，持续打造“两进两回”的“X样板”，更好发挥人才在推动乡村全面振兴中的内驱作用，根据《X省农业农村厅关于开展X年“乡村人才振兴先行县”培育项目的通知》精神，结合我市实际，制定本方案。
一、基本情况（一）农业概况。
我市境内“二山一水七分田”，现有耕地X万亩、山地X万亩、水域X万亩。
目前，我市已形成出口蔬菜、名优水果、特色水产、花卉苗木、生态畜禽等X 大主导产业和蔬菜、生猪、杨梅、葡萄、南美白对虾等X个规模超X亿的产业集群，创造出全省乃至全国闻名的土地流转“X模式”、家庭农场“X范本”、“三位一体”农合联改革“X标准”，获全国主要农作物生产全程机械化示范市、全国首批全省首家国家级现代农业产业园、国家数字农业农村发展先进县、全国农村一二三产融合发展示范县、全国农民合作社质量提升整县推进试点县、农业农村数字化改革全国先进等荣誉，在全国率先基本实现农业现代化，“X模式”被认定为全国现代农业发展七大模式之一，走出了一条X特色的现代农业发展之路。
X年，实现全市农林牧渔业总产值X亿元，同比增长X%。
（二）人才基础。
市委市政府始终坚持人才是乡村振兴源动力的发展理念，全力以赴引育人才、优化环境、夯实平台，为在“重要窗口”建设中走前列当标兵提供了重要的人才支撑。
农创客队伍发展迅速，现累计登记在册农创客X人，培育市级优秀农创客X人，其中X人获“全国青年致富带头人”荣誉，X人获“全国创业创新先进个人”荣誉，X人获省级荣誉，X家创业主体获X市级以上青创农场荣誉，X人获X市级“十佳”农创客荣誉，坎墩大学生农创园成为全省乃至全国的大学生创业标杆。
新型农民培育亮点纷呈，累计完成高素质农民培育X人次，年完成农村实用人才培育超过X人，X余位职业农民入选X市级以上各类农业人才培育计划。
组织面点师、电工等系列职业技能培训及技能比赛，完成培训X万余人次，获得X市级以上技能大赛奖项X项。
创新人才培养实施方案
创新人才培养实施方案•相关推荐创新人才培养实施方案（通用12篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的创新人才培养实施方案，希望对大家有所帮助。
创新人才培养实施方案篇1一、目的1、建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立经发物业的人才梯队，为公司的可持续发展提供人才保障支持。
2、公司人才培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
二、人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和各物业服务中心作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，质量管理部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
三、主要内容本计划由以下几个方面组成：战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
1、战略人才的甄选通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
制定甄选标准。
甄选条件该计划旨在通过对公司内年龄在32岁以下，有大专以上文凭，有上进心、乐于学习、积极进取的青年管理人员的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
甄选程序首先由各部门根据甄选条件和《战略人才推荐表》提候选人员名单，质量管理部审核后报总经理审批，然后根据总经理审批结果确定战略人才库入选人员名单。
乡村振兴工作计划与人才培养推进方案
乡村振兴工作计划与人才培养推进方案随着城市化进程的加速和乡村经济的下滑，乡村振兴工作成为了一个备受关注的话题。
为了推动乡村振兴，人才培养是其中重要的一环。
本文将从如何制定乡村振兴工作计划、人才培养方案的关键要素，以及如何推进这些方案的实施等方面进行探讨。
一、乡村振兴工作计划的制定乡村振兴工作计划是推动乡村振兴的关键。
我们应当引入专家和学者，积极探索适应当地特色的乡村振兴思路，并结合实际情况制定具体可行的计划。
同时，要充分考虑到农村资源、环境、基础设施等实际情况，确保计划的可持续性和可操作性。
二、人才培养方案的关键要素人才是乡村振兴的核心。
人才培养方案应当包括以下关键要素：一是注重培养农村一线的技能型人才，如农业、养殖、旅游等方面的技术人员；二是推动农民专业合作社和农业企业的发展，培养农村经营管理人才；三是重视农村金融服务人才的培养，为乡村经济发展提供支持；四是推动创新创业教育，培养农村青年的创业精神和创新能力。
三、农村技能人才的培养和引进乡村振兴要求大量的技能人才，为了培养和引进这些人才，我们可以采取以下措施：一是设立培训中心，对农村青年进行岗位培训，提高他们的就业竞争力；二是引入外地技术专家，通过技术合作的方式促进农村经济的转型升级；三是加大对农村技术人才的奖励力度，激发他们的创新和发展动力。
四、农村经营管理人才的培养在乡村振兴的过程中，农村经济也需要有专业的管理人才。
为了培养这些人才，我们可以开展农村经营管理专业课程的培训，引导农村干部和农民学习相关知识和技能。
同时，可以组织农村合作社和农业企业与高校、科研机构等合作，共同推进乡村经济的发展。
五、农村金融服务人才的培养金融服务是乡村经济发展的重要支持。
为了培养农村金融服务人才，可以设立专门的金融培训机构，为农村金融从业人员提供培训和学习机会。
与此同时，还可以引入金融机构和专业人士，通过与当地金融机构的合作，提高农村金融服务的水平和质量。
六、创新创业教育的推动创新创业是推动乡村振兴的核心动力。
人才培育聚集工程实施方案
人才培育聚集工程实施方案一、项目背景随着经济的快速发展和科技的不断进步，人才已经成为各行各业发展的核心因素。
在当前国家提倡创新驱动发展战略的政策背景下，培养和吸引高端创新人才已成为一个亟需解决的问题。
为了解决这一问题，需要建立一套系统的人才培育聚集工程实施方案，以促进各行业人才的集聚和培育，推动我国经济发展的新动能。
二、项目目标1. 建立一套完整的人才培育聚集机制，吸引和培养各行业的高端创新人才。
2. 构建多层次、多领域的人才培育聚集网络，在全国范围内推动人才的流动和集聚。
3. 促进人才培育和科技创新成果的转化应用，提高我国创新能力和竞争力。
三、项目内容1. 建立人才培育聚集基地在全国范围内设立人才培育聚集基地，为各行业的人才提供良好的培训和工作环境。
基地将重点打造高端创新实验室、科研设施和孵化器，吸引具有创新潜质的人才。
同时，基地将建立完善的人才培养和激励机制，确保人才在这里能够得到充分的发展和认可，并能够积极参与科研项目和创新活动。
2. 打造科技人才培养体系在各行业设立科技人才培养体系，提供全方位的培训和发展机会。
通过合作学院、企业等机构，建立一站式的科技人才培养平台，为本领域的高端人才提供专业的技能培训和实践机会。
同时，推动各行业之间的交流和合作，形成科技人才的跨领域培养机制。
3. 推进高校科研合作项目在高校设立科研合作基地，鼓励企业和高校共建科研项目，实现产学研一体化。
通过对接创新科研项目，以及提供专业人才支持，推动高校科研成果的转化应用，为产业提供更多高端研发技术和创新成果。
4. 加强人才引进和留用政策建立人才引进和留用政策，吸引国内外高端人才来我国工作和创业。
通过提供有竞争力的薪酬和福利待遇，以及搭建人才交流平台，吸引更多高端人才留在我国发展，推动我国科技创新和产业升级。
四、项目实施1. 建立人才培育聚集协调机构在国家和地方设立人才培育聚集协调机构，负责制定、推动和落实人才培育聚集工程实施方案。
县科技创新实施方案
县科技创新实施方案一、背景分析。
近年来，随着科技的迅猛发展，县域经济的发展也愈发凸显出科技创新的重要性。
作为县级单位，如何有效推动科技创新，提升科技水平，已成为当前各县普遍关注的问题。
因此，制定一份科技创新实施方案，对于促进县域经济的发展具有重要意义。
二、目标设定。
1. 加强科技创新意识，提高科技创新能力。
2. 建立健全科技创新体系，促进科技成果转化。
3. 加大科技投入力度，提升科技创新活力。
4. 推动科技与产业深度融合，促进经济转型升级。
三、具体措施。
1. 加强科技创新意识，提高科技创新能力。
（1）加强科技创新宣传教育，提高全民科技意识。
（2）建立健全科技创新人才培养机制，培养一批科技人才。
（3）鼓励企业加大科技创新投入，提高企业科技创新能力。
2. 建立健全科技创新体系，促进科技成果转化。
（1）建立县级科技创新平台，整合科研资源，促进科技成果转化。
（2）加强科技成果评价，提高科技成果转化效率。
（3）加强知识产权保护，鼓励企业进行自主创新。
3. 加大科技投入力度，提升科技创新活力。
（1）增加科技创新资金投入，支持科技创新项目。
（2）鼓励企业增加科技创新投入，提高企业科技创新活力。
（3）加强与科研院所、高校合作，共同推动科技创新。
4. 推动科技与产业深度融合，促进经济转型升级。
（1）鼓励企业加大科技创新力度，推动产业结构调整。
（2）支持科技成果在产业中的应用，促进科技与产业深度融合。
（3）加强科技创新政策支持，营造良好的科技创新环境。
四、保障措施。
1. 加强领导，形成科技创新合力。
2. 完善政策法规，营造良好的科技创新环境。
3. 健全监督机制，确保科技创新实施效果。
五、总结。
科技创新是推动县域经济发展的重要动力，制定科技创新实施方案，对于提升县域科技创新能力，促进经济转型升级具有重要意义。
各县要结合实际情况，制定科技创新实施方案，加强组织领导，完善政策法规，加大投入力度，推动科技与产业深度融合，为县域经济的发展注入新的动力。
徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结
徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结徐闻县农村实用人才队伍建设工作总结农村实用人才队伍建设工作，是农业部门的一项重要工作任务。
为贯彻落实党的十七届三中全会和2022年中央1号文件精神，切实做好我县农业科技工作，现将工作总结如下：一、基本情况徐闻县位于祖国大陆最南端，三面环海，南临琼州海峡与海南相隔18海里，是大陆通往海南省的咽喉。
全县有15个乡镇，一个县办农场和海安经济开发试验区，总人口68万人，其中农业人口54万人。
土地总面积266万亩，耕地面积108万亩，其中旱坡地80多万亩，是我省农业大县之一，农业基础扎实，良种覆盖率在98%以上。
自1998年省委省政府湛江现场办公会以来，全县大力发展改水治旱，因地制宜，调整农业结构，现在以形成了香蕉、菠萝、北运蔬菜、甜玉米、芒果、甘蔗、蚕桑、速生林等十个农业生产基地，形成“一乡一品，一村一色”的区域化、规模化、标准化的格局。
二、主要做法1、抓好科技宣传，有效地提高广大人才队伍的科技意识科学技术是第一生产力，没有科技进步，就没有农业进步。
通过开展科技宣传，推广农业新技术、新品种、新设备等，提高广大农民的科技意识，转变了观念，加快新技术普及应用。
通过电视、广播、简报、墙报、发放印发资料、以及农业科技巡回咨询活动和举办各种农业技术培训班等多种形式，宣传农业科学新知识。
据统计，近几年共发放农业技术资料18万份，刊登简报48期2022份，张贴墙报120期7200份，接受群众技术咨询28万人次，科技下乡巡回咨询活动32次，派出专家、技术人员323人次，举办农业技术培训班370期，培训人数30700人次。
有效地提高了广大农民、干部对科技应用意识，转变观念，促进我县特色农业、科技农业、设施农业、生态农业发展。
2、通过对实用人才的培训，推动良种、良法等实用技术的推广与应用，促进农村经济发展围绕着农业产业化，农村经济结构调整，提高农作物产量、质量，增强农业竞争力，促进农业增产，农民增收，财政增效为中心，加强与农业大专院校、科研所沟通与合作，充分利用农业科技培训手段，加大科技推广力度，积极引进良种、试验、示范、推广。
科技创新强县实施方案
科技创新强县实施方案引言科技创新是推动经济发展的重要驱动力，也是实现高质量发展的必要手段。
作为中央一号文件所要求的“乡村振兴战略”的重要内容之一，科技创新强县实施方案的制定和执行对促进各地区经济社会发展至关重要。
本文将就科技创新强县实施方案进行分析和研究，探讨其实施的必要性、意义和可行性，同时针对实施方案中存在的难点和瓶颈问题进行分析和探讨，最终提出一些可行的解决方案。
实施方案的必要性和意义近年来，我国各地区经济社会发展的不平衡问题逐渐凸显，城乡发展差距加大，区域发展不平衡问题严重。
科技创新作为推动经济转型升级、优化产业结构、增强竞争力的重要引擎，必将在促进区域经济协调发展、增强区域竞争力、推动创新驱动发展等方面发挥着重要作用。
因此，对于我国的各个县域而言，实施科技创新强县的战略，成为了适应新时代经济发展要求、推进乡村振兴和区域协调发展的必然选择。
具体而言，实施科技创新强县战略主要体现在以下几个方面：加大科技创新投入力度县域经济体量较小，科技创新投入相对较少，这就需要政府加大对科技创新的投入力度，支持和推动企业和各科研机构加大科技创新投入，提高科技创新的质量和效益。
培育高精尖产业县域产业结构相对单一、规模较小，因此需要在支持优势产业和新兴产业发展的同时，培育高精尖产业，提高县域经济的竞争力和核心竞争力。
提高创新能力和综合实力县域科技创新能力和综合实力较为欠缺，因此需要通过加强科技人才培养、加快科技成果转化等多种途径，提高县域的科技创新能力和综合实力。
推进科技成果转化县域产业的特点决定了科技成果转化的紧迫性。
因此，县域政府需要通过加强国际技术交流、加强本地技术转移、优化技术创新政策等一系列措施，推进科技成果的转化和应用。
实施方案的具体内容增加科技投入政府将加大对科技创新的投入力度，其中，对科研机构和企业进行资金注入是最为关键的一项。
政府采取直接投入与间接投入相结合的方式，通过设立科技基金、资助民间创业等方式，加大对民间科技创新活动的支持。
农村人才培养方案
农村人才培养方案农村实用人才培养方案县“三项工程”农村实用人材开发项目实施方案依照《市“三项工程”农村实用人材开发项目实施方案》的具体要求，为进一步推动我县农村基层组织“三项工程”的顺利实施，培养造就大批高素质的农村实用人材，带动农村产业发展，带领农民增收致富，增进农村繁华。
县“三项工程”活动领导小组决定在全县组织实施“三项工程”农村实用人材开发项目。
在全面深进调研的基础上，制定以下实施方案。
一、指导思想认真贯彻党的十七届四中全会和省、市、县农村工作会议精神，全面落实科学发展观，牢牢围绕推动社会主义新农村建设和发展现代农业，以从事农业生产经营的农民及种养能手、科技带头人、农村经纪人和新型农村合作经济组织领办人等农村实用人材为重点，通过展开培训、考察、学习交换等项活动，进步广大农村实用人材的生产能力和经营水平，为全面加快县域经济发展提供人材保障。
二、目标任务在全县广大农村实施“111”培训计划，到2015年底，依托省内现代农业培训基地，培训100名技术指导员；依托技术指导员，培训1000名农业科技示范户；依托科技示范户，培训10000名骨干专业农民。
通过实施此项工程，培养一批具有现代意识的村干部带头人，培养一批种养加科技大户，发展一批有较强市场意识的农村经纪人，铸造一批农产品加工企业小老板，进步我县农民组织化程度，提升农业产业化经营水平。
三、开发对象1、全县现有的农村新型经济合作组织带头人和再生的新型经济合作组织带头人；2、从事农副产品、农业生产资料经销活动，年交易额超过5000元的职员；3、每一年累计从事经营和中介活动时间超过三个月的职员（包括：从事餐饮、文娱，医药等各行业）；4、增进我县某一农副产品销售市场发展，并构成天气和产生一定影响力的职员；5、农村从事种植、养殖及加产业且年纯收进超过3万元的职员；6、在农村从事农业生产和经营创业活动的大中专及高中毕业生。
四、培训方式在积极配合市里组织的各类农村实用人材培训的同时，紧密结合我县农村发展实际，采取集中培训和分散培训相结合、“走出往”和“请进来”相结合的方式进行。
农村人才培养计划方案
农村人才培养计划方案一、背景和意义随着城市化的发展，城市与农村之间的差距也越来越大，农村经济发展面临着很大的挑战。
为了促进农村经济发展，落实乡村振兴战略，加强农村人才培养成为了当务之急。
农村人才培养计划方案的制定将对农村经济发展和乡村振兴产生积极作用。
二、计划目标本计划的主要目标是培养一批懂农业、爱农村、善经营、能管理的骨干人才，推动农村经济的可持续发展。
具体目标如下：1.培养一批高素质科技人才，提升农业技术水平；2.培养一批企业管理人才，推进农村经济发展；3.培养一批创新人才，推动农客单位的转型升级；4.培养一批村官骨干，提高乡村治理水平；5.培养一批文化人才，弘扬乡土文化，推动文化发展。
三、计划内容1. 培训课程本计划将举办系列培训课程，内容包括但不限于：1.当代农业技术；2.农村企业管理；3.农业科技成果转化；4.乡镇治理；5.乡村文化传承。
2. 实践活动在课程学习之外，本计划还将组织实践活动，包括但不限于：1.农田观摩；2.企业实地考察；3.科技成果推广；4.村级治理实践；5.文化创意展示。
3. 奖励机制为了鼓励学员积极应对培训和实践活动，本计划将设立奖励机制，包括但不限于：1.优秀毕业生将给予奖学金奖励；2.实践活动成效显著的学员将给予表彰和荣誉称号。
四、计划实施本计划将在县级政府支持下实施，具体实施流程如下：1.招募学员，要求年龄40岁以下，具有一定的学历和从事农村经济工作或教育经验；2.举办培训课程，安排实践活动；3.对于表现突出的学员予以奖励和表彰。
五、预期效果本计划预计在3年内取得以下效果：1.培养100名以上具有高素质的农村骨干人才；2.推动当地农村经济发展和乡村振兴，有效提升当地农业科技水平和农村企业管理能力；3.提高乡镇治理水平和乡村文化传承力度；4.为农村经济发展提供人才支持，为实现乡村振兴贡献力量。
六、总结通过农村人才培养计划，可以帮助农村经济发展和乡村振兴，挖掘和培养本地优秀的人才，提升当地的经济实力和社会发展水平，同时也为当地乡镇治理和文化传承提供了支持。
农村人才培养计划方案
农村人才培养计划方案背景我国农村经济、社会发展的不平衡，制约着农村发展。
农村的发展需要人才的支持，但由于不少人才流失过多，导致农村普遍缺乏高素质的专业人才，甚至连基本的科技人才都不能满足需求。
因此，制订一项有效的农村人才培养计划方案迫在眉睫。
目的本计划旨在培养多层次、多方向的农村人才，提高农村社会和经济的发展水平，为打赢脱贫攻坚战、全面建设小康社会提供智力支持。
计划内容一、农村基层技术骨干培养计划1.招募对象：农村成年人2.培养方式：面授+实践3.培养课程：农村现代农业技术等实用课程二、农村小微企业管理人才培养计划1.招募对象：农村小微企业创业者2.培养方式：短期培训3.培养课程：企业流程管理、财务管理等相关课程三、农村中小学教师培训计划1.招募对象：农村教师2.培养方式：集中培养+实践3.培养课程：课堂教学、班级管理、教育心理学等相关课程四、高等教育农村人才培养项目1.招募对象：农村优秀初中毕业生2.培养方式：全日制本科教育3.培养课程：依照专业领域设置课程，旨在选择具备农村背景的学生，培养其成为以服务农村发展为己任的高素质人才。
培养计划实施该计划的实施应当在全国范围内进行。
其操作方式主要包括：•制定详细的计划方案•招募顶尖的学者和教育者•为培训提供全面的教育资源和高水平的教育设施•加大对项目的资金和政策支持•筹划准备和开展宣传活动，以吸引更多学员结语本计划是一个大胆和积极的尝试，它可为农村打造一个多种类、多层次、多元化的农村人才群体提供了有力的保障和支持。
我们相信，通过这样强有力的计划方案，农村的未来将更加美好。
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县创新型科技人才培养工程实施方案农村实用人
才培养项目实施方案
县创新型科技人才培养工程实施方案为提升我县自主创新能力，培养造就一支适应XX县经济社会发展需要的创新型科技人才队伍，
根据《XX县中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，制定本
实施方案。
一、培养目标到2017年，在全县范围内培养10名产业技术领军人才、100名科技创新创业人才、20个创新团队，带动培养1000名
科技研发人才。
二、培养对象1．依托“XX省湘莲产业技术创新战略联盟”、“湘莲工程技术研究中心”、“高耐合金摩擦材料工程技术中心”、“镁及镁合金材料加工技术研究中心”、“湘莲和生猪产业科技特
派员创业链工作站”等技术研发载体，在我县优势产业、高新技术
产业、战略性新兴产业等领域，培养造就10名产业技术领军人才。
2．依托天易示范区“宏信创新创业园”等科技型中小企业孵化
器平台，扶持一批拥有核心技术或自主知识产权的优秀科技人才创
办科技型企业，培养造就100名科技创新创业人才。
3．依托产业技术领军人才、科技创新创业人才，培养扶持20个创新团队，带动培养1000名科技研发人才。
三、培养措施1．项目带动。
县人民政府鼓励和支持创新型科技
人才及其所在单位按有关程序积极争取承担国家、省、市科技计划
项目。
在县科技计划重大专项、重点项目和基地建设项目的立项上
给予创新型科技人才同等条件下优先支持。
通过项目实施，提升创
新型科技人才的创新能力，促使其取得更多的科研成果，带领出更
优秀的团队。
2．团队建设。
每名创新型科技人才负责培养5名以上的后备人才。
创新型科技人才所在企业或单位要发挥创新型科技人才领衔作
用，在人员配备、设备配置、经费使用等方面充分创造条件，充分
发挥其带队伍、领团队、育人才的作用。
县科技局鼓励和支持创新
型科技人才所在团队或单位积极申报国家、省、市重点实验室、工
程技术研究中心等基地建设项目。
4．主题活动。
搭建创新型科技人才相互交流、相互学习、相互
促进的平台，每年组织开展1－2次培训、交流、研讨、咨询、宣传
等多种形式的主题活动。
发挥创新型科技人才在我县科技、经济和
社会发展中有关技术创新、产业发展、重大工程立项、生态环境建
设以及可持续发展等方面的决策咨询作用，通过报刊、电台、电视台、网络等新闻媒体大力宣传作出突出贡献的创新型科技人才，营
造有利于创新型科技人才成长的社会氛围。
5．强化管理。
创新型科技人才培养周期为3年，在培养期内，
创新型科技人才所在单位应帮助其制定具体的研究项目，明确总体
工作目标和年度工作计划，签订目标责任书，并报县科技局备案，
创新型科技人才所在单位与县科技局签订创新型科技人才培养合同书，作为计划目标管理中资金拨付、监督考核等工作的依据。
县科
技局建立和完善创新型科技人才及其创新团队数据库，加强跟踪培
养服务，对创新型科技人才实行定期考核、动态管理，培养期内进
行中期考核和届满考核，对考核为优秀的创新型科技人才，在科研
经费上给予重点资助，对在创新型科技人才培养计划实施中支持力
度大、成绩突出的单位或个人给予表彰。
县科技局每年向县人才工
作领导小组汇报培养计划实施情况。
四、组织保障1．加强领导。
创新型科技人才工作在县人才工作
领导小组的统一领导下，由县委组织部牵头，县科技局会同县经信局、县财政局、县人社局、县农业局、县畜牧局、县林业局共同组
织实施。
创新型科技人才所在单位要充分发挥人才培养的主体作用，高度重视培养工作，切实落实培养方案，尽量减少创新型科技人才
不必要的行政事务和社会活动，为他们提供良好的工作和生活环境。
2．落实经费。
县财政局、县科技局在科技产学研经费中优先安
排专项经费用于创新型科技人才培养工程开支。
3．完善制度。
不断探索和创新人才培养的思路和方法，积极探
索并不断完善以党委政府为主导、创新型科技人才所在单位为主体、社会各界大力支持的多元化的创新型科技人才培养工作机制。