学校垃圾收集规定
学校垃圾回收规定
学校垃圾回收规定1. 目的本规定旨在指导学校师生合理分类和回收垃圾，保护环境，提倡可持续发展。
2. 分类要求根据垃圾的性质和处理方式的不同，学校将垃圾分为以下几类：2.1 可回收垃圾可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、易拉罐、废玻璃等可循环利用的垃圾。
师生应将可回收垃圾投放至指定的可回收垃圾桶内。
2.2 厨余垃圾厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等有机垃圾。
学校将设立专门的厨余垃圾桶，师生可将厨余垃圾放入其中。
2.3 有害垃圾有害垃圾包括废电池、废灯泡、废弃药品等对环境和人体健康有害的垃圾。
师生应将有害垃圾投放至指定的有害垃圾桶内。
2.4 其他垃圾其他垃圾指除可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾之外的垃圾，例如废纸巾、破损纸盒等。
师生应将其他垃圾投放至指定的其他垃圾桶内。
3. 回收流程3.1 分类垃圾投放师生在丢弃垃圾时，应先将垃圾进行分类，然后投放至相应的垃圾桶内。
请注意，垃圾投放时应尽量保持整洁，避免将垃圾撒落。
3.2 垃圾桶管理学校将定期清理垃圾桶，并确保垃圾从垃圾桶内转运至垃圾处理站，从而实现垃圾的合理处理和回收利用。
3.3 宣传教育学校将定期组织垃圾分类和回收的宣传教育活动，以提高师生的环保意识和垃圾分类技能。
师生应积极参与并遵守学校的相关规定。
4. 处罚措施对于违反本规定的师生，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、纪律处分等。
5. 附则本规定自发布之日起生效，并由学校相关部门进行解释和修订。
以上为学校垃圾回收规定的内容，希望所有师生能够共同遵守，落实垃圾分类和回收的责任，共同保护我们的环境。
学校垃圾投放管理制度
学校垃圾投放管理制度一、总则为了规范学校内垃圾的投放和处理，保护环境，营造整洁美丽的校园环境，树立垃圾分类处理的意识，特制定本管理制度。
二、垃圾分类学校垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类进行分类投放。
1. 可回收物：包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等可回收再利用的垃圾。
2. 有害垃圾：包括废电池、废药品、废灯管等对环境和人体有害的垃圾。
3. 湿垃圾：包括剩饭剩菜、果皮果核等易腐烂的垃圾。
4. 干垃圾：包括塑料包装、纸巾、烟蒂等干燥的垃圾。
三、垃圾投放规定1. 学校内设有分类投放垃圾箱，学生应按照垃圾的种类投放到相应的垃圾箱中。
2. 每个垃圾箱上都贴有标签，标明该垃圾箱所属的种类，学生应根据标签投放。
3. 每个班级负责自己班级的垃圾分类工作，班级管理员定期检查并指导学生正确投放。
4. 到校门口的垃圾分类站投放大件垃圾或无法分类的垃圾。
5. 每天下课后，班级集体清理教室垃圾，各班级管理员负责将垃圾分类到指定的垃圾桶内。
四、垃圾处理规定1. 每个周五进行一次校园大清洁活动，学生和老师共同参与，清理学校内的垃圾。
2. 每学期末进行一次校园环境卫生检查，对有违规行为的学生进行批评教育，并记录在档案中。
3. 学校每个班级设有垃圾分类工作小组，由班级管理员带领，负责定期检查和指导垃圾分类工作。
4. 学校定期邀请环保专家开展环保教育活动，增强学生的环保意识和责任感。
五、违规处理1. 对于无视垃圾分类制度的学生，班级管理员应当立即进行劝阻和教育，要求其改正。
2. 对于多次违规的学生，学校将进行通报批评，并根据情节轻重给予相应的处罚。
3. 对于严重违规的学生，学校将按照学校纪律处分条例进行处理，包括记过、留校察看等处分。
六、其他事项1. 每个学期末，学校将对垃圾分类工作进行总结和评估，并定期向学生和家长通报垃圾分类的情况。
2. 学校将继续加强环保教育工作，培养学生的环保意识和责任感，共同建设美丽的校园。
学校生活垃圾清运规章制度
学校生活垃圾清运规章制度第一条总则为了加强学校生活垃圾清运管理，提高学校环境卫生水平，保障师生员工的身体健康，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条管理原则1. 分类收集：学校生活垃圾按照分类标准进行分类，提高资源利用率，减少垃圾处理压力。
2. 环保优先：在垃圾清运过程中，遵循环保原则，减少对环境的污染。
3. 安全高效：确保垃圾清运过程中的安全，提高工作效率，减轻师生员工的生活负担。
4. 全员参与：鼓励师生员工积极参与垃圾分类、减量和资源化活动，共同维护校园环境卫生。
第三条分类标准1. 可回收物：纸张、塑料、玻璃、金属、纺织品等可循环利用的废弃物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等对人体健康或环境造成危害的废弃物。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：食堂剩余饭菜、果蔬皮、茶叶渣等易腐烂的生活废弃物。
4. 干垃圾（其他垃圾）：除可回收物、有害垃圾和湿垃圾之外的日常生活废弃物。
第四条垃圾收集与投放1. 各部门、班级应按照分类标准，将生活垃圾分别投放到指定的收集容器。
2. 设有垃圾分类宣传栏，定期开展垃圾分类知识普及活动，提高师生员工的分类意识。
3. 垃圾分类设施应设置在便于师生员工识别和方便投放的位置，定期检查、维护、清洁。
第五条垃圾清运与处理1. 垃圾清运单位应按照学校规定的时间、路线进行垃圾清运，确保校园环境卫生。
2. 垃圾清运过程中，应采取措施减少噪音、扬尘等对校园环境的影响。
3. 垃圾清运设备应符合环保要求，逐步淘汰高污染、高能耗的设备。
4. 垃圾处理单位应按照国家相关标准进行垃圾处理，确保垃圾得到安全、环保的处理。
第六条监督与考核1. 学校设立环境卫生管理小组，负责对垃圾分类、清运工作进行监督、检查和考核。
2. 各部门、班级应积极配合学校环境卫生管理小组的工作，对存在的问题进行整改。
3. 对在垃圾分类、清运工作中取得优异成绩的部门、班级和个人给予表彰和奖励。
(完整版)学校废弃物整理制度
(完整版)学校废弃物整理制度学校废弃物整理制度1. 介绍本文档旨在制定学校废弃物整理制度，以确保学校废弃物的合理处理和环境保护。
该制度适用于全体学校师生员工，并包括废弃物的分类、收集、处理和管理等方面的规定。
2. 废弃物分类2.1 可回收物可回收物包括但不限于纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等。
所有可回收物应在指定的回收中进行分类投放。
2.2 厨余垃圾厨余垃圾指食品残渣、果皮等有机废弃物。
厨余垃圾应分别投放在指定的厨余垃圾桶中，并加强密封，以防止异味散发和腐败。
2.3 有害废弃物有害废弃物包括但不限于电池、荧光灯管等含有有害物质的废弃物。
有害废弃物应特别收集和妥善处理，不得与其他垃圾混合投放。
2.4 其他垃圾其他垃圾指无法归入可回收物、厨余垃圾和有害废弃物的废弃物。
其他垃圾应投放在指定的垃圾桶中。
3. 废弃物收集3.1 收集设施设置学校应在各个教学楼、办公楼、宿舍楼等区域设置足够数量和种类的废弃物回收和垃圾收集设施，确保师生员工方便投放废弃物。
3.2 收集规定学校应定期维护废弃物收集设施，保持清洁和完好状态。
同时，制定收集规定，明确收集时间和频率，并提供相应的指导和培训，使师生员工能正确投放废弃物。
4. 废弃物处理4.1 内部处理学校应建立合适的废弃物处理设施，对可回收物进行分类处理，并采取相应的再生利用措施。
4.2 外部处理学校应与认证的废弃物处理单位合作，将不可回收物、厨余垃圾和有害废弃物交由专业单位进行处理，保证环境不受污染。
5. 废弃物管理5.1 监督与检查学校应设立废弃物管理单位，负责废弃物分类、收集和处理工作的监督与检查，确保制度的有效执行。
5.2 宣传教育学校应加强对师生员工的废弃物分类和环保知识的宣传教育，提高大家的环保意识和行动。
6. 处罚措施为确保学校废弃物整理制度的有效执行，学校应制定相应的处罚措施，对违反制度的行为予以纪律处分。
以上为学校废弃物整理制度的完整内容，希望全体师生员工能共同遵守并积极参与废弃物分类和环保工作。
学校生活垃圾分类投放收运制度(通用10篇)
学校生活垃圾分类投放收运制度学校生活垃圾分类投放收运制度（通用10篇）在不断进步的社会中，制度使用的频率越来越高，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校生活垃圾分类投放收运制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校生活垃圾分类投放收运制度篇1一、垃圾分类处理1、工程垃圾:瓦砾、碎砖、碎板料等实行谁施工，谁负责清运，禁止倒在垃圾房内。
路面灰尘、泥沙等粉尘x垃圾在运送途中应加以遮挡，防止垃圾掉落或飞扬引起二次污染。
2、生活垃圾:员工清洁的少量垃圾可倒入垃圾桶内，量大的垃圾应直接运送到垃圾房，员工应在规定时间收集垃圾桶内的垃圾并转运至垃圾房。
3、废旧报纸、杂志、纸张处理办法:可定期与不定期进行处理。
如处理此类废旧物品较少时，可直接放置在办公区垃圾箱内，由专门人员送至垃圾房；如此类物品较多时，则由部门自行送至垃圾房。
4、废瓶(包括酒瓶、酒瓶盖、食品饮料听、塑料瓶等，酒水供应商回收的除外)、废纸板箱、废旧木板处理办法:每日由各部门自行送至垃圾房内，不得留存。
5、垃圾注意干湿分开处理，分类摆放。
6、其它废品处理办法:由部门每日送至垃圾房内，不得留存。
二、垃圾房的垃圾应日产日清，如垃圾较多影响垃圾存放时，可增加清运次数。
倒垃圾按照[由里而外、先下后上"的原则，负责倾倒垃圾的人员倒完垃圾必须及时将门关闭并x好x销，防止外来不法分子偷入。
三、保洁人员应负责垃圾房周围的卫生，保x垃圾房里的垃圾存放整齐，地面无散落垃圾。
1、负责每天一次冲洗垃圾房地面及垃圾桶。
2、每周对垃圾房进行一次消杀工作。
四、垃圾房的卫生标准1、地面无散落垃圾、无污水、无污渍；2、墙面无粘附物，无明显污渍；3、垃圾做到日产日清；4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱，做到合理卫生、四周五散积垃圾；5、可作废品回收的垃圾应另行存放；6、垃圾房应保持清洁无异味，每日应定时喷洒x水，防止发生虫害及污染。
学校垃圾分类制度要求
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于生态文明建设的决策部署，全面提高我校师生的环保意识，推进绿色发展，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类投放：学校内部各类垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。
2. 分类收集：学校内部设置不同颜色的垃圾桶，分别用于收集不同种类的垃圾。
3. 分类运输：学校内部配备专用车辆，对分类收集的垃圾进行分类运输。
4. 分类处理：学校内部对可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类处理，实现资源化利用和无害化处理。
三、垃圾分类制度要求1. 师生责任（1）全体师生要积极参与垃圾分类，增强环保意识，养成垃圾分类投放的良好习惯。
（2）各班级设立垃圾分类管理员，负责班级垃圾分类投放、收集和宣传等工作。
2. 学校管理部门责任（1）学校后勤管理部门负责学校垃圾分类设施设备的配置、维护和管理。
（2）学校保卫部门负责学校垃圾分类宣传、监督和检查工作。
3. 教育教学部门责任（1）将垃圾分类教育纳入学校课程体系，提高师生垃圾分类意识。
（2）开展垃圾分类主题班会、讲座等活动，普及垃圾分类知识。
4. 垃圾分类设施设备（1）学校内部设置足够数量的分类垃圾桶，并标注清晰的分类标识。
（2）定期对分类垃圾桶进行清洗、消毒，保持清洁卫生。
5. 垃圾分类投放要求（1）可回收物：废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废电池等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆及其包装物等。
（3）厨余垃圾：食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等。
（4）其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
6. 垃圾分类收集要求（1）各班级管理员按照分类要求，将垃圾分类收集至指定的垃圾桶。
（2）学校后勤管理部门定期将分类收集的垃圾运至指定处理场所。
7. 垃圾分类处理要求（1）可回收物：交由有资质的企业进行回收利用。
（2）有害垃圾：交由有资质的企业进行无害化处理。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，促进学校的可持续发展，加强学生环境意识和责任意识，规范学校的垃圾分类、收集、运输、处置工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生员工，具有指导性和规范性。
第三条学校设立垃圾分类处置小组，负责本校垃圾管理工作的组织和实施。
第四条学校全体师生员工都有义务遵守本制度的规定，积极参与学校的垃圾管理工作。
第五条学校将制度进行宣传教育，加强全员意识，推动垃圾分类工作的深入开展。
第二章垃圾分类和投放第六条学校的垃圾分类包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。
第七条厨余垃圾主要包括食物残渣及其加工废弃物，学校应设立专门的厨余垃圾桶，加强厨余垃圾的收集和处理。
第八条可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等物品，学校应设立专门的可回收物桶，加强可回收物的分类和回收。
第九条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等物品，学校应设立专门的有害垃圾桶，加强有害垃圾的收集和处理。
第十条其他垃圾主要包括除上述三类外的其他垃圾，学校应设立专门的其他垃圾桶，加强其他垃圾的分类和处理。
第十一条学校通过多种途径向师生宣传垃圾分类的重要性和方法，并建立有效的监督和管理机制，确保垃圾分类工作的顺利开展。
第三章垃圾收集和运输第十二条学校应设立专门的垃圾收集点，确保各类垃圾得到有效收集和分类。
第十三条学校应定期对垃圾进行清运和处理，确保垃圾不堆积、不污染环境。
第十四条学校应明确垃圾运输的相关要求和标准，确保垃圾安全运输到指定地点。
第十五条学校应建立定期清洁和消毒制度，确保垃圾收集点和运输车辆的卫生安全。
第四章垃圾处理和处置第十六条学校应选择符合要求的处理方式，尽量减少垃圾对环境的影响。
第十七条学校应加强对垃圾处理设施的管理和监督，确保垃圾处理工作的规范和安全。
第十八条学校应建立垃圾处理档案，记录垃圾处理的相关信息，定期进行评估和总结。
第十九条学校应加强对员工的培训和监督，提高垃圾处理工作的质量和效率。
学校垃圾废弃管理制度
一、目的为了加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，确保校园环境整洁，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生、工作人员及校园内所有垃圾废弃物的处理。
三、垃圾废弃物的分类1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。
3. 厨余垃圾：食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：除上述三类垃圾外的其他废弃物。
四、垃圾废弃物的收集与存放1. 各班级应设置垃圾分类收集桶，明确标识各类垃圾的投放位置。
2. 学生、教职工应按照垃圾分类要求，将垃圾投入对应的收集桶。
3. 学校设置专门的垃圾分类存放点，存放各类垃圾。
4. 各班级应定期清理垃圾收集桶，保持环境卫生。
五、垃圾废弃物的处理1. 可回收物：由学校指定回收单位定期回收，实现资源再利用。
2. 有害垃圾：由学校统一收集，定期交由有资质的机构进行处理。
3. 厨余垃圾：学校设置厨余垃圾处理设施，进行堆肥处理，用于校园绿化。
4. 其他垃圾：由学校定期清运，送往指定垃圾处理场进行无害化处理。
六、监督检查与奖惩1. 学校成立垃圾分类管理小组，负责对垃圾分类工作进行监督检查。
2. 对违反垃圾分类规定的行为，给予批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
3. 对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
七、宣传教育1. 学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及垃圾分类知识。
3. 邀请环保专家进行讲座，增强师生环保责任感。
八、附则1. 本制度由学校环保工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，我们期望全校师生共同参与到垃圾分类管理工作中来，为建设美丽校园、实现绿色发展贡献力量。
各级教育机构学校生活垃圾分类管理规定
各级教育机构学校生活垃圾分类管理规定
一、总则
为加强学校生活垃圾分类管理，弘扬节约环保、创建美好校园
的理念，制定本规定。
二、分类原则
将学校生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃
圾四类，按照“谁产生、谁负责、谁治理”的原则，全面实施分拣和
有序储存。
三、分类要求
1. 可回收物
属于可回收物的包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃、废织物、饮料瓶等。
学校要配备相应设施，全力推进有序分类，确保可回收
物能更快速地得到分类和回收利用。
2. 厨余垃圾
学校的厨房生产的和饮食过程中产生的厨余垃圾应由专人收集、打包和送往学校指定的处置点处理。
3. 有害垃圾
属于有害垃圾的包括废电池、废灯管、废油漆、废药品等。
学
校要突出安全生产，提高师生环保意识，避免随意丢弃或混淆分类。
4. 其他垃圾
学校生活垃圾中，除了可回收物、厨余垃圾、有害垃圾外的其
他垃圾，应视情况进行分类储存、处理或清运。
四、分类宣传
学校要开展垃圾分类宣传教育活动，通过布置宣传栏、发放宣
传资料等形式，让学生和教职工掌握分类方法和注意事项，形成良
好的环保意识和生活惯。
五、监管评估
学校应每学期对垃圾分类的情况进行检查和评估，并定期公示
评估结果。
对分类工作成绩突出的学校给予表彰，对分类工作不力
的学校给予警告并督促整改。
六、处罚措施
对有不分类、乱分类行为的师生，学校将根据情节轻重给予相应的处置措施并督促整改。
七、附则
本规定自下发之日起实行，如与相关政策法规有冲突的，以政策法规为准。
学校垃圾收集处理制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于生态文明建设的总体要求，加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，保障学校师生身心健康，我校特制定本垃圾收集处理制度。
二、制度目标1. 建立健全学校垃圾收集处理体系，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理。
2. 提高师生环保意识，培养良好的环保习惯。
3. 营造优美、整洁、卫生的校园环境。
三、组织机构1. 成立学校环境卫生管理领导小组，负责学校垃圾收集处理工作的统筹规划和组织实施。
2. 设立环境卫生管理办公室，负责具体实施垃圾收集、分类、运输和处理工作。
四、垃圾分类1. 学校垃圾分为以下四类：可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。
2. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
3. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
4. 湿垃圾（厨余垃圾）：食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
5. 干垃圾（其他垃圾）：除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他废弃物。
五、垃圾收集1. 学校设置不同颜色的垃圾桶，分别用于收集不同类别的垃圾。
2. 师生在日常生活中应按照垃圾分类要求，将垃圾投放到对应的垃圾桶内。
3. 环境卫生管理办公室负责定期检查垃圾桶，及时清理满载的垃圾桶。
六、垃圾运输1. 学校与具有合法资质的垃圾清运公司签订合同，确保垃圾及时、安全、规范地清运。
2. 清运公司负责将学校垃圾运送到指定的垃圾处理场。
七、垃圾处理1. 可回收物：通过回收、加工、再利用，实现资源化处理。
2. 有害垃圾：进行专业无害化处理。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：通过堆肥、发酵等方式进行资源化处理。
4. 干垃圾（其他垃圾）：进行填埋或焚烧处理。
八、宣传教育1. 学校通过举办环保讲座、宣传栏、主题班会等形式，提高师生环保意识。
2. 鼓励师生参与垃圾分类实践活动，培养良好的环保习惯。
九、监督检查1. 学校环境卫生管理领导小组定期对垃圾收集处理工作进行监督检查。
2. 对违反垃圾分类规定的行为进行通报批评，情节严重的给予相应处罚。
校园废弃物处理及资源回收管理制度
校园废弃物处理及资源回收管理制度1. 引言本文档旨在制定校园废弃物处理及资源回收管理制度，促进校园环境卫生，充分利用资源，减少环境污染。
该制度适用于全校师生及工作人员。
2. 废弃物分类管理2.1 食品垃圾：包括剩余食物、果皮、果实核等，应投放到指定的有机垃圾桶中。
2.2 可回收物：包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶等，应投放到指定的可回收物桶中。
2.3 有害垃圾：包括电池、荧光灯、废液等，应投放到指定的有害垃圾桶中。
2.4 其他垃圾：指无法归类为食品垃圾、可回收物、有害垃圾的垃圾，应投放到普通垃圾桶中。
3. 垃圾投放要求3.1 垃圾投放前应将其分类清理。
3.2 食品垃圾应被装入可降解垃圾袋，并加紧封口。
3.3 可回收物要彻底清洁干燥，避免污染其他垃圾分类。
3.4 有害垃圾应收集后密封，避免对环境和人体造成伤害。
3.5 垃圾投放桶采用明显标识，便于辨认和方便投放。
4. 废弃物回收利用4.1 学校设立废品回收站，定期收集可回收物。
4.2 可回收物经过严格分类后，进行资源利用或者卖给回收公司。
4.3 进行废纸回收后，学校将综合再加工，用于制作便签纸、复印纸等。
4.4 废物处理部门应组织开展废物的资源回收利用宣传教育活动，增加师生的环保意识。
5. 废弃物处理流程5.1 废弃物处理部门负责每日垃圾投放桶的清理、更换，确保垃圾分类正确。
5.2 有害垃圾由废弃物处理部门负责收集、封装、转运至指定处理单位。
5.3 可回收物收集后，根据分类再进行资源化利用或出售。
5.4 废弃物处理部门定期组织废弃物处理及资源回收的培训，提高工作人员的专业素质。
6. 处罚措施6.1 学校将建立废弃物处理违规行为的记录管理系统。
6.2 违规行为包括投放垃圾错误、不按规定清理投放桶等。
6.3 学生如有违规行为，将视情节轻重采取警告、扣分、扣奖学金等措施。
7. 监督和评估7.1 学校将委托相关部门对废弃物处理及资源回收管理制度进行监督和评估。
7.2 定期组织专项检查，对违规行为进行处理。
学校垃圾管理制度(五篇)
学校垃圾管理制度为了使学生有一个优雅、舒适的学习环境，让学生能够安心的学习、生活、特制定一下管理制度。
1、将垃圾进行分类、贮存、管理(教导学生将垃圾按照可回收，不可回收处理)。
2、让值日生每天将垃圾倒在垃圾台内。
3、值日生负责将纸屑烧掉，以免到处乱飞。
4、垃圾台管护实行卫生轮流管理制度，此制度打印发放到各个班级和教师手中。
5、厕所粪便每月清运一次，垃圾台垃圾每天清运一次，均由政教处负责。
如果末能按时清运，一次扣发政教主任卫生奖____元，直至全部扣发。
6、垃圾台实行封闭管理，并由政教每月喷洒药物，防止蚊、蝇、鼠等栖息繁殖，扩大污染和危害。
全体师生必须遵守，如有违犯，按照有关规定进行处罚。
学校垃圾管理制度（二）是为了有效管理学校内产生的垃圾，保持环境清洁和卫生而制定的一套规章制度。
以下是一些常见的学校垃圾管理制度措施：1. 分类收集：学校设立垃圾分类桶，并明确标识不同的垃圾种类，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，学生与教职工需将垃圾正确投放至相应的分类桶中。
2. 垃圾桶设置：学校将垃圾桶设置在容易产生垃圾的地方，如教室、食堂和走廊。
桶内设有垃圾袋，并定期清理。
3. 教育宣传：学校开展有关垃圾分类和垃圾管理的教育宣传活动，提高学生和教职工的环保意识和责任感。
4. 节约使用：学校鼓励学生节约使用纸张、水、电等资源，减少垃圾的产生。
5. 定期清理：学校定期组织清理队伍对学校内的公共区域进行清洁，并做好垃圾的收集和处理工作。
6. 垃圾处理：学校会与专业的环卫公司或相关机构合作，将垃圾按规定进行分类、处理和回收利用。
7. 监督管理：学校对垃圾管理制度进行监督和检查，发现违规者将进行相应的处罚或教育。
这些措施的目的是保持学校环境的整洁和卫生，倡导学生注重环保意识，培养学生的责任感，同时也是为了保护环境、减少资源浪费和促进可持续发展。
学校垃圾管理制度（三）为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
学校垃圾管理制度范文（3篇）
学校垃圾管理制度范文一、引言垃圾管理是学校环境卫生工作的重要组成部分，对保障学生身心健康和创设良好学习环境具有重要意义。
为了规范学校垃圾管理工作，提高学生环保意识，特制订本垃圾管理制度，以期达到垃圾减量、分类、回收的目标。
二、垃圾分类1.厨余垃圾学生应将厨余垃圾投放到指定的厨余垃圾桶内，并保持垃圾桶的密闭状态，防止恶臭和传播疾病。
2.可回收物学生应将可回收物按照废纸、塑料、玻璃等分类投放到相应的可回收物桶内，并保持垃圾桶整洁，不得乱丢垃圾。
3.有害垃圾学生应将电池、灯管、废弃医药品等有害垃圾投放到专用垃圾桶内，并注意不要与可回收物或其他垃圾混放。
4.其他垃圾学生应将其他垃圾投放到指定的垃圾桶内，并保持垃圾桶盖子紧闭，防止散发异味。
三、垃圾桶摆放及管理1.垃圾桶摆放在学校各个区域、教学楼和公共区域，应有充足的垃圾桶供学生投放垃圾，垃圾桶数量应与使用人数相适应，垃圾桶位置应明显标示。
2.垃圾桶维护学校工作人员应每日清理垃圾桶，保持垃圾桶干净整洁，随时更换垃圾袋，并注意垃圾桶齐全、完好。
如发现垃圾桶损坏或丢失，应及时修复或新增。
四、宣传教育1.宣传方式学校可通过班会、公告栏、宣传栏等方式向全体师生普及垃圾分类知识，并加强对环保意识的宣传教育。
2.宣传内容宣传内容包括垃圾分类的重要性、分类投放的方法、分类垃圾的回收利用等，让学生了解垃圾分类的意义和做法。
3.宣传活动学校可组织垃圾分类知识竞赛、演讲比赛、主题班会等宣传活动，以鼓励学生积极参与垃圾管理工作，形成良好的环保意识。
五、监督管理1.学生监督学生应相互监督，积极向学校举报发现垃圾分类不当的行为，并参与垃圾分类巡查等工作。
2.教师监督教师应加强对学生的垃圾分类教育和管理，在日常教学中引导学生正确投放垃圾。
六、奖惩措施1.奖励措施学校将设立垃圾管理表彰奖项，对在垃圾分类工作中表现突出的个人或班级进行表彰，鼓励他们树立模范形象。
2.惩罚措施对违反垃圾管理制度、扔垃圾不当、垃圾分类不准确等行为，学校将按照规定予以批评、警告、处罚等惩罚措施，以起到警示作用。
学校固废管理制度
一、总则为加强学校固废管理，保护环境，保障师生身体健康，提高资源利用率，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校各类固废的收集、储存、运输、处理和处置工作。
三、固废分类1. 可回收垃圾：废纸、塑料、金属、玻璃、布料等。
2. 有害垃圾：废电池、废日光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等。
3. 厨余垃圾：食堂剩余饭菜、蔬菜、水果、骨头等。
4. 不可回收垃圾：烟蒂、灰土、陶瓷、玻璃制品等。
四、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定固废管理制度，组织实施固废管理工作。
2. 各部门、班级负责本部门、班级的固废分类、收集、储存工作。
3. 固废处理单位负责对学校固废进行运输、处理和处置。
五、固废处理流程1. 分类收集：各部门、班级按照固废分类要求，将固废分别放入指定的收集容器中。
2. 储存：固废收集容器应放置在通风、干燥、安全的地方，避免污染。
3. 运输：固废处理单位按照规定的时间、路线、方式，将固废运输至处理场所。
4. 处置：固废处理单位对固废进行分类处理，达到国家环保标准。
六、监督管理1. 学校后勤管理部门定期对固废管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。
七、奖励与处罚1. 对在固废管理工作中表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，按照国家有关法律法规进行处理。
八、附则1. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，学校将进一步加强固废管理，提高资源利用率，为创建绿色校园、和谐校园做出贡献。
学校生活垃圾清运管理制度
一、总则为加强学校生活垃圾管理，提高校园环境卫生水平，保障师生员工的身体健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有师生员工，包括生活垃圾的投放、收集、运输和处理等环节。
三、管理原则1. 分类投放：学校生活垃圾应按照有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。
2. 定时收集：学校生活垃圾应定时收集，确保垃圾不堆积、不污染环境。
3. 安全运输：学校生活垃圾运输过程中，应采取安全措施，防止泄漏、飞扬和污染。
4. 规范处理：学校生活垃圾应按照国家相关法律法规和标准进行规范处理。
四、责任分工1. 校园管理部门：负责制定和实施学校生活垃圾管理制度，监督各相关部门和师生员工的执行情况。
2. 学生管理部门：负责对学生进行生活垃圾分类投放的宣传教育，组织学生参与垃圾分类活动。
3. 后勤保障部门：负责学校生活垃圾的收集、运输和处理工作。
4. 各部门、班级：负责本部门、班级生活垃圾的分类投放和日常管理。
五、生活垃圾分类及投放要求1. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等，应单独收集，投放到指定的有害垃圾桶。
2. 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，应投入可回收垃圾桶。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核等，应投入厨余垃圾桶。
4. 其他垃圾：包括烟蒂、尘土、卫生间用纸等，应投入其他垃圾桶。
六、生活垃圾收集及运输要求1. 收集时间：每天上午7:00-8:00，下午12:00-13:00，17:00-18:00进行生活垃圾收集。
2. 收集方式：采用密闭式收集容器，避免垃圾飞扬和污染。
3. 运输方式：采用专用垃圾运输车辆，确保垃圾在运输过程中的安全。
七、生活垃圾处理要求1. 学校生活垃圾应按照国家相关法律法规和标准进行规范处理，不得随意堆放、焚烧或填埋。
2. 后勤保障部门应定期与垃圾处理企业沟通，确保垃圾处理工作顺利进行。
八、监督检查与奖惩1. 校园管理部门负责对学校生活垃圾管理工作进行监督检查，对违反本制度的行为进行查处。
学校废弃物管理制度
学校废弃物管理制度1. 目的本制度的目的是确保学校废弃物的有效管理，包括分类、收集、处理和处置，以减少对环境的负面影响，并促进可持续发展。
2. 适用范围本制度适用于学校内所有废弃物的管理和处理。
3. 废弃物分类3.1 固体废弃物：包括纸张、塑料、玻璃、金属等可以回收和不可回收的固体物质。
3.2 有害废弃物：包括电池、荧光灯管、废弃药品等对环境和人体健康有害的物质。
3.3 湿垃圾：包括食物残渣、厨房废物等易腐烂的有机废弃物。
3.4 其他废弃物：包括特殊废弃物、建筑废弃物等不属于以上类别的废弃物。
4. 废弃物收集与储存4.1 学校将设置分类垃圾桶，标明各类废弃物的收集地点。
4.2 废弃物应根据其分类投放到相应的垃圾桶内。
4.3 储存有害废弃物时，应采取安全防护措施，避免泄漏和污染。
5. 废弃物处理与处置5.1 固体废弃物：学校将制定回收和处理计划，提供回收箱与处理设施。
5.2 有害废弃物：学校将委托专业机构处理，确保符合相关法律法规和环保要求。
5.3 湿垃圾：学校将建设垃圾处理设施，例如堆肥设施，用于有机废弃物的处理。
5.4 其他废弃物：学校将根据具体情况制定相应的处理与处置方案。
6. 责任与监管6.1 所有教职员工和学生应当遵守本制度，正确分类和处理废弃物。
6.2 学校将设立废弃物管理部门，负责废弃物管理的监督与执行。
6.3 进行定期检查和评估，确保废弃物管理制度的有效实施。
6.4 对违反废弃物管理制度的行为，将依据相关规定进行处罚和纠正。
7. 培训与宣传7.1 学校将进行废弃物管理的培训和教育，提高师生对废弃物管理的意识和知识。
7.2 学校将通过宣传栏、通知等方式，向师生宣传废弃物管理制度的重要性和执行要求。
8. 生效与修订本制度自颁布之日起生效。
如有需要，学校有权对本制度进行修订和补充，并通过合适的渠道向师生公布修订内容。
以上为学校废弃物管理制度的主要内容，如有其他特殊情况，将根据实际需要进行适当调整。
校园废物处理规定
校园废物处理规定1. 背景随着校园规模的扩大和学生人数的增加，校园废物处理成为一个日益重要的问题。
为了创造一个清洁、卫生和可持续发展的校园环境，制定校园废物处理规定是必不可少的。
2. 目标本规定的目标是规范校园废物的处理方式，减少废物对校园环境的负面影响，提倡资源的合理利用和环境保护意识的培养。
3. 适用范围本规定适用于所有在校学生、教职工和访客。
4. 废物分类与投放4.1 分类要求校园废物应按照以下分类要求进行投放：- 可回收物：包括纸张、塑料、玻璃、金属等可回收材料。
- 厨余垃圾：包括食物残渣、果皮、餐巾纸等有机废物。
- 有害垃圾：包括电池、药品、化妆品等对环境有害的废弃物。
- 其他垃圾：包括无法归类于以上三类的废物。
4.2 投放要求- 可回收物应放入指定的可回收物垃圾桶中。
- 厨余垃圾应放入指定的厨余垃圾桶中。
- 有害垃圾应放入指定的有害垃圾桶中。
- 其他垃圾应放入指定的其他垃圾桶中。
5. 废物处理流程5.1 收集校园废物将按照分类要求进行收集，并及时清空垃圾桶。
5.2 运输收集到的废物将由专业的废物处理公司进行运输，确保废物得到合理的处置。
5.3 处置废物处理公司将根据废物的性质，采取相应的处理方式，包括回收、焚烧、填埋等。
6. 环境宣传与教育为了提高学生和教职工的环境保护意识，学校将定期组织环境宣传与教育活动，包括举办环保讲座、发布环保宣传资料等。
7. 违规处理对于违反本规定的行为，学校将按照相应的纪律处分规定进行处理，并进行相应的环保教育。
8. 附则本规定的具体实施办法由学校制定并公布。
以上是校园废物处理规定的主要内容，为了建立一个良好的校园环境，我们每个人都应积极遵守这些规定，并共同参与废物分类和环保行动。
让我们共同努力，为创造一个绿色、可持续的校园环境贡献力量！。
学校垃圾回收规定
学校垃圾回收规定1. 引言本文档旨在明确学校垃圾回收的规定，促进环境保护和垃圾分类意识的培养。
遵守本规定有助于创造一个清洁、整洁的校园环境。
2. 垃圾分类为了有效管理垃圾，并促进资源的循环利用，学校实行垃圾分类制度。
垃圾应按以下分类进行投放：2.1 可回收垃圾可回收垃圾包括但不限于纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等。
请将可回收垃圾放入指定的可回收垃圾箱中，并确保垃圾清洁后投放。
2.2 厨余垃圾厨余垃圾包括食物残渣、果皮、废弃菜叶等。
请将厨余垃圾放入指定的厨余垃圾桶中，并注意尽量减少垃圾产生。
2.3 有害垃圾有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废涂料等对环境或健康有害的物品。
请将有害垃圾放入指定的有害垃圾中，切勿乱丢。
2.4 其他垃圾除可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾以外的其他垃圾，应放入指定的其他垃圾桶中。
请正确判断垃圾的分类，并将其投放到相应的中。
3. 垃圾回收流程为确保垃圾分类有效进行，学校将采取以下措施：3.1 垃圾桶设置学校将在校园各个角落设置垃圾桶，并标识垃圾分类的种类和投放要求。
3.2 教育宣传学校将开展垃圾分类教育宣传活动，提升师生的垃圾分类意识。
通过宣传活动、校园公告等方式，向全体师生普及垃圾分类知识和正确投放垃圾的方法。
3.3 监督与执法学校将建立垃圾分类管理机制，履行对垃圾分类的监督和执法职责。
违反垃圾分类规定的个人将接受相应处罚。
4. 结论垃圾分类是一项关乎环境保护和资源利用的重要举措。
学校希望通过制定本规定，促进师生对垃圾分类的重视和行动，共同创造一个绿色、可持续的校园环境。
以上是学校垃圾回收规定的主要内容，请全体师生遵守并共同落实。
谢谢合作！(字数： 211 个字)。
学校厨余垃圾收集管理制度
一、总则为加强学校厨余垃圾的管理，提高资源利用率，保障校园环境卫生，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校食堂、宿舍、教学楼、行政楼等区域产生的厨余垃圾收集、运输和处理工作。
三、管理职责1. 学校后勤管理部门负责制定厨余垃圾收集管理制度，并组织实施。
2. 学校食堂负责厨余垃圾的日常收集、分类和暂存。
3. 学校保洁部门负责厨余垃圾的收集容器清洗、消毒和垃圾站的管理。
4. 学校保卫部门负责对厨余垃圾收集、运输过程进行监督管理。
四、厨余垃圾收集要求1. 分类收集：厨余垃圾应与其他垃圾分开收集，分类投放至指定的厨余垃圾桶。
2. 分类存放：厨余垃圾桶应设置在明显位置，便于收集和存放。
3. 定时收集：厨余垃圾收集频率应根据产生量进行调整，一般每天收集一次。
4. 收集容器：厨余垃圾桶应具备防臭、防渗、易于清洗等特点。
5. 清洁消毒：厨余垃圾桶在使用过程中应定期进行清洗和消毒，保持清洁卫生。
五、厨余垃圾处理流程1. 分类暂存：厨余垃圾收集后，应立即运至指定的厨余垃圾暂存点进行分类暂存。
2. 运输：厨余垃圾暂存点应根据厨余垃圾产生量，合理规划运输路线，确保运输过程安全、高效。
3. 处理：厨余垃圾经运输至处理厂后，按照规定进行处理，实现资源化利用。
六、监督检查1. 学校后勤管理部门定期对厨余垃圾收集、运输和处理工作进行监督检查，确保制度落实。
2. 对违反本制度的行为，依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校后勤管理部门根据实际情况予以补充。
学校废品回收制度
一、制度背景为了响应国家关于节能减排、资源循环利用的号召，培养师生的环保意识，提高资源利用率，我校特制定学校废品回收制度。
二、制度目标1. 提高师生环保意识，培养绿色生活、绿色校园的理念。
2. 减少学校垃圾产生量，提高资源利用率。
3. 建立健全学校废品回收体系，实现废品资源化、无害化处理。
三、制度内容1. 废品分类学校废品分为以下几类：（1）可回收垃圾：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品等。
（3）厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果核等。
（4）其他垃圾：烟蒂、尘土等。
2. 废品回收流程（1）师生在产生废品时，应按照分类要求投放到相应的回收容器。
（2）学校设立专门的废品回收点，由专人负责收集、整理。
（3）定期将收集到的废品进行分类处理，可回收垃圾送至废品回收站，有害垃圾进行无害化处理，厨余垃圾进行堆肥处理。
3. 废品回收管理（1）学校成立废品回收领导小组，负责制度实施、监督检查等工作。
（2）各班级设立废品回收管理员，负责本班废品回收工作。
（3）定期对废品回收情况进行检查、评比，对表现优秀的班级和个人给予表彰。
4. 废品回收利用（1）将可回收垃圾进行资源化利用，提高资源利用率。
（2）将有害垃圾进行无害化处理，减少对环境的污染。
（3）将厨余垃圾进行堆肥处理，用于绿化校园。
四、制度实施与监督1. 制度实施（1）学校将制度纳入日常管理工作，定期开展环保宣传教育活动。
（2）通过班会、校会等形式，向师生普及废品回收知识。
（3）加强对废品回收工作的监督检查，确保制度落实到位。
2. 监督检查（1）学校定期对废品回收情况进行检查，发现问题及时整改。
（2）师生可对废品回收工作进行监督，提出合理化建议。
五、结语学校废品回收制度是推动校园环保工作的重要举措。
让我们共同努力，为建设绿色校园、美丽校园贡献力量。
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寒亭外国语小学校园垃圾分类管理制度
为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：
1、可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
2、食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
3、有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
4、不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：
1、各科室及班级要在室内要备有可回收的垃圾箱，校园内要设置不可回收垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内，统一由总务处安排指定运送到指定地点。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂
由相关证照齐全的专业人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝
5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、德育处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。