28 雨霖铃导学案(学生)

【总28】一曲雨霖铃，千古离别情

——柳永《雨霖铃》导学案

主备人：闫新合

知识目标：

（1）以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境。

（2）深刻体会《雨霖铃》融情入景，虚实相济的艺术特色。

能力目标：

通过理解文句，分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。

学习重点、难点:

1、重点:体会欣赏景中见情，情景交融，虚实相济的表现手法。

2、难点:词中所体现的离情别绪。

学习时数:

一课时

一、重温作者，背景再现

1、作者简介：

柳永，北宋词人。原名，字，世称、。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘，尤其长于抒写之情。创作的词多属慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，流传很广，词在民间影响很大，“、”柳永大约在公元1 0 1 7 年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5 年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》。“……烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。，。”柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“，? ”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说自称“”。

2、解题

《雨霖铃》名，也写作《》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。象征：。

3、背景介绍

作者在填这首词的时候，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。但一想到从此将不能和心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万状。所以这首词的基调格外低沉，在朗读的时候要注意体会这一点。

二、把握节奏，渐入愁情

1、用“/”划出朗读节奏

雨霖铃

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪寒蝉，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎（yē）。念去去,千里/烟波，暮霭（ǎi ）/沉沉/楚天阔。

多情/自古/伤离别，更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处? 杨柳岸,晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人说。

2、根据注释理解词义试着概括上下片的内容

对长亭晚：。长亭，，处：

凝噎：（读音）: ;

去去：。

暮霭：（读音）：。

沉沉：。

楚天。

便纵有千种风情：。风情，。

3、概括上下片的内容

概括上片的内容：

概括下片的内容：

三、直奔主题，拓展离情

1、找出主旨句，诵读体会

这首词的主旨句是：！

2、积累名句，拓展离情

•1）、，乐莫乐兮新相知（屈原《九歌•少司命》）

•2）、黯然销魂者，。（江淹《别赋》）

•3）、。别是一番滋味在心头。（李煜《乌夜啼》）

•4）、，二情同依依。（《孔雀东南飞》）

•5）、，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）

•6）、孤帆远影碧空尽，。(李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》)

•7）、，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

3、作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?

抒情和抒情（写景）

4、请划出文中直接抒情的句子并细细体味。

直接抒情的句子

上片：

下片：

四、释疑感知名句赏析

1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

A、此句描写了哪些景物？、、

B、起什么作用？

C、这是一种什么写法？

2、都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。

“留恋”、“催发”妙在何处？

3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。

想象：此情此境下会有哪些有声语言？

设想a: ;

设想b: ;

设想c: ;

设想d:;

……………

4、念去去，千里烟波暮霭沉沉楚天阔

三种景物与词人愁绪有何联系？

千里烟波写出了愁绪的;

暮霭沉沉写出了愁绪的;

楚天阔写出了愁绪的.

5、多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！

a.“自古”说明了什么？

b.为什么秋天更让人难以承受离别之苦？

c.拓展:默写关于秋的句子：

a :

b:

c ;

d :

6、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

赏析：此千古名句的魅力所在？

学法：语言、意象、意境、形象塑造写作手法（如情景交融）……

五、写作手法探究

写作手法：借景抒情、虚实结合

（一）寻意象品离情

1、柳永在词中选取了哪些意象？

（典型意象：、、、）

2、这些意象是如何表现出离别之愁的呢？——意象探究

①柳——。

A、；

——《诗经》

B、。

，借问行人归不归？

——无名氏《送别》

C、年年柳色，。

——李白《忆秦娥》

。——温庭筠

②酒——。

A、，人生几何。——曹操

B、，把酒问青天。——苏轼

C、，举杯消愁愁更愁。

——李白

D、，化作相思泪。

——范仲淹

E、？

——李清照

F、。

——王维

③晓风——。

例：

A、渚清沙白鸟飞回。

——杜甫《登高》

B、壮士一去兮不复还！

——《史记·刺客列传》

C、楼,望尽天涯路.

——晏殊《蝶恋花》

④残月——。

例：

A、