初中化学 5.4古生物遗产-化石燃料
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5.4古代生物的遗产-化石燃料
其中最主要的是甲烷（ CH 4 ）
被称为“清洁能源”
天然气
天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。这的是甲用烷排 气水体法，收根集据到图
片，思考甲烷的物理 性质有哪些？
甲烷是一种无色、无味、 密度比空气小的气体。 难溶于水。
甲烷的化学性质
根据图片回答下列问题
1、描述观察到的实验现象
甲烷燃烧，发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁出现小 水滴，并生成使石灰水变浑浊的气体。
燃料燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要含哪 种元素，可能还含哪 些元素？
思考2：这 此元素燃 烧后生成 哪些物质？
碳元素 煤 的 燃 硫元素 烧
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2 NO2
酸雨
酸雨对树木的危害
酸雨对建筑和雕像的腐蚀
石油对空气的污染
石油不易点燃，而且燃烧时 会产生大量黑烟，所以要將 石油进行处理得到其他产品 ，如石油气(液化气)、汽油 、煤油、柴油、润滑油、石 蜡、沥青，等等。
洛杉矶光化学烟雾事件
洛杉矶在 20 世纪 40 年代就已拥有 250 万辆汽车，三面环山，大气污染物不易扩 散，大量聚集的汽车尾气中的碳氢化合物在阳光作用下，与空气中其他成份发生化 学作用而产生的有毒气体，即光化学烟雾，于是1940 年至 1960 年间发生了几次有 毒烟雾污染大气的事件。在1952 年 12 月的一次光化学烟雾事件中，洛杉矶市 65 岁以上的老人死亡 400 多人。1955 年 9 月，短短两天之内，65 岁以上的老人又 死亡 400 余人，许多人出现眼睛痛、头痛、呼吸困难等症状甚至死亡。
2、你还能得到有关甲烷的那些信息？
1、甲烷具有可燃性。 注意：点燃甲烷气体之前必须检验纯度，瓦斯气体就 是甲烷和氧气的混合物，点燃可能产生爆炸，其爆炸 极限为5%--15%。
被称为“清洁能源”
天然气
天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。这的是甲用烷排 气水体法，收根集据到图
片，思考甲烷的物理 性质有哪些？
甲烷是一种无色、无味、 密度比空气小的气体。 难溶于水。
甲烷的化学性质
根据图片回答下列问题
1、描述观察到的实验现象
甲烷燃烧，发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁出现小 水滴，并生成使石灰水变浑浊的气体。
燃料燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要含哪 种元素，可能还含哪 些元素？
思考2：这 此元素燃 烧后生成 哪些物质？
碳元素 煤 的 燃 硫元素 烧
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2 NO2
酸雨
酸雨对树木的危害
酸雨对建筑和雕像的腐蚀
石油对空气的污染
石油不易点燃，而且燃烧时 会产生大量黑烟，所以要將 石油进行处理得到其他产品 ，如石油气(液化气)、汽油 、煤油、柴油、润滑油、石 蜡、沥青，等等。
洛杉矶光化学烟雾事件
洛杉矶在 20 世纪 40 年代就已拥有 250 万辆汽车，三面环山，大气污染物不易扩 散，大量聚集的汽车尾气中的碳氢化合物在阳光作用下，与空气中其他成份发生化 学作用而产生的有毒气体，即光化学烟雾，于是1940 年至 1960 年间发生了几次有 毒烟雾污染大气的事件。在1952 年 12 月的一次光化学烟雾事件中，洛杉矶市 65 岁以上的老人死亡 400 多人。1955 年 9 月，短短两天之内，65 岁以上的老人又 死亡 400 余人，许多人出现眼睛痛、头痛、呼吸困难等症状甚至死亡。
2、你还能得到有关甲烷的那些信息？
1、甲烷具有可燃性。 注意：点燃甲烷气体之前必须检验纯度，瓦斯气体就 是甲烷和氧气的混合物，点燃可能产生爆炸，其爆炸 极限为5%--15%。
5.4古生物的“遗产”——化石燃料
➢ 石油的组成
化学
主要含有 碳元素、氢元素
还含有 氧元素、硫元素 氮元素
被称为“工业的血液”
化学
➢ 天然气的组成
❖天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合
物，其中最主要的是甲烷（ CH4 ）
现象:燃烧产生蓝色火 焰,干冷的烧杯内壁有 水雾,烧杯倒放,加入 澄清石灰水,石灰水变 浑浊。
什么是化石燃料
化学
焦 ➢ 煤的综合利用 炭
干馏或
炼焦
焦炉
发生的变化： 煤气
化学变化
煤焦 油Leabharlann 化石燃料的综合利用化学
➢ 石油的综合利用
石油的分馏： 利用石油的组分 沸点不同，把他 们加热蒸馏而分 开。
发生的变化：物理变化
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中， 经地下高温高压长期 复杂变化形成“煤”
什么是化石燃料 ➢ 煤的组成
化学
主要含有“碳元素” 还含有 氢元素、氧元素、 氮元素、硫元素
被称为“工业的粮食”
石油与天然气 化学
石油是由古代动植物遗体在地壳中经过非常
复杂的变化而形成的一种粘稠状的液体。 石油然、天然气 的形成
化学
➢ 我国的化石燃料
分布不平衡
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东 等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。 天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川）
西气东输—将天然气从新疆输送至上海。
化石燃料燃烧对环境的影响
化学
温室效应
固体废物
化石燃料燃烧对环境的影响
化学
原油污染
酸雨
化石燃料燃烧对环境的影响
化学
余热 污染
化石燃料的综合利用
5.4古生物的”遗产“---化石燃料-科粤版九年级上册化学课件(共17张PPT)
3.化石燃料的燃烧对环境产生污染的原因及防治措施
产生原因
防治措施
温室效应 燃料中碳燃烧后转化为CO2进 减少化石燃料的燃烧,大量植
入大气,使大气中CO2浓度增 树造林,禁止乱砍滥伐,开发
大
新能源,如太阳能、氢能等
大气污染 燃料中的杂质如硫等燃烧,产 对煤进行脱硫处理,发展洁净 生SO2等,燃料燃烧不充分产生 煤技术,减少污染物排放,使 CO;煤炭燃烧排放大量的烟尘 燃料充分燃烧,将固体煤处理
石油气中通常也加入少量报警物质。
化石燃料的综合运用
2.石油的综合利用 (1)石油不可以直接用作燃料,因为这样会浪费资源,不经济,不科学,应该综合利用。 (2)利用原油中各组分的沸点不同,将复杂的混合物分离成较简单混合物的过程称为分 馏,这是一个物理变化过程 (3)产品:汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青 3.石油常见馏分的某些性质
化石燃料
3.沼气
类别 沼气是混合物,主要成分是甲烷 形成 池沼污泥中埋藏的植物体腐烂发酵形成的气体(把秸
秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发 酵,也可产生沼气) 用途 气体燃料、化工原料(在我国农村,利用沼气可解决生 活燃料问题)
【易错警示】甲烷是一种环保型能源,但并不能减缓温室效应的加剧,因为它燃烧也产生二氧 化碳气体。 【拓展】科学家发现海底埋藏着大量的可燃烧的“冰”—“可燃冰”,其中主要含有甲烷水 合物(由甲烷分子和水分子构成),可能成为未来的新能源,但目前开采在技术上还存在困难。 因为可燃冰埋藏于底的岩石中,如果在开采中,甲烷气体大量泄漏于大气中,造成的温室效应将 比二氧化碳更加严重。目已经发现的可燃冰储量大约是化石燃料总和的2~3倍,它将成为替代 化石燃料的新能源。
化石燃料燃烧对环境的影响
九年级化学5.4古生物的“遗产”——化石燃料
核心应用
核心一 化石燃料燃烧对环境的影响
例1 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。 (1)煤和___石__油___、__天__然__气__常被称为化石燃料。 (2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 __增__大_与__氧_气__的__接_触__面_积__，__有_利__于_煤__的__充_分__燃_烧_____。
煤油、___柴_油____、润滑油、重油、石蜡、沥青等产品。
互动探究
探究点三 化石燃料的综合利用
[情景展示1]
[问题探究] 为什么要对化石燃料进行综合利用？如何加强能源的综合利用？ [思考交流]
[归纳提升] 一方面，化石燃料不可再生，十分有限；另一方面，将它们当作燃 料烧掉，不仅造成环境污染，而且造成资源浪费。因此我们现在的 做法是：一是开发和利用新能源，特别是无污染的“绿色能源”， 例如太阳能、风能、水能、氢能等；二是积极对环境进行综合治理； 三是重视化石燃料的综合利用。
第五章 燃料
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
第五章 燃料
5.4 古生物的“遗产”—— 化石燃料
新知学习 长话短说 课堂反馈
新知学习
知识点一 什么是化石燃料
1.化石燃料：__煤__、_石__油__、_天__然_气____是当今世界上最重要的三种化 石燃料，___煤___被称为黑色的“金子”，___石_油___被称为工 业的“血液”，对人类生产、生活有着重要作用。天然气通 常被称为“清洁能源”。
(2)石油主要含有___碳__、_氢____两种元素，另外含有少量的硫、氧、 氮等元素。 (3)天然气主要是由碳、氢元素组成的气态混合物，其主要成分 是__甲_烷__(_CH_4_)。
互动探究
探究点一 化石燃料的形成
5.4古生物的“遗产”——化石燃料
石 油 炼 制 的 产 品
石 油 的 综 合 利 用
【实验5-9】观察石油馏分的燃烧现象
馏分名称 汽油 馏分的沸 30～ 点范围 160℃
煤油 160～ 220℃
柴油 220～ 350℃
润滑油 ＞350℃
颜色
流动性 燃烧现 象
无色
易流动
微黄色
易流动
黄褐色
褐色
较易流动 难流动
火焰最 火焰明 火焰较 火焰不 明亮 亮 明亮， 明亮， 带黑烟 带大量 黑烟
石油，“工业的血液”，它是地质时期 的动植物遗体在地下高温及微生物作用 下，经漫长复杂的化学变化而形成的一 种粘稠的液体。通常显黑色或深棕色， 有特殊的气味，没有固定的熔点和沸点。 主要含碳、氢两种元素，还含有少量的 氮、硫、氧等元素，是多种碳、氢化合 物的混合物。
原油
天燃气是当今世界上最重要的气体矿物燃料。 天然气的形成与石油、煤的形成相似，故常与 石油、煤共生。其主要成分为甲烷CH4，是蕴 藏在地下的一种重要能源。我国是世界上发现 和利用天然气最早的国家。甲烷在空气中体积 分数为5%-15%范围内，遇到明火就会发生爆 炸。煤矿的矿坑里也常有甲烷逸出。因此，在 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全 措施。
煤的干馏
焦炭 煤焦油 粗氨水
焦炉煤气
煤 的 综 合 利 用
2、石油的综合利用 利用它的组分的沸点不同，把它加热蒸 馏而分开，称为分馏。石油经过加工 （分馏）就可以得到石油气(液化气) 、 汽油、煤油、航空煤油、柴油、润滑油、 重油、石蜡、沥青等。它们经过进一步 加工可以得到各种各样的产品。
石油的分馏发生的变化： 物理变化
第五章
燃料
5.4 古生物的“遗产” ——化石燃料
古生物的“遗产”——化石燃料教学课件
三、化石燃料的综合利用 1．化石燃料综合利用的原因：
化石燃料不可再生，十分宝贵；当作燃料直接烧掉，不 仅浪费资源，还会导致环境污染。 2．煤的综合利用： 煤的干馏也称炼焦，是将煤隔绝空气加强热而分解的过 程，该变化属于化学变化；所得产品主要有焦炭、煤焦
油和焦炉煤气(三焦三状态)，焦炉煤气的主要成分有氢气、 甲烷、一氧化碳等，是一种较为经济、洁净、燃烧效率高 的燃料。 3．石油的综合利用： 利用各组分的沸点不同加热蒸馏而分开，称为石油的分馏， 由于该过程中无新物质生成，所以属于物理变化；石油分 馏的产品主要有汽油、煤油、润滑油等。
基础巩固练
【点拨】由图像知，该物质在熔化过程中温度保持80 ℃不变，所以这种物质是晶体，熔点为80 ℃；熔化 持续的时间为25 min－10 min＝15 min；在第20 min 时处于熔化过程中，所以是固液共存状态，并且在熔 化过程中吸热，温度保持不变。 【答案】(1)80 (2)15 (3)固液共存状态 (4)保持不变
能力提升练
14．加热一定质量的冰，其温度与时间关系如图中实线a所 示，若其他条件不变，只增加冰的质量，则温度与时间 关系图正确的是( ) A．a B．b C．c D．d
素养核心练
由此可初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是什么？冬 天下雪后路面上厚厚的积雪会影响交通，交通部门常在路 面积雪上喷洒食盐水，这样做的作用是什么？
基础巩固练
8．[安徽桐城校级月考]夏天，沥青路面随着气温的升高而 变得越来越软，由此可知沥青是__非__晶__体__(填“晶体”或 “ 非 晶 体 ”) ； 这 种 固 体 在 熔 化 过 程 中 吸 收 热 量 ， 温 度 ___升__高___。
能力提升练
11．两种物质的凝固图像如图所示，图像中________(填“A” 或“B”)是晶体，从图中的凝固曲线可以看出晶体从开始 凝固到完全凝固需要的时间为______min，物质凝固过 程 中 ， 其 状 态 处 于 ______________( 填 “ 固 态 ”“ 液 态 ” 或 “固液共存状态”)，它需要不断地 ________(填“吸热”或“放热”)， 温度________(填“升高”“下降” 或“不变”)，图中可以看出其 凝固点为________。
古生物的“遗产”--------化石燃料
5.4 古生物的“遗产”--------化石燃料【学习目标】: 1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。
2.理解化石燃料储量是有限，不可再生。
3.理解使用各种化石燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。
增强环保意识。
4.理解我国及世界能源储备缺乏及综合开发利用的相关问题。
重点：化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。
难点：煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染一、引言：燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。
人类的活动离不开能源，当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物（蕨类）留给现代人类的一笔巨大的珍贵遗产。
二、温故互查：（5分钟）1.最清洁而高能的燃料是，它是最轻的气体，其燃烧的化学方程式为。
2.组成燃料的主要元素为，它燃烧后放出热量的同时，能产生两种氧化物，完全燃烧时产生，化学方程式为，不完全燃烧时产生，化学方程式为，不完全燃烧后产生的气体仍可燃烧，发生的化学方程式为。
三、自主学习、探索新知设问导读：依据学习目标，认真阅读课本P144-148页内容，划出要点后完成以下学习任务：任务一、什么是化石燃料煤：“___________”化石燃料石油：“__________”不可再生资源天然气化石燃料的形成（1）煤、石油和天然气都是由古代生物的遗骸记过地层深处高温、高压一系列复杂的变化而形成的。
（2）煤是主要成分是______，煤和石油都属于混合物。
天然气的主要成分是，化学式为，试写出其燃烧的化学方程式。
任务二、化石燃料的燃烧对环境的污染（1）燃料中所含的S、N等在燃烧时，会产生污染空气的等气体，形成酸雨。
（2）燃料燃烧不充分，会产生，有毒，易使人中毒，也会污染空气。
（3）未燃烧的碳氢化合物、碳粒、尘粒及余热排放到空气中会污染环境。
（4）含碳燃料的大量燃烧，排放到空气中的过多，形成温室效应。
任务三、化石燃料的综合利用化石燃料不可再生，十分有限，直接当作燃料烧掉既浪费又污染环境（1）煤的综合利用——煤的干馏：将煤隔绝空气增强热会得到很多不同的产品，该过程属于变化。
【科粤版】化学九年级上课件：5-4古生物的“遗产”—化石燃料(共25张PPT)
海。
化石燃料燃烧对环境的影响
由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其 开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环 境的影响也令人关注。
• 煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。 • 化石燃料的燃烧： • 空气污染 a 燃烧产生空气污染物SO2 b 燃烧不充分，产生有害气体CO、 炭黑颗粒等可吸入颗粒物。 c 燃烧产生CO2导致“温室效应”。
什么是化石燃料
煤的组成
主要含有“碳元素” 还含有
氢元素、氧元素、 氮元素、硫元素
被称为“工业的粮食”
什么是化石燃料
石油的形成
什么是化石燃料 石油的组成
主要含有 碳元素、氢元素 还含有 氧元素、硫元素 氮元素
被称为“工业的血 液”
什么是化石燃料
天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，
5.4 古生物的“遗产”—化石燃料
什么是化石燃料
煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种 化石燃料。 煤——工业的粮食 石油——工业的血液 天然气——主要成分是甲烷（CH4） 煤、石油和天然气都是混合物，主要含碳、氢 元素。都是不可再生的资源。
什么是化石燃料
煤的形成
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中， 经地下高温高压长期 复杂变化形成“煤”
其中最主要的是甲烷（
）4 CH
现象:燃烧产生蓝色火 焰,干冷的烧杯内壁有 水雾,烧杯倒放,加入 澄清石灰水,石灰水变 浑浊.
什么是化石燃料 我国的化石燃料
• 分布不平衡
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东 等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。 天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川） •
• 热污染
化石燃料燃烧对环境的影响
由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其 开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环 境的影响也令人关注。
• 煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。 • 化石燃料的燃烧： • 空气污染 a 燃烧产生空气污染物SO2 b 燃烧不充分，产生有害气体CO、 炭黑颗粒等可吸入颗粒物。 c 燃烧产生CO2导致“温室效应”。
什么是化石燃料
煤的组成
主要含有“碳元素” 还含有
氢元素、氧元素、 氮元素、硫元素
被称为“工业的粮食”
什么是化石燃料
石油的形成
什么是化石燃料 石油的组成
主要含有 碳元素、氢元素 还含有 氧元素、硫元素 氮元素
被称为“工业的血 液”
什么是化石燃料
天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，
5.4 古生物的“遗产”—化石燃料
什么是化石燃料
煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种 化石燃料。 煤——工业的粮食 石油——工业的血液 天然气——主要成分是甲烷（CH4） 煤、石油和天然气都是混合物，主要含碳、氢 元素。都是不可再生的资源。
什么是化石燃料
煤的形成
远古时期的植物
植物枯萎
植物等被埋在土中， 经地下高温高压长期 复杂变化形成“煤”
其中最主要的是甲烷（
）4 CH
现象:燃烧产生蓝色火 焰,干冷的烧杯内壁有 水雾,烧杯倒放,加入 澄清石灰水,石灰水变 浑浊.
什么是化石燃料 我国的化石燃料
• 分布不平衡
煤炭资源主要分布在山西、内蒙古、河北、山东 等地。石油资源主要分布在东北、华北、新疆等地。 天然气60%分布在我国的中西部地区。（新疆、四川） •
• 热污染
初中化学科粤版九年级上册5.4 古生物的“遗产”——化石燃料
【中考连接】
1．（2011清远）化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源
迫在眉睫。下列不属于新能源的是（ D ）
A．太阳能
B．潮汐能
C．地热能
D．煤气
2．（2011肇庆）下列关于石油的说法正确的是（ C ） A．石油的蕴藏量是无限的 B．石油是“清洁燃料” C．石油主要含C、H元素 D．石油除了作燃料，不能再开发利用了
【中考连接】
3、在下列各种气体中 ①H2、② CO2、 ③SO2、 ④CO
（1）导致酸雨形成的是______③________； （2）导致温室效应加剧的主要气体__②___； （3）有毒气体是______④__________； （4）最理想的燃料是____①_____________。
怎样通过实验鉴别氢气、一氧化碳、甲烷?
2C8H18+25O2 点燃 16CO2+18H2O
228
704
2、大气污染 ——SO2、NO2 造成酸雨 ——粉尘污染
甲烷燃烧 （点燃前需要检验纯度）
甲烷燃烧
现象： 1、产生蓝色火焰 2、放热 3、烧杯内壁有水雾,生成使澄清 石灰水变浑浊的气体
CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
三、化石燃料的综合利用
2、提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使 燃料充分燃烧；对燃料进行深 加工后综合利用；
3、开发和利用新能源
开发利用新能源
地热能
潮汐能
风能
太阳能
水能
核能
可燃冰 （CH4·nH2O）
古生物的“遗产”——化石燃料
一、化石燃料 二、化石燃料燃烧与环境污染 三、化石燃料的综合利用
1、煤的干馏（化学变化） 2、石油的分馏（物理变化） 3、开发利用新能源
九年级化学上册第五章燃料5.4古生物的“遗产”—化石燃料_1
2021/12/11
第八页，共二十二页。
化石燃料的燃烧(ránshāo)不仅污染环境，而 且造成资源的浪费。出路何在？
1.重视化石(huàshí)燃料的综合利用。
2.开发利用新能源。 3.积极(jījí)对环境进行综合治理。
2021/12/11
第九页，共二十二页。
练一练
2021/12/11
第十页，共二十二页。
煤的综合利用
(zōnghélìyòng)
2021/12/11
第十一页，共二十二页。
2021/12/11
第十二页，共二十二页。
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第十三页，共二十二页。
返回
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第十四页，共二十二页。
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第十五页，共二十二页。
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第十六页，共二十二页。
古生物的遗产 --- 化石 燃料 (huàshí)
2021/12/11
第一页，共二十二页。
煤
化石 燃料 石油 (huàshí)
(shíyóu)
天然气
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第三页，共二十二页。
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第四页，共二十二页。
煤
石油
天然气
形成 成分
古代植物(zhíwù)遗体经 过一系列复杂变化而形成
5 .一辆客车夜晚行驶在公路上发现油箱漏油车厢里充满了汽油气味，这是应
该采取(cǎiqǔ)的应急措施是（ ）
C
A 洒水降温并溶解汽油蒸汽。 B 开灯查找漏油部位及时修理。
C 打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客离开车厢。
D 让车内人员坐好，不要随意走动。
初中化学九年级上册5.4 古代生物的“遗产“—化石燃料 课件
与石油、天然气相比，“可燃冰”的优点更为突出。1 立方米的“可燃冰”释放出的能量相当于164立方米的天然 气。目前公认全球的“可燃冰”总能量是所有煤、石油、天 然气总和的两到三倍。
和石油、天然气相比，“可燃冰”不易开采和运输，世 界上至今都还没有完美的开采方案。
氢能
氢蕴藏于浩瀚的海洋之中。海洋的总体积 约为13.7亿立方千米，若把其中的氢提炼出 来，约有1.4×1017 吨，所产生的热量是地 球上矿物燃料的9000倍。氢是一种极为优越 的新能源.
C、石油的蕴藏量是无限的 D、石油可以直接作飞机的燃料
5.含硫的煤，在火炉中如果是不完全燃烧，则排放出的污染空气的 气体是 （ ）
A、SO2和CO2
B 、CO2和CO C、 CO2 D、 SO2和CO
6.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 （ ）
A、氢气 B、天然气 C、石油 D、煤
7.下列燃料中，属于可再生能源的是（ ）
沼气
在我国的农村把麦杆杂草树叶人畜的粪便等废弃物 质放在密封的沼气池中发酵,经过几天后就有大量的甲 烷气体生成.
“可燃冰”
据能源所海洋能专家介绍，透明无色的“可燃冰”外形 似冰，能够燃，学名叫“天然气水合物”，是天然气(甲烷 类)被包进水分子中，在海底低温与压力下形成的透明结晶。 美国和日本最早在各自海域发现了它，中国近年才开始研究。
物理变化
石油的综合利用
能力展示
解决能源危机和环境污染的途径：
1.减少化石燃料的燃烧 2.开发和使用新能源。
核能:由于核动力的燃料是核燃 料，相比于煤或石油的优点是无 空气污染，无漏油等问题。它的 唯一缺点是存在放射性污染.
地热能:研究表明，地热能的蕴 藏量相当于地球煤炭储量热能 的1.7亿倍，可供人类消耗几百 亿年，真可谓取之不尽、用之 不竭，今后将优先利用开发。
和石油、天然气相比，“可燃冰”不易开采和运输，世 界上至今都还没有完美的开采方案。
氢能
氢蕴藏于浩瀚的海洋之中。海洋的总体积 约为13.7亿立方千米，若把其中的氢提炼出 来，约有1.4×1017 吨，所产生的热量是地 球上矿物燃料的9000倍。氢是一种极为优越 的新能源.
C、石油的蕴藏量是无限的 D、石油可以直接作飞机的燃料
5.含硫的煤，在火炉中如果是不完全燃烧，则排放出的污染空气的 气体是 （ ）
A、SO2和CO2
B 、CO2和CO C、 CO2 D、 SO2和CO
6.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 （ ）
A、氢气 B、天然气 C、石油 D、煤
7.下列燃料中，属于可再生能源的是（ ）
沼气
在我国的农村把麦杆杂草树叶人畜的粪便等废弃物 质放在密封的沼气池中发酵,经过几天后就有大量的甲 烷气体生成.
“可燃冰”
据能源所海洋能专家介绍，透明无色的“可燃冰”外形 似冰，能够燃，学名叫“天然气水合物”，是天然气(甲烷 类)被包进水分子中，在海底低温与压力下形成的透明结晶。 美国和日本最早在各自海域发现了它，中国近年才开始研究。
物理变化
石油的综合利用
能力展示
解决能源危机和环境污染的途径：
1.减少化石燃料的燃烧 2.开发和使用新能源。
核能:由于核动力的燃料是核燃 料，相比于煤或石油的优点是无 空气污染，无漏油等问题。它的 唯一缺点是存在放射性污染.
地热能:研究表明，地热能的蕴 藏量相当于地球煤炭储量热能 的1.7亿倍，可供人类消耗几百 亿年，真可谓取之不尽、用之 不竭，今后将优先利用开发。
九年级化学上册5、4 古生物的“遗产”——化石燃料课件
第五章 燃 料
5.4 古生物的“遗产”— 化石燃料
1 课堂讲解 化石燃料、使用化石燃料对环境的影
响、化石燃料的综合利用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
古生物的“遗产”—化石燃料
“西气东输”工程中 输的是什么气体呢？
应该是天然气。
天然气是一种化石燃料，主要成分是甲烷。 我们如何有效地利用现有的化石燃料呢？
知识点 1 化石燃料
知1－导
问 题（一）
你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？
问 题（二）
汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？这些燃料都 是从哪里提炼出来？
问 题（三）
炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？
知1－导
煤 、石油、天然气又称为化石燃料，是不可再生能源。
【投影展示】煤、石油、天然气的形成
知1－导
A. 煤焦油
B. 润滑油
C. 柴油
D. 煤油
导引：石油属于混合物，石油通过分馏可得到汽油、煤油、 柴油、润滑油、机油等沸点不同的产品。将煤隔绝空气加强 热，可生成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等，焦炭、煤焦油、焦 炉煤气均属于煤加工的产品。
知3－练
8 (中考·辽阳)化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意 图。
知2－导
化石燃料燃烧对环境的污染
问题
根据上图说出化石燃料燃烧造成环境污染的主要方面有哪些？
【视频播放】我国酸雨的危害
知2－导
问题
酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护 措施？
知2－讲
【例3】能源与环境已成为人们日益关注的问题。 （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和_天__然__气___等化石燃料。
5.4 古生物的“遗产”— 化石燃料
1 课堂讲解 化石燃料、使用化石燃料对环境的影
响、化石燃料的综合利用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
古生物的“遗产”—化石燃料
“西气东输”工程中 输的是什么气体呢？
应该是天然气。
天然气是一种化石燃料，主要成分是甲烷。 我们如何有效地利用现有的化石燃料呢？
知识点 1 化石燃料
知1－导
问 题（一）
你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？
问 题（二）
汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？这些燃料都 是从哪里提炼出来？
问 题（三）
炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？
知1－导
煤 、石油、天然气又称为化石燃料，是不可再生能源。
【投影展示】煤、石油、天然气的形成
知1－导
A. 煤焦油
B. 润滑油
C. 柴油
D. 煤油
导引：石油属于混合物，石油通过分馏可得到汽油、煤油、 柴油、润滑油、机油等沸点不同的产品。将煤隔绝空气加强 热，可生成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等，焦炭、煤焦油、焦 炉煤气均属于煤加工的产品。
知3－练
8 (中考·辽阳)化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意 图。
知2－导
化石燃料燃烧对环境的污染
问题
根据上图说出化石燃料燃烧造成环境污染的主要方面有哪些？
【视频播放】我国酸雨的危害
知2－导
问题
酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的防止和保护 措施？
知2－讲
【例3】能源与环境已成为人们日益关注的问题。 （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和_天__然__气___等化石燃料。
科学版九年级化学上册第五章4 古生物的“遗产”——化石燃料
率高的燃料。
感悟新知
知3－讲
3. 石油的综合利用 利用各组分的沸点不同加热蒸馏而分开，称为石油的
分馏，由于该过程中无新物质生成，所以属于物理变化； 石油分馏的产品主要有汽油、煤油、润滑油等。
感悟新知
知3－讲
易错提示 煤的综合利用发生的是化学变化，石油的分馏发生
的是物理变化。 罐装“煤气”不是煤气，而是液化石油气，这是石
油化工的一种产品，其主要成分有丙烷、丁烷、丙烯和 丁烯等物质。
感悟新知
考向 化石燃料的综合利用
知3－练
例3 煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石
燃料的叙述错误的是（ A ）
A. 石油是一种化工产品
B. 将石油分馏可得到多种产品
C. 将煤隔绝空气加强热可制得焦炭
D. 煤的干馏是化学变化
感悟新知
再生能源。 天然气同氢气、一氧化碳一样，都具有可燃性，在
点燃前需要验纯。
感悟新知
考向 化石燃料的判断及利用
知1－练
例1 下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（ C ）
A. 它们是当今世界最重要的化石能源
B. 它们燃烧都生成二氧化碳
C. 它们的蕴藏量是无限的
D. 它们都是混合物
感悟新知
知1－练
的为焦炉煤气。
课堂小结
形成
种类
化石燃料
燃烧对环 境的影响
综合利用
感悟新知
知1－讲
3. 煤是由古代森林植物的遗骸经一系列复杂变化形成的， 是复杂的有机物与无机物的混合物；石油和天然气是 由古代海洋动植物的遗骸经一系列复杂变化形成的， 石油是多种碳氢化合物的混合物，天然气的主要成分 是甲烷（CH4）。
感悟新知
九年级上册 5.4 古生物的遗产---化石燃料
“化石”二字意味着什么？
Page 5
Hale Waihona Puke 煤的形成远古时期的植物 植物枯萎
煤的组成主要是：C . H . O . N . S等元素。
植物等被埋在土中，经 长期复杂变化形成煤
几百万年前的“赵固”
石油和天然气的形成过程
海中的动植物死亡以后埋于地下数百万年， 受到压力和高温，便会转化成石油和天然气 。 石油主要含有C和H两种元素，同时还含有少 量的O、N、S等元素
1.煤的干馏
把烟煤隔绝空气加强热，煤 就可以分解为焦碳、煤焦油和 焦炉煤气等。
发生的变化：化学变化
煤的综合利用
2、石油
石油不易点燃，而且燃烧时会 产生大量黑烟，所以要將石油精 炼后才可使用。石油经过加工 （分馏）就可以得到汽油、煤油、 航空煤油、柴油等。
发生变化： 物理变化
石 油 的 综 合 利 用
大气污染
化石燃料的 煤的综合利用
综合利用 石油的综合利用
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
讨论： （1）化石燃料产 生的废气、废渣和 余热会对环境造成 哪些方面的污染？
（2）为什么说天 然气是“清洁能 源”？
（3）写出甲烷、氢气、一氧化碳完全燃烧的化 学方程式。
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Hale Waihona Puke 煤的形成远古时期的植物 植物枯萎
煤的组成主要是：C . H . O . N . S等元素。
植物等被埋在土中，经 长期复杂变化形成煤
几百万年前的“赵固”
石油和天然气的形成过程
海中的动植物死亡以后埋于地下数百万年， 受到压力和高温，便会转化成石油和天然气 。 石油主要含有C和H两种元素，同时还含有少 量的O、N、S等元素
1.煤的干馏
把烟煤隔绝空气加强热，煤 就可以分解为焦碳、煤焦油和 焦炉煤气等。
发生的变化：化学变化
煤的综合利用
2、石油
石油不易点燃，而且燃烧时会 产生大量黑烟，所以要將石油精 炼后才可使用。石油经过加工 （分馏）就可以得到汽油、煤油、 航空煤油、柴油等。
发生变化： 物理变化
石 油 的 综 合 利 用
大气污染
化石燃料的 煤的综合利用
综合利用 石油的综合利用
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
讨论： （1）化石燃料产 生的废气、废渣和 余热会对环境造成 哪些方面的污染？
（2）为什么说天 然气是“清洁能 源”？
（3）写出甲烷、氢气、一氧化碳完全燃烧的化 学方程式。
5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 课件-科粤版九年级上册化学(共18张PPT)
什么是化石燃料
煤炭的形成
什么是化石燃料
煤炭的形成
煤炭被称为黑色的”金子“，是埋藏在地下 的植物受地下和地热的作用，经过几千万年乃 至几亿年的炭化过程，释放出水份、二氧化碳、 甲烷等气体后，含氧量减少而形成的。煤中有 机质是复杂的高分子有机化合物，主要由碳、 氢、氧、氮、硫和磷等元素组成，含碳量非常 丰富。由于地质条件和进化程度不同，含碳量 不同，从而发热量也就不同。按发热量大小顺 序分为无烟煤、半无烟煤、烟煤和褐煤等。煤 炭在地球上分布较为广泛，不集中某一产地。
化石燃料的利用
铺设公路
ห้องสมุดไป่ตู้ 化石燃料的利用
制作燃料
化石燃料的利用
化石燃料是工业时代重要的能源，不仅可以 直接作为能源物质使用，经过加工处理后，其还 可用于化肥，塑料，炸药，油墨，农药等方面的 制作。
化石燃料利用对环境影响
溢油
化石燃料利用对环境影响
污染空气
化石燃料利用对环境影响
污染空气
化石燃料利用对环境影响
什么是化石燃料
石油的形成
什么是化石燃料
石油的形成
石油是水中堆积的微生物残骸，在 高压的作用下形成的碳氢化合物。石油 经过精制后可得到汽油、煤油、柴油和 重油。石油在地球上分布不均，中东占 54%，北美占12%，南美占9%，几乎占了 可确认埋藏量的3/4。
化石燃料的利用
作燃料
化石燃料的利用
作燃料
5.4 古生物的“遗产” ——化石燃料
目录 Content
1 什么是化石燃料 2 化石燃料的利用 3 化石燃料利用对环境影
响
什么是化石燃料
化石燃料是指煤炭、石油、天然气等 这些埋藏在地下和海洋下的不能再生的燃 料资源。化石燃料中按埋藏的能量的数量 的顺序分有煤炭类、石油、油页岩、天然 气、油砂以及海下的可燃冰等。
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燃烧产生淡蓝色火焰的气体 有：H2、CO和CH4
如何进行鉴别？
CH4 + 2O2
点燃
CO2 + 2H2O
主问题二：化石燃料燃烧与环境污染
要求：阅读教材P146，时间3min
1.使温室效应加剧 2.余热污染水源，导致生物死亡
3.大气污染:粉尘、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳污染
4.炉渣固体废物污染
学生讨论，教师点拨1 （3分钟）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 实验步骤
实验现象
（1）点燃从导管放出的 甲烷，在火焰的上方罩 一个冷而干燥的烧杯
甲烷燃烧，发出明 亮蓝色火焰，放出 热量，烧杯内壁出 现水雾。
（2）迅速把烧杯倒过来，
向烧杯内注入少量澄清
澄清石灰水
石灰水，振荡，观察现
变浑浊
象。
结论
甲烷燃 烧生成 水和二 氧化碳
点燃
化学方程式： CH4+2O2 = CO2 + 2H2O CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O
下表是我国2009年化石燃料储量、年产量 及使用年限，结合下表，谈谈你对化石能 源使用与开发的看法。
石油 天然气
煤
探明储量 28.33亿吨 32124亿m3 3261亿吨
年产量 1.89亿吨 851.7亿m3 30.5亿吨
使用年限
约13年 约38年 约107年
在不久的将来，我们将面临能源危机！！ 应节约现有能源和开发新能源。
点燃后，用一个干冷的小烧杯罩在 火焰上方，如果烧杯壁有小水珠产 生，则证明有水生成；
迅速倒转烧杯，到进澄清石 灰水，振荡，如果石灰水变浑 浊，则证明有二氧化碳生成。
甲烷的化学性质
主问题三：化石燃料的综合利用
要求：自主阅读教材P146-147完成以下问题
1.如何理解煤的干馏和石油的分馏？ 2.煤的干馏是什么变化？得到的主要产品有哪些？ 3.石油的分馏是什么变化？得到的主要产品有哪些？。
1.煤的综合利用 化学变化
2.石油的综合利用 物理变化
甲烷的化学性质
请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。
5.4 古生物的“遗产” —化石燃料
以上图片的情景你熟悉吗？要使它们运作起来， 需要什么呢？
主问题一:什么是化石燃料？
要求：阅读教材P144-145完成以下问题， 时间3min
1.三大化石燃料包括哪些？ 2.它们属于可再生还是不可再生资源？ 3.它们属于混合物还是纯净物？
主问题一:什么是化石燃料？
石油的分馏——
工 业 的 血 液
3、天然气
天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷气体。
这是用排水法收集到的甲烷 气体，根据图片，思考甲烷
的物理性质有哪些？
甲烷是一种无色密 度比空气小的气体。 极难溶于水。
（2）甲烷的化学性质
[实验7-4] P139 点燃纯净的 甲烷气体， 观察火焰的 颜色，烧杯 的变化情况
煤的干馏属于化学 变化。
用途
煤气
用途
焦炭
气体燃料
煤 焦
用途
油
(二)、石油和天然气的形成
海洋生物死亡
动植物的遗骸被层层 沙泥掩埋
生物的遗骸经复杂变化 形成石油和天然气
请通过图示，简要说明石油和天然气的形成。
实验
2、石油
石油被誉为“工业的血液”。
主要含有C、H，少量的N、S
CO2和H2O NO2和SO2
煤、石油、天然气是世界上最 重要的三大化石燃料。
它们都属于不可再生资源，都 是混合物。
1、煤是怎样形成的呢？请通过观察图片及阅读课本回答？ 答：1、煤是古代植物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的
1、煤
煤被誉为是“工业的粮食”
主要含有C，少量的N、S
CO2
NO2和SO2
——煤的干馏
煤 隔绝空气 加强热
主问题三：化石燃料的综合利用
将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染 和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？
1.开发和利用新能源。 （太阳能、风能、水能、地热能、氢能） 2.积极对环境进行综合治理。
3.减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料 进行综合利用。
3.可燃冰
可燃冰、干冰、冰
可燃冰的学名为“天然气 水合物”，是天然气在0℃ 和30个大气压的作用下结 晶而成的“冰块”。“冰块” 里甲烷占80% -99.9%，可 直接点燃，燃烧后几乎不产 生任何残渣，污染比煤、石 油、天然气都要小得多。西 方学者称其为“21世纪能 源”或“未来能源”。