部编2019年人教版小学五年级上册语文第11课《古诗三首》教案设计(word表格版)

部编2019年人教版小学五年级上册语文第11课《古诗三首》教案设计（word表格版）
11 古诗三首
备课素材
【教材分析】
《古诗三首》中这三首诗都表现了诗人的爱国情感，以及忧国忧民的思想。

【作者介绍】
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人南宋爱国诗人。

乾道二年，因主张抗金而被免职。

四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。

林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生活于南宋孝宗年间（1163~1189），生平不详，浙江平阳（今浙江苍南县繁枝林坳）人。

龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。

由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。

他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。

文章奥博纵横，自成一家。

行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇幻，成就尤大。

有《龚定庵全集》。

课后作业
一、读拼音，写词语。

jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì
（）（）（）（）（）
二、解释加点字的意思。

1.死去元．知万事空。

（）
2.家祭无忘告乃．翁。

（）
3.西湖歌舞几时休．。

（）
4.九州风气恃．风雷。

（）
三、说说下列诗句的意思。

1.死去元知万事空，但悲不见九州同。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
四、根据内容填空。

《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。

这首诗通过_
________________________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。

这首诗描写统治者
只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是__________________________________。

《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。

从____________________
________________________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。

五、读诗歌，回答问题。

示儿
死去元知万事空，
但悲不见九州同。

王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。

1.“王师”是指_______________________。

2.临终前诗人的遗憾是________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）
3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案：
一、祭祖烟熏杭州拘束乃是
二、1.本来。

2.你的。

3.停止。

4.依靠。

三、1.人死了本来什么都不知道了，但可悲的是看不见国家统一。

2. 我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才.
四、宋陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
宋林升暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
清龚自珍我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
五、1.国家的军队 2.但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 3.爱国，希望国家统一。

六、
出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。

但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。