大学生创新创业训练项目工作记录本.
河海大学大学生创新创业项目
河海大学大学生创新创业项目申请简易流程目录学生查看教师查看学院管理员查看附件一学生操作部分：1、学生用自己的学号登录大学生创新训练智能管理系统（网址：/cxxl/index.aspx）申请项目，登录后可修改自己的个人密码和补充自己的详细信息。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、登录后在流程管理----项目申报菜单下，点击添加按钮申报项目。
如图1所示：图13、进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示，暂存后还可以不断修改申请书的内容如图3所示：图2图34、确定申报书无内容修改后，点击提交等待审核完成项目申请。
5、待老师审核通过后学院、学校审核立项发布，即项目成功立项。
6、项目立项成功后学生端会提示未提交承诺书，点击进入提交即可，图4所示：图47、合同书提交完后，根据项目的研究周期提交周进展记录。
如图5所示：图58、提交周进展后需要提交季度报告。
如图6所示：图69、提交季度报告后需要提交中期检查。
如图7所示：图79、学生可以提交相应的项目成果。
如图8所示：图810、中期检查、季度检查待老师、学院审核通过后，学生方可提交结题报告。
如图9所示：图911、结题后学生可提交相应的列支。
如图10所示：图10教师操作部分：1、教师用自己的工号登录大学生创新训练智能管理系统（网址：/cxxl/index.aspx），登录后请修改自己的个人密码。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、教师登录后，点击流程管理----审核项目菜单，在跳出的页面点击审核即可。
如图1所示：图13、点击审核进入审核页面，教师填写审核意见和结果即可不通过退回学生修改。
如图2所示：图24、填写完意见和审核结果，教师完成项目审核工作。
5、审核学生提交的周进展。
点击已提交数或未审核数都可以进入审核页面。
大学生创新创业训练计划项目任务书模版
项目类别: 项目编号：
大学生创新创业训练计划项目
任务书
项目名称：
项目负责人:
项目级别：国家级□级□校级□
所属学院:
专业班级:
指导教师：
起止年限:
教务处制
填写说明
1.项目类别:分为创新训练、创业训练、创业实践等类,项目编号见批文。
2.任务书请认真填写,内容须实事求是,表达明确,实施方案、工作计划、成果等应详细具体。
3．格式要求：中各项内容请以Wｏrd文档格式填写，表格中的字体为小四号宋体,２2磅行距;表格空间不足的，可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
4.登录“学院质量工程”网完成在线填报。
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；
使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；
本文档为word格式，您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用。
山东高等学校大学生创新创业训练计划项目
（2）小看孩子的父母
一些父母常常不放心孩子做一些比较难的工作，即使孩子主动去做，也会出言阻止孩子的行动：“那太危险了，你别碰；那不是你做得来的，老老实实做这个”。看起来父母很心疼孩子，
2.继续升级互联网授课形式，将直播教学进行保存，以确保所有的家庭都可以随时观看，加大技术人员的参与，增大运行的稳定性，提高观看者更好的体验；在育儿方面，我们聘请幼教界专家给我们提出一些正确的育儿方法和育儿技术，线下让家长与育儿专家有面对面交流的机会，给每位家庭提供有针对性的建议，有时间将允许专家将深入家庭提供面对面的实践指导和问题解决
父母的高期望值给孩子带来的是“我要为了得到父母的认同”而去学习，孩子步入“叛逆期”，潜意识会有一种脱离父母独立生存的渴求。于是“得到父母认同”的学习动力会减弱，这种情况连孩子自己也察觉不了，在不知不觉中产生了“厌学”心理，孩子自己也是充满苦恼和束手无策的。反而童年在自我发挥状态下的孩子，会因为在“叛逆期”中渴望脱离父母的心态中主动去学习，成绩大放异彩。
3.完善并巩固vip专项服务；深入了解每一个不同的家庭，每个不同家庭都会有不同的情况，进行专项服务，更好的服务每个家庭，针对家庭提出针对性的教育方法和实践活动。聘用一些专家进行上门服务，实地解决问题，更好的给出建议、方法、指导。
4.加大宣传力度，拓宽交流渠道，对接更多高质量幼儿园，服务更多的家庭和正在成长的孩子。努力为孩子们量身打造一套合理的成长计划，减少家庭不必要的苦恼，让孩子们可以快乐、健康的成长。
交流模块
二、项目中期报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题，3000字以内）
大学生创新创业训练项目工作记录本
大学生创新创业训练项目
工作记录本
项目名称：饮料食物贩卖机
项目负责人：
所在系部：
专业年级：
指导教师：
起止时间：
联系电话：
电子信箱：
实验地点：
说明
1.学生必须按照《大学生创新创业训练项目》所研究的内容，合理安排工作计划、工作进程和实验任务。
2.学生在做创新创业训练项目过程中，要认真填写《工作记录本》，记录各阶段的工作内容、工作计划、工作进程以及心得体会等。
项目中期检查、结题时要呈交《工作记录本》，否则不予答辩。
遗失者必须补齐。
3.《工作记录本》空页部分作为学生的工作笔记，可包括有关文献资料、试验的原始数据、设计方案、电路的草图，软件框图和程序，以及工作上遇到的困难和问题及解决的办法等。
也可以写上自己的心得体会、设想等。
4.《工作记录本》作为指导教师检查学生完成项目阶段任务的依据之一。
指导教师要随时检查《工作记录本》，并在每页根据学生记录的内容，提出意见和建议，并签名。
5.学生在做创新创业训练项目期间要遵守纪律，服从指导，爱护仪器设备，遵守操作规程和各项制度，保持文明清洁的工作学习环境。
6.《工作记录本》作为学院和系部考核学生创新创业训练项目质量的参考资料。
工作记录年 1月日星期
工作记录年 2月日星期
工作记录年 3 月日星期
工作记录年 4 月日星期
工作记录年 5 月日星期
工作记录年 6 月日星期
工作记录年 7 月日星期
工作记录年 8月日星期
工作记录年 9月日星期
工作记录年 10 月日星期
工作记录年 11 月日星期
工作记录年 12 月日星期。
SRTP项目研究过程记录手册范本
项目研究过程记录手册项目编号：项目名称：东南大学教务处制手册使用说明本手册用于记录“国家级大学生创新创业训练计划项目”、“江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目”、“基于教师科研的”项目的研究过程。
其目的是引导学生遵循科学的研究方法进行科研训练。
手册在项目立项之时发放至项目组成员手中。
项目的记录应每周填写一次（可以附带材料）。
项目结题时，将本手册和其他结题成果一起提交，由老师审查合格后才能够参加结题答辩。
每个项目的成员应认真填写手册中的相关内容，记录项目的进程，以按时结题。
本手册作为项目的重要资料，请妥善保管，不得遗失，凡不能提交本手册的项目组，不能参加结题答辩。
东南大学教务处年月主题：主题：主题：主题：主题：东南大学本科学生课外研学学分认定办法(年修订)总则一、学生课外研学是东南大学“理论教学、实践教学、自主研学、网络助学四位一体”本科教学新模式的重要组成部分，并已落实到人才培养方案中。
从级起，东南大学人才培养方案规定每位学生必须通过科研实践、学科竞赛和研学作品等多种途径取得相应的课外研学分值，完成个课外研学学分，作为毕业的必要条件。
二、课外研学分值的获得，以“兴趣驱动、自主实践、重在过程”为原则，并以学生是否得到实践能力、合作能力、表达能力、创新精神等多种能力的培养为依据。
三、学生取得课外研学分值的主要途径：1、参加国家级、省级、基于教师科研的项目、校级和院（系）级项目；2、参加学科竞赛；3、提交研学作品；4、发表学术论文或获得专利等相关授权；5、听学术讲座并撰写报告；6、其他研学活动。
组织四、为保证学生课外研学活动正常、有序地开展，东南大学成立“大学生创新创业训练计划项目管理办公室”，负责协调教务、科研、设备、财务、学生和团委等职能部门的工作，制定相应管理办法和配套措施，并负责日常管理。
各院（系）成立“课外研学活动指导小组”，负责本院（系）学生课外研学活动的日常工作，包括主持或参与学生课外研学分值的评定。
云南大学大学生创新创业训练计划项目
云南大学大学生创新创业训练计划项目
项目日志
一、工作内容
（请详细记录工作目的、采取的方式和技术路线、参与人员以及人员分工、工作过程。
请自行加页）
二、工作结果
（请详细记录工作的结果，存在的问题，以及改进的措施。
请自行加页）
三、材料、仪器使用、交通、住宿、经费使用情况。
（请记录本次工作中所使用到的材料、仪器设备、参考资料情况。
如果涉及到外出调查、学习，请记录行程、人员、交通、住宿的情况。
请自行加页）
四、指导教师指导情况
（请记录指导教师具体的指导内容以及相关问题的解决办法。
请自行加页）
项目负责人签字：
年月日五、指导教师点评
（请指导教师对项目日志做出点评：项目组的工作有哪些好的地方，还有哪些不足；在后续的工作当中应该往哪些方向努力，应注意哪些问题。
请自行加页）
指导教师签字：
年月日
注意事项：
1、项目组应至少每3个月撰写一篇项目日志，指导教师应对项目日志进行点评。
2、每次日志由项目组负责保管，在项目中期检查、项目结题时日志做为中期检查报告、结题报告的附件一并上交，由专家对项目执行情况进行审核。
3、填写日志时，请自行根据记录内容调整空间，并按照规范完成排版。
大学生创新实践项目科研日志
大学生创新实践项目科研日志
姓名
学号
学院专业
联系电话
指导教师
姓名
单位
职务/职称
电话
项目来源：□科研□教学□设计□工程□自选□其他（）
项目进度安排（查阅资料、自主设计项目研究方案、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、撰写研究论文和总结报告等各阶段安排）
起止时间
开展内容
项目诚信承诺
本项目全体成员慎重承诺，该项目研究将遵守学校有关规定，恪守学术规范，不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学文和研究，按项目研究进度保质保量完成各项研究任务。如有违规行为，愿承担一切责任，接受学校的处理。
4、指导教师意见及要求：
指导教师签字：
日期：
项目类型：
□国家大学生创新创业训练计划项目
□省级大学生创新创业训练计划项目
□校级大学生科研训练计划（SRTP）项目
□各类学科竞赛
□院级大学生科研训练计划（SRTP）项目
项目信息：
项目编号
项目名称
负责人
学院专业
指导教师
二〇一年月——二〇一年月
西南交通大Leabharlann 教务处制表项目名称申请经费
起止时间
年月至年月
项目组成员
项目组成员签名：
年月日
导师意见：
指导教师（签字）：
大学生创新创业训练项目过程记录册.doc
大学生创新创业训练项目过程记录册.doc这是一篇的大学生创新创业训练项目过程记录册，记录了实践过程、团队沟通与协作、创业想法、市场调研、原型设计、商业计划书等环节。
大学生创新创业训练项目过程记录册一、实践过程在大学期间，我们的学校为我们提供了创新创业训练项目的机会，我和我的团队一起加入到这个项目中。
我们的团队由五个人组成，大家都来自不同的专业，但是我们都对创新和创业充满了热情。
整个实践过程非常有趣和充实。
我们首先进行了市场调研，了解了当前市场的需求和趋势，然后我们着手开发我们的创业想法和构思。
在这个阶段，我们经常在一起讨论和交流，不断完善我们的想法。
然后我们开始着手设计我们的原型，并进行相关的测试。
最后，我们编写了最终的商业计划书并提交了我们的项目。
在整个实践过程中，我们克服了许多困难和挑战。
例如，我们经常会出现意见分歧，但我们通过充分的沟通和协作来克服这些障碍，让团队更加团结和紧密。
此外，在设计和测试原型方面也遇到了挑战，但我们通过不断的尝试和调整，最终创造出了一个非常有前途的产品。
二、团队沟通与协作在项目进行的过程中，我们充分认识到了沟通和协作对于团队的重要性。
我们来自不同的专业和背景，具有不同的思维方式和工作风格。
因此，我们必须学会互相理解和尊重彼此，共同合作完成我们的目标。
在团队讨论时，我们首先会分享自己的想法，然后彼此探讨，互相评价。
在评价的过程中，我们着重强调对别人看法的尊重和理解。
如果我们出现了分歧，我们会寻找合适的途径来解决，例如撤销问题，找到共同点，或者额外的调查和研究以增加了解和分析的深度。
我们还定期进行实时沟通，分享我们的工作进展和难点。
我们感到很幸运，因为这种沟通方式帮助我们更快地做出决策和有效的调整，并且避免了任何大的错误。
最后，我们第一次学习到了领导力的价值。
尽管我们没有明确的领导者，但我们都能意识到我们在团队中扮演了特定的角色。
我们安排一些任务给团队成员，并在下一次会议上对进展情况进行汇报。
【精品】大学生创新创业训练项目过程记录册
【精品】大学生创新创业训练项目过程记录册一、项目概述本项目旨在解决大学生课程退选与换选的问题，设计并开发一款小程序“一步选课”，方便学生进行选课和退课操作。
我们倡导“一站式服务，让课程选择更简单”的理念，将策划、设计、开发与推广综合在一起。
同时，我们也希望培养学生的创业与团队合作能力，提高他们的职业竞争力。
二、项目团队本项目由四名大学生组成，分别是项目负责人XXX、技术负责人XXX、设计师XXX以及市场推广负责人XXX。
团队协作，共同完成项目的策划、设计、开发和推广等工作。
三、项目流程1.前期调研：从学生选课及退课的整体流程、现有选课平台的不足之处、市场需求和用户特点等方面进行全面的调研，并针对性地确定本款小程序的开发方向。
2.设计界面：由设计师设计小程序的图形界面，注重用户交互体验，实现用户友好化。
3.技术开发：由技术负责人组织开发团队，利用微信小程序的开发工具，实现小程序的核心功能，包括选课、退课、课程查询、人员管理等常用功能。
4.测试上线：完成小程序的开发后，由测试团队进行全面测试，之后上线APP Store和Google Play等市场，正式发布。
5.市场推广：由市场推广负责人组织推广团队，通过多种渠道，如学校官网、微信公众号、QQ群等，宣传和推广我们的产品，提高产品知名度和用户数量。
四、项目收获在本项目的开发过程中，我们团队获得了丰富的经验和技能。
通过团队合作，我们学到了如何有效地进行任务分配、沟通协调和问题解决。
同时，我们也得到了市场营销方面的实践经验，并学会了进行团队管理。
此外，我们的小程序也得到了广大师生的欢迎和肯定，进一步证明了我们的设计与开发能力。
五、项目经验1.多方协作：团队合作是一种非常高效的方式，可以有效地发挥团队成员的专业技能和个人能力，共同完成任务。
2.市场研究：市场调研是一个决定产品成败的关键步骤，需要广泛地了解用户需求、竞争情况以及市场趋势等信息，从而确定产品开发方向和推广策略。
大学生创新创业训练计划项目
大学生创新创业训练计划项目工作记录经费本项目级别□国家级□省级□校级项目名称项目编号主持人所在学院专业班级联系电话项目经费指导教师起止时间创新创业教育中心说明1. 请将项目级别对应选项的“□”打“√”。
2. 学生必须按照大学生创新创业训练计划立项项目研究内容，合理安排工作计划、工作进程和实验任务。
3.学生在做创新创业训练计划项目过程中，要认真填写《工作记录本》，记录创新创业训练计划项目各阶段的工作内容、工作计划、工作进程以及心得体会等。
项目中期检查、结题时要呈交《工作记录本》，否则不予答辩。
遗失者必须补齐。
4.《工作记录本》作为学生的工作笔记，可记录包括有关文献资料、试验的原始数据、设计方案、电路的草图，软件框图和程序，以及工作上遇到的困难和问题及解决的办法等，也可以记录自己的心得体会、设想等。
5.《工作记录本》作为学生创新创业训练计划项目各阶段完成质量的重要参考依据之一。
指导教师要随时检查《工作记录本》，并根据学生记录的内容，提出意见和建议，并签名。
6.大学生创新创业训练计划项目经费报销参照《合肥工业大学经费使用及报销管理细则》（合工大政发[2016]223号文件）。
项目负责人每次报销，必须携带《工作记录本》，否则不予办理。
合肥工业大学文件合工大政发〔2017〕13号合肥工业大学大学生创新创业训练计划管理办法为贯彻落实《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2011]6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)文件精神和要求，深入推进高等学校教学质量与教学改革工程项目建设，建立并完善大学生创新创业教育体系，不断提高教育教学水平和人才培养质量，特制订本办法。
第一章项目申报与评审第一条大学生创新创业训练计划以学生为主体，以项目为载体，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生创新思维、创新意识，强化创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，彰显“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的学校人才培养特色，培养适应创新型国家建设需要的创新人才。
创业计划书实训过程记录
创业计划书实训过程记录第一部分：背景分析1.1 项目背景本项目是关于开设一家以健康饮食为主题的餐厅，并提供外卖服务的创业计划。
近年来，人们对健康饮食的需求逐渐增加，尤其是年轻人对于健康饮食的需求更为迫切。
而随着生活节奏的加快，外卖服务也成为了人们日常生活中的重要部分。
因此，本项目致力于满足顾客对健康饮食的需求，同时提供便捷的外卖服务，以吸引更多的顾客。
1.2 市场分析当前，消费者对于健康饮食的需求越来越迫切，尤其是年轻人对于食物的健康与营养价值更为注重。
而传统的餐馆往往难以满足这一需求，因此开设一家以健康饮食为主题的餐厅具有较大的市场空间。
此外，外卖服务的普及也为该项目提供了更为广阔的市场。
1.3 竞争分析目前市场上已经存在一定数量的健康饮食主题餐厅，其中有些品牌已经取得了一定的知名度。
除此之外，大型连锁餐饮企业也陆续推出了以健康饮食为主题的产品。
因此，未来该项目将面临一定的竞争压力。
第二部分：项目构想2.1 产品定位本餐厅的产品主要以健康饮食为主题，主打低热量、低油脂、高膳食纤维的健康食品。
同时，提供多样化的饮品，包括新鲜果蔬汁、奶昔等，以满足顾客的多样化需求。
2.2 服务定位为了提高顾客的消费体验，本餐厅将提供舒适的就餐环境，并以快捷的外卖服务为特色，保证餐品的新鲜与及时性。
2.3 价格定位鉴于健康饮食主题餐厅的特定客户群体，本餐厅的产品价格将略高于普通餐厅，以追求更高品质的食材与服务。
第三部分：营运策略3.1 营销策略为了提高品牌知名度，本餐厅将利用社交媒体广告、线下宣传等多种渠道进行宣传推广。
同时，打造个性化的产品与服务，并提供优惠券、折扣等活动吸引更多的顾客。
3.2 运营策略本餐厅将采用先进的信息化管理系统，并引入现代化的厨房设备，以提高工作效率。
同时，重视员工培训，建立一支具有专业技能与服务意识的团队。
3.3 供应链管理为了保证食品的新鲜与安全，本餐厅将与多家食材供应商建立长期合作关系，保证原材料的质量。
大学生创新创业训练项目工作记录本
大学生创新创业训练项目
工作记录本
项目名称：饮料食物贩卖机
项目负责人：
所在系部：
专业年级：
指导教师：
起止时间：
联系电话：
电子信箱：
实验地点：
说明
1.学生必须按照《大学生创新创业训练项目》所研究的内容，合理安排工作计划、工作进程和实验任务。
2.学生在做创新创业训练项目过程中，要认真填写《工作记录本》，记录各阶段的工作内容、工作计划、工作进程以及心得体会等。
项目中期检查、结题时要呈交《工作记录本》，否则不予答辩。
遗失者必须补齐。
3.《工作记录本》空页部分作为学生的工作笔记，可包括有关文献资料、试验的原始数据、设计方案、电路的草图，软件框图和程序，以及工作上遇到的困难和问题及解决的办法等。
也可以写上自己的心得体会、设想等。
4.《工作记录本》作为指导教师检查学生完成项目阶段任务的依据之一。
指导教师要随时检查《工作记录本》，并在每页根据学生记录的内容，提出意见和建议，并签名。
5.学生在做创新创业训练项目期间要遵守纪律，服从指导，爱护仪器设备，遵守操作规程和各项制度，保持文明清洁的工作学习环境。
6.《工作记录本》作为学院和系部考核学生创新创业训练项目质量的参考资料。
工作记录年1月日星期
工作记录年2月日星期
工作记录年 3 月日星期
工作记录年 4 月日星期
工作记录年 5 月日星期
工作记录年 6 月日星期
工作记录年7 月日星期
工作记录年8月日星期
工作记录年9月日星期
工作记录年10 月日星期
工作记录年11 月日星期
工作记录年12 月日星期。
大学生创新创业训练计划项目实验记录
大学生创新创业训练计划项目实验记录下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!大学生创新创业训练计划项目实验记录一、项目背景与目标在当前的时代背景下，大学生创新创业训练计划（简称“大创”）旨在培养大学生的创新意识和创业能力。
大学生创新创业训练计划-四川大学教务处
本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。
本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。
4 1 为了保证四川大学“大学生创新创业训练计划”的正常实施，确保创新创业训练计划经费的有效使用，四川大学“大学生创新创业训练计划”管理委员会与立项项目负责人特签订本合同（一式两份），双方各执一份，共同遵照执行，自签字之日起生效。
1、合同对象：只有在教务处网站公示的各项目负责人才有资格签订本合同书，各项目的详细信息以公示的内容为准。
2、立项经费使用承诺：项目负责人应再次确认本项目的立项经费，并制定详细的经费使用计划，保证做到节约开支、专款专用，严格遵守学校的财经制度，不得弄虚作假。
3、提交中期检查报告：项目负责人保证按要求向学院及学校提交中期检查报告，逾期不交或经审查不合格者可终止项目。
4、提交项目结题报告：项目负责人保证于本项目结束时间（ 年 月 日）前向学院及学校提交项目结题报告、项目经费使用登记本、项目工作进展记录本和发表论文、成果实物及其相关证明材料。
5、项目管理依据：学校“大学生创新创业训练计划”管理委员会负责按照《四川大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法（讨论稿）》进行管理和监督。
6、项目若确需变动，各项目负责人应及时将书面材料和电子文档上报给学院及学校审核。
7、项目实施诚信承诺：项目组保证项目所涉及数据、结论、资料等真实、合理、有效，不得剽窃、抄袭、编造。
项目负责人签字： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日学院负责人签字： （加盖公章）学校负责人签字： （加盖公章）年 月 日年 月 日大学生创新创业训练计划项目合同书教务处制表本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。
本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。
2 3。
大学生创新创业训练项目过程记录册.doc-石河子大学
大学生创新创业训练项目过程记录册项目名称母猪妊娠早期血液中特异表达基因的鉴定项目编号 201510759056 项目类别创新训练项目负责人甘麦邻其他成员王斌虎、公红斌、于国旭学院(系、部) 动物科技学院指导教师黄涛起止年月 2015年5月至2016年5月石河子大学一、项目执行过程记录时间过程记录5-6月提交了项目申请，开始准备工作，申请到猪场实习。
项目记录人：甘麦邻 2015年 5月 17日6-7月观察不同阶段，不同生理状况下的猪行为特征。
练习采血技术，人工授精、发情鉴定、妊娠鉴定等技术。
期间采血育肥猪40头（前腔静脉），人工授精技术练习20头，发情鉴定两天，妊娠鉴定（外表观察法、B超法）项目记录人：甘麦邻 2015年6月 23日7-8月分析回顾猪场经历，初步设定采样节点和采血方案（拟采用前腔静脉采血）。
分析试验数据。
项目记录人：甘麦邻 2015年 7月 12日8-9月初步实践对母猪进行采血，分析查找资料，寻找合适的采血器和采血部位。
前腔静脉：猪站立保定，取仰头姿势，采血器刺入猪颈部凹陷最深处，寻找血管采血，移取到含分离胶采血管时，缓慢注入（以防溶血）项目记录人：甘麦邻 2015年 8月 19日9-10月练习PCR技术、电泳技术。
项目记录人：甘麦邻 2015年9月 22日10-11月采集样品，并处理样品一、采血部位：耳缘静脉：针头刺入静脉时30-45°（因静脉较小，角度适当小一些），另一头刺入采血管时斜插入，让血液顺着管壁流入（防止产生气泡和溶血）；（如有条件猪耳用酒精棉球擦拭后再采血，采血后棉签按压止血）项目记录人：甘麦邻11-12月采集并处理样品，以下为摸索的采血处理流程。
流程：采血每头3管（可一个针头）→运送（轻拿轻放，切勿震荡）→血液凝固后即可离心（因含促凝剂一般2h以内离心）→初次直接用采血管离心（3500r/min）→吸血请，同一头的血清混合→血清离心（12000r/min），吸上清→分装，编号→保存（-80℃）1. 采样6头未配种母猪，编号如下：1848、B025、096、1893、B072、0667、C077、D068。
大学生创新创业训练项目个人工作总结
大学生创新创业训练项目个人工作总结在大学生创新创业训练项目中，我参与了一个团队，负责项目的市场调研和推广工作。
经过一个学期的努力，我对自己的工作进行了总结。
首先，在市场调研方面，我主要负责了对目标用户的需求调研和竞争对手的分析。
我通过问卷调查、深度访谈和数据分析等方法，了解了目标用户对我们产品的需求和期望，以及竞争对手的产品特点和市场份额。
通过这些调研，我了解到了目标用户的真正需求，并为我们的产品定位和推广提供了重要参考。
其次，在推广方面，我主要负责了线上推广和社交媒体宣传。
我通过建立产品官方网站、开展线上活动和制作宣传视频等方式，提高了产品的知名度和用户粘性。
同时，我也积极参与各种社交媒体平台的运营，与用户进行互动，增加用户的参与度和忠诚度。
通过这些推广手段，我们的产品在市场上得到了一定的认可度，并吸引了一批忠实用户。
此外，在团队合作方面，我与团队成员之间保持了良好的沟通和协作。
我们定期召开会议，分享工作进展和解决遇到的问题。
我积极参与讨论，提出自己的观点和建议，并与团队成员共同制定工作计划和目标。
在项目推进过程中，我与团队成员之间形成了良好的互动和合作氛围，共同克服了各种困难和挑战。
最后，在个人成长方面，我通过参与这个项目，不仅提高了自己的市场调研和推广能力，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
在市场调研中，我学会了如何正确收集和分析数据，并将其应用到产品定位和推广中。
在推广工作中，我学会了运用各种社交媒体平台进行宣传，并与用户进行有效的互动。
在团队合作中，我学会了如何与团队成员合作，充分发挥团队的力量，以达到项目的最终目标。
综上所述，我在大学生创新创业训练项目中的个人工作总结如上所述。
通过这个项目，我不仅提高了自己的专业能力，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
我相信，这些经验和能力将对我的未来发展产生积极的影响。
大学生创新创业训练项目过程记录册
大学生创新创业训练项目过程记录册项目名称：项目编号：项目级别：负责人：其他成员：教学单位：指导教师：执行时间：年月日至年月日填写说明1.记录册是检查项目研究进展情况的主要依据，也是评价项目研究成果的重要依据之一。
项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目研究的主要过程。
2.记录册主要记录项目研究进展情况。
如：成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流、团队合作、经费使用明细等方面内容，要求每月记录1次。
3.项目负责人及成员应定期请指导老师查阅项目研究过程记录，与指导老师进行交流和研讨。
4.中期检查时项目负责人需将记录册交予指导教师检查和签字后，由各教学单位提交教务处审查。
5.项目结束后，由项目负责人将记录册及相关材料提交指导教师检查和签字后，由各教学单位提交教务处审查，进行核实、存档保管，并提交教务处审查存档。
6.本记录册平时由项目负责人保存。
1.经费使用明细2.项目研究过程记录3.中期检查记录4.结题验收记录大学生创新创业训练项目结题报告项目名称：项目编号：项目负责人：专业班级：所属教学单位：执行年限：电话:E-mail:填表日期：湖北美术学院7一、基本情况8三、研究总结报告四、经费使用情况9五、项目指导教师意见六、教学单位评审意见七、学校教学工作委员会审核意见10大学生创新创业训练项目中期验收报告项目名称：项目编号：项目负责人：负责人所属教学单位：执行年限：电话：E-mail：填表日期：湖北美术学院填写说明1、中期验收报告由正文和附件两部分组成, 正文部分请按表格要求填写，并可根据需要加页，要求层次分明, 内容准确。
项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等，须在报告中如实反映。
2、对不按要求填报《中期验收报告》，或项目执行不力，或研究内容调整不当而影响项目顺利进展的，中止拨款。
3、院系专家组认真评审, 签署意见后，按时将《中期验收报告》（一式二份）报送教务处。
一、项目主要进展（附已取得成果证明材料）二、下一步工作计划三、经费使用情况和经费安排计划年月日五、审核意见大学生创新创业训练项目延期结题申请书项目名称：项目编号：项目负责人：专业班级：所属教学单位：延期至年限：联系电话:E-mail:填表日期：湖北美术学院一、延期期限及原因二、院系评审意见三、学校教学工作委员会审核意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生创新创业训练项目
工作记录本
项目名称：饮料食物贩卖机
项目负责人：
所在系部：
专业年级：
指导教师：
起止时间：
联系电话：
电子信箱：
实验地点：
说明
1.学生必须按照《大学生创新创业训练项目》所研究的内容，合理安排工作计划、工作进程和实验任务。
2.学生在做创新创业训练项目过程中，要认真填写《工作记录本》，记录各阶段的工作内容、工作计划、工作进程以及心得体会等。
项目中期检查、结题时要呈交《工作记录本》，否则不予答辩。
遗失者必须补齐。
3.《工作记录本》空页部分作为学生的工作笔记，可包括有关文献资料、试验的原始数据、设计方案、电路的草图，软件框图和程序，以及工作上遇到的困难和问题及解决的办法等。
也可以写上自己的心得体会、设想等。
4.《工作记录本》作为指导教师检查学生完成项目阶段任务的依据之一。
指导教师要随时检查《工作记录本》，并在每页根据学生记录的内容，提出意见和建议，并签名。
5.学生在做创新创业训练项目期间要遵守纪律，服从指导，爱护仪器设备，遵守操作规程和各项制度，保持文明清洁的工作学习环境。
6.《工作记录本》作为学院和系部考核学生创新创业训练项目质量的参考资料。