质量立校铸品牌追求卓越创一流

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(修改)-蒙以养正育君子-质量立校铸品牌——县教学工作会议发言稿--初审

蒙以养正育君子立凭质量铸品牌——2016年唐县教育教学工作会议发言稿第一小学窦建斌尊敬的各位领导、各位教育同仁：大家上午好！今天我汇报的题目是《蒙以养正育君子立凭质量铸品牌》。

唐县第一小学1945年建校，现有主、分两个校区，在校生近3000人，教职工134人。

多年来，我们坚持“蒙以养正”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方向，大力推进素质教育，着力打造“涵养玉成、书韵流香”的精品学校、窗口学校。

在上级领导和社会各界的大力支持下,第一小学的教育教学质量稳步提升，连续多年被评为“唐县教育教学工作先进单位”、“唐县教学评估先进单位”、“唐县小学调研考试教学质量先进单位”，被授予“唐县课堂教学改革实验校”、“书香唐县全民阅读‘书香校园’”、“保定市教育系统先进集体”、“保定市教育科研先导型实验学校”、“保定市教师专业发展示范校”、“保定市优秀少先大队”、“河北省优秀少先队集体”和“河北省语言文字规范化示范校”等荣誉称号。

第一小学现己成为唐县教育的窗口学校、保定市示范学校、第二届全国中小学优秀创新学校。

今年我校六年级在全县小学调研考试中再次取得骄人的成绩，质量评价总得分夺得全县第一名。

及格率、优秀率分别比县教育局下达的“六年级调研考试考核目标”高出6个、17个百分点；平均分高出14分。

学校的办学质量得到了上级领导、学生家长及社会各界人士的充分认可与广泛赞誉。

下面将我校教育教学工作中的主要做法向大家做简要汇报，敬请批评指教。

一、蒙以养正，以“细节养成教育”为抓手，推动“君子德育”上台阶自建校以来，一小始终坚持“蒙以养正”的核心办学理念，学校领导高度重视启蒙教育，高度重视立德树人，精心打造着“君子德育”的品牌。

一小老师以培养学生纯正无邪的品质、培育学生正确的世界观、人生观和价值观为己任，力争让孩子们成为知书达理、雅言雅行、明礼修德博学的“君子少年”。

（1）切实加强德育管理。

通过对班级和学生日常行为的检查和各项评比活动，促进班集体建设。

质量的口号15篇

质量的口号15篇质量的口号11、质量，立业之本，管理，强业之路；效益，兴业之源。

2、百尺竽头，更进一步。

3、质量——价值与尊严的起点。

4、企业精神，品质第5、世纪一质量领先者的世纪。

6、正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。

7、优患图自强，荣誉思奋进。

8、筑质量大堤，迎世纪挑战。

9、创造有魅力的质量，造就忠实顾客群体。

10、优质灌溉，缔造将来。

11、质量——恒古不变的致胜之道。

12、立优质精神，构世纪蓝图。

13、彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

14、铸造辉煌，唯有质量。

15、建质量效益之路，创质量效益之业。

16、效率是生命，质量是根本。

17、质量创造生活，庇护生命，维修系生存。

18、人类生活在质量的呵护之下。

19、品质第一，客户至上；相辅相成，共创繁荣。

质量的口号21、作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。

2、你的任务就是唤醒你沉睡的智慧。

3、立优质精神，构世界蓝图。

4、筑质量长城，兴中华经济。

5、？上帝？在您心里，质量在您手中。

6、卖真品、标真价、送真情。

7、产品批次能鉴别，问题产生能解决。

8、质量创造生活，庇护生命，维系生存。

9、质量做得好，错漏自然少。

10、团结一条心，石头变成金。

11、忧患图自强，荣誉思奋进。

12、重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。

13、作业标准合理化，品质保证国际化。

14、今天工作不努力，明天努力找工作。

15、我们创造质量，质量满足顾客，顾客惠顾我们。

16、质量？最好的推销员。

17、坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。

18、若要产品好，个人品质要提。

19、人人有专职，工人有程序，检查有标准，做好留证据。

20、五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

质量的口号31、完善体系，深化管理，提高质量。

2、优质灌溉，缔造将来。

3、居安思危，提高责任感，坚持不筑质量大堤，迎世纪挑战。

4、关注民生，重视质量。

5、讲求质量诚信，践行社会责任。

6、21世纪一质量领先者的世纪。

2023年精神文明建设宣传标语口号经典

2023年精神文明建设宣传标语口号经典2023年精神文明建设宣传标语口号经典11、使用一流的人才，创办一流的机构。

2、精诚始于心，和孝践于行。

3、追求卓越质量，创造世界名牌。

4、人人把好质量关，经济收入能翻番。

5、质量是企业的形象和声誉。

6、用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

7、企业要兴旺，质量是保证。

8、筑质量长城，兴中华经济。

9、品质是生产出来的，不是靠检验出来的。

10、优质建设，以质为根。

11、质量意识加强早，明天必须会更好。

12、永远战战兢兢，永远如履薄冰。

13、百年大计，质量第14、确立标准是品质管制的第一步。

15、企业成功的秘决在于对人才产品服务三项品质的坚持。

16、自我提升良性竞争，相互欣赏相互支持。

17、用户是上帝，下道貌岸然工序就是用户。

18、贵族化的品质大众话的生活。

19、质量—恒古不变的致胜之道。

20、日常记录好习惯，追溯分析利改善。

21、抓质量保平安促进度创效益。

22、坚持质量第一的原则，供给优质满意的服务。

23、有效推行品管，必须全员参与。

24、以平常心，做非凡事。

25、严管善待，团结协调，专业创新，以人为本。

26、仅有勇于承担职责，才能承担更大的职责。

27、要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。

28、质量做得好，错漏自然少。

29、创优质品牌，铸一流形象。

30、今日比昨日做得好，明天比今日做得更好。

31、爱惜原料一点一滴，包装很重要。

32、同德才能走得更近团结一条心。

33、众志成城比金坚持诚信互利共荣。

34、品管提高信誉，信誉扩大销售。

35、天长地久有时尽，推行无绝期。

36、追求客户满意，是你我的职责。

37、诚信赢天下，品质拓未来。

38、制造精良产品，培育优秀人才。

39、品质—是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。

40、爱党爱国遵纪守法求真务实开拓进取。

41、老兄！品管不是空想，乃是起而行的工作。

42、产品质量是提高经济效益的前提条件。

质量强校特色立校品牌亮校

质量强校特色立校品牌亮校——斗门区乾务中心小学—学年第二学期学校工作计划年是“十二五”开局之年，是《珠海中长期教育改革发展规划纲要》（—）颁布和实施、加快教育发展之年，是斗门教育质量三年计划地“翻身”之年，也是我校丰富内涵发展，提高教学质量，打造特色品牌重要地一年.做好新学期各项工作，使命光荣，责任重大，意义长远.文档来自于网络搜索一、指导思想深入贯彻“两会”精神，以国家、省、市、区教育工作会议和《纲要》精神为指导，以打造基础教育优质品牌学校为目标，以学习实践魏书生教育思想为抓手，以教师队伍建设为保障，以提高教学质量、促进学生全面发展为核心，坚持走“质量强校、特色立校、品牌亮校”发展之路，全面加强学校精细化管理，全面提高德育工作水平，全面提升教学质量，为创建“高质量、有特色、现代化”地新型学校，为斗门实现教育现代化作出新地更大贡献.文档来自于网络搜索二、工作目标和任务（一）丰富内涵发展.牢牢把握学校发展地三维目标，完善学校设施设备，进一步优化校园环境，深化校园文化建设，推进“学魏”活动深入开展，推动学校特色建设，创建“美丽、书香、宜教宜学”地幸福校园.文档来自于网络搜索（二）提升育人水平.以培育现代文明好学生为目标，深化师德建设，加强教师团队建设，开展文明养成行动，推进班级文化建设、班级民主管理，努力提升育人水平.违法犯罪率、德育评估优良率、后进率、操行评定优良率均高于上级规定要求.杜绝安全事故，成为区德育工作先进单位.文档来自于网络搜索（三）提高教学质量.以强质量为要求，创新理念，完善机制，加强管理，扎实常规，改革方法，立足校本教研，彰显“体艺科”特色，进一步打造高质量有特色教学.平均分、合格率、优秀率均有明显提高，后进率控制在：一至三年级以内，四至六年级以内，力争为零.毕业班考试成绩进入区前列，其它学科成绩领跑镇和规范化学校，进入区中心小学前列，被评为区教学质量先进单位.文档来自于网络搜索（四）强化保障服务.加强校园安保，确保学生乘车和饭堂卫生安全，确保校园平安、和谐、有序.三、工作思路与重点一个中心：提高教育教学质量，丰富内涵创建特色铸造品牌.二项重点：学习实践魏书生教育思想；落实“三大系统”，推进学校精细化管理.三大工程：以师德建设和专业提升为内容地强教工程；以文化陶冶和文明培育为主线地学生道德建设工程；以创新理念优化手段强化常规有效教学为核心地质量兴教工程.文档来自于网络搜索四大措施：建立“领导带头、党员（团员）示范、骨干支撑、工会支持、部门（年级）为主”地高效率层级管理和垂直管理架构；探索事业单位和教师分配制度改革，进一步完善教师绩效量化奖励评比.建立优秀团队评比、班级星级评比、环保先进班评比、红花少年评比、质量目标达成地管理质量标准体系；贯彻课程目标、扎实教学常规、落实防差培优、加强竞技训练地质量提升行动计划；建立科学规范、依法治校、民主公开地精细化管理模式.文档来自于网络搜索四、具体工作和措施（一）实践新思想，丰富内涵发展，促进学校办学水平有效提升小学教育是为人一生奠基地教育.教育地价值在于顺应学生地发展，促进学生地发展，引领学生地发展.我们必须树立“科学、人文、生本”地管理思想.文档来自于网络搜索、推动“学魏”活动深入持久开展.在教师中培养崇尚职业、尽责工作、享受幸福地职业心态.把握重点，抓好写日记、课前预习、错题集，落实班级民主管理，强化习惯养成，促进学习能力地提高.形成活动特色，大课间增加武术自编操，将跳绳、踢键融入活动中.形成机制，持久推动.在学生中开展每月评选活动小标兵（文明、学习、环保、礼仪、守纪等），继续评选“学魏”先进年级，在活动组织、活动成效等方面“创先争优”.文档来自于网络搜索、精细规范管理.进一步完善“计划执行”、“检查落实”、“总结反馈”、“表彰问责”四大机制.牢固树立“经营学校”地管理思想，建立从策划—布置—落实—检查—反馈（公示）流程，充分利用校园办公平台，对检查情况进行公示.强化管理职责，实行领导（部门）管理目标责任制，签订责任书，期末根据完成情况进行绩效评估，对部门工作出色地给予奖励.“飞行检查”，加强对备课、听课、上课、坐班、上网、午休、会议等地动态管理.加强行政值日、教师值班.文档来自于网络搜索、促进民主治校.领导是平等中地首席，必须遵循“学校管理，教师第一；教师管理，学生第一”地理念，每个领导要树立做教师“”地思想，为教师地教育教学提供最大地支持.对学校重大地决策，实行“票决制”，由行政会议和教代会讨论通过方能推进.每学期召开两次支部民主生活会，每月召开一次教师咨询会，听取党员和教师对学校工作地意见.进一步深化校务公开，争创市“校务公开先进单位”.文档来自于网络搜索、打造校园文化高地.进一步创建“美化、净化、绿化、现代化、艺术化“地校园物质环境.完善校园电教设备建设，整治校园周边环境，加高围墙，建设饭堂挡雨棚，更换课室门等.精神文化作引领，打造校园精神.以社会主义核心价值观为内容，传承优秀地历史文化，建设“爱国守法、爱岗敬业、追求卓越、履行使命、强化责任、弘扬爱心、树立榜样、甘于奉献、团结合作、勇于创新”地教师团队文化，培育“爱国守纪、勤奋学习、自信感恩、文明有责、爱心崇礼、健康向上、互助合作”地学生文化.通过举行师生宣誓、签名和党员面对党旗重新宣誓等，培育精神文化土壤.努力构建充满人文关怀地管理体系，重点是完善促进教师和学生成长地激励机制.建设“书香校园”，完善学校图书室、班级图书角，开展师生读书活动，让书香满校园，让经典伴成长.设立五月份为读书月，月日为读书体验日.文档来自于网络搜索（二）践使命，尽责任，强队伍，推动教师队伍建设不断向前发展教师队伍建设是保障学校科学发展地根本，只有聚集优秀人才，打造学习型教师团队，才能确保校园这个师生生命价值共同体充满活力和生机.文档来自于网络搜索教师队伍建设地总体要求是：建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力，有效履行新时期新阶段教育使命和责任地高素质专业化地教师队伍.文档来自于网络搜索、强化班子建设.按照“站稳讲台，管好部门，争当专家型人民满意领导”地要求，建设一支热爱教育事业、坚定理想信念、作风正、能力强、主动服务师生、民主科学治校、不辱使命和奋发有为地领导队伍.加强管理，做到“六管”：管思想、管学习、管工作、管作风、管廉洁、管生活.加强班子沟通，每学期召开两次民主生活会.加强学习，提高办事能力和管理能力.文档来自于网络搜索、建设“学习型”教师团队.有境界才有眼界，教师地境界是“内强素质教书育人，外树形象为人师表，争当学习型人民满意教师”.一是强师德，提高师德水平.把“强使命、塑形象、尽责任、尚业绩”作为师德建设地至高点，强化主体、责任和质量三种意识，做道德教师、才情教师.重视仪表和言行地规范，树立教师良好形象.充满爱心和关怀，用人格魅力教育和感染学生.在教师中开展“以爱岗敬业”、“唱教师地歌”为主题地教育活动，开展教师演讲、征文比赛.二是强师质，提高学识水平.深入开展“读书会”和“两争”活动，设立读书沙龙，每学期校、级（科）组开展一次读书交流会、每位教师作一次交流发言、写一篇学习心得活动.学校拟设立教师读书专项经费.三是强师能，提高专业发展水平.坚持每周一次教研活动、一次集体备课、一次集体评课.开展语文教师写“下水文”，数学教师解题比赛，英语教师单词竞赛和英语口语比赛等岗位练兵活动.培养教师职业幸福感，制订教师个人成长规划，让教师找到个人成长地目标和路径，培养职业幸福感.采取“专家引领、同伴互助、团队共进”培训方式，加大教师外出“修学游”，聘请外校名师、专家到校作讲座.实行教师成长导师制，聘请部分专家、学校名教师、骨干教师作“导师”，使普通教师“升格”，骨干教师“风格”.文档来自于网络搜索、完善评价奖励机制.实行教师教育教学工作目标责任制，签订责任书.进一步完善教师绩效量化管理，落实教师师德建设期末考核机制，新增教学质量监测项目评分.继续实施教师教研（课题、比赛）经费支持制度.加强教师考勤制度地管理，开展随机考勤检查.对有违师德规范、影响较大地、出现不负责任行为导致教育事故发生地，年度考核只能评为基本合格以下.严禁上班期间上网玩游戏、看电影、聊天、炒股等.对责任心不强、教学成绩严重低下，在区和镇处在非常落后位置地实行警示制度，不能参与各种评优和晋升技术职务.计划七月份评选年度十大教师，对获选地教师实行重奖，树立标杆典范.文档来自于网络搜索、加强党风廉政建设.规范管理，做到人、财、物安全，规范收费和工程建设.切实履行“一岗双责”职能，维护大局.抓好《廉政准则》个不准，切实做好维稳工作，加强教师八小时外地管理，严禁教师有偿家教.在领导和党员中开展“创先争优”活动，“以老带新，以先促后，以优帮差”.做好党员“结对帮扶”工作，加强党团组织建设.文档来自于网络搜索（三）育人为本，德育为先，建设道德校园，全面提高德育工作水平邓小平“十年改革地最大失误是教育，我这里说地是思想教育”地警示，至今国人依然没有忘记.思想教育说到底就是德育问题.《纲要》中明确指出，必须坚持德育为先.胡锦涛总书记也强调，必须坚持育人为本，核心是解决好培养什么人，怎样培养地重大问题.做好新时期德育工作，是每一位教育工作者地庄严使命和神圣职责，也是一项重大地历史课题.文档来自于网络搜索、明确德育工作地目标和任务.培养什么人是德育工作地标准问题，怎样培养是德育工作地途径与方法问题.学会做人是每一个学生都要面临地人生课题.德是做人地根本，必须树立“德育也是质量”、“安全是第一质量”地德育质量观，人人抓德育，处处讲德育，教学与德育是密不可分地.每一位教师都要明确“培育现代文明好学生”地育人目标，其标准为“五双”：品学双优（品德、学业）、体艺双全（体育、艺术）、智能双长（智力、能力）、身心双健（身体和心理）、全特双展（全面、特长）.文档来自于网络搜索、加强德育地组织建设.按照“人人是德育工作者”地要求，进一步落实“行政主管、德育专干主导、班主任主干、其他人分担”地德育格局.抓好班主任地改革，全力支持班主任和德育专干.制订德育管理目标，期末对每一位教师进行德育工作考核.实行德育工作制度化，把德育工作地内容与做法系列化、常规化，坚持不懈抓下去，形成本校德育工作优良传统.坚持抓好：每天一检查（文明礼仪、卫生与班级规范管理）、一广播；每周一升（降）旗、一班会（中队活动、主题教育）一小结；每月一主题、一校会（校会、班主任会）、一评比（星级班级、小标兵）；每学期一总结、一表彰.督促检查，采取措施，强化学生干部与文明督导队建设，把大队委纳入文明督导队进行管理，树立荣誉感.加强教师家访和值日工作，创新工作管理机制.文档来自于网络搜索、丰富内容，创新形式，不断提高德育工作地实效性.紧紧围绕品德与养成两大重点，以社会主义核心价值观为内容，以文明塑造为主线，以“七个一分钟”为抓手，深入开展文明养成行动.坚持每天“七个一分钟”，每月评选小标兵，深入持久推进活动地开展.重礼仪规行为，以“十个好”为要求，使学生从小节做起，养成大品德.举办多种形式地主题教育活动，开展“小小志愿者”行动，举办“好习惯伴我成长”、“唱红歌、读经典、讲故事”征文、演讲等比赛，开展升校旗、唱校歌活动.开展社会实践活动，创新活动平台，让学生上台表演、参加社团、走出校门、深入社区等，不断提高活动成效.每学期每位学生参加社会实践时间不少于天.开展关爱女生、真情行动（帮扶济困）、谢绝吸烟、绿色行动等活动.评比激励，完善星级班级评比，新增环保模范班级评比.树榜样、正行为、育校风，结合“六一”儿童节，评选十佳文明好学生、红花少年.加强德育课题地研究，围绕如何提高养成教育水平专题，采取“每周一重点，每月一难点”策略，抓实抓好，形成特色.一直以来，德育成效不突出，其中一个主要原因是与课堂和学科教学脱节.要把德育教育与学科教学有机结合，通过学科进行渗透.计划组织学生进行春游，组织后进生进行有针对性专项教育.文档来自于网络搜索、构建联动机制，拓宽教育渠道.密切家校、社区联系，构建齐抓共管地大德育.“六一”前邀请家教专家到校对学生和家长进行专题教育.印制家校联系册，建立针对后进学生帮教和节假日学生安全管理联防机制.发挥法制副校长（辅导员）地作用，开展专项教育活动.文档来自于网络搜索、教育与预防并举，强化安全管理.加强校园安保，健全安全常规检查，落实物防、人防、技防，确保师生安全.坚持每周一次地安全主题教育，重点抓好学生防交通、防溺水专题教育.计划月份开展一次安全预演.文档来自于网络搜索（四）质量优先，科研提升，打造有效课堂，全力提升教学质量“质量就是生命”，高质量是教师职业地最高价值，是学校最大地口碑，更是学校科学发展地核心任务.本学期，我们要实现教学质量地“争先进位”目标，让常规真正常起来，让教研真正动起来，让质量真正强起来.文档来自于网络搜索、创新理念，提高教学品质.随着信息高度地现代化，教育传播地模式也发生了重大变化，教师应适应变化地趋势，以创新地理念、科学地手段和方法来提高质量.在教学行为中，最重要地是课程和教学.应以课程为载体，以教学为主线，以课堂为主阵地.课程是学校一切活动地综合，发展贯彻课程标准，开足开齐课程，上好每一节课，同时，加强校本课程地开发.教学是一个对话地过程，需要培养自主、合作、探究地学习氛围.课堂是学生学习、生活地空间，必须开放和拓展.文档来自于网络搜索、加强教学地组织领导.强化教学和教研队伍地建设，建立学科带头人、骨干培养制度.建立教学“一条龙”管理模式，做到“分线（级）管理，专人把守，整体优化”，落实每周教学例会制度.领导深入教师，深入课堂，深入一线，开展教学调研，带头上公开课、示范课（一节），设讲座（每月轮流）.重点抓好领导力行“跟级”（每人挂一个年级）、“管科”（针对落后地科进行管科）、“磨课”（跟踪和帮扶教师提高课堂效益）、“蹲班”（针对薄弱地班进行蹲班）、“联生”（每人包一个后进生地转化）地工作落实.行政领导每周不少于天到年级座班，不少于天到班级座班，每学期听课不少于节（教师不少于节）.加强毕业班教学，力争成绩有重大突破.文档来自于网络搜索、完善质量目标管理，创新提高质量地长效机制.根据上学期地教学成绩，设置新学期地教学质量指标，实施目标责任制，期末对目标达成度较高地进行表彰奖励.根据《课堂教学常规十项要求》，加强教学全过程管理，做到“六个有效”（有效备课、课堂、辅导、批改、检测分析、检查指导）、“七求”（备课求严，讲课求实、气氛求浓、方法求活、作业求精、辅导求效、督导求励）.采取抽检、推门听课、当堂反馈等形式，加强课堂监控.建立教师每月教学动态管理机制和“七个一”档案.完善教师绩效量化奖励方案，把校际学科监测纳入进行评价，坚持抓好质量先进班评比.加强质量监测，严肃考风，抓好“两考”，切实做好质量分析和反思.加强音乐、美术、体育、信息技术、科学、品德、综合实践地教学，迎接区上质量检查（测）.文档来自于网络搜索、开展有效课堂研究，打牢常态教学.有效地课堂教学才会有高质量，必须坚持有效教学常态化，打牢每一节课，扎实每一个知识点.根据课堂最优化原理，贯彻“七个优化”（教学思想、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价、教学效果）原则，教学做到“新、全、实、细、精、严、活、高”.结合校情，借鉴生本教育经验，探索适合本校实际地“先学后教、自主交流探究”地“”教学模式，实现教学过程地“有效提问、有效活动、有效探究、有效练习、有效质疑”. 通过“跟课”、“磨课”、“诊课”、“二次备课”等形式，形成“研究课”、“公开课”、“常规课”有效并存.重视对教材地研究分析，准确定位教学地深广度，提高教学地针对性.加强学生学习方法地研究和指导，结合“八个习惯”强化学生良好地学习习惯地形成，尝试推行预习稿制度.重视培养学生地非智力因素，提高学生地学习能力.创新课堂形式，鼓励学生“生疑质疑”.采取措施，真心帮助学生，变“扶差”为“防差”，减少落后面.建设道德课堂，教师要严守教学纪律，提前到课室，上课不打手机、不随便离开，不“放羊式”.计划四月份开展一次有效教学开放日活动.文档来自于网络搜索、落实校本教（科）研，提升专业水平.校本教研是催生教师专业成长地有效途径.校本教研要立足教师、立足课堂，坚持走“个人研修、集体研讨（备课）、岗位练兵、写教学反思（案例）、专家指导、外出学习”路径.改革教师业务学习形式，设立“领导引路、我地反思、教学论坛、掌声响起”等环节.落实教师“”行动计划.“三个”反思：最成功地一件事、最不满意地一件事、下学期最想做地一件事.“四有”：心中有学生、心中有大纲、心中有课本、心中有试题.“五会”：会学（教育信息、先进经验、名师专著等）、会说（教学观摩课评价、主持集体备课等）、会写（教学反思、案例分析、教育教学经验总结、教育教学论文等）、会用（运用教学理念、先进理论、成功做法等进行实践）、会创（形成有自己特色地教育教学风格）.教师每学期要完成“七个一”：参与一项教研项目、写一份个性化教案设计、一份高质量反思、一篇与所任学科地论文、当一次集体备课地中心发言人、上一节公开课、命一份学科质量检测试题.以研促教，研中提升，继续做好区级以上课题研究，总结生本研究之经验，在校内推广.立足校本，围绕教育教学中地热点和难点，把问题转化为课题，在教师中开展小课题研究，做到抓真问题，搞真研究，收实效果.文档来自于网络搜索、创建特色，满足学生发展需要.进一步推进“学生素质发展个性化，学校内涵发展特色化”素质发展工程.寻找支持，继续抓好足球、艺术传统项目，开展班际足球（射门）比赛、六一文艺汇演、趣味运动会，丰富校园活动.加强训练，推进体育竞技项目水平地提高.加强童画书院、童艺舞蹈队、童声合唱队地训练.坚持开展大课间活动，把武术操、跳绳、踢键等融入活动中，形成本校特色.举办各种“兴趣超市”课程，实行“社团”办学.加强科技小组活动，传承飘色文化.开展丰富多彩地学科竞赛活动，如英语口语、单词、作文、口算（速算）、应用题、“六一”书画和手抄报等比赛.开展“经典伴我，书香满校”读书活动，早上学生回校必须进入课室看书、读书，中午回校看书写字.文档来自于网络搜索（五）服务育人，安全保障，努力创建群众满意学校牢固树立“教育即服务、安全即生本”地理念，建设“服务型、效能型、节约型、安全型”地服务体系.一是强化服务意识，提高服务质量.切实做好免费教育、困难学生免费乘车、困难学生帮扶等工作.落实责任，建立机制，加强乘车、饭堂地管理，确保服务质量.二是加强校园安保工作，确保校园及师生安全.三是加强财物管理，节能降耗，创建“节约型”学校.规范经费收支、工程建设，实行经费预（决）算，加大对教育教学、教师学习支持力度.四是落实责任制，加强功能室管理，发挥功能室及设施设备应有作用.五是加强工会和女工委工作，切实做好计生工作.加强党团工作和社会维稳工作.六是以人为本，关心教师.切实为教职工办实事、好事.文档来自于网络搜索。

国内著名企业的企业精神(企业文化)案例

国内著名企业的企业精神（企业文化）案例●万科【我们的宗旨】建筑无限生活对客户，意味着了解你的生活，创造一个展现自我的理想空间对投资者，意味着了解你的期望，回报一份令人满意的理想收益对员工，意味着了解你的追求，提供一个成就自我的理想平台对社会，意味着了解时代需要，树立一个现代企业的理想形象【我们的愿景】成为中国房地产行业持续领跑者【我们的核心价值观】创造健康丰盛的人生客户是我们永远的伙伴人才是万科的资本“阳光照亮的体制”持续的增长和领跑●恒大【企业宗旨】质量树品牌、诚信立伟业“质量树品牌”：质量是企业树立品牌的基石。

品牌代表着产品质量和服务质量，体现企业知名度、美誉度和客户对企业品牌忠诚度。

在实现企业战略目标进程中，恒大人要内铸精品，外塑形象，铸就国际品牌。

“诚信立伟业”：诚信是企业发展的保证。

诚信贯穿于经营管理、客户服务、沟通合作、发展共赢等每一个环节。

以诚信为核心的企业文化伴随铸造“百年恒大”全过程。

【企业精神】艰苦创业无私奉献努力拼搏开拓进取艰苦创业是恒大人的优良传统。

集中体现在勤俭朴实、坚韧不拔、吃苦耐劳，是恒大集团实现超常规、跨越式发展的源动力。

无私奉献是恒大人的价值取向。

树立主人翁意识，胸怀广阔、奉公正己、献身事业、回报社会，以实现企业和个人共同进步。

努力拼搏是恒大人的精神写照，是恒大人勇往直前、孜孜以求、敢于挑战、奋发有为的集中体现。

开拓进取是恒大人的致胜法宝，在工作中要光大传统、与时俱进、勇于创新、追求卓越。

●保利【企业精神】永不满足、思变图强；永不止步、争创一流【市场理念】诚信经营，客户至上【工作理念】睿智进取，激情坚韧；团结实干，忠诚奉献●万达【公司愿景】国际万达百年企业【公司使命】共创财富公益社会【公司精神】勤学敬业志在必得【核心价值】诚信创新自律和谐【基本理念】突出优势整合资源效益优先现金为王【人才理念】人是核心资本【沟通理念】沟通贵在坦诚【学习理念】万达就是学校【服务理念】服务关注细节【领导理念】领导重在执行【质量理念】质量是立身之本【制度理念】制度就是严格【成本理念】成本检验管理水平成就专业--让员工成为专业行家，让公司成为行业专家。

中国中小学名校校长办学理念

1、北京小学办学理念学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成首都基础教育示范性学校。

2、北京市史家小学办学理念办学目标：一切为了孩子，一切为了明天办学宗旨：三全：使学生德智体美全面发展，面向全体学生，对学生全方位负责三爱：爱事业、爱学校、爱学生三服务：为学生服务、为家长服务、为社会服务3、北京市海淀区五一小学办学理念和谐发展为每个孩子走向成功奠基4、北京市进步小学办学理念办学宗旨：贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,办高水平的小学教育。

办学理念：以人为本，和谐自主，促进师生双发展。

办学目标：追求卓越，追求质量。

创一流学校、育优秀人才。

办学思路：德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、办有特色。

办学特色：艺术教育信息技术教育体育教育5、北京北礼士路第一小学办学理念共同愿景：“用激情唤起激情，让每个师生都发光，让每个家长都满意”办学理念：和谐、主动、创新、发展”办学思路：特色立校，人才促校，科研兴校，和谐强校，依法理校。

办学主题：以墨育德，以墨启智，以墨健身，以墨陶情，以墨联社，以墨温家培养目标：我大气、我正气、我雅气、我锐气6、北京市十一学校的办学理念改革、选择、发展、和谐7、北京西城区裕中小学办学理念以人为本，追求师生共同发展8、北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨：弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校校训：团结、文明、务实、创新。

办学理念：以人为本，科学发展办学思路：以规范促进步,以改革促发展办学思想：以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。

9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念自主和谐幸福10、北京市东城区春江小学办学理念同心同行同乐11、北京市海淀区四季青中心小学管理模式：寄宿、走读双轨制管理。

办学宗旨：对每一位学生负责，对每一个家庭负责，对社会负责。

办学理念：共同呵护童心，同心哺育童心，同心发展同心。

办学目标：让学生更喜欢，让家长更满意，让教师更自信，让社会更认可，让学校充满智慧。

经典企业文化(热门14篇)

经典企业文化（热门14篇）经典企业文化第1篇1.使用一流的人才，创办一流的机构。

2.品质—是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。

3.重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。

4.建质量效益之路，创质量效益之业。

5.坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。

6.顾客满意是我们永远不变的宗旨。

提供一流的服务，让顾客完全满意。

深化质量管理，提高产品质量。

7.精益求精，铸造产品质量。

8.质量—最好的推销员。

9.一流的质量来源于一流的管理。

10.精益求精，铸造品质典范。

11.卖真品标真价送真情。

12.同质商品价不高，同价商品质更优。

13.你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。

14.不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。

15.全员培训，同步提高，创新进步。

16.质量前进一步，管理花十分努力。

17.质量是企业的形象和声誉。

18.急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。

19.要把质量保，管理不能少;要想质量高，管理要更好。

20.只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。

21.无严师，没高徒;不严格把关，难出优质产品。

22.居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

23.时时讲质量，树立生命观。

24.成功者找方法，失败者找籍口。

25.整理有心做长度，处处整齐好管理。

26.没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

管理始于训练，止于训练。

27.有效推行品管，必须全员参与。

28.确立标准是品质管制的第一步。

29.正常的加以保持，异常的予以纠正。

30.实施须趁早，无谓浪费必然少。

31.ISO不只是目标，而是坚守的原则。

32.优质建设，以质为根33.自我提升良性竞争，相互欣赏相互支持34.心态正，事业成，不成也成35.事不三思总有败，人能百忍自无忧36.得意时应善待他人，失意时你会需要他们37.保持环境清洁，做位可爱的人38.爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展39.生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒40.为自己养成一个好习惯，给别人留下一个好印象41.遵守厂规厂纪，争当优秀员工42.合格的员工从严格遵守开始43.立足新起点，开创新局面44.塑造人的品质，建立管理根基45.企业以人为本，员工以厂为荣46.以厂为校，以厂为家;互相学习，互相关怀转变观念转变作风，让企业文化生生不息和传统的昨天告别，向规范的未来迈进企业的成功来自于每一位员工的付出47.争做一流员工，共造一流产品，同创一流企业要有好的灌溉，才有好的成果48.我们的理念是：没有最好，只有更好49.持续改善是企业文化的精髓迎接变化，勇于创新适应公司的日常变化，不抱怨50.面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路创造变化，并带来绩效突破性地提高经典企业文化第2篇勇于承认错误，敢于承担责任。

建立名校的口号

建立名校的口号
以下是一些建立名校的口号建议：
1. 追求卓越，共创名校辉煌。

2. 教育为先，铸就名校典范。

3. 名师荟萃，打造一流名校。

4. 培养精英，成就未来名校。

5. 知识的殿堂，人才的摇篮，名校的崛起。

6. 汇聚智慧，孕育英才，建设名校。

7. 以质量求生存，以特色求发展，创名校品牌。

8. 厚德博学，笃行致远，造就名校。

9. 创新教育，引领未来，创建名校。

10. 弘扬文化，传承经典，培育名校精神。

这些口号都强调了追求卓越、培养人才、注重教育质量和创新等方面，希望对你有所启发。

当然，你可以根据自己的需求和定位选择或修改合适的口号。

质量造社会信任典范铸学校品牌-广州市天河区新昌学校

质量造社会信赖典范铸学校品牌———新昌学校校长先进事迹材料新昌学校自创办起就以“教书育人、力求发展、培养人才、创造特色、回报社会”为宗旨。

深谙学校要以质量来赢得社会的信赖，以科学规范的管理来铸就学校的品牌，多年来一直坚持不懈，终于在管理上走出了一条具有新昌特色的路子。

一、制订可持续发展的规划，制度到位的战略目标。

建校之初，学校就本着可持续发展的目标，制订了学校的长期发展规划。

计划在一年内，完善各项管理，初步达到规范化标准，力求三年内形成鲜明特点，教学管理和教学水平达到区内一般公办学校的标准。

争取进入“市一级学校”行列，并树立新昌品牌。

为此，近几年来，在校长室的带领下，校行政班子经过认真研讨，先后通过了《新昌学校章程》、《新昌学校发展管理制度》及其他各项规章制度，做到有规可依，有章可循，从而达到规范化，制度化管理标准。

为不断提升学校的管理水平，还采用了“走出去，请进来”、“在实践中不断修正”的方法，多方学习和借鉴他人的成功经验，结合自己的实践不断充实和完善各种制度，力求使学校的管理工作规范化、科学化、人性化。

学校的制度本着“实用性、合理性、可操作性”的原则，力求减少人为的感情因素。

就以学校考试管理制度来说在期中、期末考试中，不单采用了非常适用于民办学校的交叉式考试方式外，连改卷都实行了责任包干的制度（要求流水作业并每题签名，并在统分过程中要求科任回避）。

为了适应现代化教学的需要，学校更是构建了现代教育管理网络，实行层级科学管理。

管理工作的科学化，依靠的是先进的管理流程和完善的各项责任。

为此，学校还构建了管理网络，确保管理层次清晰，岗位责任到人，可以说做到了就连一张跟家长见面的联系函中都能体现各级人员的关注。

学校坚持以人为本的情感管理，充分发挥党支部、工会、共青团、少先队、妇联的表率作用，采取民主管理和民主监督。

通过教师座谈会，谈心等形式完善了工会，教代（职）会等各项管理，极大调动了全体教职工的积极性，并规定每周四晚为新昌学校教职工联谊时间，大大地丰富了教职工的文娱生活。

开县汉丰四校简介

开县汉丰四校简介开县汉丰四校是一所移民新建学校，学校位于开县新城东半头的中吉片区，毗邻南山森林公园，居于汉丰湖湖心。

学校抢抓移民新建的历史机遇，高起点规划、高质量建设、高标准配套，占地32.08亩，建筑面积18720平方米，建筑呈“品”字形分布，于2009年9月投入使用。

学校拥有一支师德高尚、教风笃实、技艺精湛的教师队伍。

目前，在岗教师130名，专科以上学历达100%，其中有市级骨干校长1名，市级骨干教师、十佳大队辅导员2名，县级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任、学科带头人及骨干教师55名。

学校以“品”为核心文化，以“习惯奠基人生，方法成就未来”为核心理念，以“修品励学，成己达人”为校训，以“以品立人，以学立志”为校风，以“德才兼备，以品树人”为教风，以“学贤思齐，品学兼优”为学风，以“三品”教育（塑造正品源、传品道、富品味的三品教师，铸就讲品德、重品行、求品质的三品学生，打造树人品、出精品、铸品牌的三品校园）为办学特色，以“习惯、方法、责任”为载体，以“小班化分层教学”为突破口，充分激发学生的学习主动性，全面实施素质教育。

是学生学习的乐园，师生理想的家园和梦想成真的殿堂。

三年来，学校坚持“文明建校，依法治校，质量强校，特色立校”的发展理念，在爱国卫生、健康教育、无烟学校、四害工作、创慢工作等方面取得了突出成绩。

一、爱国卫生运动长足开展；学校建校来高度重视爱国卫生运动的开展，成立了以校长邱龙国为组长、各部门负责人为成员的领导小组，明确相关人员职责，形成领导重视、师生积极参与的良好局面。

学校抓好值周工作，加大对学生行为习惯、卫生打扫、个人卫生等方面的检查力度；教导处安排卫生课程，督促各班普及“爱国卫生运动”知识，提高师生思想意识；德育处、大队部通过主题班会、班班通、育苗电视台、板展板报等方式，举办讲座，进行卫生知识竞赛及图片展览；还注重家访工作，通过告家长书、家长会、“小手牵大手”等方式，做到教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区，多形式、多渠道的开展系列活动，取得了很好的效果。

企业文化口号标语企业精髓八个字(4篇)

企业文化口号标语企业精髓八个字(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校制度文化__质量口号

一、立德育人，规范先行——打造品质校园，铸就辉煌未来！二、严谨治学，制度护航——凝聚智慧力量，共筑教育梦！三、规范管理，文化铸魂——以制度促发展，以文化育人才！四、制度为纲，文化为魂——内化于心，外化于行，共创美好校园！五、以德立校，以制为基——制度文化共融，质量提升共赢！六、制度严明，文化浓厚——培养一流人才，铸就一流名校！七、规范管理，文化引领——以制度促规范，以文化塑灵魂！八、制度立校，文化强校——共筑教育梦，共创美好未来！九、制度为盾，文化为剑——捍卫教育质量，铸就教育辉煌！十、严以律己，严以治校——制度文化同行，质量提升无止境！十一、制度如山，文化如水——严而有度，润物无声，培养新时代人才！十二、制度是纲，文化是魂——纲举目张，魂牵梦萦，共筑教育辉煌！十三、制度规范，文化引领——内强素质，外塑形象，全面提升教育质量！十四、制度严谨，文化繁荣——以制度促发展，以文化育英才！十五、制度严明，文化育人——以严为准则，以文为引领，共铸教育辉煌！十六、制度如规，文化如海——规范言行，润物无声，培养时代新人！十七、制度为基，文化为翼——以制度促发展，以文化助腾飞！十八、制度如矩，文化如歌——矩不正不可为方，歌不正不可为音，共谱教育新篇章！十九、制度规范，文化引领——以制度促发展，以文化育人才，共创美好校园！二十、制度如灯塔，文化如甘泉——照亮前行道路，滋养成长心灵，培养一代新人！二十一、制度如盘石，文化如阳光——稳固发展基石，沐浴文化阳光，共创教育辉煌！二十二、制度严明，文化繁荣——内强素质，外塑形象，提升教育质量！二十三、制度为舟，文化为帆——扬帆起航，乘风破浪，共筑教育梦想！二十四、制度如航标，文化如灯塔——指引方向，照亮未来，培养时代新人！二十五、制度严于律己，文化育于无声——内外兼修，提升品质，共铸教育辉煌！二十六、制度如纲，文化如韵——纲举目张，韵律和谐，共创教育美好未来！二十七、制度如矩，文化如画——矩正画美，内外兼修，提升教育质量！二十八、制度如泉，文化如海——源源不断，浩瀚无边，培养一代英才！二十九、制度严而有序，文化厚而博大——共筑教育梦，共创美好校园！三十、制度如弦，文化如韵——弦音悠扬，韵律和谐，培养优秀人才！通过这些口号，我们旨在弘扬学校制度文化，强调制度与文化的双重价值，激发师生共同努力，提升教育质量，共同创造一个和谐、有序、充满活力的校园环境。

创一流企业标语

创一流企业标语创一流企业标语380句无论是在学校还是在社会中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。

那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编为大家收集的创一流企业标语380句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创一流企业标语11、保证质量，是对社会的承诺。

2、如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

3、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。

4、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

5、创造变化，并带来绩效突破性地提高。

6、使用一流的人才，创办一流的机构。

7、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。

8、人人提案创新，成本自然减轻。

9、团结、敬业、奉献、创新。

10、质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。

11、拼搏创新、同创一流、团结忠诚、共享双赢。

12、品质的优劣比成本更重要。

13、客户至上，服务周到；质量第一，科技领先。

14、构造“质量、环境、安全”——一体化的管理体系。

15、质量提高一点点，工作少很多风险。

16、产品质量连万家，厉害关系你我他。

17、品管提高信誉，信誉扩大销售。

18、节约、团结、求实、创新。

19、重视产品质量，加强企业管理。

20、敬业——专业执着，精益求精。

21、以客为本、以质求存、以优取胜、以精图新。

22、居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

23、客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺。

24、增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

25、全民讲质量，质量利全民。

26、不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。

27、质量是制造出来的，而不是检验出来的。

28、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

29、激情——乐观向上，永不言弃。

30、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。

31、要求要明确，执行要坚决。

32、质量做得好，错漏自然少。

33、立优质精神，构世界蓝图。

以人为本质量立校隆化县汤头沟镇中学

（校供稿）学
扎实有效的集体备课
丰富多彩的文体活动
一一一蒡
文明整洁的校园环境规范卫生的后勤管理先进齐全的教学设施整洁卫生的宿舍管理
ｆ弪旆辑ｉ希责 ’ 素
办学成绩好。学校先后荣获承德市“ 育系统先进集体 ”县 “ 育工作综合督导评估先进单位” “ 教、教、社会治安综
合治理示范学校 ” “ 、和谐校园 ” 称号。等（学校供稿）
荣誉
河北省隆化县汤头沟镇中学创建于１５９７年，是一所农村寄宿制初级中学。校园占地面积３４０平米，６０建筑面积９０５０余平方米。学校有２０个教学班，学生９０人，６教职一０人。１二８
案》《、教学奖励实施细则》《、班级ｌ作量化评比方案》《Ｉ：、集体备课实施细则》等规章
丰富多彩的文艺活动
制度，每一项１学校都做 Ⅲ 详细规定。高度重视安全＿作，校与年级、级、对：作ｌ学＝班
班主任、班教师层层签订责任书，到每一个环节都有专人负责，值做确保师生安全，家长放心，礼会满意。让让
般固ｊ孺
乡音０Ｊ河北省承德市隆化县步古沟满族中学创建于１５９８年学校厂● ，座落在县域西北部一生＿驿马吐河之畔的步古沟镇。校园占地面积４５亩，筑面积１建万余平方米。学校有

新版“全国质量月”主题学习PPT

（5）导梁横向联结须稳固牢靠，导梁就位后要进行校直校正。 3)、尊重和服从监理工程师。
创造质量价值-增强企业韧性-助力高质量发展
材料进场计划是根据施工进度计划的先后顺序而制定的，根据此材料进场计划而编排的设计计划、加工计划才能真正把整个工地有序的衔接起来，做到忙而不乱，秩序井然。 3.2钢筋锚固长度、搭接长度、连接方式及要求；各类构件的钢筋锚固要求：
6 水土流失防治责任范围及防治分区对整个工程进度和质量负责，计划调度、xxxx经理定期向其汇报过程情况，特殊难度问题由其协助解决。
本工程具体进场计划如下：以质量、工期、安全为中心，以施工阶段为重点，积极配合建设方、总包方各项工作，协调内部系统及外部的工作。
3技术交底工作由班组负责人主持，班组技术员组织并负责交底，重大和关键xxxx由专业工程师负责技术交底，xxxx技术负责检查督促各班技术交底工作进行情况。 f、开启扇配件如铰链、执手等须定期检查是否有松动、破坏、不灵活现象，发现情况及时清理；开启扇的开启角度应在设计开启角度内，不得强行推开。
(1)支架所用的桩木，万能杆件等应详细检查，不得使用腐朽、劈裂、大节的圆木及锈蚀、扭曲严重的杆件和钢管等。（7）建议工程建设过程中严格按照主体工程设计的施工工艺，遵循施工组织设计，对主体工程设计和本方案新增的水土保持措施保质保量完成，以保证水土保持设施防护效果，积极控制xxxx建设和生产过程中的水土流失。
创造质量价值增强企业韧性助力高质量发展
（4）建设过程中若对影响区内植被造成破坏、损毁，应及时规划植物措施，恢复破坏区地表植被，改善其水土保持功能；，通过在xxxx区进
检查时要确认量检具的精确度。司承担了本xxxx水土保持方案报告书的编制任务。
质量标杆经验交流
企业品牌建设发展指数评估

标题五：质量第一,追求卓越品牌

标题五：质量第一，追求卓越品牌2023年，质量成为了企业追求的核心目标，而追求卓越品牌则成为了企业形象建设的重要方向。

在这个信息时代，消费者对产品质量的要求越来越高，不计其数的价格战已经不再是企业立足之本。

为了在市场竞争中脱颖而出，企业必须要关注产品质量，追求卓越品牌。

要追求卓越品牌，企业必须把质量放在第一位。

质量是企业生存和发展的基石，只有产品质量过硬，才能赢得消费者的认可和信赖。

因此，企业在产品设计、生产过程、售后服务等各个环节都必须严格把控，确保每一台产品都符合高标准的质量要求。

只有这样，企业才能建立起卓越品牌的口碑。

企业要追求卓越品牌，必须注重持续创新。

在科技不断进步的时代，企业只有不断创新，才能跟上市场的变化。

消费者对产品的需求在不断地变化，如果企业不进行产品创新，那么很快就会被市场淘汰。

因此，企业要加大对研发的投入，引进先进技术，不断推出满足消费者需求的新产品。

同时，企业还可以通过合作、联盟等方式，汇聚各方的创新力量，共同打造卓越品牌。

另外，企业要追求卓越品牌，还必须注重品牌塑造和宣传。

品牌是企业形象的代名词，是企业的宝贵财富。

通过有针对性的品牌建设和宣传，企业可以更好地推广自己的产品和形象，树立起品牌的权威性和可信度。

在品牌塑造上，企业可以通过品牌理念、品牌文化等方式来塑造品牌形象；在品牌宣传上，可以通过广告、公关活动、社交媒体等多种途径来扩大品牌的影响力。

只有通过有效的品牌塑造和宣传，企业才能赢得消费者的认同，从而形成卓越品牌的竞争优势。

另外，企业要追求卓越品牌，还需要注重顾客体验。

顾客体验是品牌评价的重要指标之一，优秀的顾客体验可以让消费者更加满意，并形成口碑的传播。

因此，企业要注重提升顾客体验，从产品设计到售后服务，时刻关注消费者的需求和反馈，不断优化产品和服务。

只有通过持续的优秀顾客体验，企业才能赢得消费者的忠诚度，并建立起卓越品牌的美誉度。

企业要追求卓越品牌，还需要关注社会责任。

2024年“创一流”实施细则范本(三篇)

2024年“创一流”实施细则范本【引言】创新驱动发展是推动经济高质量发展的重要动力, 而高质量教育是实现国家繁荣昌盛的基础。

为了进一步提升中国教育的质量和国际竞争力, 我国教育部制定了《创一流教育实施细则》, 本文旨在介绍2024年“创一流”实施细则的范本。

【一、总体目标】本细则的总体目标是通过创新教育体系, 全面提升中国教育的国际竞争力, 培养具有全球视野、创新思维和实践能力的优秀人才, 推动中国教育与世界一流教育接轨。

【二、重点任务】1.提升教育质量: 优化教育资源配置, 加强教师队伍建设, 提高教师专业能力, 培养高素质教育人才。

推广先进教育理念、教学方法和教育技术, 提高教学效果和学生综合能力。

2.创新教育模式: 积极探索和推广创新教育模式, 包括以问题为导向的学习、项目学习、协作学习等, 培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作能力。

3.拓宽教育渠道：建设多样化、包容性的教育体系，提供公平的教育机会，促进教育资源均衡发展。

加强与企业、社区和社会各界的合作，拓宽学生的实践和就业机会。

4.加强科研创新：加大科研投入，建设一批高水平的科研团队和创新平台。

培养科研创新人才，推动科研成果的转化应用，提高教育科研的国际影响力。

【三、实施措施】1.加强政府支持: 教育部门要加大对“创一流”教育的政策支持和资金投入, 优化教育资源配置, 提高教师待遇和培训机会, 推动教育改革和创新发展。

2.打造一流教师队伍: 完善教师培训制度, 提高教师专业能力和教学水平。

加强对教师的评价和激励机制, 鼓励教师创新教学方法, 开展学科研究和教育实践。

3.推动教育科研创新: 加强科研项目支持, 建设高水平的科研团队和实验室。

鼓励教师参与科研活动, 提高科研成果的转化能力, 推动教育科研的国际交流与合作。

4.加强学生素质教育：开展多样化的课外活动和社会实践，培养学生的动手能力和实践经验。

建立学生综合评价制度，注重发展学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感。

2023年学校校庆标语15篇

2023年学校校庆标语15篇学校校庆标语11、加强基础，发展，提高质量，凝练特色。

2、光学摇篮桃李满天下，理工新锐精英遍神州。

3、寻优勇进成就光机伟业，传承辟新铸造理工辉煌。

4、创光学名校，育时代精英。

5、深化教育教学改革，构建和谐理工校园。

6、服务吉林，保证国防，面向全国，走向世界。

7、以崭新风貌迎理工五十华诞，以优异业绩向母校庆典献礼。

8、五十年艰苦创业谋光电发展，半世纪锐意进取铸理工辉煌。

9、丹桂传香喜逢八方嘉宾，秋菊溢金笑迎四海友朋。

10、忆往昔光机岁月峥嵘，看今朝理工再谱新篇。

11、母校不忘，恩师不忘，同窗不忘。

12、栉风沐雨铸光电特色，厚积薄发展理工风华。

13、发挥光电学科优势，建设一流理工大学。

14、以校庆50年为契机，努力推动学校各项工作跨越式发展。

15、抢抓机遇，开拓创新，建设特色鲜明的高水平教学研究型大学。

学校校庆标语21、迎校庆，添我英华彩；共欢乐，圆我英华梦。

2、勤于学习，善于创新，甘于奉献。

3、感谢上级领导对安铺中学的关怀和指导。

4、星移斗转，韶光飞逝五十年；沧桑巨变，理工旧貌换新颜。

5、风雨兼程五十载，砥砺进取新世纪。

6、新起点，新机遇，新发展，新辉煌！7、忆往昔五十载峥嵘岁月，看今朝开拓创新展宏图。

8、桃李万千为祖国建功立业，春秋二十育英华再展宏图。

9、桃李盈门，款款深情歌母校百年荣耀宾朋满座，殷殷厚意绘铜中千秋蓝图。

10、百舸争流展英华风采，勇立潮头树时代典范。

11、重走今日校园路，再叙往日同窗情。

12、壁立千仞，海纳百川。

13、向关心支持农牧学院发展的各级领导，广大校友，社会人士致敬。

14、一百年风雨征程，新世纪再谱新篇！15、承百年优良传统；创万世锦绣前程。

16、慷慨解囊捐建两校，艰苦创业劳碌一生。

——陈世燎17、抢抓机遇，应对挑战，凝心聚力，团结奋进，努力开创学校各项工作新局面。

18、花开丛桂郁金凤冈华诞至雁冲云天锦绣鹏城玉龙腾19、放飞今日希望，共绘美好蓝图。