新人教必修2高中生物学案第02课时第一章第2节孟德尔的豌豆杂交试验2

新人教必修2高中生物学案第02课时第一章第2节孟德尔的豌豆杂交试验2【考点解读】1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。

2．分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。

3．运用自由组合定律解释一些遗传现象。

学习重点：1、子二代个体表格分析2、自由组合定律的应用，尤其是在育种方面的应用学习难点：对自由组合现象的解释和验证【自主探究】2、例题精析：例1、基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的A．1/4 B．3/8C．5/8 D．3/4解析:考查基因的自由组合定律。

ddEeFF×DdEeff子代中和亲本表现型相同的类型为ddE___Ff（由亲本中一对基因FF×ff→Ff的情况知，子代不会出现与亲本DdEeff 表现型相同的个体），ddE___Ff所占后代的比例为：1/2×3/4×1=3/8，则子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的比例为1－3/8=5/8。

本题如果直接总结与亲代表现型不同的子代类型，思路不是很清晰，求解很困难，所以先考虑与亲本相同的子代类型比例，再求与亲代不同的子代类型比例就比较容易。

学生在求解类似问题时，要从多个角度思考，避免思维僵化是解决这种问题的关键。

其他解法：ddEeFF×DdEeff子代有6种基因型，4种表现型，种类较少，可直接写出它们的表现型或基因型，找出与亲本不同的类型，分别求解。

与后代表现型有关的基因型归结为：ddE___Ff，ddeeFf，DdE___Ff，DdeeFf，与亲代表现型不同的类型为：ddeeFf、DdE___Ff、DdeeFf；ddeeFf所占比例为1/2×1/4×1=1/8，DdE___Ff所占比例为1/2×3/4×1=3/8，DdeeFf所占比例为1/2×1/4×1=1/8；所以与亲代表现型不同的子代类型所占比例为1/8＋3/8＋1/8=5/8。

答案：C例2、鸡的毛腿F对光腿f是显性。

豌豆冠对单冠e是显性。

现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙，这三只鸡都是毛腿豌豆冠，用甲与乙、丙分别进行杂交，它们产生的后代性状表现如下：（1）甲×乙→毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠（2）甲×丙→毛腿豌豆冠，毛腿单冠公鸡甲的基因型是________ 。

A．FFEE B．FFEe C．FfEe D．FfEE解析：本题可用化整为零法。

由题干中给出甲、乙、丙的性状都是毛腿豌豆冠，可知公鸡甲的基因型为：F E ，又从一对相对性状分析，毛腿×毛腿→光腿，豌豆冠×豌豆冠→单冠，推出甲的基因型一定是“双杂”。

答案：C【自我诊断】●基础题1．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘联的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。

已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（a）为显性。

现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。

据此推断，甲乙两株桃的基因型分别是（）A .AABB aabb B.aaBB AAbb C.aaBB Aabb D.aaBb Aabb答案：D2．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81答案：C3．已知一植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A．AABB B．AABbC．aaBb D．AaBb答案：C4．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）。

基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为：3∶3∶1∶1。

“个体X”的基因型为A．BbCc B．BbccC．bbCc D．bbcc答案：C.5．某饲养场有纯种黑色短毛兔和纯种褐色长毛兔（独立遗传），它们的F2中有128只兔，其中能稳定遗传的黑色长毛兔理论上应有A．0只B．8只C．24只D．72只答案：B6．人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传。

一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病且手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是A．1/2，1/8 B．3/4，1/4C．1/4，1/4 D．1/4，1/8答案：A7．甲品种小麦抗锈病高秆，乙品种不抗锈病矮秆。

已知抗病（T）对不抗病（t）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性。

用甲、乙两品种杂交的方法在后代选育抗病矮秆的新品种。

请问：（1）F2有多少种表现型和基因型？____________________________。

（2）F2中最合乎理想的基因型是什么？为什么？_________________________ ____。

（3）最合乎理想的基因型在F2中所占的比率为_________________。

答案:（1）4种、9种（2）ddTT，因为具有这种基因型的小麦是矮秆抗病的小麦，自交后代不发生性状分离（3）1/168．已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼(a)为显性，红色(B)对黄色(b)为显性，辣味(C)对甜味(c)为显性，假定这三对基因自由组合。

现有以下4个纯合亲本：能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株的亲（1）利用以上亲本进行杂交，F2本组合有。

（2）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的亲本组合是，其基因型为，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是，其F2的全部表现型有，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是。

答案：⑴甲与丁，乙与丙，乙与丁⑵乙与丁，aabbCC与AAbbcc，AabbCc，圆锥形黄色辣味，圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味 1/16●拓展题9．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（）A、8/9B、6/9C、2/9D、1/9答案：A10．某种蝇的翅的表现型由一对等位基因控制。

如果翅异常的雌果蝇与翅正常的雄果蝇杂交，后代中1/4为雄蝇翅异常、1/4为雌蝇翅异常、1/4为雄蝇翅正常、1/4为雌蝇翅正常，那么，翅异常不可能由（）A、常染色体上的显性基因控制B、常染色体上的隐性基因控制C、性染色体上的显性基因控制D、性染色体上的隐性基因控制答案：D11．（1）在研究蜜蜂的行为遗传时发现，有一个品系对某种细菌敏感，感染后全巢覆灭，而另一个品系不发生此种现象，因为它能打开蜂巢小室，移走染病致死的幼虫，因此后者被称为卫生型，前者称为不卫生型。

这两个品系杂交产生的子一代都是不卫生型的。

如果子一代和亲代的卫生型再杂交，后代有四种表现型：①卫生型——打开蜂巢小室，移走死幼虫；②不卫生型——不能打开蜂巢小室，不能移走死幼虫；③半卫生型——能打开蜂巢小室，但不能移走死幼虫；④半卫生型——不能打开蜂巢小室，但如果有人帮助打开蜂巢小室，则能移走死幼虫。

每种类型约占1／4。

请回答：根据资料判断，蜜蜂此类行为遗传的基因位于_________对同源染色体上，请根据遗传学的惯例，在Uu、Rr、Gg……中选择适当的符号来表示上述行为遗传中的基因，写出后代（子二代）的基因型是：①卫生型：_________；②不卫生型：________；③半卫生型：________；④半卫生型：________。

（2）果蝇是研究遗传学的好材料。

现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各一半。

管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A 管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。

请你根据上述结果判断：①三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是，C 管中亲本果蝇的基因型为。

）②摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的为显性性状。

③你如何确定灰身——黑身、长翅—一残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？写出简要方案。

答案：（1）2 ①uurr ②UuRr分0.5 ③Uurr④uuRr（2）①雄、雌、雄 X b Y和X B X b ②灰身、长翅③用F1的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交，统计测交后代的表现型比例，若灰身长翅∶黑身残翅∶灰身残翅∶黑身长翅=1∶1∶1∶1，则说明灰身——黑身、长翅——残翅的遗传行为符合基因的自由组合规律，否则不符合。

12、已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表是表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。

②——⑥均只有一个性状属（1）若通过观察和记载后代中节的长短来验证基因的分离定律，实验中选做的亲本组合是，（填品系号）。

若要验证基因的自由组合定律，实验中选择品系①和④做亲本是否可行，为什么？.。

若选择品系⑤和⑥做亲本是否可行，为什么？。

（2）玉米的果皮白色与黄色是一对相对性状，胚乳甜与非甜是另一对相对性状。

则②与④相互授粉所结果实的果皮颜色及胚乳味道是.。

答案：（1）①和③不行，因为①和④之间只有一对相对性状；不行，因为⑤和⑥控制高度和胚乳颜色两对相对性状的基因不是位于非同源染色体上，而位于一对同源染色体上。

（2）品系②上所结果实果皮白色，胚乳非甜，品系④上所结果实果皮黄色，胚乳非甜。