2019-2020学年高中语文第11课包身工课时跟踪检测新人教版必修1

合集下载

2019学年高中语文人教版必修一:第4单元第11课包身工含答案

2019学年高中语文人教版必修一:第4单元第11课包身工含答案

11包身工本课话题——人权朗读——课文中的名段黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。

索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!尽管当时中国仍处于“长夜难明”“魔鬼横行”的时候,但是中国人民永远也不会屈服,他们一定会勇敢地站起来,为争取自己的权利而坚决地与反动势力做斗争。

黑夜终将过去,黎明必将到来!本段表达了作者对光明必将到来的坚定信心。

同时又有对帝国主义资本家及其走狗帮凶带工老板的严正警告,表达了作者义愤填膺的感情。

积累——生活中的素材从讨薪、维权,再到城市幸福感,近年来,农民工的话题一直是大家议论的焦点,人们把焦点纠结于为农民工的“改名”的必要上。

从一开始被叫作“盲流”,然后是“民工”“外来工(妹、仔)”,再到“农民工”“外来务工者”“新居民”,附载于农民工身上的身份标签一直没有停止过“卸载”的努力。

而其受歧视、无定所、无保障等所有农民工遭遇及权利残缺问题,几乎没有一个得到根本改变。

当农民工能够真正平等地享受各种公民权利,“农民工”的称谓自然会被时代的洪流冲进历史的“垃圾桶”。

而那种“改变农民工称呼”就能够“消除社会心理隔阂,更能增强城市文化认同感”的想法只能是理论上的推断。

背诵——相关名言警句生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛。

——匈牙利·裴多菲放弃自由,就是放弃自己做人的资格,就是放弃人类的权利,甚至就是放弃自己的义务。

——法国·卢梭在欺骗上建立起来并且依靠恐怖来维持的暴政不可避免地要被它自己产生的毒害所毁灭。

——美国·爱因斯坦你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但不可能永远欺骗所有人。

——美国·林肯[知识·梳理]第1步||读字音——千言万语总关音一、单音字蠕.动()蹒跚..()()惺.忪()水门汀.() 揩.油() 皮辊.()骷髅..()() 谄.媚() 船舷.()拎.着() 籼.米() 贿.赂()褴褛..()() 譬.如() 虐.待()【答案】rúpán shān xīnɡtīnɡkāiɡǔn kūlóu chǎn xián līn xiān huìlán lǚpìnüè二、多音字1.组词辨析法【答案】(1)lònɡnònɡ(2)shuìshuō(3)zhān nián(4)kánɡɡānɡ(5)ɡázháyà(6)hōnɡhǒnɡhònɡ2.语境辨析法(7)在导购的介绍下,他买了一款人人称.()道而又称.()心如意的电子产品。

2019-2020学年高中语文11包身工(含解析)(1)

2019-2020学年高中语文11包身工(含解析)(1)

课时分层作业(十一)[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题.历史的选择总是残酷而又无情的。

几年前,《包身工》退出了中学课本的原因是因其“年代过于久远”“不能与时俱进"导致的。

在《包身工》被删除后的很长一段时间里,()。

特别是在当下社会出现了山西冷血无良黑砖窑经营者、辽宁盘锦农民工遭非人虐待、富士康“十二跳”惨剧等种种________的事件。

然而这些事件的发生并不是因为黑企业老板有着________的权力致使工人在生死边缘徘徊挣扎,而是老板和工人之间缺少了人间的那种________,只靠赤裸裸的金钱来维系彼此的关系.以上种种事件的发生使得“包身工”这个词再一次让世人思考到它的新旧内涵,也使得《包身工》再一次在中学教材中“复活”。

代表了一个时代的经典作品,凝固着岁月和人们的记忆,是不会淡出每一个有思想、有忧患意识的人的________的。

《包身工》的文学价值并不是依靠入选教科书来彰显的,文学有自己固有的价值,其价值绝对不会因为其入选或撤出而受到质疑.一个民族的经典文化是促进社会进步、塑造民族灵魂、纯洁人们的心灵的很好的精神资源,无论在什么时期,这些民族文化的精髓都应当得到珍惜和保护。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.《包身工》退出了中学课本的原因是因其“年代过于久远"“不能与时俱进”。

B.《包身工》退出了中学课本的原因是其“年代过于久远”“不能与时俱进”。

C.《包身工》退出了中学课本,其原因是“年代过于久远"“不能与时俱进”导致的。

D.《包身工》退出了中学课本,其原因是因其“年代过于久远”“不能与时俱进”。

B [原句句式杂糅,应去掉“因”“导致的”。

]2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.人们对它的关注和热议并未消减,不少教育界人士一直呼吁《包身工》应回归课本B.不少教育界人士一直呼吁《包身工》应回归课本,人们对它的关注和热议并未消减C.《包身工》里描述的内容慢慢被人们忘记了,夏衍也渐渐被人们遗忘了D.夏衍渐渐被人们遗忘了,《包身工》里描述的内容也慢慢被人们忘记了A [B项不合逻辑,应先写众人的反应,再写少数人的呼吁.C、D两项和选文表述的观点不相符。

高中语文第四单元第11课包身工课时作业6含解析新人教版必修1

高中语文第四单元第11课包身工课时作业6含解析新人教版必修1

第10课包身工一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①1941年年底开始,国民党胡宗南部欲大举进攻延安,需要部署那些已经潜伏下来的特务,做里应外合....的准备。

②余先生赶着去上班,突然发现停在消防通道外的3辆轿车的车窗玻璃被砸了,车内被翻得横七竖八....。

③希望夏衍善于学习的精神和他的学习诀窍能给广大的读者带来启发,也希望能够上行..下效..,成为大家的精神财富。

④必须对凌驾于法律之上而随意生杀予夺....者予以惩处,不管他是出于多么正义而崇高的目的。

⑤大部分网购一族,都因为看到价格低廉的商品不假思索....冲动购买,而忽视了最重要的商城售后服务环节,经常产品出现问题后才恍然大悟。

⑥毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭....,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥D.①④⑤解析②这里应该用“乱七八糟”;③“上行下效”指上面或上辈的人怎么做,下面的人就学着怎样做,多指不好的事。

⑥改换门庭:比喻另择新主,另找依靠。

望文生义。

答案 C2.下面各句中,表意明确、没有语病的一项是( )A.在这千万被饲养者中间,没有光,没有温情,没有人道,没有热……没有法律,没有希望。

B.不仅停生意不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。

C.夏衍以铁的事实、准确的数据、精辟的分析,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的包身工们的遭遇公诸于世。

D.夏衍作为中国三十年代开始的左翼戏剧运动的先驱者和主要领导者之一,对中国现代话剧事业的发展做出了突出贡献,形成了独特的创作个性和艺术风格。

解析A项,语序不当,应改为“没有光,没有热,没有温情,没有希望,……没有法律,没有人道”。

B项,关联词语位置不当,应改为“停生意不仅不能赚钱”。

C项,应为“强度最大”“公之于世”。

答案 D3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )是的,他(夏衍)聪明__①__宽厚,德高望重而又平等待人,洞察世事而又不失趣味__②__天真,直面真实而又从容幽默,我行我素而又境界高蹈,永葆本色而又绝不任性,不苟同__③__不知道什么叫迎合讨好,不自得__④__不会被什么大话牛皮吓住。

黑龙江省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习

黑龙江省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习

黑龙江省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共3分)1. (3分)下列对报告文学有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A . 文章描写了包身工起床、吃饭、上工等场景。

包身工在辱骂声中起床,吃的是猪食一般的饭食,因为出门时无秩序而被“外头工人”看不起。

B . 包身工是衣服褴褛而替别人制造衣料的“猪猡”,是被带工老板从乡下骗来的,是顺从地替带工老板赚钱的“机器”,是没有锁链的奴隶。

C . 包身工工作时要面临三种威胁:音响、尘埃和湿气。

在这三种威胁下,包身工更加容易疲劳。

因此在做夜班时,经常有打瞌睡的现象。

D . 由于受到非人的待遇,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二,很多人中途回到了家乡。

E . 这篇报告文学既有大量的新闻事实,还有大量的背景材料,如包身工的来历、包身工制度的发展等情况,新闻事实和背景材料有机融合。

二、其他 (共5题;共57分)2. (5分)“一二八”战争之后,东洋厂对包身工的需要突然增加起来,请问原因有哪些?3. (5分)包身工在工作中经常会遭受殴打,作者从哪两个方面揭示了原因?4. (5分)“其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。

为之于未有,治之于未乱。

合抱之木,生于毫末。

九层之台,起于累土。

千里之行,始于足下。

民之从事,常于几成而败之。

慎终如始,则无败事。

”一句说明了什么道理?5. (2分)惨象,已使我目不忍视;________,________。

6. (40分)课文理解(1)本文是以什么线索组织材料的?在这些时间段“包身工”在干什么?(2)从课文中,我们看到包身工过着怎样的悲惨生活?(3)包身工给资本家带来的好处是什么?(4)作者对“包身工”这一现象的评价是什么?(5)根据课文内容,理解包身工的社会意义。

(6)给包身工下定义。

(7)包身工是一个群体,他们承受的黑暗、残酷带给我们深深的震撼,作者运用了什么写法使我们对这一群体有了更全面、深刻的认识?(8)文章在叙述一些新闻事实之后,往往引入一些背景材料,揭示包身工制度的起源、发展等,试找出这些背景材料,并分析其作用。

第11课 包身工-学易试题君之课时同步君2019学年高一语文人教版(必修1)(解析版)

第11课 包身工-学易试题君之课时同步君2019学年高一语文人教版(必修1)(解析版)

1 第四单元第11课 包身工一、语言文字运用1.下列加点的字、词读音全都正确的一组是A .吆.喝(yāo ) 游说.(shuì) 佳肴.(yáo ) 浸.透(qìn ) B .见.机(jiàn ) 皮辊.(ɡǔn ) 饲.养(sì) 呻吟..(shēn yín ) C .水门汀.(dīnɡ) 木栅.(zhà) 流氓.(mán ɡ) 骷髅..(kū lǒu ) D .揩.油(kāi ) 虐.待(nüè) 懒惰.(duò) 生杀予.夺(yú) 【答案】B 【解析】本题考查字音。

A 项,“浸”应读jìn ;C 项,“汀”应读tīnɡ,“髅”应读lóu ;D 项,“予”应读yǔ。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A .横七竖八蠕动 儒子牛 蜂涌而至 B .生死由天嘈杂 执拗 不假思索 C .血肉之驱见机 反射 生杀予夺 D .步履蹒跚声吟 欧打 草煎人命【答案】B3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是①拿出血汗换的钱来孝敬工头,在她们当然是一种难堪的负担,但是在包身工,那是连这种送礼的________也没有的!②东洋婆望了一会儿,也许是她不喜欢这种不文明的殴打,也许是她要介绍一种更合理的________方法,走近身来,揪住小福子的耳朵……③还有一个,什么名字记不起了,她熬不住这种生活,用了许多________,在上午的十五分钟休息时间里面,偷偷地托一个在补习学校念书的外头工人写了一封给她父母的家信……④她们嘈杂起来,有的在公共自来水龙头边舀水,有的用断了齿的木梳梳掉________地粘在头发里的棉絮……A .权利惩罚 工夫 执拗 B .权力 惩罚功夫 执着。

新人教版必修一高中语文同步检测4-11包身工(精品同步试题)

新人教版必修一高中语文同步检测4-11包身工(精品同步试题)

第十一课包身工一、课内双基1.下列加点的字,读音全对的一项是( )A.娼妓(zhī)酝酿(niànɡ) 锭子(dìnɡ)B.契据(qì)胆怯(què)欺侮(wǔ)C.拎着(līn) 游说(shuì) 搽粉(chá)D.揩油(kái) 骷髅(kū) 怜悯(mǐn)【答案】C(A项妓:jì,B项怯:qiè,D项揩:kāi。

)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.噩梦迟顿灰头土脸豁然开朗B.脚趾磕睡扭转乾坤安分守己C.老茧宽敞翻箱到柜逆来顺受D.黯然汽艇金碧辉煌绿树成阴【答案】D(A项“顿”应为“钝”;B项“磕”应为“瞌”;C项“到”应为“倒”。

)3.下列各句中,加点的熟语(成语)使用恰当的一项是( )A.做生意要讲诚信,像那种“人凭一张嘴,货卖一张皮”,靠投机取巧、蒙骗顾客来赚钱的做法是极其愚蠢的。

B.当中国小将周洋力压群芳,突破三名韩国选手的包围率先到达终点时,全场观众爆发出发了如雷贯耳的掌声。

C.90后对服装首饰的搭配让人惊讶,他们对于各种流行时尚,不是依样画葫芦,而是根据个性需求随意修改。

D.事故发生后,省市主管领导风尘仆仆连夜赶来,下车伊始,就来到事故发生现场,立即投入救援指挥工作。

【答案】C(A项宣传好,包装好就卖得好,不能完全否定;B项比喻人的名气很大;C项比喻按现成的样子照着做;D项指官吏初到任所。

)4.下面对文句的理解不正确的一项是( )A.手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。

“芦柴棒”运用了比喻的修辞格。

B.蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。

几个短语提前,起到了强调作用,突出了包身工被奴役的狼狈与可怜,体现了她们生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦。

C.每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在东洋厂里有“脚路”的带工,就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域,用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴去游说那些无力“饲养”可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡。

贵州省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习

贵州省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习

贵州省人教版2019-2020学年高中语文必修一第11课包身工同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共3分)1. (3分)下列对报告文学有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A . 文章描写了包身工起床、吃饭、上工等场景。

包身工在辱骂声中起床,吃的是猪食一般的饭食,因为出门时无秩序而被“外头工人”看不起。

B . 包身工是衣服褴褛而替别人制造衣料的“猪猡”,是被带工老板从乡下骗来的,是顺从地替带工老板赚钱的“机器”,是没有锁链的奴隶。

C . 包身工工作时要面临三种威胁:音响、尘埃和湿气。

在这三种威胁下,包身工更加容易疲劳。

因此在做夜班时,经常有打瞌睡的现象。

D . 由于受到非人的待遇,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二,很多人中途回到了家乡。

E . 这篇报告文学既有大量的新闻事实,还有大量的背景材料,如包身工的来历、包身工制度的发展等情况,新闻事实和背景材料有机融合。

二、其他 (共5题;共57分)2. (5分)“一二八”战争之后,东洋厂对包身工的需要突然增加起来,请问原因有哪些?3. (5分)包身工在工作中经常会遭受殴打,作者从哪两个方面揭示了原因?4. (5分)阅读下面文章,完成习题。

梁启超自谓:“夙不喜桐城派古文;幼年为文,学晚汉、魏、晋,颇尚矜炼。

至是(办《新民丛报》)自解放,务为平易畅达,时杂以俚语、韵语及外国语法;纵笔所至不检束。

学者竞效之,号新文体。

老辈则痛恨,诋为野狐。

然其文条理明晰,笔锋常带情感,对于读者,别有一种魔力焉。

”梁启超这种“笔锋常带情感”的文章影响了当时乃至后世许多学者、文人,如李大钊、周作人、胡适、鲁迅等。

胡适曾在《四十自述》中说梁启超的“笔锋常带情感”的文字引起了少年的他“思想上的一种激烈变动”,而本文作者梁实秋也深受其影响。

联系课文,查找资料,结合实际谈谈“笔锋常带情感”对你的写作与口语表达有什么启示。

2020年人教版高中语文必修1 课时作业11《包身工》(含答案解析)

2020年人教版高中语文必修1 课时作业11《包身工》(含答案解析)

2020年人教版高中语文必修1 课时作业11《包身工》1.下列加点字的注音全对的一组是( )A.繁衍(yán) 荤腥(hūn) 怜悯(mǐn)B.噩梦(è) 契约(qiè) 拷绸(kǎo)C.缜密(zhěn)瞌睡(kē)弄堂(lòng)D.尘埃(ái) 骷髅(kū)游说(shuì)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.蠕动 赚钱 鱼肉浑腥 廉价机器B.惺忪 谄媚 不加思索 光滑舒适C.胆怯 墨鸭 衣服褴褛 锭壳轧坏D.执拗 狡猾 淋漓尽至 屏声敛气3.依次填入下列各句中画线处的词语,最恰当的一项是( )①“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵________的咳嗽。

②拿莫温为着要在主子面前显出他的威风,和对东洋婆表示他管督的________,打得比平常格外着力。

③有些企业领导趁企业改制,想方设法要职工下岗待业,而去________工价低廉的外地民工。

A.强烈 严厉 雇佣B.猛烈 严厉 雇用C.强烈 严格 雇用D.猛烈 严格 雇佣4.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A.对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品的行为,当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。

这板子打得不免太轻了。

B.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是“十八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。

C.儿童天性顽皮、好动,做事粗心大意,犯点小错误也是不足为训的,因此,作为父母不要求全责备。

D.在企业中讲“以人为本”,工人们最喜欢看到的是真实具体的行动,得到实实在在的利益,而不是把“以人为本”挂在口头上,干打雷不下雨。

5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.从一个积贫积弱、落后挨打的国家,变成一个巍然在世界东方的发展中大国,60年来,中国实现了令世界惊羡的“美丽转身”。

2019学年高中语文人教版必修一:第4单元第11课包身工训练-落实提升含答案

2019学年高中语文人教版必修一:第4单元第11课包身工训练-落实提升含答案

1.改正下列词语中的错别字。

蠕动儒子牛横七竖八蜂涌而至见机反射血肉之驱生杀予夺呻吟欧打步履蹒跚草煎人命【答案】“儒子牛”应该为“孺子牛”,“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”,“血肉之驱”应该为“血肉之躯”,“欧打”应该为“殴打”,“草煎人命”应该为“草菅人命”。

2.下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是()A.芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!B.她十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。

手脚瘦得像芦棒梗一样……C.包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。

D.她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。

【解析】A项,句中的“芦柴棒”是用特征代替本人的名字,所以是借代。

B项,是比喻中的明喻,C、D两项,是比喻中的暗喻。

【答案】 A3.比较下列每组句子中两个句子的句式,根据文意选出表达效果最佳的一项()A.②①②B.①①①C.①②①D.②①①【解析】(1)①是被动陈述句,以被动者“工房区域”为陈述对象。

②是主动陈述句,以主动者“弄堂马路”为陈述对象。

联系上下文,这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”,所以必须用被动句式,才能表达准确、语气连贯。

(2)①句是双重否定表示肯定的陈述句,并用“是……的”强调了语气。

②句则是没有强调语气的肯定陈述句。

(3)①句中的“粥菜”单提出来,一顿一问,起强调作用,突出包身工的饮食极端恶劣。

②句是一般陈述句,显得很平淡。

【答案】 B4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.核心价值观不是孤悬于中国文化传统和中国社会现实之上的空中祥云,而是贯穿传统和现实、连接庙堂与民间、沟通中国与世界的共同愿景。

B.一个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。

C.最新调查显示,在冠心病死亡病例中,77%归因于胆固醇水平增高造成的,这一比例远远高于高血压、糖尿病、吸烟等危险因素。

2019_2020学年高中语文第11课包身工教案新人教版必修

2019_2020学年高中语文第11课包身工教案新人教版必修

第11课包身工开卷有益悲惨的命运在本世纪初的中国,生活着这样的一个特殊的工人阶层,他们住的是十七八个人挤在一起的鸽笼,吃的是豆腐渣熬成的稀汤和烂菜叶,他们的年龄与我们相仿,甚至更小,但他们干的却是每天十二三小时繁重的纱厂劳动。

她们没有阳光,没有欢笑,甚至她们连自己都不能拥有,因为她们从成为这一群体一员开始,就已受着压榨。

这是旧中国社会一种变相的贩卖奴隶的形式。

被贩卖的是青少年,由包工头骗到工厂、矿山做工,他们的身体不是他们自己的,工钱全归包工头所有,承受着资本家和包工头的双重剥削。

他们有一个共同的名字——包身工。

前事不忘,后事之师!索洛说过:“美国铁路的每一根枕木下面,都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。

” 我也想警告某些人:当心呻吟着的那些锭子下的冤魂!基础导学1.走近作者夏衍(1900.10.30~1995.2.6),原名沈乃熙,字端先,浙江省余杭县(今浙江杭州)彭埠镇严家弄人。

是新文化运动的先驱者之一,中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。

中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。

早年接受马克思主义,从事进步电影工作。

历任文化部副部长、中国文联副主席、第五届全国政协常委等职。

1994年,向中国现代文学馆捐赠第一批藏书2 800册。

10月被国务院授予“国家有杰出贡献的电影艺术家”称号。

主要作品有:《狂流》《脂粉市场》《上海二十四小时》《青春之歌》《春蚕》《自由神》《时代的儿女》《林家铺子》《祝福》《赛金花》《女儿经》《法西斯细菌》《聂耳》《包身工》《上海屋檐下》。

1995年2月6日,夏衍在北京医院逝世。

夏衍,一个陌生而又熟悉的名字。

我从不曾见过他,从不。

但,他却离我很近,读他的文章,在他的世界里游走,我倾听着他的心声,那是一个崇高的爱国作家在用他的笔,让文字演绎他的感情。

2.背景资料本文是作者于1935年,经过几个月的调查研究,实际考察之后写出来的。

1936年,发表在《光明》(左联机关刊物,沈起予主编)的创刊号上。

11包身工-课时跟踪检测—人教版语文必修1

11包身工-课时跟踪检测—人教版语文必修1

第四单元11 包身工课时跟踪检测一、基础训练阅读下面的文段,完成1~3题。

日前,有媒体报道,谈到境内的旅游商品时,经常听到的负面评价是:做工粗糙,________,性价比不高。

对境外旅游商品的评价则正好相反,往往包装精美、商品精致。

按说,以中国如今的经济实力和制造能力,为游客提供优质的旅游商品,实不在话下。

然而,现实情况却令人感到尴尬。

最为游客所诟病的是,多数文化旅游商品缺乏创意,设计粗糙。

()。

比如,各地的土特产商店、纪念品商店看似________,但其中所出售的旅游工艺品、旅游纪念品,在全国各大景区皆________。

反观其他一些旅游发达国家的旅游商品,且不论其创意水平的高低,就其所显示出的地域特色,可说是让人过目难忘。

为国人熟知的瑞士手表、军刀、瑞士旅游商品等,都承载着当地的风土人情,具有不可复制性。

游客在原产地购买这些商品,一来价格比较优惠,二来独具纪念意义。

当然,这并不意味着国外旅游产品的质量胜于国内。

事实上,受到不少游客交口称赞的国外旅游产品,往往是由国内厂商加工制造的。

________,一件旅游商品的灵魂在于其文化内涵,这也正是旅游商品不同于一般商品的根本特点。

1.依次填入文中横线上的成语,全都正确的一项是()A.千篇一律丰富多彩云泥之别追本溯源B.如法炮制琳琅满目云泥之别归根结底C.千篇一律琳琅满目大同小异归根结底D.如法炮制丰富多彩大同小异追本溯源解析:“千篇一律”指事物形式陈旧呆板、呆滞。

“如法炮制”指按照现成的方法办事。

此处突出旅游商品形式陈旧,应选“千篇一律”。

“丰富多彩”形容内容丰富,花色繁多。

不用于形容物品。

“琳琅满目”形容美好的东西很多。

符合语境。

“云泥之别”形容有极大的差别。

根据语境,看似“琳琅满目”,其实“差不多一样”,可知并没有突出差别之大。

“大同小异”指大体相同,略有差异。

符合语境。

“追本溯源”比喻追寻根源。

不合语境。

“归根结底”指归结到根本上。

符合语境。

答案:C2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.更糟糕的是,同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力B.同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力,这是比较糟糕的事C.比较糟糕的是,同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力D.同质化现象使旅游商品对游客失去了吸引力,这是最糟糕的解析:A项,“更”递进关系,“同质化现象使旅游商品对游客失去吸引力”恰好引出下文的例子。

精选2019-2020年高中必修一语文第四单元11 包身工人教版课后练习七十五

精选2019-2020年高中必修一语文第四单元11 包身工人教版课后练习七十五

精选2019-2020年高中必修一语文第四单元11 包身工人教版课后练习七十五第1题【单选题】下列词语中划线字的读音,完全正确的一组是( )A、相称(chèn)施与(yǔ)着力(zhuó)横七竖八(hèng)B、游说(shuì)福分(fèn)懒散(sǎn)三差两错(chā)C、排场(chǎng)差人(chāi)盛饭(chéng)生杀予夺(yù)D、大抵(dǐ)淌汗(tǎng)揩油(kāi)美味佳肴(yáo)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子标点符号使用正确的一项是( )A、外头工人的衣服多少地整洁一点,很多穿着旗袍、黄色或者淡蓝的橡皮鞋子。

B、瞧!还不是假病!好好地会爬起来?一盆冷水就医好了。

C、一个有殖民地经验的“温情主义者”,在一本著作的序文上说:“在这次斗争中,警察没有任何权威,在民众的结合力前面,什么权力都不中用了!”D、在这千万的被饲养者中间,没有光,没有热,没有希望,……没有法律,没有人道。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出对选段的议论方法及其作用分析正确的一项( )“看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。

但是,从我们孩子的眼里看来,船户对墨鸭并没有怎样虐待,而现在,将这种关系转移到人和人的中间,便连这一点施与的温情也已经不存在了!”A、通过类比说理,尖锐地揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。

B、通过类比说理,揭露了带工老板的狠毒嘴脸和“船户”的残酷。

C、通过比喻说理,揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。

D、通过比喻说理,揭露了带工老板狠毒的嘴脸和“船户”的残酷。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句中,没有语病的一项是( )A、有些媒体称刘翔为“中国的贝克汉姆”,不仅拥有英俊的外表,而且也是奥运会的冠军和世界纪录的保持者。

2019年高中语文课时跟踪检测十一包身工含解析新人教必修1

2019年高中语文课时跟踪检测十一包身工含解析新人教必修1

包身工一、语言表达专练1.下列各句中.加点的熟语使用恰当的一项是( )A.对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品的行为.当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。

这板子打得不免..太轻了。

B.王力宏自幼学习音乐.朝歌夜弦.....反复揣摩.打下了坚实的音乐基础.可以说是“十八般乐器”样样精通.因而在演艺圈占有一席之地。

C.儿童天性顽皮、好动.做事粗心大意.犯点小错误也是不足为训....的.因此.作为父母不要求全责备。

D.在企业中讲“以人为本”.工人们最喜欢看到的是真实具体的行动.得到实实在在的利益.而不是把“以人为本”挂在口头上.干打雷不下雨......。

解析:选D D项.干打雷不下雨:干.空。

比喻只有声势而没有实际行动。

口语中也指人在哭的时候很大声.但是不掉眼泪。

A项.不免:副词。

表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

应改为“未免”。

未免:同一些词语搭配.表示前面所说的情况不合适.或对前面所说的情况不以为然.含有委婉批评的意味。

B项.朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞.逸乐无度。

C项.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

用在此处属于望文生义。

2.下列各句中.没有语病的一句是( )A.从一个积贫积弱、落后挨打的国家.变成一个巍然在世界东方的发展中大国.60年来.中国实现了令世界惊羡的“美丽转身”。

B.在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后.如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。

C.在当时.包身工住的工房由日本警察、巡捕、带工头手下的流氓紧紧地封锁着.实际上是一所管理得十分严密的监狱。

D.在山西某砖窑.被诱骗来的孩子们大多从事制造瓦坯的活计.他们几乎以每三十秒一次的频率反复.一日下来以千次计。

解析:选C A项.成分残缺.在“巍然”后加上“屹立”;B项.“增强……地位”搭配不当.可改为“提升……地位”;D项.成分残缺.在“反复”后添加“操作”。

高一语文跟踪训练:必修一+第11课+包身工(无答案).doc

高一语文跟踪训练:必修一+第11课+包身工(无答案).doc

高中语文必修一第四章新闻报告文学第三课包身工跟踪训练 1A 组:一、基础知识1.下列加点的词语,读音全对的一组是()A、弄(nòng)堂酝酿(niàng)美味佳肴(yáo)...B、契(qì)据胆怯(què)水门汀(tīng)...C、拎(līn)着游说(shuì)生杀予(yǔ)夺......D、揩(kái)油骷(kū)髅三差两错(chā)...2.下列词语中没有错别字的一组是()A、噩梦迟顿人事沧桑豁然开朗B、脚趾磕睡扭转乾坤安分守己C、老茧宽敞翻箱到柜逆来顺受D、黯然汽艇金碧辉煌绿树成荫3.下列句中标点符号运用有误的一句是()A、但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。

B、只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。

C、蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。

D、“拆铺了!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊,“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”4.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①看着这种小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事了。

②当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你要写劳模还有人看吗?”③火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的中消失。

④一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的表,这可真令人深思。

A、喂养黯然视觉勘误B、饲养黯然视野勘误C、饲养暗然视野刊误D、喂养暗然视觉刊误B组:阅读下面文段,完成 5—7 题。

在一种特殊优惠的保护之下,吸收着廉价劳动力的滋养,在中国的东洋厂飞跃地庞大了。

单就这福临路的东洋厂讲,光绪二十八年三井系的资本家收买大纯纱厂而创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。

高一语文跟踪训练:必修一+第11课+包身工(无答案)

高一语文跟踪训练:必修一+第11课+包身工(无答案)

高中语文必修一第四章新闻报告文学第三课包身工跟踪训练 1A 组:一、基础知识1.下列加点的词语,读音全对的一组是()A、弄(nòng)堂酝酿(niàng)美味佳肴(yáo)...B、契(qì)据胆怯(què)水门汀(tīng)...C、拎(līn)着游说(shuì)生杀予(yǔ)夺......D、揩(kái)油骷(kū)髅三差两错(chā)...2.下列词语中没有错别字的一组是()A、噩梦迟顿人事沧桑豁然开朗B、脚趾磕睡扭转乾坤安分守己C、老茧宽敞翻箱到柜逆来顺受D、黯然汽艇金碧辉煌绿树成荫3.下列句中标点符号运用有误的一句是()A、但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。

B、只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子里面也没有同时容纳三十个人吃粥的地方。

C、蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。

D、“拆铺了!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊,“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”4.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是()①看着这种小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事了。

②当听到要写时传祥时,老人就挺激动,同时也有些:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你要写劳模还有人看吗?”③火箭渐渐变成一个小亮点,穿出大气层,在人们的中消失。

④一本只有几十页的小书,居然附有占满两页纸的表,这可真令人深思。

A、喂养黯然视觉勘误B、饲养黯然视野勘误C、饲养暗然视野刊误D、喂养暗然视觉刊误B组:阅读下面文段,完成 5—7 题。

在一种特殊优惠的保护之下,吸收着廉价劳动力的滋养,在中国的东洋厂飞跃地庞大了。

单就这福临路的东洋厂讲,光绪二十八年三井系的资本家收买大纯纱厂而创立第一厂的时候,锭子还不到两万,可是三十年之后,他们已经有了六个纱厂,五个布厂,二十五万个锭子,三千张布机,八千工人和一千二百万元的资本。

11 包身工-课内自我检测—人教版语文必修1

11 包身工-课内自我检测—人教版语文必修1

第四单元11 包身工课内自我检测一、积累运用1.下列加点字注音全正确的一组是()A.繁衍.(yǎn) 亲密无间.(jiān)大模.大样(mú) 岸芷汀.兰(tīnɡ)B.抨.击(pēnɡ) 揩.油(kāi)衣衫褴.褛(lán) 意味隽.永(juàn)C.荤.腥(hūn) 拙.劣(zhuō)模棱.两可(lénɡ) 一哄.而散(hōnɡ)D.锭.壳(dìnɡ) 禅.让(shàn)济.济一堂(jì) 锲.而不舍(qiè)解析:本题中,A项“间”应读jiàn;C项“哄”应读hònɡ;D项“济”应读jǐ。

答案:B2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.蠕动儒子牛横七竖八蜂涌而至B.嘈杂执拗生死由天不假思索C.见机反射血肉之驱生杀予夺D.声吟欧打步履蹒跚草煎人命解析:本题中,A项“儒”—孺,“涌”—拥;C项“驱”—躯;D项“声”—“呻”,“欧”—殴,“煎”—菅。

答案:B3.下列各句中,加点的成语使用全部有误的一项是()①罚工钱就是减少他们的利润,停生意不仅不能赚钱,还要贴她二粥一饭,于是带工头不假思索....地就爱上了殴打这办法。

②在保护人权的口号响彻全球、人道主义旗帜插遍世界的今天,每当我说起包身工的故事,对他们悲惨命运的同情,对他们苦难遭遇的不平,对这种野蛮剥削制度的愤慨之情便油然而生....。

③文章通过鲜明的对比,凸显人物性格,增强讽刺效果,深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力沆瀣一气....,残酷压榨劳动人民血汗的滔天罪行。

④“将一根稻草讲成金条”一句用了夸张手法,突出地表现了带工老板们到乡下用花言巧语哄骗包身工及其家长们的卑劣行径,把他们披着羊皮的豺狼本质揭示得活灵活现....。

⑤本来表达能力就不强,再加上紧张,初次登上舞台的他,把个开场白说了个横七竖八....,叫人不知所云。

A .①③B .②④C .④⑤D .②⑤解析:本题中,①“不假思索”指用不着想,形容说话做事迅速。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020学年高中语文第11课包身工课时跟踪检测新人教版必修1一、语言表达专练1.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A .对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品的行为,当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。

这板子打得不免..太轻了。

B .王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦....,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是“十八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。

C .儿童天性顽皮、好动,做事粗心大意,犯点小错误也是不足为训....的,因此,作为父母不要求全责备。

D .在企业中讲“以人为本”,工人们最喜欢看到的是真实具体的行动,得到实实在在的利益,而不是把“以人为本”挂在口头上,干打雷不下雨......。

解析:选D D 项,干打雷不下雨:干,空。

比喻只有声势而没有实际行动。

口语中也指人在哭的时候很大声,但是不掉眼泪。

A 项,不免:副词。

表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

应改为“未免”。

未免:同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味。

B 项,朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。

C 项,不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

用在此处属于望文生义。

2.下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是( )A .芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!B .她十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。

手脚瘦得像芦棒梗一样……C .包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。

D .她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。

解析:选A A 项,句中的“芦柴棒”是用特征代替本人的名字,所以是借代。

B 项,是比喻中的明喻,C 、D 项,是比喻中的暗喻。

3.比较下列每组句子中两个句子的句式,根据文意选出表达效果最佳的一项( ) (1)⎩⎪⎨⎪⎧ ①长方形的,红砖墙严密地封锁着的工房区域, 被一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块。

②一条水门汀的弄堂马路,把长方形的用红砖 墙严密地封锁着的工房区域划成狭长的两块。

(2)⎩⎪⎨⎪⎧ ①她们躺的地方,到了一定的时间是非让出来 做吃粥的地方不可的。

②她们躺的地方,到了一定的时间要让出来, 做吃粥的地方。

(3)⎩⎪⎨⎪⎧ ①粥菜?是不可能有的。

②粥菜是不可能有的。

A .②①②B .①①①C .①②①D .②①① 解析:选B (1)①是被动陈述句,以被动者“工房区域”为陈述对象。

②是主动陈述句,以主动者“弄堂马路”为陈述对象。

联系上下文,这里着重介绍的是监狱般的“工房区域”,所以必须用被动句式,才能表达准确、语气连贯。

(2)①句是双重否定表示肯定的陈述句,并用“是……的”强调了语气。

②句则是没有强调语气的肯定陈述句。

(3)①句中的“粥菜”单提出来,一顿一问,起强调作用,突出包身工的饮食极端恶劣。

②句是一般陈述句,显得很平淡。

4.根据以下信息,给“包身工”下一个定义。

旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。

被贩卖的是青少年,由包工头骗到工厂、矿山做工,没有人身自由,工钱全归包工头所有,受资本家和包工头的双重剥削。

答:参考答案:包身工是一种在旧社会由包工头将青少年骗到工厂、矿山做工,没有人身自由,工钱全归包工头所有,受资本家和包工头的双重剥削的变相的贩卖奴隶形式。

5.下面是“新生代农民工未来的打算”调查结果表,请根据要求答题。

请概括出该调查结果表反映的主要信息。

(不得出现具体数字)答:解析:解答此题,考生首先要看懂图表,准确理解图表横栏和竖栏的信息,将其进行比较和综合分析,再用简明、连贯的语言表述出该调查结果表反映的主要信息即可。

参考答案:接近一半的新生代农民工有在城市定居的打算。

其中,未婚的新生代农民工比已婚的新生代农民工打算在城市定居的比例更高,而未婚女性想在城市定居的愿望更为强烈。

6.SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织,天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。

儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”,她既要照料七八个孩子的生活,还要承担起教育的责任。

妈妈们用青春和无私的爱,使一个个孤儿享受到家的温暖。

6月23日是“国际SOS儿童村日”,请你写一段话,向儿童村妈妈表示敬意和祝福。

要求:感情真挚,至少使用一种修辞方法,不超过48字。

答:解析:注意审清题意要求:内容上,向儿童村妈妈表示敬意和祝福;形式上,注意修辞手法的运用,如比喻等。

参考答案:(示例)妈妈,是你的关心给了孩子无限的支持,相信这无私的爱,最终会汇成绵延的爱的海洋,流进孩子们的心田。

二、阅读理解专练阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一:[本报北京2月14日电(记者李韵)] 日前,文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实(中华人民共和国非物质文化遗产法)情况评估报告》。

报告显示,《中华人民共和国非物质文化遗产法》(以下简称《非遗法》)颁布五年来,各地落实情况喜忧参半。

2011年6月1日,《非遗法》正式实施。

为掌握法律实施五年来的落实情况,总结经验、发现问题、解决问题,文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查,并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。

评估报告显示,截至2016年8月31日,全国有24个省(区、市)颁布了非遗的地方性法规共72部。

其中,17个省(区、市)的省级法规是在《非遗法》实施后制定的。

但是,从全国范围看,法律法规体系尚不完善,北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省(区、市)省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台,立法工作亟待推进。

评估报告显示,2011年至2015年底,全国各省级财政累计投入163 731万元,有10省(市)累计投入5 000万元以上。

尽管五年来,各省财政投入逐年增加,但是依然不能满足实际工作的需要,各省普遍存在保护经费不足的问题。

截至2016年,文化部命名了四批共1 986名国家级非遗项目代表性传承人,各省(区、市)批准公布了14 928名省级非遗项目代表性传承人。

评估报告显示,非遗代表性传承人老龄化问题较为突出,在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上,开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。

有些传承人在抢救性记录过程中,就已经离开人世:一些传承人年事已高,无法完全展现技艺。

部分艺术院团改制后,面临着经营压力,有的传承人待遇因此受到影响,出现了无人肯学、后继乏人的状况。

(摘编自《光明日报》2017年2月15日第9版)材料二:“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业,通过现代工作室的打造和经营,希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路,避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。

”糖画传承人高光耀说。

虽然近两年商业演出市场机会增多,但是相比于其他演出形式,他们的收入不算高,由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高,而这其中,既需要传承人自身的坚持与创新,也需要更多社会力量投入。

(摘编自《大众日报》2017年2月15日19版《非遗文化传承路在何方》)材料三:《中国诗词大会》的成功形象地告诉我们一个道理,只要优秀传统文化能够借鉴现代模式,激发出人们的兴趣,就能打造成现代时尚,就能成为网红,就能很好地圈粉。

我们应该做好非遗+互联网这个加法,让非遗的文化魅力在互联网靓丽起来,普及起来,传播起来。

可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式,非遗在互联网火了,关注的人就多了。

(摘编自南方网《落实“非遗法”还需做加法》,2017年2月16日)7.下列针对上述材料的理解,正确的一项是( )A.材料一显示,《非遗法》实施后,多省颁布了地方性法规,财政投入逐年增加,这是可喜的现象。

B.材料二认为,非遗传承人面临入不敷出、生活难以为继的窘境是大众不接受传统文化造成的。

C.材料三提出,非遗文化要吸引大众,就要在内容和形式上做出改变以符合现代时尚,成为网红。

D.三则材料表明,非遗保护需要非遗传承人有创新能力,更需要他们有不计报酬的无私奉献精神。

解析:选A B项,材料二说“大众对于传统文化的接受度还有待提高”,并非不接受。

C项,材料三只是说借助现代传播手段,而不是说要改变非遗文化的内涵。

D项,从材料二可见非遗传承人也需要增加收入,三则材料皆未有要非遗传承人不计报酬之意。

8.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是( )A.材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题,旨在引起地方政府对非遗保护的重视。

B.材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神,也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。

C.三则材料都直面非遗保护的现实困境,材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。

D.三则材料来源不同,有报纸,有网站,但遣词造句都很规范,语言朴实通俗,三者的语言风格是一致的。

E.三家媒体都关注非遗保护这一文化热点,与国家重视传承发展优秀传统文化一致,体现媒体的社会责任感。

解析:选AE B项,材料二没有批评大众的意思。

C项,材料一提出的问题较多,材料二和材料三只是从一个角度探寻出路,没有给出所有问题的解决办法。

D项,材料三用了一些网络词语,如“网红”“圈粉”等,不能说风格与其他二则材料一致。

9.如何保护和传承非物质文化遗产?请根据上述材料谈谈你的看法。

答:参考答案:①政府推进立法工作,增加保护经费;②加强对非遗传承人的培养,非遗传承人也要坚守传统文化,并创新传统手艺及经营方式;③借助现代传播手段,吸引大众关注;④需要有更多社会力量投入非遗保护中。

相关文档
最新文档