高考作文指导：凤头篇
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我们这批孩子是如何成长的？
2007年全国卷I 山西考生
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花 相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的 灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”
他的壮山志与之豪石情；，秋，可是以愁人攻的心玉绪，
那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然； 冬，是勇士的信念，那是“零落成泥 碾作尘”的义无反顾。
2007福建卷满分佳作：季节
元代乔梦符提出作文“六字 诀”：凤头、猪肚、豹尾
开头要像凤头一样美丽动人 中间要像猪肚一样丰满充实 结尾要像豹尾一样警策有力
高考作文指导
──话题作文之 与
凤头篇
作文考试的要求分为基础和发展两个等级
基础等级 D 符合题意 要求中心明确
通顺
语言
发展等级 D 有文采
用词贴切，善于运用修辞手法，文句 有表现力。
重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有
枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续
冲锋……”
2005广东考生
晚六上十，年一前名，光中着膀国蒙子，太的东奇中北式年人，扶某正个了村挂着庄一， 画把面寒之光间闪，闪的用大简刀短的的带子议，论转点过睛身对扣着题一，群巧 妙村白过的民渡老，，者其跨，中他有越们十时同几空样岁限背的着小制大伙，刀子将。，欧那也中有亚年头两人发大说斑战： 场“汇都于没一让处家里，人前知后道六吧？十”年众历人史都沉凝默聚不瞬语间，， 给中读年者人带把来手一一挥股，强“烈那走的吧视。觉”冲半个击时和辰情后感， 震日撼军。基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声
“一见钟情”
发展等级
点点空白 悠悠情思
千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千 苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下 了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身， 沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔 时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽；苍 穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完 整地记下了你的不凡，青史依旧为你长 流，在那看似空白的无字碑上，却无限 延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智 慧。 2006福建满分作文
操作依据：用名言警句、谚语
俗语、流行歌曲、精妙诗文导入，往 往能增强开端的气势，使人有高远之 感，开篇观点鲜明，哲理深刻，容易 引起读者的共鸣。当然，引用时要尽 量准确，避免出现知识性错误。
基础等级
真诚是头顶上闪烁的星星。 也许你不能因此而否定她的 存在。没有了真诚的人生， 就如没有了星星的夜晚一样 乏味。
的类肉联体无起数次笔蠕动以明及无确数风点浪的题打磨，
才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定
是在无数次的跌倒后重新站起来的，因 为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人 能随随便便成功”。2007河南考生
形象，有气势，巧妙引题，可 以达到“发展等级”容易给恹 恹欲睡的阅卷老师送去清凉， 让阅卷老师对你的作品
Βιβλιοθήκη Baidu
去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向
前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一
辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官
在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵！”话音刚落，
就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的
人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地
2007山东卷满分佳作
诗般母语
是什么，如稚拙的图画，刻在出
土文物那沧桑的剖面；是什么，如风
霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄
的纸页间；是什么，如行云如流水，
从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉
顽童神往的双眸；又是什么，千百年
来在中华大地遍地流淌、生生不
息……
2007 湖北满分作文
谈意气
意气，是李白“仰天大笑出门
音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的 色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后 一声枪响，再也找不到地面上的月光……
提高等级
尽早切题、点题基础上力求 精致俊秀、引人入胜
高考作文反对学生华而不实的 文风和堆砌辞藻的“泡沫作 文”，
王昭君放弃了宫廷生活，走向荒凉的
演练场 大漠，使匈奴人民过上了幸福的生活； 陶渊明放弃了权利和地位，过上了 以山水为乐的田园生活，给后人留下了许 多华美的诗篇；
2001年高考作文《保留真诚》
贝壳•划痕•记忆 时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝 壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。
精辟比喻 彰显灵气 时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得
千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣 响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着 记忆的不朽。
“放弃”话题 邱少云放弃了自己的生命，烈火焚身，
纹丝不动，使战斗走向了胜利。
生活告诉我们，人不仅要努力追求自 己的梦想，更要学会放弃。放弃，也是种 选择。
方法
“宽容”话题
“宽容是开一门种见美德山，法是一种
人直的截胆了量与当豁地达摆的出真实观体点
现……它让我们学会生活、 学会接物待人，看到人世 间的美好与瑰丽……”
操作依据：便于掌握，操作
性强，开宗明义 一语破的、 简洁平实、短 平 快！
适用于 ： “开头困难户”
和“时间急迫情况”
新“少年中国说” 百年前，梁启超先生曾用心呐喊： “少年强则国强，少年独立则国独 立！”而梁公的意气风发，终于没 有能在我辈身上重现。望着眼前的 试题，我想象着梁公气吞山河的豪
去意排，气我，比辈是点岂杜题是甫蓬“蒿致铺人君排”尧的舜文高上气歌，；
再使风俗淳”的肺腑之言；意 气，是毛泽东“数风流人物， 还看今朝”的壮怀激烈…… 2006 湖南满分作文
不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了 母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出 一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌
情永景远的描苏绘武
擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦
的夙落望笔，奔含走情于茫拨茫心大漠弦；扶
一阵驼铃，他阔别长安的歌舞
升平增，游强荡文于寒化沙衰意草；蕴他要
用挺直的脊梁，驾起横亘天山， 沟通中原的飞虹。2005高考四 川满分作文
不能忘记的过去
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又
一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲
2007年全国卷I 山西考生
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花 相映红”的顾盼流转；夏，是热烈的 灵魂，那是“老骥伏枥，志在千里”
他的壮山志与之豪石情；，秋，可是以愁人攻的心玉绪，
那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然； 冬，是勇士的信念，那是“零落成泥 碾作尘”的义无反顾。
2007福建卷满分佳作：季节
元代乔梦符提出作文“六字 诀”：凤头、猪肚、豹尾
开头要像凤头一样美丽动人 中间要像猪肚一样丰满充实 结尾要像豹尾一样警策有力
高考作文指导
──话题作文之 与
凤头篇
作文考试的要求分为基础和发展两个等级
基础等级 D 符合题意 要求中心明确
通顺
语言
发展等级 D 有文采
用词贴切，善于运用修辞手法，文句 有表现力。
重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有
枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续
冲锋……”
2005广东考生
晚六上十，年一前名，光中着膀国蒙子，太的东奇中北式年人，扶某正个了村挂着庄一， 画把面寒之光间闪，闪的用大简刀短的的带子议，论转点过睛身对扣着题一，群巧 妙村白过的民渡老，，者其跨，中他有越们十时同几空样岁限背的着小制大伙，刀子将。，欧那也中有亚年头两人发大说斑战： 场“汇都于没一让处家里，人前知后道六吧？十”年众历人史都沉凝默聚不瞬语间，， 给中读年者人带把来手一一挥股，强“烈那走的吧视。觉”冲半个击时和辰情后感， 震日撼军。基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声
“一见钟情”
发展等级
点点空白 悠悠情思
千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千 苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下 了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身， 沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔 时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽；苍 穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完 整地记下了你的不凡，青史依旧为你长 流，在那看似空白的无字碑上，却无限 延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智 慧。 2006福建满分作文
操作依据：用名言警句、谚语
俗语、流行歌曲、精妙诗文导入，往 往能增强开端的气势，使人有高远之 感，开篇观点鲜明，哲理深刻，容易 引起读者的共鸣。当然，引用时要尽 量准确，避免出现知识性错误。
基础等级
真诚是头顶上闪烁的星星。 也许你不能因此而否定她的 存在。没有了真诚的人生， 就如没有了星星的夜晚一样 乏味。
的类肉联体无起数次笔蠕动以明及无确数风点浪的题打磨，
才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定
是在无数次的跌倒后重新站起来的，因 为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人 能随随便便成功”。2007河南考生
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六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一
辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官
在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵！”话音刚落，
就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的
人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地
2007山东卷满分佳作
诗般母语
是什么，如稚拙的图画，刻在出
土文物那沧桑的剖面；是什么，如风
霜渲染过的枫叶，夹在唐诗宋词发黄
的纸页间；是什么，如行云如流水，
从老人的唇齿间娓娓道来，印在纳凉
顽童神往的双眸；又是什么，千百年
来在中华大地遍地流淌、生生不
息……
2007 湖北满分作文
谈意气
意气，是李白“仰天大笑出门
音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的 色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后 一声枪响，再也找不到地面上的月光……
提高等级
尽早切题、点题基础上力求 精致俊秀、引人入胜
高考作文反对学生华而不实的 文风和堆砌辞藻的“泡沫作 文”，
王昭君放弃了宫廷生活，走向荒凉的
演练场 大漠，使匈奴人民过上了幸福的生活； 陶渊明放弃了权利和地位，过上了 以山水为乐的田园生活，给后人留下了许 多华美的诗篇；
2001年高考作文《保留真诚》
贝壳•划痕•记忆 时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝 壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。
精辟比喻 彰显灵气 时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得
千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣 响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着 记忆的不朽。
“放弃”话题 邱少云放弃了自己的生命，烈火焚身，
纹丝不动，使战斗走向了胜利。
生活告诉我们，人不仅要努力追求自 己的梦想，更要学会放弃。放弃，也是种 选择。
方法
“宽容”话题
“宽容是开一门种见美德山，法是一种
人直的截胆了量与当豁地达摆的出真实观体点
现……它让我们学会生活、 学会接物待人，看到人世 间的美好与瑰丽……”
操作依据：便于掌握，操作
性强，开宗明义 一语破的、 简洁平实、短 平 快！
适用于 ： “开头困难户”
和“时间急迫情况”
新“少年中国说” 百年前，梁启超先生曾用心呐喊： “少年强则国强，少年独立则国独 立！”而梁公的意气风发，终于没 有能在我辈身上重现。望着眼前的 试题，我想象着梁公气吞山河的豪
去意排，气我，比辈是点岂杜题是甫蓬“蒿致铺人君排”尧的舜文高上气歌，；
再使风俗淳”的肺腑之言；意 气，是毛泽东“数风流人物， 还看今朝”的壮怀激烈…… 2006 湖南满分作文
不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了 母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出 一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌
情永景远的描苏绘武
擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦
的夙落望笔，奔含走情于茫拨茫心大漠弦；扶
一阵驼铃，他阔别长安的歌舞
升平增，游强荡文于寒化沙衰意草；蕴他要
用挺直的脊梁，驾起横亘天山， 沟通中原的飞虹。2005高考四 川满分作文
不能忘记的过去
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又
一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲