新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及答案
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．阅读下列材料，按要求回答问题。
有人说中国的诗酒文化蔚为大观。
这其中，有对百姓佳人盛世的感动：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡”；有对友人的惜别深情：“劝君更尽-杯酒，西出阳关无故人”；还有旅途懂得逸情：“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”。
更有。
在诗人看来，醉是心灵的宣泄，是良知难泯的痛苦，是无助无奈地痛苦，开怀畅饮是永远不醉的。
所谓“酒不醉人人自醉”，就是对诗人这种心态的绝佳描述。
另一俗语云：“酒壮英雄胆”。
诗人们在这方面做了很好的楷模．三国时弥衡大醉击鼓骂曹，痴持忠义：诗仙李白朝堂戏贵妃，辱宠宦，扬眉吐气于大唐玄宗李隆基。
这不就是两个很好的例子吗？（1）请简要概括以上内容，不超过20字。
（2）结合语境，仿照划线句子，再续写一句。
【答案】（1）中国诗酒文化蔚为大观，诗人借酒宣泄心灵。
（2）示例:沙场征战的悲壮豪情:“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回【解析】【分析】（1）可结合重点句“有人说中国的诗酒文化蔚为大观”“在诗人看来，醉是心灵的宣泄，是良知难泯的痛苦”概括作答。
注意不要超过20个字。
（2）仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
这里根据诗句情感+诗句（句中需含有“酒”）的形式仿写即可。
如更有闲谈家常的乐趣：“开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花”。
故答案为：⑴中国诗酒文化蔚为大观，诗人借酒宣泄心灵。
⑵示例:沙场征战的悲壮豪情:“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回【点评】⑴本题考查语段内容的概括。
阅读文段，明确主要内容，用不超过20个字概括，要对此进行精减概括。
⑵本题考查学生的仿写能力，解答好此题，要审视好被仿写句的特点，如句式，本题句式是“……的……：“……，……”。
【精品】部编人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析
【精品】部编人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．根据提供的语境，仿照画线句子，续写两句话，和上文构成排比句。
幸福常常在对比中产生。
没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感受到暖室轻裘的温暖；________，________；________；________。
【答案】答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。
【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。
注意例句中的“没有……的人，不会……”句式，还要注意前后句子形成对比。
示例：没有在战火硝烟中挣扎过的人，不会体会到河清海晏的珍贵；没有在孤独冷漠中受过折磨的人，不会体会到风雨同舟的可贵。
故答案为：答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。
【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。
（2）修辞要恰当。
（3）用词不能重复。
除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。
备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。
新中考 仿写语言表达技巧习题训练及解析
新中考仿写语言表达技巧习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．根据语境，仿照画线句子续写一句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的；________，________,________。
【答案】在学问上；你付出勤奋；就会发现知识的大门是虚掩着的【解析】【分析】此题考查仿写能力。
首先分析画线句，通过“求同存异”的方法确定好仿写用的句式：在……（中、上、里等），你付出……，就会发现……的大门是虚掩着的。
再根据语段中心句中的“真实的付出”，以及画线句中的“智慧”“真诚”可以确定，仿写的付出的东西也应该是美好的、积极的。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．时序已届春日，让我们在完成下列活动中“寻觅春天的踪迹”。
（1）仿照下面的例句再写一个句子。
例句：人们都爱春天，爱她的绿洒田野，爱她的勃勃生机。
仿句：人们都爱春天，________。
（2）《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，点出了立春、雨水、________、春分、________、谷雨等六种节气。
（3）我国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。
你能从春季的六个节气中任选一个，说说名字中蕴含的丰富内涵吗？答：________（4）“最是青春好读书”，下面语段中，画线的①句中成语使用不当，②句有语病，请你帮助修改。
①打开书。
走进光怪陆离的思想丛林，青春少年顿觉异香弥漫，沁人肺腑。
在晨曦与晚霞的交替中，青春少年明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春少年明白了学习的艰辛。
②面对中考，认真拼搏过思考过的青春少年坚信成功总有一天会向他招手。
①________②________【答案】（1）示例一：爱她的万物复苏，爱她的香飘大地。
示例二：爱她的气象万干，爱她的花红柳绿。
【精品】部编人教版中考 仿写语言表达技巧习题训练及答案
【精品】部编人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿照例句，学写小诗，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了。
【答案】天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。
【解析】【分析】本题是考查学生仿写的能力。
这里是要仿写一首小诗，要注意对仿写内在要求的审读。
比如仿写时所选事物在句式形式上要与例句一致，同时要用到拟人的修辞手法。
在意境上，也要体现出一种人生的哲理。
比如“天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。
”【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
2．仿照划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。
每个季节的风都给人不同的感受。
春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人；秋天的风是________，________；冬天的风是________，________。
【答案】萧瑟的；急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的；狂躁的呼啸打破了四野的沉寂【解析】【分析】①“春天的风是灵动的，轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地；夏天的风是热辣的，湿闷的气息熏染着慵懒的行人”都运用了拟人的修辞手法，因此仿写的句子也要运用拟人的修辞手法；②要抓住秋风萧瑟的特点和冬风凛冽的特点仿写；③句式、字数、结构也要和例句一致。
故答案为：萧瑟的，急促的脚步扰动着城市的角落；凛冽的，狂躁的呼啸打破了四野的沉寂【点评】本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句式要统一；③修辞要统一。
仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要统一。
既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。
3．从“见风使舵”“班门弄斧”“滥竽充数”中任选一个词，仿照本文，写一篇小驳论文。
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．阅读下面的例句，根据提供的材料，依照例句的形式，写一个观点与材料相统一的长句。
无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特，无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
①法国著名作家巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》。
②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草，终于写出医学巨著《本草纲目》。
【答案】不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著《人间喜剧》的巴尔扎克，还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著《本草纲目》的李时珍；不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生，还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客，他们的经历告诉我们：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
【解析】【分析】本题是考查学生的仿写句子的能力。
仿写句子要从内容和形式两方面进行思考，一方面内容上要与例句相一致，也就是”意要谐“，形式上也要与例句相同，比哪本题内容上都要举出历史上伟人成功的来之不易的事例。
在形式上都要用到”无论……，还是……“这样的句式，并且结尾要有议论性的语句作出结论。
比如”不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生，还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客，他们的经历告诉我们：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
“【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
2．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。
我选________造句________。
【答案】白云；看那天上的白云来去自由，无欲无求，闲适惬意，令人生羡。
人教版中考 语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析(Word版)
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请仿照下句的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；________，________；________，________。
【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花；我愿为世界奉上一缕馨香。
【解析】【分析】本题是考查学生续写式仿写的能力。
续写式仿写要从内容和形式两方面来组织语言。
一方面在内容上要与上文“生命”的奉献精神相一致，在形式上要以“生命”本本体，用到“大树、鲜花”等作为喻体。
修辞方式为比喻，句式结构为“假如生命是……，我愿……”。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。
形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。
②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。
备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
新人教版中考语文配套练习册仿写语言表达答案含解析
新人教版中考语文配套练习册仿写语言表达答案含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请仿照下句的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；________，________；________，________。
【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花；我愿为世界奉上一缕馨香。
【解析】【分析】本题是考查学生续写式仿写的能力。
续写式仿写要从内容和形式两方面来组织语言。
一方面在内容上要与上文“生命”的奉献精神相一致，在形式上要以“生命”本本体，用到“大树、鲜花”等作为喻体。
修辞方式为比喻，句式结构为“假如生命是……，我愿……”。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。
形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。
②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。
备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
人教版中考 仿写语言表达技巧习题训练含答案
人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“梦想”的内涵，表达具体形象。
梦想的天空有灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执着。
追逐中会有迷惘，________ ，________，________；追逐中会有疲惫，________，________，________；追逐中会有意气风发，这时给梦一艘航船，________，驶向彼岸。
【答案】这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【解析】【分析】仔细观察题干，明确所写内容和梦想有关，还要采用暗喻的修辞手法，选择合适的喻体，并写出这一喻体对我们实现梦想的帮助。
故答案为：这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【点评】本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
2．仿照加下划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
乡愁是________；乡愁是________；乡愁是________。
【答案】是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头【解析】【分析】做此题时，要注意原句运用的是比喻的修辞手法，将抽象的“乡愁”形象化，仿句要一致。
故答案为：是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
【点评】本题考查句子仿写。
答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。
新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案
新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。
（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。
木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。
（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。
（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。
让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。
①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。
②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。
③（C）句画线处词序不当，应修改为________。
（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？【答案】（1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。
孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。
耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。
尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
【解析】【分析】（1）①“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。
此处应取“践行”之意。
②“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
含贬义，不合语境。
此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。
③“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。
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人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。
（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。
（A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。
木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。
（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。
（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。
让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。
①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。
②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。
③（C）句画线处词序不当，应修改为________。
（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。
（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？【答案】（1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。
（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。
孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。
耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。
尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。
【解析】【分析】（1）①“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。
“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。
此处应取“践行”之意。
②“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
含贬义，不合语境。
此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。
③“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。
新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及解析
新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿写句子。
例句：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。
仿句：微笑是________。
【答案】着意的绘画，展示着乐观的神态【解析】【分析】要按例句的格式，运用比喻来揭示微笑的内涵。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．时序已届春日，让我们在完成下列活动中“寻觅春天的踪迹”。
（1）仿照下面的例句再写一个句子。
例句：人们都爱春天，爱她的绿洒田野，爱她的勃勃生机。
仿句：人们都爱春天，________。
（2）《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，点出了立春、雨水、________、春分、________、谷雨等六种节气。
（3）我国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。
你能从春季的六个节气中任选一个，说说名字中蕴含的丰富内涵吗？答：________（4）“最是青春好读书”，下面语段中，画线的①句中成语使用不当，②句有语病，请你帮助修改。
①打开书。
走进光怪陆离的思想丛林，青春少年顿觉异香弥漫，沁人肺腑。
在晨曦与晚霞的交替中，青春少年明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春少年明白了学习的艰辛。
②面对中考，认真拼搏过思考过的青春少年坚信成功总有一天会向他招手。
①________②________【答案】（1）示例一：爱她的万物复苏，爱她的香飘大地。
示例二：爱她的气象万干，爱她的花红柳绿。
（2）惊蛰；清明（3）示例一：立春，带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是新旧交替的标志。
示例二：惊蛰，春雷响动，惊动万物，蛰伏地下冬眠的动物开始出土活动。
示例三：春分，分就是半，这是春季九十天的中分点，这一天昼夜相等。
（4）“光怪陆离”改为“五彩缤纷”等与“思想丛林”能搭配的词语。
；“拼搏过”与“思考过”对调。
【解析】【分析】（1）仿写的句子要与例句的句式相同或相似，从语法的角度看，要学会运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法；从表达方面看，语言表达的要简明、连贯、得体。
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【精品】部编人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．阅读下面的例句，根据提供的材料，依照例句的形式，写一个观点与材料相统一的长句。
无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特，无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
①法国著名作家巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》。
②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草，终于写出医学巨著《本草纲目》。
【答案】不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著《人间喜剧》的巴尔扎克，还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著《本草纲目》的李时珍；不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生，还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客，他们的经历告诉我们：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
【解析】【分析】本题是考查学生的仿写句子的能力。
仿写句子要从内容和形式两方面进行思考，一方面内容上要与例句相一致，也就是”意要谐“，形式上也要与例句相同，比哪本题内容上都要举出历史上伟人成功的来之不易的事例。
在形式上都要用到”无论……，还是……“这样的句式，并且结尾要有议论性的语句作出结论。
比如”不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生，还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客，他们的经历告诉我们：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
“【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
2．班级开展以“成长的烦恼”为主题的综合实践活动。
活动中有一些问题请你参与解决（1）有人在黑板上写了一句主题语，营造活动氛围请你仿照着再写一句。
例句：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。
仿句：烦恼是________，________。
新部编人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及解析
新部编人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿写句子。
例句：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。
仿句：微笑是________。
【答案】着意的绘画，展示着乐观的神态【解析】【分析】要按例句的格式，运用比喻来揭示微笑的内涵。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。
备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。
故答案为：示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。
3．仿句练习。
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
仿句：天生才干犹如________，读书然后________。
【答案】未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。
本题从句式上看是陈述句，在修辞上运用了比喻。
故答案为：未琢之璞；成稀世之珍【点评】考生要注意比喻要运用得体，要寻找新鲜、恰当的喻体，保持上下文的协调性，同时要注意仿句和原句结构一致，字数大致相等。
人教版中考 仿写语言表达技巧习题训练及答案
人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请仿照下句的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；________，________；________，________。
【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花；我愿为世界奉上一缕馨香。
【解析】【分析】本题是考查学生续写式仿写的能力。
续写式仿写要从内容和形式两方面来组织语言。
一方面在内容上要与上文“生命”的奉献精神相一致，在形式上要以“生命”本本体，用到“大树、鲜花”等作为喻体。
修辞方式为比喻，句式结构为“假如生命是……，我愿……”。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。
形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。
②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
2．请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。
（1）（活动一：写标语）请将这次活动标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
追逐梦想绽放青春（2）（活动二：话梦想）请仿照下面画线的句子，续写两句话，要求话题一致，句式大体相同。
山峰再高，大海再深，无所畏惧也要追逐；道路再艰，困难再多，迎难而上也要追逐。
因为梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华：________，________（3）（活动三：深思考）下面这幅名为“距离”的漫画，会引发你怎样的思考？（至少两条）（4）（活动四：明真谛）阅读下面这段采访录，万科集团创始人王石的梦想经历，说明了什么？南方周末：您人生中有过哪些梦想？王石：四五岁时候在幼儿园，梦想就是拥有一块吸铁石；上学之后每年寒假暑假都回老家，那时候的梦想就是在农村生活；少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”；如今成了一个办企业的人。
新人教版中考 仿写语言表达技巧习题训练含解析
新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请仿照下句的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；________，________；________，________。
【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花；我愿为世界奉上一缕馨香。
【解析】【分析】本题是考查学生续写式仿写的能力。
续写式仿写要从内容和形式两方面来组织语言。
一方面在内容上要与上文“生命”的奉献精神相一致，在形式上要以“生命”本本体，用到“大树、鲜花”等作为喻体。
修辞方式为比喻，句式结构为“假如生命是……，我愿……”。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。
无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。
形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。
为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。
②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
2．仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网;欣赏是________,________;欣赏是________,________。
【答案】欣赏是一抹阳光；催开含苞的花蕾；欣赏是一盏明灯；照亮前进的方向。
【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
抓住前例句“欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山网”。
句式结构为“欣赏是……”的是字句、暗喻句。
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含答案
人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“梦想”的内涵，表达具体形象。
梦想的天空有灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执着。
追逐中会有迷惘，________ ，________，________；追逐中会有疲惫，________，________，________；追逐中会有意气风发，这时给梦一艘航船，________，驶向彼岸。
【答案】这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【解析】【分析】仔细观察题干，明确所写内容和梦想有关，还要采用暗喻的修辞手法，选择合适的喻体，并写出这一喻体对我们实现梦想的帮助。
故答案为：这时给梦一把梯子；在薄雾中攀登高处；辨明方向；这时给梦一杯香茗；在思索中调整心态；昂扬斗志；在角逐中乘风破浪【点评】本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
2．请仿照下面画线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。
阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；________；________。
【答案】阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【解析】【分析】原句由前后两句话组成，“好比……”运用了比喻的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的顺畅、协调。
横线上要补充两组句子，与被仿写句构成排比。
故答案为：阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【点评】本题考查句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。
【精品】人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案
【精品】人教版中考仿写语言表达技巧习题训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下面句子的内容与形式，运用划线的词语续写两个句子。
例句：金钱可以买来名贵的金表，但是买不来宝贵的时间。
【答案】①金钱可以买来豪华的别墅，但是买不来温馨的家庭。
②金钱可以买来昂贵的药物，但是买不来健康的身体。
【解析】【分析】解答此类仿写题，一要注意句式的结构特点，二要把握例句的内在意义与联系，再者注意仿句的要求。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________，________。
【答案】倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊．）【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。
答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。
要注意仿照例句的话题、句式、修辞手法，话题是“倾听”，句式特点为“倾听是…，能…”，修辞手法是比喻，紧扣这三点来仿写即可。
故答案为：倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）。
【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实未必，所以，在备考前，考生只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。
3．本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。
请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。
【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
【精品】部编人教版中考 语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析
【精品】部编人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．按照具体要求转换修改仿写句子。
（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。
（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。
（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。
（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。
在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。
①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。
【答案】（1）这样悲壮的故事，怎能不使我感动得落泪呢？（2）略（3）①处：一面和两面搭配不当，在“养成”前加“能否”或删去“否”；②处：语序不当，把“从小”调到“培养”前或“没有”前。
（4）凉爽而惬意；为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】（1）将否定句中的否定词（不能不）改为肯定词（能），在肯定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。
句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号即可。
（2）首先要注意把“细雨、碧绿、明媚”三个词语恰当地融入描写的语段中，还要注意表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出一定的中心。
（3）①处：一面和两面搭配不当。
改为“一个人能成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯”或“一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期能否养成良好的读书习惯”。
②处：语序不当。
改为“如果没有从小培养起对阅读的兴趣”或“如果从小没有培养起对阅读的兴趣”。
新部编人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析
新部编人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．读下面这段文字，根据要求答题。
①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。
④有一个勇者，她叫海伦·凯勒，刀看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。
（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。
（2）语段画线处有语病，请修改。
（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。
（要求语意连贯，结构相似）【答案】（1）（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
【解析】【分析】（1）勇往直前，意思是勇敢地一直向前进。
一往无前，意思是一直往前，无所阻挡。
形容勇猛无畏地前进。
肃然起敬，形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。
平时注意积累。
（2）划线处“看不见……声音”搭配不当，可改为“她看不见这世界，听不到这世界的声音”或“这世界，她看不见也听不到”。
（3）注意例句中的句式“有一个……，他叫……，他在……等方面……，他在……。
”我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。
如写我国的科学家、文学家等。
故答案为：⑴（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬⑵她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）⑶【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓著。
【点评】⑴本题考查成语的理解，注意结合划线的文字写出合适的成语。
⑵本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
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新人教版中考仿写语言表达技巧习题训练含解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿照例句，学写小诗，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了。
【答案】天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。
【解析】【分析】本题是考查学生仿写的能力。
这里是要仿写一首小诗，要注意对仿写内在要求的审读。
比如仿写时所选事物在句式形式上要与例句一致，同时要用到拟人的修辞手法。
在意境上，也要体现出一种人生的哲理。
比如“天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。
”【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
2．阅读下面材料，按要求作答。
自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。
节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。
近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
________（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。
选择是一个人生重塑的过程。
我读《我与地坛》：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读《文化苦旅》：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；________：________，________。
一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。
【答案】（1）《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州。
（2）我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观）【解析】【分析】（1）通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”，“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。
据此概括作答。
（2）在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。
仿照句式“我读……，……的某某，选择了……”，结合名著知识完成即可。
示例：我读《假如给我三天光明》，渴望光明的海伦•凯勒，选择了乐观。
我读《海底两万里》，勇于探险的尼摩船长，选择了无畏。
故答案为：⑴《朗读者》引发巨大反响/广泛关注，朗读亭落户广州；⑵我读《史记》；惨受宫刑的司马迁；选择了坚持（或：我读《东坡全集》；屡遭贬谪的苏轼；选择了乐观）。
【点评】⑴本题考查学生新闻内容的概括能力，概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。
具体方法是：1．抓关键词语；2．关注重点；⑵材料阅读即给出一段或几段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
简单地说，材料阅读就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
3．请仿照下面画线的句子，根据语境，在横线上补写句子，使之与前文构成排比句。
阅读好比一把梯子，它能载着我们登上知识的殿堂；________；________。
【答案】阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【解析】【分析】原句由前后两句话组成，“好比……”运用了比喻的修辞方法，仿写中，要注意前后句内容的顺畅、协调。
横线上要补充两组句子，与被仿写句构成排比。
故答案为：阅读如同一把钥匙，它能帮助我们打开心灵的窗户；阅读好像一座灯塔，它能为我们指明前进的方向（阅读像一缕阳光，它能为我们照亮人生的旅程；阅读如同一位向导，它能帮我找到智慧的源泉）【点评】本题考查句子的仿写，注意句式一致，修辞方法相同，意境一致。
4．仿句练习。
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
仿句：天生才干犹如________，读书然后________。
【答案】未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。
本题从句式上看是陈述句，在修辞上运用了比喻。
故答案为：未琢之璞；成稀世之珍【点评】考生要注意比喻要运用得体，要寻找新鲜、恰当的喻体，保持上下文的协调性，同时要注意仿句和原句结构一致，字数大致相等。
5．小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。
试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。
【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。
在运用环境描写的时候需要注意，不宜拖沓，尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多，将延伸叙述的相关事情说得太杂，否则会有喧宾夺主之嫌。
另外，景物的色调与人物的心情最好形成呼应。
【答案】【参考例文】窗外，夜色迷人，凉风习习；窗内，灯光明亮，安静和平。
同学们正认真地温书复习，脸上满是轻松和愉悦。
【解析】【分析】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。
景物描写注意事项：1抓住景物的特征，全面细致地观察，观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
2把握写景顺序，写出层次。
可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
3展开合理的想象。
根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
4注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
故答案为：窗外，夜色迷人，凉风习习；窗内，灯光明亮，安静和平。
同学们正认真地温书复习，脸上满是轻松和愉悦。
【点评】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。
答题时应注意，景物描写主要有以下几个作用。
一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。
6．请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读________，我________；读________，我________。
【答案】读冰心的诗歌；我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔；我体会到了透彻深邃的哲理。
（或示例二：读傅雷的家书；我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说；我拥有了战胜坎坷命运的力量。
示例三：读鲁迅的诗集；我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词；我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。
）【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。
此题是一道续写仿写的题目，已给出框架结构，写出读书的意义，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。
故答案为：示例一：读冰心的诗歌；我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔；我体会到了透彻深邃的哲理。
示例二：读傅雷的家书；我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说；我拥有了战胜坎坷命运的力量。
示例三：读鲁迅的诗集；我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词|我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向。
【点评】此题考查学生仿写句子的能力。
这是一道开放性语言表达题，没有统一答案。
解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。
答题时根据已给出框架结构，写出读书的意义，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。
7．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；________，________；________，________。
【答案】清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福【解析】【分析】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
本题注意结合传统节日的习俗来仿写。
故答案为：清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福。
【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
8．某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参加。
（认识自强不息的内涵）（1）有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。
（）A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。
-----歌德B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
一一培根C.无论处于什么环境,都要不断努力。
一一海伦・凯勒D.胜人者有力,自胜者强。
-----《老子》（寻找自强不息的人物）（2）请你从自己搜集的自强不息的人物故事中，选一个张贴在教室里。
故事：________（演讲：青春当自强）（3）某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成各题。
浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。
芸芸众生中,我只是沧海一粟（A）但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。
不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。
（B）矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌！（C）让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒；（）；让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。
①画线句（A）表意不准确,应改为________②画线句子（B）用词不当,应把“________”改为:“________”。
③仿照（C）处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。