(完整)人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结,推荐文档

人教版二年级数学下册

全面复习与巩固提高

一、解决问题

1、学会用多种方法解决实际问题

例1 桌上有18个苹果，小明吃了3个，妈妈又吃了2个，现在桌上还剩多少个苹果？

方法一：方法二：

分步计算：18－3=15（个）分步计算：3+2=5（个）

15－2=13（个）18－5=13（个）

综合算式：18－3－2=13（个）综合算式：18－（3+2）=13（个）

练习：

小明、小刚和小红每人都做了5朵红花，小聪做了7多红花，他们四个人一共做了多少朵红花？

爸爸妈妈和小明一共吃了15个李子，爸爸妈妈每个人吃了4个李子，那么小明吃了几个李子？

2、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。

比如：18－3－2= 18－（3+2）

练习：

加括号：27－11－7= 78－20－28=

去括号：33－（5+6）= 55－（5+10）=

3、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）

按照从左向右的顺序，依次计算。

同级运算的类型：+ +，－－，+ －，－+，××，

4、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）

先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。

不同级运算的类型：×+ ，×－，+ ×，－×，

带小括号运算的类型：×（+ ），×（－），

4、把分步算式合并成一个综合算式时：

先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

35+56=91 73－31=42

91－28=63 42－18=24

综合算式：35+56－28=63 综合算式：73－31－18=24

____________________________________________________________________________ 15+26=41 67－31=36

91－41=50 18+36=54

综合算式：91－（15+26）=50 综合算式：18+（67－31）=54

____________________________________________________________________________ 6×7=42 8×9=72

78－42=36 92－72=20

综合算式：78－6×7=36 综合算式：92－8×9=20

练习：

33+15=48 61－11=50

48－11=37 50+18=68

综合算式：综合算式：——————————————————————————————————————21+20=41 3×7=21

83－41=42 73－21=52

综合算式：综合算式：——————————————————————————————————————

二、表内除法

1

2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

比如：把15个苹果平均分成3份，求每份是多少？

15÷3=5（个）

把一个数量按每份是多少分，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

比如：桌上有15个苹果，按每份5个分，这些苹果可以分成几份？

15÷5=3（份）

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

比如：15÷3=5 读作：15除以3等于5

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

5、除法的含义：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

除法是乘法的逆运算。

例：

5×7=35

35÷5=

35÷7=

练习：

根据给出的乘法算式写出除法算式

7×8=56 6×7=42 8×9=72

________ __________ ___________

_________ ___________ ____________

6、在除法中，0不能作除数，不然算式无意义

7、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

如：24÷4=？想：4乘什么数等于24？

8、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，

用“一个数÷另一个数=几倍”。

比如：求8是2的几倍？

8÷2=4

9、在需要提出问题并解决时，可以提：

①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。

②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。

10、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。

单价×数量=总价。总价÷单价=数量。总价÷数量=单价。

比如：买一个羽毛球需要3元，买一打羽毛球（8个）需要多少元？

3×8=24（元）

小红买了一打羽毛球花了24元，已知羽毛球一个3元，求这打羽毛球有多少个？

24÷3=8（个）

小红买了一打羽毛球共花了24元，已知一打羽毛球有8个，求一个羽毛球多少元？

24÷8=3（元）

习题：商店里新买入一箱9千克的水果，每千克水果4元，求这箱水果共要多少元？

11、分几步计算的问题

例：有3箱西瓜，每箱8个，平均分给4个人，每人分到几个西瓜？

3×8=24（个）

24÷4=6（个）

答：每人分到6个西瓜。

练习：

1、小卖部新买了5箱矿泉水，每箱9瓶，现在卖出了11瓶，还剩几瓶矿泉水？

2、校园里一共有8行花，每行3盆，现在要将这些花摆成每行4盆，共可以摆多少行？