共建平安校园 课件
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预防校园欺凌 共建平安校园 课件(共18张PPT)
预防校园欺凌
变得敏感猜疑、警惕， 没有安全感。
学习困难，厌学逃学； 形成讨好型人格。
对欺凌者的危害
1.形成错误认知，导致性格的畸形发展，因 惯性走向犯罪。成年后其犯罪概率高于平均 水平。 2.形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。 多表现出固执、偏执、狭隘及易怒的倾向，容 易与周围人发生摩擦，难以适应正常的社会生 活。 3.形成暴力倾向。若欺凌行为没有得到有效矫 正，欺凌者在遭遇挫折和面临困境时往往会采 取极端的方式解决问题，对他人和社会造成严 重危害。
预防校园欺凌
身体欺凌
欺凌者一方利用 身体动作对受欺 凌者实施的欺凌， 包括打、踢、推、 撞以及抢夺、破 坏物品等。
言语欺凌
欺凌者一方通过口 头言语形式直接对 受欺凌者实施的欺 凌，包括骂人、羞 辱、叫取外号、嘲 讽等。
关系欺凌
欺凌者一方借助第 三方而对受欺凌者 实施的欺凌，主要 包括背后说人坏话、 散布谣言、社会排 斥等。
不做欺凌者 不做附和者或冷眼旁 观者
避免成为欺凌者的目标
预防校园欺凌
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的 财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发 地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用 过激方式。
谢谢聆听
预防校园欺凌
对旁观者的危害
预防如推动或引起效仿。旁观者容易迷失方 向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。欺凌行为的频繁发生还会使学生群 体中存在一种不安全感，影响他们在学校的学习和生活。
预防校园欺凌
第三部分
如何应对校园欺凌
独自面对时
预防校园欺凌
1. 一个人遇到突发霸凌状况，要尽快走开。通常施暴者只是借 机发泄不快，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠。如果 对方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
平安校园班会课件
02
加强与家长的沟通与合作，共同 关注学生的安全
对未来平安校园建设的展望与建议
建议 定期开展安全检查，及时发现和排除安全隐患 加强校园巡逻，确保校园安全无死角
对未来平安校园建设的展望与建议
定期组织应急疏散演练，提高师生应 对突发事件的能力
鼓励师生参与校园安全管理，形成全 员参与的良好氛围
THANKS
建立积极心态，提高自我保护意识
培养积极心态
引导学生树立正确的价值观和人 生观，培养乐观、自信的心态， 增强面对困难的勇气。
提高自我保护意识
教育学生学会自我保护，如避免 与陌生人交往、不参与危险活动 等，增强自我防范意识。
04
法律法规与校规校纪宣传
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国教育法 》
《中华人民共和国教师法 》
案例一
学生安全意识不足，遭遇校 园欺凌
描述
某中学学生小明因为拒绝了 同学小华的借钱请求，被小 华怀恨在心，遭到一群同学
的恶意围攻和欺凌。
经验教训
加强学生安全意识教育，教育学生遇到校 园欺凌时要及时向老师和家长求助，不要 以暴制暴，而是要寻求帮助和保护。
案例二
校园火灾事故
描述
某大学宿舍因为违规使用电器，导致火灾 事故发生，造成了一定的人员伤亡和财产 损失。
感谢观看
学校自身对于平安校 园建设的需要和规划
当地政府对于平安校 园建设的重视程度
平安校园建设意义
保障师生的安全和权益 促进学校的稳定和发展
维护社会的和谐和稳定
班会目的与意义
增强学生的安全意识和自我保护能力
促进班级的和谐与稳定，维护校园的 安全与稳定。
提高学生的法制观念和遵守校规校纪 的自觉性
加强与家长的沟通与合作，共同 关注学生的安全
对未来平安校园建设的展望与建议
建议 定期开展安全检查，及时发现和排除安全隐患 加强校园巡逻，确保校园安全无死角
对未来平安校园建设的展望与建议
定期组织应急疏散演练，提高师生应 对突发事件的能力
鼓励师生参与校园安全管理，形成全 员参与的良好氛围
THANKS
建立积极心态，提高自我保护意识
培养积极心态
引导学生树立正确的价值观和人 生观，培养乐观、自信的心态， 增强面对困难的勇气。
提高自我保护意识
教育学生学会自我保护，如避免 与陌生人交往、不参与危险活动 等，增强自我防范意识。
04
法律法规与校规校纪宣传
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国教育法 》
《中华人民共和国教师法 》
案例一
学生安全意识不足，遭遇校 园欺凌
描述
某中学学生小明因为拒绝了 同学小华的借钱请求，被小 华怀恨在心，遭到一群同学
的恶意围攻和欺凌。
经验教训
加强学生安全意识教育，教育学生遇到校 园欺凌时要及时向老师和家长求助，不要 以暴制暴，而是要寻求帮助和保护。
案例二
校园火灾事故
描述
某大学宿舍因为违规使用电器，导致火灾 事故发生，造成了一定的人员伤亡和财产 损失。
感谢观看
学校自身对于平安校 园建设的需要和规划
当地政府对于平安校 园建设的重视程度
平安校园建设意义
保障师生的安全和权益 促进学校的稳定和发展
维护社会的和谐和稳定
班会目的与意义
增强学生的安全意识和自我保护能力
促进班级的和谐与稳定，维护校园的 安全与稳定。
提高学生的法制观念和遵守校规校纪 的自觉性
共建平安校园-强化安全意识PPT课件
免受伤害。反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹 徒的要害部位，在此过程中要不断寻找机会脱身。
6．应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的
是要运用智慧，随机应变。
.
31
强化安全意识 共建平安校园
如何避免遭抢劫
1、外出不要携带过多显眼的现金和贵重物品。 2、不要炫耀或显露现金或贵重物品。 3、现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于
行骗核心：考验你的江湖义气
防范：陌生号码不理。猜什么猜
.
24
强化安全意识 共建平安校园
.
25
强化安全意识 共建平安校园
ATM掉包四手法
一是拍肩法：即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主
转头时由其他同伙插假卡掉包，当事主回看拍肩者时， 嫌疑人便以自己认错人等理由搪塞离开；
二是掉钱法：即由一嫌疑人将一张10元或20元的
.
17
强化安全意识 共建平安校园
翻窗入室盗窃
不法分子通过攀爬或翻越 栏杆、窗户进入宿舍，入室 盗窃财物。
.
18
强化安全意识 共建平安校园
撬门扭锁
不法分子通过使用各种工具 撬开门锁或技术开锁进入宿舍， 入室盗窃财物。
.
19
强化安全意识 共建平安校园
盗
学生的防范意识不强，没有养成
窃
人走关门、物品收敛的良好习惯。
3．如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地
拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。
4．遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，
同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事 后立即向民警或公安部门报告。
高中班会教育安全,共筑平安校园 课件 (23张PPT)
3. 安全教育课程的实践运用：指出安全教育课程的具体实践运用，包括学校 组织安全演练、学生学习自我保护技能、教育工作者进行安全教育督导等。 强调安全教育的实践运用是安全教育不可或缺的内容，有助于提高学生应对 危险事件的应急能力和防范意识。
校内安全管理机制的建立
加强校园安全意识，落实安全责任制，建立安全管理体系、健全安全预警机制、完善安全保卫措施、提高教育质量和水平。同时，还需要通过协作和联动， 加强各方面的合作和协调，构建校内安全管理全员参与、协作共治的机制，共同维护校园安全。
平安教育意义
1.营造良好的校园安全氛围，使学生能够在安全的环境下学习、生活和成长；同时，也有 助于提升学生的安全意识和自我保护能力，更好地应对突发事件。 2.加强校内安全管理，建立健全的预案和应急机制，及时处置各类安全事件，保障师生的 人身安全和财产安全。 3.推动教育教学工作的健康发展，提升学校的整体素质，增强社会对学校的信任和认可， 为学校发展提供坚实的保障。
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安全意识的培养与提升
安全教育是教育工作中不可或缺的一部分，其目的是通过掌握安全知识、提高安全意识、培养安全技 能等方式，加强学生对自身安全的保护自我防范能力，提高全员的安全素质，创造安全和谐的学校环 境。对于学校和家庭共同承担的安全负责，需重视安全意识的培养和提升，做好应急预案的制订与实 施，建立完善的安全管理机制。
方面可以从以下三个方面展开：
1.建立完善的安全管理机制。学校应该制定详细的安全管理制度和应 急预案，确保每个环节都有具体的执行规定，从而保证校内外的安全 保障。
2.加强安全教育宣传。学校应该在校内校外广泛宣传安全教育知识， 让学生了解各种安全隐患和应对措施，提高他们的安全意识和防范能 力。
3.建立家校沟通平台。学校应该与学生家长建立联系，通过家长会、 家访等形式，及时了解学生的安全状况和学习情况，以便及时采取相 应措施，为学生的安全和健康成长保驾护航。
校内安全管理机制的建立
加强校园安全意识，落实安全责任制，建立安全管理体系、健全安全预警机制、完善安全保卫措施、提高教育质量和水平。同时，还需要通过协作和联动， 加强各方面的合作和协调，构建校内安全管理全员参与、协作共治的机制，共同维护校园安全。
平安教育意义
1.营造良好的校园安全氛围，使学生能够在安全的环境下学习、生活和成长；同时，也有 助于提升学生的安全意识和自我保护能力，更好地应对突发事件。 2.加强校内安全管理，建立健全的预案和应急机制，及时处置各类安全事件，保障师生的 人身安全和财产安全。 3.推动教育教学工作的健康发展，提升学校的整体素质，增强社会对学校的信任和认可， 为学校发展提供坚实的保障。
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安全意识的培养与提升
安全教育是教育工作中不可或缺的一部分，其目的是通过掌握安全知识、提高安全意识、培养安全技 能等方式，加强学生对自身安全的保护自我防范能力，提高全员的安全素质，创造安全和谐的学校环 境。对于学校和家庭共同承担的安全负责，需重视安全意识的培养和提升，做好应急预案的制订与实 施，建立完善的安全管理机制。
方面可以从以下三个方面展开：
1.建立完善的安全管理机制。学校应该制定详细的安全管理制度和应 急预案，确保每个环节都有具体的执行规定，从而保证校内外的安全 保障。
2.加强安全教育宣传。学校应该在校内校外广泛宣传安全教育知识， 让学生了解各种安全隐患和应对措施，提高他们的安全意识和防范能 力。
3.建立家校沟通平台。学校应该与学生家长建立联系，通过家长会、 家访等形式，及时了解学生的安全状况和学习情况，以便及时采取相 应措施，为学生的安全和健康成长保驾护航。
中小学生安全教育日共建平安校园安全教育班会ppt课件
06 防溺水小知识
这首防溺水口诀一定要记牢
同伴落水我不怕，立即报警打电话 遇到危险莫惊慌，迅速求救想办法 搭救伙伴靠智慧，自身安全莫忘了
06 防溺水小知识
大声呼救 大人帮忙
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或 手拉手救人，而应大声呼救，让附近的 大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。
06 防溺水小知识
06 防溺水小知识
牢记“六不”
-NO- 不私自下水游泳；
-NO- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
-NO- 不擅自与他人结伴游泳；
-NO- 不到不熟悉的水域游泳；
-NO- 不在无家长或教师带领的情况下游泳； -NO- 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
06 防溺水小知识
-01- 1. 不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
06 防溺水小知识
做到“四个牢记”
-01- 天气再热，不到河塘去降温； -02- 水景再美，不到水中去感受； -03- 水性再好，没有保障别下水； -04- 别人再劝，不用生命去逞能！
06 防溺水小知识
防溺水“四不要”
不要在没有家长陪同下私自下水游泳； 不要在未设置警示标识的水域游泳； 不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳； 不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。
06 防溺水小知识
正确救援记心间
大声呼救
寻找漂浮物
寻找竹竿或树枝
碰到有人溺水，不要慌乱，第一时 间要大声呼叫，找大人帮忙，同时 拨打110报警，如果有多个同伴在 一起,要派出一人去寻求大人帮助。
寻找身边的漂浮物抛向溺水 者，如救生圈、木板等;如果 没有漂浮物，也可以在书包 里装满矿泉水瓶抛给溺水者。
共筑平安校园，创建安全家园
平安校园创建汇报PPT课件
未来展望
展望未来，我们将继续加强平安校园建设，不断完善安全 管理制度，提高防范水平，为师生营造更加安全、和谐的 校园环境。
对参与人员的感谢与鼓励
感谢
感谢所有参与平安校园创建工作的师生员工，是你们的辛勤付出和 努力，才使得平安校园创建工作取得了今天的成果。
鼓励
鼓励大家继续保持积极的态度和饱满的热情，为平安校园建设贡献 自己的力量。
事故类型分布
在安全事故中，以轻微摔伤、划 伤等意外伤害为主，占比达到 70%。
事故处理及时率
学校在安全事故发生后，能够迅 速启动应急预案，及时处理事故，
确保学生安全。
学生安全意识提升情况
安全知识普及率
通过开展安全教育课程和宣传活动，学生安全知识普及率达到 95%。
安全演练参与度
学校定期组织火灾、地震等安全演练，学生参与度高达98%。
平安校园创建汇报ppt课件
目录
CONTENTS
• 平安校园创建背景 • 平安校园创建工作实施情况 • 平安校园创建成果展示 • 平安校园创建工作反思与展望 • 总结
01 平安校园创建背景
CHAPTER
当前校园安全形势分析
校园暴力事件的频发
学生安全意识薄弱
近年来，校园暴力事件屡见不鲜，给 学生的身心健康带来严重威胁。
安全教育宣传活动
安全教育课程
开设安全教育课程，提高 师生安全意识和自我保护 能力。
安全宣传活动
组织开展安全知识竞赛、 安全教育周等活动，营造 浓厚的安全文化氛围。
应急演练
定期进行火灾、地震等应 急演练，提高师生实际操 作和应对能力。
安全设施建设与维护
监控系统
建立完善的校园监控系统，对校 园重要区域进行实时监控，提高
展望未来，我们将继续加强平安校园建设，不断完善安全 管理制度，提高防范水平，为师生营造更加安全、和谐的 校园环境。
对参与人员的感谢与鼓励
感谢
感谢所有参与平安校园创建工作的师生员工，是你们的辛勤付出和 努力，才使得平安校园创建工作取得了今天的成果。
鼓励
鼓励大家继续保持积极的态度和饱满的热情，为平安校园建设贡献 自己的力量。
事故类型分布
在安全事故中，以轻微摔伤、划 伤等意外伤害为主，占比达到 70%。
事故处理及时率
学校在安全事故发生后，能够迅 速启动应急预案，及时处理事故，
确保学生安全。
学生安全意识提升情况
安全知识普及率
通过开展安全教育课程和宣传活动，学生安全知识普及率达到 95%。
安全演练参与度
学校定期组织火灾、地震等安全演练，学生参与度高达98%。
平安校园创建汇报ppt课件
目录
CONTENTS
• 平安校园创建背景 • 平安校园创建工作实施情况 • 平安校园创建成果展示 • 平安校园创建工作反思与展望 • 总结
01 平安校园创建背景
CHAPTER
当前校园安全形势分析
校园暴力事件的频发
学生安全意识薄弱
近年来，校园暴力事件屡见不鲜，给 学生的身心健康带来严重威胁。
安全教育宣传活动
安全教育课程
开设安全教育课程，提高 师生安全意识和自我保护 能力。
安全宣传活动
组织开展安全知识竞赛、 安全教育周等活动，营造 浓厚的安全文化氛围。
应急演练
定期进行火灾、地震等应 急演练，提高师生实际操 作和应对能力。
安全设施建设与维护
监控系统
建立完善的校园监控系统，对校 园重要区域进行实时监控，提高
依法治校创建平安和谐校园讲座课件
制度公开透明
学校应将规章制度公开透明，让师生了解并自觉遵守。
制度执行力度
学校应严格执行规章制度，对违反规章制度的行为进 行严肃处理。
师生权益的保障
保障师生合法权益
学校应尊重和保障师生的 合法权益，如言论自由、
宗教信仰自由等。
建立维权机制
学校应建立维权机制，为 师生提供法律援助和维权
服务。
关注师生心理健康
通过开展安全教育活动，提高师 生员工的安全意识和自我保护能力。 03
加强校园巡查
04 加强校园日常巡查和重点区域巡 逻，及时发现和排除安全隐患。
校园文化培育
弘扬社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入校园文化建设， 引导师生树立正确的价值观念。
加强校风学风建设
树立良好的校风、学风，营造积极向上的学 习氛围，促进师生共同成长。
强调法治意识
强调法治意识在依法治校中的重要性，以及如何在实际工作中运用法治思维解 决问题。
强化法治观念
深入理解法律法规
引导听众深入理解相关法律法规，明确法律责任和义务。
树立法治信仰
倡导树立法治信仰，让法治成为全体师生的共同信仰和行为准则。
培养法治思维
培养师生运用法治思维解决问题的能力，提高依法治校的水平。
02
法律法规不断完善
03
校园安全事故频发
国家法律法规不断完善，为依法 治校提供了更加明确的指导和依 据。
近年来校园安全事故频发，依法 治校有助于提高校园安全管理水 平，减少事故发生。
意义阐述
保障师生权益
依法治校能够保障师生的合法权益，维护 校园秩序。
提高管理水平
依法治校有助于提高学校的管理水平，促 进学校健康发展。
学校应将规章制度公开透明，让师生了解并自觉遵守。
制度执行力度
学校应严格执行规章制度，对违反规章制度的行为进 行严肃处理。
师生权益的保障
保障师生合法权益
学校应尊重和保障师生的 合法权益，如言论自由、
宗教信仰自由等。
建立维权机制
学校应建立维权机制，为 师生提供法律援助和维权
服务。
关注师生心理健康
通过开展安全教育活动，提高师 生员工的安全意识和自我保护能力。 03
加强校园巡查
04 加强校园日常巡查和重点区域巡 逻，及时发现和排除安全隐患。
校园文化培育
弘扬社会主义核心价值观
将社会主义核心价值观融入校园文化建设， 引导师生树立正确的价值观念。
加强校风学风建设
树立良好的校风、学风，营造积极向上的学 习氛围，促进师生共同成长。
强调法治意识
强调法治意识在依法治校中的重要性，以及如何在实际工作中运用法治思维解 决问题。
强化法治观念
深入理解法律法规
引导听众深入理解相关法律法规，明确法律责任和义务。
树立法治信仰
倡导树立法治信仰，让法治成为全体师生的共同信仰和行为准则。
培养法治思维
培养师生运用法治思维解决问题的能力，提高依法治校的水平。
02
法律法规不断完善
03
校园安全事故频发
国家法律法规不断完善，为依法 治校提供了更加明确的指导和依 据。
近年来校园安全事故频发，依法 治校有助于提高校园安全管理水 平，减少事故发生。
意义阐述
保障师生权益
依法治校能够保障师生的合法权益，维护 校园秩序。
提高管理水平
依法治校有助于提高学校的管理水平，促 进学校健康发展。
校园安全共建和谐校园 PPT
CONCENT 目录
01 02 03
校园安全共建和谐校园 校园安全共建和谐校园 校园安全共建和谐校园 校园安全共建和谐校园
04
01
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01、校园安全共建和谐校园
02、校园安全共建和谐校园
03、校园安全共建和谐校园 04、校园安全共建和谐校园
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远见力
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04
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打造平安校园ppt课件
其他隐患
• 其他隐患：
• 如教师、家长教育方法简单粗暴； • 家长期望值过高，导致学生心理压力过大； • 学生之间人际关系障碍； • 个体逆反心理以及学校安全责任事故等等。
预防措施
• （二）如何预防和处置校园安全事故
• 要做到：建立五项制度；
•
完善四个预案；
•
开好“两课”；
•
熟知一个程序 ；
五项制度
联动机制。
校园安全防范工作
• 做好校园安全防范工作，必须围绕目标， 严格标准，强化措施，加快推进人防物防 技防标准化建设。
• 做好校园安全防范工作要紧紧围绕“三个坚决防止发生”目标。 • 1、坚决防止发生导致在校师生群死群伤的暴力恶性案件。 • 2、坚决防止发生导致师生群死群伤的重大火灾和交通事故。 • 3、坚决防止发生严重影响教学秩序的案事件。实现校园安全“零
事故”、“零发案”、“零疫情”。
四个到位
• 四个到位：
• 一是安全保卫机构要设置到位。 • 二是专业保安力量要配备到位。 • 三是物防建设要到位。 • 四是视频监控要安装到位。
结束语
• • 维护校园安全稳定，保护广大师生人身财产安全，是
公安机关义不容辞的职责和使命，治安大队作为维护校 园安全的主要职能部门之一，我们将与其他部门密切协 作，积极配合教育部门，全力以赴做好校园安全工作， 努力提升我市校园安全工作水平。
黑校车事故
• 2011年11月21日早，哈尔滨双城市一 辆满载小学生的“黑校车”，在营运途中 发生坠桥翻车事故，造成８名小学生不幸 死亡，３９名受伤，其中７人重伤。据调 查，３３岁的驾驶人关景全不具备客车驾 驶资格证和营运资格，他所驾驶的客车定 员２６人，却拉载了５１人，属严重超员 行驶。
拒绝校园欺凌,共建平安校园主题班会 课件 (29张PPT)
02 遭受行为暴力时的自救
• 一是找机会逃跑。 • 二是大声呼救。 • 三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。 • 四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。 • 五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，
尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 • 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财
保命，以免受到更激烈的伤害。
02 同程度的暴力行为
03
6.1%经常被高年级同学欺负
04
87%曾遭受到其他同学不
同程度的暴力行为
04
校园欺凌的危害
校园欺凌的危害
JU JUE XIAO YUAN QI LING
第一
扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
第二
严重影响被害人的身心健康。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害 者以故意损害他人身体健康为目的。所以打 架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤， 遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
社会
过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍
司法
法律界定不清晰、惩戒不严法制教育缺失 法律规定，14周岁以下属于完全无刑事责任 能力人，让不少孩子有恃无恐
校园欺凌产生的原因
JU JUE XIAO YUAN QI LING
我国刑法对犯罪年龄的界定
01
已满14周岁不满18周岁
应当从轻或者减轻处罚
02
已满16周岁
应当负刑事责任
已满14周岁不满16周岁
03
犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、
抢劫贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责
04
14周岁以下
完全无刑事责任
共建平安校园-强化安全意识PPT课件
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28
强化安全意识 共建平安校园
上门推销
行骗流程：
上门推销人员向你介绍文具、日用品代 理，让你兼职负责学校内推销，价格便宜保 证你有钱赚。你觉得有利可图，心动付款购 买一堆物品。等骗子离开后清点1000元的物 品实际价值200元。然后骗子消失......
行骗核心：贪图小便宜 防范：发现上门推销人员,通知宿舍管理员
商、交友之类的测试软件，这类软件大多要求提供个人真 实的资料，往往这就是一个网络陷阱。
3、不要轻易将自己的电话号码、手机号码在网上注册，
一些网民在注册成功后，不但要缴纳高额的电话费，而且
会受到一些来历不明的电话、信息的骚扰。 4、不要轻易相信网上公布的快速致富的窍门， “天下没有免费的午餐”，一旦相信这些信息，绝大部
强化安全意识 共建平安校园
火灾知识
7~15
.
7
强化安全意识 共建平安校园
发生火灾时怎么办？
？ 发生火灾时怎么办
.
8
强化安全意识 共建平安校园
.
9
强化安全意识 共建平安校园
灭火器检查
方形标签是已经充装
过的，保持期是两年。
.
只有一个长条的，是 购买未充装过的，保
持期是五年。
10
强化安全意识 共建平安校园
3．如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地
拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。
4．遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，
同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事 后立即向民警或公安部门报告。
5．如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，
《校园平安 人人有责》PPT(完美版)
《校园平安 人人有责》PPT
《校园平安 人人有责》PPT
四、插头未拔，宿舍电视爆炸起火 据《生活报》报道，2006年7月20日17时50分许，位于
哈市南岗区学府路7号的一所学校的男生宿舍突然起火。原 来该宿舍学生离校时未将电视插头拔下，导致电视短路爆 炸起火，大火将宿舍内物品烧毁。
《校园平安 人人有责》PPT
《校园平安 人人有责》PPT
五、充电器未拔，中国传媒大学宿舍起火，一名 女生险困屋内
据《京华时报》报道，2006年7月14日早晨，中 国传媒大学中蓝大学生公寓一女生宿舍起火。起火 时宿舍内一名女生被困屋内，女生说可能是对铺的 一个充电器起火，该充电器已在插座上插了3天。
《校园平安 人人有责》PPT
《校园平安 人人有责》PPT
《校园平安 人人有责》PPT
二、笔记本电脑爆炸，北师大宿舍起火女生身绑 床单逃生
据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30 分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失 火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消 防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本 电脑爆炸，随后将被褥引燃。
《校园平安 人人有责》PPT
《校园平安 人人有责》PPT
为了让同学们更深刻认识到寝室防火安全的重要性，现把 一些案例汇总起来，希望能给大家带来一些警示。
一、寝室中违规用电物品尽毁 据《新闻晨报》报道，2006年11月29日上午11时20分
许，上海济光职业技术学院内一女生寝室突发火灾。室内 物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造成人员伤亡。火灾原 因疑与寝室内违规使用的电器有关，校方怀疑是拖线板或 饮水机引发了火灾。
《校园平安 人人有责》PPT
六、2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（北京时间7： 50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火 从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场 火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨 5：45分，大火才被扑灭。经调查，失火原因是电线短路。 这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难 的中国留学生11名。
《校园平安 人人有责》PPT
四、插头未拔，宿舍电视爆炸起火 据《生活报》报道，2006年7月20日17时50分许，位于
哈市南岗区学府路7号的一所学校的男生宿舍突然起火。原 来该宿舍学生离校时未将电视插头拔下，导致电视短路爆 炸起火，大火将宿舍内物品烧毁。
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五、充电器未拔，中国传媒大学宿舍起火，一名 女生险困屋内
据《京华时报》报道，2006年7月14日早晨，中 国传媒大学中蓝大学生公寓一女生宿舍起火。起火 时宿舍内一名女生被困屋内，女生说可能是对铺的 一个充电器起火，该充电器已在插座上插了3天。
《校园平安 人人有责》PPT
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二、笔记本电脑爆炸，北师大宿舍起火女生身绑 床单逃生
据《新京报》报道，2006年10月16日下午1时30 分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失 火，五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消 防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本 电脑爆炸，随后将被褥引燃。
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为了让同学们更深刻认识到寝室防火安全的重要性，现把 一些案例汇总起来，希望能给大家带来一些警示。
一、寝室中违规用电物品尽毁 据《新闻晨报》报道，2006年11月29日上午11时20分
许，上海济光职业技术学院内一女生寝室突发火灾。室内 物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造成人员伤亡。火灾原 因疑与寝室内违规使用的电器有关，校方怀疑是拖线板或 饮水机引发了火灾。
《校园平安 人人有责》PPT
六、2003年11月24日凌晨，莫斯科时间2：50（北京时间7： 50），莫斯科俄罗斯人民友谊大学六号学生楼失火。大火 从203号宿舍烧起。这场大火是俄罗斯十年来最严重的一场 火灾。消防局出动了50辆消防车，30辆救护车。直到凌晨 5：45分，大火才被扑灭。经调查，失火原因是电线短路。 这场火灾造成41名学生被烧死，100多人受伤，其中遇难 的中国留学生11名。
主题班会平安校园PPTppt(共27张PPT)
出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。
意外事故的防范及处理
不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明 寻找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿 用铜、铁丝代替.
不吸烟.
不用电器烘烤衣物。
不能随意倾倒液化气残液。
不可存放超过公升的汽油、酒精、等 易燃易爆物品。
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
安全小组讨论
• 课间活动应注意什么？
• 上体育课应注意哪些安全事项？
不要在教室追逐玩耍
q活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户
上往下扔东西，
高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏 事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学 生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
体育课、室外活动时……
q正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
发生意外时的自我保护
q遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目
逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对， 才能有序撤离危机现场。 事故发生的一个重要原因，就是我们缺少相关知识，自我保护能力差。
楼道安全
校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
意外事故的防范及处理
不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明 寻找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿 用铜、铁丝代替.
不吸烟.
不用电器烘烤衣物。
不能随意倾倒液化气残液。
不可存放超过公升的汽油、酒精、等 易燃易爆物品。
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
安全小组讨论
• 课间活动应注意什么？
• 上体育课应注意哪些安全事项？
不要在教室追逐玩耍
q活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户
上往下扔东西，
高空抛物
进出教室要有序、不要推挤
2003年12月11日 河北省某中学放学因停电，在楼梯发生拥挤踩踏 事故 造成5名学生死亡，4名重伤， 7名轻伤。
2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑，造成前边学 生摔倒，后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名学生受伤。
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
体育课、室外活动时……
q正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
发生意外时的自我保护
q遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要盲目
逃生， 只有保持冷静的情绪，理智应对， 才能有序撤离危机现场。 事故发生的一个重要原因，就是我们缺少相关知识，自我保护能力差。
楼道安全
校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
拒绝校园欺凌 共建平安校园PPT
《刑法》条文
第234条:故意伤害他人身体的,处三年以下有 期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑； 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成 严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑 或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
回顾:
今天通过学习交流,我们了解到,仅从施暴者自 身来看,主要原因有以下几个方面：
饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手 抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。
方法
(3)及时报告,以法维权 由于校园暴力事件的随机性,许多同学对
其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情 告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后 也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气 吞声往往会导致新的暴力事件的发生。
交流
你有没有遇到过“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现 象。
收取保护费
敲诈勒索
故意欺负同学
拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、 辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒 索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的 身心伤害。
交流
清醒的头脑是制胜的关键。 ①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式： 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法
律维权。 ②遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打,我们该怎么办？ 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求
当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负 时,我们应该怎么办呢？
当自己受到欺凌时
反对校园欺凌守护平安校园课件PPT
及时寻求帮助
遇到欺凌行为时，及时向老师、 家长或其他信任的成年人寻求帮 助，不要独自承受痛苦。
学校应对策略
建立健全反欺凌制度
制定明确的反欺凌规定，明确欺凌行为的定义、范围和处罚措施， 确保制度的有效执行。
加强教育宣传
开展反欺凌主题教育活动，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识， 鼓励师生积极参与反欺凌行动。
加强监管与反馈
建立有效的监管机制，鼓励师生及时发现和报告校园欺凌 行为，同时设立反馈渠道，让受害者有地方寻求帮助和支 持。
Байду номын сангаас理流程与规定
及时介入与处理
一旦发现校园欺凌行为，学校应及时介入， 进行调查核实，并根据情况采取相应的处理 措施。
保护受害者权益
确保受害者的隐私和尊严得到保护，同时提供必要 的心理和法律支持，帮助他们走出阴影。
建立举报机制
设立专门的举报渠道，鼓励师生积极举报欺凌行为，及时发现和处 理欺凌事件。
家庭与社会的支持
家庭教育
家长应关注孩子的心理状况，与孩子建立良好的沟通关系，教育孩子树立正确的价值观 和行为准则，增强孩子的自信心和自我保护能力。
社会参与
政府、社会组织、媒体等应共同参与反欺凌行动，加强宣传教育，提高全社会的反欺凌 意识，为青少年营造一个安全、健康的成长环境。
家庭教育和家庭环境对孩子的性格和行为习惯有着深远的影响。一些家长可能 因为教育方式不当或缺乏关注，导致孩子形成自卑、孤僻、攻击性强等不良性 格特点，增加了欺凌行为的发生。
家庭关系不和谐
家庭关系紧张、父母离异或长期争吵等不和谐的家庭环境，可能给孩子带来心 理创伤和情感困扰，导致他们在学校中表现出攻击性或被动接受欺凌。
个人因素
心理不成熟
预防校园防侵害共建和谐校园PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第一章
防盗提示
防盗提示
学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点：
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，并做到： （1）立即报告学校保卫部门或当地派出所，同时封锁和保护 现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急 忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、 判断侦察范围和收集证据，有十分重要的意义。 （2）发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。 （3）配合调查，实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的 问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学校保卫
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
预防校园侵害 共建和平校园
汇报人： XXX
第一章
防盗提示
防盗提示
学生在宿舍和教室的财物防盗，要注意做到以下几点：
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对，并做到： （1）立即报告学校保卫部门或当地派出所，同时封锁和保护 现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急 忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、 判断侦察范围和收集证据，有十分重要的意义。 （2）发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。 （3）配合调查，实事求是地回答公安部门和保卫人员提出的 问题，积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报。学校保卫
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
预防校园侵害 共建和平校园
汇报人： XXX
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二、逃生篇
小结：火灾来临时逃生方法
3、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要 盲目开门； 4、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势 跑行，但不火灾来临时逃生方法
5、不能直接跳楼，楼层低的话可用被 单等从窗口上滑下，但不能乘坐电梯。
二、逃生篇
活动四：火灾疏散演练
三、预防篇
小结：预防校园火灾的做法
4、不破坏消防器材。 5、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 6、宿舍不能点蜡烛、蚊香，更不能靠近窗帘、 蚊帐等可燃物品。
三、预防篇
小结：预防校园火灾的做法
7、到床底找东西时，不要用油灯、蜡烛、打 火机等明火照明。 8、不私自拉电线和乱充电。 9、宿舍尽可能不要堆放过多的可燃物，例如 书籍、报纸等。
6、在火灾中，跳楼逃生相对安全的楼层是（ ） A、五层以下楼房均可 B、楼房两层以下，且室外地面为花园草坪等非硬化地面 C、所有楼层都可以 7、使用液化气或煤气，一定要养成( )的习惯 A、先点火、后开气 B、先开气、后点火 C、同时开气点火 8、油锅起火，不正确的扑救方法是( ) A、立刻关闭气源 B、用水泼灭 C、用锅盖闷灭 9、遇到火灾时，正确的做法是（ ） A、沉着、冷静，迅速正确逃生 B、不用着急，等待消防队救援 C、迅速坐电梯逃生 10、如果睡觉时被烟火呛醒，正确的逃生方法是（ ） A、立即寻找逃生通道，迅速逃生 B、往床底下钻 C、穿好衣服再走
一、警报篇
小结：如何准确报警
1、保持镇定，立即拨打火警电话119； 2、准确的说出着火的具体地点、起火原因， 火势情况，有无人员被困等； 3、报警人到路口去引导消防车进入火灾地点。
二、逃生篇
活动三：小品《火灾来临时》
讨论：小品中有什么不恰当的地方？
二、逃生篇
小结：火灾来临时逃生方法
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防 吸入烟雾窒息； 2、生命最重要，不能为了财物耽误了逃生的 宝贵时间；
四、竞赛篇
活动六：安全知识竞赛
规则：以小组为单位，必做单选题，抢答判断题
一、单选题： 1、学校发生火灾，你首先应（ ） A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人 B、先自行扑救，救不了时再报火警 C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话 2、遇消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当（） A、靠边让行 B、穿插其中 C、超越消防车 3、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（ ） A、上部 B、中部 C、根部 4、电脑着火了,正确的做法是（ ） A、迅速往电脑上泼水灭火 B、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C、用泡沫灭火器扑救 5、安全使用燃气，以下哪一项做法是错误的 ( ) A、家中煲汤时，可出去买菜或长时间在客厅看电视 B、使用完后要关闭燃气阀门 C、烧水做饭时厨房不离人
二、逃生篇
小结：火灾疏散时要注意的事项
6、逃生中要相互避让，前面有人摔倒， 马上扶起，不要踩踏过去。 7、不慎摔倒，要做好保护自己的姿势 8、到楼下后迅速集好队，方便清点人数。
三、预防篇
活动五：小品《宿舍私生活》
讨论：小品中有什么不对的做法？
三、预防篇
小结：预防校园火灾的做法
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩， 如高压电等。 3、坚决不以任何形式在校园内玩火。
二、判断题： • 1、任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得 阻拦报警（ ） • 2、电气线路着火时，可用泼水的方法进行灭火（ ） • 3、学校和单位要定期组织逃生疏散演练（ ） • 4、在火灾或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应 急办法是采用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施（ ） • 5、楼道防火门应保持常开状态（ ） • 6、市政消火栓可用于火灾扑救之外的生产用水（ ） • 7、如果火势较大，为了逃命可以从高楼跳下逃生（ ） • 8、学生可以在宿舍内自己拉电线、灯头、插座（ ） • 9、油锅起火时，要迅速用水进行扑救（ ） • 10、下面标志图案代表的是“安全出口” ( )
讨论：在演练中大家发现了什么问题？
二、逃生篇
小结：火灾疏散时要注意的事项
1、有随身携带毛巾、纸巾的同学可以弄湿 捂住口鼻，弯腰行走； 2、不要慌张，有序撤出教室，快速撤到楼下； 3、下楼梯时，特别在转角处一定要注意安全；
二、逃生篇
小结：火灾疏散时要注意的事项
4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否 则，很容易被人流推倒。 5、即使鞋子被踩掉，重要的物品丢下，也 不要弯腰系鞋带或拾物品。
平安校园系列活动
校园消防安全主题班会
姜俏丽
前言
·
火，推动着人类社会走向文明。
火，也能夺取人们宝贵的生命和健康。
应该怎样防火，救火呢？
一、警报篇
活动一：展示校园火灾事件
2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万 发乡中学一栋400平方米砖瓦结构的平房学生宿 舍发生火灾。大火造成4名学生在火灾中丧生， 11名学生被烧成重伤。
一、警报篇
活动一：展示校园火灾事件
2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商 学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生在 消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸 全部遇难。火灾事故原因是，寝室里使用“热得快 “引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
一、警报篇
活动二：模拟报警
讨论：在报警的过程中有什么不恰当的地方？
一、警报篇
活动一：展示校园火灾事件
2002年６月９日晚，云南省寻甸回族彝族 自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，火灾中住校 的８名男生全部被烧死！这使一个仅有３２户人 家的小村子几乎丧失了一代人。
一、警报篇
活动一：展示校园火灾事件
2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校 发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡， 25人受伤。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室 的沙发后引起的。
结语
学好消防知识 用好消防知识 传播消防知识