少先队辅导员一岗双责
少先队辅导员岗位安全工作职责
少先队辅导员岗位安全工作职责一、总则为确保少先队辅导员的工作安全，保护和维护少先队员在组织活动中的身心健康，订立本规章制度。
全部少先队辅导员必需遵守并执行本制度，履行相应的安全职责。
二、安全责任1.少先队辅导员是少先队组织活动的责任人，在活动中负有重要安全管理责任。
2.少先队辅导员需熟识并遵守相关安全规章制度，确保活动的安全进行。
3.少先队辅导员应具备基本的急救知识和应急处理本领，确保在紧急情况下能够妥当处理。
4.少先队辅导员应定期参加安全培训，不绝提高安全意识和技能。
三、安全准备1.少先队辅导员应在活动前对场合、设备等进行安全检查，并确保其符合安全要求。
2.少先队辅导员应订立认真的活动计划，包含场合选择、活动内容、安全措施等，确保活动的安全性。
3.少先队辅导员应提前了解队员的身体情形和特殊需求，并作出相应的布置和准备。
4.少先队辅导员应订立应急预案，包含针对突发情况的处理方案和紧急联系人信息，以保证在发生意外情况时能够及时有效地应对。
四、安全管理1.少先队辅导员应在活动中始终保持警觉，及时发现并处理安全隐患，确保活动的顺利进行。
2.少先队辅导员应引导队员遵守活动规定和安全要求，不得随便践踏、损坏公共财物，不得从事不安全行为。
3.少先队辅导员应配备必备的急救药品和急救设备，并了解其使用方法。
4.少先队辅导员应组织定期的安全演练，提高队员的安全应对本领。
5.少先队辅导员应紧密关注队员的身体情形和心理状态，发现异常情况及时采取相应的处理措施。
五、事故处理1.少先队辅导员在发生事故后，必需保护好队员的安全，及时报告有关部门，搭配进行事故调查和处理。
2.少先队辅导员和队员应乐观搭配事故调查，如实供应相关资料和情况描述。
3.少先队辅导员应收集和整理事故相关的资料，并及时报告上级领导。
4.少先队辅导员需组织事故后的心理疏导工作，帮忙队员及时恢复正常心理状态。
六、安全宣传1.少先队辅导员应定期组织安全知识宣传活动，加强队员的安全意识。
学校“党政同责、一岗双责、失职追责”安全工作责任制
学校“党政同责、一岗双责、失职追责”安全工作责任制为进一步加强学校安全工作、明确分工、落实责任，建立党政一把手负总责、分管领导具体负责、各部门各司其职、党政同责、一岗双责、失职追责的工作机制，每位教职员工在完成自己相关工作的同时，必须对相关工作的岗位安全负责，经学校研究决定对领导班子成员和及相关人员安全工作实行“党政同责、一岗双责、失职追责”工作责任制度。
一、学校班子成员安全工作职责学校成立以校长为组长，副校长、德育主任、教务主任、总务主任为组员的安全工作领导小组。
其主要任务是根据学校安全工作特点，及时研究、解决重大安全问题。
校长是安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面的领导责任；副校长负责抓好所分管的安全工作并负相应责任；分管其他方面工作的班子成员，对其分管工作负分管责任。
（一）校长、书记工作职责1、宣传、贯彻、执行有关安全工作的法律、规范，认真研究解决学校存在的重大安全问题。
2、校长是本学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定各项管理制度和应急预案。
检查、督促其他班子成员抓好分管范围内安全工作。
3、组织召开安全工作领导小组会议，研究制定安全工作计划，并组织实施。
4、建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入个人考核，与评优选先挂钩，调动全体教师做好安全工作的积极性。
5、及时制止和处理教师侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
6、主动反映、积极配合有关部门做好校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作。
7、遇到突发事故，立即组织安全领导小组启动应急预案，第一时间赶到现场指挥，并向局、镇办公室和安全办等相关部门及时汇报。
8、学校安全职责所必需的其它行为。
（二）副校长工作职责1、协助校长具体分管学校的安全工作，组织召开学校安全工作会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究存在的安全问题和隐患，提出解决办法与整改意见，不断完善健全安全工作管理制度和应急预案，确保学校安全。
少先队辅导员主要责任
少先队辅导员主要责任背景少先队辅导员是指在少先队工作中负责领导和指导队员的教师或其他成年人。
作为一个少先队辅导员，他们担负着重要的教育和引导责任，促进少先队员的全面发展和成长。
本文将介绍少先队辅导员的主要责任以及如何履行这些责任。
主要责任1. 培养少先队员的思想品德少先队辅导员是少先队员道德教育的主要负责人。
他们应贯彻社会主义核心价值观，教育少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员应通过各种教育方式，培养少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义和国际主义的思想品德。
2. 组织开展各类活动少先队辅导员需要组织并指导少先队员参加各种活动，如集会、研究小组、主题讲座、科技实践活动等。
他们应精心策划，根据少先队员的年龄和特点，组织有趣且具有教育意义的活动，提供丰富多彩的研究体验和交流机会，激发少先队员的研究兴趣，促进个人全面发展。
3. 关心和帮助队员个人成长辅导员要关心每个队员的个人成长，了解他们的特点、需求和成就。
他们应提供个别辅导，帮助队员解决成长中面临的问题，培养队员的自信心和自尊心。
辅导员还需要与队员的家长保持密切联系，了解家庭情况，共同关心和培养队员。
4. 维护队员权益和教育环境作为少先队辅导员，要维护队员的权益。
辅导员应保障队员的受教育权利，为他们提供良好的研究和成长环境。
辅导员还要积极参与和监督队员的研究生活，及时解决队员之间的矛盾和问题，确保少先队工作的正常开展。
5. 传播党和国家的政策法规辅导员应不断研究和宣传党和国家的政策法规，帮助少先队员认识社会、了解国情，培养良好的社会责任感和法制观念。
辅导员要借助于教育教学活动，引导少先队员树立正确的法律意识，增强法律素养。
履行责任的方法1. 研究和提升自己的教育能力少先队辅导员应不断提升自己的教育水平和专业能力，通过研究和参加培训，不断更育理念和教育方法，以更好地履行辅导员的职责。
2. 与队员建立良好的沟通关系辅导员需要建立与队员之间的良好沟通关系，了解他们的思想、需求和困难，并通过面对面的交流和个别辅导，帮助他们解决问题，促进他们的全面成长。
少先队辅导员工作职责（三篇）
少先队辅导员工作职责少先队辅导员的工作职责主要包括以下几个方面：1.负责少先队员的日常管理和活动组织。
辅导员应关心少先队员的学习、生活和成长情况，组织并指导队员们参与各项活动，包括队组织的宣传活动、文体活动、社会实践等。
2.培养少先队员的品德和习惯。
辅导员应引导少先队员培养良好的品行和习惯，加强他们的道德修养和思想道德意识，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.尊重和关心少先队员的个性和需求。
辅导员应积极了解和倾听少先队员的心声，尊重他们的个性和需求，给予他们适当的关爱和支持，帮助他们解决困惑和问题。
4.与家长和学校保持良好的沟通。
辅导员应与少先队员的家长和学校保持紧密联系，及时了解少先队员的学习情况和生活状况，与家长共同关心少先队员的发展和成长。
5.开展少先队辅导员的培训和学习。
辅导员应持续不断地提升自己的教育教学水平和专业素养，积极参加相关培训和学习，不断提高自己的辅导队员的能力和水平。
6.注重队员的思想动态和心理状况。
辅导员应及时关注和调查队员的思想动态和心理状况，及时发现和解决队员的心理问题，引导他们树立健康的心理态度和正确的人生观。
7.维护队员的权益和安全。
辅导员应保护和维护队员的合法权益，确保他们的安全和健康，防范和应对可能出现的各种安全问题和风险。
总的来说，少先队辅导员是少先队工作的重要组成部分，他们要承担着教育引导青少年成长的重要责任，帮助少先队员树立正确的人生观和价值观，健康成长。
少先队辅导员工作职责（二）少先队辅导员是少先队组织的一名重要工作人员，他们主要负责指导、管理和教育少先队员。
其工作职责包括：1.组织和参与少先队的日常活动和训练。
辅导员需要组织和指导少先队员参与各类活动，如集会、阅读活动、劳动实践等，以培养和提高少先队员的综合素质。
2.指导少先队员学习红领巾知识和常识。
辅导员需要教育和指导少先队员学习红领巾章程、红领巾常识和党的基本知识，让他们深入了解和认同中国共产党的理论和原则。
少先队大队辅导员的岗位职责
少先队大队辅导员的岗位职责。
一、聚焦少先队主责主业，突出政治启蒙和价值观塑造，传达党对少年儿童的关爱，指导队员自主开展活动，通过大队集会、仪式、活动和各种少先队宣传阵地，讲解党的历史和领袖介绍党的成就，引导队员听党的话、跟党走，树立和增强少先队员光荣感。
二、抓好少先队大队组织建设、健全少先队组织生活、加强少先队组织教育，加强党、团、队组织意识和教育内容的衡接，帮助队员理解和珍惜党、团、队的标志标识，学习理解中国特色社会主义，学当小主人。
三、实施少先队员阶梯式成长激励体系，组织开展规范的队前教育，做好入队激励、奖章激励、荣誉激励、岗位激励、实践激励、推优激励等，引导队员在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙。
四、领导和指导中队辅导员、校外辅导员落实岗位职责，开展少先队思想引导工作。
帮助中队辅导员、校外辅导员增强政治意识、政治素质等。
五、服务队员现实需求、维护队员正当权益。
六、关注和分析少年儿童的思想状态，及时正确引导少年儿童的价值取向。
小学教师一岗双责责任书范文(2篇)
小学教师一岗双责责任书范文为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市关于学校安全管理工作的有关文件精神，进一步加强和改进我校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防学校不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，形成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。
根据《谯城区教育局关于进一步落实“一岗双责”责任制____》精神，经学校研究决定，现与各校签订“教师一岗双责目标管理责任书”。
其责任内容如下：一、校长是本校安全工作第一责任人，主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强学校工作的监督与管理，确保本校不发生安全责任事故。
二、校长：负责学校整体党务工作，同时对学校安全工作负监督责任。
三、教导主任：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。
四、总务主管：主管学校财务务工作，并对组织的各项财务工作的安全负领导责任。
五、少先队辅导员：负责学校少先队工作，并负责有关安全的宣传教育工作，对开展的团队的各项活动的安全负领导责任。
六、教研组长：主抓各项教研管理工作，并对各项教研活动的安全管理负直接管理责任。
七、班主任、科任教师：1、各班主任是班级安全第一责任人。
要定期对学生进行安全教育;并做好详实的记录，在校期间密切关注学生健康状况、心理动向。
2、严格遵守“谁上课谁负责”制度，确保学生课堂安全、知识学习到位。
教师在上课前须先认真请点该班学生人数，对缺勤学生应在第一时间内告知家长，了解缺勤原因，做出妥善处置。
“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全工作职责
“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全工作职责目录“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全工作职责 (3)一、工作目标 (3)二、学校安全工作领导小组 (3)三、校长 (4)四、分管安全工作副校长 (5)五、教务主任 (6)六、总务主任 (6)七、少先队辅导员 (7)八、教研组长 (7)九、班主任 (7)十、任课教师 (8)十一、体育教师 (9)十二、财务人员 (9)十三、图书管理员 (10)十四、实验仪器室管理员 (10)十五、食堂管理员 (11)十六、宿舍管理员 (11)十七、保卫人员 (12)“党政同责、一岗双责、齐抓共管”安全工作职责为了加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系，有效预防和减少学校安全事故，根据落实教育系统安全稳定工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的制度要求，特制定本制度。
一、工作目标学校建立“党政同责，一岗双责”安全工作领导机构，层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务，制定工作措施和考核细则，推进“党政同责，一岗双责”制度全面实施，做到学校安全工作层层有人抓，处处有人管，确保校园安全。
二、学校安全工作领导小组1．全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。
2．学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。
各组根据事故实际情况，启动工作。
3．切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4．制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。
协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5．定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。
结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6．代表学校与家长签订安全协议书。
一岗双责细则
喇叭镇中心小学关于落实学校安全稳定工作“一岗双责”制的实施细则为贯彻落实遵县教科发[2012]10号《遵义县教育和科学技术局关于落实学校安全稳定工作“一岗双责”制的实施意见的通知》文件精神，进一步加强我校安全稳定工作，落实安全稳定工作责任制，形成校园安全齐抓共管的良好格局，根据省、市、县及中心学校的相关工作要求，结合我校工作实际，特制定本则职责：一、目的意义“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全稳定工作职责。
学校安全稳定工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全稳定的责任，即每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还承担着“安全稳定的责任”。
具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。
“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括学校全体人员。
在学校推行安全稳定工作“一岗双责”制，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。
我校要以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，建立一支高素质的安全稳定工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持不懈地把学校安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保我校安全稳定，为进一步促进教育事业的科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
校园安全稳定工作坚持“安全第一、预防为主，综合管理”的方针，按照“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”和“管业务必须管安全”的要求，把安全稳定责任制落实到具体科室和责任人，使安全稳定工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，不断完善“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安全保障体系。
二、基本原则学校校长、支书均为学校安全稳定工作的第一责任人，对安全稳定工作负同等领导责任。
学校其他成员协助校长、支书抓好分管领域及包保年级的安全稳定工作。
教师一岗双责责任书15篇
教师一岗双责责任书15篇教师一岗双责责任书1根据上级教育行政部门关于推行“一岗双责”的安全责任管理办法，进一步加强校园安全管理责任，现制定我校“一岗双责”安全管理实施办法，做如下要求：一、 __，校长，学校安全管理工作第一责任人，对安全工作负全面责任，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、 __，安全专干，学校安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、 __，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、 __，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全责任，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任__x、__x、__x、__x、__x，对本班学生校园安全负有教育管理直接责任，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师__x、__x、__x、__x、__x对任教学科学生课内安全负直接责任，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
2、课间安全归班主任及分包教师。
3、路队归各分包老师负责，实行放学后5分钟清校制度，谁留学生谁负安全责任。
4、请假、外派老师自己协调分包的安全责任区。
5、安全事故自己垫资，最快处理。
校长签字：教师签字：9月1日教师一岗双责责任书2___________：学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时，要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，现与你签订X年度安全管理工作目标责任书如下：一、安全工作管理目标1、班主任是所带班级的安全责任人。
小学教师一岗双责责任书12篇
小学教师一岗双责责任书12篇小学教师一岗双责责任书1为了圆满完成教育教学任务，切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，营造安全的教育氛围，现签订X年9月1日-X年8月31日安全管理责任书，具体内容如下：一、安全工作管理目标1、高度重视安全工作。
科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、严格规范个人言行。
要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生1起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。
3、认真执行教学常规。
组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。
要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生1起擅离岗位的情况，不出现1起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。
你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。
在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。
放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。
确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。
6、切实履行护导职责。
你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。
6、认真履行兼职工作安全管理职责。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员工作职责少先队辅导员工作职责一、小学中队辅导员职责1、少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。
要全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活，并成为他们的表率。
2、熟悉少先队业务，自觉进行少先队有关理论的学习与研究，不断提高自身素质和辅导能力。
3、结合学校德育处工作计划和总结，针对自己中队的实际情况，每学期初制定好本中队活动计划，学期末做好总结工作。
4、培养少先队中队长和队委，做好发展队员、编队、改癣奖惩等工作。
5、积极组织和领导学生参与学校、大队部和有关部门的各项活动，并要按时、保质、保量完成各项任务。
其中必须做到每月开一次主题队会，主题队会要有针对性、思想性、趣味性、创新性，发挥每个队员的主动性、积极性和创造性。
并要有详细记录;指导学生出一期黑板报;监督队员参与每周一的升旗仪式活动，协助学生做好红领巾广播站等大队部组织的活动及分配的任务。
6、指导中队委搞好少先队活动阵地。
做好板报、手抄报、读书读报、兴趣小组、中队角布置等辅导工作。
7、中队辅导员要定期参加队委会，听取他们的意见与他们共同讨论工作，让他们明确自己的职责，要经常了解他们的`工作情况，指导他们完成各项具体的工作，教给他们工作的方法，帮助他们解决工作中的困难，培养一批有能力的中队委员。
8、建立中队人才库。
注重发掘队员的闪光点，发挥各自的特长。
9、辅导员要与学校、社会、家庭密切配合。
并定期在年级中开展有意义和有影响的教育活动。
10、认真做好少先队中队活动资料积累，经常撰写一些少先队工作论文，并积极做好宣传报道工作。
11、中队辅导员要积极支持与配合大队辅导员工作。
首先，在思想上、行动上接受大队辅导员的帮助，接受大队辅导员布置的工作任务，并努力完成。
其次，热心少先队工作，除了在中队中进行有效的，富有创造性的队活动外，还应积极向大队辅导员提出建设性的意见，提供有特色的活动，以便推广。
二、少先队大队辅导员岗位职责大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教育活动等工作。
少先队辅导员岗位职责
少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责11、制订和组织实施少先队工作计划、有目的、有计划地对少年儿童进行思想政治教育，并根据少年儿童的特点，组织和辅导好少先队主题活动，配合学校开展486德育活动，并组织少先队的各项竞赛评比工作。
2、定期召开队会，在工作中培养一支小干部队伍，既交任务，又教方法。
做好队干的改选，加强队伍建设。
抓好少先队值勤工作，促进队员良好习惯的养成。
3、发挥少先队宣传作用，通过大队墙报、红领巾广播站、中队黑板报这些阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。
4、注意收集少先队信息，并及时行动，要把每次活动的照片，资料分类汇总并保存，同时要积极投搞，不断加强与社会的联系。
5、培训并管理好一支仪容整齐的鼓号队。
6、负责组织每周一和重大节日的升旗仪式，训练好升旗手升、降国旗，安排好国旗下讲话的人员及内容。
7、每月组织一次少先队先进集体的评比工作，并公布好结果，分发流动红旗。
8、关注法制教育，配合学校开展相关活动，并将资料收集整理。
9、听课40节，了解四5、四6班的有效教育情况。
10、协助年级组长、班主任处理年级、班级中的重大问题和偶发事件。
少先队辅导员岗位职责2少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。
少先队大队辅导员要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员(儿童班指导员)，踏实工作、努力创新，培养少年儿童成为富有创新精神，德、智、体、美、劳全面发展的新人。
1.积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。
2.根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。
期末有总结。
3.加强少先队阵地建设。
组织好红领巾广播，培训好鼓号队，布置好队室、画廊，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等，汇总大队部的工资料。
4.组织指导每年一届的少代会。
培训各级少先队队干部。
每月召开2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部l实践能力。
少先队辅导员工作职责
少先队辅导员工作职责少先队辅导员是指在少先队工作中负责指导组织和管理工作的专职或兼职队干部。
他们具有较高的政治素质、专业能力和道德品质，负责帮助少先队员实现全面发展、健康成长。
以下是少先队辅导员的工作职责：一、组织和管理工作1. 履行队伍管理职责，负责队伍建设和队员选拔工作。
2. 组织开展少先队活动和集体活动，策划并指导队员参与各类比赛和表演。
3. 组织开展队务工作，管理队员档案和资料，核查队员登记、报名等手续。
4. 指导并监督队员集会和队队部工作，确保队伍运行和发展正常。
二、思想教育和党建工作1. 开展少先队员的思想政治教育工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养少先队员具备良好的品德和行为习惯，引导他们树立民族自尊心和文化自信心。
3. 组织开展党员领导干部对队伍进行政治教育，提高队伍的政治认同和思想觉悟。
4. 做好少先队工作与党的教育、组织和联络工作的衔接，促进“小党员”“小先锋队员”“小志愿者”在党和党组织中的奉献和发展。
三、教育引导和服务1. 引导少先队员树立正确的学习态度和方法，帮助他们解决学习中的问题。
2. 培养少先队员综合能力，开展各类培训和辅导活动，如知识竞赛、技能培训等。
3. 开展职业教育，帮助队员了解各行各业的发展情况，指导他们正确选择未来的发展方向。
4. 关注队员的身心健康，开展体育健身活动，指导和疏导队员应对身体和心理的问题。
四、社会实践和服务1. 组织少先队员参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
2. 引导少先队员积极参与社区建设和社会活动，锻炼他们的组织和协作能力。
3. 开展各类社会实践活动，如参观机构、参观农村、军事夏令营等，丰富队员的阅历和见识。
4. 关注少先队员的家庭教育和生活问题，为他们提供必要的帮助和咨询。
五、安全保障和纪律教育1. 负责队伍的安全工作，确保队员在活动中的安全和健康。
2. 加强队员的纪律教育，引导他们遵守队伍和社会规范，培养良好的行为习惯。
小学校中层干部“一岗双责”职责清单
第一小学中层干部职责清单xxx 第一小学教务主任根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学各岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，特建立黔西市第一小学中层干部职责清单。
第一项加强干部管理1.对照自身职责清单，做到善于思考、主次分明、指挥有方、协调有度，全面组织实施，深入推进落实，不折不扣履行好教务处工作职责。
2.加强对教务处全体人员的教育和管理，压实工作责任，开展交心谈心，及时纠正教务处人员工作偏差，强化纪律建设、作风建设、廉政教育、规范权力运行等具体措施，抓好各项制度措施的落实。
第二项解决工作难题认真收集教务处人员在抓工作落实上遇到的困难和问题，及时处置业务范围内的各种难题，创新方式方法，团结带领教务处人员集思广益，找准策略，促进履职质量与作风教育大整顿效果“双推进”“双提升”。
第三项履行请示报告认真收集、汇总和分析教务处工作中的重要信息或重要数据、重大问题，及时按程序进行请示报告，及时消除或化解各种影响正常工作推进的因素。
第四项认真履行职责1.在校长、分管副校长的领导下，组织教务处全体人员，做好教育教学常规管理，使备、讲、批、辅、考、研工作正常有序地进行。
2.统筹教务教科工作，协调开展学校主办和承办的教学教研类活动。
3.落实“双减”背景下的五项管理之作业管理。
4.协调抓实有效课堂、有效作业设计、有效课后服务的基础服务工作。
5.关注教科所义教中心群、基础教育平台管理群、黔西市省级名师团队群、黔西市培训管理群、新华书店业务群等工作群的工作动态，及时完成或转达群内安排的相关工作。
6.做好一（7）班语文学科教育教学工作。
7.配合班主任抓好学生学习习惯养成，组建小组合作学习模式，培养学生团队意识。
8.承担学校交办的其他事项。
第一小学中层干部职责清单xxx 第一小学思政主任根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学各岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，特建立黔西市第一小学中层干部职责清单。
江卫小学安全工作“一岗双责”少先队安全管理责任书
江卫小学安全工作“一岗双责”少先队安全管理责任书江卫小学安全工作“一岗双责”少先队安全管理责任书江卫小学安全工作一岗双责少先队安全管理责任书甲方：校长乙方：少先队负责人为进一步加强我校德育安全管理工作，确保2021年度安全管理目标的实现，杜绝各类安全事故的发生，促进我校德育工作持续、稳定、健康发展，甲、乙双方特签订安全目标管理责任书。
1.少先队大队部辅导员是学校德育第一责任人，对学校的德育教育安全全面负责。
2. 少先队大队部必须建立健全师生日常德育管理组织网络、健全安全管理规章制度，有具体负责教师，责任到人，并公布上墙。
3.积极贯彻执行上级有关德育安全管理精神，定期、不定期地对教师进行德育安全管理方面的知识培训，对学生进行德育安全常规教育、学习安全培训。
4. 少先队大队部辅导员必须学习有关安全的专业知识和技能，并与相关教职工签订德育安全管理目标责任书，对德育安全管理有明确的奖惩制度，对德育安全、学生日常德育安全采用动态管理，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为，确保师生不发生任何德育安全事故。
5. 少先队大队部要对危险源点实行监控管理，认真排查隐患，对排查出的隐患，整改率达100％。
并以点带面，加强宣传教育。
6. 少先队大队部对发生的德育教学安全事故，学生常规德育安全事故，要及时处理并向校长汇报，及时进行分析、调查、取证，妥善处理，并把处理结果以书面形式向学校汇报，总结原因，杜绝同类事故的再次发生。
7.责任书一式三份（甲乙双方各执一份，档案室存档一份）。
8.本责任书自签订之日起生效。
学校(盖章):甲方(签名)：乙方(签名)：。
“党政同责、一岗双责”制度
姚集镇中心小学“党政同责、一岗双责”制度为进一步加强全乡中小学和学前安全工作，明确分工，落实责任，建立一把手负总责、分管领导具体负责、各单位和部门各司其职、党政同责、齐抓共管、运作协调的工作机制，经研究，决定对中心小学领导班子成员及相关人员安全工作实行“党政同责、一岗双责”制度。
一、中心学校班子成员安全工作职责中心学校成立以党支部书记、校长为组长、分管中小学的副校长和安全主任为副组长，领导班子其他成员、保安人员及各学年组长为成员的安全工作领导小组。
其主要任务是在县教育局领导下，统筹、指导、协调小学及学前安全管理工作，根据学校安全工作特点，及时研究、解决重大安全问题。
校长是安全工作第一责任人，对中小学及学前安全工作负全面的领导责任；安全主任负责抓好全面安全工作并负相应责任；分管其他方面工作的班子成员，对其分管学校与年组、分管工作负分管责任。
（一）党支部书记、校长工作职责1.认真贯彻执行国家和省、市、县有关安全工作方针、政策和法律、法规，主持研究和决策全乡学校和幼儿园安全工作的重大问题，依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，保障广大师生的生命安全和学校财产的安全，防范重特大安全事故的发生。
2.将安全工作纳入重要议事日程，纳入对全乡中小学、幼儿园的考核，建立健全安全工作奖惩制度，检查、督促其他班子成员抓好分管范围内安全工作。
3.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全形势，有针对性地制定学校安全工作计划和应急预案，并督促相关部门予以落实。
4.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，第一时间赶到现场指挥抢救，并责成相关领导和有关学校做好善后工作。
5.负责研究建立学校安全工作督导评价机制，并将学校安全工作纳入各学校教育综合督导评估。
（二）副校长工作职责1.协助校长具体分管中学、小学与幼儿园的安全工作，可代校长组织召开所分管的中学、小学与幼儿园安全工作会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究存在的安全问题和隐患，提出解决办法与整改意见，不断完善健全安全工作管理制度和应急预案，确保学校安全。
少先队辅导员岗位职责及要求
少先队辅导员岗位职责及要求
少先队辅导员的岗位职责包括：
1. 带领和管理少先队员，组织各类活动，培养队员们的集体意识和团队合作精神。
2. 教育引导少先队员遵纪守法，培养良好的道德品质和行为习惯。
3. 关心和照顾少先队员的生活和学习情况，协助解决队员们在成长过程中遇到的问题。
4. 组织和开展课外活动，培养队员们的综合素质和特长，鼓励他们积极参与社区服务
和公益活动。
5. 维护队伍的正常运行秩序，协助队组织管理工作。
6. 和队部、教育部门以及家长保持沟通，协调家庭和学校的教育工作。
7. 定期进行队员的成长评估和记录，反馈给队部和家长。
8. 做好队员的思想教育工作，指导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
少先队辅导员的要求包括：
1. 具备良好的组织和管理能力，能够有效地组织和指导少先队员们的学习和活动。
2. 具备良好的沟通和表达能力，能够与队员、家长和其他相关人员进行有效的沟通和
交流。
3. 具备较强的责任心和爱心，对队员们的成长和发展具有高度关注和关心。
4. 具备较好的教育和教学能力，能够有效地传授知识和引导少先队员们的成长。
5. 具备良好的道德品质和行为习惯，能够作为队员们的榜样进行示范和引导。
6. 具备较高的学识水平和文化素养，能够为少先队员们提供全面的知识和引导。
7. 具备较好的团队合作意识和协作能力，能够与其他辅导员和教育工作者合作共事。
8. 具备较强的学习能力和创新意识，能够适应时代发展的需求和变化。
“一岗双责”管理制度(六篇)
“一岗双责”管理制度一、深刻理解安全工作“一岗双责”制的内涵、意义，为进一步加强电解四部安全管理工作，确保电解四部的安全稳定，根据公司的有关要求，结合实际，现就电解四部推行安全工作“一岗双责”制，做好安排落实。
“一岗双责”是指每个具体岗位兼有双重责任。
即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
部门安全工作“一岗双责”就是在生产管理工作的基础上，同时承担着施工中的安全管理责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“本岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。
具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。
“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象应包括全体人员。
在部门管理上推行安全管理工作“一岗双责”制，这是部门保证安全的必然要求，是_____的要求，也是构建____的要求。
我们一定要以____为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安部门”为指导方针，坚持“安全第一、预防为主”，确保部门的安全稳定，为进一步促进生产过程的综合管理，坚持不懈地把部门的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
二、明确安全工作“一岗双责”制的目标、原则（一）工作原则1.坚持“依法管理”的原则。
各班组各员工必须牢固树立依法管理的观念，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“属地管理，分级负责”的原则。
一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。
各科室和车间、班组要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。
各级领导要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
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大平地完小一岗双责目标管理责任书
安全工作责任重于泰山。
为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全工作方针，落实安全工作目标责任制，强化学校安全工作，消除不安全的隐患，防止各类事故的发生，保证学校和师生生命及财产安全，维护正常的教育教学秩序，按照上级有关安全工作的文件法规精神，根据各个岗位职责要求及“党政同责，一岗双责”的要求，特签定本安全责任书
一岗双责具体包括：“一岗”是指领导干部职务对应的岗位，“双责”是指领导干部既要履行岗位业务工作职责，又要履行安全生产工作职责。
“一岗双责”指既要抓好本人分管的具体工作，又要以同等的注意力和责任心抓好所处或分管部门的安全工作。
少先队辅导职责
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。
2.在少先队中设立安全委员。
经常开展对少先队员的安全教育。
3.制定少先队的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。
5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门
处置突发事件。
6.完成领导小组交办的其它安全工作。
（三）德育职责
1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。
4.在学生会和班委会设立安全委员，设班级安全员，协助做好学生安全工作。
5.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
6.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。
8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。
9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。
11.负责住校生的教育和管理工作。
12.负责卫生、防疫安全工作。
13.完成领导小组交办的其它安全工作。
本责任书一式两份，学校、少先队辅导员各执一份。
经双方签字或盖章生效。
有效期为2016年9月7日至2017年8月31日。
单位（盖章）：法人：责任人：
2016年9月7日。