2012年北京市东城区高考数学二模试卷(理科)(解析版)

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2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(5)三角函数

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(5)三角函数

五、三角函数(必修四)1.(2012年西城二模理9)在△ABC 中,BC =,AC =,π3A =,则B = _____. 答案:π4. 2.(2012年海淀二模理1)若sin cos 0θθ<,则角θ是( D ) A .第一或第二象限角 B.第二或第三象限角 C.第三或第四象限角 D.第二或第四象限角3.(2012年朝阳二模理4)在△ABC 中, 2AB =,3AC =,0AB AC ⋅<,且△ABC 的面积为32,则BAC ∠等于( C ) A .60或120 B .120 C .150 D .30或150 4.(2012年丰台二模理7)已知函数sin (0)y ax b a =+>的图象如图所示,则函数log ()a y x b =+的图象可能是( C )A .B .C .D .5.(2012年昌平二模理9)在∆ABC 中,4,2,2π===A b a 那么角C =_________.答案:127π。

6.(2012年东城二模理11)在平面直角坐标系xOy 中,将点A 绕原点O 逆时针旋转90到点B ,那么点B 的坐标为____,若直线OB 的倾斜角为α,则sin2α的值为 .答案:)3,1(-2-7.(2012年海淀二模理11)在ABC ∆中,若120=∠A ,5c =,ABC ∆的面积为,则a = .。

8.(2012年西城二模理15)已知函数22π()cos ()sin 6f x x x =--.(Ⅰ)求π()12f 的值; (Ⅱ)若对于任意的π[0,]2x ∈,都有()f x c ≤,求实数c 的取值范围. 解:(Ⅰ)22ππππ()cos ()sin cos 12121262f =--==. ………………5分 (Ⅱ) 1π1()[1cos(2)](1cos 2)232f x x x =+--- ………………7分1π13[cos(2)cos 2]2cos 2)2322x x x x =-+=+ ………………8分π)3x =+. ………………9分 因为 π[0,]2x ∈,所以 ππ4π2[,]333x +∈, ………………10分所以当 ππ232x +=,即 π12x =时,()f x 取得最大值2. ………………11分所以 π[0,]2x ∀∈,()f x c ≤ 等价于c ≤.故当 π[0,]2x ∀∈,()f x c ≤时,c的取值范围是)+∞. ………………13分 9.(2012年朝阳二模理15) 已知函数()2cos cos f x x x x m =-+()R m ∈的图象过点π(,0)12M .(Ⅰ)求m 的值;(Ⅱ)在△ABC 中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c .若cos +cos =2cos c B b C a B ,求()f A 的取值范围.解:(Ⅰ)由()12(cos 21)2f x x x m =-++π1sin(2)62x m =--+.…3分因为点π(,0)12M 在函数()f x 的图象上, 所以ππ1sin(2)01262m ⋅--+=,解得12m =. …5分 (Ⅱ) 因为cos +cos =2cos c B b C a B ,所以sin cos sin cos C B B C +=2sin cos A B ,所以sin(+)2sin cos B C A B =,即sin 2sin cos A A B =. ……7分 又因为(0,A ∈π),所以sin 0A ≠,所以1cos 2B =. ……8分 又因为(0,B ∈π),所以π3B =,2π3A C +=. ……10分所以2π03A <<, ππ7π2666A -<-<,所以πsin(2)6A -∈1(,1]2-.…12分所以()f A 的取值范围是1(,1]2-. ……13分10.(2012年丰台二模理15)已知函数()cos sin )f x x x x =-(Ⅰ)求()3f π的值;(Ⅱ)求函数()y f x =在区间[0,]2π上的最小值,并求使()y f x =取得最小值时的x 的值. 解:因为()cos sin )f x x x x =-2sin cos x x x -=1cos 21)sin 222x x +--12sin 22x x -=cos(2)6x π+(Ⅰ)()cos(2)336f πππ=⨯+==7分 (Ⅱ)因为 [0,]2x π∈, 所以2666x ππ7π≤+≤.当 26x π+=π,即512x π=时,函数()y f x =有最小值是12--. 当512x π=时,函数()y f x =有最小值是12--. …13分 11.(2012年昌平二模理15)已知向量a (cos ,sin ),θθ= b = (13-,), 22π≤θ≤π-.(Ⅰ)当b a ⊥时,求θ的值;(Ⅱ)求||b a +的取值范围.解:(Ⅰ) a ⊥b ∴b a ⋅0sin cos 3=-=θθ ……… 2分 得3tan =θ 又∵22π≤θ≤π-……… 4分 即:θ=3π……6分 (Ⅱ)||b a +=4)sin cos 3(21||2||22+-+=+⋅+θθb b a a )3sin(45π--=θ ……… 9分22π≤≤π-θ 6365π≤π-≤π-∴θ … 11分 21)3sin(1≤π-≤-∴θ 4)3sin(42≤π--≤-∴θ∴33≤+≤||b a … 13分12.(2012年东城二模理15)已知函数()sin()f x A x =+ωϕ(其中∈R x ,0A >,ππ0,22ωϕ>-<<)的部分图象如图所示.(Ⅰ)求函数()f x 的解析式;(Ⅱ)已知在函数()f x 的图象上的三点,,M N P 的横坐标分别为-解:(Ⅰ)由图可知,1A =,最小正周期428T =⨯=.由2π8T ==ω,得4π=ω. ………3分又π(1)sin()14f ϕ=+= ,且ππ22ϕ-<<,所以ππ42+=ϕ, 即4π=ϕ . ………5分 所以π()sin()sin (1)444f x x x =+=+ππ. ………6分(Ⅱ)因为(1)0,(1)1,f f -==π(5)sin (51)1,4f =+=-所以(1,0),(1,1),(5,1)M N P --. …………7分所以MN PN MP ===由余弦定理得3cos5MNP ∠==-. ………11分因为[)0,MNP ∠∈π, 所以4sin 5MNP ∠=. ……13分。

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(10):平面向量.pdf

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(10):平面向量.pdf

课题使用人编号07课型新授课课时1主备人石伟锋 备课 时间教 学 目 标(一)情感、态度、价值观:树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。

以保护环境为荣,以破坏环境为耻,树立人与自然和谐共处的人生价值。

有意识的控制人对自然的破坏行为。

(二)能力:能从自我做起,珍爱和保护大自然的一切生命。

提高保护自然、保护环境的能力。

(三)知识:了解人与大自然的不和谐之音的表现,懂得人与大自然和谐相处的重要性。

重点 难点 教学难点:自然景观遭到人为的破坏教具多媒体 电子白板教法学法 讨论、欣赏、感悟、体验历年考点 展示 交流 自然物种在减少 自然景观遭到人为破坏 教师引导,PPT出示材料,阅读思考、讨论: 大自然物种不断减少、甚至灭绝的原因是什么? 如何保护物种,我们能做些什么? 教师引导,PPT出示材料, 这些自然景观为什么遭到人为破坏? 如何去改变这种状况? 教师引导归纳总结 结合本地实际,探讨如何保护自然景观 学生先阅读课本和PPT材料 ⑴、思考讨论,学生畅所欲言 ⑵讨论:如何保护物种,我们能做些什么? 分小组交流: 结合本地实际,探讨如何保护自然景观 15教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时合作 探究 展示 交流3、环境状况 不容乐观教师:PPT出示,环境的一些恶化状况的图片, 然后让学生谈谈所知道的情况 在观察的基础上, 让学生总结,什么是环境问题?有什么危害? 并初步探讨如何解决这些问题? 老师对一些有创意的观点和看法做法及时鼓励和表扬,激发学生探究和参与环保的热情,进行有效的情感教育和升华。

积极思考 结合实际 总结归纳 建言献策 11强化 应用 形成 能力巩固训练投放课堂练习 限时规范训练 巩固学习成果 规范答题 反馈补偿12 构建 网络知识结构1、先由学生谈谈观点、收获、体会。

2、老师总结2教后反思 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识! 含义:是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

2012高考北京数学(理科)真题答案及简析

2012高考北京数学(理科)真题答案及简析

2012高考北京数学真题答案及简析三、解答题 15、 解:(sin cos )sin 2(sin cos )2sin cos ()2(sin cos )cos sin sin x x x x x x xf x x x x x x--===-{}πsin 21cos221|π4x x x x x k k ⎛⎫=-+=--≠∈ ⎪⎝⎭Z ,,(1)原函数的定义域为{}|πx x k k ≠∈Z ,,最小正周期为π、(2)原函数的单调递增区间为πππ8k k ⎡⎫-+⎪⎢⎣⎭,k ∈Z ,3πππ8k k ⎛⎤+⎥⎝⎦,k ∈Z16、 解:(1)CD DE ⊥,1A E DE ⊥∴DE ⊥平面1A CD , 又1A C ⊂平面1A CD , ∴1A C ⊥DE 又1A C CD ⊥,∴1A C ⊥平面BCDEy C(2)如图建系C xyz -,则()200D -,,,(00A ,,,()030B ,,,()220E -,,∴(103A B =-,,,()1210A E =--,,设平面1A BE 法向量为()n x y z =,,则1100A B n A E n ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩∴3020y x y ⎧-=⎪⎨--=⎪⎩∴2z y y x ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴(12n =-,又∵(10M -,∴(10CM =-,∴cos ||||1CM n CM n θ⋅====⋅∴CM 与平面1A BE 所成角的大小45︒(3)设线段BC 上存在点P ,设P 点坐标为()00a ,,,则[]03a ∈,则(10A P a =-,,,()20DP a=,, 设平面1A DP 法向量为()1111n x y z =,,则1111020ay x ay ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩∴111112z x ay ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴()136n a =-,假设平面1A DP 与平面1A BE 垂直则10n n ⋅=,∴31230a a ++=,612a =-,2a =- ∵03a <<∴不存在线段BC 上存在点P ,使平面1A DP 与平面1A BE 垂直17、(1)由题意可知:4002=6003(2)由题意可知:200+60+403=100010(3)由题意可知:22221(120000)3s a b c =++-,因此有当600a =,0b =,0c =时,有280000s =、18、 解:(1)由()1c ,为公共切点可得:2()1(0)f x ax a =+>,则()2f x ax '=,12k a =, 3()g x x bx =+,则2()=3f x x b '+,23k b =+,∴23a b =+⎺又(1)1f a =+,(1)1g b =+,∴11a b +=+,即a b =,代入①式可得:33a b =⎧⎨=⎩、(2)24a b =,∴设3221()()()14h x f x g x x ax a x =+=+++则221()324h x x ax a '=++,令()0h x '=,解得:12a x =-,26a x =-;0a >,∴26a a -<-, ∴原函数在2a ⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭,单调递增,在26a a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,单调递减,在6a ⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭,上单调递增 ①若12a--≤,即2a ≤时,最大值为2(1)4a h a =-;②若126a a-<-<-,即26a <<时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭③若16a--≥时,即6a ≥时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭、综上所述:当(]02a ∈,时,最大值为2(1)4a h a =-;当()2,a ∈+∞时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭、19、(1)原曲线方程可化简得:2218852x y m m +=--由题意可得:8852805802m m mm ⎧>⎪--⎪⎪>⎨-⎪⎪>⎪-⎩,解得:752m <<(2)由已知直线代入椭圆方程化简得:22(21)16240k x kx +++=,2=32(23)k ∆-,解得:232k >由韦达定理得:21621M N k x x k +=+①,22421M Nx x k =+,② 设(,4)N N N x k x +,(,4)M M M x kx +,(1)G G x ,MB 方程为:62M M kx y x x +=-,则316M M x G kx ⎛⎫⎪+⎝⎭,, ∴316M M x AG x k ⎛⎫=-⎪+⎝⎭,,()2N N AN x x k =+,,欲证A G N ,,三点共线,只需证AG ,AN 共线 即3(2)6MN N M x x k x x k +=-+成立,化简得:(3)6()M N M N k k x x x x +=-+ 将①②代入易知等式成立,则A G N ,,三点共线得证。

2012年3月北京市东城区示范校联考高三数学理科试题

2012年3月北京市东城区示范校联考高三数学理科试题

2012年3月北京市东城区示范校联考高三数学理科试题东城区普通高中示范校高三综合练习(二)高三数学(理科) 2012.3 学校_____________班级_______________姓名______________考号___________本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,共150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.设全集2R,则图中阴影部分表示==-->=<-U A x x x B x x,{|30},{|1}的集合为 ( )A.}0{-<-xx<||{>xx B.}13C.}0|{-<xxx D.}13|{<<-x2.已知直线l过定点(-1,1),则“直线l的斜率为0”与圆12=2x相切”的+y23A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 3. 已知直线m ,n 与平面α,β,下列命题正确的是( )A .βα//,//n m 且βα//,则n m //B .βα//,n m ⊥且β⊥α,则n m ⊥C .,βm n m=⊥I α且βα⊥,则α⊥n D .βα⊥⊥n m ,且βα⊥,则n m ⊥4.甲从正四面体的四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,乙从该正四面体四个顶点中任意选择两个顶点连成直线,则所得的两条直线相互垂直的概率是 ( )A.61B. 92C. 185 D. 31 5. 执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则判断框内m 的取值范围是 ( )4A.(30,42]B.(42,56]C.(56,72]D.(30,72)6.一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积是 ( ) A .112 B.80 C.72D.64(第5题图)(第6题图) 7. 已知约束条件340,210,380,x y x y x y -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪+-≤⎩若目标函数)0(>+=a ay x z 恰好在点(2,2)处取得最大值,则a 的取值范围为 ( )4 俯正侧4 435mO PQ MNA. 310<<aB.31≥aC. 31>a D. 210<<a8.如图,半径为2的⊙O 与直线MN 相切于点P ,射线PK 从PN 出发绕点P 逆时针方向旋转到PM ,旋转过程中,PK 交⊙O 于点Q ,设POQ ∠为x ,弓 形 PmQ 的面积为()S f x =,那么()f x 的图象大致是( )A B CD第Ⅱ卷(共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

2012东城二模理科数学带详细答案

2012东城二模理科数学带详细答案

北京市东城区2011-2012学年度第二学期高三综合练习(二)数学 (理科)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,共150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

(1)下列命题中,真命题是(A )x ∀∈R ,210x --< (B )0x ∃∈R ,2001x x +=-(C )21,04x x x ∀∈-+>R (D )2000,220x x x ∃∈++<R (2)将容量为n 的样本中的数据分成6组,若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n 的值为(A )70 (B )60 (C )50 (D )40(3)41(2)x x-的展开式中的常数项为(A )24- (B )6- (C )6 (D )24(4)若一个三棱柱的底面是正三角形,其正(主)视图如图所示,则它的体积为(A (B )2(C )(D )4(5)若向量a ,b 满足1=a,=b ,且()⊥a a +b ,则a 与b 的夹角为(A )2π (B )23π (C )34π (D )56π (6)已知m 和n 是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m ⊥β 的是(A )⊥αβ,且m ⊂α (B )m ∥n ,且n ⊥β (C )⊥αβ,且m ∥α (D )m ⊥n ,且n ∥β(7)若m 是2和8的等比中项,则圆锥曲线221y x m+=的离心率为 (A )2(B(C )2或2(D )2(8)定义:()00>>=y ,x y)y ,x (F x,已知数列{}n a 满足:()()n ,F ,n F a n22=()n *∈N ,若对任意正整数n ,都有k n a a ≥()k *∈N 成立,则k a 的值为(A )12 (B )2 (C )89 (D )98第Ⅱ卷(共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

2012年北京市高考数学试卷(理科)答案与解析

2012年北京市高考数学试卷(理科)答案与解析

2012年北京市高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题共8小题.每小题5分.共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合胜目要求的一项.1.(5分)(2012•北京)已知集合A={x∈R|3x+2>0},B={x∈R|(x+1)(x﹣3)>0},则A∩B=),}}2.(5分)(2012•北京)设不等式组,表示的平面区域为D,在区域D内随机取B=44.(5分)(2012•北京)执行如图所示的程序框图,输出的S值为()5.(5分)(2012•北京)如图,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,以BD为直径的圆与BC交于点E.则()6.(5分)(2012•北京)从0、2中选一个数字.从1、3、5中选两个数字,组成无重复数=6=6中选两个数字排在个位与十位,共有=637.(5分)(2012•北京)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是()8+60+66+120+12=,=10=6.8.(5分)(2012•北京)某棵果树前n年的总产量S n与n之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高,则m的值为()二.填空题共6小题.每小题5分.共30分.9.(5分)(2012•北京)直线(t为参数)与曲线(α为参数)的交点个数为2.解:直线d=10.(5分)(2012•北京)已知﹛a n﹜是等差数列,s n为其前n项和.若a1=,s2=a3,则a2= 1.,,知,解得d==,d=11.(5分)(2012•北京)在△ABC中,若a=2,b+c=7,cosB=﹣,则b=4.,利用余弦定理可得﹣12.(5分)(2012•北京)在直角坐标系xOy中.直线l过抛物线y2=4x的焦点F.且与该抛物线相交于A、B两点.其中点A在x轴上方.若直线l的倾斜角为60°.则△OAF的面积为.的方程为:,即代入抛物线方程,化简可得,或的面积为故答案为:13.(5分)(2012•北京)己知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点.则的值为1.解:因为==114.(5分)(2012•北京)已知f(x)=m(x﹣2m)(x+m+3),g(x)=2x﹣2,若同时满足条件:①∀x∈R,f(x)<0或g(x)<0;②∃x∈(﹣∞,﹣4),f(x)g(x)<0.则m的取值范围是(﹣4,﹣2).三、解答题公6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)(2012•北京)已知函数f(x)=.(1)求f(x)的定义域及最小正周期;(2)求f(x)的单调递增区间.sin)﹣)由,解得原函数的单调递增区间为16.(14分)(2012•北京)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2.(1)求证:A1C⊥平面BCDE;(2)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小;(3)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由.,,法向量为垂直,则,可求得2,法向量为∴∴,,∴,,法向量为∴垂直,则,17.(13分)(2012•北京)近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾分类投(2)试估计生活垃圾投放错误的概率;(3)假设厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分别为a,b,c,其中a>0,a+b+c=600.当数据a,b,c的方差s2最大时,写出a,b,c的值(结论不要求证明),并求此时s2的值.(求:S2=[++…+],其中为数据x1,x2,…,x n的平均数),因此有当正确的概率为率为,18.(13分)(2012•北京)已知函数f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a、b的值;(2)当a2=4b时,求函数f(x)+g(x)的单调区间,并求其在区间(﹣∞,﹣1)上的最大值.,求导函式可得:.,设,解得:,,∴))﹣在在;<﹣时,即(﹣时,最大值为19.(14分)(2012•北京)已知曲线C:(5﹣m)x2+(m﹣2)y2=8(m∈R)(1)若曲线C是焦点在x轴点上的椭圆,求m的取值范围;(2)设m=4,曲线c与y轴的交点为A,B(点A位于点B的上方),直线y=kx+4与曲线c交于不同的两点M、N,直线y=1与直线BM交于点G.求证:A,G,N三点共线.则,从而可得,三点共线,只需证,,解得:,解得:,方程为:,,三点共线,只需证,20.(13分)(2012•北京)设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零,记s(m,n)为所有这样的数表构成的集合.对于A∈S (m,n),记r i(A)为A的第ⅰ行各数之和(1≤ⅰ≤m),C j(A)为A的第j列各数之和(1≤j≤n);记K(A)为|r1(A)|,|R2(A)|,…,|Rm(A)|,|C1(A)|,|C2(A)|,…,|Cn(A)|中的最小值.(3)给定正整数t,对于所有的A∈S(2,2t+1),求K(A)的最大值.)首先构造满足是最大值即可.)的最大值为.的下面证明)的最大值为。

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(1):集合.pdf

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(1):集合.pdf

1、认识生态环境破坏对我们将来生活的影响并提高环保意识。

2、学习报告文学写作手法的运用;并以此写作倡导书。

教学难点: 1、真正意义上认识到环保的重要性。

2、认识到环保是我们每个公民的职责;并制止环境破坏者的行为。

过程和方法: 朗读课文后揣摩文章字里行间充盈的感情和中心的关系,体味文中所设置的悬念。

教学方法: 诵读法与讨论法 教学过程: 一、导入: 当我们眼见一个广阔、美丽、充满生机的地方变为荒漠;原本牛马成群,绿林环绕,河流清澈的生命绿洲,现在却是一片死寂,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖;我们会深思,这种生态的巨变,就发生在我们的身边,这就是我们今天要认识的一个地方——罗布泊。

二、初读课文:1、正确识读、理解文中生字: 萧瑟(sè)和煦(xù)干涸(hé)吞噬(shì)裸露(luǒ)戈壁(gē)荡漾(yàng)娱乐(yú) 2、词语释义: 萧瑟:①形容风吹树木的声音;②形容冷落,凄凉。

和煦:温暖,多指阳光、风等。

干涸:(河道、池塘等)没有水了。

吞噬:蚕食、并吞。

裸露:没有东西遮盖。

戈壁滩:蒙古或新疆人称沙漠地区,这种地区尽是沙子和石块,地面缺水,植物稀少。

沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海。

比喻世事变化很大。

也说桑田沧海。

3、内容提要: 要比较具体地把握课文内容,可以做一份内容提要,就下面几个问题画出要点:①今日罗布泊是怎样的一个地方?关键词是“沙漠”“神秘”。

②过去罗布泊是怎样的一个地方?关键词是“绿洲”“仙湖”。

③罗布泊为什么会消亡?关键词是“改道”“四盲”。

④同样的悲剧还有哪些?关键词是“青海湖”“月牙泉”。

全文充满了痛惜之情,为罗布泊生态环境的破坏而痛惜,为人们的盲目性造成的悲剧而痛惜。

生态意识,环保意识,可持续发展意识,是课文的基本理念。

课文又涉及西部大开发战略问题,用历史的教训,说明生态环境保护的重要。

2012年北京市高考数学试卷(理科)(含解析版)

2012年北京市高考数学试卷(理科)(含解析版)

17.(13 分)近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其 他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾分类投放情况,先随机抽取了
该市三类垃圾箱总计 1000 吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨);
“厨余垃圾”箱
“可回收物”箱
“其他垃圾”箱
厨余垃圾
400
CE•EB=CD2
6.(5 分)从 0、2 中选一个数字.从 1、3、5 中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇
数的个数为( )
A.24
B.18
C.12
D.6
7.(5 分)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )
第 1页(共 14页)
则 m 的取值范围是

三、解答题公 6 小题,共 80 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
15.(13 分)已知函数 f(x)=

(1)求 f(x)的定义域及最小正周期; (2)求 f(x)的单调递增区间.
A.28+6
B.30+6
C.56+12
D.60+12
8.(5 分)某棵果树前 n 年的总产量 Sn 与 n 之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前 m 年
的年平均产量最高,则 m 的值为( )
(1)求证:A1C⊥平面 BCDE; (2)若 M 是 A1D 的中点,求 CM 与平面 A1BE 所成角的大小; (3)线段 BC 上是否存在点 P,使平面 A1DP 与平面 A1BE 垂直?说明理由.
第 2页(共 14页)
18.(13 分)已知函数 f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx (1)若曲线 y=f(x)与曲线 y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求 a、b 的值; (2)当 a2=4b 时,求函数 f(x)+g(x)的单调区间,并求其在区间(﹣∞,﹣1)上的最大值.

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(13):排列、组合及二项式定理.pdf

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(13):排列、组合及二项式定理.pdf

4、背诵课文。

二、能力目标 1、复述课文,掌握作者求学的主要经历,理清行文思路,提高诵读能力。

2、理解本文对比手法的运用,体会其独特的表达效果。

三、情感目标 学习作者克服困难、勤心求学的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。

四、教学重点 1、翻译课文,背诵课文,理解本文作者执著的求学之志和殷殷劝勉之情。

2、把握寓理于事的写作方法和对比的表现手法,学习形象说理的技巧。

五、教学难点 引导学生运用现代观念重新审视作品,理解文中作者的求学态度。

六、教学方法 诵读法 讨论点拨法 复述法 品读法 延伸拓展法 教学时间:二教时。

第一教时 一、导入新课 方法一:常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

”孟子也说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

” 这些都说明了苦难并非全是坏事。

只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。

今天我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。

(板书课文标题) 方法二:同学们,在五单元前面几篇课文里,我们学习了几种古代不同体裁的文章,如吴均的书信体山水小品文——《与朱元思书》、陶渊明的自传体文章——《五柳先生传》、韩愈的议论性文章——《马说》,今天我们一起来学习一篇体裁为赠序的文章——《送东阳马生序》,看看作者是怎样用自己的切身体会勉励马生勤奋学习的。

二、作者简介: 宋濂,明初文学家。

字景濂,号潜溪,浦江人(现渐江义乌人)。

他年少时受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄等。

元朝至正九年,召他为翰林院编修,因为身老不仕,隐居龙门山著书。

明初,征他作江南儒学提举,让他为太子讲经,修《元史》,官至翰林学士承旨、知制诰,朝廷的重要文书,大都由他参与撰写。

年老辞官,后因长孙宋慎犯罪,被流放到四川,途中病死。

他与刘基、高启为明初诗文三大家。

朱无璋称他为:开国文臣之首。

刘基称赞他为:当今文章第一。

四方学者称他为:太史公。

2012年高考真题——理科数学(北京卷)解析版(2).pdf

2012年高考真题——理科数学(北京卷)解析版(2).pdf

答案 20 常考角度 应用等腰梯形的判定定理及定义进行等腰梯形的判定. 对接点二:等腰梯形的判定 【例题2】 (2012·毕节地区)如图①,有一张矩形纸片,将它沿对角线AC剪开,得到△ACD和△A′BC′. (1)如图②,将△ACD沿A′C′边向上平移,使点A与点C′重合,连接A′D和BC,四边形A′BCD是________形; (2)如图③,将△ACD的顶点A与A′点重合,然后绕点A沿逆时针方向旋转,使点D、A、B在同一直线上,则旋转角为________度;连接CC′,四边形CDBC′是________形; (3)如图④,将AC边与A′C′边重合,并使顶点B和D在AC边的同一侧,设AB、CD相交于E,连接BD,四边形ADBC是什么特殊四边形?请说明你的理由. 分析 (1)利用平行四边形的判定,对角线互相平分的四边形是平行四边形得出即可;(2)利用旋转变换的性质以及直角梯形判定得出即可;(3)利用等腰梯形的判定方法得出BD∥AC,AD=CE,即可得出答案. (1)解析 证明 ∵AD=AB,AA′=AC, ∴A′C与BD互相平分, ∴四边形A′BCD是平行四边形. 答案 平行四边形 (2)解析 ∵DA垂直于AB,逆时针旋转到点D、A、B在同一直线上,∴旋转角为90度; 证明 ∵∠D=∠B=90°,A,D,B在一条直线上, ∴CD∥BC′,∴四边形CDBC′是直角梯形; 答案 90 直角梯形 (3)解 四边形ADBC是等腰梯形; 证明 过点B作BM⊥AC,过点D作DN⊥AC,垂足分别为M,N,则BM∥DN ∵有一张矩形纸片,将它沿对角线AC剪开,得到△ACD和△A′BC′. ∴△ACD≌△A′BC′,∴BM=ND, ∴四边形是NDBM是平行四边形 ∴BD∥AC,∵AD=BC, ∴四边形ADBC是等腰梯形. 1. 根据图形,先猜结论,然后再运用相应的判定定理进行判定; 2.平移、旋转前后的图形是全等的关系; 3.等腰梯形的定义是常用的一种判定方法. (1)有两个角相等的梯形是等腰梯形; (2)有两条对角线相等的梯形是等腰梯形; (3)有两条边相等的梯形是等腰梯形; (4)有两个直角的梯形是直角梯形. 其中不正确的命题有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析 根据梯形的判定与性质可判断:(1)错误,直角梯形中有两个角是直角相等,但不是等腰梯形;(2)正确;(3)错误,一腰与一底相等时,不是等腰梯形;(4)正确.所以不正确的命题有2个. 答案 B 【预测3】 有如下命题: 【预测4】 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,且AD=DC,对角线BD平分∠ABC. 求证:梯形ABCD是等腰梯形. 证明 ∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC, ∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD, ∴∠ADB=∠ABD,∴AB=AD,∵AD=DC,∴AB=CD, ∵四边形ABCD是梯形, ∴梯形ABCD是等腰梯形. 常考角度 运用梯形中位线的性质进行相关的计算. 对接点三:梯形的中位线 【例题3】 (2012·咸宁)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BE平分∠ABC且交CD于E,E为CD的中点,EF∥BC交AB于F,EG∥AB交BC于G,当AD=2,BC=12时,四边形BGEF的周长为________. 分析 先根据EF∥BC,EG∥AB得出四边形BGEF是平行四边形,再由BE平分∠ABC且交CD于E可得出∠FBE=∠EBC,由EF∥BC可知,∠EBC=∠FEB,故∠FBE=∠FEB,由此可判断出四边形BGEF是菱形,再根据E为CD的中点,AD=2,BC=12,求出EF的长,进而可得出结论. 答案 28 1. 根据题意,猜出四边形BGEF是菱形并加以判断是关键; 2.见线段中点,结合图形,应联想到梯形中位线的性质. 【预测5】 若梯形的面积为8 cm2,高为2cm,则此梯形的中位线长是 ( ) A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm 解析 根据梯形的面积=梯形的中位线×高,得梯形的中位线的长=8÷2=4(cm). 答案 B 【预测6】 如图,在直角梯形ABCD中,已知AB∥DC,∠DAB=90°,∠ABC=60°,EF为中位线,且BC=EF=4,那么AB= ( ) A.3B.5 C.6 D.8 解析 如图,作CG⊥AB于G点, ∵∠ABC=60°,BC=EF=4, ∴BG=2, 设AB=x,则CD=x-2, ∵EF为中位线, ∴AB+CD=2EF,即x+x-2=8,解得x=5. 答案 B 易 错 防 范 问题1.对等腰梯形的概念及判定方法理解不透彻, 出现了混淆; 问题2.添加辅助线进行梯形的转化常常出错. 梯形中常见错误【例题4】 (2012·西城区)下列说法中正确的是 ( ) A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形 B.有一组对角互补的梯形是等腰梯形 C.有一组邻边相等的梯形是等腰梯形 D.有两组对角分别相等的四边形是等腰梯形 [错解] 学生往往选A. [错因分析] 本题很容易错选A,认为平行的两边为底,相等的对边一定是腰,主要是对梯形的概念认识不清.如一个平行四边形符合一组对边平行,另一组对边相等,但它不是梯形.只有当一组对边平行,另一组对边相等且不平行时才是等腰梯形. [正解] A项平行四边形满足条件,故A错;C项一腰和上底相等的梯形不是等腰梯形,故C错;D项矩形的两组对角分别相等,不是等腰梯形,故D错.所以选B(条件可得出梯形在同一底上的两个角相等). 熟记等腰梯形的定义及判定方法,尤其准确把握其包含的条件. 课 时 跟 踪 检 测 第二十七讲 梯形 课 前 必 读 考纲要求 1.掌握梯形的概念; 2.掌握等腰梯形的性质; 3.掌握等腰梯形的判定. 考情分析 近三 年浙 江省 中考 情况 年份 考查点 题型 难易度 2010年 梯形中位线性质(3分) 填空题 容易 2011年 等腰梯形的性质(3分) 填空题 中等 2012年 等腰梯形的判定(8分) 解答题 中等 网 络 构 建 等腰梯形的学习 与特殊平行四边形相类似 还是围绕边、角、线 梯形转化是关键 见到中点中位线 它的性质应牢记 考 点 梳 理 1.梯形:一组对边_____,而另一组对边_______的四边形,叫做梯形. 2.梯形的分类 3.连接梯形两腰的_____的线段叫做梯形的中位线.梯形的中位线___________,且等于__________________ . 梯形的概念、分类及梯形的中位线 平行 不平行中点 平行于两底 上、下两底和的一半 等腰梯形 等腰梯形 性质 判定 1.等腰梯形________的两个底角相等. 2.等腰梯形的对角线_____. 3.等腰梯形是___对称图形. 1.两腰_____的梯形是等腰梯形 2. ________的两个底角相等的梯形是等腰梯形. 3.对角线_____的梯形是等腰梯形. 等腰梯形的性质和判定 同一底上 相等 轴 相等 同一底上 相等 对接 中 考 常考角度 根据等腰梯形的性质进行有关的计算和证明. 对接点一:等腰梯形的性质 【例题1】 (2012·丽水)如图,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,∠B=120°,AD= ,AB=6.在底边AB上取点E,在射线DC上取点F,使得∠DEF=120°.当点E是AB的中点时,线段DF的长度是________. 答案 6 1. 梯形问题常常转化为三角形或平行四边形问题; 2.遇角度求线段常常利用解直角三角形. 【预测1】 如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AD=BC,AC⊥BC,∠B=60°,BC= 2 cm,则上底DC的长是________. 解析 ∵AB∥CD,AD=BC,∴∠DAB=∠B=60°,∵AC⊥BC, ∴∠ACB=90°,∴∠CAB=30°, ∴∠DAC=∠CAB=30°,∵AB∥CD,∴∠DCA=∠CAB,∴∠DAC=∠DCA, ∴CD=AD=BC=2 cm. 答案 2 cm 【预测2】 某花木场有一块如等腰梯形ABCD的空地(如图),各边的中点分别是E,F,G,H,用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40 cm,则对角线AC=________cm.。

北京市东城区2011-2012学年度第二学期高三综合练习(二)数学理科-推荐下载

北京市东城区2011-2012学年度第二学期高三综合练习(二)数学理科-推荐下载

(A) 70
(3) (2x 1 )4 的展开式中的常数项为 x
(A) 24
(B) 60
(B) 6
(4)若一个三棱柱的底面是正三角形,其正(主)视图如图所示,则它的体积为
(A) 3
(C) 2 3
(5)若向量 a , b 满足 a 1 , b 2 ,且 a (a + b) ,则 a 与 b 的夹角为
(1)下列命题中,真命题是
(A) x R , x2 1 0 (C) x R, x2 x 1 0
4
(2)将容量为 n 的样本中的数据分成 6 组,若第一组至第六组数据的频率之比为
2 : 3 : 4 : 6 : 4 :1,且前三组数据的频数之和等于 27 ,则 n 的值为

F n,2 F 2,n
3
(D) 或
2
(n N) ,
③ a2 b2 2 ;
④当 a 0 且 a 1, b 0 时, b 的取值范围为 ( , 5) ( 3 , ) .
其中,所有正确说法的序号是 .
a 1
三、解答题:本大题共 6 小题,共 80 分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
(14) 已知点 A(a , b) 与点 B(1, 0) 在直线 3x 4 y 10 0 的两侧,给出下列说法:
① 3a 4b 10 0 ; ②当 a 0 时, a b 有最小值,无最大值;
2
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷,3各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

北京市东城区高三数学下学期综合练习(二)理(东城二模)(含解析)

北京市东城区高三数学下学期综合练习(二)理(东城二模)(含解析)

北京市东城区2012-2013学年度第二学期高三综合练习(二)数学 (理科)学校_____________班级_______________姓名______________考号___________本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,共150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1已知集合(){}|10A x x x x =-<∈R ,,{}|22B x x x =-<<∈R ,,那么集合AB 是( )A .∅B .{}|01x x x <<∈R ,C .{}|22x x x -<<∈R ,D .{}|21x x x -<<∈R ,【答案】B【解析】(){}|10{01}A x x x x x =-<=<<,所以{01}A B x x =<<,选B.2.如图是某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图,其中成绩分组区间是:[)4050,,[)5060,,[)6070,,[)7080,,[)8090,,[]90100,,则图中x的值等于( ) A .0.754B .0.048C .0.018D .0.012【答案】C 【解析】成绩在[)890,的矩形的面积为10.0061030.01100.0541010.720.18-⨯⨯-⨯-⨯=-=,所以100.1x =,解得0.01x =,选C.3已知圆的极坐标方程是2cos ρθ=,那么该圆的直角坐标方程是( )A .()2211x y -+= B .()2211x y +-= C .()2211x y ++= D .222x y +=【答案】A【解析】由2cos ρθ=得22cos ρρθ=,即222x y x +=,即标准方程为()2211x y -+=,选A.4已知一个三棱锥的三视图如图所示,其中三个视图都是直角三角形,则在该三棱锥的四个面频率x中,直角三角形的个数为()俯视图侧(左)视图正(主)视图A .1B .2C .3D .4【答案】D【解析】由题意可知,几何体是三棱锥,其放置在长方体中形状如图所示(图中红色部分),利用长方体模型可知,此三棱锥的四个面中,全部是直角三角形.故选D .5阅读程序框图,运行相应的程序,当输入x 的值为25-时,输出x 的值为( )A.1 B .2 C .3 D .4【答案】D【解析】若输入x 的值为25-时,则14x =,循环11x ==,此时不满足条件,输出3114x =⨯+=,选D.6已知π3sin 45x ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,那么sin 2x 的值为( )A .325 B .725 C .925 D .1825【答案】B【解析】2237sin 2cos(2)cos2()12sin ()12()244525x x x x πππ=-=-=--=-⨯=,选B.7过抛物线24y x =焦点的直线交抛物线于A ,B 两点,若10AB =,则AB 的中点到y 轴的距离等于( )A .1B .2C .3D .4【答案】D【解析】抛物线24y x =的焦点(1,0),准线为l :1x =-,设AB 的中点为 E ,过 A 、E 、B 分别作准线的垂线,垂足分别为 C 、F 、D ,EF 交纵轴于点H ,如图所示:则由EF 为直角梯形的中位线知522AC BD ABEF +===,所以1514EH EF =-=-=,即则B 的中点到y轴的距离等于4.选D.8已知函数()y f x =是定义在R 上的奇函数,且当()0x ∈-∞,时,()()0f x xf x '+<(其中()f x '是()f x 的导函数),若()()0.30.333a f =⋅,()()log 3log 3b f ππ=⋅,3311log log 99c f ⎛⎫⎛⎫=⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则a ,b ,c 的大小关系是( )A . a b c >>B .c b a >>C . c a b >>D .a c b >>【答案】C【解析】令()()F x xf x =,则'()()'()F x f x xf x =+,当()0x ∈-∞,时,()()0f x xf x '+<,所以'()0F x <,即函数,所以函数()()F x xf x =在()0x ∈-∞,上为减函数.因为函数()()F x xf x =为定义在实数上的偶函数.所以函数()()F x xf x =在()0,x ∈+∞,上为增函数.则()()0.30.30.333(3)a f F =⋅=,()()log 3log 3(log 3)b f F πππ=⋅=,333111(log )(log )(log )999c f F =⋅=,因为0.331>,log 31π<,31log 29=-,所以31(l o g )(2)(2)9c F F F ==-=.因为当函数()()F x x f x =在()0,x ∈+∞,上为增函数,所以0.3(2)(3)(log 3)F F F π>>,即c a b >>,选C.第Ⅱ卷(共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.9已知向量()23a =-,,()1b λ=,,若a b ∥,则λ=________. 【答案】32-【解析】因为a b ∥,所以2(3)0λ--=,解得32λ=-。

2012年普通高等学校招生全国统一考试数学理试题(北京卷,解析版)

2012年普通高等学校招生全国统一考试数学理试题(北京卷,解析版)

2012年普通高等学校招生全国统一考试数学(理)(北京卷)【试卷总评】2012年的北京数学高考是高中新课改后的第三次高考,试卷延续了近几年高考数学命题的风格,题干大气,内容丰富,难度客观讲适中,和以往一样,其中8,14,20三个题技巧性较高,侧重考查学生的数学思维和探究精神。

拿到试卷的第一感觉是亲切,大部分试题均注重考查基础知识、基本技能和基本方法,考查数学传统的主干知识,较好的把握了传统知识的继承点和新增知识的起步点,但是有几个试题还是非常具有新意,难度不小,重点考查能力,给考生留下了较深的印象。

本试卷共5页,150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1.已知集合={x R|3x+2>0}A∈,B={x R|(x+1)(x-3)>0}∈,则A B=()A.(,1)-∞- B.2(1,)3--C.2(,3)3-D.(3,)+∞2.设不等式0202xy≤≤⎧⎨≤≤⎩表示的平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点3.设,a b R∈,“0a=”是“复数a bi+是纯虚数”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.从0,2中选一个数字.从1.3.5中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇数的个数为( )A. 24B. 18C. 12D. 6【考点定位】本题是排列组合问题,属于传统的奇偶数排列的问题,解法不唯一,需先进行良好的分类之后再分步计算,该问题即可迎刃而解。

7.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )A .2865+B .3065+C .56125+D .60125+8.某棵果树前n 年的总产量nS 与n 之间的关系如图所示,从目前记录的结果看,前m 年的年平均产量最高,m 的值为( ) A .5 B .7 C .9 D .11二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(4):定积分.pdf

2012年北京市各区二模试题分类解析【数学理】(4):定积分.pdf

2.理解蕴含在两文中的作者的观点。

难点:1.两篇短文都采用“逐层深入论证”的结构,这是学习本文的一个难点。

教学过程: 一、明确目标 疏通第一章大意,理解寓含其中的作者的观点,学生畅谈各自看法,以加深理解。

二、整体感知 《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑》,标题是后来的编者加的。

此标题从内容上高度概括了本文的中心意即:凡讲仁义,行仁政的,就会得到广泛的支持与拥护;反之,就孤立,就会只有极少数人的支持与拥护。

孟子生活在各诸侯国互相攻伐,社会骚乱的战国时代。

因此,他提出“施仁政”,“行王道”的主张,反对武力兼并,这篇短论很能代表他的主张。

三、教学过程 1.投影习题,检测自学效果。

(1)下列句子朗读节奏划分有误的一句是() A.夫/环而攻之。

B.是/天时不如地利也。

C.威天下/不以/兵革之利。

D.故君子/有不战,战/必胜矣 (2)解释下句中加点词在文中的意思: ①池非不深也。

②域民不以封疆之界 2.讨论问题 (1)本文作者从作战入手,设举了两个战例,从中可以看出,作者把决定战争胜负的客观因素归结为哪几个?作者认为它们之间的关系如何? (2)本文借论战,深入阐述了怎样的政治主张?这一主张是如何逐层推进论证的? (3)画出第3、4节中的排比句,诵读体会,议论文说理运用排比句式的表达作用。

练习:请你紧扣强调“青少年时期要努力学习”这一内容写一组排比句,加深体会。

《生于忧患,死于安乐》一章选自《孟子·告子》,文题同样是编者所加,该标题也恰好概括了本章的中心意思——忧患激励人奋起,使人生存发展;安逸享乐使人萎靡,必将导致灭亡,即逆境能成才。

表明了孟子关于人才要在困难环境中磨炼造就的观点。

文章摆事实,讲道理,举例典型,观点与材料紧密结合,说理透彻,令人信服。

1.指导朗读。

听录音范读,学生跟读,自由诵读。

(1)读准下列加点字的音: 傅说 忍性 法家拂士 曾益 (2)正确划分下列句子的朗读节奏 ①必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行拂/乱其所为。

北京市各区高考二模试题分类解析【数学理】

北京市各区高考二模试题分类解析【数学理】

一、 集合(必修一)1.(2012年西城二模理1)已知集合2{|log 1}A x x =<,{|0B x x c =<<,其中0}c >.若 A B B =,则c 的取值范围是( D )A .(0,1] B.[1,)+∞ C.(0,2] D.[2,)+∞2.(2012年昌平二模理1)已知全集U = R ,集合}{042≤-=x x |x A ,}2{<=x |x B ,则B A =( B )A. {0≥x |x }B. {20<≤x |x }C. {42≤<x |x }D. {40≤≤x |x }四、定积分(选修2-2)1.(2012年朝阳二模理6)下列命题::p 函数44()sin cos f x x x =-的最小正周期是π; :q 已知向量(1)λ,=a ,2(1),λ=-b ,(11)-,=c ,则(+)//a b c 的充要条件是1λ=-;:r 若111a dx =x⎰(1a >),则e =a .其中所有的真命题是( D ) A .r B .,p q C .,q r D .,p r2.(2012年丰台二模理3)由曲线1y x=与y=x ,x=4以及x 轴所围成的封闭图形的面积是 ( C )A .3132 B .2316 C .1ln 42+ D .ln 41+七、不等式(必修五)1.(2012年西城二模理12)已知函数2()1f x x bx =++是R 上的偶函数,则实数 b =_____;不等式(1)||f x x -< 的解集为_____.答案:0,{|12}x x <<。

2.(2012年朝阳二模理1)已知全集R U =,集合{}21x A x =>,{}2340B x x x =-->,则=⋂B C A U ( B )A .{}04x x ≤<B .{}04x x <≤C .{}10x x -≤≤D .{}14x x -≤≤3.(2012年东城二模理13)已知函数sin 1()1x x f x x -+=+()x ∈R 的最大值为M ,最小值为m ,则M m +的值为__.答案:2。

2012北京东城区高三期末理科试卷

2012北京东城区高三期末理科试卷

北京东城区2011—2012学年度高三第一学期期末教学统一检测数学试题(理)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题列出的四个选项中。

选出符合题目要求的一项。

1.已知集合,则 {|0},{0,1,2}A x x B =≥=( ) A . B . C . D .A B ⊆B A ⊆A B B ⋃=A B φ⋂=2.在复平面内,复数对应的点位于 121i i-- ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.下列命题中正确的是( )A .如果两条直线都平行于同一个平面,那么这两条直线互相平行B .过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直C .如果一条直线平行于一个平面内的一条直线,那么这条直线平行于这个平面D .如果两条直线都垂直于同一平面,那么这两条直线共面4.一个几何体的三视图如图所示,其中正(主)视图中△ABC 是边长为2的正三角形,俯视图的边界为正六边形,那么该几何体的侧(左)视图的面积为 ( )A .B .1 12C .D .2 325.在平面直角坐标系内,若曲线上所有的点均在第二象222:24540C x y ax ay a ++-+-=限内,则实数的取值范围为a ( )A .(-∞,*2)B .(-∞,-1)C .(1,+∞)D .(2,+∞)6.如图所示,点P 是函数的图象的最高点,M ,N 是该图2sin()(,0)y x x R ωϕω=+∈>象与轴的交点,若,则的值为x 0PM PN ⋅= ω( )A .B . 8π4πC .4D .87.对于函数,有如下三个命题:()lg |2|1f x x =-+①是偶函数; (2)f x +②在区间(-∞,2)上是减函数,在区间(2,+∞)上是增函数; ()f x③上是增函数, (2)())f x f x +-∞在区间(2,+其中正确命题的序号是 ( ) A .①② B .①③C .②③D .①②③ 8.已知函数的定义域为,值域为[1,5],则在平面直角坐标系2()1f x x =+[,]()a b a b <内,点的运动轨迹与两坐标轴围成的图形的面积为(,)a b( )A .8B .6C .4D .2第Ⅱ卷(共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

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2012年北京市东城区高考数学二模试卷(理科)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1. 下列命题中,真命题是( ) A.∀x ∈R ,−x 2−1<0 B.∃x 0∈R ,x 20 +x 0=−1C.∀x ∈R ,x 2−x +14>0D.∃x 0∈R ,x 2 +2x 0+2<02. 将容量为n 的样本中的数据分成6组,若第一组至第六组数据的频率之比为2:3:4:6:4:1,且前三组数据的频数之和等于27,则n 的值为( ) A.70 B.60 C.50 D.403. (理)(2x −1x )4的展开式中的常数项为( )A.−24B.−6C.6D.244. 若一个三棱柱的底面是正三角形,其正(主)视图如图所示,则它的体积为( )A.√3B.2C.2√3D.45. 若向量a →,b →满足|a →|=1,|b →|=√2,且a →⊥(a →+b →),则a →与b →的夹角为( ) A.π2B.2π3C.3π4D.5π66. 已知m 和n 是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,那么下面给出的条件中一定能推出m ⊥β的是( )A.α⊥β,且m ⊂αB.m // n ,且n ⊥βC.α⊥β,且m // αD.m ⊥n ,且n // β 7.若m 是2和8的等比中项,则圆锥曲线x 2+y 2m =1的离心率为( )A.√32B.√5C.√32或√52D.√32或√58. 定义:F(x, y)=y x (x >0, y >0),已知数列{a n }满足:a n =F(n,2)F(2,n)(n ∈N ∗),若对任意正整数n ,都有a n ≥a k (k ∈N ∗)成立,则a k 的值为( ) A.12B.2C.89D.98二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.设a ∈R ,且(a +i)2i 为正实数,则a =________.若圆C 的参数方程为{x =3cos θ+1y =3sin θ(θ为参数),则圆C 的圆心坐标为________,圆C 与直线x +y −3=0的交点个数为________.在平面直角坐标系xOy 中,将点A(√3,1)绕原点O 逆时针旋转90∘到点B ,那么点B 坐标为________,若直线OB 的倾斜角为α,则tan 2α=________.如图,直线PC 与圆O 相切于点C ,割线PAB 经过圆心O ,弦CD ⊥AB 于点E ,PC =4,PB =8,则CE =________.已知函数f(x)=|x|−sin x+1|x|+1(x ∈R )的最大值为M ,最小值为m ,则M +m =________.已知点A(a, b)与点B(1, 0)在直线3x −4y +10=0的两侧,给出下列说法: ①3a −4b +10>0;②当a >0时,a +b 有最小值,无最大值; ③√a 2+b 2>2;④当a >0且a ≠1,b >0时,ba−1的取值范围为(−∞, −52)∪(34, +∞). 其中,所有正确说法的序号是________.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.已知函数f(x)=A sin (ωx +φ)(其中x ∈R ,A >0,ω>0,−π2<φ<π2)的部分图象如图所示.(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)已知在函数f(x)的图象上的三点M ,N ,P 的横坐标分别为−1,1,5,求sin ∠MNP 的值.某公园设有自行车租车点,租车的收费标准是每小时2元(不足1小时的部分按1小时计算).甲、乙两人各租一辆自行车,若甲、乙不超过一小时还车的概率分别为14,12;一小时以上且不超过两小时还车的概率分别为12,14;两人租车时间都不会超过三小时. (1)求甲、乙两人所付租车费用相同的概率;(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量ξ,求ξ的分布列与数学期望Eξ.如图,矩形AMND 所在的平面与直角梯形MBCN 所在的平面互相垂直,MB // NC ,MN ⊥MB ,且MC ⊥CB ,BC =2,MB =4,DN =3.(1)求证:AB // 平面DNC ;(2)求二面角D −BC −N 的余弦值.已知抛物线C:x 2=4y ,M 为直线l:y =−1上任意一点,过点M 作抛物线C 的两条切线MA ,MB ,切点分别为A ,B .(Ⅰ)当M 的坐标为(0, −1)时,求过M ,A ,B 三点的圆的方程; (Ⅱ)证明:以AB 为直径的圆恒过点M .已知函数f(x)=(a +1a )ln x +1x −x(a >1).(l)试讨论f(x)在区间(0, 1)上的单调性;(2)当a ∈[3, +∞)时,曲线y =f(x)上总存在相异两点P (x 1, f(x 1)),Q (x 2, f (x 2 )),使得曲线y =f(x)在点P ,Q 处的切线互相平行,求证:x 1+x 2>65.对于数列{a n }(n =1, 2,…,m),令b k 为a 1,a 2,…,a k 中的最大值,称数列{b n }为{a n }的“创新数列”.例如数列2,1,3,7,5的创新数列为2,2,3,7,7.定义数列{C n }:c 1,c 2,c 3,…,c m 是自然数1,2,3,…,m(m >3)的一个排列.(1)当m =5时,写出创新数列为3,4,4,5,5的所有数列{C n };(2)是否存在数列{C n },使它的创新数列为等差数列?若存在,求出所有的数列{C n },若不存在,请说明理由.参考答案与试题解析2012年北京市东城区高考数学二模试卷(理科)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.【答案】 A【考点】命题的真假判断与应用 【解析】特称命题若判断为真,只需验证即可;全称命题若判断为真,则需进行严格证明,若判断为假,反例验证即可. 【解答】解:A 、由于x ∈R ,则x 2≥0,进而得到−x 2≤0, 则−x 2−1≤−1<0,故A 为真命题;B 、由于x 2+x +1=(x +12)2+34恒为正,则方程x 2+x =−1无实数解,故B 为假命题; C 、当x =12时,x 2−x +14=(x −12)2=0,故C 为假命题;D 、由于x 2+2x +2=(x +1)2+1恒为正,则x 2+2x +2<0无实数解,故D 为假命题. 故答案为A . 2.【答案】 B【考点】频率分布直方图 【解析】根据比例关系设出各组的频率,在频率分布表中,频数的和等于样本容量,频率的和等于1,求出前三组的频率,再频数和建立等量关系即可. 【解答】解:设第一组至第六组数据的频率分别为2x ,3x ,4x ,6x ,4x ,x , 则2x +3x +4x +6x +4x +x =1, 解得x =120,所以前三组数据的频率分别是220,320,420, 故前三组数据的频数之和等于2n 20+3n 20+4n 20=27,解得n =60. 故答案为60. 3. 【答案】 D【考点】二项式定理的应用【解析】利用二项展开式的通项公式T r+1=(−1)r ⋅C 4r⋅(2x)4−r ⋅x −r ,令x 的幂指数为0即可求得答案. 【解答】解:设(2x −1x )4的二项展开式的通项公式为T r+1,则T r+1=(−1)r ⋅C 4r⋅(2x)4−r ⋅x −r=(−1)r ⋅C 4r⋅24−r ⋅x 4−2r , 令4−2r =0,解得r =2.∴ 展开式中的常数项为T 3=(−1)2⋅C 42⋅22=24. 故选D . 4.【答案】 A【考点】由三视图求体积柱体、锥体、台体的体积计算【解析】根据三视图得几何体是底面为边长为2的正三角形,高为1的棱柱;再代入柱体的体积公式计算即可. 【解答】解:∵ 三棱柱的底面是边长为2的正三角形,高为1.∴ V =sℎ=12×2×√3×1=√3. 故选A 5.【答案】 C【考点】数量积表示两个向量的夹角 平面向量数量积的运算 【解析】由题意可得a →⋅(a →+b →)=0,即1+1×√2×cos <a →,b →>=0,由此求得cos <a →,b →>的值 即可求得<a →,b →>的值. 【解答】解:由题意可得a →⋅(a →+b →)=0, 即a →2+a →⋅b →=0,∴ 1+1×√2×cos <a →,b →>=0. 解得cos <a →,b →>=−√22.再由<a →,b →>∈[0, π], 可得<a →,b →>=3π4,故选C . 6. 【答案】 B【考点】直线与平面垂直的判定 【解析】 此题暂无解析 【解答】解:α⊥β,且m ⊂α⇒m ⊂β,或m // β,或m 与β相交,故A 不正确; m // n ,且n ⊥β⇒m ⊥β,故B 正确;α⊥β,且m // α⇒m ⊂β,或m // β,或m 与β相交,故C 不正确; 由m ⊥n ,且n // β,知m ⊥β不一定成立,故D 不正确. 故选B . 7.【答案】 D【考点】圆锥曲线的共同特征 等比数列的性质【解析】先根据等比中项的性质求得m 的值,分别看当m 大于0时,曲线为椭圆,进而根据标准方程求得a 和b ,则c 可求得,继而求得离心率.当m <0,曲线为双曲线,求得a ,b 和c ,则离心率可得.最后综合答案即可. 【解答】解:依题意可知m =±√2×8=±4, 当m =4时,曲线为椭圆, a =2,b =1,则c =√3,e =ca =√32. 当m =−4时,曲线为双曲线, a =1,b =2,c =√5则,e =√5. 故选D . 8.【答案】 C【考点】利用导数研究函数的单调性 数列递推式 【解析】根据题意可求得数列{a n }的通项公式,进而求得a n+1a n,根据2n 2−(n +1)2=(n −1)2−2,进而可知当当n ≥3时,(n −1)2−2>0,推断出当n ≥3时数列单调增,n <3时,数列单调减,进而可知n =3时a n 取到最小值求得数列的最小值,进而可知a k 的值. 【解答】解:a n =F(n,2)F(2,n)=2nn 2(n∈N∗),∴a n+1a n=2n 2(n+1)2,∵ 2n 2−(n +1)2=(n −1)2−2,当n ≥3时,(n −1)2−2>0, ∴ 当n ≥3时a n+1>a n ;当n <3时,(n −1)2−2<O ,所以当n <3时a n+1<a n . ∴ 当n =3时a n 取到最小值为f(3)=89,故答案为:89.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 【答案】 −1【考点】复数代数形式的混合运算 复数的基本概念【解析】由题意知虚部等于0,实部大于0,可求a 的值. 【解答】解:(a +i)2i =(a 2−1)i +2ai 2=(a 2−1)i −2a 它是正实数,所以a =−1 故答案为:−1 【答案】 (1, 0),2 【考点】参数方程与普通方程的互化 直线与圆的位置关系【解析】先把圆的参数方程化为普通方程,由方程可得圆心坐标,利用点直线的距离公式求出圆心到直线的距离,然后与半径作比较,由其大小关系可得答案. 【解答】解:圆C 的普通方程为:(x −1)2+y 2=9, 所以圆心坐标为(1, 0),圆心到直线x +y −3=0的距离d =√2=√2,半径为3,且√2<3,所以圆与直线x +y −3=0的交点个数为2. 故答案为:2. 【答案】 (−1,√3),√3【考点】二倍角的正切公式 直线的倾斜角 【解析】可设OA →=√3+i ,OB →=OA →⋅i ,从而可求得点B 的坐标,由tan α=−√3,利用二倍角的正切可求tan 2α. 【解答】解:设OA →=√3+i ,∵ 点A(√3, 1)绕原点O 逆时针旋转90∘到点B , ∴ OB →=OA →⋅i =(√3+i)⋅i =−1+√3i , ∴ 点B 坐标为(−1, √3); ∵ 直线OB 的倾斜角为α, ∴ tan α=−√3, ∴ tan 2α=2tan α1−tan 2α=2×(−√3)1−3=√3.故答案为:(−1, √3);√3. 【答案】125【考点】与圆有关的比例线段 【解析】在圆中线段利用由切割线定理求得PA ,进而利用直角三角形PCO 中的线段,结合面积法求得CE 即可. 【解答】解:∵ PC 是圆O 的切线, ∴ 由切割线定理得:PC 2=PA ×PB ,∵ PC =4,PB =8, ∴ PA =2,∴ OA =OB =3,连接OC ,OC =3, 在直角三角形POC 中,利用面积法有, ∴ CE =OC×PC PO=125.故填:125.【答案】 2【考点】函数奇偶性的性质 函数奇偶性的判断【解析】 先把函数f(x)=|x|−sin x+1|x|+1变形为f(x)=1+−sin x|x|+1,令g(x)=−sin x|x|+1,可判断函数g(x)的奇偶性,据此找到g(x)的最大值与最小值之间的关系,在有f(x)=1+g(x),求出f(x)的最大值与最小值之和. 【解答】 解:函数f(x)=|x|−sin x+1|x|+1可变形为f(x)=1+−sin x|x|+1,令g(x)=−sin x|x|+1,则g(−x)=sin x |x|+1=−g(x),∴ g(x)为奇函数.设当x =a 时,g(x)有最大值g(a),则当x =−a 时,g(x)有最小值g(−a)=−g(a) ∵ f(x)=1+g(x),∴ 当x =a 时f(x)有最大值g(a)+1, 则当x =−a 时,f(x)有最小值−g(a)+1, 即M =g(a)+1,m =−g(a)+1, ∴ M +m =2. 故答案为:2. 【答案】 ③④ 【考点】命题的真假判断与应用 【解析】根据点A(a, b)与点B(1, 0)在直线3x −4y +10=0的两侧,我们可以画出点A(a, b)所在的平面区域,进而结合二元一次不等式的几何意义,两点之间距离公式的几何意义,及两点之间连线斜率的几何意义,逐一分析四个答案.可得结论. 【解答】解:∵ 点A(a, b)与点B(1, 0)在直线3x −4y +10=0的两侧, 故点A(a, b)在如图所示的平面区域内故3a −4b +10<0,即①错误;当a >0时,a +b >52,a +b 即无最小值,也无最大值,故②错误; 设原点到直线3x −4y +10=0的距离为d ,则d =√32+(−4)2=2,则√a 2+b 2>d =2,故③正确;当a >0且a ≠1,b >0时,b a−1表示点A(a, b)与B(1, 0)连线的斜率∵ 当a =0,b =52时,ba−1=−52,又∵ 直线3x −4y +10=0的斜率为34 故b a−1的取值范围为(−∞, −52)∪(34, +∞),故④正确;故答案为:③④三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 【答案】(1)由图可知,A =1,最小正周期T =4×2=8. 由T=2πω=8,得ω=π4.又f(1)=sin (π4+φ)=1,且−π2<φ<π2, 所以π4+φ=π2,即φ=π4.所以f(x)=sin (π4x +π4).(2)因为f(−1)=0,f(1)=1,f(5)=−1所以M(−1, 0),N(1, 1),P(5, −1). 所以|MN|=√5,|PN|=√20,|MP|=√37. 由余弦定理得cos ∠MNP =2√5×√20=−35.因为∠MNP ∈[0, π),所以sin ∠MNP =45.【考点】由y=Asin (ωx+φ)的部分图象确定其解析式 【解析】(Ⅰ)利用最高点确定A 的值,利用周期,确定ω的值,利用最高点的坐标,确定φ的值,即可求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)确定点M ,N ,P 的坐标,再利用余弦定理,即可求sin ∠MNP 的值. 【解答】(1)由图可知,A =1,最小正周期T =4×2=8. 由T =2πω=8,得ω=π4.又f(1)=sin (π4+φ)=1,且−π2<φ<π2, 所以π4+φ=π2,即φ=π4. 所以f(x)=sin (π4x +π4).(2)因为f(−1)=0,f(1)=1,f(5)=−1 所以M(−1, 0),N(1, 1),P(5, −1). 所以|MN|=√5,|PN|=√20,|MP|=√37. 由余弦定理得cos ∠MNP =2√5×√20=−35.因为∠MNP ∈[0, π),所以sin ∠MNP =45.【答案】 解:(1)甲、乙两人所付费用相同即为2,4,6元.… 都付2元的概率为P 1=14×12=18; 都付4元的概率为P 2=12×14=18; 都付6元的概率为P 3=14×14=116;故所付费用相同的概率为P =P 1+P 2+P 3=516.… (2)依题意,ξ的可能取值为4,6,8,10,12.… P(ξ=4)=18;P(ξ=6)=14×14+12×12=516;P(ξ=8)=14×14+12×14+12×14=516;P(ξ=10)=14×14+12×14=316; P(ξ=12)=14×14=116.故ξ的分布列为所求数学期望Eξ=4×18+6×516+8×516+10×316+12×116=152.…【考点】离散型随机变量的期望与方差 等可能事件的概率【解析】(1)甲、乙两人所付费用相同即为2,4,6元,求出相应的概率,利用互斥事件的概率公式,可求甲、乙两人所付租车费用相同的概率;(2)确定变量的取值,求出相应的概率,即可求得ξ的分布列与数学期望. 【解答】解:(1)甲、乙两人所付费用相同即为2,4,6元.… 都付2元的概率为P 1=14×12=18;都付4元的概率为P 2=12×14=18; 都付6元的概率为P 3=14×14=116;故所付费用相同的概率为P =P 1+P 2+P 3=516.… (2)依题意,ξ的可能取值为4,6,8,10,12.… P(ξ=4)=18;P(ξ=6)=14×14+12×12=516;P(ξ=8)=14×14+12×14+12×14=516;P(ξ=10)=14×14+12×14=316;P(ξ=12)=14×14=116. 故ξ的分布列为所求数学期望Eξ=4×18+6×516+8×516+10×316+12×116=152.…【答案】解:(1)∵ MB // NC ,MB ⊄平面DNC ,NC ⊂平面DNC ,∴ MB // 平面DNC .∵ 四边形AMND 为矩形,∴ MA // DN .又∵ MA ⊄平面DNC ,DN ⊂平面DNC ,∴ MA // 平面DNC . ∵ MA 、MB 是平面AMB 内的相交直线, ∴ 平面AMB // 平面DNC .又∵ AB ⊂平面AMB ,∴ AB // 平面DNC . …(2)∵ 平面AMND ⊥平面MBCN ,且平面AMND ⊥平面MBCN =MN ,DN ⊥MN , ∴ DN ⊥平面MBCN ,而MN ⊥NC ,故以点N 为坐标原点,NM 、NC 、ND 分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系如图. 由已知得MC =2√3,∠MCN =30∘,易得MN =√3,NC =3. 则D(0, 0, 3),C(0, 3, 0),B(√3, 4, 0). ∴ DC →=(0, 3, −3),CB →=(√3, 1, 0).设平面DBC 的法向量m 1→=(x, y, z),则{m 1→⋅CB →=0˙,即{3y −3z =0√3x +y =0令x =−1,则y =z =√3,可得m 1→=(−1, √3, √3). 又∵ m 2→=(0, 0, 1)是平面NBC 的一个法向量, ∴ cos <m 1→,m 2→>=|m 1→|⋅|m 2→|˙=√217. 故所求二面角D −BC −N 的余弦值为√217.… 【考点】用空间向量求平面间的夹角 直线与平面平行的判定【解析】(1)由线面平行判定定理,可分别证出MB // 平面DNC 且MA // 平面DNC ,结合面面平行判定定理,得到平面AMB // 平面DNC ,结合AB ⊂平面AMB 可得AB // 平面DNC ;(2)根据面面垂直的性质定理,证出DN ⊥平面MBCN ,从而得到NM 、NC 、ND 两两互相垂直,因此以点N为坐标原点,建立空间直角坐标系如图.分别得到B 、C 、D 的坐标,从而得到向量DC →、CB →的坐标,利用垂直向量数量积为零建立方程组,解出平面DBC 的法向量m 1→=(−1, √3, √3),结合m 2→=(0, 0, 1)是平面NBC 的一个法向量,运用空间向量的夹角公式算出m 1→、m 2→夹角的余弦值为√217,即得二面角D −BC −N 的余弦值.【解答】解:(1)∵ MB // NC ,MB ⊄平面DNC ,NC ⊂平面DNC ,∴ MB // 平面DNC .∵ 四边形AMND 为矩形,∴ MA // DN .又∵ MA ⊄平面DNC ,DN ⊂平面DNC ,∴ MA // 平面DNC . ∵ MA 、MB 是平面AMB 内的相交直线, ∴ 平面AMB // 平面DNC .又∵ AB ⊂平面AMB ,∴ AB // 平面DNC . …(2)∵ 平面AMND ⊥平面MBCN ,且平面AMND ⊥平面MBCN =MN ,DN ⊥MN , ∴ DN ⊥平面MBCN ,而MN ⊥NC ,故以点N 为坐标原点,NM 、NC 、ND 分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系如图. 由已知得MC =2√3,∠MCN =30∘,易得MN =√3,NC =3.则D(0, 0, 3),C(0, 3, 0),B(√3, 4, 0). ∴ DC →=(0, 3, −3),CB →=(√3, 1, 0).设平面DBC 的法向量m 1→=(x, y, z),则{m 1→⋅CB →=0˙,即{3y −3z =0√3x +y =0令x =−1,则y =z =√3,可得m 1→=(−1, √3, √3).又∵ m 2→=(0, 0, 1)是平面NBC 的一个法向量, ∴ cos <m 1→,m 2→>=|m 1→|⋅|m 2→|˙=√217. 故所求二面角D −BC −N 的余弦值为√217.… 【答案】(1)当M 的坐标为(0, −1)时,设过M 点的切线方程为y =kx −1, 由{x 2=4y y =kx −1,消y 得x 2−4kx +4=0,(1) 令△=(4k)2−4×4=0,解得:k =±1, 代入方程(1),解得A(2, 1),B(−2, 1),设圆心P 的坐标为(0, a),由|PM|=|PB|,得a +1=2,解得a =1, 故过M ,A ,B 三点的圆的方程为x 2+(y −1)2=4; (2)证明:设M(x 0, −1),由已知得y =x 24,y′=12x ,设切点分别为A(x 1, x 124),B(x 2, x 224),∴ k MA =x 12,k MB =x 22, 切线MA 的方程为y −x 124=x 12(x −x 1),即y =12x 1x −14x 12,切线MB 的方程为y −x 224=x 22(x −x 2),即y =12x 2x −14x 22,又因为切线MA 过点M(x 0, −1),所以得−1=12x 0x 1−14x 12,①又因为切线MB 也过点M(x 0, −1),所以得−1=12x 0x 2−14x 22,②所以x 1,x 2是方程−1=12x 0x −14x 2的两实根, 由韦达定理得x 1+x 2=2x 0,x 1x 2=−4, 因为MA →=(x 1−x 0, x 124+1),MB →=(x 2−x 0, x 224+1),所以MA →⋅MB →=(x 1−x 0)(x 2−x 0)+(x 124+1)(x 224+1)=x 1x 2−x 0(x 1+x 2)+x 02+x 12x 2216+14(x 12+x 22)+1=x 1x 2−x 0(x 1+x 2)+x 02+x 12x 2216+14[(x 1+x 2)2−2x 1x 2]+1,将x 1+x 2=2x 0,x 1x 2=−4代入,得MA →⋅MB →=0,则以AB 为直径的圆恒过点M . 【考点】 圆的标准方程 圆系方程【解析】(Ⅰ)当M 的坐标为(0, −1)时,设过M 切线方程为y =kx −1,与抛物线解析式联立,消去y 得关于x 的一元二次方程,根据题意得到根的判别式的值为0,求出k 的值,代入确定出A 与B 的坐标,设圆心P(0, a),由|PM|=|PB|,列出关于a 的方程,求出方程的解得到a 的值,确定出圆心坐标及半径,写出圆的标准方程即可; (Ⅱ)设M(x 0, −1),由已知抛物线解析式变形得y =x 24,求出导函数y′=12x ,设出切点A 与B 坐标分别为A(x 1, x 124),B(x 2, x 224),表示出切线MA 与切线MB 的方程,再由切线MA 与MB 过M ,将M 坐标分别代入得到两个关系式,x 1,x 2是方程−1=12x 0x −14x 2的两实根,利用韦达定理表示出两根之和与两根之积,再表示出两向量MA →与MB →,将表示出两根之和与两根之积代入计算MA →⋅MB →的值为0,即可得到以AB 为直径的圆恒过点M .【解答】(1)当M 的坐标为(0, −1)时,设过M 点的切线方程为y =kx −1, 由{x 2=4y y =kx −1,消y 得x 2−4kx +4=0,(1) 令△=(4k)2−4×4=0,解得:k =±1,代入方程(1),解得A(2, 1),B(−2, 1),设圆心P 的坐标为(0, a),由|PM|=|PB|,得a +1=2,解得a =1, 故过M ,A ,B 三点的圆的方程为x 2+(y −1)2=4; (2)证明:设M(x 0, −1),由已知得y =x 24,y′=12x , 设切点分别为A(x 1, x 124),B(x 2, x 224),∴ k MA =x 12,k MB =x 22, 切线MA 的方程为y −x 124=x 12(x −x 1),即y =12x 1x −14x 12, 切线MB 的方程为y −x 224=x 22(x −x 2),即y =12x 2x −14x 22,又因为切线MA 过点M(x 0, −1),所以得−1=12x 0x 1−14x 12,①又因为切线MB 也过点M(x 0, −1),所以得−1=12x 0x 2−14x 22,②所以x 1,x 2是方程−1=12x 0x −14x 2的两实根, 由韦达定理得x 1+x 2=2x 0,x 1x 2=−4, 因为MA →=(x 1−x 0, x 124+1),MB →=(x 2−x 0, x 224+1), 所以MA →⋅MB →=(x 1−x 0)(x 2−x 0)+(x 124+1)(x 224+1)=x 1x 2−x 0(x 1+x 2)+x 02+x 12x 2216+14(x 12+x 22)+1=x 1x 2−x 0(x 1+x 2)+x 02+x 12x 2216+14[(x 1+x 2)2−2x 1x 2]+1,将x 1+x 2=2x 0,x 1x 2=−4代入,得MA →⋅MB →=0, 则以AB 为直径的圆恒过点M . 【答案】解:(1)由已知,得x >0,f′(x)=a+1ax−1x 2−1=−x 2−(a+1a )x+1x 2=−(x−a)(x−1a)x 2.由f′(x)=0,得x 1=1a,x 2=a .因为a >1,所以0<1a<1,且a >1a.所以在区间(0, 1a )上,f′(x)<0;在区间(1a , 1)上,f′(x)>0. 故f(x)在(0, 1a )上单调递减,在(1a , 1)上单调递增.证明:(2)由题意可得,当a ∈[3, +∞)时,f′(x 1)=f′(x 2)(x 1,x 2>0,且x 1≠x 2). 即a+1ax 1−1x 12−1=a+1ax 2−1x 22−1,所以a +1a =1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2,a ∈[3, +∞).因为x 1,x 2>0,且x 1≠x 2,所以x 1x 2<(x 1+x 22)2恒成立, 所以1x1x 2>4(x1+x 2)2,又x 1+x 2>0,所以a +1a =x 1+x 2x 1x 2>4x1+x 2,整理得x 1+x 2>4a+1a,令g(a)=4a+1a,因为a ∈[3, +∞),所以a +1a 单调递增,g(a)单调递减,所以g(a)在[3, +∞)上的最大值为g(3)=65, 所以x 1+x 2>65.【考点】利用导数研究函数的单调性利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】(1)求出f′(x),当x ∈(0, 1)时,解不等式f′(x)>0,f′(x)<0即可.(2)由题意可得,当a ∈[3, +∞)时,f′(x 1)=f′(x 2)(x 1,x 2>0,且x 1≠x 2),由此可得a +1a=x 1+x 2x 1x 2>4x 1+x2,从而x 1+x 2>4a+1a,只要求出4a+1a在[3, +∞)的最大值即可.【解答】解:(1)由已知,得x >0,f′(x)=a+1ax−1x 2−1=−x 2−(a+1a )x+1x 2=−(x−a)(x−1a)x 2.由f′(x)=0,得x 1=1a,x 2=a .因为a >1,所以0<1a<1,且a >1a.所以在区间(0, 1a )上,f′(x)<0;在区间(1a , 1)上,f′(x)>0. 故f(x)在(0, 1a )上单调递减,在(1a , 1)上单调递增.证明:(2)由题意可得,当a ∈[3, +∞)时,f′(x 1)=f′(x 2)(x 1,x 2>0,且x 1≠x 2). 即a+1ax 1−1x 12−1=a+1ax 2−1x 22−1,所以a +1a=1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2,a ∈[3, +∞).因为x 1,x 2>0,且x 1≠x 2,所以x 1x 2<(x 1+x 22)2恒成立, 所以1x1x 2>4(x1+x 2)2,又x 1+x 2>0,所以a +1a =x 1+x 2x 1x 2>4x1+x 2,整理得x 1+x 2>4a+1a,令g(a)=4a+1a,因为a ∈[3, +∞),所以a +1a单调递增,g(a)单调递减,所以g(a)在[3, +∞)上的最大值为g(3)=65, 所以x 1+x 2>65.【答案】 解:(1)由题意可得,创新数列为3,4,4,5,5的所有数列{C n }有两个,即数列3,4,1,5,2; 或数列3,4,2,5,1. …(2)存在数列{C n },使它的创新数列为等差数列. 设数列{C n }的创新数列为{e n },(n =1, 2, 3, 4…,m),因为e m 是c 1,c 2,c 3,…,c m 中的最大值,所以e m =m .由题意知,e k 为c 1,c 2,c 3,…c k 中最大值,所以,e k ≤e k+1,且e k ∈{1, 2, 3, ..., m}. 若{e n }为等差数列,设其公差为d ,则d =e k+1−e k ≥0且d ∈N .当d =0时,{e n }为常数列,又e m =m ,所以数列{e n }为m ,m ,…,m . 此时数列{C n }是首项为m 的任意一个符合条件的数列. … 当d =1时,因为e m =m ,所以数列{e n }为1,2,…,m . 此时,数列{c n }为1,2,3,…,m . …当d ≥2时,因为e m =e 1+(m −1)d ≥e 1+(m −1)2=2m −2+e 1,又m >3,e 1 为正整数,所以e m >m ,这与e m =m 矛盾,所以此时{e n }不存在,即不存在{C n }使得它的创新数列为公差d ≥2的等差数列.…综上,当数列{C n }为以m 为首项的任意一个符合条件的数列,或{C n }为数列1,2,3,…,m 时,它的创新数列为等差数列.… 【考点】等差数列的性质【解析】(1)由题意可得,创新数列为3,4,4,5,5的所有数列{C n}有两个.(2)存在数列{C n},使它的创新数列为等差数列.设数列{C n}的创新数列为{e n},若{e n}为等差数列,设其公差为d,经过检验,当d=0或1时,存在数列{C n},使它的创新数列为等差数列.【解答】解:(1)由题意可得,创新数列为3,4,4,5,5的所有数列{C n}有两个,即数列3,4,1,5,2;或数列3,4,2,5,1.…(2)存在数列{C n},使它的创新数列为等差数列.设数列{C n}的创新数列为{e n},(n=1, 2, 3, 4…,m),因为e m是c1,c2,c3,…,c m中的最大值,所以e m=m.由题意知,e k为c1,c2,c3,…c k中最大值,所以,e k≤e k+1,且e k∈{1, 2, 3, ..., m}.若{e n}为等差数列,设其公差为d,则d=e k+1−e k≥0且d∈N.当d=0时,{e n}为常数列,又e m=m,所以数列{e n}为m,m,…,m.此时数列{C n}是首项为m的任意一个符合条件的数列.…当d=1时,因为e m=m,所以数列{e n}为1,2,…,m.此时,数列{c n}为1,2,3,…,m.…当d≥2时,因为e m=e1+(m−1)d≥e1+(m−1)2=2m−2+e1,又m>3,e1为正整数,所以e m>m,这与e m=m矛盾,所以此时{e n}不存在,即不存在{C n}使得它的创新数列为公差d≥2的等差数列.…综上,当数列{C n}为以m为首项的任意一个符合条件的数列,或{C n}为数列1,2,3,…,m时,它的创新数列为等差数列.…。

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