六年级作文之小学作文描写动物先写外形再写生活习惯300字
有关动物外形生活习性性格的作文

有关动物外形生活习性性格的作文
小狗是我最喜欢的动物啦!它们长得好可爱,毛茸茸的,有的还有卷卷的尾巴呢。
每次看到小狗,我都想摸摸它们,跟它们玩。
小狗的眼睛亮亮的,像两颗闪闪发光的星星。
它们有的眼睛大大的,圆圆的,看起来好聪明;有的眼睛小小的,像两颗黑豆,但也很可爱。
小狗的鼻子也很特别,湿湿的,像一个小小的水滴,特别灵敏。
有一次,我把好吃的零食藏起来,以为小狗找不到,可是它一下子就闻到了,用鼻子到处闻,最后找到了零食,开心地吃了起来。
小狗的耳朵也很可爱,有的耳朵竖起来,像两个小小的天线;有的耳朵垂下来,像两片小叶子。
每次我喊小狗的名字,它的耳朵就会动一动,好像在听我说话呢。
小狗的性格也很有趣。
有的小狗很活泼,喜欢跑来跑去,跟我玩捉迷藏;有的小狗很安静,喜欢躺在地上晒太阳,享受阳光的温暖。
不过,无论小狗的性格怎样,它们都很忠诚。
每次我回家,小狗都会摇着尾巴欢迎我,好像在说:“你终于回来啦!”
小狗的生活习性也很有趣。
它们喜欢吃肉骨头,每次我吃饭,小狗都会坐在我旁边,眼巴巴地看着我,好像在说:“我也想吃。
”小狗还喜欢玩球,我把球扔出去,它就会飞快地跑过去,用嘴巴叼回来,然后再跑到我面前,摇摇尾巴,好像在说:“你看我多棒!”
总之,小狗是我最喜欢的动物。
它们长得可爱,性格有趣,生活习性也很特别。
我希望有一天,我也能养一只小狗,跟它一起玩耍,一起度过快乐的时光。
描写小动物的生活习性身体特点的作文

描写小动物的生活习性身体特点的作文哇哦!小动物们真是太可爱啦!它们虽然小小的,但是生活习性可是超级有趣的哦!
首先,我们来看看松鼠小姐。
松鼠小姐每天早上一醒来,第一件事就是去找找有没有藏起来的坚果。
她们特别喜欢爬高高的树,因为那里有好多好吃的坚果等着它们呢!有一次,我看见一只松鼠小姐抱着一个大大的坚果,还用小手指着对面的树说:“哇,
那边的坚果更大!”真是太可爱啦!
然后,我们再来看看兔子先生。
兔子先生有一对超级长的耳朵,一听见有什么声音,就会立刻竖起来,像两把小扇子一样。
他们最喜欢吃胡萝卜了,每天都要吃好多好多。
有一次,我看见一只兔子先生在地里吃胡萝卜,吃得满嘴都是,还边吃边说:“呼噜呼噜,胡萝卜真好吃!”简直是吃货小王子呀!
接着,我们再看看蚂蚁们。
虽然它们小小的,但是工作可是一点也不少哦!每天清晨,蚂蚁们就开始忙碌起来,有的挖洞,有的搬东西,还有的在“聊天”。
有一次,我看见一群蚂蚁在一个大洞口忙个不停,其中一个蚂蚁跑来跑去,边走边说:“快点快点,
要赶在太阳升起来之前搬完!”嘿嘿,它们可真是努力工作的小精灵呀!
最后,我们来看看小鸟们。
它们的羽毛可是五颜六色的,每只小鸟都像是一幅活泼的画。
它们最喜欢飞翔了,有时候我看见它们在天空中飞来飞去,还互相追逐玩耍呢!有一次,我看见一只小鸟站在树枝上,看见远处的彩虹,高兴得唱起歌来:“嘀嘀嘀,
彩虹彩虹,多么美丽的彩虹!”嗷嗷,小鸟们真是活泼可爱极了!
哇哦,小动物们的生活真是丰富多彩呀!它们每天都过得那么开心,总是充满了惊喜和欢乐。
希望我们也能像它们一样,享受每一天的小小快乐!。
描写小动物的生活习性身体特点的作文

描写小动物的生活习性身体特点的作文在一个遥远的小山村里,有一群可爱的小动物们过着快乐的生活。
它们每天都会聚在一起,分享彼此的喜怒哀乐。
今天,我就来给大家讲讲这些小动物们的日常生活和特点吧!让我们来看看这些小动物们的住所。
它们住在一个美丽的森林里,那里有清澈的小溪、绿油油的草地和高大的树木。
它们的家都是用各种树枝和树叶搭建而成的,既美观又实用。
每当夜幕降临,小动物们就会回到自己的家里,围坐在一起,互相讲述一天的趣事。
在这个小山村里,最受欢迎的小动物要数松鼠了。
它们身材娇小,毛茸茸的尾巴像一把大伞,总是在树枝上跳来跳去。
松鼠们非常聪明,它们会在秋天收集大量的松果、坚果等食物,储存在树洞里,以备冬天食用。
而且,松鼠们还擅长攀爬树木,总是能轻松地从一棵树跳到另一棵树,让人羡慕不已。
接下来,我们要说的是兔子。
兔子们长着一对长长的耳朵,总是竖立在那里,好像在倾听周围的一切。
它们的眼睛红红的,闪闪发光,非常可爱。
兔子们最喜欢吃的食物是胡萝卜,它们会在田野里四处寻找美味的胡萝卜。
有时候,兔子们还会和其他小动物一起玩耍,比如追逐、跳跃等,非常有趣。
这个小山村里还有许多其他的小动物,比如浣熊、刺猬、松鸡等。
它们各有各的特点和习性,但都非常友好,和大家相处得非常融洽。
在这个小山村里,小动物们过着简单而快乐的生活。
它们没有烦恼,也没有忧愁,每天都充满了欢声笑语。
这个美好的生活并不意味着一帆风顺。
有一天,一只凶猛的大灰狼闯入了这个小山村,企图捉拿这些无辜的小动物。
面对这突如其来的危机,小动物们团结一致,共同抵抗大灰狼。
经过一番激战,小动物们终于成功地赶走了大灰狼,保卫了自己的家园。
从此以后,这个小山村变得更加美好。
小动物们更加珍惜彼此的友谊,共同努力,创造一个和谐美满的生活环境。
而这个故事也成为了流传千古的佳话,激励着一代又一代的小动物们勇敢地面对困难,追求美好的生活。
这个小山村里的小动物们过着幸福快乐的生活。
它们互相关爱、互相帮助,共同度过了一个又一个美好的日子。
描写小动物的生活习性身体特点的作文

描写小动物的生活习性身体特点的作文小动物们的生活习性身体特点可真是有趣呢!让我来给你们说说吧。
我们来说说小猫咪。
小猫咪可是个懒洋洋的家伙,整天除了睡觉就是吃东西。
它们的身体可是柔软得不得了,一不小心就会被它们卷成一团。
而且,小猫咪的眼睛可是特别大的,有时候看着你,你会觉得它们在说话呢!不过,小猫咪的爪子可不能小看,它们可是锋利得很,一抓就能让你痛得哇哇叫。
接下来,我们来说说小狗狗。
小狗狗可是活泼得不得了,整天跑来跑去,好像永远都有用不完的精力。
它们的身体可是结实得很,腿长长的,跑起来可是飞快。
而且,小狗狗的鼻子可是灵敏得很,有时候闻一闻就知道你在想什么。
不过,小狗狗的牙齿可不能小看,它们可是锐利得很,一咬就能让你痛得直喊妈妈。
再来说说小兔子吧。
小兔子可是毛茸茸的家伙,整天除了吃草就是睡觉。
它们的身体可是柔软得不得了,一摸就像摸棉花糖一样。
而且,小兔子的眼睛可是红通通的,有时候看着你,你会觉得它们在害羞呢!不过,小兔子的耳朵可不能小看,它们可是灵敏得很,一听到声音就能立刻警觉起来。
我们来说说小松鼠吧。
小松鼠可是机灵得很,整天都在树上跳来跳去。
它们的身体可是轻盈得很,一跳就能够到树梢。
而且,小松鼠的眼睛可是炯炯有神的,有时候看着你,你会觉得它们在和你打招呼呢!不过,小松鼠的手可不能小看,它们可是灵活得很,一抓就能抓住树上的松果。
好了好了,今天我就给大家讲到这里啦!希望大家喜欢这些可爱的小动物们。
下次再见啦!。
描写动物外形特点和生活习性的作文

描写动物外形特点和生活习性的作文在动物的世界里,每一种动物都有着独特的外形和有趣的生活习性,就像我们人类一样,各有各的特点和脾气。
先来说说国宝大熊猫吧!这家伙长得那叫一个憨态可掬。
圆滚滚的身子像个大肉球,黑白相间的皮毛,那模样就好像穿着一套特制的时尚“熊猫装”。
尤其是那对大大的“黑眼圈”,不知道的还以为它天天熬夜呢!大熊猫特别爱吃竹子,整天抱着竹子啃个不停,那吃相别提多可爱了。
吃饱了就找个舒服的地方,四仰八叉地一躺,呼呼大睡,真是个悠闲的“睡神”。
再看看小兔子,那长长的耳朵,总是警惕地竖着,好像在倾听周围的动静。
它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石。
一身雪白的毛,摸起来软绵绵的,就像一团棉花。
小兔子跑起来可快啦,一蹦一跳的,像个活泼的小精灵。
它还特别喜欢吃胡萝卜,一看到胡萝卜,那小嘴巴就动个不停,吃得津津有味。
还有那威风凛凛的大老虎,一身金黄色的皮毛上布满了黑色的条纹,那眼神犀利得让人不敢直视。
它的牙齿锋利无比,爪子也尖锐得吓人。
老虎可是个“独行侠”,喜欢独自在山林中穿梭,寻找猎物。
它动作敏捷,一旦锁定目标,就会迅速扑上去,展现出王者的霸气。
最后说说我们熟悉的小狗吧。
小狗的品种可多了,有小巧玲珑的吉娃娃,有憨厚老实的金毛,还有活泼好动的泰迪。
它们的外形各不相同,但都有一双水汪汪的大眼睛,总是充满着好奇和忠诚。
小狗是人类的好朋友,喜欢跟着主人到处跑,摇着尾巴,欢快得像个孩子。
动物们的外形和生活习性真是千奇百怪,有趣极了!正是因为它们的存在,让我们的世界变得更加丰富多彩。
描写小动物的作文(外貌,生活习性)

描写小动物的作文(外貌,生活习性)
猫是我最喜爱的动物。
它长着锋利的爪子,尖利的牙齿,一双绿眼睛像两颗晶莹剔透的绿宝石。
你知道吗?猫的眼睛通过光的.强和弱来改变瞳孔的大小。
这也是为什么猫在晚上比人视力好的原因了!
猫走路时静悄悄的,这是因为在它的两只脚下有两个像海绵一样的肉垫,就算从高处跳下来也没有声音,像一位会轻功的侠客。
猫的胡须作用可大着呢!它可以测量老鼠洞的大小,还可以保护眼睛呢!如果你把它的胡须剪掉,它会捉不到老鼠,撞在门上。
但是,我还是最喜欢猫晒太阳时,懒洋洋的,无论谁怎么弄它,它依旧趴在那里,一动不动,可爱极了!
你不要以为猫很温顺,当它遇到强敌时绝不退让。
有一次,我家的小猫正在美美的享用它的午餐一块肉,突然,一只大狗闯了进来,要猫嘴夺食。
这时可爱的小猫就变了一副模样,它弓起背昂着头,恶狠狠的做出作战到底的准备,摆出誓死捍卫美食的架势,非常勇敢。
恶狗一看这架势,只好夹起尾巴灰溜溜的走了!
这就是我喜爱的猫,你觉得它可爱吗?。
描写小动物的生活习性的作文

描写小动物的生活习性的作文小动物的生活习性真是有趣极了!让我来给你讲讲吧。
我们来看看小猫咪。
它们可是非常懒惰的家伙哦!每天除了吃喝拉撒就是睡觉。
有时候,你看到它们蜷缩在沙发上,一动不动,就像一个小球一样。
不过,当它们想要玩耍的时候,就会变得非常活泼。
它们会追逐玩具、爬上爬下,还会用它们的小爪子抓住你的手,让你陪它们玩。
而且,小猫咪还很喜欢被人抚摸。
只要你轻轻地摸摸它们的头,它们就会舒服地闭上眼睛,发出“喵~”的声音。
接下来,我们来说说小狗狗。
它们可是人类最好的朋友哦!小狗狗非常聪明,学东西很快。
只要你教它们一遍,它们就能够记住。
而且,小狗狗还非常忠诚。
无论你是开心还是难过,它们都会陪在你身边。
当然啦,小狗狗也需要运动。
每天带它们出去散步一下,让它们跑跑跳跳,这样对它们的身体也很好哦!再来说说小鸟儿。
它们的生活可真是自由自在啊!每天都可以在天空中翱翔,看到很多美丽的景色。
而且,小鸟儿还非常善于模仿人说话。
只要你跟它们说几句话,它们就会学着你说。
不过,小鸟儿也有一些坏习惯。
比如说,它们喜欢啄东西。
有时候,你会看到它们啄窗户、啄家具,让人很头疼。
所以呢,我们要给它们准备一些玩具,让它们啄啄玩玩就好了。
我们来说说小兔子吧。
它们的生活可真是悠闲啊!每天除了吃草就是睡觉。
有时候,你看到它们趴在地上,一动不动,就像一个小石头一样。
不过,当它们感到害怕的时候,就会变得非常机警。
它们会用它们的长耳朵听声音,用它们的大眼睛观察周围的情况。
而且,小兔子还非常喜欢吃胡萝卜。
只要你给它们一根胡萝卜,它们就会高兴得跳起来。
小动物的生活习性各不相同,但都非常有趣。
如果你养了一只小宠物,一定要好好照顾它哦!让它们过上幸福快乐的生活!。
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小学作文描写动物先写外形再写生活习惯300字 【篇一:写小动物的生活习性】 片段练习(动物的习性) 一、 教学目标 1.能有目的、有侧重地观察一种动物,抓住动物的生活习性介绍动物。 2.能准确、生动地将所观察动物的习性写成短文。 二、 教学重点及难点 重点:抓住动物的生活习性。 难点:写清动物与其他动物的区别。 三、 教前准备 学生仔细观察一种动物的生活习性,搜集有关资料。 四、教学过程 1.导入 什么叫动物习性? 就是动物的活动时间、活动地点、活动内容、怎样觅食、怎样喝水、怎样睡觉、喜欢什么、不喜欢什么等。 2.学习例文 (1)读例文。 (2)思考:作者是怎样描写啄木鸟的?他是怎样介绍啄木鸟各个部分的特点和它的生活习性的? 例文: 啄木鸟——树林医生 啄木鸟生活在树林中,人称“树林医生”。 啄木鸟的脚有四只脚趾,二、三两趾向前,一、四两脚趾向后,便于抓住树干;啄木鸟有坚硬的尾羽,啄木时用它撑住树干,像坐在椅子上似的,舒服极了。 啄木鸟有锐利得像把凿子的嘴。它每天啄木五六百次,但一点也不头晕,因为它的头部有强大的肌肉组织,头骨由骨密质和疏松质组成,既能防震,又能保护头脑。 啄木鸟舌头很长,而且生有倒钩,能伸出嘴外,便于钩虫吃。 (3)四人小组交流,汇报学习情况 教师及时板书: 外形:四只脚趾、坚硬的尾羽、锐利得像把凿子的嘴、肌肉组织强大的头、很长的生有倒钩的舌头 生活习性:生活在树林中,人称“树林医生” (4)教师归纳小结 要点 :介绍它的外形、生活习性。 顺序:观察有序,突出重点。 3.交流搜集的资料。 指名汇报,如实叙述。 4.共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。) (注:本环节说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。) (1)写开头: 家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩??) (2)写样子: 包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴??什么样子的? (3)中间介绍生活习性: 为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。) a:指名说,其他学生补充。 b:连起来说一说。 睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情? 吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西 【篇二:描写小动物的作文】
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