能量流动综合练习
能量流动专题练习含解析
1.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查结果：种群甲乙丙丁戊能量/(107kJ·m－2) 2.5013.309.800.28220.00)。
A.①③B．②③C．②④D．①④解析由表中数据可推知，戊为第一营养级，乙、丙为第二营养级，甲为第三营养级，丁为第四营养级。
③中表示的两种生物间为捕食关系，而乙和丙的关系为竞争，所以③与表中数据不相符合。
本题易错之处是将乙和丙当作两个营养级，因为二者之间的能量数值不符合两个营养级之间能量传递效率的特点，所以乙和丙不是两个营养级。
答案A错因分析不会根据题目中提供的相关信息判断某种生物在食物链中的位置。
常见的信息有：有机物总量、能量多少、富营养化积累的有毒物质多少等。
2．(2013·广东理综，5)如图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )。
A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减解析由于鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，而能量在食物链中的传递是逐级递减的，所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，A项正确；鲈鱼和土著鱼为捕食关系，不存在竞争，B项错误；鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加，间接导致浮游动物先增加后减少，C项错误；通过上面的分析可知浮游植物的变化为先减少后增加，D项错误。
答案A3．(2013·江苏生物，26)在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。
6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性)，稻田水深8～10 cm。
对照小区不放鱼，其他条件相同。
所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量(干重)。
请回答下列问题：(1)每个处理设置3次重复，其主要目的是______________________________。
(2)实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。
能量流动测试题
生态系统的能量流动测试题一单选题1.在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为（）①通过呼吸作用释放的能量②通过呼吸作用释放的热能③流人到次级消费者体内④流人到分解者体内A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④2．下图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况，图中箭头表示能量流动的方向，单位是Kcal/m2/年下列说法正确的是（）A．在入射的太阳能中，生产者只利用其中的1%左右B．分解者可利用来自各营养级转移到的所有能量C．消费者营养级别越高，可利用的总能量越多D．当人们把生产者作为食物时，比起其他营养级，可获得更少的能量3．在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则A、B、c之间的关系是（）A．a=b+c B．a>b+c C．a<b+c D．a>b=c4.若某生态系统固定的总能量为24000kJ，则该生态系统的第四营养级生物最多能获得的能量是（）A. 24kB. 192kJC.96kJD. 960kJ5.在某生态系统中，1只2 kg的鹰要吃10 kg的小鸟，0.25 kg的小鸟要吃2 kg的昆虫，而100 kg的昆虫要吃1000 kg的绿色植物。
若各营养级生物所摄入的食物全转化成能量的话，那么，绿色植物到鹰的能量传递效率为（）A. 0.05%B. 0.5%C. 0.25%D. 0.025%6．由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物（）A．120㎏ B．160㎏ C．60㎏ D．100㎏7.在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。
（）下列叙述错误．．的是A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物8.肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于（）A．动物饲养麻烦、花工夫、投资大B．动物性食物营养价值高C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高D．植物栽培较容易9.下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（）A．食物链和食物网时能量流动的渠道B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D．营养级越多，散失的能量越多10．右图所示食物网存在于某相对封闭的生态系统，若甲（生产者）固定太阳能为Ｎ，能量传递效率为10％，则丁获得的能量（）A．等于10-1Ｎ B．等于10-２ＮC．少于10-1Ｎ D．多于10-1Ｎ11.某个生态系统中，生产者和次级消费者的总能量分别是E1和E3在下列几种情况中，可能导致生态平衡被破坏的是（）A. E1＞100E3B. E1＜100E3C. E1＜25E3D. E1＞25E312.以下表示动物利用食物的过程正确的分析是（）A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物13．在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是（）A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1=N2·M2 C．N1·M1<N2·M2 D．N1·M1≥N2·M214.如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是（）A.甲的数值是1 250 J/(cm2·a)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的个体数目一定比甲少15．根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪一种食物结构A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷物和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜的肉类为主16．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了（）A．保持生态平衡 B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快地循环流动17．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符（）①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．①→③→⑤ B．①→④→⑥C．②→③→⑤ D．①→③→⑥18.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。
高中能量流动经典习题
0.05 关于“能量流动”值得回味的几道经典习题1、某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C 的食物比例由A ∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C 的数量是原来的A.1.875倍B.1.375倍C.1.273倍D.0.575倍2、如图所示食物网中，E 是生产者，共含有7.1×109 kJ 的能量，B 生物种群总能量为2.3×108 kJ ，从理论上计算A 最多获得的能量是（ ）A.2.84×108 kJB.2.38×108 kJC.1.41×109 kJD.3.05×108 kJ3、在如图食物网中，a 表示鸟的动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x ，最多需要生产者量为y ，那么x 与y 的关系可表示为A.y=90ax+10xB.y=25ax+5xC.y=20ax+5xD.y=100ax+10x4、若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如右图。
其中，甲能量中比例为X 的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加 A kJ ，至少需要消耗甲的能量为_____________ _kJ(用所给字母表示)。
5、如图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料（能流单位：103 kJ/m 2·y ）。
据图回答：（1）流经该生态系统的总能量为______×103 kJ/m 2·y 。
（2）能量传递效率较低，是因为大部分能量____ _ __，另有一部分能量流向了_________。
（3）按图中能量传递效率，若顶级肉食动物多获得1 kJ 能量，则生产者需多具有____ __kJ 能量。
（计算结果保留1位小数）（4）如果该水域发生重金属污染，则上述生物中____ _ _体内的重金属含量最高。
6、如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm 2·a ）。
能量流动和物质循环综合练习
5.下图表示一生态系统碳循环的示意图，表格表示生态系 统的能量流动情况（单位：106J）。请分析回答：
（1）E指的是生态系统中的非生物的物质或大气中的二氧 ， 化碳库 化石燃料的燃烧 。 其主要来源除图中所示过程外，还有 （2）图中以CO2形式流动的是 ①②⑤⑥⑦（填序号）； 在生态系统的成分中，B属于 分解者 。 （3）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头 表示） A→D→C 。 （4）流入该生态系统的总能量为9×108J，能量在第二和 第三营养级之间的传递效率为 15% 。
太阳能 。 （3 1 ）图甲中，m1、m2 表示的能量形式分别为 （ ）若图甲中营养级 I所固定的太阳能总量为 y，由营养 5 ）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有 （或同化固定的能量） b/y×100％ （用图中所 。 、热能（或呼吸作用散失的热量） 级 I、Ⅱ间的能量传递效率是 一种生物甲、乙、丙，构成食物关系 营养级高，可利用能量少（或营养级 给字母的表达式表示）。 通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少 如右下图。其中，甲能量中比例为 x的 高的物种，往往体型较大） 于Ⅲ，主要原因是 。 （ 4）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点 部分直接提供给丙，则要使丙能量增 （AkJ 2）图乙中，若 A表示图1中营养级 II所摄入的全部能量， 单向流动，逐级递减 II用于生长、发 是 。 （ 25A/ 1+4X ） 加 ，至少需要消耗甲的能量 kJ 则B表示 II同化固定的能量 ，C表示 育和繁殖的能量 。 （用所给字母的表达式表示）。
(2) 碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是CO2 ； 减少温室效应的措施主要从图1中的过程 ①⑤ (填数字 序号)考虑。 (3) 图1中C对应图2中的 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 。 (4) 图2“能量金字塔”中的E2表示以 热能 形式散失的能量。
能量流动计算专题练习
能量流动的相关计算一、能量传递效率的选择问题例1、在食物链:草→兔→狼中，1）狼增加1kg,至少要消耗草 ______ kg2）狼增加1kg,最多要消耗草______ kg3）若草→兔的传递效率为15﹪,兔→狼的传递效率为16﹪，那么，消耗1000kg草，狼增加______kg例2、在右图的食物网中1、消耗绿色植物1kg,鹰至少增重_______千克；最多增重_______千克。
2、鹰每增加１千克体重至少需_______千克绿色植物；3、鹰每增加１千克体重所消耗的绿色植物最多为______千克；二、能量流动比例分配问题1、在上图的食物网中，若鹰的食物来源1/3来自兔，1/3来自相思鸟，1/3来自蛇，鹰增加3千克体重至少需消耗_______千克绿色植物。
2、假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是kJ。
3、右图表示某生态系统食物网的图解，若一种生物摄食两种前一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰体重增加1kg，至少需要消耗生产者 ( )A．100 kg B．312.5 kgC．25 kg D．15 kg三、能量流动比例调整问题例4、假设某农场将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。
理论上，该农场供养的人数将会____ 。
调整后的人数是调整前的人数的____倍。
（传递效率为10﹪）例5、为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。
若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4，地球可供养的人口数量是原来的________倍。
(能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字)四、能量传递效率的计算问题例6、上图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2·a)。
高三生物一轮复习练习生态系统的能量流动
生态系统的能量流动练习一、选择题1.如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。
下列对该图分析不合理的是( )A.能量流动是伴随着物质利用进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量C.该图不够完善，缺少甲中因呼吸作用以热能形式散失的能量D.乙比甲的能量少的原因主要是甲的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去2.下图为华北地区某果园生态系统的部分食物网及其中一条食物链上的能量流动关系，其中字母表示能量数值。
下列相关分析正确的是( )A.图中属于第三营养级的生物只有黄雀和瓢虫B.蚜虫用于生长、发育和繁殖的能量为(a－b－c)C.蚜虫粪便中的能量通过e途径被分解者利用D.d中的部分能量将来可能转变为瓢虫的同化量3.某森林生态系统中主要有甲、乙、丙、丁4个种群，各种群生物有机物同化量的比例关系如下表所示。
下列情况在这4个种群构成的食物网(链)中不可能出现的是( )A.B.甲为生态系统的生产者C.第二营养级同化的能量小于第三营养级D.乙的个体数量大于甲4.某小型生态系统的能量流动过程如下图所示[单位为103kJ/(m2·y) ]，A、B、C、D代表不同的生物成分。
下列叙述正确的是( )A.由A、B、C、D构成的食物网是能量流动、物质循环的主要渠道B.B→D的能量传递效率约为18.7%C.若利用A凋落的枝叶种植茶树菇，可以提高对光能的利用率D.C分解有机物获取能量，同时也为A提供无机盐和CO25.在生态系统中，一切生命活动都伴随着能量的变化。
下列有关能量的叙述，正确的是( )A.生产者通过光合作用固定的太阳能等于其同化的能量与呼吸消耗的能量之和B.流经生态系统的能量值可能大于该生态系统中生产者固定的能量值C.动物粪便、残落物及遗体中的有机物所含的能量都属于动物同化的能量D.经过科学规划设计的人工生态系统，其能量传递效率和利用率都大大提高6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列叙述不正确的是( )A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量B.在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于dC.若有未被利用的能量，则在g和i中有一处表示未被利用的能量D.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%7.(多选)下图表示生态系统中生产者和初级消费者的能量类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。
能量流动练习 含答案
一、选择题1.盲目扩大池塘中某种鱼的养殖数量，常常会引起高投入低产出现象．下列相关叙述正确的是（）A. 种群密度过大，导致生存斗争加剧，鱼生长速率下降B. 增加食物投放、供应空气不会改变池塘鱼的环境容纳量C. 池塘中尽可能放养单一鱼种，有利于提高经济效益D. 当池塘中某鱼种群数量达到环境容纳量时鱼生长速率最快2.下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔，有关解释正确的是( )A. 一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B. 能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减C. 各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者D. 若土壤中含相同浓度的DDT，则甲中的人比乙中的人体内DDT低3．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相等，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（）A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D．绿色植物→鼠→猫头鹰4.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是A.能量流动是单向的不可逆转的B.能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多5.研究生态系统的能量流动，可以参考下图所示的模型。
下列有关叙述错误的是A. 模型中的“能量散失”主要指呼吸作用散失的能量B. 研究生态系统中的能量流动，一般在群体水平上C. 模型中的“能量输入”就是指捕食者捕食的能量D. 研究流经某一种群的能量时,要考虑到能量被利用和未被利用等方面6.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的（）A.1.875倍B.1.375倍C.1.273倍D.0.575倍7.如图为某一生态系统中的食物网示意图，若种群E含有的总能量为6.8×109kJ，种群B含有的总能量为1.3×108kJ，则从理论上讲，种群A至少可获得的能量为（）A．1.3×108kJ B．6.8×107kJ C．5.5×107kJ D．5.5×108kJ8.某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物来自浮游植物乙、草食性鱼类丙和以丙为食的小型肉食性鱼类丁，且三者所占比例相同，甲每增加3kg体重，最少需要消耗乙（）A．15Kg B．35 Kg C．155 Kg D．1100 Kg9.下列关于生态系统结构和功能以及生物圈的说法正确的是A.生态系统的能量仅在生产者和消费者之间流动，因为食物链仅由这两种成分构成B.细菌不都属于分解者，某些细菌是生产者或消费者C.生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈层，是生物的总和D.自养型生物都可以将光能转化成有机物中的能量10.如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/（cm2•a）]，据图分析，有关说法正确的是（）A．该生态系统的第一营养级流向分解者的能量是20 J/（cm2•a）B．该生态系统的第二营养级储存的能量是30J/（cm2•a）C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是15%D．该生态系统中的生产者同化的总能量至少为500 J/（cm2•a）11.如图是农业生态系统的一种结构模式，有关分析中正确的一项是（）A．农作物和人是该生态系统的主要成分B．分解者的有效利用，不能提高该生态系统的能量传递效率C．确保了能量的循环利用，减少了废物的积累D．人和畜禽所处的营养级肯定是不同的12.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A．如果用鸡粪来养猪，则猪正常可以获得鸡同化能量的10%﹣20%B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落C．兔子同化能量等于“自身呼吸消耗、自身生长发育繁殖、被分解者利用、传给下一营养级、未被利用”之和D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的13.环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外．某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示．下列相关叙述中，正确的（）A．所有生物都能产生CO2并将其释放到大气中B．乙营养级摄取的能量多于输入乙营养级的能量C．该生态系统中的能量流动渠道是丙→甲→乙→丁D．四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁=甲+乙+丙14.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。
能量流动练习题高三
能量流动练习题高三能量是地球上一切生命活动的基础，而能量的流动是生命存在和发展的基本原理。
在高中物理学习中，我们不仅要了解和理解能量的不同形式和转化过程，还需要通过练习题来提高对能量流动的应用能力。
以下是一些高三能量流动练习题，帮助同学们巩固知识和提升解题能力。
练习题一：机械能守恒小明将一颗质量为0.2kg的小球从高度为2m处自由落下，下落到地面后反弹到高度为1.5m处。
设地球表面重力加速度为10m/s²，求小球在下落和反弹过程中的机械能变化。
解题思路：在下落过程中，小球只有重力做功，机械能减小；在反弹过程中，小球受到弹性势能的增加，机械能增大。
下落过程：初始机械能：$E_{\text{初始}} = mgh = 0.2 \times 10 \times 2 = 4J$末尾机械能：$E_{\text{末尾}} = 0 + \frac{1}{2}mv^2 = \frac{1}{2}\times 0.2 \times (2g)^2 = 4J$机械能变化：$E_{\text{变化}} = E_{\text{末尾}} - E_{\text{初始}}= 4J - 4J = 0J$反弹过程：初始机械能：$E_{\text{初始}} = 0 + \frac{1}{2}mv^2 = \frac{1}{2} \times 0.2 \times (2g)^2 = 4J$末尾机械能：$E_{\text{末尾}} = mgh = 0.2 \times 10 \times 1.5 = 3J$机械能变化：$E_{\text{变化}} = E_{\text{末尾}} - E_{\text{初始}} = 3J - 4J = -1J$练习题二：能量转化一辆质量为1000kg的小汽车以10m/s的速度行驶。
求：1. 小汽车的动能；2. 如果小汽车制动停下来，将动能转化为热能的过程中，热能的变化量。
解题思路：1. 动能的计算公式为$E_k = \frac{1}{2}mv^2$。
能量流动练习 含答案
B. 第一到第二营养级能量传递效率10%
C. 20 kg的粪属于羊未同化的量
D. 该羊一年的呼吸量是70 kg
16.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是
A．甲乙两种群间为捕食关系
B．M时乙种群的出生率大于死亡率
C．两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
B．消费者全是异养型真核生物
C．分解者只包括腐生细菌和真菌
D．生产者和分解者间均直接联系，消费者可有可无
19.图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是（）
B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
C．兔子同化能量等于“自身呼吸消耗、自身生长发育繁殖、被分解者利用、传给下一营养级、未被利用”之和
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
13.环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外．某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示．下列相关叙述中，正确的（ ）
10.如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/（cm2•a）]，据图分析，有关说法正确的是（ ）
A．该生态系统的第一营养级流向分解者的能量是20 J/（cm2•a）
B．该生态系统的第二营养级储存的能量是30J/（cm2•a）
C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是15%
D．该生态系统中的生产者同化的总能量至少为500 J/（cm2•a）
3．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相等，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（ ）
A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
必修三20生态系统的能量流动练习
20生态系统的能量流动练习命题人赵雨润审核人赵雨润一.选择题1•下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A •没有能量的输入，也就没有生命和生命系统的存在B •把种群作为整体来研究，简化分析过程，是分析生态系统能量流动的基本思路C •被某一营养级生物摄入体内的能量，即该营养级生物的同化量D •生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递和散失的过程 2•关于生态系统能量流动的过程，下列叙述不正确的是（A •流经生态系统的总能量是照在绿色植物上太阳能的总量B .生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C .生态系统的能量流动是单向不循环的D .在生态系统中能量流动是逐级递减的 3. 在一个生态系统中，植食性动物所同化的能量等于A •植食性动物的呼吸作用消耗的能量B •生产者固定太阳能的总量减去植食性动物的呼吸量C •被植食性动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量、D •用于植食性动物生长、发育、繁殖等生命活动的能量 4.猫吃掉一只老鼠时，它获得这只老鼠的 （ ）A •全部物质B •全部能量C •全部物质和能量D •部分物质和能量5.假设一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a ,全部消费者所利用的能量总量为 b,全部分解者所利用的能量总量为 C,则上述三个量的关系是A . a ＞b=cB . a=（b+c ）C . a ＞（b+c ）D . a ＜（b+c ）6. 在 棉花7棉蚜7食蚜蝇7瓢虫7麻雀7鹰”这条食物链中，如果一只食蚜蝇要有5m 2的生活范围才能满足它对能量的需要，则一只鹰的生活范围至少为（ 324 23 2A . 5 X10 mB . 5 X10 mC . 5 m7 .某草原生态系统中存在如下的两条食物链：植物7兔7猫头鹰和植物若猫头鹰体重每增加 20g ，至少需要消耗植物的量为（ ）A . 200gB . 250gC . 500g&根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构（ ）A. 以禽类、蛋类为主 B .以淡水养殖的鱼虾为主C .以谷类和植物蛋白为主D .以猪肉等家畜肉类为主) 42D . 5 m7鼠7猫头鹰，D . lOOOg9.水稻可以被人、奶牛和鸭子所摄取食用，同时奶牛和鸭子又是人类肉制品的重要来源之一。
高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习新人教必修3
【成才之路】2021版高中生物第5章第2节生态系统的能量流动练习新人教版必修3一、选择题1．在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于 ( )A．生产者固定的太阳能总量B．生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量C．被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量D．用于草食动物的发展、发育、繁殖等生命活动所需的能量[答案] C[解析] 草食动物以草为食物，经消化吸收，真正进入体内的能量是食物中的能量减去粪便中包含的能量，即其同化的能量。
2．下图为生态系统能量流动的部分图解，①代表必然的能量值。
下列相关叙述中，正确的是 ( )A．生态系统的能量流动是循环进行的B．能量在沿食物链流动时逐级递减C．次级消费者属于第二营养级D．图中①代表呼吸感化所消耗的能量[答案] B[解析] 生态系统能量流动是单向的、逐级递减的；次级消费者属于第三营养级；图中①代表流向分化者的能量。
3．在生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合感化产生了60 mol的氧气，则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内并被利用的能量最多是( )A．1161 kJ B．2322 kJC．2870 kJ D．5740 kJ[答案] B[解析] 因为植物光合感化每产生6 mol氧气的同时会产生1 mol葡萄糖，所以该生态系统中生产者固定的太阳能是10 mol葡萄糖含有的能量，即28700 kJ。
流入初级消费者的体内且能被利用的能量最多是11610×20%＝2322 kJ。
4．某个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分化者(微生物)。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分化者的能量依次为b、c、d，此生态系统的能量金字塔中，下列表述正确的是( ) A．a＝b＋c＋d B．a>b＋cC．a<b＋d D．a<c＋d[答案] B[解析] 按照生态系统能量流动的原理，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，能量的传递效率只有10%～20%。
高三生物一轮复习练习生态系统的能量流动(1)
生态系统的能量流动练习一、选择题1.下列关于生态系统能量流动的说法正确的是（）A.沼渣、沼液作为肥料还田，能使能量循环利用B.桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.生态系统中营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多2.科研小组对某人工养殖鱼塘的能量流动情况进行了分析，结果如表所示。
养殖的草鱼除以饲料为食外，还以轮叶黑藻和苦草为食，表中字母为能量值，单位是kJ/（cm2·a）。
轮叶黑藻和苦草同化的能量草鱼摄入食物中的能量草鱼同化饲料中的能量草鱼粪便中的能量草鱼用于生长、发育和繁殖的能量a b c d e下列分析正确的是（）A.生物量金字塔可直观地反映出该鱼塘各营养级间能量的关系B.从轮叶黑藻和苦草到草鱼的能量传递效率为（b－d）/a×100％C.草鱼粪便中的能量d属于草鱼同化能量中的一部分D.一定时间内，e中的能量包含流向分解者、流入下一营养级和未被利用的能量3.某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网如图所示，已知甲、乙、丙为3种鱼，箭头表示能量流动方向。
下列有关说法正确的是（）A.大量捕捞甲不会影响藻类种群数量的增长B.丁在该生态系统中处于最高营养级，其能量的流动途径与乙的相同C.甲和乙属于同一种群，处于第三营养级的生物属于不同种群D.图中所示的生物都参与生态系统的物质循环和能量流动4.如图所示为生物界可能出现的4种生态金字塔。
下列相关叙述错误的是（）A.树→虫→鸟的数量金字塔和能量金字塔可分别用图甲和图丙表示B.图丁不能表示能量金字塔，原因是能量流动具有逐级递减的特点C.生态金字塔中，每一种生物只能属于一层，每一层都不含分解者D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级5.南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”下列有关该稻田的说法错误的是（）A.流经该生态系统的总能量大于水稻固定的太阳能总量B.青蛙的摄食量减去自身呼吸消耗的能量等于用于自身生长、发育、繁殖的能量C.该生态系统能帮助人们合理调整能量流动的方向，使能量流向对人类最有益的部分D.青蛙在该生态系统中可属于第三营养级6.如表是某食物网中第一、二、三营养级的生物甲、乙、丙在一年内的能量流动情况（能量单位：×106 kJ）。
能量流动习题含解析
能量流动练习题一、单选题（本大题共16小题，共16.0分）1.如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（）A。
人体O2浓度最高的是甲图中的BB. 乙图中的D是生态系统中的主要成分C。
人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D。
因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级【答案】C【解析】【分析】本题是对内环境的组成和各成分之间的相互关系、内环境与细胞内液之间的关系及生态系统的碳循环的综合性考查，分析题图甲可知，该图是人体内环境的组成和相互关系，A为组织液，B是淋巴液,C是血浆，D是细胞内液;题图乙是生态系统的碳循环模式图,该图中A是生产者，C是消费者，B是分解者，D是二氧化碳库．本题的知识点是内环境的组成及相互关系，内环境在细胞与外界环境进行物质和能量交换过程中的作业，生态系统的碳循环的途径,生态系统的成分和能量流动的特点，对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键。
【解答】A。
氧气以扩散的形式由血浆运输到组织处，供组织细胞利用,因此C中氧气浓度最高，A错误；B。
生态系统的主要成分是生产者和分解者，即图中的A和C，B错误;C.人体过敏反应，毛细血管舒张，透性增加，组织液量增加，导致局部组织水肿,C正确；D。
乙图中的B是分解者，分解者不处在捕食链上，D错误。
故选C。
2.如图为能量流动示意图,其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是( ）A. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7B. 能量散失a3，可以再被生物同化利用C. a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2【答案】A【解析】解：A、图中的a7是第二营养级粪便中的能量，该能量并没有被第二营养级同化,因此仍然属于生产者（第一营养级)流向分解者的能量，因此第一营养级传递给分解者的能量是a4+a7,A正确;B、能量散失a3都以热能的形式散失，该能量不能再被生物同化利用，B错误；C、a3为散失的能量,最终都是以热能的形式散失,C错误；D、题干中看出，a1是流入第一营养级的总能量（即第一营养级同化的总能量)，而第二营养级同化的能量为a6，因此能量传递效率=a6÷a1，D错误．故选:A．1、生态系统的能量流动过程,可以概括为下图：2、一个营养级能量的去路：①自身呼吸消耗，转化为其他形式的能量和热量；②流向下一营养级；③遗体、残骸、粪便等中的能量被分解者利用;④未被利用：包括生物每年的积累量,也包括动植物遗体、残骸以化学燃料形式被存储起来的能量．本题结合生态系统的能量流动示意图，考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记能量流动的过程及特点,掌握能量传递效率的相关计算，再结合图中信息准确判断各选项．3.如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )4.A. 该生态系统的结构包括A,B,D，E,非生物的物质和能量B. 该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→CC. 碳循环进行的同时一定伴随着能量流动D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环，这种循环带有全球性【答案】C【解析】【分析】本题考查了生态系统的结构与功能，准确识记相关知识点是解题的关键.【解答】A.该生态系统的结构包括A,B，C,D,E，非生物的物质和能量，A错误；B.C是无机环境，不参与食物网组成,B错误；C.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动，C正确；D。
能量流动的练习
能量流动的练习1、某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一营养级的能量为2.5×108kJ，则以下说法正确的是( )①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ④金龟子从第二营养级获得能量为零A．①③ B．②④C．只有② D．只有①2、下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是( )A．初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，③为②的10%～20%D．从能量关系看②>③＋④3、以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是( )A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物4、在植物→昆虫→鸟的营养结构中，若能量传递效率为10%，以鸟类同化的总能量中从昆虫获得的总能量为x轴，植物供能总量为y轴，下图中绘制的相关曲线是( )5、如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程中的能量流动量。
下列有关叙述正确的是( )A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分6、下图甲是一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料[能量单位：kJ/(m2·a)]，请分析并回答问题。
(1)该系统的能量传递效率为________，能量传递效率如此之低，是因为________________________________________________________________________。
(2)如果上述能量流动情况以下图乙所示能量金字塔来表示，则A、B、C、D所代表的数值分别是________、________、________、________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12.25 午练：
1.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）
A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
2.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不．应该包括
A.通过兔子的呼吸作用释放的能量
B.
通过兔子的粪便流入到分解者的体内
C.通过狐狸的粪便流入到分解者的体内
D.流入到狐的体内
3.一个池塘中含有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、
分解者（微生物）。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）
A.a=b+d
B.a>b+d
C.a<b+d
D.a<c+d
4.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是
（）
A.
共有三条食物链
B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是
a
C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是
a
D.若c所含能量为5.08×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则 a至少约含4.5×107 kJ
5.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.从能量关系看②＞③+④
C.一般情况下，②为①的10%～20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性6.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）
A.10千克
B.28千克
C.100千克
D.280千克
7.在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，
构建了新型农业生态系统（如图所示）。
下列有关叙述不正确
．．．的是
（）
A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.
该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分
C.
该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递
D.沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
8.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物
（）
A.600 g
B.900 g
C.1 600 g
D.5 600 g
9.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物
a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。
下列叙述中，错误的是 ( )
A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a 通过光合作用固定的太阳能
B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d 种群数量增加
C.若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D.d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小
10.右图是一般生态系统的结构模式图，在不考虑物质输入和输出的
情况下，下列说法正确的是()
A．能量主要是以太阳能的形式输入生态系统
B．组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者
C．在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中，能量的输出量和输入量相等
D．如果组分1是生产者，那么组分1代表的一定是绿色植物
11.非洲某草原生态系统有如下图所示的食物网，请据图回答：
（1）这个食物网包括 条食物链。
（2）狮子在这个食物网中占据哪几个营养级 ，狮子和野狗的关系是 。
（3）当这个草原生态系统处于平衡状态时，输入系统的能量 输出系统的能量；生态系统输出的能量形式是 。
（4）已知在人类干预作用前，这块草原生态系统处于平衡状态，此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦。
按10%能量流动效率，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存。
这时狮群获得的能量是 万千焦。
（5）后来由于人类活动的干扰，鼠类大量繁殖，种群密度大增。
此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3。
计算人类干预后，狮群能够获得的能量为 万千焦。
如果狮群维持原有的种群数量继续生存，狮子的捕食区域的面积应是原来的 倍。
如果草原的面积有限，则预测狮子种群的密度会 。
12.下面A 图表示某生态系统的能量锥体图，P 为生产者，Q 1为初级消费者，Q 2为次级消费者。
B 图是将A 图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a 、a 1、a 2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e 、e 1、e 2表示呼吸消耗量。
据图作答。
(1)如设种群Q 1、Q 2个体数为N 1、N 2，平均每个个体所占的能量为W 1、W 2，那么，N 1、W 1与N 2、
W 2之间的关系是__________________________________。
(2)每年流入这个生态系统的总能量是______________________________。
(3)B 图中Q 1的b 1和d 1表示__________________________________________。
(4)若P 和Q 1同化作用固定能量的总量分别为480 J/(cm 2
·a)和72 J/(cm 2
·a)，生物体内贮存的能量分别为200 J/(cm 2
·a)和24 J/(cm 2
·a)。
那么，能量从P 传递到Q 1的效率为___________________________________________。
13.近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻—萍—鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt 基因抗虫水稻，减少虫害。
此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。
根据上述材料，请回答下列问题：
（1）指出在稻—萍—鱼生态系统中存在哪些种间关系。
（各举一例）。
（2）在稻田三重营养关系中，水稻通过 信息引来天敌，防治害虫。
（3）转Bt 基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为 。
（4）画出稻—萍—鱼生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系）。
班级______________姓名______________考号______________
1----5 ________________________ 6----10 ________________________
1----5 CBBBA 6---10 DCBDA
11.【答案】 （1）5 （2）三、四、五
捕食和竞争 （3）等于或大于 热能 （4）
1.11 （5）0.57 2 下降 1
2.
答案 (1)N 1·W 1>N 2·W 2 (2)P ＝b ＋c ＋d ＋e (3)未被Q 2利用的能量 被分解者利用的能量
(4)15%
【答案】 （1）捕食：虫吃水稻（或杂草）或鱼吃虫（或其他草食动物）；竞争：水稻（或红萍）
与杂草竞争；寄生：病菌寄生在水稻上；互利共生：红萍与蓝藻共生 （2）化学 （3）昆虫会进化（或产生抗性） （4）见图。