2018最新 初中语文学业水平考试模拟题

2018中考语文模拟试题（满分120分，时间120分钟）一．古诗文（30分）（一）经典诗文积累。

（12分）1.默写唐朝诗人李白的《陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）》一诗。

（4分）___________________，___________________。

___________________，___________________。

2.依据课文内容填空。

（4分）（1）横眉冷对千夫指，___________________。

（鲁迅《自嘲》）（2）儒生俗土，岂识时务，___________________。

（司马光《隆中对》）（3）___________________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。

（周敦颐《爱莲说》)3.根据提示默写。

（4分）（1）苏轼在《水调歌头中秋》中“此事古难全”中的“此事”是指___________________，___________________。

(2)辛弃疾的《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》中营造了将士们奏乐吃肉的豪迈高昂的军营生活氛围的句子是___________________，___________________。

（二）阅读下面诗歌，完成4---5题。

（4分）梅花陈亮①疏枝横玉瘦，小萼点珠光。

一朵忽先变，百花皆后香。

欲传春信息，不怕雪埋藏。

玉笛休三弄②，东君③正主张。

【注】①陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。

②三弄：指笛曲名“梅花三弄”。

③东君：司春之神。

4.诗中梅花形象具有怎样的特征？(2分)________________________________________________________________5.“疏枝横玉瘦，小萼点珠光”句中的“横”和“点”历来为人称道，任选一字赏析。

(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下文，完成6---9题。

（8分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（《鱼我所欲也》）6. 解释下列划线词在文中的含义。

（2分）（1）所识穷乏者得我与？得：（2）蹴尔而与之蹴：7. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）。

（2分）A. 由是则生而．有不用也妇拍而．呜之（《口技》）B. 此之谓失其．本心其．真不知马也（《马说》）C. 所识穷乏者．得我与至于负者．歌于途（《醉翁亭记》D. 万钟则．不辩礼义而受之此则．岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）8. 用现代汉语翻译文中划线的句子。

（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

________________________________________________________________9. 文反复论证了一个什么观点？（2分）________________________________________________________________（四）阅读下文，完成10---12题。

（6分）《治国犹栽树》唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。

此皆朕所目见。

故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。

遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

君能清净，百姓何得不安乐乎？”【注释】①侍臣：周围的大臣。

②京师：京城。

此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。

④孜孜：勤恳的样子。

⑤稔：丰收。

10. 解释下面句中加线的词。

（2分）①征求不已（）②惟欲清静（）11.翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

（2分）________________________________________________________________12. .结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

（2分）________________________________________________________________二．现代文（40分）（一）阅读下文，完成12----14题。

(7分）当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗啷哗啷的响，随后像是有东西提着铁罐猱（）升跨院的枣树，终乃在我的屋瓦上作响。

屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清晰可辨。

我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散？她拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜又复光临寒舍，我家究竟有什么东西值得使她这样的念念不忘？哗啷一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了。

几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。

她低声的呻吟了一声，好像是初释重负后的一声叹息。

随后我的书房窗纸又撕破了——历史重演。

这一回我下了决心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。

我先到书房里去查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。

倾耳细听，书架上有呼噜呼噜的声音。

怎么猫找到了这个地方来酣睡？我搬了高凳爬上去kuī( )视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶！四只小猫是黑白花的，咕咕容容的在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。

在车船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。

我的书房里如今喜事候门，而且一胎四个，原来的一腔怒火消去了不少。

天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。

猫为了她的四只小猫，不顾一切的冒着危险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加！猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方去了。

13、给带横线的字注音或根据拼音写汉字（2分）猱（） kuī( )视14、用简洁的语言概括语段的大意。

（2分）________________________________________________________________15、“它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜又复光临寒舍”一句中“光临寒舍”一词用得恰当吗？为什么？（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________（二）阅读下文，完成15—20题。

（共16分）石头里有一只会飞的鹰梁衡①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰, 栩栩如生, 振翅欲飞。

观者无不惊叹。

问其技, 曰: 石头里本来就有一只鹰, 我只不过将多余的部分去掉, 它就飞起来了。

②这个回答很有哲理。

③原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能; 植物发芽, 是因为种子里本来就有生命。

它不爆炸、不发芽, 是因为它有一个多余的外壳, 我们去掉它, 它就实现了它自己的价值。

达尔文本酷爱自然, 但父亲一定要他学医, 他不遵父命, 就成了伟大的生物学家。

居里夫人25岁时还是一名家庭教师, 还差一点当了小财主家的儿媳妇。

她勇敢地甩掉这些羁绊, 远走巴黎, 终于成为一代名人。

鲁迅先是选学地质, 后又学医, 当把这两层都剥去时, 一位文学大师就出现了。

就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍, 他们在公务中痛苦地挣扎, 还算不错, 一个画家、词人终于浮出水面。

这是历史的悲剧, 但是成才的规律, 也是做事的规律。

物各有主, 人各其用, 顺之则成, 逆之则败。

④每当我看杂技演出时, 总不由联想一个问题, 人体内到底有多少种潜能。

同样是人, 你看, 我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。

因为她只要一个“软”字, 把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。

但谁又敢说台下的这么多的观众里, 当初就没有一个身软如她的人? 只是没有人发现, 自己也没有敢去想。

⑤法国作家福楼拜说: “你要描写一个动作, 就要找到那个唯一的动词, 你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。

”那么, 你要知道自己的价值, 就要找到那个唯一的“我”,记住, 一定是“唯一”, 余皆不要。

好画, 是因为舍弃了多余的色彩；好歌, 是因为舍弃了多余的音符；，。

一个有魅力的人, 是因为他超凡脱俗。

超脱了什么? 常人视之为宝的, 他像灰尘一样地轻轻抹去。

⑥建国后, 初授军衔, 大家都说该给毛泽东授大元帅。

毛说, 穿上那身制服太难受, 不要。

居里夫人得了诺贝尔奖, 她将金质奖章送给小女儿在地上玩。

爱因斯坦是犹太人的骄傲, 以色列开国, 想请他当第一任总统, 他赶快写信谢绝。

他们都去掉了虚荣, 舍弃了那些不该干的事, 留下了事业, 留下了人格。

⑦可惜在现实生活中, 我们总是算加法比算减法多, 总要把一只鹰一层层地裹在石头里。

欲孩子成才, 就拼命地补课训练, 结果心理逆反, 成绩反差; 想要快发展, 就去搞“大跃进”, 结果欲速不达; 想建设, 就去破坏环境, 结果生态失衡, 反遭报复。

何时我们才能学会以减为加, 以静制动呢?⑧诸葛亮说“宁静致远”。

当你学会自己不干扰自己时, 你就成功了。

（选自《梁衡散文中学生读本》，有删节）[来源:学_科_网]16、本文作者要表达的观点是什么？（2分）________________________________________________________________17、文中第②段“这个回答很有哲理”中的“哲理”具体指什么？（2分）________________________________________________________________18.分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义。