电子小报——晒晒我的风格
欢欣暑期主题手抄报电子小报A3空白模板
欢欣暑期主题手抄报电子小报A3空白模板介绍本文档为欢欣暑期主题手抄报电子小报的A3空白模板。
这个模板旨在为用户提供一个简单且易于使用的电子小报设计样版，以便他们可以根据自己的需求自由创作。
模板特点1. A3大小：该模板采用A3纸张尺寸，为用户提供更大的创作空间。
2. 空白布局：模板提供空白的布局，让用户自由安排图片、文字和其他元素的显示位置。
3. 主题设计：模板的整体风格以欢欣暑期为主题，适合制作与暑期相关的手抄报。
4. 电子格式：该模板以电子格式提供，用户可以通过电脑或平板电脑直接编辑和保存模板。
使用说明用户可以按照以下步骤使用欢欣暑期主题手抄报电子小报A3空白模板：2. 打开模板：使用适合的软件（如Microsoft Word或Adobe InDesign）打开模板文件。
3. 自由创作：根据需要，选择适当的图片、文字和其他元素，将它们插入模板的空白布局中。
4. 调整设计：根据创作需要，对图片的大小、文字的字体和颜色等进行调整，使整个设计更加完美。
5. 完成保存：完成设计后，将电子小报保存为适当的文件格式（如PDF或JPEG）。
注意事项1. 版权问题：在创作过程中，请确保使用的图片和文字没有侵犯他人的版权。
2. 可访问性：在设计电子小报时，请考虑到不同读者的可访问性需求，如使用无障碍字体和调整图片的对比度。
3. 打印要求：如果需要将电子小报打印出来，请确保选择正确的打印纸张和分辨率设置，以获得最佳打印效果。
示例图以下是模板的示例图：如需获取完整的欢欣暑期主题手抄报电子小报A3空白模板，请联系我们。
联系方式如有任何问题或需求，请通过以下方式联系我们：- [联系电话](tel:+)感谢您选择欢欣暑期主题手抄报电子小报A3空白模板，祝您创作愉快！。
第五课《重走长征路》电子小报—制作篇
第五课《重走长征路》电子小报——制作篇一、教学内容分析《〈重走长征路〉电子小报——制作篇》是四川教育出版社2013年版小学六年级上册第五课的内容，这节课的任务是利用WORD软件制作一份“长征”主题的电子小报。
学会利用信息技术工具获取、加工、整合信息的方法。
二、学生情况分析本课教学对象是小学六年级学生，他们有搜集、下载信息的能力，对于Word的基本操作已经学过，掌握的旧知识需要回顾，第四课学生已经完成制作小报的资料准备和技术准备，为本课正式制作小报做好了准备。
三、教学目标四、重点难点教学重点：电子小报的布局实现、栏目的制作。
教学难点：电子小报的美化。
五、教学方法本节课主要利用探究式任务驱动法、小组合作的方式，培养学生利用信息技术工具查找、获取、加工表达信息的能力，培养学生自主探究问题，解决问题的能力，与同伴沟通、协调、合作的能力。
六、教学准备1、多媒体机房、极域电子教室教学系统；2、学生制作小报课前收集的所需资料；3、拟定电子小报评价标准，并打印若干份备用。
4、七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入上一节课，我们已经计划好了自己的电子小报，并收集了制作小报的相关素材、掌握了一些制作方法，本节课同学们将根据学生电子小报评分标准，以小组合作方式动手制作电子小报。
学生分组组内分工进入课题明确任务图形、栏目框等进行协调，合理选择颜色搭配。
）各个栏目制作完成后，整体调整是十分重要的，应该注意下面的问题：1、栏目内文字字体、颜色可能不一样，但字的大小不能差异太大。
2、加强文字与背景颜色的视觉反差。
如果是图片背景，可以通过调整图片的对照度和亮度的方法来淡化图片。
3、注意栏目框的形状、大小、位置的协调，各栏目颜色的搭配，版面的修饰美化。
【小经验】：在前期栏目制作时，不要在颜色、字体等问题上花过多时间进行修饰美化，当整体版面布局完成后，再进行调整，这样可以重复劳动，提高制作效率。
探究学习实践应用电子小报制作环节：学生按小组进行电子小报制作，每个小组设1位制作进度管理员，每完成一个步骤，派人向老师报告，看看哪个小组完成得最快最好？掌握学生制作电子小报的进度，并把进度反应在“制作进程表”上。
【电子小报】2019最新整理-法制小报4
我们的活动程序正义著名法学家边沁曾讲过这样一个故事：两人分一块饼。
只能用刀来切，没有任何的尺子、天平什么的测量工具来保证一刀下去，饼能公平得被分成平等的两份。
也就是说，两人都有可能在这次利益的分配中吃亏或者占到便宜，这次分割，将注定是难以达到实质公平的。
那么，怎样做才能让两人心服口服呢？边沁给了一个答案：一人切，另一人先拿。
几年前震惊全美的辛普森杀妻案就是这么审结的。
日裔法官在“全美国都知道辛普森就是杀人犯”的情况下宣布汤普森无罪，并当庭释放。
这位法官在宣判完以后自己一个人躲在办公室里哭了起来——他也知道辛普森就是杀人犯，连辛普森自己都曾供认不讳的啊！但是，他——和那些自始至终都呼吁法院判处辛普森死刑的人，都接受了这个结果。
那是一种真正的接受，怀着对法律的虔诚和尊敬的接受——因为这个判决是一个法律程序的结果。
法理曰：法的正义包含实体正义和程序正义。
但两者不能兼顾的时候，我们要如何作出取舍？康德曾就此有过精彩的阐述，他说：“一次不准确的判决污染的只是水流，而一次不公正的判决污染的却是水源。
”实体正义和程序正义，无论那一个，都不比另外一个距离真正的正义更近。
但是，程序正义，却离法律的正义更近。
法律名言法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
——林 肯天网恢恢,疏而不漏——老子法者，天下之仪也。
所以决疑而明是非也，百姓所县命也。
——管子（战国）《管子·禁藏》 律者，所以定分止争也。
——管子（战国）《管子·七臣七主》 人民的安全应是至高无上的法律。
——培 根幼儿哲理小故事吹牛的故事：很久以前，这里有一个池塘，池塘边有一只青 蛙，它整大“咯咯咯”地吹牛，说它不仅个子大，嗓门 高而且很有能耐，它游泳老是第一。
甚至说世界上 压根儿就没有哪种动物可以与它匹敌。
这一天，青蛙又在池塘边吹牛。
正当它吹得起劲 的时候，忽然听见一阵“献献献”的响声，它抬头一看，只见一头老黄牛一边啃着地上的青草，一边慢悠 悠地走了过来。
电子报制作方法
第一步启动“Word 2003”（其他版本操作类似），新建一个名为“电子板报”的Word文档。
单击窗口左下角的“Web 版式视图”按钮，将Word窗口切换到Web版式视图模式，接着单击菜单“格式→背景→填充效果”按钮，打开“填充效果”窗口并切换到“纹理”选项卡；再根据电子板报的主题选择与之对应的一种纹理作为背景（如图1）。
第二步单击菜单“插入→图片→艺术字”按钮，打开“艺术库”并选中一种自己喜欢的艺术字，选择好字体并设计好文字的大小、颜色，最后单击“确定”按钮。
第三步单击Word窗口中“自选图形”旁边的下拉箭头，在出现的菜单中打开相应的子菜单就可以添加相应的自选图形了（如图2）。
素材添加设置好了电子板报的版面，我们只需要将自己整理好的文字、图片等素材“填”到相应的板块就可以。
素材的添加，方法如下：第一步单击菜单“插入→文本框→横排”命令，插入一个文本框，输入一段文字素材并调整好文本框的大小。
第二步将已经编辑好文字内容的文本框移动到电子板报的第一个板块——圆角矩形板块内（如图3），调整自选图形“圆角矩形”的大小，使之正好能容下我们插入的文本框，最后同时选中圆角矩形和文本框，右击之，选择“组合→组合”命令，将它们组合到一块。
装饰美化经过以上步骤，电子板报的制作接近尾声，想让自己的作品更完美，装饰美化这一环节是必不可少的。
在电子板报单独留出的小板块内，添加上一些个人信息（如图3），这样电子板报看起来就比较专业。
在电子板报版块与板块之间，相信会有不少空隙，如果空着，就会显得比较松散。
建议大家插入一些简单的自选图形，这不但弥补了板块之间比较松散的缺憾，而且也起到了美化效果。
完成了电子板报的装饰美化，其整体效果就出来了，如果你有兴趣的话也赶快试试吧！小提示添加自选图形时，我们尽可能地添加不同样式的；同样，设置自选图形格式时，也要设计地灵活多样一些，只有这样电子板报的整体效果才会显得比较活泼。
1、设计制作报头：报头包括报刊名称、主办单位、期刊号、主编、发行日期、期刊数、邮发代号、版数等。
第12课《制作电子小报》教案
第12课《制作电子小报》教案一、教学内容《制作电子小报》是信息技术课程第12课的内容，主要涉及教材第5章“电子文档的设计与制作”。
详细内容包括电子小报的版面设计、素材选择、图文混排以及电子小报的发布与分享。
二、教学目标1. 让学生掌握电子小报的基本设计原则和制作方法。
2. 培养学生收集、整理和运用信息的能力。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：电子小报的版面设计、图文混排以及发布与分享。
难点：如何运用设计原则使电子小报更具美感和可读性，以及团队协作中的沟通与分工。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、电子白板。
2. 学具：计算机、网络、相关素材（图片、文字等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示优秀电子小报案例，引导学生分析其设计特点。
提问：“如何制作一份精美的电子小报？”引发学生思考。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解电子小报的基本设计原则（如版面布局、色彩搭配、字体选择等）。
讲解电子小报的制作流程。
3. 例题讲解（15分钟）演示如何制作一份电子小报，包括素材选择、图文混排等操作。
强调设计原则在制作过程中的应用。
4. 随堂练习（25分钟）学生分组，根据给定的主题，设计并制作一份电子小报。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 成果展示与评价（15分钟）学生展示制作完成的电子小报，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 电子小报设计原则版面布局色彩搭配字体选择2. 电子小报制作流程素材收集版面设计图文混排发布与分享七、作业设计1. 作业题目：以“我们的节日”为主题，设计并制作一份电子小报。
2. 答案：无固定答案，要求符合设计原则，内容丰富，图文并茂。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试使用更多素材和设计技巧，提高电子小报的制作水平。
同时，关注其他类型的信息技术应用，如短视频制作、网页设计等，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 电子小报的基本设计原则2. 电子小报的制作流程3. 实践环节中的团队协作与沟通4. 作业设计中的主题选择与素材运用一、电子小报的基本设计原则分清主次，突出重点内容；保持页面整洁，避免过多杂乱元素；使用网格布局，使页面元素整齐有序。
电子小报模板 A3横排 自我介绍 自我展示 我的风采
崇高的理想就像生长在高山的
鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。
我 的
格
言
2011年3月，获全国第三届“小数报杯.小小数学家”暨第二届“菁英杯”思维活动（决赛）二级年级组三等奖；
2011年，获“上海市小学生优秀作文征文活动”三等奖，并刊登在《读写新天地》低年级组2011年第五期中；
2011年5月，获得“中国围棋协会”业余2段证书；
2011年8月，获得“上海音乐家协会钢琴等级考试”七级证书；
多次在校艺术节、科技节和阳光体育大赛中获得一等奖和优胜奖。
多次在校艺术节、科技节和阳光体育大赛中获得一等奖和优胜奖。
我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳，是新华中心小学四年级学生，我叫李佳佳。
厉害了我的学校电子小报手抄报 A4
厉害了我的学校电子小报手抄报 A4厉害了我的学校电子小报手抄报
介绍
这份电子小报手抄报旨在展示我们学校的各种厉害之处。
通过这份手抄报，我们将向大家介绍我们学校的优秀特点和成就。
校园环境
我们学校坐落在风景秀丽的地方，校园绿树成荫，花园美丽。
校园内有现代化的教学楼和配套设施，提供给学生一个良好的研究环境。
师资力量
我们学校拥有一支优秀的教师队伍，他们专业知识丰富，教学经验丰富。
他们用心授课，关心学生的发展。
我们的老师们不仅能够传授知识，还能够培养学生的创造力和创新思维。
学术成就
我们学校在学术方面取得了许多令人瞩目的成就。
学生们在各个学科上都表现优异，多次在全市乃至全国性的比赛中获奖。
我们学校注重培养学生的研究兴趣和研究能力，为他们提供了丰富的学科选择和研究资源。
文体活动
我们学校注重培养学生的综合素质，举办了许多丰富多彩的文体活动。
学生们参加各类比赛、演出和展示，展现了自己的才艺和特长。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的团队合作和领导能力。
社会服务
我们学校意识到社会责任的重要性，积极参与各种社会服务活动。
学生们定期参加志愿者活动，为社区和弱势群体提供帮助。
这种参与培养了学生的社会责任感和公民意识。
通过这份手抄报，我们希望能够向大家展示我们学校的优秀特点和成就。
我们将继续努力，为学校的发展做出更多贡献。
中学生电子报刊应该如何制作
中学生电子报刊应该如何制作?1.准备知识：选题、收集文字、图片素材、规划版面我们要知道什么是电子报刊，它是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。
也就是说电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（4版以上）及导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。
同时要给学生观看欣赏优秀的电子报刊，激发起学生们的创作热情。
我们要根据日常生活积累的知识确定报刊名称，决定反映那一方面的内容，比如说反映环境保护、科普常识、校园生活、2008年北京奥运等。
选好题以后，上网用百度等搜索相关的文字、图片资料，并下载保存到自己建的文件夹里。
同时也要写出自己独特的见解、心得。
1.3要根据电子报刊的内容，设计规划版面，并画出报刊的大致轮廓。
动手制作：巧妙运用文本框、艺术字、图片运行Word程序，并根据设计的版面进行页面设置：纸型、方向、页边距。
设置好以后我们可以利用绘图工具栏的功能制作或浓墨重彩或清静淡雅风格的电子报刊。
我在以前的指导学生制作电子报刊时发现，如果直接输入文本或插入图片，那么在以后调整版面布局会遇到很大的困难，如何解决这个问题呢？使用下面的技巧不但能解决这个难题，而且会使我们制作的电子报刊充满变化、妙趣横生：技巧一：在文本框存放文字和插入图片、剪贴画，根据自己的爱好设置文本框格式：填充色和线条的颜色，并根据文字的多少、图片的显示效果随时调整文本框的大小。
技巧二：充分利用在自选图形添加文字、艺术字作标题，使电子报刊版面不再单调。
技巧三：利用自选图形做图片的边框（操作步骤：在自选图形上单击右键选添加文字后插入图片即可）。
使自己的作品充满艺术品位。
起到意想不到的效果。
技巧四：如果使用下载的边框图案，在文本框中插入边框图案后，再插入一个文本框。
这时要注意在设置文本框格式时把填充颜色设为“无填充色”，线条颜色设为“无线条颜色”。
这时的文本框就好像透明的塑料，我们添加文本就像直接添在边框图案上一样。
中华传统美德小报 A4横版 电子小报手绘版word模板
中华传统美德小报 A4横版电子小报手绘
版word模板
简介
本模板是一份中华传统美德主题的电子小报手绘版word 模板。
它以 A4 横版的格式呈现，旨在传播中华传统美德的重要性，并促
进人们弘扬中华文化。
特点
美观大方：模板的设计以简洁为主，凸显中华传统美德的内涵。
手绘元素：精心绘制的手绘元素为小报增添了生动活泼的氛围。
可自定义：模板提供了灵活的排版空间，您可以根据需要添加
自己的内容。
使用方法
下载模板
您可以使用以下链接下载模板：[模板下载链接](链接)
自定义内容
1.打开模板文件。
2.在页面上双击需要编辑的文本框，将光标放入文本框内。
3.编辑文本框内的文字，可根据需要调整字体、字号、颜色等。
4.添加图片，请将图片拖放到相应位置，并根据需要进行调整。
注意事项
排版风格尽量简洁明了，避免使用过多花哨的装饰。
图片应当具有相关性，与传统美德主题相符合。
结语
本模板将帮助您快速制作一份美观、富有特色的中华传统美德
主题小报。
通过传播中华传统美德，我们可以共同推动社会的进步
和发展。
祝您使用愉快！。
手绘卡通英语手抄报电子小报模板(一)
手绘卡通英语手抄报电子小报模板(一)随着科技的发展，电子时代的到来，电子小报也越来越受到人们的欢迎。
电子小报可以让我们更方便地获取信息，也更加环保和节约空间。
除此之外，电子小报还是一个展现创意和个性的好平台。
在这里，我想和大家分享一个手绘卡通英语手抄报电子小报模板。
一、模板说明该模板适用于英语课程和手工制作活动，可作为手抄报和电子小报模板。
模板采用手绘卡通风格，涵盖了英语单词、句子以及与英语相关的图画等元素。
模板适合小学生和初中生使用。
二、模板结构该模板分为三个部分：标题区、主体区和页脚区。
1. 标题区标题区位于模板的最上方，用来展示主题和主要内容。
你可以把标题根据需要修改，比如“我的英语学习笔记”、“英语单词积累”等。
2. 主体区主体区是模板的核心部分，分为四个版块：英语单词、英语句子、英语发音和与英语相关的卡通图画。
每个版块的内容都可以根据需要修改。
3. 页脚区页脚区位于模板的最下方，包含作者、日期和版权信息等。
三、模板使用该模板是一个半成品，你可以在此基础上进行修改，根据需要添加或删除部分内容。
以下是模板的具体使用方法：1. 下载模板首先，你需要下载该模板，可以在电脑上下载后进行修改，也可以在平板和手机上下载相关软件进行操作。
2. 编辑模板在编辑模板时，首先应该确定模板的主题和内容。
你可以根据课程内容、学习计划或自己的兴趣爱好来选择内容。
对于单词和句子的板块，可以添加自己的学习笔记、背诵方法以及例句等。
对于发音板块，可以添加自己的录音或听力练习材料。
对于卡通图画板块，可以根据个人爱好或主题添加相关图片和说明文字。
编辑完毕后，要注意排版和美观度，字体大小、颜色、图文配合要统一协调，呈现出完美的效果。
3. 保存和分享编辑完成后，你可以保存模板，也可以分享给他人或上传到互联网上。
在分享时，要注意保护个人信息和隐私，保证内容没有侵犯他人的版权。
四、总结手绘卡通英语手抄报电子小报模板是一个非常有用的工具，可以帮助我们展示创意、记录学习，同时也能提高我们的英语能力。
word电子小报手抄报模板劳动做家务手抄报电子小报
word电子小报手抄报模板劳动做家务手
抄报电子小报
家务小能手
我是一个家务小能手，在休息日常常帮助妈妈干活。
爸爸妈妈都称赞我为“小能手”。
我还会折衣服哦！折T恤时，我会把两个袖子放在前面，再把前面对折。
折小短裤时，我会左右对折，再上下对折。
看着整齐的一堆折好的衣服，我总是感到很高兴。
家务的意义
做家务可以让家变得干净整洁，让环境变得漂亮。
在这样的环境中，人的心情会变得非常开心和快乐。
做家务也能增强身体素质，因为家务也是一种有氧运动，能够锻炼不同的身体部位，锻炼肌肉，是一个免费的健身房，对提高身体素质非常有帮助。
做家务需要耐心，不能急躁，因为都是琐碎的活。
所以需要耐心和细心，这样无形中就培养了自己的心态和品行。
劳动名言
生命在于运动。
”——XXX
运动是一切生命的源泉。
”——XXX。
保护环境爱护地球绿色电子小报
电子小报的内容与素材
内容丰富
包括环保新闻、环保科普、环 保技术、环保生活等方面的内
容。
时效性强
收集最新的环保资讯和新闻，及 时更新内容。
素材多样化
收集文字、图片、视频等多种素材 ，使内容更加丰富多彩。
05
制作环保电子小报的步骤
准备阶段
要点一
确定主题和内容
明确小报的主题和内容，如环境保护 、低碳生活等，并准备相关的文字和 图片素材。
对于颜色和字体的搭配进行最终调整，保证 整体视觉效果的协调性和舒适性。
预览整体效果
导出或分享
在完成每一张幻灯片的制作后，预览整体播 放效果，查看是否有不连贯或者不合适的地 方并进行调整。
完成小报制作后，可以导出为PDF、图片或 直接分享到相关平台或社交媒体上，以便更 多人了解和传播环保理念。
06
环保电子小报的推广与应用
02
环保意识的提高：随着人们生活水平的提高和环保意识的增强，越来越多的人 开始关注环境保护问题，积极参与到环保行动中来。
03
必要的环保措施：为了更好地保护地球这个人类赖以生存的家园，我们必须采 取必要的环保措施，减少对环境的破坏和污染。
环保小报的目的
小报，向更多的人宣传环保知识 ，增强公众的环保意识和环境保护责任感。
环保价值
环保电子小报可以减少纸张浪费 ，降低对森林资源的消耗，保护 生态环境。
经济效益
使用电子小报可以降低制作成本 ，提高效率，同时减少物流和存 储等方面的费用。
教育价值
通过制作和使用环保电子小报， 可以培养学生的环保意识和动手 能力，提高综合素质。
增强环保意识的意义
提高环保认识
通过制作和阅读环保电子小报，人们 可以更加深入地了解环保知识和技巧 ，明确环保的重要性和紧迫性。
我的暑假活动word小报手抄报电子小报模板
我的暑假活动word小报手抄报电子小报
模板
我的暑假活动
[标题：我的暑假活动]
[副标题1：手抄报]
我在暑假期间制作了一个精彩的手抄报，记录了我丰富多彩的暑假活动。
[活动1：旅行]
我和家人一起去了海边度假。
我们在沙滩上玩耍，游泳和日光浴。
我还学会了冲浪和建沙堡。
[活动2：运动]
我参加了一个暑期体育营，研究了篮球、足球和游泳。
在这个过程中，我结交了很多新朋友，一起享受运动的乐趣。
[活动3：研究]
为了提升我的知识，我参加了一些暑期研究班。
我研究了绘画和编程，这让我对艺术和科技产生了更大的兴趣。
[副标题2：电子小报模板]
在制作手抄报的同时，我也尝试了制作电子小报。
下面是我设计的一份电子小报模板，希望对你有所启发：
[可在此处插入电子小报模板图片]
[结语]
我度过了一个充实而有意义的暑假，通过参与各种活动，我增长了知识，丰富了经验，并结交了新朋友。
希望在未来的暑假中，我能继续尝试更多有趣的事情！
> 注意：上述内容为个人创作，仅供参考，不引用任何无法确认的内容。
电子报刊制作心得
电子报刊制作心得汉中师范附属小学王长军我校每年都参加全国创新与实践活动和全国电脑制作活动比赛，其中的电子报刊类作品多次获全国及省市的大奖。
通过让学生参加电脑作品创作活动可以培养他们用智慧的眼光从学习、生活和社会中提炼出一个鲜明的主题，通过自己的参与、调查、访问、制作等，展显出一幅优美的作品。
在这其中提高了学生们的文化素养，为学生搭建了同伴间相互交流的平台，拓展了学生学习的时间和空间，开阔了学生的视野，提高了学生发现问题和解决问题的能力，真正能够实现学生主动学习、自主发展，合作学习，共同进步。
这里就我参加这一活动培养学生的经验来谈谈如何指导学生开展电脑作品类中的电子报刊设计的。
一、电子报刊作品的分类及要求电子报刊分为电子黑板报、电子报和电子刊物。
电子黑板报是比较简单的一种，对于学生来说很容易，就是把平时在教室后面办的黑板报用WORD工具制作出来变成一个电子的就行了。
电子报和电子刊物就不一样了，电子报就是我们看的报纸，电子刊物就是我们常看的杂志，应该含有刊物的封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主编和编委、主管单位、主办单位、出版单位、出版日期、条形码、电子邮箱等刊物所包含的要素。
除封面和封底外应有 8 页以上正文，在目录页应设置超链接，且原创成分应达到70%以上。
通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属于原创范畴。
电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用虚拟名。
二、电子报刊作品的组成部分1、刊名。
刊名要新颖有时代性，它一定要贴近生活，从现实出发，同时体现时代特征和社会的进步发展。
它是电子报刊的灵魂，我们所做的一切都是围绕刊名来阐述的，不管我们如何去编辑，但是其刊名应该是一目了然的，它作为作品的组成部分，它既有形，又无形，是贯穿整个作品的灵魂。
2、封面。
电子报刊的封面很重要，能给人以第一印象。
所以在设计电子报刊的封面时尽量做的漂亮，以此来吸引人。
在制作过程中选择一张和刊名相关的背景图片，然后在图片处理软件中把刊名写上。
绿色生活精美 Word电子小报模板手抄报
绿色生活精美 Word电子小报模板手抄报模板介绍这是一份精美的Word电子小报模板，旨在鼓励绿色生活和可持续发展。
通过使用这个模板，您可以制作出富有创意和吸引力的小报，向读者传递关于绿色生活的重要信息。
模板结构此模板包含以下几个主要部分：1. 标题区：在标题区输入小报的主题或标题，以引起读者的兴趣。
2. 介绍区：在介绍区写下一个简短的引言或提示，激发读者的兴趣。
3. 主要内容区：在主要内容区域分为多个栏目，您可以在每个栏目中加入相关的图片、文字和信息。
这些栏目可以包括绿色生活的原则、可持续发展的实践、环保技巧等等。
根据您的需求，您可以自由调整栏目的数量和顺序。
使用指南使用这个模板很简单，只需按照以下步骤操作：1. 打开Word软件，新建一个空白文档。
2. 在标题区输入小报的主题或标题。
3. 在介绍区写下一个简短的引言或提示。
4. 在主要内容区中，根据您的需要添加栏目，并在每个栏目中插入相关的图片、文字和信息。
5. 在结束语区写下一个鼓励读者采取行动的结尾语句和进一步了解信息的途径。
6. 根据需要进行排版调整，比如修改字体、颜色、大小等。
7. 保存您的小报，并按需打印或通过电子邮箱等方式分享给读者。
注意事项为了使小报看起来更加精美和专业，请遵循以下建议：1. 使用高质量的图片，确保它们与主题相关且清晰可见。
2. 选择合适的颜色和字体，使小报整体风格一致且易于阅读。
3. 使用简洁明了的语言，避免过多的文字堆砌。
4. 仔细检查拼写和语法错误，确保小报的准确性和专业性。
通过使用这个精美的Word电子小报模板，您可以制作出令人印象深刻的绿色生活小报，向读者传递环保和可持续发展的重要价值观。
自信风格学生班干部大队委竞选海报小报模板
自信风格学生班干部大队委竞选海报小报模板亲爱的同学们，我相信自信是成功的关键！作为学生班干部大队委的候选人，我将以自信为基石，竭尽全力为大家服务。
为了更好地展示我的候选资格和理念，我设计了这份竞选海报小报模板，希望能够给你们留下深刻的印象。
1. 个人介绍大家好，我是候选人姓名，来自X班级。
我是一名热爱研究、善于团队合作的同学。
我拥有良好的沟通能力和组织协调能力，对于解决同学们的问题有着丰富的经验和独到的见解。
2. 竞选理念我坚信，班级是一个大家庭，每个同学都应该享受到公平、和谐、温暖的研究环境。
作为学生班干部大队委的一员，我将积极倾听同学们的声音，代表大家提出建议和解决问题。
我的竞选理念是团结、创新和进步。
我将组织各种形式的班级活动，使大家能够更好地交流和合作。
同时，我也会积极倡导创新思维，推动班级的进步和发展。
3. 候选承诺作为候选人，我郑重承诺：- 竭尽全力代表同学们的利益，并维护大家的权益；- 聆听同学们的意见和建议，积极反馈和解决问题；- 组织多样化、有趣的班级活动，丰富同学们的课余生活；- 建立班级志愿者团队，参与社区服务和公益活动。
4. 投票事项为了支持我成为___的一员，请投下你宝贵的一票。
投票将在X日期开始，请大家提前做好准备。
5. 联系方式如果你有任何问题、建议或合作意向，欢迎与我联系：- 候选人电话号码- 邮箱：候选人邮箱地址- 微信：候选人微信号码在此，我再次向大家表达我的诚挚谢意。
相信我，让我们一起为班级的美好未来努力奋斗！感谢大家的支持！候选人姓名。
自我介绍英语小报卡通版
自我介绍英语小报卡通版
这是一个关于自我介绍的英语小报卡通版的设计建议。
标题：自我介绍
尺寸：A4纸大小
主题：卡通风格
1. 标题：在页面的顶部中心位置，使用大号字体写上“自我介绍”。
使用鲜艳的颜色以吸引读者的注意力。
2. 个人信息：在标题下方，使用一个卡通风格的图标或图像来表示自己，例如一个插画风格的头像或喜欢的动物。
在图标旁边，使用较小字体写上自己的名字和年龄。
3. 爱好与兴趣：在页面的中心部分，画一个卡通风格的列表框，包含自己的爱好和兴趣。
例如，可以画几个小球或卡通图案代表不同的爱好，如阅读、绘画、游泳等。
对于每个爱好，可以在旁边添加一些简单的描述或理由。
4. 特点和优点：在页面的下半部分，画一个更大的卡通图案，代表自己的一些特点和优点。
例如，可以画一个自信的卡通人物，手中拿着奖杯或证书，来表示自己的自信和成就。
在图案下方，使用简短的文字描述自己的特点和优点。
5. 结束语：在页面的底部，写上一句简短的结束语，表达对读者的感谢或期待。
例如，“这就是我，一个热爱生活、充满热情的人。
希望我们能成为朋友。
”
6. 装饰元素：在整个页面中添加一些卡通风格的装饰元素，如卡通图案、气泡、贴纸等，使整个小报看起来更加生动有趣。
7. 颜色搭配：选择明亮、鲜艳的颜色搭配，使整个页面看起来更加活泼有活力。
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出版社朱自清的文体 美，是有自己的个性特点的，有人曾将它概括为 一个‘清’字。我想，这个‘清’，不只是指文 字的清秀、朴素，恐怕连人格的高洁、思想的纯 正、感情的真挚都包含在里面才是。”（佘树森 《中国现当代散文研究》）显然这里说的是朱自 清散文的一般特点，就朱氏散文风格的稳定性方 面而言的，我们相信此说持之有故，言之成理。 但是，朱氏散文也不是一成不变的，实际上前后 变化还比较大：他北大毕业后在南方教书，充满 青春的朝气，写的一系列诗歌散文的风格堪称明 朗灿烂；后又回到北京，在清华大学教书，写出 了最负盛名的《荷塘月色》，风格趋于幽暗、幽 美和内敛了，在他当时给友人的书信中透露了他 因时代激变而惶恐不安的心境，表示要躲避，钻 故纸堆；等到几年之后，他去欧洲旅游了一趟， 写了《欧游杂记》散文集，其中有大家熟知的名 篇《威尼斯》，表现的心境又变了，变为新的明 朗，却不是原来带有激情冲动的明朗，而是带有 几分成熟、稳定的明朗。但变来变去，朱自清还 是朱自清。
谈一谈
并不是任何一位作者都有自己的个人风格，也不 是任何一篇文章都有自己的独特风格，风格并不是 一篇文章构成的基本因素。不会写文章的人自然没 有文章个人风格，有些老写文章的人可能一辈子也 没有形成自己的独特风格。文章个人风格的形成， 是作者聪明才智加上长期勤奋努力实践的结果，因 此，文章个人风格是作家写作成熟的标志和独创性 标志。 文章个人风格既具有稳定性又具有变化性。文章 个人风格的稳定性多半与作者的性格、气质、学识 和修养有关，这些人格上的东西不易于变化，所以 文章个人风格常常趋于稳定、保守状态；文章个人 风格的变化性是指风格的发展，即作者形成自己的 风格往往有一个发展的过程，即使形成个人风格之 后，也不是僵化的，而是随描写和议论对象的不同， 写作的大小环境和一时的心境的不同，还会有所发 展变化，显出阶段性差异性来。
感 想
不知道从什么时候开始，就变得 有些混杂了。 不仅仅是思绪混杂，想象丰富，所有 零乱的东西像大杂烩一样破破烂烂， 不成样子。接着，连写文字也变得混 杂，认为很有思路的几行字，在突然 提笔的时候，没了感觉，为了延续， 就开始写一些混杂的东西了。慢条斯 理，信笔涂鸦，以至于我恨自己的草 率和落笔生花的背叛。 谁知道这算不算是一种风格呢？它让 我沉迷无所归途。
所谓文体风格，就是指各种文体在 写作传播过程中，所形成的各自独特 构造方式，以及这些构造方式所表现 出来的特殊性、特色。如《文心雕龙》 所说：“章表宜雅，书论宜理，铭诔 尚实，诗赋欲丽。”这里说的有的文 体今已不见，但也足以提示我们，文 体自有规范，写作不能逾矩，否则文 不成体，必为他人讥笑。当然，“尊 体”与“创体”是一对矛盾，创新的 文体往往“四不像”，如果能“存活” 下来，必将形成大家认同的新规范。