人教版九上道德与法治创新改变生活【优秀课件】共25页文档

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人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)

人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)

1、感受创新(如何正确认识创新?)
<1>、创新与生活的关系:生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创 造发明,还可以是对已有成果的改进和完善,它不局 限于科技领域,还渗透在生活的方方面面,它不是灵 光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的 创意行为,也是团队、集体的创造活动。
1、感受创新(如何正确认识创新?)
<1>、创新与生活的关系:生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式……渗透在生活的方 方面面……它是个人的创意行为,也是团队、集 体的创造活动。 <3>、创新的作用:
① 对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得成 就感。让生命充满活力,创新改变我们的思维方 式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能, 超越自我。 ②对社会:知识的创新提供新的思想和方法
生活处处有创新,创新无处不在
一、创新改变生活 1、感受创新
<1>、创新与生活的关系:
生活处处有创新
1、感受创新(如何正确认识创新?)
<1>、创新与生活的关系:生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无 到有的创造发明,还可以是对已有成果的改 进和完善,它不局限于科技领域,还渗透在 生活的方方面面,它不是灵光乍现的顿悟, 更需要年复一年的积累;它是个人的创意行 为,也是团队、集体的创造活动。
②对社会 知识的创新提供新的思想和方法












② 知识的创新提供新的思想和方法
对 社 会
技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富
养老

九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT优秀课件

九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT优秀课件
个人角度:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点 燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行 为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
社会角度:②知识创新提供新思想新方法,技术创新促进生产力 发展、增加社会财富,制度创新促进公平正义,推动社会进步。
生活角度:③创新让生活更美好,生活因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
创新引擎
02
我国为什么实施创新驱动发展战略?
第一次工业革命 蒸汽机的应用
第二次工业革命 电力应用
1.创新地位:①创新是引领发展的第一动力。 源②泉创,新也是是。一中个第华民三信民次族息工族技进业术最步革鲜命的明灵的魂民,族是禀一赋个。国(家互P兴联1第4网旺四导大发次数语信达据)息等的革智不命能竭化
我给家人做了 一道新菜,他 们可开心啦!
改变我们的思维 点燃激情,让我 带来惊喜,获得 方式,获得成就感。们力的。生命充满活 成就感。
思考:以上情境体现了创新对于个人有什么意义?
跟乐队的伙伴一起 给老歌配新曲,挑 战真大!
勇敢面对挑战, 激发潜能,超 越自我。
创新的意义是什么(对社会)
万有引力
知识创新
6. 党和政府坚持 以人民为中心 的发展思想
7.党和政府坚持()的发展理念
感受创新
01
1.你能列举一些创新改变生活的事例吗? 2.这些创新的事例是如何改变生活的?有什么样的意义?
生活处处有创新——创新是一种生活方式
从无到有
改进完善
科技、生活
创新的意义是什么?
我会用新方法 我和同学走进社区,通 解这道数学题。过民“实微现心小愿愿墙望”。帮助居
国家发展:④创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力。

人教版道德与法治九年级上册创新改变生活课件

人教版道德与法治九年级上册创新改变生活课件

我和同学走进社区,通过“微
人工智能的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等心。愿墙”帮助居民实现小愿望。
促进生产力发展、增加社会财富
2019年中国进口额排第一的是芯片,总花费:3000亿元
我会用新方法解这道数学题。
创新是改革开放的生命。
我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。
促进生产力发展、增加社会财富
人类的文明史其实是一部创新史
创新驱动是国家命运所系。
2019年中国进口额排我第给一家的是人芯做片了,总一花道费新:3菜00,0亿他元 我我和们同 的学生走活进将社因区创,新通变过得“更微加们心便可愿捷开墙、”舒心帮适啦助和!居丰民富实多现彩小。愿望。
2019年中国进口额排 第一的是芯片,总花 费:3000亿元
2020年以来:华为5G 海外建设受阻,华为 芯片被断供 改革与创新的关系?
1.创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻 坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创 新推动中国走向富强。
有多快?5G在日常使用中的真实体验
一座因改革而生,因创新而兴的城市
跟乐队的伙伴儿一起给老歌 配新曲,挑战真大啊!
创新让生活更美好。
世界因互联网而精彩,生活因互联网而更美好。
2020年以来:华为创5G海新外建给设受我阻,们华为带芯片来被断惊供喜,让我们获得成就感。创新点燃
激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方
式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越
创促新进驱 公动平是正国义家、命推创运动所社新系会。进让步 生活更美好。我们的生活将因创新变得更 加便捷、舒适和丰富多彩。

人教部编版九年级道德与法治上册《-创新改变生活》优质教学ppt课件

人教部编版九年级道德与法治上册《-创新改变生活》优质教学ppt课件

2.1创新改变生活—九年级上册 道德与法治 第1单元第2课创新驱动发展—学习目标第二章1.知道创新是引领发展的第一动力;全面认识创新的重要性。

2.理解实施创新驱动发展战略的现实意义。

3.知道我国重视创新的举措。

请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19,思考以下问题,并将答案在课本上划出。

1、如何正确认识生活中的创新?2、创新对社会有何作用?3、创新有何重要性?4、科学技术有何重要性?5、改革与创新的关系是怎样的?第一目在生活中,你知道哪些利用废旧物品的创意?生活处处有创新新冠疫情期间,口罩成为生活中的必需品,同学们说一说,在佩戴口罩时,存在哪些问题?吃饭不方便眼镜起雾国外大学生发明:以色列一公司发明:江苏淮安六年级王康安发明:名词解读空白跟随学生突破参赛并行领先领先快跑①:从无到有的发明创造,对已有成果的改进和完善。

②:不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面③:不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;④:是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动1、什么是创新?P15①-⑤①生活处处有创新,创新是一种生活方式②从无到有的发明创造,对已有成果的改进和完善③不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面④不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累⑤是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动我会用新方法解这道数学题。

我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。

我给家人做了一道新菜,他们可开心啦!跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大啊!思考:创新对个人有哪些作用?我的创 新 体 验2.创新的作用(对个人和社会的积极意义)?p个人影响:○创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。

○创新点燃激情,让我们的生活充满活力。

○创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

知识创新技术创新制度创新p社会影响:知识创新技术创新制度创新促进生产力发展、增加社会财富提供新的思想和方法促进公平正义、推动社会进步医生:给千里之外的病人做外科手术,从开头到缝线均由医生远程操控机器人完成。

部编人教版九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT教学课件

部编人教版九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT教学课件
……
第七页,共二十七页。
二、探索新知
2. 创新的影响与意义
(1)创新对个人而言 ①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
②创新点燃激情,让我们的生命充满活力
③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜 能,超越自我
第八页,共二十七页。
二、探索新知
(2)生活的各个领域都需要创新,都可以创新。
(3)创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多 彩在大厦内部,腾讯应用物联网、人工智能等前沿科技,让滨海大厦成为探 索物联网解决方案和人工智能的“超级试验场”。
腾讯滨海大厦 第十一页,共二十七页。
二、探索新知
在门口,员工通过自主研发的人脸识别安保系统,直接“刷 脸”即可进入。如果有访客或朋友到来,在大堂等待时,可通过
二、探索新知
二、创新引擎 思考:
创新对人类社会的发展和国家的未来有怎样的影响?
第十五页,共二十七页。
二、探索新知
1. 时代呼唤创新 回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计 算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是 推动人类社会向前发展的重要力量。 2012年,党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、 国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到 2050 年建成世界科技创新
三、课堂总结
创新改 变生活
创新
引擎
பைடு நூலகம்
创新是推动人类社会向前 发展的重要力量
创新已经成为世界主要国
家发展战略的重心
创新发展是中华民族复兴
的国运所系
改革开放的攻坚克难需要 改革创新
第二十一页,共二十七页。
四、课堂训练

部编人教版《道德与法治》九年级上册2.1《创新改变生活》精美课件(29张PPT)

部编人教版《道德与法治》九年级上册2.1《创新改变生活》精美课件(29张PPT)

我给家人做了一道 新菜,他们可开心 啦!
跟乐队的伙伴儿 一起给老歌配新 曲,挑战真大呀!
知识 创新
技术 创新
制度 创新
医生:给千里之外的病人做外科 手术,从开到到缝线均由医生远程操 控机器人完成。 市民:出门不带钱包,手机 支付更方便。 公益组织:发起帮助视障人群的公 益活动,采取“每人捐赠一分钟声音” 的模式,开展声音捐赠活动,鼓励人们 一起为视障人群朗读书报。
板块二:创 新 引 擎
3.人类社会发展为什么需要创新?
回顾人类文明史,创新始终贯穿其
间。(1)创新是推动人类社会向前发展的 重要力量。
材料:新一轮科技革命和产业变革正在加速演进,人工 智能、互联网、大数据与传统的一些物理、化学、机械等(学 科)相结合,可能是新一轮的科技革命。为了在新一轮科技革 命中赢得主动权,德国推出了《工业4.0战略》,美国发布了 《先进制造业伙伴计划》和《先进制造业国家战略计划》, 我国制定了《中国制造2025》,皆以技术变革为核心动力, 建设和巩固制造强国。未来竞争中,全球制造业格局或将发 生重大转变。 结合材料,谈谈世界主要国家的发展战略 重心的转移,说明了什么?
创新是引领发展的第一动力。人类的历史,
是一部创新史。创新为人类带来巨大财富,推动社会 获得长足进步。
创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴 旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的 民族禀赋。落实科教兴国战略,提高自主创新能力,
完善创新制度保障,中国已经驶上创新强国的快车道。
第二课 创新驱动发展
一、创新改变生活
3.人类社会发展为什么需要创新?
(2)时代发展呼唤创新。当前,全球新
一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已
经成为世界主要国家发展战略的重心。在 激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新

人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共25张PPT)

人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共25张PPT)

创新是国家命运所系
• 制度创新:一国两制、民族区域自治...... • 理论创新: • 科技创新:港珠澳大桥、5G • 文化创新 • ......
第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展
第1课时 创新改变生活
创新是引导发展的第一动力。P14
创新是民族进步的灵魂,是一个国家 兴旺发达的不竭源泉。
各种小创意小发明
生活处处有创新
创新=从无到有 ?
从无到有(“无中生有”)
• 创新不等于从无到有的发明 • 是从无到有的创造发明,是对已有成果的改进和
第三次工业革 命 第二次工业革命 计算机的出现 电力的应用
第一次工业革 命 蒸汽机的广泛
第四次工业革 命
人工智能的出 现
中国:党的十八大提出实施创新驱动发展战略。 德国:提出“工业4.0”战略。 印度:“印度制造”列为国家战略。 美国:发布《美国国家创新战略》 韩国:人工智能、无人驾驶技术
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
• ④是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。 (创新的主体)
T1 创新与生活的关系/为什么说创新改变 了生活?(生活角度)
• ①生活处处有创新。P15 • ②创新是一种生活方式。P15 • ③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。P16 • ④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 P16 ⑤创新让生活更美好。P17
完善;(创新的方式)
什么是创新? P15
• ①别出心裁的点子; • ②突发奇想的灵感; •特征 P15
• ①是从无到有的创造发明,是对已有成果的改进和 完善;(创新的方式)
• ②不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面; (创新的领域)
• ③是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累; (创新的产生)

人教版道德与法治九年级上册2.1创新改变生活ppt课件

人教版道德与法治九年级上册2.1创新改变生活ppt课件

一.创新给我们带来惊喜,让我们获 得成就感。
二.创新让生活更美好,更加便捷、 舒适和丰富多彩。
三.生活的各个领域都需要创新。知 识创新提供新思想新方法;技术创 新促进生产力发展,增加社会财富; 制度创新促进公平正义,推动社会 进步。
四.创新是引领发展的第一动力。
五.创新是一个民族进步的灵魂,是 一个国家兴旺发达的不竭源泉。
但是这种改造并不是一帆风顺的,从外形设计到原材料的选择他经过反复推敲,一次又一次推翻原稿,一度陷入困境,这时,学校的科创兴趣小组的老师和同学们伸出援手,一起 帮他想方案,最终确定扇形方案,这种方案和他的创意完美契合,外形不仅美观而且提高了使用效率及便捷性。 国家的创新意识高不高,能力强不强将取自于我们。
我们来看右图的数据,为什 么我们国家可以迅速控制疫情, 而有些国家到现在生活在疫情 的笼罩下呢?(学生讨论回答)
同学们回答的很好,我们国家为防控疫情专门制定 了多种政策,国家早已经把创新精神融入到改革的 方方面面了。当人民的利益受到威胁时,我们的祖 国总是想尽一切办法,制定方案,寻找对策来维护 人民的利益,比如,新冠病毒感染者治疗费用报销 制度,学校网络授课,还有地摊儿经济等等。有了 政策上的创新改革,中国经济快速复苏,由负增长 快速变为正增长。
创新的意义?
师:通过同学们的总结我们发现, 创新不仅对我们个人有益,对国家 民族也意义非凡,下面让我们一起 来感受创新引擎带给我们的力量 (板书)
创新引擎(板书)
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新人教版九年级道德与法治上创新改变生活课件(共25张PPT)

新人教版九年级道德与法治上创新改变生活课件(共25张PPT)

探究与分享
教材17页
➢ 你对我国古代科 技发明了解多少? 你从中受到哪些 启发?
时代发展呼唤_创__新___。当前,全球新 一轮科技和产业革命正孕育兴起,创新已 经成为世界主要国家_发__展__战__略___的重心。
_创__新__驱__动___是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略,推进以__科_技__创__新___为核
➢ 有人说,创新只是为了满足个人兴趣, 与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
我认为创新与人们的幸福生活息息相关, 创新让生活更美好。随着时代快速发展,科 学技术日新月异,我们的生活因创新变得更 加便捷、舒适和丰富多彩。
创新引擎
回顾人类文明史,创新始终贯穿其 间。创新是推动_人__类__社__会___向前发展的 重要力量。
倡导尊师之道
(1)漫画法:夸张是漫画的特点,漫画式的讽刺手法其特点也是夸张,把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变形,以突出这一
侧面的特征,达到讽刺的目的。
➢ 结合上述事例,请你谈谈互联网给我们 的生活带来哪些不一样的感受。
互联网的发展,给人们的生活带来了快 捷和便利,人们可以通过互联网寻医问药、 购物,实现资金流动、信息传递、做公益活 动,及时了解国内外形势和社会新闻等,实 现了生活的全覆盖。
利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺品
用包装纸制作台灯
用废旧羽毛球制 作创意作品
第二课 创新驱动发展
第1课时 创新改变生活
目标导航
1. 理解创新的内涵;明确创新对人类生活的 积极作用。
2. 知道创新对人类社会向前发展的重要作用; 明确改革创新对我国发展的重大意义。
古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和 社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继

人教版九年级道德与法治上册创新改变生活课件[]

人教版九年级道德与法治上册创新改变生活课件[]
创新是在日常生活的积累中,个人或集体从无到 第实二施课 创新创动新发驱展动战发略展,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
这探一究成 创果新对精她神个:人时和代社呼会唤带创来新了精什神么。影响?
有人认为:创新就是发明前人没 有改人革认 创为新:推和动别中人国不走一向样富就强是。创新
为什么需要创新?
① 回顾人类文明史,创新贯穿其间,创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。
② 时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯 创新者胜。
③ 创新驱动是国家命运所系。实施创新动发展战略,推进以科 技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第动力, 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
谢 谢!
有的创造发明以及对已有有成发果明的的改东进西!和完善的创造活动 有承人受认 挫为折:的创坚新强就意是志发和明沟前通人合没作有的发团明队的精东神西!
实阅施读创 教新材动第发19展页战“探略究,与推分进享以”;科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 什探么索是 新创知新的?好奇心和挑战权威的批判精神 思有考人: 认深为圳:是创一新座就因是改发革明而前生人、没因有创发新明而的兴东的西城! 市。
拓展延伸、辩论活动
正方:人工智能迅猛发展,总有一天会超越人类智能。 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
合作探究:屠呦呦坚持不懈的努力下发现了青蒿素, 时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
反方:不管人工智能如何发展,都不可能超越人类智能。 这一成果对她个人和社会带来了什么影响?
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人教版九上道德与法治创新 改变生活【优秀课件】
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Hale Waihona Puke 谢谢!51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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