四年级下册科学《一天的食物》完整 ppt课件
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四年级下册科学《一天的食物》(完整)ppt课件
我们的各项生命活动都与食物有关
.
1
Ø你真了解食物吗？
Ø食物有哪些类别？
Ø食物可以为我们提供哪些营养？
Ø食物中的不同营养成分能够为我们的生命 活动提供哪些帮助？
Ø怎样吃食物才有利于身体健康？
.
2
第三单元 食 物
.
3
一.记录一天中的食物
肉包子这种 食物记作肉 和面粉两种 食物。
“炒三丝”算 几种食物？还 有“八宝粥” 算几种食物?
物和（
）食物。简称（ ）和（ ）。
素食
荤食
.
31
课堂小结
学习目标： 1.知道我们每天都耍吃很多不同的食物来保持身体的健康。
学会将食物分类。 2.学会使用多种方法对食物进行分类。
并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述；通过简单的 统计分析，了解到我们一天中所吃的食物是非常丰富的。
3.在对食物分类的活动中进行细致的思考、筛分，将难以区 分的“混合类”食物拆分为多个食物种类，培养独立思考的能 力，并积极参与集体研究讨论活动，表述自己的想法。
5.记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（ X）
6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（ √） 7.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( √)
.
22
我会选
1.荤菜来自于植物。（ B ）
A 正确
B 错误
.
23
2.素菜来自于动物。（ B ）
A 正确
B物和生的食物 分。（ A ）
瓜
、 【科学宝库】俗话说番:“民以食为天。”食物对我们的生长发育十 分重要，同时我们还茄要注意营养均衡。
、
胡
.
34
基础体训对练营：养达的标需检求测。 (2)我们一天要吃
.
1
Ø你真了解食物吗？
Ø食物有哪些类别？
Ø食物可以为我们提供哪些营养？
Ø食物中的不同营养成分能够为我们的生命 活动提供哪些帮助？
Ø怎样吃食物才有利于身体健康？
.
2
第三单元 食 物
.
3
一.记录一天中的食物
肉包子这种 食物记作肉 和面粉两种 食物。
“炒三丝”算 几种食物？还 有“八宝粥” 算几种食物?
物和（
）食物。简称（ ）和（ ）。
素食
荤食
.
31
课堂小结
学习目标： 1.知道我们每天都耍吃很多不同的食物来保持身体的健康。
学会将食物分类。 2.学会使用多种方法对食物进行分类。
并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述；通过简单的 统计分析，了解到我们一天中所吃的食物是非常丰富的。
3.在对食物分类的活动中进行细致的思考、筛分，将难以区 分的“混合类”食物拆分为多个食物种类，培养独立思考的能 力，并积极参与集体研究讨论活动，表述自己的想法。
5.记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（ X）
6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（ √） 7.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( √)
.
22
我会选
1.荤菜来自于植物。（ B ）
A 正确
B 错误
.
23
2.素菜来自于动物。（ B ）
A 正确
B物和生的食物 分。（ A ）
瓜
、 【科学宝库】俗话说番:“民以食为天。”食物对我们的生长发育十 分重要，同时我们还茄要注意营养均衡。
、
胡
.
34
基础体训对练营：养达的标需检求测。 (2)我们一天要吃
教科版科学四年级下册3.1《一天的食物》课件(16张ppt)
西红柿 青菜 马铃薯 辣椒 豆芽
鱼 虾 鸡肉 猪肉
分类标准2：食用方式 生吃
食物 熟吃
生熟都 可以吃
分类标准3：食用数量
主食
米饭 面食
食物
副食
蔬菜 水果 肉
判断题：
（×）1. 记录一天中吃的食物，番茄炒鸡
蛋记为一种食物。
（ √ ）2.给食物分类会方便我们对食物的
研究。
（√ ）3. 按照不同的分类标准，我们可以
记录一天中吃过的食物
一日包括几餐？食物种类怎么统计？
记录一天中吃过的食物
（ ）年（ ）月（ ）日
早餐
所吃食物的名称
统计
中餐
晚餐
其他 时间
一天中，我
吃了（ ）
种食物，吃
得最多的是
（
）
给食物分类 给食物分类，有助于我们的研究。
按什么标准分类？ 可以分为哪几类？ Nhomakorabea分类标准1：食物来源 植物类
食物 动物类
把食物分成不同的种类。
食物分类（填序号）
①黄瓜 ②鱼 ③米饭 ④青菜 ⑤番薯 ⑥馒头 ⑦葡萄 ⑧四季豆 ⑨猪肉 ⑩卷心菜
植物类 动物类 生吃的 熟吃的 生熟吃
①③④ ②⑨ ⑦ ⑤⑥⑦ ⑧⑩
②③④ ①⑤ ⑥⑧⑨ ⑩
植 物 类 食 物
动 物 类
白菜 洋葱 胡萝卜 黄瓜
羊肉 鸡蛋 鱼肉 鸡肉
今天我们学习了对常见的食物进 行分类，通过学习我们知道了食物 的类别,了解了每天摄取的食物的 种类，同时还知道了合理搭配食物 有益于身体健康。
3.1 一天的食物
教科版科学四年级下册
记录一天中吃的食物 吗肉有记我？“我 一和录还“八们天肉面炒吃下喝宝注我三包粉粥过意们来过丝子两”过 要的。好”算一 吃这种算零几几天 多种食几种中 少食杯种食物食吃 种也食水物。物过 食物应呢?的 物记？食呢该。作还物?
四年级下册科学课件 -3.1 一天的食物 ｜教科版 (共23张PPT)
午餐: 馒头、面条、辣椒等 晚餐: 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等
零食: 饼等
按喜好分类：喜欢、不喜欢 按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等
按生活习惯分类：粮食、蔬菜、肉类、奶制品、
水果、调味品等
按熟和生分类：熟食、生食 按食物来源分类：植物类（素食）、动物
（记录环节结束后，小组派代表上台汇报）
给食物分类
按食物来源分
植物类食物
(素食)
动物类食物
(荤食)
动物类食物
植物类食物
植物类食物
植物类食物
给食物分类
蔬菜
植物类
水果
谷物
食
物
肉
动物类
蛋
河(海)鲜 （水产）
其它分类
酸
甜
食 物
苦
辣
咸
食 喜欢的 物
不喜欢的
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
记录一天中的食物
类（荤食）
按食物的作用分类：主食和副食
一天的食物
第（ ）组
早餐
午餐
晚餐
其他
一天中，我们一共要吃（
（
）食物。
）种食物，吃的最多的是
记录时间：
记录要求
第一、按早餐、中餐、晚餐和其他来记录； 第二、要求真实，科学最讲究实事求是， 不是比吃得多； 第三、不要漏下，不会写的字用拼音，将 结果整理到记录表里； 第四、一餐中，重复的食物，只记录其中的 一次。
第三单元 食物
记录一天中吃的食物
我们注意过一天中 吃过的食物吗？
（以昨天为例，请举例说说。）
记录一天中吃的食物
应该分开记录为：
猪肉，米，水，葱
记录一天中吃的食物 我“肉种物记还?炒、。还录炒有三米喝吃下三“丝粉过过丝来八”、好”的。宝应萝算粥几该卜零”几分丝杯食算开，种水也几记要食呢应种录记物。食该为三？：
四年级下册科学《一天的食物》(完整)ppt课件
6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（ √） 7.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( √)
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23
我会选
1.荤菜来自于植物。（ B ）
A 正确
B 错误
可编辑版课件
24
2.素菜来自于动物。（ B ）
A 正确
B 错误
可编辑版课件
25
3.食物可以按熟的食物和生的食物 分。（ A ）
2.根据植食物物类来源，我们可以动把物食类物分为（
）食
物和（
）食物。简称（ ）和（ ）。
素食
荤食
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32
生活小贴士 营养师的建议
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33
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
并说出理由。
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20
其它分类
分按 生 熟
熟食 生食
分按 喜 好
喜欢的 不喜欢的
分按 作 用
可编辑版课件
主食
副食
21
内容归纳
给食物分类
按时间分类： 早、中、晚餐和其他等
按喜好分类：喜欢、不喜欢 按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等 按生活习惯分类：粮食、肉类、蔬菜、水果、调味品等
按生和熟分类： 熟食、生食 按食物来源分类：植物类（素食）、动物类（荤食） 按食物作用分类：主食和副食
“炒三丝”算 几种食物？还 有“八宝粥” 算几种食物?
吃过的零食 也应该记录 下来。
我还喝过好 几杯水呢。
可编辑版课件
4
温馨提示
1、在记录时,我们按早、中、晚餐的顺序回忆一天中吃过的食物。 2、把每种食物的名称写在卡片上，每张卡片只记录一种食物。 3、重复吃的食物要分多次记录。 4、小组人员运用不同颜色的笔记录，记录时要事实求是。 5、在汇总表格的时候，每小组内可以分工合作，每人汇总一种， 重复的只要一个就可以了 。汇总结束请拿好自己的卡片。
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23
我会选
1.荤菜来自于植物。（ B ）
A 正确
B 错误
可编辑版课件
24
2.素菜来自于动物。（ B ）
A 正确
B 错误
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25
3.食物可以按熟的食物和生的食物 分。（ A ）
2.根据植食物物类来源，我们可以动把物食类物分为（
）食
物和（
）食物。简称（ ）和（ ）。
素食
荤食
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32
生活小贴士 营养师的建议
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33
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并说出理由。
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20
其它分类
分按 生 熟
熟食 生食
分按 喜 好
喜欢的 不喜欢的
分按 作 用
可编辑版课件
主食
副食
21
内容归纳
给食物分类
按时间分类： 早、中、晚餐和其他等
按喜好分类：喜欢、不喜欢 按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等 按生活习惯分类：粮食、肉类、蔬菜、水果、调味品等
按生和熟分类： 熟食、生食 按食物来源分类：植物类（素食）、动物类（荤食） 按食物作用分类：主食和副食
“炒三丝”算 几种食物？还 有“八宝粥” 算几种食物?
吃过的零食 也应该记录 下来。
我还喝过好 几杯水呢。
可编辑版课件
4
温馨提示
1、在记录时,我们按早、中、晚餐的顺序回忆一天中吃过的食物。 2、把每种食物的名称写在卡片上，每张卡片只记录一种食物。 3、重复吃的食物要分多次记录。 4、小组人员运用不同颜色的笔记录，记录时要事实求是。 5、在汇总表格的时候，每小组内可以分工合作，每人汇总一种， 重复的只要一个就可以了 。汇总结束请拿好自己的卡片。
四年级下册科学课件 -3.1 一天的食物 ｜教科版 (共14张PPT)
第一节 一天的食物
我们注意过一天中吃 过的食物吗？ 一天我们要吃多少种 食物呢?
温馨提示: 在记录时,我们可以按早餐、午 餐、晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每 个小组内可以分工合作，每人记录一种。记 录时一定要实事求是。
早餐
午餐
晚餐
其他
一天中，我们一共要吃（ （
）种食物，吃的最多的是 ）食物。
根据自己的生活 经验进行分类,并说 出理由。
给食物分类:
按食物来源分
植物类食物 动物类食物
还可以按照生食、熟食来分,可 分为生吃的、熟吃的，生熟都 可吃的。
也可以按照主食、副食来分。
1.记录一天中吃的食物时，番茄炒 蛋记为一种食物。（ × ） 2.给食物分类会方便我们对食物的 研究。（ √ ） 3.按照不同的分类标准，我们可以 把食物分成不同的种类。( √ )
பைடு நூலகம்
B A 熟食和生食 B 甜的、辣的、咸的…… C 素食和荤食
C
A 植物类 B 动物类 C 植物类和动物类
D
A 一种 B 两种 C 三种 D 许多种
A
A 食物的来源 B 食物的颜色 C 食物的营养
我们注意过一天中吃 过的食物吗？ 一天我们要吃多少种 食物呢?
温馨提示: 在记录时,我们可以按早餐、午 餐、晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每 个小组内可以分工合作，每人记录一种。记 录时一定要实事求是。
早餐
午餐
晚餐
其他
一天中，我们一共要吃（ （
）种食物，吃的最多的是 ）食物。
根据自己的生活 经验进行分类,并说 出理由。
给食物分类:
按食物来源分
植物类食物 动物类食物
还可以按照生食、熟食来分,可 分为生吃的、熟吃的，生熟都 可吃的。
也可以按照主食、副食来分。
1.记录一天中吃的食物时，番茄炒 蛋记为一种食物。（ × ） 2.给食物分类会方便我们对食物的 研究。（ √ ） 3.按照不同的分类标准，我们可以 把食物分成不同的种类。( √ )
பைடு நூலகம்
B A 熟食和生食 B 甜的、辣的、咸的…… C 素食和荤食
C
A 植物类 B 动物类 C 植物类和动物类
D
A 一种 B 两种 C 三种 D 许多种
A
A 食物的来源 B 食物的颜色 C 食物的营养
四年级下册科学_一天的食物教科版(10张)课件
在“一天的食物”记录表中写出自己昨天一天所吃过的食物。
能说出“生食”有哪些吗？
能说出“熟食”有哪些吗？
（2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了；
食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
按照“植物类”和“动物类”来分类
中午可以适当的搭配凉的食物 （2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了； 在“一天的食物”记录表中写出自己昨天一天所吃过的食物。
但不宜多，适中吃饱就可以了； （2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
记录自己昨天一天所吃过的食物。 食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
晚上不宜多吃，适当补充食物 按照“植物类”和“动物类”来分类
（3）将卡纸贴在自己小组的展示区。 中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了；
即可。 按照“植物类”和“动物类”来分类
先在小组内讨论决定一种分类方法，然后把小组展示区中的食物进行分类。
给食物分类。
1.在小组内交流自己会怎样来把食物分类。
2.先在小组内讨论决定一种分类方法，然后 把小组展示区中的食物进行分类。
食 植物类
食
物 物 （1）在小组交流自己昨天吃过什么食物；
（2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
动物类 食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
喜欢的 不喜欢的
生活小贴士
食 物 的 搭 配 要 合 理 ， 早 上 能说出“生食”有哪些吗？
能说出“生食”有哪些吗？
能说出“熟食”有哪些吗？
（2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了；
食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
按照“植物类”和“动物类”来分类
中午可以适当的搭配凉的食物 （2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了； 在“一天的食物”记录表中写出自己昨天一天所吃过的食物。
但不宜多，适中吃饱就可以了； （2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
记录自己昨天一天所吃过的食物。 食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
晚上不宜多吃，适当补充食物 按照“植物类”和“动物类”来分类
（3）将卡纸贴在自己小组的展示区。 中午可以适当的搭配凉的食物但不宜多，适中吃饱就可以了；
即可。 按照“植物类”和“动物类”来分类
先在小组内讨论决定一种分类方法，然后把小组展示区中的食物进行分类。
给食物分类。
1.在小组内交流自己会怎样来把食物分类。
2.先在小组内讨论决定一种分类方法，然后 把小组展示区中的食物进行分类。
食 植物类
食
物 物 （1）在小组交流自己昨天吃过什么食物；
（2）从早、中、晚三餐中任选一餐，把吃过的食物写在卡纸上，一张卡纸只写一种食物；
动物类 食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，吃好为宜；
喜欢的 不喜欢的
生活小贴士
食 物 的 搭 配 要 合 理 ， 早 上 能说出“生食”有哪些吗？
四年级下册科学课件-3.1 一天的食物｜教科版 (共9张PPT)
温馨提示:
在记录时,我们可以按早餐、中餐、 晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每 个小组内可以分工合作，记录是一定要 事实求是。
早 餐 中餐
晚餐
其他Biblioteka 一天中，我们一共要吃（ （
）种食物，吃的最多的是 ）食物。
记录要求：
•记录要真实，不遗漏，不会写的字用拼 音。 •把混合类食物拆开来记（辣椒炒鸡蛋由 辣椒和鸡蛋两种食物） •一日三餐之外的也要写，可以归到其他 类。 •重复吃的也要记，如米饭1，米饭2……
根据自己的生活 经验进行分类,并说 出理由。
给食物分类:
按食物来源分
植物类食物
动物类食物
×
考考你
判断
1、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一 种食物。（ ）
2、给食物分类会方便我们对食物的研究。 （ √）
3、按照不同的分类标准，我们可以把食物分 成不同的种类。( √ )
在记录时,我们可以按早餐、中餐、 晚餐和其他来记录，可以避免遗漏，每 个小组内可以分工合作，记录是一定要 事实求是。
早 餐 中餐
晚餐
其他Biblioteka 一天中，我们一共要吃（ （
）种食物，吃的最多的是 ）食物。
记录要求：
•记录要真实，不遗漏，不会写的字用拼 音。 •把混合类食物拆开来记（辣椒炒鸡蛋由 辣椒和鸡蛋两种食物） •一日三餐之外的也要写，可以归到其他 类。 •重复吃的也要记，如米饭1，米饭2……
根据自己的生活 经验进行分类,并说 出理由。
给食物分类:
按食物来源分
植物类食物
动物类食物
×
考考你
判断
1、记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一 种食物。（ ）
2、给食物分类会方便我们对食物的研究。 （ √）
3、按照不同的分类标准，我们可以把食物分 成不同的种类。( √ )
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一.记录一天中的食物
肉包子这种 食物记作肉 和面粉两种 食物。
“炒三丝”算 几种食物？还 有“八宝粥” 算几种食物?
吃过的零食 也应该记录 下来。
我还喝过好 几杯水呢。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
温馨提示
1、在记录时,我们按早、中、晚餐的顺序回忆一天中吃过的食物。 2、把每种食物的名称写在卡片上，每张卡片只记录一种食物。 3、重复吃的食物要分多次记录。 4、小组人员运用不同颜色的笔记录，记录时要事实求是。 5、在汇总表格的时候，每小组内可以分工合作，每人汇总一种， 重复的只要一个就可以了 。汇总结束请拿好自己的卡片。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
我能判断
1.根据食物的作用可以把食物分为主食和副食。（ √） 2.根据食物的来源可以把食物分为植物类食物和动物类食物。（ √） 3.根据食物的使用方法可以把食物分为熟食和生食。（ √） 4.我们在一天中，应科学的吃多种食物满足身体需要。（ √）
5.记录一天中吃的食物时，番茄炒蛋记为一种食物。（ X）
植物类食物 四年级下册科学《一天的食物》完 整
植物类食物 四年级下册科学《一天的食物》完 整
给食物分类
蔬菜
植物类
水果
谷物
食
物
肉
动物类
蛋
水产
四年级下册科学《一天的食物》完 整
思考的问题
哇！这么 多的食物
根据自己的生活经验进行分类, 并说出理由。 四年级下册科学《一天的食物》完
整
其它分类
按
熟食
我们的各项生命活动都与食物
四年级下册科学《一天的食物》完 整
➢你真了解食物吗？
➢食物有哪些类别？
➢食物可以为我们提供哪些营养？
➢食物中的不同营养成分能够为我们的生命 活动提供哪些帮助？
➢怎样吃食物才有利于身体健康？
四年级下册科学《一天的食物》完 整
第三单元 食 物
四年级下册科学《一天的食物》完 整
A、米饭 B、鸡肉 C、牛奶
2、下列（ B ）是动物类食物。
A、玉米 B、牛奶 C、西红柿
四年级下册科学《一天的食物》完 整
我能填空
食物 1.人体所需要的营养是从（ ）中得到的。
2.根据植食物物类来源，我们可以动把物食类物分为（
）食
物和（
）食物。简称（ ）和（ ）。
素食
荤食
四年级下册科学《一天的食物》完 整
6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（ √） 7.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( √)
四年级下册科学《一天的食物》完 整源自我会选1.荤菜来自于植物。（ B ）
A 正确
B 错误
四年级下册科学《一天的食物》完 整
2.素菜来自于动物。（ B ）
A 正确
B 错误
四年级下册科学《一天的食物》完 整
四年级下册科学《一天的食物》完 整
二.给食物分类
我们每天接触这么多的食物，我们 怎么进行分类呢？你准备怎么分？
四年级下册科学《一天的食物》完 整
给食物分类
按食物来源分
植物类食物
(素食)
动物类食物
(荤食)
四年级下册科学《一天的食物》完 整
动物类食物 四年级下册科学《一天的食物》完 整
植物类食物 四年级下册科学《一天的食物》完 整
四年级下册科学《一天的食物》完 整
6.一天中，我们要吃（ D ）食物。
A 一种 B 两种 C 三种 D 许多种
四年级下册科学《一天的食物》完 整
7.根据（ A ），我们可以把食物分 为植物类和动物类两类。
A 食物的来源 B 食物的颜色 C 食物的营养
四年级下册科学《一天的食物》完 整
我会选择
1、下列（ A ）是植物类食物。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
一天的食物 四年级 班 第 小组 人员： ＿＿＿
记录时间： 四年级下册科学《一天的食物》完
整
早餐
• 大多数人们喜欢在早晨吃一些易消化，热的食物 （一般有粥类，与其搭配的有面包，油条，包子， 馒头等），因为早上吃这样的食物即方便消化又 不会给身体带来伤害。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
中餐
• 我国的北方人喜欢吃面食，在面食中可以 获得大量的糖来补充身体消耗的能力；
• 南方人则通过米饭获得大量的糖来补充身 体消耗的能力。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
晚餐
• 劳累一天给疲惫的身体适当的补充一 些食物来增加身体的能量。
四年级下册科学《一天的食物》完 整
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四年级下册科学《一天的食物》完 整
早餐: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
记录一天中的食物
午餐: 米饭、瘦肉、土豆、辣椒、鱼肉
晚餐: 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等 零食: 牛肉干、酸奶、瓜子、水果等
四年级下册科学《一天的食物》完 整
生活小贴士
营养师的建议： •食物的搭配要合理，早上不宜吃凉的食物，会给 身体带来一定的影响，吃好为宜。 •中午可适当的搭配凉的食物但也不宜多，适中吃 饱就可以了。 • 晚上不宜多吃，适当补充食物即可。
3.食物可以按熟的食物和生的食物 分。（ A ）
A 正确
B 错误
四年级下册科学《一天的食物》完 整
4.根据味道可以把食物分为（B ）。
A 熟食和生食 B 甜的、辣的、咸的…… C 素食和荤食
四年级下册科学《一天的食物》完 整
5.西红柿炒鸡蛋这道菜属于（C ）。
A 植物 B 动物 C 植物和动物
生
熟 分
生食
按 喜欢的
喜 好
分 不喜欢的
按 作 用 分
四年级下册科学《一天的食物》完 整
主食 副食
内容归纳
给食物分类
按时间分类： 早、中、晚餐和其他等
按喜好分类：喜欢、不喜欢 按味道分类：甜、咸、苦、辣、酸等 按生活习惯分类：粮食、肉类、蔬菜、水果、调味品等
按生和熟分类： 熟食、生食 按食物来源分类：植物类（素食）、动物类（荤食） 按食物作用分类：主食和副食
生活小贴士 营养师的建议
四年级下册科学《一天的食物》完 整