活动4 文字化妆轻松行
活动四 文字化妆轻松行
活动四文字化妆轻松行【教学目标】：掌握文字修饰的基本方法，大致了解“字体”对话框、格式工具栏的组成及作用。
认识“格式刷”工具的功能及使用方法。
【情感与态度目标】：培养学生的美感，提高学生的审美素养。
能运用本节课的所学知识对文字进行正确的美化排列。
【课时安排】：1课时。
【教学重点与难点】：重点：让学生掌握文字修饰的方法。
难点：能把本节课所学内容灵活运用到现实生活中去。
【教学过程】：一、设疑激趣，导入新课：老师这里有两篇关于鸟的文档，我们大家一起来看一下。
仔细观察，比较这两篇文档在表现形式上有哪些不同？你觉得哪篇更好。
教师出示两篇文档。
学生回答。
教师总结：两篇文章的字体类型、文字大小、文字颜色等有所不同。
很显然，用不同的颜色、字体、大小不仅能美化文档，而且能突出文章的重点，给读者以非常醒目的感觉。
二、自主探究，学习新知：1、揭示课题：很显然经过化妆后的这篇《奇鸟趣谈》更能吸引读者的注意。
同学们，你们想不想也来给这些文字化化妆呢？接下来咱们就共同来学习本节课的内容，然后给文字好好化化妆。
2、自学探究：我们阅读一篇文章首先看他的标题。
标题体现一篇文章的中心思想，需要突出显示，便于引起读者的注意，最简单的方法就是改变标题的字体和字号。
学生自学课本，然后试着完成《奇鸟趣谈》的设置。
学生展示设置成果。
三、教师演示：（1）启动word程序：打开存在电脑中的“奇鸟趣谈”文档。
（2）给文字定义字体和字号：选中标题，单击菜单栏中的“格式”――“字体”，在弹出的“字体”对话框中对标题进行字体格式设置，将字体设置为华文琥珀体，字形高为加粗，字号设为26磅。
让学生了解“字体”对话框的组成及作用。
（3）设置正文文字格式：选中正文文字，然后用“字体”对话框对正文文字进行格式设置，或者用格式工具栏对正文文字进行简单的格式设置。
将字形设为“加粗”，字号设为小四号。
并让学生了解格式工具栏的组成及作用。
（4）用同样地方法设置其它文字的格式。
四年级信息技术教学计划及教案二册
信息技术教学计划一、教学内容本册书供四年级全年使用。
共三个单元，分别为：作家工作室、遨游Internet 地球村、多媒体展示大舞台。
作家工作室主要是介绍常用的文字编辑软件Word 的基本功能；遨游Internet 地球村则是介绍怎样在网上冲浪；多媒体展示大舞台则是让学生了解并会制作简单的动画——幻灯片的制作。
二、教学分析本册共有三个单元，第一单元，作家工作室，主要介绍文字处理软件Word 的使用，其中介绍了经常会用到的一些功能，如：字体、字号、字体颜色的改变，插入图片、表格、艺术字，以及简单的版面设计等；第二单元为遨游Internet 地球村，网络在现在的生活中已被广泛使用，通过网络我们可以第一时间了解世界各地的新闻，即时通信、收发邮件，还有大量的学习资源可供我们学习，这一单元就让学生了解怎样使用网络，查资料、读新闻、发邮件等。
第三单元多媒休大展台则介绍了动画制作软件Powerpoint 的功能，让学生学会制作简单的动画。
通过本册的学习，让学生对常用办公软件：文字处理和动画制件软件有一些基本的了解并学会使用，为以后的学习与工作打好基础。
三、指导思想本教材是根据新课程标准的精神和新一轮课程改革的理念以及信息技术发展的趋势编写的。
以培养学生的信息素养为总体目标，在知识与技能方面要求学生初步了解信息与信息技术的概念，了解计算机是信息处理的强大工具，初步掌握在网络环境下，进行信息采集、存储、传递、和输出的技能，同时要求学生从小就要注意到信息社会的相关首先法规和社会责任；在过程和方法方面，注重以学生为主体、教师为主导的原则，为学生的自主学习、探究学习、合作学习和创新学习设置了良好的环境，激励学生在“任务驱动”之下，发现问题、探究方法，反复实践，直到获取成功，从而扎实地构建起自己的知识体系；在情感和价值观方面，力求从小学生的兴趣和情感需求出发，用活动的形式展开教学，在活动的开始不仅提出教学任务，而且以故事和童话的方式引入相关的教学情境，以跟我来的形式逐步解决教学中的重点和难点，在完成任务后以积极的评价形式鼓励学生不断进取。
随便化妆的文案
随便化妆的文案1.放下繁杂的妆容流程，享受随心所欲的化妆乐趣。
2.无需担心创造完美妆容，让你的自然美散发出来。
3.化妆不仅仅是妆点外貌，更是对自己的一种尊重和关爱。
4.摒弃对完美标准的追求，释放自己的个性色彩。
5.随意的妆容可以展现出无限的创造力。
6.化妆是对自己形象的自由表达。
7.让妆容成为你生活中的小乐趣，和你一起快乐成长。
8.简单又随性的妆容，让你焕发出自然而美的魅力。
9.妆容不是规则束缚，而是突显你自己独特魅力的手段。
10.不经意的妆容也能让你成为别人羡慕的焦点。
11.让每一个妆容都成为你不同状态下的独具魅力标志。
12.不追求完美的妆容，才能拥抱真正的美丽。
13.随意的妆容是你独一无二的签名。
14.不需要繁复的工具和步骤，随便换上一点色彩就是完美。
15.随便化妆，是对自我放松的一种表达。
16.不受束缚的妆容，展现出你无拘无束的个性。
17.追求随心所欲的妆容，体会真正属于你的美丽。
18.随意化妆，是你与美丽的自我独处时光。
19.不同的妆容，记录下你成长和变化的足迹。
20.化妆不分场合，随时随地都能展示你的独特魅力。
21.再随便的妆容，带上微笑就是最美的装饰。
22.不要害怕尝试新妆，因为它能为你带来新的惊喜。
23.化妆是一门艺术，让你的脸庞成为你的画布。
24.化妆可以改变你的外貌，但无法改变你的内在美。
25.不要局限自己于传统的妆容，尝试更多不一样的风格。
26.妆容可以帮你展现出不同的个性，展示你独特的魅力。
27.不论妆容精致与否，重要的是你用怎样的心态去面对每一天。
28.妆容不仅仅是为了迎合别人的审美，更是为了让自己自信满满。
29.不要因为外界的眼光而限制自己的妆容选择，你就是你最好的风景。
30.妆容的功效不仅仅是改变外观，更能改变你对自己的感受和态度。
31.化妆让你从平凡中脱颖而出，成为人群中的独立存在。
32.用妆容营造不同的氛围，让每天的生活更加有趣。
33.化妆是自我表达的一种方式，不要害怕展现真实的自己。
山西经济出版社小学信息技术第二册教案(word)
课程性质和目标
小学《信息技术》是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科，是基础教育课程体系的组成部分，是国家规定的信息技术教育必修科目。
本课程作为中小学信息技术学科教学的起点，从小学生的生活、学习和信息社会的需求出发，以活动的形式学习用信息技术进行信息处理的基本方法，为中学阶段的信息技术教育，也为学生适应未来信息化社会的发展需要打下良好的基础。
小学信息技术课以培养学生的信息素养为主要目标，以学习用信息技术处理信息为主线。
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解信息技术的基本知识，掌握信息技术的基本技能；体验获取、加工、表达与交流信息的过程，从而能够学以致用，用信息技术解决学习、工作和生活中的实际问题。
教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理道德和社会等问题，负责任地使用信息技术；以学生的长远发展为着眼点，把信息技术作为支持终身学习的手段，提高自主学习、合作学习、探究和创新学习的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下初步的基础。
第（一）单元教学设计
教案首页
教案续页（第1课时）
教案首页
教案续页（第1课时）
教案首页
教案续页（第1课时）
教案首页
教案续页（第1课时）
教案首页
教案续页（第2课时）
教案首页
教案续页（第2课时）
教案首页
教案续页（第2课时）
教案首页
教案续页（第2课时）
教案首页
教案续页（第1课时）
教案续页（第2课时）。
山西经济版信息技术小学第二册《活动4 文字化妆轻松行》评课稿
山西经济版信息技术小学第二册《活动4 文字化妆轻松行》评课稿一、引言本次评课的内容是山西经济版信息技术小学第二册中的《活动4 文字化妆轻松行》。
该活动旨在通过教授学生如何在WPS文字处理软件中修饰文字，培养学生的审美能力、动手实践能力和创新思维能力。
经过认真观摩和深入思考，我对本节课有了以下评课内容。
二、教学内容与目标分析本节课的教学内容紧扣教材，紧密联系实际，注重培养学生的实际操作能力。
教师通过引导学生学习设置字体、字号、颜色等文字修饰方法，让学生掌握文字化妆的基本技巧。
同时，通过实际操作和练习，学生进一步提高了自己的文字处理能力。
在教学目标方面，本节课的目标明确、具体，既注重知识与技能的培养，又强调过程与方法的体验。
通过本节课的学习，学生能够掌握文字修饰的基本方法，了解设置更多文字效果的方法，并培养良好的审美能力和互助协作能力。
三、教学方法与手段评价本节课的教学方法灵活多样，教师采用了引导探究、讲解示范、实践操作等多种手段，使得学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
同时，教师还注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过展示优美的文字作品和设置实际任务，让学生更加深入地了解了文字修饰的重要性和实际应用。
此外，本节课还充分利用了现代教学技术手段，如多媒体教学课件、电子教案等，使得教学内容更加直观、生动，提高了教学效果。
四、学生学习效果与反馈从学生的学习效果来看，本节课取得了显著的成效。
通过实际操作和练习，学生掌握了文字修饰的基本方法，能够独立完成简单的文字处理工作。
同时，学生的审美能力也得到了提高，能够欣赏并创作出具有一定美感的文字作品。
在反馈方面，学生对本节课的教学内容表示满意，认为教师讲解清晰、示范到位，能够很好地引导他们进行实践操作。
同时，学生也提出了一些宝贵的建议，如希望教师能够提供更多实际应用的例子，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
五、总结与建议综上所述，本节课《活动4 文字化妆轻松行》在教学内容、目标、方法、手段以及学生学习效果等方面都表现出了较高的水平。
山西经济出版社小学第二册四年级信息技术第一单元活动6至11教案2014年
3、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。
4、能利用段落缩进方式和对齐方式对文章进行编辑。
5、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。
6、正确运用段落的对齐和缩进方式进行文字编排。
6、通过小板报的制作与评价，培养学生良好的审美情趣。
7、通过制作交通安全小板报，进一步增强学生交通安全的意识。
学习重点
利用收集来的信息制作“交通安全报”电子小报，并能够熟练的使用金WORD软件来加工、整理信息、组合资料。
学习难点
设计具有自己独特创意和特色的“交通安全”小报。
教学过程(集体备课)
个性彰显
二、体验探究，获取新知
（一）看一看
出示墙报
这是丁丁制作的墙报，上面的交通安全标识你认识吗？
讲述：为了使墙报更加形象、直观，通常利用剪贴画、自选图形和艺术字加以修饰。
（二）制作交通安全标识
提出要求：参照课本33页“交通标志制作方法参考表”制作第一和第二个标志图形。
学生活动，教师巡视辅导
分别请两个学生到教师机上操作。
(4)旋转艺术字
选取艺术字后，单击“绘图”工具栏的自由旋转按钮，在艺术字的四角出现四个小绿点，拖动小绿点，可以旋转艺术字。
(5)修改艺术字
选取艺术字后，双击，进入“编辑‘艺术字’文字”对话框，这时就可以修改文字内容了。
六、课堂小结，知识延展
1、总结本节课学生的知识，你学会了什么？
2、完成书后的评一评，如果会了，在分项上给自己画“五角星”，如果不会也没关系，什么时候会了，再回来补画“五角星”
第5课文字化妆轻松行
一、导入：
丁丁听小博士说，word中有位文字化妆师,能够让文档中的文字随心所欲地变换外观,真的有这么神奇吗?
二、体验新知
欣赏化妆后的《奇鸟趣谈》文字，你们认为它美不美呀？请同学们带着问题走进课本内容寻找答案。
1、怎样变化字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、删除线、上下标等？
欣赏文章
展开小组讨论，总结答案
利用菜单栏中的“格式”→“字体”对话框。
2、格式刷工操作过程中，假如所复制的格式只应用一次，则单击格式刷工具；假如所复制的格式要应用多次，则双击格式刷工具。
强调：每一步操作之前，必须先选定文字。
3、下发《奇鸟趣谈》的文章，指导学生打开的方法。
（1）、双击我的电脑，双击C盘，双击《奇鸟趣谈》。
教
学
反
思
（2）、自己动手美化这篇文章。
（3）、试一试格式刷的神奇作用。
师巡视，个别辅导。
强调：别忘了在文字修饰前要先选定待修饰的文字。
4、比一比，看谁得最漂亮。
展示学生作品，同学之间能够相互评价，提出改进意见。
课时教学设计
教学过程
评价内容
分项评价
总评价
设置字体
设置字号
设置字体颜色
设置字形
使用格式刷
三、总结
通过本活动的学习，我们掌握了利用菜单栏中的“格式”→“字体”对文字实行文修饰加工。还理解了一种魔力工具——“格式刷”，它能够实行文字格式的复制，给我们的操作带来了极大的便利。
标
1、理解字体对话框、格式工具栏，熟练掌握设置字体、字号、 字体颜色、字形、格式刷的使用方法，并能够利用所学文章对文章实行美化。。
2、知道格式刷的使用方法。
3、培养审美观点
化妆教程分享文案幼儿园
化妆教程分享文案幼儿园
1. 化妆教程分享，让幼儿园的宝宝们变身可爱小公主们！
2. 跟随我们的化妆教程，让幼儿园的宝贝们变成闪耀的明星！
3. 分享化妆技巧，帮助幼儿园的宝宝们表达自己的个性和创造力！
4. 让幼儿园的小朋友们一起参与我们的化妆分享，开启奇妙的美丽之旅！
5. 一起学习化妆的小技巧，让幼儿园的宝宝们在派对和表演中脱颖而出！
6. 在幼儿园里，教会宝宝们如何花点时间妆点自己，展现自信和优雅！
7. 化妆可以是一种有趣的游戏，跟着我们的教程，让幼儿园的宝宝们尽情享受其中！
8. 从彩妆到脸谱，我们的化妆教程将帮助幼儿园的宝宝们掌握各种不同风格！
9. 把化妆教程分享给幼儿园的家长们，让他们在派对和活动中帮助孩子们化妆精彩亮相！
10. 化妆是一种表达心情和个性的方式，幼儿园的宝宝们可以通过学习化妆艺术来发掘自己的魅力！
11. 我们的化妆教程将帮助幼儿园的宝宝们打造独一无二的妆容，展示他们的创造力和想象力！
12. 分享幼儿园化妆教程，让宝宝们在角色扮演和小剧场中更加生动和有趣！
13. 化妆是幼儿园宝宝们展现自我和与众不同的方式，我们的教程将帮助他们掌握这门艺术！
14. 跟着我们的化妆教程，幼儿园的宝宝们将变身为校园时尚达人，吸引所有人的眼球！。
国庆活动妆容文案范文
国庆活动妆容文案范文国庆节是中华民族的重要节日，也是展示国家繁荣和人民幸福的时刻。
在这个特殊的日子里，许多人选择参加各种国庆活动，为祖国庆生。
为了更好地迎接国庆节，一个漂亮的妆容是必不可少的。
下面是一些国庆活动妆容的文案范文。
国庆节是祖国母亲的生日，所以妆容的色彩以红色为主，象征着热情、喜庆和幸福。
首先，选择一款水润的底妆，让肌肤看起来光滑透亮。
然后，在眼部使用红色系的眼影，搭配黑色眼线和纤长的睫毛，让双眼更具神采。
接下来，使用桃红色的腮红，提亮脸颊，增加气色。
最后，在嘴唇上涂抹鲜艳的红色口红，展现出自信和迷人的笑容。
除了红色的元素外，还可以加入一些国旗元素，来增加国庆节的氛围。
比如，在眼尾处画上一枚小巧的五星红旗，或者在腮红部分插上一个小小的国旗装饰。
这样的妆容不仅个性十足，还向人们展示了你对祖国的热爱和祝福。
另外，人们还可以选择一些有中国特色的妆容元素，来展现中华文化的独特魅力。
比如，可以在眼妆中加入一些中国元素的图案，如云朵、山水或者古代的画卷。
这样的妆容不仅美丽，还能表达对传统文化的尊重和热爱。
不仅仅是妆容本身，搭配的服装和配饰也是至关重要的。
国庆节妆容的服装可以选择中式服装或者小清新的民族风格，或者选择红色的经典配色。
同时，可以佩戴一些饰品，如中国结、红领巾或者五角星的耳环等等。
这些细节的搭配将会让整个妆容更加完美。
最后，国庆节活动妆容的重点是要展现对祖国的热爱和祝福。
通过使用红色的元素、国旗元素，或者一些中国特色的妆容元素，可以让人们更加直观地感受到你的祝福和喜悦。
同时，妆容的配饰和服装的搭配也是至关重要的，它们会为整个妆容增添亮点和个性。
希望在国庆节这一天，每个人都能以自己的方式表达对祖国的深情厚意，为祖国庆生！。
小女孩的娃娃化妆聚会文案
小女孩的娃娃化妆聚会文案
1. 庆祝小女孩的成长，我们为她准备了一个娃娃化妆聚会！快来参加，一起为她创造美好回忆吧！
2. 无论你是可爱的公主、勇敢的战士还是灵巧的艺术家，本次娃娃化妆聚会将让你尽情展现自己的独特魅力！
3. 让我们用色彩和创意点亮这个聚会！小女孩的娃娃化妆聚会将为你提供各种化妆工具和装饰品，让你变身为最闪耀的明星！
4. 如果你渴望化身为仙女或者糖果公主，那么这个聚会是你的绝佳机会！快来参加小女孩的娃娃化妆聚会，展现你的魅力！
5. “每个女孩都是独一无二的。
”在小女孩的娃娃化妆聚会上，我们鼓励每位参与者发挥想象力，创造属于自己的独特造型。
6. 嘿，小姑娘们！这次娃娃化妆聚会上，我们将为你提供专业的指导和建议，让你掌握化妆技巧，并将自己变成一个时尚的时尚达人！
7. 邀请所有小仙女和小公主加入我们的娃娃化妆聚会，享受美妙的一天。
我们保证，你将带着自信和美丽的微笑离开！
8. 小女孩的娃娃化妆聚会不仅仅是化妆，还有许多有趣的活动等你参与！我们将为你准备独特的游戏和礼物，带给你无尽的欢乐！
9. 这是一个让小女孩们放飞自我、展现个性的聚会！快加入我们，一起创造难忘的瞬间，并与众人分享你的独特魅力！
10. 这是一个关于表达自己、发现美丽的聚会！小女孩的娃娃化妆聚会将帮助你探索你想成为的人，并鼓励你勇敢展现你的真我！。
幼儿园万圣节化妆游戏文案
幼儿园万圣节化妆游戏引言万圣节是西方传统节日之一，每年的10月31日举行。
在这一天，人们会化妆成各种恐怖、奇怪或有趣的角色，然后到街上或家里的门前四处“要糖果”（trick or treat）。
幼儿园是孩子们的乐园，为了让幼儿在万圣节得到更多的快乐和惊喜，我们特别准备了万圣节化妆游戏。
本文将详细介绍这个游戏的内容和规则，希望能给您带来启发和灵感。
游戏背景幼儿园万圣节化妆游戏是为了培养幼儿的创造力、想象力和社交能力而设计的。
通过扮演不同的角色，幼儿可以发挥自己的想象力，加强对角色的理解，提升自信心，并与其他同学进行互动交流。
游戏内容化妆准备在游戏开始之前，教师会提前为幼儿准备化妆道具。
包括面部彩绘、假发、帽子、面具、服装等。
幼儿可以根据自己的喜好选择角色，然后教师会根据角色提供对应的化妆道具。
化妆过程在化妆过程中，教师会为幼儿提供指导和帮助。
幼儿可以选择自己想要成为的角色，比如巫婆、僵尸、猫女等等。
教师会向幼儿展示不同的化妆示范，并进行解释和指导。
幼儿可以根据自己的创意进行化妆，也可以参考示范进行模仿。
这个过程中，幼儿不仅能学习化妆的技巧，还能培养创造力和表达能力。
游戏表演在化妆完成后，幼儿可以进行游戏表演。
每个幼儿会上台展示自己的角色扮演，并向其他同学展示自己的创作。
幼儿可以通过动作、表情以及简短的台词来展示自己的角色形象。
其他同学可以给予鼓励和赞扬，增加幼儿的自信心和满足感。
评选活动为了激励幼儿积极参与游戏，我们还设计了评选活动。
每个幼儿上台表演完毕后，其他同学可以投票选择自己最喜欢的角色。
根据投票结果，我们将评选出几个最佳化妆角色，并给予奖励和认可。
这样可以激发幼儿的竞争意识，同时也能培养友善合作和公正公平的价值观。
游戏规则为了保证游戏的秩序和安全，我们制定了一些游戏规则。
1.每个幼儿只能选择一个角色进行化妆和表演，不得换角色。
2.化妆过程中，幼儿需要配合教师的指导和帮助，不得乱动道具和化妆品。
化妆活动方案
3.增进化妆爱好者之间的交流与互动，营造良好的化妆氛围。
三、活动主题
“美丽人生，从化妆开始”
四、活动时间
2022年某月某日至某月某日（共计三天）
五、活动地点
某市某会议中心
六、活动对象
1.化妆爱好者
2.化妆从业者
3.美容美发学校师生
七、活动内容
1.化妆技术讲座：
-参与者可自由报名参加妆容展示环节，展示个人作品。
-评选出最佳创意妆容、最佳技巧妆容等，给予表彰和奖励。
4.化妆比赛：
-分为初赛、复赛和决赛，设置多个奖项。
-比赛项目包括新娘妆、舞台妆、创意妆等，鼓励参与者发挥创意。
5.专家点评：
-邀请知名化妆师、美妆博主等担任评委，对参赛作品进行点评。
-点评环节旨在为参与者提供宝贵意见，助力其技能提升。
6.互动交流：
-设立化妆爱好者交流区，提供交流、学习、互动的平台。
-组织化妆师与参与者面对面交流，解答疑问，分享经验。
八、活动筹备与组织
1.筹备组成立：
-成立活动筹备组，负责活动策划、组织、宣传、报名等工作。
-筹备组成员由相关专业人士组成，确保活动顺利进行。
2.邀请嘉宾：
-邀请业内知名化妆师、专家担任活动嘉宾。
4.物资准备：
准备活动所需化妆品、工具、宣传材料等。
5.报名方式：
通过线上报名，报名者需提供真实姓名、联系方式等信息。
6.活动宣传：
利用网络、社交媒体、宣传册等多种渠道进行活动宣传。
九、活动费用
1.报名费：
每位参与者需缴纳一定数额的报名费，用于活动筹备及奖品购置。
2.赞助商：
文字化妆轻松行
《文字化妆轻松行》教案设计教学目标：1、能够打开电脑中指定的文档。
2、通过练习，能利用“格式”菜单中的“字体”选项（或“格式”工具栏）对文字进行字体、字形、字号等方面的修饰加工。
3、通过学习，掌握格式刷工具的用法。
4、经过自主互助等练习，学生能够独立完成word 文字的美化编辑。
5、通过学习活动，激发学习电脑的兴趣，培养美感，提升信息技术相关方面的应用能力。
教学重难点：重点：学会利用“格式”菜单中的字体选项对文字进行修饰加工。
难点：掌握格式刷工具的用法。
教学方法：自主探究法，演示讲解法。
教学准备：相关演示及素材文档。
教学用时：一课时教学过程：一、对比欣赏，谈话导入：同学们，唐代大诗人李白的佳作数不胜数，其中写景诗《早发白帝城》更是锋棱挺拔，令人神远。
我们大家一起来欣赏一下。
出示演示文档《早发白帝城》。
请大家观察左边和右边两部分，它们有什么不同之处？举手回答。
（师板书：字体、字号……）大家更愿意阅读哪部分的文章呢？今天我们就来学习如何当一名合格的文字化妆师。
（板书：文字化妆轻松行）二、自主探究，掌握新知。
1、认识文字美化工具。
出示微视频讲解用格式菜单栏和单击鼠标右键对文字修饰的两种方法以及格式刷的使用方法。
2、学生动手操作。
将D盘下的《奇鸟趣谈》文档复制到桌面上，按照相关要求进行设置。
要利用格式刷进行便捷的操作。
师巡视指导有困难的学生并进行帮助。
有困难的学生可以电子举手示意教师。
PPT 出示操作提示：字体设置操作步骤；格式刷的使用方法；保存文档方法。
3、提交作业。
教师演示如何利用红蜘蛛软件中的提交作业功能提交自己的作业。
三、巩固练习。
将Z盘下的《早发白帝城》复制到桌面按要求进行文字修饰。
四、课堂总结。
1、这节课我们学会了如何对文字进行修饰，大家一定要记住对哪部分文字修饰首先要选中修饰对象再进行操作。
最后不要忘记保存。
2、完成评价表。
教学反思：《文字化妆轻松行》这一课是小学《综合实践活动信息技术》第二册第一单元《作家工作室》的活动4。
舞蹈比赛前化妆的句子
舞蹈比赛前化妆的句子
1.今天是一场很重要的活动一定要把自己打扮的美美的漂漂亮亮的再去参加活动。
2.我觉得化妆就是一门艺术，我作为一名化妆师，画的舞台妆，我觉得总是那么的精致，总是那么的认可！
3.粉是一直擦到后颈窝，胭脂是一直抹到太阳穴，白的地方白得不能再白，红的地方红得不能再红。
4.我通过自己的努力而得到自己人生当中所有的一切，我是一名化妆师，画的舞台的妆，我觉得这就是我人生当中最大的坚持！
5.人靠衣装，美靠靓装，经过这么一画，简直像变了一个人，太美了。
希望你的舞蹈比赛顺利，加油。
6.今天是个特殊的日子，给小朋友画一个美美的舞台妆。
7.我的朋友要比赛了，给朋友画一个精致的妆容，让她有一个美丽的心情。
为大型活动化妆文案
欢迎来到璀璨夜晚，盛装之夜的化妆盛宴！用色彩的魔力，点亮你心中的星辰。
让粉底液为你打造无暇妆容，展现你最自信的一面。
眼影刷在指尖舞动，勾勒出
神秘的双眸，仿佛星空中的闪烁星辰。
唇膏涂抹在双唇上，绽放出诱人的红唇，
如樱花般美丽动人。
腮红轻轻一刷，为你带来健康红润的气色，如春日里盛开的
花朵。
睫毛膏涂抹间，你那电眼闪耀着无尽魅力，在人群中引人注目。
眉笔轻描细画间，修饰出完美浓密的眉型，展现你坚毅又柔美的个性。
身上洒上香水气息，在空气中弥漫着迷人芬芳，令人陶醉其中。
珠光闪烁、亮片闪耀，在每一次转身
时都散发出奢华与浪漫。
这个夜晚属于你，让我们一同跳跃在舞台上，释放内心
的激情与活力。
不要害羞，大胆尝试各种妆容，展示你独特的风采与个性。
化身为仙女，穿越时空，在这片魔幻的夜晚里畅游。
或者变身为魅惑女巫，用神秘的
法术征服所有人的目光。
无论你选择哪种妆容，都将成为这个盛会中最耀眼的焦点。
舞台上灯光闪耀、音乐嘹亮，在这里每一个人都是主角。
感受着活动的脉搏跳动，你仿佛置身于一个充满奇迹与魔法的世界。
化妆不仅是一种技巧，更是一
种表达自我的方式和艺术创作。
让我们用彩妆来绘画自己的人生画卷，在这个独
特而美好的夜晚里留下难忘的记忆。
当化妆完成时，请记得微笑面对镜中的自己，并相信你是最美丽、最迷人的存在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动4 文字化妆轻松行
教学内容：通过教学使学生学会设置字体、字号、改变字体颜色、设置字形、使用格式刷等常用操作。
教学重难点：利用格式工具进行文字设置。
教学课时：一课时
教学过程：
一、导入新课
同学们，你们看过我们学校的校报吗？你们觉得怎么样？谁来说说？（教师指明回答）刚才有同学说设计美观，非常好看。
那么我们今天就来学习怎样美化文字。
教师出示短文《奇鸟趣谈》的片段
奇鸟趣谈
闪电鸟印度尼西亚市顿岛有一种鸟，腹部长着一块酷似玻璃片的羽毛，在阳光照射下闪闪发光，因而被称为“闪电鸟”。
这种鸟若在月夜中飞行，玻璃片反射月光灿若流星，快似闪电。
人们见此，啧啧称奇。
灯笼鸟非洲的吉尔森林里，有一种因全身长满含磷、镁成分
的羽毛而发光的鸟叫“灯笼鸟”。
每当夜晚，此种鸟全身发光，
如同灯笼。
有时林中迷路的人可借助它们的光亮识别路途。
二、跟我来
1、启动word程序。
打开教材光盘中名为“奇鸟趣谈”的文档。
2、改文字定义字体和字号。
选中标题“奇鸟趣谈”，单击菜单栏中的“格式”----“字体”，在弹出的字体对话框中定义字体为华文琥珀体，字形为加粗，字号为26磅。
3、将正文文字选定，单击菜单栏中的“格式”------字体，在字体对话框的“字形”列表中单击加粗，并将字体设置为楷体，字号设置为小四号。
4、给第一段中“腹部长着……闪闪发光”一句加下划线。
拖动鼠标选定这句话，然后单击菜单栏中的格式------字体，在弹出的“字体”对话框中，单击“下划线线型”下方的下拉按钮。
5、将第二段中“因全身……而发光”一句设置为斜体字。
拖动鼠标选定这句话，然后单击菜单栏在的“格式”-----字体，在“字体”对话框的字形列表中单击“倾斜”，然后“确定”。
6、给标题文字加颜色。
选定的标题的“奇”字，单击菜单栏中的“格式”——“字体”，在弹出的“字体”对话框中，单击字体颜色下方的按钮，在弹出的下拉列表中选择深红色，单击“确定”按钮。
用同样的方法修改其他文字的颜色。
7、给第一段中的“闪电鸟”3个字定义字号、字体和颜色。
8、拖动鼠标选定第一段前的3个字“闪电鸟”，单击格式刷，鼠标指针变为刷子形状，拖动鼠标选定第二段对应位置的“灯笼鸟”，此时“灯笼鸟’的格式会自动变为被复制文字的格式。
9、保存当前的文档。
注：格式刷在使用时，如果所复制的格式只应用一次，则单击格式刷工具；如果所复制的格式要应用多次，则双击格式刷工具。
三、做一做
完成例文剩余部分的文字修饰。
2、打开教材光盘中名为“早发白帝城”的文档，对其文字进行修饰。
四、评一评
学生分小组测评后，完成课后评价表。
评价表
评价内容分项评价总评价
设置字体
设置字号
设置字体颜色
设置字形
使用格式刷
五、教师小结
通过本活动的学习，我们掌握了利用菜单栏中的“格式”------“字体”对文字进行修饰加工。
还认识了一种魔力工具--------“格式刷”，她可以进行文字格式的复制，给我们的操作带来了极大的便利。
注意别忘了在文字修饰前要先选定修饰的文字。