(人民版)2020高考总复习 历史:专题十三 第34讲 马克思主义中国化的重大理论成果
高中政治 3.3马克思主义中国化的重大理论成果课件 新人教版必修4
三、邓 小 平 理 论
三、邓 小 平 理 论
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
1、中国社会主义建设规律的科学认识 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学 指南 3、党和国家必须长期坚持的指导思想
三、邓 小 平 理 论
他话不多,却有着将一 个复杂的问题进行高度概括 并用短短几句话表达出来的 高超能力。因此,他能够在 非常有限的时间内做完大量 的事情。
二、毛 泽 东 思 想
(1)中国共产党的评价 见《关于建国以来若干 历史问题的决议》 毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展, 是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论 原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结 晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都 作出了重要贡献,毛泽东同志的科学著作是它 的集中概括。
——平山郁夫 (日本日中友好协会会长)
四、“三个代表”重要思想
四、“三个代表”重要思想
1、“三个代表”重要思想形成的历史条件
世情、国情、党情
江泽民: 中国共产党必须始终成为“三个代表”!
四、“三个代表”重要思想
一个政权也好,一个政党 也好,其前途与命运最终取决 于自身建设,取决于能不能与 时俱进,取决于能否始终推进 社会生产力的发展,取决于能 否不断繁荣和发展先进的思想 文化,取决于人心向背,能否 始终赢得最广大人民的支持。
•“大胆地闯”----无畏敢闯是创造性实践的基本精神 •“大胆地试”----探索试验是创造性实践的重要方法 •“抓住机遇”----历史机遇是创造性实践的必要条件 •“科学技术是第一生产力”----科学技术是创造性实践 的的关键因素。
三、邓 小 平 理 论
邓小平理论的主要内容
社会主义初级阶段论 社会主义本质论 社会主义发展论 社会主义市场经济论 社会主义民主法制与精神文明建设论 社会主义建设主体论 “一国两制”论 社会主义国家外交战略论
毛概考试重点
3.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?
答:所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各 个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。一方面,正是由于把握和运 用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有十六大以来的理论创新;另 一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。在领导中国革命和建设过程中,以 毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想。 在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的 社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理 论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义
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毛概考试重点
编辑: 陈杰
初级阶段的基本路线,等等。 党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、 内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提 出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,等等,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变 化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实 的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设, 全面推进党的建设新的伟大工程。
2020届高考历史一轮复习(人民版)专题十三第33讲20世纪以来中国重大思想理论成果作业(浙江专用)
限时规范训练(时间:40分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12题,每小题4分,共48分)1.(2018·四川名校联考)孙中山在1905年要求第二国际执行局接纳其党时强调,“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”。
由此可见,他()A.追求有别于欧美资本主义的新社会形态B.试图努力将同盟会改造为社会主义政党C.认为实现民生主义必先废除资产阶级剥削D.认为实现民生主义比民族民主革命更重要解析:选A。
据材料“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”得出,孙中山追求有别于欧美资本主义的新社会形态,故A 项正确;同盟会是资产阶级政党,故B项错误;孙中山反对资产阶级剥削,但材料中无法体现民生主义实现的条件,故C项错误;材料中没有涉及民族民主革命,故D项错误。
2.(2018·河南郑州联考)1912年孙中山《祭明陵文》曰:“(文)负疚在躬,尚无以对我高皇帝在天之灵。
迩者以全国军人之同心,士大夫之正义,卒使清室翻然悔悟,于本月十二日宣告退位。
……文与全国同胞至于今日,始敢告无罪于我高皇帝。
”该文本质体现出革命派()A.已然实现三民主义的目标B.昭告成功推翻封建体制C.存有狭隘的民族主义观念D.承袭朱元璋反异族统治的传统解析:选C。
辛亥革命后孙中山祭明太祖陵,体现了孙中山革命派带有“反清复明”色彩,故C项正确。
三民主义目标并未实现,故A项错误;辛亥革命推翻的是封建体制中的君主专制制度而非封建体制,故B项错误;D项与材料、史实不符,排除。
3.孙中山说:“能开发其生产力则富,不能开展其生产力则贫,以前为清政府所制,欲开发而不能,今日共和告成,措施自由,产业勃兴,盖可预卜。
然不可不防一种流弊,即资本家将从此以出是也。
”最符合孙中山本意的是()A.发展社会经济,倡导社会公平B.抓住历史机遇,大力发展生产C.倡导排满革命,推翻封建统治D.反对私人资本,防止贫富悬殊解析:选A。
毛概重点考点
如何理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义中国化,带有中国的特性,使其在中国进一步民族化和具体化,符合中国国情,更适用于中国。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
一、马克思主义就是运用马克思主义解决中国革命、建设和革命的实际问题。
二、马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论。
三、马克思主义就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
怎么正确理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。
中国共产党在马克思主义中国化的进程中,先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
两者的关系:科学内涵是两大理论成果的思想渊源,理论准备;都是马克思主义中国化的成果。
高考总复习人民版历史 第十三单元近现代中国的思想解放潮流和20世纪以来重大的思想理论成果 单元综合提能
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必修三 第十三单元 单元综合提能
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2.要客观地、辩证地分析中国近代的思想,不能一概而论, 既要认识其进步性,又要认识其局限性。要注意思想近代化与经 济近代化和政治近代化之间的关系,并运用“社会存在决定社会 意识”等政治原理去分析不同时期近代化思想形成的原因,理解 近代各派别的政治主张及其所代表的阶级利益。
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必修三 第十三单元 单元综合提能
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3.党的十五大,树立起邓小平理论的伟大旗帜 20 世纪 70 年代末到 90 年代初,以邓小平为主要代表的中国 共产党人,创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民 走建设有中国特色的社会主义道路,使中国逐渐进入小康社会。 4.党的十六大,树立起“三个代表”重要思想的旗帜 20 世纪末 21 世纪初,以江泽民为主要代表的中国共产党人, 创立了“三个代表”重要思想,又一次站在了时代的最前列。 “三个代表”重要思想指引我们党为继续建设有中国特色的社 会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
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四、全面、客观地认识近代思想 1.中国近代思想都带有一定的阶级性,都是为一定阶级服 务的,如地主阶级的思想是为清政府的统治服务的,资产阶级的 思想是为了发展资本主义。同时要注意近代各派别的思想存在着 继承和发展的关系,如洋务派继承了抵抗派的“师夷长技以制 夷”的主张,早期维新派继承了洋务派的“中体西用”的主张 等。
4.阶段清晰:从鸦片战争到甲午中日战争,地主阶级学习 西方的“器物”(技术);从维新变法到辛亥革命,资产阶级维新 派和革命派学习西方的“制度”(君主立宪制和民主共和制);从 新文化运动到五四运动,资产阶级学习西方的“思想文化”(民主 科学、马克思主义);从五四运动到新中国成立,中国共产党从“走 俄国人的路”到“走自己的路”。
2020年人民版高考历史知识点汇编
2020人民版历史高考知识点集合手册目录必修一 (1)专题一中国古代的中央集权制度 (1)专题二古代希腊和罗马的政治制度 (9)专题三近代西方资本主义政体的建立 (13)专题四内忧外患与中华民族的奋起 (19)专题五马克思主义的产生、发展与中国的新民主主义革命 (32)专题六现代中国的政治建设与祖国的统一 (40)专题七现代中国的对外关系 (45)专题八复杂多样的当代世界 (50)必修二 (57)专题一中国古代的农耕经济 (57)专题二工业文明的崛起与对中国的冲击 (65)专题三各国经济体制的创新 (78)专题四中国特色社会主义建设的道路 (85)专题五经济全球化和经济区域集团化趋势 (93)必修三 (102)专题一中国传统文化主流思想的演变 (102)专题二古代中国的科学技术与文化 (108)专题三近代中国思想解放的潮流 (114)专题四20世纪以来中国重大思想理论成果 (119)专题五现代中国的科学技术与文化 (124)专题六西方人文精神的起源及其发展 (129)专题七近代以来科学技术的辉煌 (139)专题八19世纪以来的科学技术 (143)必修一专题一中国古代的中央集权制度一、西周时期的政治制度1、分封制⑴、目的:为了进行有效的统治, 巩固奴隶主国家政权。
⑵、分封的对象:王族、功臣、先代贵族;⑶、诸侯的权利和义务:①、服从周天子的命令②、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③、在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
⑷、分封制的作用:加强周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序;有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域;.但后来出现了诸侯争霸战争,周天子的权威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解,后被郡县制所取代。
(春秋战国时期)2、宗法制:⑴、宗法制的基本内容:①、宗法制的核心是嫡长子继承制。
②、确立了严格的大宗、小宗体系。
③、由血缘关系的亲疏,形成森严的“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级制度。
专题十三 近现代中国的思想解放潮流与理论成果和新中国的科教文化第34讲 新中国的科教文化
[问题] (1)根据材料一并结合所学知识,分析中国开展扫盲运动的特点及其 重要意义。
[结论] (1)特点:党和政府大力推动;全国性运动;时间长,成效显著。 意义:扫盲运动是在党和政府领导下的一场大众文化知识教育,开启了新 中国文化教育的新篇章;改变了自古以来国民缺少文化教育的局面,提高 了人口文化素养;调动了人民群众的积极性,有利于巩固新生政权,促进 了科技的发展和社会主义现代化建设;扫盲运动取得了辉煌成就,实现了 中国基本扫除文盲的战略目标,为世界文明发展作出了巨大贡献。
方针
基础
“文化大革命” “停课闹革命”、招生停顿、“上山 出现了“文化断层”“人才
时期
下乡”“教育革命”、废止高考制度 断层”的局面
基本普及了 九年义务教育 ,
1977年12月恢复 高考 ;实施“科教 基本扫除了青壮年文盲;普
社会主义建设
兴国”战略;加快教育立法,初步建立 通教育结构进一步优化;成
新时期
提高了综合国力,缩小了与世界发 达国家之间的差距
高考聚焦——深度学习再升华
典例分析
1.(2013·全国Ⅱ卷,31)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开 设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定 教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览 会。其主要目的是( ) A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
信息技 ①1983年成功研制“ 银河 ”巨型计算机系统 术领域 ②2002年,研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机
生物工 程领域
①完成了国际人类基因组合作计划中的基因测序任务 ②完成了水稻基因组工作框架序列图 ③建立起基因组大规模测序技术和科研队伍
毛概考试重点
毛概考试重点(丁蕖版)第一章1、马克思主义中国化的科学内涵是什么?P4马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的重要意义是什么?P7(1)马克思主义的中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
(2)马克思主义的中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。
3、科学发展观的主要内容?P36(1)科学发展观,第一要义是发展。
(2)科学发展观,核心以人为本,具体表现为:第一,执政为民。
第二,反对人性的异化,将人的需求、发展展作为经济社会发展的根本目的。
第三,尊重人民主体地位,尊重民意,立足民众参与。
(3)科学发展观,基本要求是全面协调可持续。
(4)科学发展观,根本方法是统筹兼顾。
(5)党的十六届三中全会在此基础上强调按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求,推进我国的改革和发展。
(五个统筹)(6)要提高自主创新能力,建设创新型国家是贯彻落实科学发展观的重大举措。
(7)要加快转变经济发展方式,实现“两个坚持”和“三个转变”:坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大内需特别是消费需求。
实现经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协调带动转变,由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
(人民版)2020高考总复习 历史:专题十三 第34讲 马克思主义中国化的重大理论成果
21
考点一
考点二
解析 《井冈山的斗争》体现了毛泽东的“工农武装割据”思想,与材料“分配土 地、建立政权和武装工农等项常识”相符,故B项正确。 答案 B
22
考点一
考点二
2.(2018·安徽江南十校联考)1943年,王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》 一文中,使用了“毛泽东思想”这一概念。其历史依据是( ) A.毛泽东思想已经被确立为党的指导思想 B.毛泽东思想的精髓是结合中国国情 C.毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向 D.毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同
4
考点一
考点二
5.意义 (1)是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 (2)是关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。 (3)是中国共产党集体智慧的结晶。
5
考点一
考点二
毛泽东的民族主义观 各党各界,团结坚固;不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方;四万万众, 坚决抵抗。民主共和,改革内政;亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我国 权。……
3
考点一
考点二
3.成熟:延安时期 (1)标志:1945年4月,中国共产党第七次全国代表大会确立毛泽东思想为党的指导 思想。 (2)理论:新民主主义革命理论,对中国革命进行了系统论述。 (3)文献:《中国革命和中国共产党》《__新__民__主__主__义__论__》。
4.发展:新中国成立初期 (1)理论:创造性提出___人__民__民__主__专__政____理论、社会主义工业化和社会主义改造同 时并举的理论以及适合中国国情的工业化道路的理论等。 (2)文章:《论人民民主专政》《___论__十__大__关__系____》《关于正确处理人民内部矛盾 的问题》等。
13
考点一
马克思中国化笔记
马克思中国化笔记笔记题目:马克思主义在中国的发展和中国特色社会主义的形成1. 马克思主义在中国的引入:马克思主义最早通过翻译介绍进入中国,在19世纪末和20世纪初,一批知识分子开始学习和传播马克思主义的思想,如李大钊、陈独秀等。
马克思主义为中国社会在现代化进程中寻找出路提供了理论支持。
2. 中国共产党与马克思主义:中国共产党成立于1921年,是中国革命的领导力量,将马克思主义与中国的具体实际相结合,形成了中国共产党的理论基础。
在党的早期领导者中,像毛泽东等人主要负责了将马克思主义与中国革命实践相结合的工作。
3. 中国的革命:中国的革命斗争经历了多个阶段,包括辛亥革命、北伐战争、抗日战争等。
马克思主义为这些革命提供了理论指导和思想武器。
特别是在土地革命战争时期,马克思主义的思想与农村地区的实际情况相结合,形成了农村包围城市的战略。
4. 新中国的建立和社会主义建设:1949年中华人民共和国成立后,中国进入了社会主义时代。
在这个阶段,中国遵循了马克思主义的基本原则,进行了社会主义改革和建设。
具体措施包括土地改革、国有化、计划经济等。
马克思主义的思想在这个过程中起到了指导作用。
5. 中国特色社会主义:改革开放以来,中国开始探索适合自身国情的社会主义道路。
中国特色社会主义植根于中国的现实,强调经济建设和社会发展的统一,提出了一系列新的理论和实践。
中国特色社会主义的形成既受到马克思主义的影响,又与中国的历史和现实相结合。
总结:马克思主义在中国的引入和发展为中国的革命、建设和发展提供了理论指导和思想支持。
中国共产党将马克思主义与中国的具体实践相结合,创造了中国特色社会主义的理论和实践,为中国的社会主义建设提供了思想基础。
2020版高考历史近现代中国的先进思想第33讲20世纪以来中国重大思想理论成果限时规范训练人民版
第33讲 20世纪以来中国重大思想理论成果限时规范训练(时间:40分钟满分:85分)一、选择题(本大题共12题,每小题4分,共48分)1.(2018·四川名校联考)孙中山在1905年要求第二国际执行局接纳其党时强调,“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”。
由此可见,他( )A.追求有别于欧美资本主义的新社会形态B.试图努力将同盟会改造为社会主义政党C.认为实现民生主义必先废除资产阶级剥削D.认为实现民生主义比民族民主革命更重要解析:选A。
据材料“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”得出,孙中山追求有别于欧美资本主义的新社会形态,故A项正确;同盟会是资产阶级政党,故B项错误;孙中山反对资产阶级剥削,但材料中无法体现民生主义实现的条件,故C项错误;材料中没有涉及民族民主革命,故D项错误。
2.(2018·河南郑州联考)1912年孙中山《祭明陵文》曰:“(文)负疚在躬,尚无以对我高皇帝在天之灵。
迩者以全国军人之同心,士大夫之正义,卒使清室翻然悔悟,于本月十二日宣告退位。
……文与全国同胞至于今日,始敢告无罪于我高皇帝。
”该文本质体现出革命派( )A.已然实现三民主义的目标B.昭告成功推翻封建体制C.存有狭隘的民族主义观念D.承袭朱元璋反异族统治的传统解析:选C。
辛亥革命后孙中山祭明太祖陵,体现了孙中山革命派带有“反清复明”色彩,故C项正确。
三民主义目标并未实现,故A项错误;辛亥革命推翻的是封建体制中的君主专制制度而非封建体制,故B项错误;D项与材料、史实不符,排除。
3.孙中山说:“能开发其生产力则富,不能开展其生产力则贫,以前为清政府所制,欲开发而不能,今日共和告成,措施自由,产业勃兴,盖可预卜。
然不可不防一种流弊,即资本家将从此以出是也。
”最符合孙中山本意的是( )A.发展社会经济,倡导社会公平B.抓住历史机遇,大力发展生产C.倡导排满革命,推翻封建统治D.反对私人资本,防止贫富悬殊解析:选A。
2020版高考历史一轮复习课件 专题十三 第34讲 马克思主义中国化的重大理论成果
想的精髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独立自主是中国革命和建设的基本立
足点。
15
考点一
考点二
@《创新设计》
1.(2017· 天津文综,9)毛泽东说:“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主 革命和社会主义革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的
面貌。祖国的更加美好的将来,正摆在我们的面前。”这段话出自(
A.完善了“工农武装割据”的理论 B.指明了中国革命的中心问题
C.说明进行武装斗争的重要性
D.体现中国革命道路的新构想
11
考点一
考点二
@《创新设计》
解析
根据材料中反映的是湖南暴动,当时并未提出“工农武装割据”理论,故A
项错误;中国革命的中心问题是农民问题,材料并未强调,故B项错误;材料中强
调武装斗争和“上山”体现了对中国革命新道路的探索,故C项错误,D项正确。
信息提取: 在毛泽东思想的指导下,中国共产党领导新民主主义革命赢得了胜利, 建立了中华人民共和国;确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治
和文化。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点一
考点二
@《创新设计》
【图示解史】 毛泽东思想的丰富和发展
8
考点一
考点二
@《创新设计》
探究1 重要“历史概念”解读
1.毛泽东思想 毛泽东思想是马克思列宁主义的基本理论与中国革命具体实践相结合的产物,是 马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是被实践证明过的正确的理论思想和
D.民族资本主义的历史进步性
13
考点一
考点二
@《创新设计》
解析
材料“一定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的
2020学年毛概期末知识点2
2020学年毛概期末知识点1. 马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体的说,即使把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,即坚持马克思主义,又发展马克思主义。
一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
三是是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
2. 马克思主义中国化两大理论成果关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次,中国特色社会主义理论体系在历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3. 毛泽东思想的主要内容(1)新民主主义革命理论(2)社会主义革命和社会主义建设理论(3)革命军队建设和军事战略的理论(4)政策和策略的理论(5)思想政治工作和文化工作的理论(6)党的建设理论4. 毛泽东思想活的灵魂毛泽东思想活的灵魂即实事求是,群众路线,独立自主。
实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验和发展真理,不断深化对中国国情的的认识,研究和把握社会发展的客观规律,找出适合中国情况的革命和建设道路,确定党领导人民改造中国,建设中国的战略策略,实现推动历史前进的目标,它是党的根本思想路线。
群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。
独立自主,就是坚持独立思考,走自己的路,就是坚定不移的维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援,开展国际经济文化交流,学习外国一切对我们有益的先进事物。
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16
考点一
考点二
解析 从材料“资产阶级民主革命和话发表于新中国成立初三大改造和“一五”计划完成后。《新民 主主义论》和《论联合政府》发表于抗日战争时期,故A、B两项错误。《论人民 民主专政》发表于新中国成立前解放战争时期,故C项错误。正确答案为D项。 答案 D
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考点一
考点二
1.(2017·天津文综,9)毛泽东说:“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主 革命和社会主义革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的 面貌。祖国的更加美好的将来,正摆在我们的面前。”这段话出自( ) A.《新民主主义论》 B.《论联合政府》 C.《论人民民主专政》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
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考点一
考点二
『方法突破』
★明立意 从毛泽东对国民革命思考的角度考查史料实证和历史解释。 ★抓关键 “打倒军阀”“打倒土豪劣绅”“一直钻进他们的脑子里去,又从他们 的脑子里流到了他们的嘴上”。 ★清误区 本题为史料主旨类选择题,难度适中。考生普遍对阶段特征不太重视, 抓住了阶段特征,也就抓住了某一时期的历史脉络和本质,有助于从宏观上把握历 史的走向。
10
考点一
考点二
1.(2018·湖北四市七校联考)毛泽东说:“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要 的。湖南民众组织比广东还要广大,所缺的是武装,现已适值暴动时期,更需要武 装。”他强调湖南暴动“纵然失败,也不用去广东,而应上山”。这一思想的提出
() A.完善了“工农武装割据”的理论 B.指明了中国革命的中心问题 C.说明进行武装斗争的重要性 D.体现中国革命道路的新构想
的主要特点是坚持独立自主,故B项正确。
答案 B
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考点一
考点二
探究3 从“史料实证”角度解读毛泽东思想的形成及功绩
1.井冈山革命根据地创建的意义 井冈山革命根据地的创建,开始了中国共产党武装夺取全国政权之前在小块红色区 域内建设和执掌政权的伟大尝试,毛泽东和边界党组织注重充分调动农民积极参与 政治的热情,开创了组织农民参与政治活动的艰辛实践。农民通过参与组织工农革 命政权、参与革命武装、开展土地革命、支持根据地经济建设实现了政治参与。 ——杨宁一《历史学习新视野 新知识》 核心论点:井冈山革命根据地的创建,开始了中国共产党武装夺取全国政权之前在 小块红色区域内建设和执掌政权的伟大尝试。
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考点一
考点二
考点二 邓小平理论与“三个代表”重要思想
『名师导语』 在中国改革开放和现代化建设的伟大实践中,形成了建设有中国特色社会主
义理论的科学体系——邓小平理论和“三个代表”重要思想。在历年高考中,本 考点仅有少量的涉及:题型以选择题为主,内容常与必修一“新民主主义革命” 及必修二“新时期的社会主义建设”等知识相关联,考查邓小平对新民主主义革 命和社会主义现代化建设的贡献。从新高考对学科素养的要求来看,中共十一届 三中全会、“南方谈话”、邓小平理论的地位等仍需重点关注。
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考点一
考点二
解析 材料“一定要让私人资本主义经济在不能操纵国民生计的范围内获得发展的 便利”体现了坚持无产阶级领导和利用民族资本主义的新民主主义道路的主张,故 A项正确。 答案 A
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考点一
考点二
探究2 从“历史解释”角度认识毛泽东思想的特点
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的 过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马列主义的立场、观点和 方法,具有鲜明的中国特色。 (2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 (3)毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中,实事求是是毛泽东思 想的精髓,群众路线是中国共产党的根本路线,独立自主是中国革命和建设的基本立 足点。
第34讲 马克思主义中国化的重大理论成果
1.毛泽东思想。2.邓小平理论。3.“三个代表”重要思想。
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考点一
考点二
考点一 毛泽东思想
『名师导语』
毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和 发展的过程就是马克思主义中国化的过程。在历年高考中,本考点是考查频率较 低的区域:题型以选择题为主,内容常与必修一“新民主主义革命”及“新中国 初期的政治建设”及必修二“社会主义建设在探索中曲折发展”等知识相关联, 考查毛泽东在中共七大的思想主张、新中国成立初期的毛泽东思想。从新高考对 学科素养的要求来看,毛泽东思想在新民主主义革命和新中国成立初期的思想主 张及影响仍需重点关注。
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考点一
考点二
解析 《井冈山的斗争》体现了毛泽东的“工农武装割据”思想,与材料“分配土 地、建立政权和武装工农等项常识”相符,故B项正确。 答案 B
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考点一
考点二
2.(2018·安徽江南十校联考)1943年,王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》 一文中,使用了“毛泽东思想”这一概念。其历史依据是( ) A.毛泽东思想已经被确立为党的指导思想 B.毛泽东思想的精髓是结合中国国情 C.毛泽东思想为新民主主义革命指明了方向 D.毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认同
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考点一
考点二
探究1 重要“历史概念”解读
1.毛泽东思想 毛泽东思想是马克思列宁主义的基本理论与中国革命具体实践相结合的产物,是 马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是被实践证明过的正确的理论思想和 经验总结,为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了坚实的理论基础。
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考点一
考点二
2.马克思主义中国化 就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而找到符 合中国国情的革命与建设道路。
2
考点一
考点二
1.萌芽:国民大革命时期 (1)在《中国社会各阶级的分析》中,指出___农__民___是中国无产阶级最广大和最忠实 的同盟军。 (2)《湖南农民运动考察报告》中,强调___农__村__革__命____的意义。
2.诞生:井冈山时期 (1)标志:___农__村___包__围__城__市____、武装夺取政权道路的提出。 (2)文章:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可 以燎原》。
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考点一
考点二
考法2 毛泽东“工农武装割据”思想
【考题2】 (2018·山东济宁统考)阅读材料,回答问题。
材料 因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期占据着中国的中
心城市……那就必须把落后的农村造成先进的、巩固的根据地,借以在长期战争
中逐步争取革命的全部胜利。在这种情形下,由于中国经济发展的不平衡,由于
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考点一
考点二
『解题技巧』
★关键信息 信息1 “强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军,总是长期占据着中国的中 心城市”说明中国民主革命阶段,敌人在城市的力量比较强大。 信息2 “中国经济发展的不平衡”折射出中国民主革命可以借助农村和农民的 力量实现“农村包围城市、武装夺取政权”的革命目标。
★思路点拨 首先根据材料提炼出一个恰切的论点,比如“中国革命应走的道路”,阐释时应 结合材料及所学的知识进行准确的分析。
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考点一
考点二
1.(2019·江苏苏锡常镇四市模拟)“经过政治教育,红军士兵都有了阶级觉悟,都 有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识,都知道是为了自己和工农阶级而 作战。因此,他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”毛泽东的这段话最有可能出自 于( ) A.《湖南农民运动考察报告》 B.《井冈山的斗争》 C.《论人民民主专政》 D.《新民主主义论》
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考点一
考点二
5.意义 (1)是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 (2)是关于中国革命的正确的理论原则和经验总结。 (3)是中国共产党集体智慧的结晶。
5
考点一
考点二
毛泽东的民族主义观 各党各界,团结坚固;不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方;四万万众, 坚决抵抗。民主共和,改革内政;亿兆一心,战则必胜。还我河山,卫我国 权。……
——摘自《毛泽东祭黄帝陵祭文》1937年4月5日清明节
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考点一
考点二
【图示解史】 毛泽东思想的内涵及特点
信息提取:在毛泽东思想的指导下,中国共产党领导新民主主义革命赢得了胜利, 建立了中华人民共和国;确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治 和文化。
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考点一
考点二
【图示解史】 毛泽东思想的丰富和发展
军阀,打倒贪官污吏,打倒土豪劣绅,这几个政治口号,真是不翼而飞,飞到无 数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去,又从 他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明( )
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考点一
考点二
A.中国革命目标与民众需求相一致 B.国民党在农村调整扶助农工政策 C.中共工农武装割据理论日益成熟 D.中国革命性质开始发生根本转变 答案 A
中国土地的广大,由于中国的反革命营垒内部的不统一和充满矛盾,由于中国革
命的主力军农民在无产阶级政党的领导下,这样使……中国革命有在农村首先取
得胜利的可能。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》(1939年)
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考点一
考点二
结合材料及所学的相关知识提炼作者所持的观点,并阐释作者持这一观点的理由。 (25分) 提示 (1)观点:中国革命应该走农村包围城市的道路。 (2)理由:城市中的敌人力量强大;中国经济发展不平衡;中国土地广大;反革命 营垒内部不统一;农民阶级是无产阶级的同盟军。
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考点一
考点二
2.(2018·河南豫中名校联考)有学者说,《论十大关系》是“毛泽东将马克思主义与中
国实际的‘第二次结合’的产物,科学地揭示了探索中国社会主义建设道路必须遵
循的基本原则和基本方向”。这次“结合”的主要特点是( )
A.学习国外经验