2014-2015学年北京市一五九中学初二第一学期期中数学试题(含答案)
2014-2015学年北京版八年级数学上期中检测题及答案
期中检测题(本试卷满分:120分,时间:120分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.化简()22422+÷⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-m m m m 的结果为( )A.0B.1C.D.2.两码头相距千米,一船顺水航行需小时,逆水航行需小时,那么水流速度为( ) A.22s s a b ⎛⎫- ⎪⎝⎭千米/时B.22s s b a ⎛⎫- ⎪⎝⎭千米/时 C .b a ab -2千米/时 D .a b ab -2千米/时 3.分式方程123-=x x 的解为( ) A. B. C. D.4.甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务.设甲计划完成此项工作的天数是x ,则x 的值 为( )A.5B.6C.7D.85.下列二次根式,不能与12合并的是( ) A.48 B.18 C.311 D.75-6.等式2111x x x -⋅+=-成立的条件是( )A.1x >B.1x <-C. D .≤7.若a 错误!未指定书签。
,b 为实数,且满足|,则的值为( )A.2 B .0 C .-2 D .以上都不对8.下列说法错误的是( )A.5是25的算术平方根B.1是1的一个平方根C.的平方根是-4D.0的平方根与算术平方根都是0二、填空题(每小题4分,共16分) 9.化简:mm m -+-2242=______________. 10.已知111x =-,则211x x +--=______.11.已知:一个正数的两个平方根分别是22-a 和4-a ,则a 的值是 .12.计算:________; 22512+________.三、解答题(共72分)13.(5分)当<0时,化简:++14.(5分)若x 1y1, 求y xy x y xy x ---+2232的值. 15.(5分)甲、乙两地相距,骑自行车从甲地到乙地,出发3小时20分钟后,骑摩托车也从甲地去乙地.已知的速度是的速度的3倍,结果两人同时到达乙地.求两人的速度.16.(5分)已知,,124-=-=+xy y x 求1111+++++y x x y 的值. 17.(5分)先化简,再求值:a a a a a -+-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛--2244111,其中.1-=a 18. (5分)计算:211.2x x x x x x--⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭- 19.(5分)先化简,再求值:(3)(3)(6)a a a a +---,其中1122a =+. 20.(5分)已知0)2(12=-+-ab a ,求 )2004)(2004(1...)2)(2(1)1)(1(11++++++++++b a b a b a ab 的值. 21.(5分)小东在学习了b a b a=后, 认为ba b a =也成立, 因此他认为一个化简过程:545520520-⨯-=--=--545-⋅-==24=是正确的. 你认为他的化简对吗?如果不对请说明理由并改正.22.(5分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部地写出来,于是小平用来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗?事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知的小数部分是, 的整数部分是b ,求的值.23.(7分)已知28-++=b a a M 是()8+a 的算术平方根,423+--=b a b N 是()3-b 的立方根,求N M +的平方根.24.(7分)先阅读下列的解答过程,然后再解答: 形如n m 2±的化简,只要我们找到两个数,使m b a =+,n ab =, 即m b a =+22)()(,n b a =⋅,那么便有:b a b a n m ±=±=±2)(2)(b a >. 例如:化简:347+. 解:首先把347+化为1227+,这里7=m ,12=n ,由于,, 即7)3()4(22=+,1234=⨯, 所以347+1227+32)34(2+=+. 根据上述例题的方法化简:42213-.25.(8分)阅读下面问题:12)12)(12()12(1211-=-+-⨯=+; ();23)23)(23(231231-=-+-⨯=+()25)25)(25(251251-=-+-⨯=+. 试求:(1)671+的值;(2)n n ++11(n 为正整数)的值. (3)计算:11111122334989999100+++⋅⋅⋅+++++++.期中检测题参考答案1.B 解析:()224412 1.2222m m m m m m m ⎛⎫-+÷+=⋅= ⎪---+⎝⎭2.A 解析:因为两码头相距千米,一船顺水航行需小时,逆水航行需小时, 所以这艘船顺水航行的速度为时千米as ,逆水航行的速度为时千米b s . 所以水流的速度为()().222121时千米逆水航行的速度顺水航行的速度⎪⎭⎫ ⎝⎛-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-b s a s b s a s 3.C 解析:方程两边同乘,得x x 233=-,解得 3=x .经检验:3=x 是原方程的解.所以原方程的解是3=x .4.B 解析:由题意,得,解得.5.B 解析:因为122348431832===,,,14231,33 3== 所以只有与不是同类二次根式,所以不能与合并.6.C 解析:由题意知,所以7.C 解析:∵ ,∴ ,,∴ .故选C .8.C 解析:A.因为=5,所以本说法正确;B.因为±=±1,所以1是1的一个平方根,本说法正确;C.因为±=±=±4,所以本说法错误;D.因为,,所以本说法正确.故选C . 9.2--m 解析:.22)2)(2(2422422--=-+-=--=-+-m m m m m m m m m 10.3 解析:因为111x =-,所以,所以211x x +-- 11.2 解析:由一个正数的两个平方根互为相反数,知,所以 12.3,13 解析:221232333,51216913.-=-=+==13.解:++=. 因为所以原式=-14.解:因为x 1y1所以所以()23232431.2()22244x y xy x xy y xy xy xy x xy y x y xy xy xy xy -++--+-====-------15.解:设的速度为千米/时,则的速度为千米/时. 根据题意,得方程.6020335050=-x x 解这个方程,得.经检验是原方程的根.所以.答:两人的速度分别为千米/时千米/时.16.解:()()()()12)(211112222+++++++=+++++=y x xy y x y x y x x y 原式().12)(222++++++-+=y x xy y x xy y x 把124-=-=+xy y x ,代入,得.15341412282416-=+--+-+=原式 17.解:.2)2()1(1244111222-=--⋅--=-+-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛--a a a a a a a a a a a a 当1-=a 时,.31211=---=原式18.解:(1)2211= 1.22x x x x x x x x x x x x⎛⎫ ⎪⎝⎭-----÷∙=--- 19.解:(3)(3)(6)a a a a +--- 当1122a =+1222=+时,原式6 20.解:因为,所以,从而. 所以)2004)(2004(1...)2)(2(1)1)(1(11++++++++++b a b a b a ab 200620051...431321211⨯++⨯+⨯+⨯= 2006120051...41313121211-++-+-+-= .20062005200611=-= 21.解:不正确.理由:因为只有正数有平方根,负数是没有平方根的,所以520520--=--这一步是错误的. 注意ba b a=的前提条件是. 正确的化简过程是:.24545545520520520==⨯=⨯===-- 22. 解:∵ 4<5<9,∴ 2<<3,∴ 7<5+<8,∴ =-2.又∵ -2>->-3,∴ 5-2>5->5-3,∴ 2<5-<3,∴ , ∴23. 解:因为是的算术平方根,所以又是的立方根,所以解得所以,,所以.所以的平方根为24.解:由题意可知,由于,所以.25.解:(1)671+1(76)(76)(76)⨯-=+-=76-. (2)11(1)11(1)(1)n n n n n n n n n n ⨯+-==+-+++++-. (3)11111122334989999100+++⋅⋅⋅+++++++。
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初中数学试卷马鸣风萧萧北京市一五九中学2014-2015学年度第二学期初二期中数学试题班 姓名 学号 得分一、选择题(每小题3分,共30分)1.若关于x 的方程01)1(2=-+-mx x m 是一元二次方程,则m 的取值范围是( )。
A .1≠m B. 1=m C. 1≥m D. 0≠m 2. 用配方法解方程0982=++x x,变形后的结果正确的是( )。
A .7)4(2-=+x B. 9)4(2-=+x C. 7)4(2=+x D. 25)4(2=+x3. 已知方程03422=-+x x的两根分别为1x 和2x ,则21x x +的值等于( )。
A .2 B.-2 C.23 D. 23- 4.下列各组数中,以a 、b 、c 为边长的三角形不是..直角三角形的是( ) A .3=a ,4=b ,5=c B .5=a ,12=b ,13=c C .1=a ,2=b ,5=c D .23=a ,2=b ,3=c 5. 直角三角形两直角边的长度分别为6和8,则斜边上的高为( ) A.10 B.5 C. 9.6 D.4.8 6. 平行四边形ABCD 中,∠A=50°,则∠C 度数为( ) A. 130° B. 50° C. 150° D. 70°7. 下列条件中,不能..判断四边形ABCD 是平行四边形的是 ( ) A. ∠A=∠C,∠B=∠D B. AB∥CD,AB=CD AC. AB=CD ,AD∥BCD. AB∥CD,AD∥BC 8. 如图,在ABC Rt ∆中,90=∠C 。
若AB=15,则正方形 ADEC 和正方形BCFG 的面积和为( )。
A.150 B.200 C.225 D. 无法计算9.菱形ABCD 的一条对角线长为6,边AB 的长是方程01272=+-x x 的一个根,则菱形ABCD 的周长为( )。
A.16B. 12C.16或12D.2410. 如图,已知矩形ABCD 中,R 、P 分别是DC 、BC 上的点,E 、F 分别是AP 、RP 的中点,当P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时,那么下列结论成立的是 ( ) A .线段EF 的长逐渐增大B .线段EF 的长逐渐减小C .线段EF 的长不改变D .线段EF 的长不能确定二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 方程x x x x+-=--33522的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。
北京师大附中2014-2015学年上学期初中八年级期中考试数学试卷 后有答案
北京师大附中2014-2015学年上学期初中八年级期中考试数学试卷试卷说明:本试卷满分120分,考试时间为120分钟。
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球体,它的直径约为0.00000156m ,数字0.00000156用科学记数法表示为( )A. 510156.0-⨯ B. 61056.1-⨯ C. 71056.1-⨯D. 7106.15-⨯2. 下列计算正确的是( ) A. 231a a a=÷--B. 0)31(0= C. 532)(a a =D. 41)21(2=- 3. 使分式1212-+x x 无意义的x 的值是( ) A. 21-=x B. 21=xC. 21-≠x D. 21≠x 4. 若分式ba a +2中的a ,b 都同时扩大2倍,则该分式的值( )A. 不变B. 扩大4倍C. 缩小2倍D. 扩大2倍5. 下列从左到右的变形,属于因式分解的是( ) A. 1)1)(1(2-=-+x x x B. 2)2)(3(42+-+=-+m m m m C. )2(22+=+x x x xD. )11(22222xx x x +=+ 6. 用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠B O A '''=∠AOB 的依据是( )A. SSSB. SAAC. ASAD. AAS7. 如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,BD 是∠ABC 的角平分线,交AC 于点D ,若CD =n ,AB =m ,则△ABD 的面积是( )A.mn 31 B.mn 21C. mnD. mn 28. 如图,AB ∥CD ,AC ∥DB ,AD 与BC 交于O ,AE ⊥BC 于E ,DF ⊥BC 于F ,那么图中全等的三角形的对数为( )A. 5B. 6C. 7D. 89. AD 为△ABC 中BC 边上的中线,若AB =2,AC =4,则( ) A. 6>ADB. 2>ADC. 62<<ADD. 31<<AD10. 如图1,将长方形纸片先沿虚线AB 向右..对折,接着将对折后的纸片沿虚线CD 向下..对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,那么打开后的展开图是( )二、填空题(每空3分,共30分)11. 计算n m mn m n 2222⋅÷-的结果为____________。
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初中数学试卷桑水出品北京市一五九中学2014-2015学年度第二学期初二期中数学试题班 姓名 学号 得分一、选择题(每小题3分,共30分)1.若关于x 的方程01)1(2=-+-mx x m 是一元二次方程,则m 的取值范围是( )。
A .1≠m B. 1=m C. 1≥m D. 0≠m 2. 用配方法解方程0982=++x x,变形后的结果正确的是( )。
A .7)4(2-=+x B. 9)4(2-=+x C. 7)4(2=+x D. 25)4(2=+x3. 已知方程03422=-+x x的两根分别为1x 和2x ,则21x x +的值等于( )。
A .2 B.-2 C.23 D. 23- 4.下列各组数中,以a 、b 、c 为边长的三角形不是..直角三角形的是( ) A .3=a ,4=b ,5=c B .5=a ,12=b ,13=c C .1=a ,2=b ,5=c D .23=a ,2=b ,3=c 5. 直角三角形两直角边的长度分别为6和8,则斜边上的高为( ) A.10 B.5 C. 9.6 D.4.8 6. 平行四边形ABCD 中,∠A=50°,则∠C 度数为( ) A. 130° B. 50° C. 150° D. 70°7. 下列条件中,不能..判断四边形ABCD 是平行四边形的是 ( ) A. ∠A=∠C,∠B=∠D B. AB∥CD,AB=CDAC. AB=CD ,AD∥BCD. AB∥CD,AD∥BC 8. 如图,在ABC Rt ∆中,90=∠C 。
若AB=15,则正方形 ADEC 和正方形BCFG 的面积和为( )。
A.150 B.200 C.225 D. 无法计算9.菱形ABCD 的一条对角线长为6,边AB 的长是方程01272=+-x x 的一个根,则菱形ABCD 的周长为( )。
A.16B. 12C.16或12D.2410. 如图,已知矩形ABCD 中,R 、P 分别是DC 、BC 上的点,E 、F 分别是AP 、RP 的中点,当P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时,那么下列结论成立的是 ( ) A .线段EF 的长逐渐增大B .线段EF 的长逐渐减小C .线段EF 的长不改变D .线段EF 的长不能确定二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 方程x x x x+-=--33522的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 。
2014-2015学年八年级上学期期中联考数学试题(含答案)
2014-2015学年八年级上学期期中联考 数学试题(含答案)(时间:100分钟,满分:100分)一、选择题(每题3分,共30分)1、下面各组线段中,能组成三角形的是( )A .5,11,6B .8,8,16C .10,5,4D .6,9,142、下列命题中:⑴形状相同的两个三角形是全等形;⑵在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有( )A.3个B.2个C.1个D.0个 3、一个多边形内角和是10800,则这个多边形的边数为 ( ) A 、 6 B 、 7 C 、 8 D 、 9 4、等腰三角形的一个角是50,则它的底角是( ) A. 50 B. 50或65 C 、80 D 、65 5、和点P (2,5-)关于x 轴对称的点是( )A (-2,5-)B (2,5-)C (2,5)D (-2,5) 6、已知直角三角形中30°角所对的直角边为2 cm ,则斜边的长为( ). A .2 cm B .4 cm C .6 cm D .8 cm7、如图,已知12=∠∠,AC AD =,增加下列条件:①AB AE =;②BC ED =;③C D =∠∠;④B E =∠∠.其中能使ABC AED △≌△的条件有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.个8、如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN ,再把B 点折叠在折痕MN 上,折痕为AE ,点B 在MN 上的对应点为H ,沿AH 和DH 剪下,这样剪得的三角形中 ( ) A .AD DH AH ≠= B .AD DH AH ==C .DH AD AH ≠= D .AD DH AH ≠≠9、如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,∠A 与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ) A .∠A =∠1+∠2 B .2∠A =∠1+∠2 C .3∠A =2∠1+∠2 D .3∠A =2(∠1+∠2)10、把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是( ) A .对应点连线与对称轴垂直 B .对应点连线被对称轴平分C .对应点连线被对称轴垂直平分D .对应点连线互相平行二、填空题(每题3分,共24分)11、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根 木条这样做的道理是_______________。
人教版北京市154中学2014—2015学年度第二学期初一数学期中练习及答案
北京市154中学2014——2015学年度第二学期初一数学期中练习本试题共3页,共四道大题,满分100分,考试时长90分钟。
题号 一 二 三四 总分得分21 22 23 24 25 26 27 28 29一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1. 有两根长度分别为2,10的木棒,若想钉一个三角形木架,第三根木棒的长度可以是( ). A. 12 B. 10 C. 8 D. 62. 利用数轴确定不等式组2133x x +≤⎧⎨>-⎩的解集,正确的是( ).3. 如右图,下面推理中,正确的是( ). A .∵∠A+∠D=180° ∴AD//BC B .∵∠C+∠D=180° ∴AB//CD C .∵∠A+∠D=180° ∴AB//CDD. ∵∠B+∠C =180° ∴AD//BC4. 通过平移,可将左图中的福娃“欢欢”移动到图( )5. 如图,将一个含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上, 如果∠1=115°,那么∠2的度数是( ).A .95°B .85°C .75°D .65°6. .一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数为( ).A .6B .7C .8D .97. 64的平方根是( ) A 、8 B 、-8 C 、±8 D 、±48. 在以下实数3π,-22,1.414,16中无理数有( )A .4个B .3个C .2个D .1个9.等腰三角形的两边长分别是4和5,则这个等腰三角形的周长是( ) A .13或14 B.13 C.14 D.无法确定10.若关于x 的不等式0721x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m 的取值范围是( )A.6<m<7B.6≤m<7C.6≤m≤7D.6<m≤7二、填空题(本题共20分,每题2分) 11.如图所示:直线AB 与CD 相交于O ,已知∠1=30º,OE 是∠BOC 的平分线, 则∠2=_____ º,∠3=_____ º.12.169的算术平方根是__________;81的算术平方根是____________. 13.如图,△ABC 中,∠A=50°,∠ABO=18°,∠ACO=32°,则∠BOC= °.14.计算:2328127()3+-+- =_____ 。
2014-2015年北京市一五九中学八年级(上)数学期中试卷及参考答案
2014-2015学年北京市一五九中学八年级(上)期中数学试卷一.选择题(每题3分,共30分):1.(3.00分)在下图中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3.00分)下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为()A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)D.ax+bx+c=x(a+b)+c3.(3.00分)下列命题中,真命题的个数是()①全等三角形的周长相等②全等三角形的对应角相等③全等三角形的面积相等④面积相等的两个三角形全等.A.4 B.3 C.2 D.14.(3.00分)如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC 的度数为()A.40°B.35°C.30°D.25°5.(3.00分)若(x﹣2)0有意义,则x的取值范围是()A.x≠0 B.x≠1 C.x≠2 D.x≠﹣26.(3.00分)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B的度数为()A.30°B.50°C.90°D.100°7.(3.00分)在△ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能使△ABC≌△A′B′C′一定成立的是()A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.∠B=∠B′D.∠C=∠C′8.(3.00分)若关于x 的方程有增根,则m 的值是( )A .3B .2C .1D .﹣1 9.(3.00分)如图,在△ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=8cm ,AC=6cm ,S △ABD =12,则 S △ABD :S △ACD =( )A .4:3B .3:4C .16:9D .9:1610.(3.00分)如图,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是( )A .B .C .D .二.填空题(每题2分,共16分):11.(2.00分)化简:= . 12.(2.00分)使分式有意义的x 的取值范围为 .13.(2.00分)不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:= .14.(2.00分)若x +=3,则x 2+= .15.(2.00分)如图,如图△ABE ≌△DCE ,AE=2cm ,BE=1.2cm ,∠A=25°,∠B=48°,那么DE= cm ,∠C= °.16.(2.00分)如图,AC 、BD 相交于点O ,∠A=∠D ,请你再补充一个条件,使得△AOB ≌△DOC ,你补充的条件是 .17.(2.00分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC 于点D,DE⊥AB于E.若△ADE的周长为8cm,则AB=cm.18.(2.00分)如图,D为等边三角形ABC内一点,AD=BD,BP=AB,∠DBP=∠DBC,则∠BPD=度.三.解答题(共54分)19.分解下列因式:(1)x4﹣x3y(2)x2+xy﹣6y2.20.计算:.21.若a2+b2+2a﹣6b+10=0,求a2﹣b2的值.22.(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中x=2.23.解方程:(1)(2).24.已知:如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B=∠EDC.求证:BC=DE.25.已知:如图,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求证:AD=BC.26.如图,画出△ABC关于点O对称的△A′B′C′(不用写作法,但要保留作图痕迹).27.某校八年级两个班的“班级小书库”中各有图书300本.已知2班比1班人均图书多2本,1班的人数比2班的人数多20%.求两个班各有多少人?28.已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°.(1)按要求作图:(保留作图痕迹)①延长BC到点D,使CD=BC;②延长CA到点E,使AE=2CA;③连接AD,BE并猜想线段AD与BE的大小关系;(2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.29.如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.解答下列问题:(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系为,数量关系为.②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°点D在线段BC上运动.试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?并说明理由.2014-2015学年北京市一五九中学八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(每题3分,共30分):1.(3.00分)在下图中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选:D.2.(3.00分)下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为()A.x(a﹣b)=ax﹣bx B.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)D.ax+bx+c=x(a+b)+c【解答】解:A、是整式的乘法运算,故选项错误;B、结果不是积的形式,故选项错误;C、x2﹣1=(x+1)(x﹣1),正确;D、结果不是积的形式,故选项错误.故选:C.3.(3.00分)下列命题中,真命题的个数是()①全等三角形的周长相等②全等三角形的对应角相等③全等三角形的面积相等④面积相等的两个三角形全等.A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:全等三角形的周长相等,所以①正确;全等三角形的对应角相等,所以②正确;全等三角形的面积相等,所以③正确;面积相等的两个三角形不一定全等,所以④错误.故选:B.4.(3.00分)如图,△ABC≌△ADE,∠B=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC 的度数为()A.40°B.35°C.30°D.25°【解答】解:∵∠B=80°,∠C=30°,∴∠BAC=180°﹣80°﹣30°=70°,∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=70°,∴∠EAC=∠DAE﹣∠DAC,=70°﹣35°,=35°.故选:B.5.(3.00分)若(x﹣2)0有意义,则x的取值范围是()A.x≠0 B.x≠1 C.x≠2 D.x≠﹣2【解答】解:由题意得,x﹣2≠0,解得:x≠2.故选:C.6.(3.00分)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B的度数为()A.30°B.50°C.90°D.100°【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,∴∠A=∠A′=50°,∠C=∠C′=30°;∴∠B=180°﹣80°=100°.故选:D .7.(3.00分)在△ABC 和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能使△ABC ≌△A′B′C′一定成立的是( )A .AC=A′C′B .BC=B′C′C .∠B=∠B′D .∠C=∠C′【解答】解:A 、∠A=∠A′,AB=A′B′AC=A′C′,根据SAS 能推出△ABC ≌△A′B′C′,故A 选项错误;B 、具备∠A=∠A′,AB=A′B′,BC=B′C′,不能判断△ABC ≌△A′B′C′,故B 选项正确;C 、根据ASA 能推出△ABC ≌△A′B′C′,故C 选项错误;D 、根据AAS 能推出△ABC ≌△A′B′C′,故D 选项错误.故选:B .8.(3.00分)若关于x 的方程有增根,则m 的值是( )A .3B .2C .1D .﹣1 【解答】解:方程两边都乘(x ﹣1),得m ﹣1﹣x=0,∵方程有增根,∴最简公分母x ﹣1=0,即增根是x=1,把x=1代入整式方程,得m=2.故选:B .9.(3.00分)如图,在△ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=8cm ,AC=6cm ,S △ABD =12,则 S △ABD :S △ACD =( )A .4:3B .3:4C .16:9D .9:16【解答】解:过点D 作DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F…(1分) ∵AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴DE=DF ,…(3分)∴S △ABD=•DE•AB=12,∴DE=DF=3…(5分)∴S △ADC=•DF•AC=×3×6=9…(6分)∴S △ABD :S △ACD =12:9=4:3.故选:A .10.(3.00分)如图,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是( )A .B .C .D .【解答】解:动手操作或由图形的对称性,可得应在B 、D 选项中选择,又观察图可知,菱形小洞靠近正方形的中心,则得到的图形是D .故选:D .二.填空题(每题2分,共16分):11.(2.00分)化简:= .【解答】解:==,故答案为.12.(2.00分)使分式有意义的x 的取值范围为 x ≠﹣2 .【解答】解:当分母x+2≠0,即x≠﹣2时,分式有意义.故填:x≠﹣2.13.(2.00分)不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:=.【解答】解:不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:=,故答案为:.14.(2.00分)若x+=3,则x2+=7.【解答】解:∵x+=3,∴(x+)2=x2++2=9,∴x2+=9﹣2=7.故答案为:7.15.(2.00分)如图,如图△ABE≌△DCE,AE=2cm,BE=1.2cm,∠A=25°,∠B=48°,那么DE=2cm,∠C=48°.【解答】解:∵△ABE≌△DCE,AE=2cm,∠B=48°,∴DE=AE=2cm,∠C=∠B=48°,故答案为:2,48.16.(2.00分)如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是AO=DO或AB=DC或BO=CO.【解答】解:添加AO=DO或AB=DC或BO=CO后可分别根据ASA、AAS、AAS判定△AOB≌△DOC.故填AO=DO或AB=DC或BO=CO.17.(2.00分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC 于点D,DE⊥AB于E.若△ADE的周长为8cm,则AB=8cm.【解答】解:∵BD平分∠CBA,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=DE,∠C=∠DEB=90°,∠CBD=∠EBD,在△DCB和△DEB中∴△DCB≌△DEB(AAS),∴BE=BC=AC,∵△ADE的周长为8cm,∴AD+DE+AE=AD+CD+AE=AC+AE=BE+AE=AB=8cm,故答案为:8.18.(2.00分)如图,D为等边三角形ABC内一点,AD=BD,BP=AB,∠DBP=∠DBC,则∠BPD=30度.【解答】解:作AB的垂直平分线,∵△ABC为等边三角形,△ABD为等腰三角形;∴AB的垂直平分线必过C、D两点,∠BCE=30°;∵AB=BP=BC,∠DBP=∠DBC,BD=BD;∴△BDC≌△BDP,所以∠BPD=30°.故应填30°.三.解答题(共54分)19.分解下列因式:(1)x4﹣x3y(2)x2+xy﹣6y2.【解答】解:(1)原式=x3(x﹣y);(2)原式=(x+3y)(x﹣2y).20.计算:.【解答】解:()﹣1=2;(﹣1)0=1;|﹣3|=3;∴原式=2﹣1+3=4.故答案为4.21.若a2+b2+2a﹣6b+10=0,求a2﹣b2的值.【解答】解:∵a2+b2+2a﹣6b+10=0,∴a2+2a+1+b2﹣6b+9=0,∴(a+1)2+(b﹣3)2=0,∴a+1=0,b﹣3=0,∴a=﹣1,b=3,∴a2﹣b2=(﹣1)2﹣32,=﹣8.22.(1)计算:(2)先化简,再求值:,其中x=2.【解答】解:(1)原式=+==;(2)原式=•﹣=﹣==﹣,当x=2时,原式=﹣.23.解方程:(1)(2).【解答】解:(1)去分母得:2x=3x﹣9,解得:x=9,经检验x=9是分式方程的解;(2)去分母得:2x﹣x﹣2+4x﹣8=0,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.24.已知:如图,点A,D,C在同一直线上,AB∥EC,AC=CE,∠B=∠EDC.求证:BC=DE.【解答】证明:∵AB∥EC,∴∠A=∠DCE,在△ABC和△CDE中,,∴△ABC≌△CDE,∴BC=DE.25.已知:如图,AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求证:AD=BC.【解答】证明:连接DC,∵AD⊥AC,BC⊥BD,∴∠A=∠B=90°,在Rt△ADC和Rt△BCD中,∴Rt△ADC≌Rt△BCD(HL),∴AD=BC.26.如图,画出△ABC关于点O对称的△A′B′C′(不用写作法,但要保留作图痕迹).【解答】解:27.某校八年级两个班的“班级小书库”中各有图书300本.已知2班比1班人均图书多2本,1班的人数比2班的人数多20%.求两个班各有多少人?【解答】解:设2班有x人,由题意得:+2=,解得:x=25,经检验:x=25是原方程的根,且符合题意,则(1+20%)x=30.答:1班有30人,2班有25人.28.已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°.(1)按要求作图:(保留作图痕迹)①延长BC到点D,使CD=BC;②延长CA到点E,使AE=2CA;③连接AD,BE并猜想线段AD与BE的大小关系;(2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.【解答】解:(1)由题意,得作图如下:(2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,在△ACD和△FCB中,∴△ACD≌△FCB(SAS)∴AD=FB.∵CF=AC,∴AF=2AC.∵AE=2CA,∴AF=AE,∵∠BAC=90°,∴AB⊥EF,∴AB是EF的垂直平分线,∴BE=BF,∴AD=BE.29.如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF.解答下列问题:(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系为垂直,数量关系为相等.②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°点D在线段BC上运动.试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?并说明理由.【解答】解:(1)①CF⊥BD,CF=BD …(2分)故答案为:垂直、相等.②成立,理由如下:…(3分)∵∠FAD=∠BAC=90°∴∠BAD=∠CAF在△BAD与△CAF中,∵∴△BAD≌△CAF(SAS)(5分)∴CF=BD,∠ACF=∠ACB=45°,∴∠BCF=90°∴CF⊥BD …(7分)(2)当∠ACB=45°时可得CF⊥BC,理由如下:…(8分)过点A作AC的垂线与CB所在直线交于G …(9分)则∵∠ACB=45°∴AG=AC,∠AGC=∠ACG=45°∵AG=AC,AD=AF,∵∠GAD=∠GAC﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,∠FAC=∠FAD﹣∠DAC=90°﹣∠DAC,∴∠GAD=∠FAC,∴△GAD≌△CAF(SAS)…(10分)∴∠ACF=∠AGD=45°∴∠GCF=∠GCA+∠ACF=90°∴CF⊥BC …(12分)。
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北京市154中学2014——2015学年度第二学期初一数学期中练习题号 一 二 三 四 总分得分21 22 23 24 25 26 27 28 29一、单项选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1. 有两根长度分别为2,10的木棒,若想钉一个三角形木架,第三根木棒的长度可以是( ).A. 12B. 10C. 8D. 62. 利用数轴确定不等式组2133x x +≤⎧⎨>-⎩的解集,正确的是( ).3. 如右图,下面推理中,正确的是( ). A .∵∠A+∠D=180° ∴AD//BC B .∵∠C+∠D=180° ∴AB//CD C .∵∠A+∠D=180° ∴AB//CDD. ∵∠B+∠C=180° ∴AD//BC4. 通过平移,可将左图中的福娃“欢欢”移动到图( )5. 如图,将一个含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上, 如果∠1=115°,那么∠2的度数是( ).A .95°B .85°C .75°D .65°6. .一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数为( ).A .6B .7C .8D .97. 64的平方根是( )A 、8B 、-8C 、±8D 、±48. 在以下实数3π,-22,1.414,16中无理数有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个9.等腰三角形的两边长分别是4和5,则这个等腰三角形的周长是( )A .13或14 B.13 C.14 D.无法确定10.若关于x 的不等式0721x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解共有4个,则m 的取值范围是( )A.6<m<7B.6≤m<7C.6≤m ≤7D.6<m ≤7 二、填空题(本题共20分,每题2分) 11.如图所示:直线AB 与CD 相交于O , 已知∠1=30º,OE 是∠BOC 的平分线,则∠2=_____ º,∠3=_____ º. 12.169的算术平方根是__________;81的算术平方根是____________. 13.如图,△ABC 中,∠A=50°,∠ABO=18°,∠ACO=32°,则∠BOC= °.14.计算:2328127()3+-+- =_____ 。
北京市海淀区2014-2015学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)
北京市海淀区2014-2015学年八年级上学期期中数学试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列说法正确的是()A.0的平方根是0 B.1的平方根是1C.﹣1的平方根是﹣1 D.(﹣1)2的平方根是﹣12.在实数范围内,下列各式一定不成立的有()(1)=0;(2)+a=0;(3)+=0;(4)=0.A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图是经过轴对称变换后所得的图形,与原图形相比()A.形状没有改变,大小没有改变B.形状没有改变,大小有改变C.形状有改变,大小没有改变D.形状有改变,大小有改变4.下列图形:其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为()A.13 B.11 C.10 D.85.如图,△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是()A.∠DAC=∠BCA B.A C=CA C.∠D=∠B D.A C=BC6.如图,点P为∠AOB内一点,分别作点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连接P1,P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=6,则△PMN周长为()A.4B.5C.6D.77.下列说法中正确的是()A.绝对值最小的实数是零B.两个无理数的和、差、积、商仍是无理数C.实数a的倒数是D.一个数平方根和它本身相等,这个数是0或18.如图,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,DE∥BC,则图中等腰三角形的个数()A.1个B.3个C.4个D.5个9.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE;上述结论一定正确的是()A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①③④10.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,使点C落在点C′的位置,则图中的一个等腰直角三角形是()A.△ADC B.△BDC′C.△ADC′D.不存在二、填空题(每题3分,共24分)11.实数4的平方根是.12.点A(﹣5,﹣6)与点B(5,﹣6)关于对称.13.|2﹣|=,|3﹣π|=.14.如图所示,AB=DB,∠ABD=∠CBE,请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△DBE.(只需添加一个即可)15.若1<x<3,化简的结果是.16.等腰三角形的一个外角等于100°,则它的底角等于°.17.命题“一个角的平分线上的点,到这个角两边的距离相等”的逆命题是:“”.18.在平面直角坐标系中,x轴一动点P到定点A(1,1)、B(5,7)的距离分别为AP和BP,那么当BP+AP最小时,P点坐标为.三、计算题(每题8分,共56分)19.计算:.20.计算:(1)计算:(2)求4(x+1)2=64中的x.21.计算:﹣++(π﹣3)0.22.计算:|﹣2|﹣+(﹣2013)0.23.计算:.24.计算:|﹣2|++﹣|﹣2|25.计算:(﹣20)×(﹣)+.四、解答题(共10分)26.已知:如图△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们交于点H,且AE=BE,求证:AH=2B D.北京市海淀区2014-2015学年八年级上学期期中数学试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列说法正确的是()A.0的平方根是0 B.1的平方根是1C.﹣1的平方根是﹣1 D.(﹣1)2的平方根是﹣1考点:平方根.分析:A、根据平方根的定义即可判定;B、根据平方根的定义即可判定;C、根据平方根的定义即可判定;D、根据平方根的定义即可判定.解答:解:A、0的平方根是0,故选项正确;B、1的平方根是±1,故选项错误;C、﹣1没有平方根,故选项错误;D、(﹣1)2的平方根是±1,故选项错误.故选A.点评:本题考查了平方根的定义,也利用了平方运算.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.注意:1或0平方等于它的本身.2.在实数范围内,下列各式一定不成立的有()(1)=0;(2)+a=0;(3)+=0;(4)=0.A.1个B.2个C.3个D.4个考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.分析:根据二次根式被开方数为非负数,即分式有意义的条件,分母不能等于0,分别判断各式即可得出答案.解答:解:(1)a2+1≥1,≥1,故不成立;(2)a≥1,+a≥1,故不成立;(3)由二次根式有意义的条件可得a只能取,当a=时,0+0=0,故成立;(4)a取任何值都不成立.综上可知(1)(2)(4)符合条件.故选C.点评:本题考查二次根式有意义的条件,难度不大,注意细心的判断每个选项.3.如图是经过轴对称变换后所得的图形,与原图形相比()A.形状没有改变,大小没有改变B.形状没有改变,大小有改变C.形状有改变,大小没有改变D.形状有改变,大小有改变考点:轴对称的性质.分析:根据轴对称不改变图形的形状与大小解答.解答:解:∵轴对称变换不改变图形的形状与大小,∴与原图形相比,形状没有改变,大小没有改变.故选:A.点评:本题考虑轴对称的性质,是基础题,熟记轴对称变换不改变图形的形状与大小是解题的关键.4.下列图形:其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为()A.13 B.11 C.10 D.8考点:轴对称图形.分析:根据轴对称及对称轴的定义,分别找到各轴对称图形的对称轴个数,然后可得出答案.解答:解:第一个图形是轴对称图形,有1条对称轴;第二个图形是轴对称图形,有2条对称轴;第三个图形是轴对称图形,有2条对称轴;第四个图形是轴对称图形,有6条对称轴;则所有轴对称图形的对称轴条数之和为11.故选:B.点评:本题考查了轴对称及对称轴的定义,属于基础题,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.5.如图,△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结论错误的是()A.∠DAC=∠BCA B.A C=CA C.∠D=∠B D.AC=BC考点:全等三角形的性质.分析:根据全等三角形对应角相等,全等三角形对应边相等对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:∵△ABC≌△CDA,∴∠DAC=∠BCA,AC=CA,∠D=∠B,故A、B、C选项结论正确;AD=BC,而AC与AD不一定相等,所以,AC=BC不一定成立.故选D.点评:本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图,理清对应边与对应角熟记解题的关键.6.如图,点P为∠AOB内一点,分别作点P关于OA,OB的对称点P1,P2,连接P1,P2交OA于M,交OB于N,若P1P2=6,则△PMN周长为()A.4B.5C.6D.7考点:轴对称-最短路线问题.专题:转化思想.分析:根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,得到MP=MP1,NP=NP2,于是△PMN周长可转化为P1P2的长.解答:解:∵P与P1关于OA对称,∴OA为PP1的垂直平分线,∴MP=MP1,P与P2关于OB对称,∴OB为PP2的垂直平分线,∴NP=NP2,于是△PMN周长为MN+MP+NP=MN+MP1+NP2=P1P2=6.故选C.点评:此题考查了轴对称图形的性质:在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.7.下列说法中正确的是()A.绝对值最小的实数是零B.两个无理数的和、差、积、商仍是无理数C.实数a的倒数是D.一个数平方根和它本身相等,这个数是0或1考点:实数的运算.专题:计算题.分析:A、利用绝对值的代数意义判断即可得到结果;B、举一个反例说明即可;C、a=0没有倒数,错误;D、平方根等于本身的数为0,错误.解答:解:A、绝对值最小的实数是零,故选项正确;B、两个无理数的和,差,积,商不一定为无理数,故选项错误;C、当a≠0时,a的倒数为,故选项错误;D、一个数的平方根和它本身相等,这个数是0,故选项错误.故选A.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.如图,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,DE∥BC,则图中等腰三角形的个数()A.1个B.3个C.4个D.5个考点:等腰三角形的判定与性质;角平分线的性质.分析:首先根据已知条件分别计算图中每一个三角形每个角的度数,然后根据等腰三角形的判定:等角对等边解答,做题时要注意,从最明显的找起,由易到难,不重不漏.解答:解:∵AB=AC,∠A=36°∴△ABC是等腰三角形,∠ABC=∠ACB==72°,BD平分∠ABC,∴∠EBD=∠DBC=36°,∵ED∥BC,∴∠AED=∠ADE=72°,∠EDB=∠CBC=36°,∴在△ADE中,∠AED=∠ADE=72°,AD=AE,△ADE为等腰三角形,在△ABD中,∠A=∠ABD=36°,AD=BD,△ABD是等腰三角形,在△BED中,∠EBD=∠EDB=36°,ED=BE,△BED是等腰三角形,在△BDC中,∠C=∠BDC=72°,BD=BC,△BDC是等腰三角形,所以共有5个等腰三角形.故选D.点评:本题考查了等腰三角形的性质及等腰三角形的判定,角的平分线的性质,两直线平行的性质;求得各个角的度数是正确解答本题的关键.9.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE;上述结论一定正确的是()A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①③④考点:全等三角形的判定;等腰三角形的性质.分析:根据等腰三角形的性质及角平分线定义可得有关角之间的相等关系.运用三角形全等的判定方法AAS或ASA判定全等的三角形.解答:解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠AC B.∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠ABD=∠CBD=∠ACE=∠BCE.∴①△BCD≌△CBE(ASA);③△BDA≌△CEA(ASA);④△BOE≌△COD(AAS或ASA).故选D.点评:此题考查等腰三角形的性质和全等三角形的判定,难度不大.10.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,使点C落在点C′的位置,则图中的一个等腰直角三角形是()A.△ADC B.△BDC′C.△ADC′D.不存在考点:翻折变换(折叠问题).分析:由三角形中线的定义,可得BD=CD,又由折叠的性质,易求得∠BDC′=90°,BD=C′D,即可得△BDC′是等腰直角三角形.解答:解:∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,由折叠的性质可得:C′D=CD,∠ADC′=∠ADC=45°,∴∠CDC′=90°,C′D=BD,∴∠BDC′=180°﹣∠CDC′=90°,∴△BDC′是等腰直角三角形.故选:B.点评:此题考查了折叠的性质、等腰直角三角形的判定以及三角形中线的定义.此题难度不大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.二、填空题(每题3分,共24分)11.实数4的平方根是±2.考点:平方根.分析:根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根,由此即可解决问题.解答:解:∵(±2)2=4,∴4的平方根是±2.故答案为±2.点评:本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.12.点A(﹣5,﹣6)与点B(5,﹣6)关于y对称.考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标.分析:关于y轴对称的两个点的坐标特点:纵坐标相等,横坐标互为相反数.解答:解:∵点A和点B的纵坐标相等,横坐标互为相反数∴点A和点B关于y轴对称.故答案是:y.点评:本题主要考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标.根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),则关于y轴的对称点的坐标是(﹣x,y).13.|2﹣|=﹣2,|3﹣π|=π﹣3.考点:实数的性质.专题:计算题.分析:首先判断2﹣和3﹣π的正负情况,根据绝对值的性质即可进行化简.解答:解:∵2,3<π∴2﹣<0,3﹣π<0∴|2﹣|=﹣2,|3﹣π|=π﹣3.故答案是﹣2和π﹣3.点评:此题主要考查了绝对值的性质,解题时先确定绝对值符号中代数式的正负再去绝对值符号.14.如图所示,AB=DB,∠ABD=∠CBE,请你添加一个适当的条件∠BDE=∠BAC,使△ABC≌△DBE.(只需添加一个即可)考点:全等三角形的判定.专题:压轴题;开放型.分析:根据∠ABD=∠CBE可以证明得到∠ABC=∠DBE,然后根据利用的证明方法,“角边角”“边角边”“角角边”分别写出第三个条件即可.解答:解:∵∠ABD=∠CBE,∴∠ABD+∠ABE=∠CBE+∠ABE,即∠ABC=∠DBE,∵AB=DB,∴①用“角边角”,需添加∠BDE=∠BAC,②用“边角边”,需添加BE=BC,③用“角角边”,需添加∠ACB=∠DE B.故答案为:∠BDE=∠BAC或BE=BC或∠ACB=∠DE B.(写出一个即可)点评:本题考查了全等三角形的判定,根据已知条件有一边与一角,根据不同的证明方法可以选择添加不同的条件,需要注意,不能使添加的条件符合“边边角”,这也是本题容易出错的地方.15.若1<x<3,化简的结果是2.考点:二次根式的性质与化简.分析:先由二次根式的性质=|a|,将原式化简为|x﹣3|+|x﹣1|,再根据绝对值的定义化简即可.解答:解:∵1<x<3,∴=|x﹣3|+|x﹣1|=3﹣x+x﹣1=2.故答案为2.点评:本题考查了二次根式的性质与化简,绝对值的定义,牢记定义与性质是解题的关键.16.等腰三角形的一个外角等于100°,则它的底角等于80或50°.考点:等腰三角形的性质;三角形内角和定理.专题:分类讨论.分析:根据等腰三角形的一个外角等于100°,进行讨论可能是底角的外角是100°,也有可能顶角的外角是100°,从而求出答案.解答:解:①当100°外角是底角的外角时,底角为:180°﹣100°=80°,②当100°外角是顶角的外角时,顶角为:180°﹣100°=80°,则底角为:(180°﹣80°)×=50°,∴底角为80°或50°.故答案为:80或50.点评:此题主要考查了等腰三角形的性质,此题应注意进行分类讨论,非常容易忽略一种情况.17.命题“一个角的平分线上的点,到这个角两边的距离相等”的逆命题是:“到一个角两边距离相等的点,在这个角的平分线上”.考点:命题与定理.分析:两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.解答:解:命题“一个角的平分线上的点,到这个角两边的距离相等”的逆命题是:“到一个角两边距离相等的点,在这个角的平分线上”.点评:本题考查了互逆命题的知识.18.在平面直角坐标系中,x轴一动点P到定点A(1,1)、B(5,7)的距离分别为AP和BP,那么当BP+AP最小时,P点坐标为.考点:轴对称-最短路线问题;坐标与图形性质.专题:动点型.分析:本题根据题意可知B(5,7)关于x轴的对称点是(5,﹣7),经过(1,1)与(5,﹣7)的直线可以求出,这条直线与x轴的交点就是P点.解答:解:依题意得:B(5,7)关于x轴的对称点是(5,﹣7)设过(1,1)与(5,﹣7)的直线为y=kx+b,∴,∴∴y=﹣2x+3令y=0,得x=故P点坐标为(,0).点评:本题考查了最短线路问题及坐标与图形的性质;能够正确作出P的位置是解决本题的关键.三、计算题(每题8分,共56分)19.计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.分析:本题涉及零指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值、立方根等考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=9﹣16÷(﹣2)+1﹣2×=9+8+1﹣3=15.点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地2015届中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握及零指数幂、负指数幂、特殊角的三角函数值、立方根等考点的运算.20.计算:(1)计算:(2)求4(x+1)2=64中的x.考点:实数的运算;平方根.专题:计算题.分析:(1)原式第一项利用立方根的定义化简,第三项了平方根定义化简,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;(2)方程变形后,利用立方根的定义开立方即可求出解.解答:解:(1)原式=﹣2﹣+3+﹣1=0;(2)方程变形得:(x+1)2=16,开方得:x+1=4或x+1=﹣4,解得:x=3或x=﹣5.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.计算:﹣++(π﹣3)0.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.专题:计算题.分析:本题涉及零指数幂、负指数幂、立方根、二次根式化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=0.5﹣++1=0.5﹣2++1=1.点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地2015届中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是掌握零指数幂、负指数幂、立方根、二次根式化简等考点的运算.22.计算:|﹣2|﹣+(﹣2013)0.考点:实数的运算;零指数幂.分析:针对绝对值,二次根式化简,零指数幂3个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=2﹣3+1=0.点评:本题考查了实数的运算,解决此类题目的关键是熟练掌握绝对值、零指数幂、二次根式等考点的运算.23.计算:.考点:二次根式的混合运算;零指数幂.分析:﹣1的奇次幂为﹣1,非0数的0次幂为1,把二次根式化为最简二次根式,再进行计算.解答:解:原式=﹣1++1﹣3=﹣2.点评:本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.24.计算:|﹣2|++﹣|﹣2|考点:实数的运算.分析:先去绝对值号、开方,再计算.解答:解:原式=2﹣+(﹣2)+2﹣2=.点评:本题考查实数的综合运算能力,解题关键是分别根据定义法则去掉根号和括号,是各地2015届中考题中常见的计算题型.25.计算:(﹣20)×(﹣)+.考点:实数的运算.分析:分别进行有理数的乘法、二次根式的化简等运算,然后合并即可.解答:解:原式=10+3+2000=2013.点评:本题考查了实数的运算,涉及了有理数的乘法、二次根式的化简等运算,属于基础题.四、解答题(共10分)26.已知:如图△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们交于点H,且AE=BE,求证:AH=2B D.考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.专题:证明题.分析:△ABC中,AB=AC,AD是底边上的高,则BC=2BD,又∵BE是高,所以,∠AEH=∠BEC=90°,∠HAE+∠AHE=∠DAC+∠C,所以,∠AHE=∠C,所以,△AHE≌△BCE,则AH=BC,即AH=2B D.解答:证明:∵在△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,AD是底边上的高,∴BC=2BD,又∵BE是高,∴∠AEH=∠ADC=90°,则∠DAC+∠AHE=∠DAC+∠C=90°,∴∠AHE=∠C,在△AHE和△BCE中,,∴△AHE≌△BCE(AAS),∴AH=BC,又BC=2BD,∴AH=2B D.点评:本题主要考查了等腰三角形的性质和全等三角形的判定与性质,证明两个三角形全等,是证明线段或角相等的重要工具;在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.。
2014-2015学年北京101中学上学期初中八年级数学(上)期中考试试卷(含答案)
2014-2015学年北京101中学上学期初中八年级数学(上)期中考试试卷一、选择题:共10小题。
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.下面有4个汽车标志图案,其中不是轴对称图形的是()2.下列计算中正确的是()A.xy y x 532=+B.44xx x =⋅C.428xx x =÷ D.3632)(yx y x =3.一种细菌的半径是0.00004mm ,用科学记数法把它表示为()A.mm 4104.0-⨯ B.mm 4104.0-⨯-C.mm 5104-⨯ D.mm5104-⨯-4.如果把分式yx x+3中的y x ,都扩大10倍,则分式的值()A.扩大100倍B.扩大10倍C.不变D.扩大20倍5.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或176.若9393=⨯m,则m 的值是()A.3 B.4C.5D.67.若分式142+-x x 的值为0,则x 的值为()A.2B.-1C.1D.2或-18.下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.1)1)(1(2-=-+x x x B.1)2(122+-=+-x x x x C.))((22b a b a b a -+=- D.)()(y x n y x m ny nx my mx +++=+++9.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =36°,作出AB 边的垂直平分线DE ,交AC 于点D ,交AB 于点E.连接BD ,下列结论正确的是()①BD 平分∠ABC ;②AD =BD =BC ;③△BDC 的周长等于AB +BC ;④点D 是AC 中点。
A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④10.方程0722=+--y x xy 的整数解有()A.1组B.2组C.3组D.4组二、填空题:共6小题。
11.若分式11-x 有意义,则x 的取值范围是___________。
2014-2015学年北师大版八年级上期中考试数学试题及答案
2014-2015学年北师大版八年级上期中考试数学试题及答案2014-2015学年度八年级第一学期期中数学考试试卷考试时间为90分钟,试卷总分为100分。
一、选择题(每小题2分,共计16分)1.点P(-2,3)所在的象限是()。
A。
第一象限 B。
第二象限 C。
第三象限 D。
第四象限2.如图1所示,是一局围棋比赛的几手棋。
为了记录棋谱方便,横线用数字表示,纵线用字母表示。
这样,黑棋的位置可记为(B,2),白棋②的位置可记为(D,1),则白棋⑨的位置应记为()。
A.(C,5) B。
(C,4) C。
(4,C) D。
(5,C)3.下列说法正确的是()。
A。
-6是36的算术平方根 B。
±6是36的算术平方根C。
6是36的算术平方根 D。
6是36的算术平方根4.以下列各组数为边的三角形中,是直角三角形的有()。
1) 3,4,5;(2) 5,12,13;(3) 6,8,10;(4) 0.03,0.04,0.05.A。
1个 B。
2个 C。
3个 D。
4个5.下列各组数中互为相反数的是()。
A。
-2与(-2)^2 B。
-2与3-8 C。
2与(-2) D。
-2与26.下列各数中无理数的个数有()。
2,22/7,3.xxxxxxxx,7,-8,32,0.6,√3,√7,36,√73A。
3 B。
4 C。
5 D。
67.如图2,数轴上A,B两点表示的数分别为-1和3,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为()。
A。
-2-3 B。
-1-3 C。
-2+3 D。
1+38.如图3,在三角形纸片ABC中,∠C=90°,AC=18,将∠A沿DE折叠,使点A与点B重合,折痕和AC交于点E,EC=5,则BC的长为()。
A。
9 B。
12 C。
15 D。
18二、填空题(每小题3分,共计24分)9.已知一个直角三角形的两边的长分别是3和4,则第三边长为()。
10.如图4所示的圆柱体中底面圆的半径是√2,高为2,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是(结果保留根号)。
2014-2015年北京市教育学院附中八年级上学期数学期中试卷与答案
赠送初中数学几何模型【模型三】双垂型:图形特征:60°运用举例:1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB为底边向外作等腰三角形PAB,连接PC. (1)如图,当∠APB=90°时,若AC=5,PC=62,求BC的长;(2)当∠APB=90°时,若AB=45APBC的面积是36,求△ACB的周长.P 2.已知:如图,B、C、E三点在一条直线上,AB=AD,BC=CD.(1)若∠B=90°,AB=6,BC=23,求∠A的值;(2)若∠BAD+∠BCD=180°,cos∠DCE=35,求ABBC的值.3.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=∠BCD=90°,(1)若AB=3,BC+CD=5,求四边形ABCD的面积(2)若p= BC+CD,四边形ABCD的面积为S,试探究S与p之间的关系。
DBC2014-2015学年北京市教育学院附中八年级(上)期中数学试卷一.用心选一选:(每小题3分,共30分)1.(3.00分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(3.00分)下列各式中,正确的是()A.=B.+=C.=D.=3.(3.00分)如图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是()A.6 cm B.7 cmC.8 cm D.9 cm4.(3.00分)下列因式分解结果正确的是()A.15a3+10a2=5a(3a2+2a) B.9﹣4x2=(3+4x)(3﹣4x)C.a2﹣10a﹣25=(a﹣5)2D.a2﹣3a﹣10=(a+2)(a﹣5)5.(3.00分)如图,用三角尺可按下面方法画角平分线:在已知的∠AOB的两边上分别取点M、N,使OM=ON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP.可证得△POM≌△PON,OP平分∠AOB.以上依画法证明△POM≌△PON根据的是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL6.(3.00分)甲、乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.如果设甲每小时做x个零件,那么下面所列方程中正确的是()A.=B.=C.=D.=7.(3.00分)如图,已知△ABC,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是()A.只有乙B.甲和乙C.只有丙D.乙和丙8.(3.00分)如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别是C,D.下列结论中正确的有()(1)ED=EC;(2)OD=OC;(3)∠ECD=∠EDC;(4)EO平分∠DEC;(5)OE⊥CD;(6)直线OE是线段CD的垂直平分线.A.3个 B.4个 C.5个 D.6个9.(3.00分)如图,正方形ABCD的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角形板的两条直角边与CD交于点F,与CB延长线交于点E,四边形AECF的面积是()A.16 B.12 C.8 D.410.(3.00分)在数学活动课上,小明提出这样一个问题:如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°二.细心填一填:(每小题3分,共24分).11.(3.00分)计算:20142﹣20132=.12.(3.00分)点A(2,﹣1)关于x轴对称的点的坐标是.13.(3.00分)如果分式的值是零,那么x的值是.14.(3.00分)计算:﹣=.15.(3.00分)如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是.16.(3.00分)如图点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是.17.(3.00分)在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E,使△ACE和△ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标.18.(3.00分)如图,正方形ABCD的边长为2,M、N分别为AB、AD的中点,在对角线BD上找一点P,使△MNP的周长最小,则此时PM+PN=.三.用心做一做(每题5分,共35分)19.(5.00分)因式分解:4a2﹣32a+64.20.(5.00分).21.(5.00分)如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AD=BC.22.(5.00分)解方程:﹣=1.23.(5.00分)先化简:后,再选择一个你喜欢的x 值代入求值.24.(5.00分)如图,AB=AD,BC=DE,且BA⊥AC,DA⊥AE,你能证明AM=AN吗?25.(5.00分)a,b分别代表铁路和公路,点M、N分别代表蔬菜和杂货批发市场.现要建中转站O点,使O点到铁路、公路距离相等,且到两市场距离相等.请用尺规画出O点位置,不写作法,保留作图痕迹.四.解答题(26题5分,27题各6分,共11分)26.(5.00分)如图,已知∠1=∠2,P为BN上的一点,PF⊥BC于F,PA=PC.求证:∠PCB+∠BAP=180°.27.(6.00分)如下图,在△ABC中,AP平分∠CAB(∠CAB<60°)(1)如图(1)点P在BC上,若∠CAB=42°,∠B=32°,确定AB,AC,PB之间的数量关系,并证明.(2)如图(2),点P在△ABC内,若∠CAB=2α,∠ABC=60°﹣α,且∠CBP=30°,求∠APC的度数(用含α的式子表示).2014-2015学年北京市教育学院附中八年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一.用心选一选:(每小题3分,共30分)1.(3.00分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,故B正确;C、不是轴对称图形,故C错误;D、不是轴对称图形,故D错误.故选:B.2.(3.00分)下列各式中,正确的是()A.=B.+=C.=D.=【解答】解:A、,不能再化简,故本选项错误;B、+=+=,故本选项错误;C、=,故本选项错误;D、=,故本选项正确;故选:D.3.(3.00分)如图,△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是()A.6 cm B.7 cmC.8 cm D.9 cm【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AD=BD,∵AC=5cm,BC=4cm,∴△DBC的周长是:BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC=5+4=9(cm).故选:D.4.(3.00分)下列因式分解结果正确的是()A.15a3+10a2=5a(3a2+2a) B.9﹣4x2=(3+4x)(3﹣4x)C.a2﹣10a﹣25=(a﹣5)2D.a2﹣3a﹣10=(a+2)(a﹣5)【解答】解:A、15a3+10a2=5a2(3a+2),故此选项错误;B、9﹣4x2=(3+2x)(3﹣2x),故此选项错误;C、a2﹣10a﹣25无法因式分解,故此选项错误;D、a2﹣3a﹣10=(a+2)(a﹣5),正确.故选:D.5.(3.00分)如图,用三角尺可按下面方法画角平分线:在已知的∠AOB的两边上分别取点M、N,使OM=ON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP.可证得△POM≌△PON,OP平分∠AOB.以上依画法证明△POM≌△PON根据的是()A.SSS B.SAS C.AAS D.HL【解答】解:∵OM=ON,OP=OP,∠OMP=∠ONP=90°∴△OPM≌△OPN所用的判定定理是HL.故选:D.6.(3.00分)甲、乙二人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.如果设甲每小时做x个零件,那么下面所列方程中正确的是()A.=B.=C.=D.=【解答】解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x﹣6)个零件,由题意得,=.故选:D.7.(3.00分)如图,已知△ABC,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是()A.只有乙B.甲和乙C.只有丙D.乙和丙【解答】解:在△ABC和乙三角形中,有两边a、c分别对应相等,且这两边的夹角都为50°,由SAS可知这两个三角形全等;在△ABC和丙三角形中,有一边a对应相等,和两组角对应相等,由AAS可知这两个三角形全等,所以在甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是乙和丙,故选:D.8.(3.00分)如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别是C,D.下列结论中正确的有()(1)ED=EC;(2)OD=OC;(3)∠ECD=∠EDC;(4)EO平分∠DEC;(5)OE⊥CD;(6)直线OE是线段CD的垂直平分线.A.3个 B.4个 C.5个 D.6个【解答】解:∵点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,∴EC=ED,故(1)正确;在Rt△OCE和Rt△ODE中,,∴Rt△OCE≌Rt△ODE(HL),∴OD=OC,∠ECD=∠EDC,故(2)(3)正确;∴EO平分∠DEC,故(4)正确;∵OC=OD,OE平分∠AOB,∴OE⊥CD,故(5)正确;直线OE是线段CD的垂直平分线,故(6)正确;综上所述,6个结论都正确.故选:D.9.(3.00分)如图,正方形ABCD的边长为4,将一个足够大的直角三角板的直角顶点放于点A处,该三角形板的两条直角边与CD交于点F,与CB延长线交于点E,四边形AECF的面积是()A.16 B.12 C.8 D.4【解答】解:∵四边形ABCD为正方形,∴∠D=∠ABC=90°,AD=AB,∴∠ABE=∠D=90°,∵∠EAF=90°,∴∠DAF+∠BAF=90°,∠BAE+∠BAF=90°,∴∠DAF=∠BAE,在△AEB和△AFD中∴△AEB≌△AFD(ASA),=S△AFD,∴S△AEB∴它们都加上四边形ABCF的面积,可得到四边形AECF的面积=正方形的面积=16.故选:A.10.(3.00分)在数学活动课上,小明提出这样一个问题:如图,∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°【解答】解:过点E作EF⊥AD,∵DE平分∠ADC,且E是BC的中点,∴CE=EB=EF,又∠B=90°,且AE=AE,∴△ABE≌△AFE,∴∠EAB=∠EAF.又∵∠CED=35°,∠C=90°,∴∠CDE=90°﹣35°=55°,即∠CDA=110°,∠DAB=70°,∴∠EAB=35°.故选:A.二.细心填一填:(每小题3分,共24分).11.(3.00分)计算:20142﹣20132=4027.【解答】解:20142﹣20132=(2014+2013)×(2014﹣2013)=4027.故答案为:4027.12.(3.00分)点A(2,﹣1)关于x轴对称的点的坐标是(2,1).【解答】解:点A(2,﹣1)关于x轴对称的点的坐标是(2,1),故答案为:(2,1).13.(3.00分)如果分式的值是零,那么x的值是5.【解答】解:依题意得x﹣5=0且x+2≠0.解得x=5.故答案是:5.14.(3.00分)计算:﹣=.【解答】解:原式==.故答案为:.15.(3.00分)如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请你再补充一个条件,使得△AOB≌△DOC,你补充的条件是AO=DO或AB=DC或BO=CO.【解答】解:添加AO=DO或AB=DC或BO=CO后可分别根据ASA、AAS、AAS判定△AOB≌△DOC.故填AO=DO或AB=DC或BO=CO.16.(3.00分)如图点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是3.【解答】解:∵P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E,PE=3,∴点P到AB的距离=PE=3.故答案为:3.17.(3.00分)在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E,使△ACE和△ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标(1,5)或(1,﹣1)或(5,﹣1).【解答】解:如图所示:有3个点,当E在E、F、N处时,△ACE和△ACB全等,点E的坐标是:(1,5),(1,﹣1),(5,﹣1),故答案为:(1,5)或(1,﹣1)或(5,﹣1).18.(3.00分)如图,正方形ABCD的边长为2,M、N分别为AB、AD的中点,在对角线BD上找一点P,使△MNP的周长最小,则此时PM+PN=2.【解答】解:∵DN=AM=AN=1,∠A=90°,∴由勾股定理求出MN=,即MN值一定,∴要使△MNP的周长最小,只要MP+NP最小即可,过N作NG⊥BD交BD于G,交CD于F,连接MF交BD于P,∵四边形ABCD是正方形,∴∠NDB=∠FDB=∠ADC=45°,∴∠DNG=∠DFG=90°﹣45°=45°,∴∠DNG=∠NDG,∠DFG=∠FDG,∴NG=DG=FG,即N、F关于BD对称,∴PN=PF,∴MP+NP=MP+PF=MF,即此时的PN+PM的值最小,∵BD⊥NF,NG=FG,∴DN=DF=1=AM,∵四边形ABCD是正方形,∴AM∥DF,∴四边形AMFD是平行四边形,∴MF=AD=2,即MP+NP=2,故答案为:2.三.用心做一做(每题5分,共35分)19.(5.00分)因式分解:4a2﹣32a+64.【解答】解:4a2﹣32a+64=4(a2﹣8a+16)=4(a﹣4)2.20.(5.00分).【解答】解:原式=+=x+x﹣1=2x﹣1.21.(5.00分)如图,已知:在△AFD和△CEB中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AD=BC.【解答】证明:∵AD∥BC,∴∠A=∠C,∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,即AF=CE,∵在△ADF和△CBE中,∴△ADF≌△CBE(AAS),∴AD=BC.22.(5.00分)解方程:﹣=1.【解答】解:方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得(x+1)2﹣4=(x+1)(x﹣1),整理得2x﹣2=0,解得x=1.检验:当x=1时,(x+1)(x﹣1)=0,所以x=1是增根,应舍去.∴原方程无解.23.(5.00分)先化简:后,再选择一个你喜欢的x 值代入求值.【解答】解:原式=(2分)=(4分)=(5分)=;(7分)当x=3时,原式=.(9分)注:本题答案不唯一,只要x的取值不为0、2、4,计算正确均可得分.24.(5.00分)如图,AB=AD,BC=DE,且BA⊥AC,DA⊥AE,你能证明AM=AN吗?【解答】证明:∵BA⊥AC,DA⊥AE,∴∠BAC=∠DAE=90°,在Rt△ABC和Rt△ADE中,,∴Rt△ADE≌Rt△ABC,∴∠E=∠C,AC=AE,∴在△ACM和△AEN中,∴△ACM≌△AEN(ASA),∴AM=AN.25.(5.00分)a,b分别代表铁路和公路,点M、N分别代表蔬菜和杂货批发市场.现要建中转站O点,使O点到铁路、公路距离相等,且到两市场距离相等.请用尺规画出O点位置,不写作法,保留作图痕迹.【解答】解:点O或O′就是所求的点.四.解答题(26题5分,27题各6分,共11分)26.(5.00分)如图,已知∠1=∠2,P为BN上的一点,PF⊥BC于F,PA=PC.求证:∠PCB+∠BAP=180°.【解答】证明:如图,过点P作PE⊥BA于E,∵∠1=∠2,PF⊥BC于F,∴PE=PF,∠PEA=∠PFB=90°,在Rt△PEA与Rt△PFC中,∴Rt△PEA≌Rt△PFC(HL),∴∠PAE=∠PCB,∵∠BAP+∠PAE=180°,∴∠PCB+∠BAP=180°.27.(6.00分)如下图,在△ABC中,AP平分∠CAB(∠CAB<60°)(1)如图(1)点P在BC上,若∠CAB=42°,∠B=32°,确定AB,AC,PB之间的数量关系,并证明.(2)如图(2),点P在△ABC内,若∠CAB=2α,∠ABC=60°﹣α,且∠CBP=30°,求∠APC的度数(用含α的式子表示).【解答】解:(1)AB﹣AC=PB;证明:在AB上截取AD,使AD=AC.连PD(如图1)∵AP平分∠CAB,∴∠1=∠2在△ACP和△ADP中,,∴△ACP≌△ADP(SAS),∴∠C=∠3.∵△ABC中,∠CAB=42°,∠ABC=32°,∴∠C=180°﹣∠CAB﹣∠ABC=180°﹣42°﹣32°=106°.∴∠3=106°.∴∠4=180°﹣∠3=180°﹣106°=74°,∠5=∠3﹣∠ABC=106°﹣32°=74°.∴∠4=∠5.∴PB=DB.∴AB﹣AC=AB﹣AD=DB=PB.(2)延长AC至M,使AM=AB,连接PM,BM.(如图2)∵AP平分∠CAB,∠CAB=2α,∴∠1=∠2=•2α=α.在△AMP和△ABP中,,∴△AMP≌△ABP(SAS),∴PM=PB,∠3=∠4.∵∠ABC=60°﹣α,∠CBP=30°,∴∠4=(60°﹣α)﹣30°=30°﹣α.∴∠3=∠4=30°﹣α.∵△AMB中,AM=AB,∴∠AMB=∠ABM=(180°﹣∠MAB)÷2=(180°﹣2α)÷2=90°﹣α.∴∠5=∠AMB﹣∠3=(90°﹣α)﹣(30°﹣α)=60°.∴△PMB为等边三角形.∵∠6=∠ABM﹣∠ABC=(90°﹣α)﹣(60°﹣α)=30°,∴∠6=∠CBP.∴BC平分∠PBM.∴BC垂直平分PM.∴CP=CM.∴∠7=∠3=30°﹣α.∴∠ACP=∠7+∠3=(30°﹣α)+(30°﹣α)=60°﹣2α.∴△ACP中,∠APC=180°﹣∠1﹣∠ACP=180°﹣α﹣(60°﹣2α)=120°+α.。
北京市一五九中学2018-2019学年第一学期初二数学期中
北京市一五九中学 2018-2019 学年度第一学期初二期中数学试题(时间:100 分钟,满分100 分)一.选择题(每题 3 分,共30 分)1 图中是轴对称图形的是A B C D2.下列命题中,真命题的个数是①全等三角形的周长相等②全等三角形的对应角相等③全等三角形的面积相等④面积相等的两个三角形全等A.4B.3C.2D.13.如图,△ABC≌△ADE,若∠1=80°,∠C=30°,∠DAC=35°,则∠EAC 的度数为A.40°B.35°C.30°D,25°4.等腰三角形的两边长分别为25 和13,则它的周长是A.63cmB.51cmC.63cm 和51cm D,以上都不正确5.如图,△ABC 和△A’B’C’关于直线l 对称,则∠B 的度数为A.30°B.50°C.90°D,100°6.如图,△ABC 中,AB=AC,BD⊥AC 于D,CE⊥AB 于E,BD 和CE 交于O,AO 的延长线交BC 于F,则图中全等的直角三角形有1A.3 对B.4 对C.5 对D.6 对7.下列算式中正确的是A.3·2=6 B.2·4=8C.3x·3=9D.5·5=108.将多项式-6 分解因式时,应提取的公因式是A.-3xyB.-3C.-3D. -39.如图,函数y=-x(x<0)的图像是10.电话每台28 元,市区内电话(三分钟以内)每次0.20 元,若每台电话每次通话均不超过3 分钟,则每月应缴费y(元)与室内电话通话次数x 之间的函数关系式是A.Y=28x+0.20B.y=0.20x+28xC.Y=0.20x+28D.y=28-0.20x二.填空题(每题 3 分,共21 分)11.⑴= ⑵= ⑶3·2= .12.如图,如图△ABE≌△DCE,AE=2cm,BE=1.2cm,∠A=25°,∠B=48°,那么DE=cm,EC= cm,∠C= °,∠D= °。
北京市第七中学2014~2015学年初二上期中数学试题及答案
北京市第七中学2014~2015学年初二上期中数学试题及答案初二数学 2014.11试卷满分:100 分 考试时刻:100分钟一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.下列各式是因式分解且完全正确的是( )A .ab +ac +d =b a (+c )+dB .)1(23-=-x x x xC .(a +2)(a -2)=2a -4D .2a -1=(a +1)(a -1)2.多项式44332236189x a x a x a --各项的公因式是( ) A .22x a B .33x a C .229x a D .449x a3.医学研究发觉一种新病毒的直径约为0.000043毫米,那个数用科学记数法表为A. 41043.0-⨯B. 41043.0⨯C. 5103.4-⨯D. 5103.4⨯ ( )4.因式分解:2718x x +-的结果为( )A .(1)(18)x x -+B .(2)(9)x x ++C .(3)(6)x x -+D .(2)(9)x x -+5.若分式242x x -+的值为0,则x 应满足的条件是( )A . 2x =-B . 2x =C . 2x ≠-D . 2x =±6.与分式ba ba --+-相等的是( )A.b a b a -+B.b a b a +-C.b a b a -+-D.ba b a +--7. 若162++mx x 是完全平方式,则m 的值等于( ) A .-8B . 8C .8或-8D .4或-48.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃,那么最省事的方法是带( )去配.A .①B .②C .③D .①和②9.如图,已知△ABC 的六个元素,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是( )A .甲和乙B .乙和丙C .只有乙D .只有丙10.A 、B 两地相距36千米,一艘小船从A 地匀速顺流航行至B 地,又赶忙从B 地匀速逆流返回A 地,共用去9小时。
人教版八年级数学上册北京市一五九中学
初中数学试卷灿若寒星整理制作北京市一五九中学2014-2015学年度第一学期初二期中数学试题班 姓名 学号 得分一.选择题(每题3分,共30分): 1.图中是轴对称图形.....的是 ( )2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ).A .bx ax b a x -=-)(B .222)1)(1(1y x x y x ++-=+- C .)1)(1(12-+=-x x x D .c b a x c bx ax ++=++)(3. 下列命题中,真命题的个数是( )①全等三角形的周长相等 ②全等三角形的对应角相等 ③全等三角形的面积相等 ④面积相等的两个三角形全等 A .4 B .3 C .2 D .1 4. 如图1,△ABC ≌ΔADE ,若∠B =80°,∠C =30°,∠DAC =35°,则∠EAC 的度数为 ( )A .40°B .35°C .30°D .25°图1 图2 5.若 )2(-x 0有意义,则x 的取值范围是( ).A .0≠xB .1≠xC .2≠xD .2-≠x6.如图2,ΔABC 与ΔA 'B 'C '关于直线l 对称,则∠B 的度数为 ( )A .30°B .50°C .90°D .100°7.在△ABC 和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能..使△ABC ≌△A′B′C′一定成立的是( ).A .AC=A′C′B .BC=B′C′C .∠B=∠B′D .∠C=∠C′ 8..若关于....x .的方程...0111=----x xx m 有增根,则.....m .的值是(.... ).A ...2.B ...1C ....0.D ...-.1.9.如图, 在△ABC 中, AD 是它的角平分线, AB = 8 cm, AC = 6 cm, 则 S △ABD : S △ACD = ( ).A .3 : 4B .4 : 3C .16 : 9D .9 : 1610.如图所示,将一张正方形纸片经过两次对折,并剪出一个小洞后展开铺平,得到的图形是( ).二.填空题(每题2分,共16分):11.约分:12122++-x x x = .12.使分式2+x x有意义的x 的取值范围是 . 13.不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:=-+ba ba 3.02.05.0 .14.若,31=+x x 则221xx += . 15.如图3, 如图ΔABE ΔDCE AE=2cm,BE=1.2cm A=≌,,∠25°, ∠B =48°,那么 DE= cm ,∠C = °.16.已知: 如图4, AC 、BD 相交于点O , ∠A =∠D , 请你再补充一个条件,使△AOB ≌△DOC , 你ABCDD .C .B . A .补充的条件是 _______ _ ____.图3 图4 17.如图5,△ABC 是等腰直角三角形,∠C =90°,BD 平分∠CBA 交AC 于点D ,DE ⊥AB 于E .若△ADE 的周长为8cm ,则AB =_________ cm . 18.如图6,D 为等边△ABC 内一点,BD=DA ,BE=AB ,DBE DBC ∠=∠,则BED ∠=___ __度。
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北京一五九中学2018-2019学度初二上年中数学试题及解析注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!第一学期初二期中数学试题班 姓名 学号 得分一、选择题〔每题3分,共30分〕:1、图中是轴对称图形.....的是 〔 〕2、以下各式从左到右的变形中,是因式分解的为〔 〕、A 、bx ax b a x -=-)(B 、222)1)(1(1y x x y x ++-=+-C 、)1)(1(12-+=-x x xD 、c b a x c bx ax ++=++)(①全等三角形的周长相等②全等三角形的对应角相等③全等三角形的面积相等④面积相等的两个三角形全等A 、4B 、3C 、2D 、14、如图1,△ABC ≌ΔADE ,假设∠B =80°,∠C =30°,∠DAC =35°,那么∠EAC 的度数为〔〕A 、40°B 、35°C 、30°D 、25°图1图25、假设)2(-x 0有意义,那么x 的取值范围是〔〕、A 、0≠xB 、1≠xC 、2≠xD 、2-≠x6、如图2,ΔABC 与ΔA 'B 'C '关于直线l 对称,那么∠B 的度数为〔〕A 、30°B 、50°C 、90°D 、100°7、在△ABC 和△A′B′C′中,∠A=∠A′,AB=A′B′,添加以下条件中的一个,不能..使△ABC ≌△A′B′C′一定成立的是〔〕、A 、AC=A′C′B、BC=B′C′C、∠B=∠B′D、∠C=∠C′8、假设关于x 的方程0111=----x x x m 有增根,那么m 的值是〔〕 A 、2 B 、1C 、0 D 、-19、如图,在△ABC 中,AD 是它的角平分线,AB=8cm,AC=6cm,那么S △ABD :S △ACD =〔〕、A 、3:4B 、4:3C 、16:9D 、9:1610、如下图,将一张正方形纸片经过两次对折,、 二、填空题〔每题2分,共16分〕:C D11、约分:12122++-x x x =、 12、使分式2+x x 有意义的x 的取值范围是、 13、不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:=-+ba b a 3.02.05.0、 14、假设,31=+x x 那么221xx +=、 15、如图3,如图ΔABE ΔDCE AE=2cm,BE=1.2cm A=≌,,∠25°,∠B =48°,那么 DE=cm ,∠C =°、16、:如图4,AC 、BD 相交于点O ,∠A =∠D ,请你再补充一个条件,使△AOB ≌△DOC ,你补充的条件是____________、图3图417、如图5,△ABC 是等腰直角三角形,∠C =90°,BD 平分∠CBA 交AC 于点D ,DE⊥AB 于E 、假设△ADE 的周长为8cm ,那么AB =_________cm 、 18、如图6,D 为等边△ABC 内一点,BD=DA ,BE=AB ,DBE DBC ∠=∠,那么BED ∠=_____度。
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北京市一五九中学2014-2015学年度
第一学期初二期中数学试题
班 姓名 学号 得分
一.选择题(每题3分,共30分): 1.图中是轴对称图形.....
的是 ( )
2.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ).
A .bx ax b a x -=-)(
B .222)1)(1(1y x x y x ++-=+-
C .)1)(1(12-+=-x x x
D .c b a x c bx ax ++=++)(
3. 下列命题中,真命题的个数是( )
①全等三角形的周长相等 ②全等三角形的对应角相等 ③全等三角形的面积相等 ④面积相等的两个三角形全等
A .4
B .3
C .2
D .1 4. 如图1,△ABC ≌ΔAD
E ,若∠B =80°,∠C =30°,∠DAC =35°,则∠EAC 的度数为 ( )
A .40°
B .35°
C .30°
D .25°
图1 图2 5.若 )2(-x 0
有意义,则x 的取值范围是( ).
A .0≠x
B .1≠x
C .2≠x
D .2-≠x
6.如图2,ΔABC 与ΔA 'B 'C '关于直线l 对称,则∠B 的度数为 ( )
A .30°
B .50°
C .90°
D .100°
7.在△ABC 和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,添加下列条件中的一个,不能..
使△ABC ≌△A′B′C′一定成立的是( ).
A .AC=A′C′
B .BC=B′C′
C .∠B=∠B′
D .∠C=∠C′ 8.若关于x 的方程
01
11=----x x
x m 有增根,则m 的值是( ) A .2
B .1
C .0
D .-1
9.如图, 在△ABC 中, AD 是它的角平分线, AB = 8 cm, AC = 6 cm, 则 S △ABD : S △ACD = ( ).
A .3 : 4
B .4 : 3
C .16 : 9
D .9 : 16
10.如图所示,将一张正方形纸片经过两次对折,并剪出一个小洞后展开铺平,得到的图形是( ).
二.填空题(每题2分,共16分):
11.约分:1
21
22++-x x x = .
12.使分式
2
+x x
有意义的x 的取值范围是 . 13.不改变分式的值,把分子分母的系数化为整数:=-+b
a b
a 3.02.05.0 .
14.若,31
=+
x x 则221x
x += . 15.如图3, 如图ΔABE ΔDCE AE=2cm,BE=1.2cm A=≌,,∠25°, ∠B =48°,那么 DE= cm ,∠C = °.
16.已知: 如图4, AC 、BD 相交于点O , ∠A =∠D , 请你再补充一个条件,使△AOB ≌△DOC , 你
补充的条件是 _______ _ ____.
C
D
D .
C .
B . A .
图3 图4 17.如图5,△ABC 是等腰直角三角形,∠C =90°,BD 平分∠CBA 交AC 于点D ,DE ⊥AB 于E .若
△ADE 的周长为8cm ,则AB =_________ cm . 18.如图6,D 为等边△ABC 内一点,BD=DA ,BE=AB ,DBE DBC ∠=∠,则BED ∠=___ __度。
图5 图6 三. 解答题(共54分)
19.分解下列因式: (1) x 4-x 3y (2) x 2+xy -6y 2 20.|3|)12()2
1(01
-+--- 21.若a 2+b 2+2a -6b +10=0,求a 2-b 2的值.
22.(1)计算:2210352ab b b a a + (2)先化简,再求值:1
x 1
1x x 31x 3x 32--+÷--,其中x=2.
A
B
C D
E
E
D
C
B
A
23.解方程:(1) 23
3x x
=- (2) 2
222140422x x x x x -+=--+
24.已知:如图,点A ,D ,C 在同一直线上,AB ∥EC ,AC CE =,.B EDC ∠=∠
求证:.BC DE =
25.已知:如图,AC =BD ,AD ⊥AC ,BC ⊥BD .
求证:AD =BC ;
l C B
A
26.请画出∆ABC 关于直线l 对称的∆A’B’C’(其中A’、B’、C’分别是A ,B ,C 的 对应点,不写画法,保留作图痕迹;)
27.某校八年级两个班的“班级小书库”中各有图书300本.已知2班比1班人均图书多2本,1
班的人数比2班的人数多20%.求两个班各有多少人?
28.已知:如图,Rt △ABC 中,∠BAC=90︒. (1)按要求作图:(保留作图痕迹) ①延长BC 到点D ,使CD=BC ; ②延长CA 到点E ,使AE=2CA ;
③连接AD ,BE 并猜想线段 AD 与BE 的大小关系; (2)证明(1)中你对线段AD 与BE 大小关系的猜想. 解:(1)AD 与BE 的大小关系是 . (2)证明:
29.如图甲,在△ABC 中,∠ACB 为锐角.点D 为射线BC 上一动点,连接AD ,以AD 为一边且在
AD 的右侧作等腰直角三角形ADE ,AD =AE ,∠DAE =90º.解答下列问题:
(1) 如果AB =AC ,∠BAC =90º.
①当点D 在线段BC 上时(与点B 不重合),如图乙,线段CE 、BD 之间的位置关系为 ,数量关系为 .(不用证明)
②当点D 在线段BC 的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么...?
(2) 如果AB ≠AC ,∠BAC ≠90º,点D 在线段BC 上运动.
试探究:当△ABC 满足一个什么条件时,CE ⊥BD (点C 、E 重合除外)?画出相应的图形,并说明理由.
图丙
A
C D
E
图乙
A
C
D
E
图甲
B
A
D E
北京市一五九中学2014-2015学年度
第一学期初二期中数学试题---答案
一.选择题(每题3分,共30分):
1.D 2. C .3.B .4.B .5.C . 6.D . 7.B 8.A .9. B. 10.D 二.填空题(每题2分,共16分): 11.
1
1
+-x x 12. 13.
b
a b
a 32105-+
14. 7
15. AB=DC 或AO=DO 或BO=CO 16. 2,48 17. 8 18. 30
三.解答题 (共54分): 19.(1)
)(3y x x -
(2) )2)(3(y x y x -+ 20. 4 21. -8 22.(1)
ab 107, (2) 21
12-=--x
x 23.(1) 9=x ( 2) 2=x ,是增根 24. 略
25.略
26. 略
27. 解:设2班有x 人 则根据题意,列方程,得:
x
x 300
2%)201(300=++
解得x =25
经检验x =25是原方程的根 ∴120% x =30
答:1班有30人,2班有25人.
28.
29.①CE与BD位置关系是垂直、数量关系是相等;
②当点D在BC的延长线上时①的结论仍成立.E
由 AD=AE ,∠DAE=90º.
∵∠BAC=90º,∴∠DAE=∠BAC ,∴∠DAB=∠EAC,
又AB=AC ,∴△DAB≌△EAC ,∴CE=BD
∠ACE=∠ABD.
∵∠BAC=90º, AB=AC ,∴∠ABC=45º,∴∠ACE=45º,
∴∠BCE=∠ACB+∠ACE= 90º.即 CE⊥BD.
(2) 如果AB≠AC,∠BAC≠90º,点D在线段BC上运动.
试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CE⊥BD(点C、E重合除外)?画出相应的图形,并
(2)画图正确
当∠BCA=45º时,CE⊥BD(如图).
理由是:过点A作AG⊥AC交BC于点G,∴AC=AG
可证:△GAD≌△CAE ∴∠ACE=∠AGD=45º∠BCE=∠ACB+∠ACE= 90º.即CE⊥BD.。