语文课的趣事_初二作文
课堂趣事的作文
课堂趣事的作文关于课堂趣事的作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课堂趣事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂趣事的作文篇1昨天，Mrs.Sharp老师带我们在课堂上做了几个翻盘子的游戏。
其中一个翻盘子游戏是这样的：老师拿出一大堆盘子，盘子正面有1——10个圆形的点。
这些点有红和蓝两种颜色，分布在不同的地方。
老师把盘子翻一周，让我们说出盘子上的点数，谁说的最快就可以获得这个盘子，最后看谁的盘子多。
一开始，我一直落后，人家都获得了两个盘子，我还一个盘子也没有。
当时我心里非常慌，不知如何是好。
后来我静下心来想：怎么才能获得盘子呢？我突然想到以前我学过的“一目三行”速读法，在这里估计能用上吧！我决定试一试。
没想到这个办法还真有效，速读法让我的的盘子个数突飞猛进。
不一会儿，我就超出其他同学十个盘子之多，最后，我以巨大的优势取得了胜利！这个游戏练习了十以内的加法口算，同时还锻炼了记忆能力，真好玩啊！课堂趣事的作文篇2经别人启发，又想起两件课堂上发生的趣事。
一件事是发生在刚刚开课不久，崔教练带领我们口读莫斯电码，“的、达——”，“的、的、达——”，“的、的、的、达——达——”……崔教练，小个子，山东人，说话山东口音很重。
那天，他说：“现在，我们请孔惠同学带着我们读，孔惠同学是北京人，说得是标准的普通话”。
孔惠的确是北京人，文文静静的女孩儿。
只见她腼腆地慢慢站起来，细声细调地读着：“的达——，的的达——……”，虽然是标准的普通话，但没有了教练领读的那种阴阳顿挫的节奏和铿锵有力的声音，弄得大家哭笑不得。
崔教练一看，这招不太灵，以后就不再让学员领读，而是继续使用他那纯正的山东腔了。
另一件事发生在南开大学三食堂的教室里，也和崔教练有关。
那天，刘佳华在一张抄报纸上乱写了一通，随手把那张纸丢到地上。
一堂有趣的语文课作文十篇
一堂有趣的语文课作文十篇时间过得好快，正当我们想看看老师如何处理这个问题时，下课铃响了，一堂有趣的语文课在同学们的欢笑声中结束了。
下面是小编为大家带来的一堂有趣的语文课作文十篇，希望大家能够喜欢！一堂有趣的语文课作文一今天，我们上了一堂有趣的语文课。
一上课，老师就走上讲台，拿起一支白色粉笔，写了“巧猜成语“四个大字。
同学们兴奋极了。
有的同学说：“太好了，这个我最拿手了!”有的同学高高举起手来：“我来!我来!”“这游戏怎么玩呢?”老师问。
话音刚落，只见老师低下头，叹了口气。
“垂头丧气。
”同学们异口同声的大叫起来，“我们知道怎么玩了!”第一个上台的是我们的班长许欣钰。
她看了老师手中的纸条，便伸长脖子左边看看，右边看看。
边一凡忍不住叫了起来：“太简单了，是左顾右盼!”许欣钰点点头。
接下来上台的是楼轲，他一看纸条，傻了眼。
因为他不会表演。
老师又叫了周彦宏。
他上台后，眉毛一扬一扬的，眼睛睁得圆圆的，像天上最亮的那颗星星，小嘴巴弯成了一个小小的月牙。
这会是什么成语呢?好难呀!这时教室里鸦雀无声。
同学们有的用手抓着头发想;有的趴在桌子上想;有的用手托着下巴思考着。
大家都在绞尽脑汁地搜索者脑海中能想到的成语。
老师见大家实在想不出，就公布了答案，原来是喜出望外呀!……最后上台的是个男生，叫寿章涛，他看来老师的纸条后，红着脸踮起脚，跳起舞来，嘴里还哼着小曲。
同学们有的捂住嘴，偷偷地笑;有的捂着肚子，哈哈大笑;还有的边拍桌子边笑。
教室里成了欢乐的海洋。
这太明显了!是翩翩起舞呀!这真是一堂有趣的语文课!一堂有趣的语文课作文二一天，我们上语文课的时候，黄老师正在讲评练习册，这时两位安装一体机的叔叔走到门口，很有礼貌地说：“老师，黑板上还有一层贴膜没有撕掉，现在能让我们去撕掉吗?”黄老师点点头，两位叔叔来到黑板前面，从上面往下慢慢地撕，撕的时候发出一阵“吱吱” 声，把全班同学的注意力都吸引到了那里，害得黄老师都没法上课了。
在语文课堂上发生的趣事作文
在语文课堂上发生的趣事作文
《语文课堂欢乐多》
说起语文课堂上发生的趣事呀，那可真是让我印象深刻呢！
记得有一天，老师正在给我们讲解古诗。
那首诗是李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜”，大家都摇头晃脑地跟着读。
突然，我的同桌小强好像发现了新大陆一样，把手举得高高的。
老师让他发言，他站起来一脸神秘地说：“老师，我发现李白睡觉不老实诶！”这一句话，把全班同学都逗乐了，大家笑得前俯后仰，有的人眼泪都快出来了。
老师也是哭笑不得，问他：“小强呀，你为啥这么说呀？”小强一本正经地解释道：“你看呀，他躺在床上，一会看到明月光，一会又怀疑是地上霜，这不是翻来覆去睡不着嘛，肯定睡觉不老实呀！”听他这么一说，大家笑得更厉害了，整个课堂都充满了欢乐的笑声。
老师也被小强的奇思妙想逗乐了，笑着说：“小强呀，你这脑回路可真是清奇呀，但李白可不是这个意思哦！”之后老师耐心地给我们讲解了诗句的真正含义。
那节语文课因为小强的这句话变得格外有趣，现在回想起来都忍不住想笑呢！语文课堂就是这样，总是会有一些意想不到的趣事发生，让我们在学
习知识的同时也能感受到无尽的欢乐。
真期待下一次在语文课堂上又会有什么好玩的事情呀！
嘿嘿，这就是语文课堂上发生的一件趣事，是不是挺有意思呀？。
课堂趣事作文（汇编15篇）
课堂趣事作文课堂趣事作文(汇编15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的课堂趣事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂趣事作文1平时上语文课，我都是认认真真地听姜老师讲知识的，生怕一不认真就被发现而扣贴纸。
可这次我却被一个小东西吸引住，半节课都没有听课。
课上到一半时，姜老师要学生们打开课本做练习。
我正要拿起书时，发现课桌右上角挂着一条棕色的细线，好像还在动。
我心生一丝恐惧，不会是大虫子吧？突然，又有两根一样的细线慢慢爬上了桌脚，吓了我一跳，此时，我心里隐隐有了一个答案---蜈蚣？为了看清它的庐山真面目，我三下五除二做完了练习，紧紧盯着它一动不动，这时，一团棕色的小毛线出现了，我定睛一看，啊哈！原来是一只小蜘蛛啊，只有半个小葡萄大小，它有四大四小八只眼，身上长满了绒毛，每一只脚上有三节。
它在我桌上跑来跑去，一下看看这儿，一会瞅瞅那边，我仔细观察着，不禁笑出了声。
完了！我该不会被姜老师发现了吧。
我装作若无其事的样子，赶紧望望四周，姜老师正在专心弄课件，“吓死我了，幸亏没发现，真是虚惊一场。
“我小声嘀咕着。
我一回头，“啊！小蜘蛛不见了。
“我偷偷在桌子四周找一个遍，连个影子也没看到。
正当我泄气将视线移回桌面时，小蜘蛛又呆在了桌子右上角。
哈哈，我继续盯着它看，这时，小蜘蛛八足收紧，眼视前方，靠近桌沿，用尽力气跳了下去，而且来来回回重复这个动作，没有停下来。
我脑子里顿时冒出几个问号，这是在干什么？表演杂技？难道想尝试跳到对面桌子上去吗？我仔细端详着它每一次跳跃的轨迹，发现有丝丝亮亮的，银色的细丝，原来，它是在结网。
我没有再干扰它，让它好好完成这件艺术品，下课时好让同学们来欣赏。
下课了，我正准备发布“新闻“时，张洪宾从后面飞快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛网撞破了，我双手捂住嘴，一副惊恐的表情：”你破坏了一件艺术品，小蜘蛛结的网，你赔我。
有趣的语文课作文
有趣的语文课作文•相关推荐回想。
“同学们，大家好！”昨天上课铃刚响完，一个穿着布衣的老人，一边向我们问好，一边走进了我们的教室，站在了我们的讲台上。
我有点近视，眼前忽然出现这么一个人，我赶紧收回了下课去了的心，戴上自己的近视眼镜，定睛一看，那不还是我们语文老师吗？只是为啥他今天要扮演以为布衣老人呢？不止是我产生了这样的疑问，其他的同学也产生了这样的疑问，大家在一片喧哗声中，开始了这节语文课。
“安静，安静！同学们，我们今天来学习孔子的……”语文老师的话还没有说完，我们已经知道老师的心思了，一位调皮的学生，笑着对老师说：“老师，如果我们睁一只眼闭一只眼，其实您还挺像孔子的！”老师听完笑了，他今天笑起来多了一些褶，想必为了能够像孔子一些，老师在自己的脸上还摸了许多粉吧！现在粉干裂了，脸上的褶也就明显了。
老师穿着他的布衣，带着他脸上的妆容，为我们讲起了《论语》，讲到一些重要的时候，他也会把我们叫起来回答问题，然后“子曰”、“子曰”地，让我们也体验一把当孔子学生的感觉。
最有趣的是讲到“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”老师带着我们一起走到了教室外，走在了校园里，让我们体会了一次别开生面的语文课，也让我们体会了一次别样的“春游”。
有趣的语文课作文2有趣的语文课作文一堂有趣的语文课有趣的一节语文课有趣的语文课有趣的语文课“叮铃铃……”上课了，沸腾的校园立刻静下来。
我们坐在教室里，等着许老师给我们上课。
老师走到讲台上，用亲切的目光环视了一下同学们，然后开始上课。
今天我们来学习第18课《奇妙的国际互联网》。
老师先给我们读了一遍，就对我们说：“我在读的时候，你们从而知道了什么?”老师的问题一提出，有的紧锁双眉认真思考，有的互相悄声议论，谁都想尽快找到正确的答案。
我想我从而知道了，国际互联网是由无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。
我把手举了起来，但是老师选的不是我，而是彭菲。
彭菲站起来回答道：我从这篇课文里知道了，国际互联网上可以查资料、听音乐、看电影、在家里上班，还可以和天南海北的朋友聊天、游戏。
【日记】开心的语文课
【日记】开心的语文课今天的语文课让我感到非常开心。
在这堂课上，老师以一种生动有趣的方式向我们讲解课文，让我对语文产生了新的兴趣。
下面就让我来详细描述一下这节让我开心的语文课吧。
上课铃响起的时候，我迫不及待地走进了教室。
今天的课程是讲解一篇名叫《荔枝》的课文。
老师拿着课本走上讲台，向我们展示了一篇描写荔枝的课文。
老师先是用简洁明了的语言向我们介绍了荔枝的外貌特征，然后通过丰富的想象力展示了荔枝的美味。
她在讲解的过程中，运用了大量的比喻和拟人的手法，让我仿佛置身于荔枝的世界中，感受到了荔枝的风味和魅力。
这样生动的讲解方式让我对课文产生了浓厚的兴趣。
接着，老师向我们介绍了《荔枝》这篇课文的背景知识。
她告诉我们，荔枝是一种具有悠久历史的水果，早在唐代就被人们所喜爱。
她还向我们展示了相关的图片和视频资料，让我们对荔枝的原产地和生长环境有了更深入的了解。
这样的背景介绍让我对这篇课文有了更全面的认识，也更加珍惜这篇文学作品。
随后，老师还为我们准备了一些与荔枝相关的诗词和故事。
她向我们介绍了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和晋代文学家干宝的《分内事》，这两篇作品都是以荔枝为主题的。
老师还讲述了一个跟荔枝有关的美丽传说。
这些诗词和故事不仅让我们对荔枝有了更多的了解，同时也增加了我们的阅读欣赏范围，启发了我们对文学的热爱。
最让我开心的是，今天的语文课上老师还组织了一场有奖问答活动。
她在课堂上提出了一些与荔枝相关的问题，要求我们在一定时间内给出答案，答对的同学可以获得老师送出的小礼品。
这样的活动让整个课堂气氛变得非常活跃，同学们纷纷积极参与，竞相回答问题。
我也幸运地答对了一个问题，获得了老师送出的一本精美读物。
这场问答活动不仅激发了我们的学习兴趣，还丰富了我们的知识储备，是一次非常有意义的课堂互动。
通过今天的语文课，我不仅对《荔枝》这篇课文有了更深入的理解，同时也加强了对语文学科的学习兴趣。
老师生动有趣的讲解方式、丰富多彩的背景介绍和有奖问答活动，让我感到非常开心。
语文课的乐趣范文
作为一名学生，每天都不可避免地要上语文课。
对于大多数人来说，语文课可能不是最感兴趣的一门课程。
我们可以通过不同的方式来发掘语文课的乐趣。
在我看来，语文课不仅仅是一堂枯燥的知识铺垫，更是一次开拓视野、格局，以及培养人文素养的机会。
在下面的一些例子中，我将分享一些我个人认为可以使我们更加投入并享受语文课的方法。
我们可以通过阅读来拓展我们的语文素养。
阅读，尤其是课外阅读，不仅可以使我们了解更多的知识，更可以开拓我们的视野、提高我们思维能力和想象力。
不同的读物会让我们思考不同的问题，认识不同的文化和思想，引领我们进入一个广阔的世界。
通过课外阅读，我们还能学会更多的写作技巧、语言表达，从而提高我们的语文水平。
我们可以通过课堂讨论来增强对语文的兴趣。
在语文课堂上，老师经常会提供一些问题或者话题，让同学们进行讨论和思考，这也是一种非常好的互动方式。
通过课堂讨论，我们可以听到不同的观点和看法，甚至有时候会被某个同学的想法所启发而产生不一样的看法。
与此同时，营造出轻松、开放的课堂氛围也非常重要。
在这样的课堂氛围中，我们可以不断尝试，自由表达，从而更加自信的与别人交流和沟通。
我们可以通过写作来提高语文能力。
写作不仅是发现自我的过程，更是提升个人认知和思维力的方式。
写作可以帮助我们准确地表达想法，锤炼语言表达能力，培养逻辑思维和创造力。
在写作的过程中，我们也需要不断的思考和探讨，这也是一次自我提高的机会。
我们还可以通过参加文化活动来加强语文学科的吸引力。
文化活动能带给我们丰富多彩的文化体验，促进学生个性发展与拓展。
活动中的文化体验是在课本知识之外，对于提高语文水平来说有着独特的意义。
在这样的另类语文教学中，语文的知识和实践相结合，给学生带来了不一样的视野和启迪。
语文学科所涉及的范围极广、丰富多彩、具有趣味性。
通过阅读、课堂讨论、写作和文化活动等活动，学生可以得到全面的语文教育。
只要我们懂得多角度去思考，去尝试，去探寻语文的乐趣，我们便会找到一条属于我们自己的学习之路，并在中文的海洋中感受到大自然的美妙与神奇。
有趣的语文课作文
有趣的语文课作文有趣的语文课作文精选15篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的有趣的语文课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的语文课作文1“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响了，同学们快步如飞地走进教室，一节有趣的语文课。
洪老师走进教室，激动地对大家说：“同学们，告诉你们一个好消息：周一下午，班级里要举行‘庆六一’游园活动！”话音刚落，教室里一片沸腾，同学们欢呼雀跃，情不自禁地喊道：“太好啦！”“耶！”有的还高兴地鼓起掌来。
我想：太好了，总算盼来了这一天。
洪老师停了停，接着说：“这次游园活动的项目由同学们来选，但有一个条件，就是活动项目必须有趣，而且可以多个人玩，小学生作文《一节有趣的语文课》。
老师要征集活动方案，请大家把自己所想的活动方案写下来。
”同学们听了，纷纷献计策，人人兴致勃勃，个个跃跃欲试，霎时，教室里安静下来，只有“刷刷刷”的写字声，偶尔几个同学在交头接耳。
我冥思苦想，什么活动既有趣又可以多人玩？想了一会儿，我挥笔在纸上写下三个活动项目：筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。
等同学们都写完了，老师开始说选中的项目，击鼓传花，踩气球……我听着听着，嘿！老师选中了我写的其中二项：筷子夹珠子和贴鼻子，我可高兴了！此时此刻，我眼前仿佛出现这样的情景：六一儿童节那天，我穿着新衣裳，和同学们在教室里举行‘庆六一’游园活动，大家在一起快乐地玩呀，玩呀……有趣的语文课作文2今天我们上了一堂有趣的语文课。
下午的上课铃刚响，语文老师就走进教室，与以往不同的是：他竟然绘声绘色地给我们讲起了《龟兔赛跑》的故事，同学们都高兴极了。
讲完故事，接着老师又拿出两个可爱的乒乓球，然后对我们说：“这节课我们要玩个非常好玩的小游戏。
”同学们都兴奋了起来。
我们认真地听老师讲解游戏规则：我们分为兔子队和乌龟队。
有趣的语文课作文
有趣的语文课作文有趣的语文课作文(精选15篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺帮大家整理的有趣的语文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的语文课作文1在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。
有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。
“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。
随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。
在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。
此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接着，老师让我们围绕主题，描述片段。
我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的鼓励和肯定。
那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！有趣的语文课作文2星期三，柯老师在语文课上给我们讲了一个关于我们其中一篇课文“小木偶的故事”的续编故事。
柯老师刚刚讲起这个故事，我们大家伙儿就都专心致志在听了起来。
一开始还不是什么高潮部分，但是等到柯老师讲到吃木头的小妖怪时，我们大家伙儿的“胃口"就马上被吊了起来。
但是，等到柯老师讲到一个“高潮”的时候，我们大家伙儿就马上哄堂大笑了。
因为，柯老师讲到小妖怪用他的魔法手杖对一块破木头施了魔法。
让破木头念出了一首超级爆笑的“诗”：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
吃块大木头，味道真是好。
”当讲到这里的时候，我们全班几乎就没有一个不爆笑的！今天的这节语文课，让我们听到了一个有趣的故事，还让我们大家笑得前仰后合。
语文课堂上发生的趣事作文
语文课堂上发生的趣事作文今天我就来跟你唠唠语文课堂上那些趣事。
你可别嫌我啰嗦哈。
我记得我上学那会啊，有个语文老师，叫李老师，那可是个特有趣的人。
他的语文课就像一场奇妙的冒险。
还有呢，我们那时候有个关于语文作业的都市传言。
说是如果你的作文里写了某个神秘的句子，语文老师就会给你额外加分。
我当时啊，就信以为真了。
每次写作文都绞尽脑汁想把那个句子加进去。
可是呢，我到现在都不知道那个句子到底是啥。
唉，我是不是有点傻呀？在语文课堂上，朗读课文也是趣事多多。
有个女生，声音特别小，每次朗读就像蚊子哼哼。
李老师就打趣说：“你这朗读啊，就像那古代的密探在传递情报，生怕别人听见。
”哈哈，把我们笑得肚子疼。
我自己在语文学习上也有不少纠结的事儿呢。
就说写作文吧，刚开始的时候，我总是写得干巴巴的，像记流水账。
我就想啊，这作文咋就这么难写呢？后来啊，我就多读课外书，慢慢地，就有点感觉了。
我觉得语文这东西，就像熬汤，得慢慢炖，才能出味儿。
现在的语文课堂和我们那时候又不一样喽。
听说现在都用什么电子设备教学了。
这个新玩意儿我还不太明白呢。
不过我想啊，不管怎么变，语文课堂上那些有趣的灵魂碰撞是不会变的。
我在想啊，如果让现在的我再回到当初的语文课堂，我肯定会更加珍惜那些趣事。
朋友，你在语文课堂上有没有遇到过什么趣事呢？快和我分享分享呗。
我这篇文章可能有点乱，就像我的思绪一样，东一榔头西一棒槌的。
不过这就是语文课堂的魅力所在呀，充满了意外和惊喜。
我是不是又扯远啦？哈哈。
写在语文学习过程中的趣事烦恼和感悟的作文
写在语文学习过程中的趣事烦恼和感悟的作文全文共9篇示例，供读者参考写在语文学习过程中的趣事烦恼和感悟的作文篇1在我的语文学习中，碰到过许多烦恼，遇到过不少困难。
可是，除了困难和烦恼，我还遇到过一些趣事。
记得有一次，老师让我们和家长一起玩对联，家长出上联，我们编下联，看谁编得合理、通顺、押韵。
我把老师的话牢牢的记在心里。
回到家，我把老师说的话告诉爸妈，他们说现在要和我一起去人民公园，便拉着我的手走出了家门。
来到了人民公园，我一直缠着爸妈陪我玩对联，他们被我纠缠得没办法，只好“乖乖”的陪我玩。
我让妈妈出上联，她看了看大门上面的“人民公园”，说：“人民公园人民来。
”人民公园人民来？也太难了吧。
让我想想......我还没反映过来，爸爸就说：“华侨酒店华侨住！”“不错！不错！”妈妈拍手称赞。
我有点不服气了，大声喊道：“再来一次！”妈妈看到我这学习的劲儿，就说：“好！”她瞟了瞟左边的大树，说：“风吹树叶飘啊飘！”哎呀，“风”是一个自然现象，“吹”是一个动词，而“风吹”也是一个动词，“飘”又是动词。
怎么办呢？这时，一只飞蛾飞了过来，我灵机一动，脱口而出：“雨打飞蛾逃呀逃！”“不错呀！挺新颖的！”听到妈妈的赞扬，我心里美滋滋的。
我向爸爸做了一个鬼脸，蹦蹦跳跳的跑走了。
从那以后，我喜欢上了对联。
常常和爸爸妈妈一起玩对联，编对联，对联成了我的好朋友。
在学习中，我还遇到了其它很多有趣的事，有歇后语的趣事、词汇的趣事……非常多，真希望有时间一一把它们写下来，也盼望在以后的学习过程中能遇到更多有趣的事，到时候，我再来与大家一起分享吧。
写在语文学习过程中的趣事烦恼和感悟的作文篇2【我的语文学习路】嗨,大家好!我是小明,今年读五年级啦。
说起语文,我可有一肚子苦水要倾吐。
不过还是从头说起吧。
我的语文学习之路,就跟坐了一趟过山车一样,起起伏伏,跌宕起伏。
有欢喜,有忧愁,也有挣扎。
不过,最终我还是爱上了语文这门学问。
记得上小学一年级的时候,我对语文可是又爱又恨。
在语文课堂上发生的趣事作文
在语文课堂上发生的趣事作文
《语文课堂趣事多》
哎呀呀，说起语文课堂上发生的趣事，那我可有一件印象极其深刻的呢！
记得有一次上语文课，老师正在讲一篇很有意思的课文。
当时大家都听得挺认真的，可不知道怎么回事，坐在我前面的那个同学突然打起了瞌睡。
一开始还只是头一点一点的，像小鸡啄米似的，看着特别滑稽。
老师在上面讲得正起劲儿呢，也没注意到他。
嘿，结果这家伙越来越过分，头开始大幅度地晃悠起来，就快要趴在桌子上了。
我和旁边的同学都忍不住偷笑，心想这哥们也太逗了。
就在这时，搞笑的一幕发生了，老师突然提问：“谁来回答下这个问题呀？”然后，毫不犹豫地就指着正在打瞌睡的那个同学。
那同学被突然叫起来，整个人都懵了，眼睛都还没完全睁开呢，一脸茫然地看着老师和同学们，嘴里还嘟囔着：“啥？啥呀？”全班同学顿时哄堂大笑，那笑声简直要把房顶都给掀翻了。
老师也是哭笑不得，说：“你这是做梦还没醒呢？”那同学的脸一下子就红了，抓耳挠腮的，特别不好意思。
在之后的课堂上，那同学可不敢再打瞌睡了，我们也因为这件趣事变得更加精神了。
语文课堂呀，真的是充满了各种意想不到的乐趣呢，哈哈！这就是我在语文课堂上遇到的一件趣事，每次想起来都会忍不住笑出声来呀。
课堂趣事400字作文上语文课
课堂趣事400字作文上语文课
《课堂趣事——语文课》
嘿，你们知道吗？我们的语文课可好玩啦！今天我就给你们讲讲我们语文课上的趣事。
上课铃一响，老师就走进了教室。
今天老师讲的是古诗，可是讲着讲着，老师突然说要给我们讲个故事。
哇，我们都可兴奋啦，赶紧坐好，等着听故事。
老师讲的是一个诗人的有趣经历，讲得可生动啦，我们都听得入了迷。
就在这时，同桌突然举起了手。
老师问他有什么事，他居然说：“老师，我想上厕所！”哈哈哈，我们都忍不住笑了起来。
老师也笑了，说：“快去快回哦。
”同桌一溜烟就跑出去了。
等他回来的时候，老师又继续讲故事。
可是没过一会儿，又有同学举手说要上厕所。
老师都有点儿惊讶啦，说：“你们
怎么都这个时候想上厕所呀？”我们又哈哈大笑起来。
这节语文课真是太有趣啦！不仅学到了知识，还听了好玩的故事，真是一举两得呀！
你们的语文课有没有这么有趣的事情呢？。
有趣的语文课作文
有趣的语文课作文有趣的语文课作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的有趣的语文课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的语文课作文1老师告诉我们：“生活处处是语文。
”太神奇了，这节课我们不动笔写字，而是动手做鸡蛋饼。
一上课，老师告诉我们这节课都来当小厨师，要做一道美食。
哇塞，听到这个消息，大家兴奋极了。
老师先给我们介绍了我们这道美食所需要的食材：有圆圆的鸡蛋、白白的面粉、绿绿的葱和我们最爱的火腿。
接着老师就给我们详细地讲解了怎样打鸡蛋、切葱、切火腿，嘱咐我们最重要的是鸡蛋的搅拌，我们大家都睁大眼睛看着老师如何操作，耳朵一个个都竖得直直的。
终于轮到我们组烙饼了，我们六个围在桌前，仔细看着冒着热气的电饼铛，问着香香的鸡蛋味，一个个口水都快留出来了。
再想着里面还有火腿，越想越香，再等等，我们的火腿鸡蛋饼就好了。
过了几分钟，我们的鸡蛋饼终于出锅了，老师帮我们把它盛到盘子里，还给了我们一根黄瓜和一个西红柿，让我们摆盘做装饰。
终于做好了，我们摆好了造型，真好看！开吃！吃着自己亲手做的鸡蛋饼，大家心里别提多开心了，可真美味啊！回去了，我一定要做给爸爸妈妈做，让他们也尝尝我做的鸡蛋饼。
这堂语文课可真有趣啊，我们都非常喜欢。
有趣的语文课作文2上课铃声响了，这节课是语文课。
刘老师慢慢走上讲台对大家说：“这节课我给大家做一个小游戏”。
老师拿出一个蓝色的袋子。
让大家猜猜里面装的是什么？老师请袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出来。
老师又叫万时语摸一摸万时语也猜不出来。
然后老师叫雷雨书摸一摸，雷雨书觉得是糖果。
为了知道到底对不对，所以老师请陈玥潼判断陈玥潼也觉得是糖果。
老师慢慢地打开了蓝袋子，里面还套着一个白袋子，我们差不多看清楚了。
一节有趣的语文课作文
一节有趣的语文课作文一节有趣的语文课作文(通用12篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家整理的一节有趣的语文课作文，希望能够帮助到大家。
一节有趣的语文课作文1“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。
这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。
所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。
终于，高老师来了。
她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。
张明?打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。
首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。
顿时，教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。
她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。
那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。
她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。
只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。
听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。
我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。
他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。
我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。
易凌楷也满意地走下台……时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。
一堂有趣的语文课作文
一堂有趣的语文课作文一堂有趣的语文课作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的语文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的语文课作文1今天的语文课与平常不同，老师要我们同学之间相互提问，来一个知识的擂台赛。
本次比赛第一场设擂主一名，回答三个由同学提出的问题，每题回答限时1分钟，答对一题得10分。
第一场比赛的擂主是“常胜将军”童文竹，她是我们班的尖子生，每次考试语文都是第一名。
你看她得意扬扬地走上讲台，好像在说：“我懂的东西可多了，没那么容易被打倒。
”同学们眼望天空都在想问题，要把擂主难倒。
这时，邹一麟同学率先站了起来：“请问‘EMS’是什么的缩写？”他话音未落，童文竹那骄傲的神情一下子就消失了。
她用手托住下巴，想呀想呀，一下看这里，一下看那里。
时间一秒一秒过去了，同学们也在下面交头接耳。
很快一分钟到了，童文竹最终没能回答上来。
大家把目光全都投向邹一麟，要他把答案说出来，原来答案是特快专递。
老师笑眯眯地说：“哈哈，第一题就把‘常胜将军’难倒了。
”比赛继续进行，这时曾卓也想到一个问题，马上举手。
陈老师看着童文竹。
我想：“看他的神情这道题肯定很难吧。
”曾卓清了清嗓子，说：“请问本届世界杯足球赛上谁进的球最多？进了几个球？”陈老师听了惊讶地说：“哇，这题我都不知道呀！”我想曾卓以为女生对足球没有兴趣，想抓女生的弱点，就可以难倒她。
可童文竹却脱口而出：“罗纳尔多，进了8个球。
”曾卓惊呆了，他本以为童文竹会答不出来，可现在……他摇摇头，坐了下来。
这时同学们都纷纷责怪曾卓，而童文竹在那里兴奋得不得了，她得了10分。
我想一定要出个偏一点的问题才能难倒她。
对了！我灵机一动立刻站起来：“请问海洋里储存最多的矿物质是什么？”童文竹真的被我问住了，细细的汗珠从她的额头上渗出，同学们也都鸦雀无声“对不起，我不知道，能告诉我答案吗？”童文竹轻轻地问。
课堂趣事200字作文范文10篇
课堂趣事200字作文范文10篇作文一：尴尬的语文课今天语文课上，老师让每个同学背诵一首古诗。
轮到我上台背诵时，突然忘记了下一句诗句，整个人尴尬地站在讲台上。
同学们开始窃笑，我面红耳赤，只好请老师帮忙。
老师耐心指导我，最终成功地背诵完诗句。
整个过程虽然尴尬，但也让我明白了“吃一堑，长一智”的道理。
作文二：开心的英语课今天英语课上，我们进行了一次有趣的小组活动。
每个小组都需要编写一首关于学校生活的英文歌词，并进行表演。
我们小组的表演引起了全班的欢笑和掌声，大家纷纷表示这是他们听过最好玩的英语课。
这次活动让我觉得英语学习不再枯燥乏味，而是充满了乐趣。
作文三：出乎意料的物理实验今天物理课上，老师进行了一次让全班都惊讶的实验。
她用一个磁铁放在我们桌面上，然后轻轻地撒了一些铁屑。
突然，铁屑像被魔力吸引一样，纷纷跳跃起来，形成了一个漂亮的图案。
全班同学都惊叹不已，我更是对物理实验产生了浓厚的兴趣。
作文四：幽默的历史课今天历史课上，老师用讲故事的方式给我们上课。
他将古代历史中的一些有趣事件讲述得生动有趣，引得全班哄堂大笑。
最让我印象深刻的是他讲述了赵高用马蹄酱垫起楼梯的故事，引得全班捧腹大笑。
这样幽默的历史课让我更好地理解了历史知识，也让我爱上了历史学科。
作文五：意外的化学实验今天化学课上，老师进行了一次意外的化学实验。
她在试管中加入了一些化学试剂，结果发生了意想不到的化学反应，试管中的液体变成了翻滚的魔药，散发出美丽的彩色气体。
全班同学都惊叹不已，纷纷拍手叫好。
这次实验让我更加喜欢化学课，也对化学充满了好奇。
作文六：有趣的地理游戏今天地理课上，老师通过一场有趣的地理游戏，让我们更好地了解了世界各个国家的位置和地貌特点。
游戏中，我们需要根据老师提出的问题，找出正确的国家名称并在地图上标注出来。
同学们都投入到游戏中，争分夺秒。
我们成功地回答了所有的问题，大家感到满满的成就感。
作文七：有趣的数学竞赛今天数学课上，老师组织了一场有趣的数学竞赛。
有趣的语文课作文
有趣的语文课作文有趣的语文课作文【热门】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺收集整理的有趣的语文课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的语文课作文1一谈到语文课，你肯定会想到要写作文，要做题目等等。
可是，今天的语文课上，老师就举行了这样一场别有生趣的写字比赛。
怎么样，够新奇，够有趣吧！老师开始宣布比赛规则了，比赛的要求是：要在十分钟内写汉字，写的字不能重复，要写得多，写得快，写得整齐，整洁，赛后还要评出个人的前三名及小组团体第一名。
我一听，心里立刻想到：要想写得多，脑子里储存的字就要多，并且笔画还要简单些，所以，要想拿到一个好名次还是有点难度的。
我暗暗地下定决心一定要拿到一个好名次，为自己争光，也为小组争光。
两分钟的准备时间开始了，只见有的同学在看语文书，有的同学在手上写字，有的同学在口中默念道：“上，下，左，右。
”每人拿到一张稿纸不久，只听老师说道：“五，四，三，二，一，比赛开始！”我们听了立即写起汉字来。
教室里顿时鸦雀无声，连窗外的鸟叫声都听得一清二楚。
我也立即写了起来：人，入，厂。
这些简单的汉字被我一一写完，当写到第三行时，我的笔停了下来，原因是我头脑里没字了，仿佛是一片真空，此时此刻，我急出了一身冷汗，我告诉自己要冷静。
很快，我灵感突发，开始写起了同学的名字，还给字做了“分解手术”，所谓的“分解手术”就是把一个字“帆”分成“巾”和“凡”，就这样我又写了好几行字。
过了半晌，老师说道“五，四，三，二，一，停。
”我们赶紧放下笔，把写字纸交给了老师。
不久，比赛结果出来了，个人第一名，张贝宁，写了219个字；个人第二名，李鼎一，写了204个字；个人第三名是我和童靖怡，都写了个197个字。
小组团体第一名是我们组，平均每人写了168个字，太高兴了！我觉得：这样的比赛不仅检测了我们平时对汉字的积累和掌握，还让我们体会到写字比赛它那独特的趣味，我喜欢这样的比赛，也喜欢这样的语文课。
一次有趣语文课作文
一次有趣语文课作文一次有趣语文课作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的一次有趣语文课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣语文课作文1激动的语文课来临了。
语文课上，拿来了一条长长的绳子。
哦！原来拔河比赛啊。
地上放着一条又出又大又重的绳子。
过了一会儿，到我们组了。
我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的。
他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……掌声越来越大了。
上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。
这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。
3——2——1开始。
我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。
两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。
发麻……原来……原来我们——成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的`嘛……一次有趣语文课作文2上语文课，陈老师笑容满面地走进教室，手里还拿着三个杯子，老师先告诉我们，今天要做小实验。
大家一个个又惊奇又兴奋。
老师把三个杯子放在讲台上，里面全是黑色的液体。
老师拿出其中一个杯子，望着大家，问：“大家知道这个杯子中装的是什么呢?”大家纷纷举手。
老师首先请客调皮鬼——刘裕，刘裕盯着杯子看了看，回答道：“那是一杯可乐!”老师听到回答后，笑了笑，说：“你确定这是一杯可乐?”看到刘裕一脸的坚定，老师把他请上了讲台。
刘裕以为老师只是在吓唬他，拿起杯子喝了一大口，喝完之后，瞬间紧皱眉头，指着那杯黑丝的液体声音颤抖而又激动的说道：“那。
那是。
黄酒!”看见刘裕的样子，全班同学哄堂大笑，即使是调皮鬼刘裕也害羞了起来。
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语文课的趣事
今天，看似平常的一天，可在语文课上，却出现了车马骈阗的热闹气氛。
这节课老师把上次我们写状物作文发了下来。
并且表扬了一些同学，让我高兴的是其中竟然有我的名字。
老师首先提了我们写作上出现的问题，让我深受启发也意识到自己在写作中的问题。
接下来，老师挑了几篇写得好的作文，并叫作者上去朗读作品。
当第一篇的作者阅读完后，班上就已经开始出现骚动了。
同学们对此同学带来的工艺品都充满新奇，对于她对工艺品的描写更是赞不绝口，使得大家更期待下一位同学的作品。
但下面一位同学，似乎没达到预期的效果。
紧接着上去的第二位作者刚拿起话筒，没过两秒就说：“老师，你帮我念好不好？”老师显得犹豫，可在这位“牛人”的再三哀求下，仁慈的老师最终答应他了。
这可真是让人哭笑不得啊~当然，这还不是最“牛”的部分。
班上的骚动越来越大，老师已经沉不住气了。
待第三个人念完之后，老师怒视着动作最大并且看上去长得特别有喜感的小冯（化名），老师的眼神就像一把利剑似的，仿佛要把小冯刺穿！喝到：“冯XX你把你的作文拿上来念！”小冯听到后，眼神里似乎流露出了一丝恐惧，看得出来他很不好受，不过犯了错误就应该接受惩罚。
不过，爱笑的他可没那么容易被恐惧打败，他满面春风的上了去。
老师依旧瞪着他。
可他刚拿起话筒，却突然对着话筒傻笑起来，搞得我们全班人都跟着笑起来。
连老师也忍不住了，
笑得满脸通红，“生气”的将他推出门外，并关上门。
弄得我们啼笑皆非！后来老师让他从后门进来了。
这堂课让我们大家都活跃起来了，大家都很开心。
我觉得我慢慢开始喜欢上语文课了，至少是这一节~。