人教版小学六年级语文下册(期中)检测试卷第一套
人教版小学六年级语文下册期中考试试卷第一套
人教版小学六年级语文下册期中考试试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音写字，注意书写工整、正确2、给划横线字选择正确读音用“√”表示二、词语组合部分（8分）1、给下列形似字注音并组词2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、学写毛笔字班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：2、按要求填空4、文链接3、积累与运用5、把下列句子按一定顺序排列起来6、我会照样子，把句子换一种说法7、仿写句子8、把词语补充完整四、阅读与理解（22分）1、阅读部分从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。
用“”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富，比喻很奇特。
用____比喻_____，表现了作者___________。
4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。
这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义2、阅读理解运用《匆匆》片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
人教版六年级下册语文期中试卷及答案【1套】
人教版六年级下册语文期中试卷及答案【1套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
yī shang gē da rì kòu kāng kǎi dǐ yùjiàng yóu zhòu rán chún jiéyípùshíhán jìgāo yìchóu二、用“√”给加点字选择正确的读音。
目睹．（dǔ dǒu）资．助（zī zhī）和蔼．（ài ǎi）甘蔗．（zhé zhe）增．加（zēng zèng）焖．饭（mèn mēn）三、我会辨字组词。
聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）四、把下列词语补充完整。
余音绕（____）响遏（____）云高山（____）水惟（____）惟肖笔走龙（____）画龙点（____）阳春白（____）巧（____）天工天（____）之音五、选词填空。
僻静静谧恬静平静1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。
2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。
六、按要求写句子。
1．唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。
人教版六年级下册语文《期中》试卷及答案【一套】
人教版六年级下册语文《期中》试卷及答案【一套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
sǎ tuōjū shùrì kòu gē dasù jìng cēn cīdǐ yùkū wěi二、给加点字选择正确的字音，在正确的读音下面画“ ”。
供．桌（gōng gòng）闰．土（rùn yùn）正．月（zhèng zhēng）参差．（cīchà）神佛．（fúfó）骤．然（zhòu jù）伽．蓝（jiāqié）膝髁．（huái kē）虹霓．（míní）三、给下列汉字组词。
幕（______）迢（______）皎（______）盈（______）脉（______）暮（______）招（______）绞（______）赢（______）咏（______）四、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。
一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
2.我（__________）那荷塘，在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱。
3.他们在国外，时时（__________）着祖国。
4.母亲十分（____________）在外地工作的女儿。
六、按要求答题。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
（缩句）_____________________________________。
2．通过读书，使我明白了许多做人的道理。
（修改病句）__________________________________。
人教版六年级语文下册期中测试卷及答案【1套】
人教版六年级语文下册期中测试卷及答案【1套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
fèn zhàn shǐ zhōng shān jiàn fèi téngxié shāng xuān gào jìn fàn wán bì二、在加点字的正确读音下画横线。
搪．瓷（táng tǎng）弓缴．（zhuójiǎo）蜇．疼（zhēzhè）野蛮．（mái mán）炫．目（xuán xuàn）侯．爵（hóu hòu）三、辨字组词。
雅（_________）案（_________）拙（_________）糊（_________）唯（_________）按（_________）础（_________）湖（_________）四、把词语补充完整，并填空。
高山（__）（__）（__）（__）绕梁妙笔（__）（__）（__）（__）天工画龙（__）（__）行云（__）（__）轻歌（__）（__）（__）（__）如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。
一曲终了，___________令人回味无穷。
2.这些冰雕作品太美了，真是___________________。
3.这些石像的造型形态逼真，___________________。
五、选择正确的词语填空。
建议提议意见1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。
阅读阅览翻阅4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。
5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
人教版六年级语文下册期中考试及答案【1套】
人教版六年级语文下册期中考试及答案【1套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng二、给加点的字选择正确的读音，打√。
绷．紧（bēng běng）擎．着（qíng qǐng）憧．憬（chōng chóng）围歼．（jiān qiān）瞻．仰（zhān shàn）黑魆．魆（qūxū）三、辨字组词。
稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）载（______）睹（______）四、补全词语。
无独有（____）见（____）知著（____）然不同万（____）更新赴汤（____）火声泪（____）下毫不（____）奇天涯海（____）五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。
2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（__________）了。
4.警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（_________）。
六、句子训练。
1.它的秒针会自己走动。
它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（用关联词合并成一句话）______________________________________2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。
（缩句）_______________________________3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？（改为陈述句）________________________________4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。
人教版六年级语文下册期中测试卷及参考答案1套
人教版六年级语文下册期中测试卷及参考答案1套班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
duòjiǎo jǔsàng lǐlùn dǐyùjiǎn cèkǎo cháshén mìnéng yuán二、用“√”选择带点字的正确读音。
露．出(lùlòu ) 滋．养（zīcī）雏．鹰(chúzhòu)记载．（zǎi zài）险恶．（wùè）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）三、辨字填空。
迂（_________）参（_________）芭（_________）蒙（_________）辽（_________）渗（_________）笆（_________）朦（_________）冕（_________）曳（_________）琼（_________）娑（_________）免（_________）电（_________）晾（_________）姿（_________）四、把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。
汹涌（____）（____）排山（____）海居高（____）下威风（____）（____）斩钉（____）铁热血（____）腾（____）天（____）地粉身（____）骨全神（____）注1.想当年,这位老将军在战场上_____________。
2.生活是一片海，时而_____________，时而风平浪静。
3.看了“70周年阅兵式”后，同学们心里都____________。
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
新人教版六年级语文下册期中测试卷及答案【一套】
新人教版六年级语文下册期中测试卷及答案【一套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，把字写得规范、美观。
luò tuo kǒng jùpái huái cán bào jīng huáng bì miǎn chè dǐxǐ shuài jī yùlǐng yù二、用“√”选择带点字的正确读音。
储．备（chǔchù）贮．存（zhùchǔ）叼．走（diāo dāo）烟囱．（tōng cōng）蹿．出来（cuàn chuàn）排山倒．海（dǎo dào）中．弹（zhònɡ zhōnɡ）浴血．搏杀（xiě xuè）嗫嚅．（xúrú)模．仿（mó mú）澎湃．（bài pài）绷．着脸（bēnɡ běnɡ）三、辨字组词。
辉（_________）缀（_________）愁（_________）段（_________）浑（_________）辍（_________）秋（_________）断（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。
天涯（____）（____）前所（____）（____）重见（____）（____）得意（____）（____）跃跃（____）（____）头晕（____）（____）1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_____________。
2.现在我要开始过一种世界上____________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我班几个足球爱好者便_________。
五、选词填空。
怀念想念纪念惦念1.这张照片留给你做个（_____________）。
人教版六年级下册语文《期中》考试及答案【一套】
人教版六年级下册语文《期中》考试及答案【一套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuìlán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn二、用“ ”画出加点字的正确读音。
风靡．一时（mí mǐ）呻吟．（yín yíng）提供．（gōng gòng）瞟．一眼（piáo piǎo）单薄．（bó báo）外宾．（bīng bīn）骤．然（zhòu zòu）雹．子（páo báo）蜷．缩（quán juǎn）三、分清这些字，分别组词。
陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）四、将下列成语补充完整。
（____）（____）吞枣张（____）李（____）不（____）思（____）（____）（____）不安日（____）同（____）余（____）（____）梁五、选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
人教版小学六年级语文下册 (期中)测试试题第一套
人教版小学六年级语文下册 （期中）测试试题第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、用修改符号修改下列病句2、看拼音，写汉字二、词语组合部分（8分）1、2、你一定会辩字组词三、混合基础题（32分）1、按要求改写句子2、有些成语放在一起两两相对，就像是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、下面四组词语只有一组是完全正确的，在括号里打上“√”，并将其它组错别字改在相应的括号里4、写话5、说说下列诗句分别写的是什么节日6、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里7、下面各句朗读时根据语意停顿不正确的一项是( )8、把正确的读音用“--”划出来四、阅读与理解（22分）1、课内阅读种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1 给文中带点的字选择正确的读音。
人教版小学六年级语文下册期中检测试卷第一套
人教版小学六年级语文下册期中检测试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、读拼音写词语2、给加点的字选择正确的读音，并在括号内打“√”二、词语组合部分（8分）1、照样子，加上偏旁构成不同的字，再组词2、细心分辨，正确组词三、混合基础题（32分）1、根据要求写成语2、句子广角班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、找出句子中的错别字，并在（）里改正4、在括号里填上恰当的四字词语5、内阅读6、修改病句7、读下列句子，用加点的词语造句8、按原文填空四、阅读与理解（22分）1、还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。
他看着我，我也知道，没有抬头。
他站起来，还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。
嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，。
我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
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人教版小学六年级语文下册期中检测试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、关联词语填空2、读拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、生字盘点2、填空班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、填写合适的关联词语4、仿写6、根据要求写句子5、按要求写句子7、按要求写成语。
（最少写三个）8、把下列词语补充完整四、阅读与理解（22分）1、我是阅读小能手在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库--西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。
这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。
这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。
一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。
那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。
远远望去，一棵树就是一片森林。
另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。
每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜鲜美鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。
油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。
这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。
当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。
这里的黑心树是难得的“木材仓库”。
这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
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人教版小学六年级语文下册（期中）检测套卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、读读写写2、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语二、词语组合部分（8分）1、辨字组词2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、写话2、课文内容填空班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、在括号中填上合适的词语4、一锤定音，在正确的读音下面画“ ”5、简答题6、解释下列句子中词语的意思7、按课文内容填空8、补充词语四、阅读与理解（22分）1、阅读文章，回答问题校门，虽然是开学的日子，却没有国旗。
在路上，他已经遇到三三两两的学生；他不敢和他们打招呼。
靠着墙根，他低着头疾走，到了校门外，学生们更多了。
他不知道怎样的走进了那个没有国旗的校门。
教员休息室是三间南房，一向潮湿；经过一夏天未曾打开门窗，潮气象雾似的凝结在空中，使人不敢呼吸。
屋里只坐着三位教师。
见瑞宣进来，他们全没立起来。
在往常，开学的日子正象家庭中的节日，大家可以会见一个夏天未见面的故人，和新聘来的生朋友，而后不是去聚餐，便是由校长请客，快活的过这一天。
这一天，是大家以笑脸相迎，而后脸上带着酒意，热烈的握手，说“明天见”的日子。
今天，屋里象坟墓那样潮湿，静寂。
三位都是瑞宣的老友。
有两位是楞磕磕的吸着烟，一位是注视着桌子上纵起的一片漆皮。
他们都没向瑞宣打招呼，而只微微的一点头，象大家都犯了同样的罪，在监狱中不期而遇的那样。
瑞宣向来是得拘谨就拘谨的人，现在就更不便破坏了屋中沉寂的空气。
他觉得只有冷静，在今天，才似乎得体。
在今天，只有冷静沉寂才能表示出大家心中的苦闷。
在静寂中，大家可以渐渐的听到彼此心中的泪在往外涌。
坐下，他翻弄翻弄一本上学期用过的点名簿。
簿子的纸非常的潮湿，好几页联到一处，很不易揭开。
揭开，纸上出了一点点声音。
这一点声音，在屋中凝结住的潮气中发出，使他的身上忽然微痒，象要出汗的样子。
他赶紧把簿子合上。
虽然这么快的把簿子合上，他可是已经看到一列学生的名字--上学期还是各别的有名有姓的青年，现在已一律的，没有例外的，变成了亡国奴。
人教版小学六年级语文下册 (期中)测试套卷第一套
人教版小学六年级语文下册（期中）测试套卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）2、看拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、辨字组词2、比一比，组词语，你能使这些出一组吗？三、混合基础题（32分）1、口语交际班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：2、选择表现《十六年前的回忆》一文主题的正确答案，打上“√”3、修改病句4、按要求写句子5、根据课文内容填空6、阅读理解7、选择恰当的词语填入括号里8、把词语补充完整四、阅读与理解（22分）1、阅读文章，回答问题有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
1、用一句话来概括本段的内容。
2、画出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。
3、文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？4、作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这是为什么？2、归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。
一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
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人教版小学六年级语文下册（期中）考试试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、读拼音，我能规范地写出相应的字词2、火眼金睛二、词语组合部分（8分）1、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语2、比一比，再组词三、混合基础题（32分）1、请你认真听读三遍短文后，回答问题2、修改病句班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者4、关联词语填空5、在错别字下画“________”,把正确的字依次写在括号里6、按照要求填上成语7、把下列词语补充完整8、按课文内容填空四、阅读与理解（22分）1、课内阅读詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”1.按课文内容在（）填上适当的词。
2.给划线句子加上标点符号。
3.选词填空。
精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）地勘测4.用“√”画出带点字的正确读音。
塞外：sài（）sāi（）怒号háo（）hào（）5.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。
6.用“--”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
7.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
人教版小学六年级语文下册期中检测套卷第一套
人教版小学六年级语文下册期中检测套卷第一套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音写词语2、根据拼音写出汉字二、词语组合部分（8分）1、比一比，再组词2、汉字组词语三、混合基础题（32分）1、写出下面各词的近义词2、根据要求改写句子3、用斜线“\”划去下列词语中不是同一类的一个班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：4、选择合适的词语填在横线上5、修改病句6、给下面的加点字选择一个正确的解释7、请选择恰当的词语，填在横线上8、设计一个广告词四、阅读与理解（22分）1、阅读他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：“这准是上帝的手。
”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
”女教师走向小道格拉斯--一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
（1）给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。
（2）在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。
（3）为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？（4）假如给你一个同样的主题--“我想感谢……”，请你画一画，你会画什么？为什么？2、写话：请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。
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人教版小学六年级语文下册（期中）检测试卷第一套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、下列带点字的读音完全正确的一组打“v”
2、选择恰当的词填在横线上
二、词语组合部分（8分）
1、形近字组词
2、比一比，再组词
三、混合基础题（32分）
1、选词填空
2、按要求完成
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
3、关联词填空
4、口语交际广场
5、根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语
6、课文链接
7、口语交际
8、古诗词文学常识填空
四、阅读与理解（22分）
1、轻松阅读快车
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。
那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。
我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。
听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．联系上下文理解词语意思。
喜从天降：
皆大欢喜：
2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？
3．作者以《自由与生命》为题有什么用意?
4．读了这篇短文,你有什么感受?
5．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?
6．本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?
2、阅读
用修改符号修改下面的一段话
五、作文（30分）
1、作文。