杨成庄中学组织机构网络图
(001)杨成庄乡中学董事会章程
杨成庄乡中学董事会章程第一章总则第一条为了更好的管理学校，特别是对学校政务、财务以及学校的规划、计划、教学等进行有效的监督，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关法律、法规及上级主观部门的要求制定本章程。
第二条学校名称：静海县杨成庄乡中学第三条学校性质：公办，国家财政全额拨款。
第四条办学宗旨：贯彻党和国家的教育方针，遵守法律法规，和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长、为社会主义社会建设培养接班人。
第五条学校必须接受教育局和上级业务部门领导和监督指导。
第二章办学机构第六条办学规模：学校占地面积 21600平方米；建筑面积 435 8平方米。
16--20个教学班。
第七条办学层次：九年义务教育初中学段七、八、九年级。
第八条办学形式：招生对象为学区内的学生，学习期限为三年。
第九条管理形式：学校董事会监督下的校长负责制。
第三章校董会的性质和职责第三条：校董会是由乡党政领导，热心杨成庄中学教育事业的校友、社会贤达和学校负责人参加的协助政府办学的社会组织。
第四条：校董会将广泛动员和接纳社会力量参与办学和管理，拓宽办学资金渠道，促进和加强社会与学校的相互联系，改善办学条件，提高教职工工作绩效和激励学生全面发展，并对学校进行民主监督。
第四章校董会的组织和管理第五条：校董会设董事长一名，副董事长一名；设秘书长一名；董事若干名。
董事长由董事会选举产生，任期三年，可连选连任。
第六条：校董会设秘书处为日常工作班子，根据章程及校董会的决定办理日常事务，并定期向董事长报告工作。
第七条：校董会全体会议每年举行一次，主要议程是听取和审议校长的工作报告，协助解决学校在办学中遇到的问题，提出办好学校的意见和建议。
第八条：财务部根据董事会决议编制财务预算，掌握财务收支，认真整理财务账目，定期编制财务决算，并向董事会汇报。
第九条：联络部根据工作需要，负责做好校友及社会贤达的联络接待工作。
第五章董事的权利和义务第十条：校董会成员享有下列权利：（一）听取和审议校长的工作报告。
(001)杨成庄中学家长学校章程
杨成庄中学家长学校章程第一章总则第一条：依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律、法规，制定本章程。
第二条：充分整合学校资源、社区资源、家长资源，深入实施素质教育，促进学生健康成长。
第三条：加强家校互动，着力构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区。
第二章家长学校名称、性质、机构设置第四条：名称：独流镇中学家长学校第五条：家长学校是在独流镇中学领导下，以学校德育工作为主导的，旨在沟通家校联系、增强教育合力的业余学校。
第六条：学校成立家长学校领导小组组长：校长副组长：分管德育工作的副校长（校长助理、中层干部）组员：各年级组长第七条：家长学校设立家长常务机构即家长学校常务委员会（以下简称家委会）家长学校常务委员会由6名家长代表组成。
第三章机构产生、职责、管理制度第八条：家委会成员条件。
一、热心公益事业，有爱心，服务意识强。
二、了解和关心教育，具备一定的教育专业知识，具有认真负责的工作态度。
三、沟通协调能力强。
听取家长意见并向学校积极反映家长们所关注的问题。
能为学校教师、学生发展提出建设性的意见和建议，积极配合学校开展工作。
四、组织能力强，在家长中间有一定的影响力、号召力。
五、时间相对宽松。
第九条：职责一、密切学校与家庭的联系，起好学校与家庭联系的桥梁作用，确保家校信息畅通。
二、宣传国家的有关教育政策法规，宣传学校办学特色、办学成果。
充分发挥家长对学校教育、教学工作的监督作用，参与学校民主管理。
三、共同策划、设计学校特色教育活动，为学校发展出谋划策。
成为学校发展的智囊团与后盾。
四、把学校教育与家庭教育有机结合起来，提高家长教育子女的水平，协助学校做好后进生转化及其他家长的帮扶、疏导工作。
促进学校教育改革，提高教育质量。
第十条：任期、变更。
家委会每三年为一届，经学校考核合格可连任，因学生转学或学生毕业离校后卸任。
第十一条：会议制度一、学校家委会每学期至少召开一次会议。
二、学校如有工作需要或特殊原因，可召开临时会议，但应提前一周通知各家委会成员。
4 杨成庄中学2010-2011第一学期工作总结
杨成庄中学2010——2011学年度第一学期学校工作总结开学初，学校领导集体适时提出了“安全稳定为前提，巩固合格”为主线，人性化管理为主导，办让各级领导放心、社会各界满意的学校”的工作目标。
一学期来，我校在上级党委、政府、教育行政主管部门的领导下，认真贯彻国家农村义务教育经费保障机制的改革,全面落实新课程计划，强化内部管理，建立建全学校管理体系，竭力改善办学条件，扎实推进新课程改革实验，全方位多层面地开展教育、教学及教科研工作，努力提高办学质量，取得了突出的成绩。
现就一学期来的工作作如下总结：（一）、以“静”为抓手，建设安全稳定的学校德育秩序学期初，学校领导集体就提出了“安全稳定”的德育工作目标，围绕这一目标，学校德育处从三个方面入手，狠抓安全稳定，取得了出色的成绩。
一是抓德育队伍建设特别是班主任队伍建设。
班主任是班级建设的主导。
学校不仅鼓励班主任积极参加课题研究，更注重班主任的思想工作，端正班主任的思想意识和工作态度，通过讨论、座谈等形式与班主任取得一致意见，在短期内实现了“安静校园，有序课间”的整体目标。
德育主任张绍堂和刘庆东、吕树元等教师是班级文化建设课题研究的主力。
二是抓学生会建设。
学校成立了学生会，建立健全了一套完善的学生会工作机制，利用学生的力量实现对全体同学课前、课间的约束和监控，实现班与班、年级与年级间的常规评比。
经过一段时间的努力，学生精神面貌得到明显改善，基本消除了追逐打斗、大声喧哗，杜绝了校内骑车、聚众斗殴，学校精神面貌和整体秩序有了显著改善。
特别是几年的毕业班情况非常稳定，彻底端正了毕业班的风气。
三是抓学生活动，通过活动育人，活动育德。
本学期，由学校德育处牵头搞了全校型的会操比赛、歌咏比赛。
活跃了学生的精神生活，带给学生愉悦的同时增强的班级凝聚力和学生的主人翁意识。
（二）、积极开展教科研活动，深入推进“传帮带”，努力提高教育教学质量。
主要体现在四个方面。
一是规范教学常规。
学校领导班子组织机构及工作分工之欧阳歌谷创作
学校领导班子组织机构及工作分工欧阳歌谷（2021.02.01）一、杨占成 (校长)1、主持学校全面工作，重点抓学生养成教育、教学工作，学校教师管理2、全面贯彻执行党的教育方针，执行教育行政部门的指令。
3、领导和组织学校的教育教学工作。
4、进行全校教职工的思想教育工作。
5、领导和组织师生参加社会公益教学校长岗位责任二、教务处张晓迪（教导主任）一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作；审查学年组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作。
检查掌握教师贯彻执行教学计划和教学大纲的情况，有计划地参加教师的备课和教研活动。
通过听课、检查学生的作业，分析学业成绩、召开座谈会和谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
定期组织教师进修，举办教学研讨会、教学反思会，总结交流教学经验，培养教学骨干，对经验少的教师给予指导。
认真组织教师进修，并检查学习效果，管理教师的业务档案。
三、组织管理学生的思想品德教育工作。
经常了解学生执行《小学生守则》的情况和学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
定期布置，检查班主任工作，指导班主任做好培养班集体和教育学困生的工作。
组织教师开展各种课外活动。
组织学生开展公益劳动，向学生进行劳动教育。
定期组织召开学生家长会，与有关部门取得联系，协助学生的校外教育工作。
四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。
组织管理好“两操”，开展群众性的体育活动。
搞好卫生保健工作，注意调整学生的课业负担，关心学生的身体健康。
五、领导常规性教务工作。
领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考绩、编制课表，刻印以及资料、图书、教具、仪器等方面的工作。
教务员1、协助教导主任做好课务工作与考务工作；2、做好教材、簿本的分发工作；3、教师请假、课务临时调整的登记工作；4、考试成绩数据分析；5、学生学籍管理6、教学档案积累与整理。
三、少队部罗成花（辅导员）一、协助校长制定并实施学生的德育工作计划，检查并总结学校的学生德育工作，审查班主任德育工作计划。
(008)杨成庄中学第二届第一次教工大会
杨成庄中学第二届第一次教工大会时间：2011年3月11日地点：本校教工会议室2010-2011学年第二届第一次教工大会主席团名单刘会旺牛炳宝张绍堂李忠福刘永枝石新凤2010-2011学年教代会代表名单刘会旺牛炳宝刘永枝张绍堂刘香来刘恩怀李忠福崔德明张少霞石新凤李一玲刘孝岩程会群吕树元潘义生2010-2011学年第二届第一次教工大会大会分组名单：第一组：召集人：刘会旺正式代表：刘恩怀李一玲刘孝岩崔德明列席代表：胡玉军花绍彪孙树花第二组：召集人：牛炳宝正式代表：李忠福张少霞吕树元潘义生列席代表：杨静马新卫张加强第三组：召集人：刘永枝正式代表：张绍堂刘香来石新凤程会群列席代表：吴绍发李素英夏玉柱杨成庄中学第二届第一次教工大会议程主持人：刘会旺议程：1、大会主席团成员就位2、大会开始，全体肃立、奏国歌4、刘会旺同志致开幕词5、牛炳宝同志作学校工作报告6、同志作学校工会工作报告7、刘永枝同志作学校财务工作报告8、张绍堂同志作征集提案情况报告9、主席团退场10、分组讨论（有关报告）11、各组召集人反馈汇报12、主席团公布二届一次教工大会决议13、刘会旺同志致闭幕词14、大会圆满结束杨成庄中学二届一次教代会开幕词刘会旺各位领导、各位代表：大家好！在局党委、局工会和校领导的高度重视和关怀下，今天我们迎来了杨成庄中学二届一次教代会的隆重召开，教代会的召开是我校广大职工和工会会员政治生活中的一件大事，是充分发挥全体职工智慧和凝聚职工力量的一个重要载体。
在此，我代表学校党支部对大会的召开表示热烈的祝贺，并向各位代表致以亲切的问候！近年来，我校全体教职工在牛校长的领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，以饱满的热情、以主人翁的态度，积极投入到学校各项教学改革中去，取得了可喜的成绩。
如今学校的硬件设施更加完善，校园环境更加优美，师资水平明显提高，育人质量连年进步，得到了领导、家长及社会各界的普遍公认和广泛赞誉。
各位代表，发展是永恒的主题，办人民满意的教育是我们不变的追求。
(002)杨成庄中学五年年发展规划
杨成庄中学五年发展规划(2008-2013)一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持以人本的管理，更新教育观念，不断提升教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、发展目标以提高教育教学质量为目标，牢固树立“发展循序渐进，育人力求和谐”的办学理念，坚持以发展为主题，以新课程改革为动力，以加强师德建设和提高教师综合素质为重点，以培养学生的创新思维和实践能力为核心，进一步规范教育行为，明确办学方向，强化学校管理，努力打造一个“教育环境优美，教师队伍优秀，教学质量领先，”的学校，使每一个学生个性得到张扬，才智充分显示，以达到学生整体素质全面健康和谐发展的办学目标，为学生一生幸福奠基。
三、阶段性工作任务（一）着力现代化学校建设，对照《天津市义务教育学校现代化建设标准》，确定发展框架，明确发展思路，努力实现全面育人。
尽管我们全校师生在“双高”普九工作、“红旗单位”的创建工作中做了很多的努力并取得了较大的成绩，但距离“现代化建设标准”还有很大差距。
因此，我们要以百倍的努力，千倍的干劲，力争在软硬件建设上尽快缩小差距。
要加强领导，制定方案，并按照“现代化建设标准”的100条逐项地研究落实。
要高度重视“现代化建设标准”档案建设工作，要对照县教育局下发的57条意见加以认真地落实，竭尽全力，发展学校。
2010年10月，迎接市评估团的评估验收。
（二）完善制度建设，实现常规管理的规范化完善制度建设要以我们办学的指导思想和工作目标为依据，继续深入贯彻落实“围绕队伍建设，实现两个转变，围绕常规建设，抓好制度建设和过程性管理，围绕均衡发展，注重两个重心，围绕课程改革，强化两个校本，围绕校园文化。
让规章制度体现学校的办学理念，成为教职工的行为准则，真正发挥应有的作用。
我校近几年制定和完善了各项规章制度，为我们学校实现常规管理的规范化提供了遵循的依据，我们要结合学校实际，一步一步地加以研究，一项一项地加以落实，以此进一步规范学校的管理。
(001)杨成庄中学中学教代会2010年工作计划
杨成庄中学教代会2010年工作计划2010年学校教代会工作的指导思想是：以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十七大精神，围绕学校的中心工作，坚持以教职工为本，以贯彻实施《教师法》为契机，以发展学校和谐劳动人事关系、维护教职工合法权益为主线，以推进教代会制度建设，促进校务公开工作，营造健康向上的校园文化氛围为重点，创新思路、务求实效，团结动员全校广大教职工为把我校建设成为高水平学校做出新的贡献。
一、加强民主管理，维护教职工合法权益1．充分发挥教代会作用。
组织教代会成员参与讨论审议学校改革发展和涉及教职工权益方面的重大决策，推动学校民主管理。
2．推进教代会制度建设。
做好教代会的筹备工作，拟定教代会的工作计划。
3．加强调研工作。
结合学校教职工的情况，开展教职工思想、工作和生活状况的调研，为学校改革发展决策提供基础资料，为构建和谐校园作出贡献。
4．加强民主监督，推进校务公开工作。
拓展校务公开形式，加强对基建、大宗物质采购等涉及教师切身利益事项的监督，配合相关处室开展校情通报会。
二、开展师德师风建设，为教学科研服务5．认真贯彻落实教学评估整改方案，积极动员全校教职员工为推动学校发展上台阶，提高教育教学质量作贡献。
6．探索为教学科研服务的新方式，促进教师教学水平的提高。
与教务处一起组织青年教师课件制作培训班，组织师生交流活动，促进教学互动。
7．继续开展师德师风建设。
组织青年教师参观学习交流活动，组织青年教师座谈会，收集青年教师意见，及时向学校反映，帮助他们解决困难，尽快熟悉教学工作。
通过开展青年教师联谊活动，增进彼此间的学习交流。
三、倡导全民健身运动，开展“迎校庆促和谐”文体活动8．弘扬镇中精神，培养教职工爱校兴校的意识，开展教职工学唱校歌活动，积极组织教职工参与我校建校26周年校庆纪念活动。
9．积极组织教职工体育锻炼。
开展教职工迎校庆系列活动，精心组织策划教职工喜爱的文化体育活动，努力满足广大教职工对精神文化生活的需要，丰富校园文化，提高工作效率，创建健康的校园氛围。
5 杨成庄中学2010-2011第二学期工作计划
杨成庄中学2010—2011学年度第二学期工作计划一、指导思想：新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。
坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。
落实县教育局“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路：1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
认真贯彻《中学生日常行为规范》，不断加强和改进未成年人思想道德建设。
积极开展各项德育教育活动，进一步提高学生思想觉悟和自治能力，杜绝学生违法犯罪现象的发生。
2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以九年级为重点，团结一心，众志成城，争取今年中考再创辉煌。
4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
6、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。
7、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。
8、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；三、本学期的主要工作和措施：1、认真落实德育工作的首要位置。
增强德育工作的实效性是当前我校德育创新的一项紧迫任务。
新学期，学校要切实加强德育工作的领导，以学生基本规范、基础道德和基本能力“三基”建设为主线，不断更新充实德育内容，同时科学整合学校德育资源，改进德育方式方法，落实各项德育工作的开展，推动德育目标的实现。
(001)2010年杨成庄中学学校田径运动会
2010年杨成庄中学学校田径运动会竞赛规程一、目的为了促进我校体育运动的发展，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣，特举办2010年学校运动会。
二、竞赛日期和地点1. 于2010年9月25日—26日在学校园内田径场进行比赛。
三、参赛单位1.男子甲组、女子甲组：九年级、2.男子乙组、女子乙组：八年级、3.男子丙组、女子丙组：七年级、四、竞赛项目田径1男子甲、乙、丙组同设以下田径项目：径赛：100米跑、200米跑、800米跑、1500米、4×100米接力田赛：跳高、跳远、三级跳、铅球、（甲、乙、丙组重量分别为3KG、4KG、5KG）铁饼、标枪2女子甲、乙、丙组同设以下田径项目：径赛：100米跑、200米跑、800米跑、4×100米接力田赛：跳高、跳远、三级跳、铅球（3KG）、铁饼、标枪五、报名办法1. 各班以班为单位报名参加本组比赛，报名参赛学生必须是身体健康、遵守纪律的本班学生。
2. 各单位报人数：男、女、各五人3. 接力比赛各单位限报男女各一队，要求同队队员上衣统一着装。
4. 每人限报2项，可兼报接力。
5 报名表字迹清楚，无涂改，检查无误后交班主任签字，于9月20日前送交德育处。
8. 报名后不得更改，逾期报名不予受理。
六、竞赛办法1. 田径比赛采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》和有关补充规定。
2. 所有竞赛项目，将按规则录取相应人数参加决赛，决赛录取前3名，录取办法按规则执行。
3. 运动员的比赛服装将按规则规定执行。
七、录取名次和奖励1.单项录取名次⑴各组别各项目录取前三名，各项目报名参赛人数不足录取人数，按实际参赛人数（队）递减一名录取。
⑵团体总分计分按、7、6、5、4、3、2、1计分。
⑶竞赛项目分组决赛时，出现成绩相等，则按规则有关规定处理。
2.团体录取名次⑴甲组、乙组、丙组：男女共计团体总分，录取前3名。
⑵若总分相等时，以单项第一名多少排列，多者名次列前，如再相等按单项第二名次多者列前，依此类推。
3杨成庄中学2010-2011第一学期工作计划
杨成庄中学2010—2011学年度第一学期工作计划一、指导思想：新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。
坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。
狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作目标：(一)牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
(二)强化提升“人才强校、科研兴校”的核心战略，全面提高教育教学质量，保持协作区“第一方阵”教育水平。
(三)积极推进“现代化学校达标建设”，进一步巩固提高义务教育阶段的工作成果,加快教育现代化进程。
三、工作要点：(一)师德建设。
认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，造就一支优秀的教师队伍。
1.继续扎实开展“做人民满意的教师”活动。
健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
2.规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3.倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
4.加强继续教育和业务培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。
5.加强骨干教师培养。
鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课、汇报课等活动。
(二)规范管理。
牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展。
1.完善各处室管理制度，细化管理目标，落实管理责任，积极探索学校规范管理的长效机制。
2.深化人事制度改革，加强学校领导班子建设，完善例会制度，努力成为充满生机与活力的领导集体。
杨成庄中学各班班风
杨成庄中学各班班风
七年级班风
七、1班志存高远，直面挑战！
七、2班健康、活力、团结、拼搏七、3班团结奋进、成才报国七、4班超越自我，挑战极限七、5班青春无畏，逐梦扬威，
自强不息，永不言弃七、6班良心无愧、信心无畏、
恒心无敌、青春无悔
八年级班风
八、1班顽强拼搏，勇攀高峰八、2班奋发图强，梦想飞扬
八、3班奋勇拼搏，创我雄风，
班心我心，点石成金八、4班团结互助，携手共进
九年级班风九、1班激扬斗志，勇往直前九、2班顽强拼搏，自强不息九、3班务实求精，厚德载物九、4班顽强拼搏，奋勇争先。
(001)杨成庄中学办学章程
福建省莆田市第九中学2019-2020学年高一上学期第一次月考试题一、选择题1.王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。
”这段话主要说明了A. 嫡长子继承制出现的历史必然性B. 嫡长子继承制的弊端C. 没有比宗法制更好的权力继承制D. 嫡长子继承制的特点[答案]A[解析]材料主要说殷周时期王位如何世袭，一是立嫡一是立贤，立贤优于立嫡，但殷周还是立嫡，原因是立贤“争之易生，其弊将不可胜穷”相反就是立嫡具有优越性，说明嫡长子继承制出现的历史必然性，故A正确；材料没有阐述嫡长子继承制弊端，故B错误；C说法绝对，排除；材料说明嫡长子继承制原因，不是特点，故D错误。
2.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。
西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。
可见，西周初期的分封制A. 推动了血缘宗法制的发展B. 成为开拓疆土的主要手段C. 利于形成天子至上的政治认同D. 易于形成天子权力的高度集中[答案]C[解析]根据“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”可知，周天子分封，天子正式成为诸侯的君主，王权得以提升，利于形成天子至上的政治认同，故选C；材料信息无法体现血缘宗法制，所以排除A；材料反映的是“周天子由夏、商时的‘诸侯之长’变成名副其实的‘诸侯之君’”，无法体现分封制成为开拓疆土的主要手段，故排除B；夏商周时期，中央权力尚未形成权力的高度集中，故D错误。
3.据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。
这反映出A. 禅让制度的长期影响B. 王位继承方式的变化C. 君主寿命的时代差异D. 血缘纽带关系的弱化[答案]B[解析]根据材料信息可知，从商朝到西周，王位继承方式由“兄终弟及为主”转变为“父死子继为主”。
YCZZX2010074-1目录
O学生进出校门制度
本校
2010-2011学年度
49
P体育器材管理制度
本校
2010-2011学年度
50
卷内文件目录
YCZZX2011074-1
顺序号
题名责任者时间源自文件编号页号备注
Q升国旗制度
本校
2010-2011学年度
51
R杨成庄中学学生请假制度
本校
2010-2011学年度
53
004
三好班集体材料、获奖证书复印件
本校
2010-2011学年度
54
005
2009~2010学年度班主任工作会议记录
本校
2010-2011学年度
81-94
卷内文件目录
YCZZX2011074-1
顺序号
题名
责任者
时间
文件编号
页号
备注
001
德育处工作人员岗位职责
本校
2010-2011学年度
1
002
学生管理与服务制度
本校
2010-2011学年度
2
003
学生管理制度
本校
2010-2011学年度
5
A中小学生守则
本校
2010-2011学年度
5
B中学生日常行为规范
29
I优秀团员、团干部条件和评比办法
本校
2010-2011学年度
31
J学校共青团工作条例
本校
2010-2011学年度
33
K学校学生会工作条例
本校
2010-2011学年度
39
L灭火应急疏散方案
本校
2010-2011学年度
45
(004)杨成庄中学校委会工作职责
杨成庄中学校委会工作职责
校委会在上级教育主管部门领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，加强党的政治、思想、组织领导，率领全校教职工团结一致，努力奋斗，积极为党培养符合现代化建设需要的领导干部。
校委会实行集体领导，分工负责制。
校委会的职责是：
一、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验，坚决贯彻执行党的方针、政策，努力完成党交给的各项任务。
二、在全校加强政治、思想、组织领导、严格党的纪律，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、加强思想政治工作，搞好社会主义精神文明建设，严格各项规章制度，在全校推行岗位责任制。
四、以深化改革的精神，抓好党的组织、思想、作风建设和教学行政后勤等方面的业务建设，抓好组织机构、人事调配、考核奖惩等方面的工作。
五、审定全校培训方案、教学计划及总结，审定学校的工作计划及总结。
六、加强学校党的建设。
七、审定年度经费预、决算，加强和改善财经管理，讨论决算基
本建设和教职工生活中的重要问题。
八、加强对保密工作、档案工作、计划生育工作和文明创建工作的领导。
杨成庄中学组织机构网络图
学校组织机构网络图职责一、校董事会由学校教师、学生家长和社区等方面的代表组成，是一个非常设性机构。
主要的任务是反映教师、学生和社区对学校发展的要求，提出改进工作的意见。
定期考察学校教育、教学工作，对校长的述职报告进行考评。
二、校长(1)明确学校的目标;(2)学校的计划、执行、检查、总结等方面的策略，包括课程、评估、班级组织和管理、教学方法、困难学生资助等;(3)计划管理和资源管理;(4)检查评估学生成绩和教学质量;(5)管理教职员工,评价他们的表现;(6)与家长、社区及其他组织和机构保持联系。
三、年级组在校长领导下独立地统筹、协调本年级的教育教学工作，充分调动本年级教师的积极性、参与性、创造性，发扬主人翁精神，形成年级整体优势，出色完成本年级教育教学任务，确保年级教育教学质量的全面提高。
主要工作有1、教学质量管理。
独立开展教学质量的监控工作，如质量检查的试卷命题工作、阅卷和评卷工作；组织同年级学科教师的集体备课、互相听课、评课，共同研究新课程的教学改革和校本课程开发等。
2、班级工作指导。
指导本年级各班主任根据学生实际开展有效的思想道德教育，对班级的日常管理工作进行必要检查评比。
鼓励并组织年级的任课教师参与班级教育活动，协助班主任管理班级，保证教学秩序的正常。
3、年级范围大型教育活动的计划和组织。
四、校领导班子全面发展和充分利用学校中最有价值的资源——人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。
主要职能是岗位设计及人员聘用、发展、评价以及调整。
为营造具有本校特色的良好的人力资源，为学校持续不断的高速发展奠定扎实的基础。
主要有：1、制定发展目标。
根据学校发展的需要,研究现代学校各类岗位的职能与专业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目标（基本技能与素养、学历进修等）.2、建立管理制度。
设计各类岗位人员校内聘用制度.考核制度、奖惩制度、培训制度。
3、配备工作人员。
根据学校需要进行岗位人员招募、选拔、聘用、解聘4、开展专业培训。
杨成庄中学班主任工作管理制度
杨成庄中学班主任工作制度
一、 根据学校年度工作计划， 制定本班本学年教育教学和活动安排， 并组织实施。 二、教育要面向全体学生，对学生一视同仁，方法要与人为Байду номын сангаас，保 证并维护学生的上课权利。平时要善于发现学生中的好人好事， 负责执行对学生的奖励和处罚。 三、对学生要敢于管理，善于管理，要研究和学习管理方法，不断 提高管理水平和教育效果。有计划的组织好班会，对学生开展生 动活泼的正面思想教育，注意培养学生干部，建立班级核心，逐 步树立起正确的班级舆论，形成良好的班风。 四、以《守则》 、 《校规》 、 》 《规范》为依据，通过合适的形式，对学 生开展经常、持久的道德规范教育和遵纪守法教育。 五、通过培养学生学习兴趣，端正学习态度，改进学习方法，养成 良好学习习惯。加强与科任老师的协作，培养学生良好的学风， 不断提高学生的综合素质。 六、组织学生参加劳动及其他公益活动，搞好卫生，上好两操，配 合体育老师上好体育课，开展好体育课外活动。关心学生的生活
f eelings s urvey, by looking up publi c s entiments t o find problems. Probl ems will i ncrea se its s pe cial s upervi sion, set up a ccounts, hold on t o it. We should cons cienti ously implement t he lea ding contra cting matters, se cure d, had a n ans wer to everyt hing, t hen settles rate of 10 0%. Have a n impa ct on s ome of the outsta ndi ng iss ues, supervisi on departme nts and informati on compone nts toget her, play the super vis ory role of the ne ws media t o pr omote pr oblem s olving . Investee 3. insist on a daily run, around the practi ce of trut h cat ching effici ency, focus spe cificati on. To give full play to the party Office around connecti ng, coor dinati ng inter nal and external feature s, contact , rally at all levels, t o motivate every as pect , adhere to t he trut h, strengt heni ng standardiz ed management to a chieve cohere nt, efficient a nd effective functi oni ng of the daily w ork of the Party Committee. I s pr oces sing mes sages s hould strive to streamline, standardi ze and quality. 时 改 修 好 做 位 单 装 合 配 护 围 常 ,日 理 清 的 物 杂 及 圾 垃 上 闭 封 间 层 行 进 板 跳 铺 网 全 安 挂 悬 ， 设 搭 架 手 脚 外 Streamlining is to control the num ber of message s, compres s message s, reduci ng proce dures, improve mes sage ha ndling efficie ncy. Specificati ons , is to strictly enforce t he ban i ssue d by t he Communist party a uthorities i n document handling r egulations and provi ncia l and munici pal regulati ons, conscie ntiously stre ngthe n and impr ove communi cations management to ens ure that party documents orderl y. High qualit y, is t o improv e the quality of mess age processi ng, it i s ne ces sary to a ccurately impleme nting the inte ntion of the Party Committee, cleara nce , good communications, policy program cl ose d, e nsuri ng that t here is no error. Second meeting scheduled t o e nsure thor oug h, safe a nd efficie nt. Any arrangement s for the me etings and ev ents, carefully arrange d, item -by-item i nterface impleme nted, sure. To vigorously streamli ne meeti ngs, a ctivities, num ber of press ure reducti on, scale to e nsur e that lea ders hip emerge d from the General Conference a nd e ntertainme nt servi ces, f ocus on big t hings , matters. Third, re cepti on services shoul d lay stres s on humane , per sonal, cultural and human. Re cepti on a nd w ork directly wit h people, re cepti on service s dire ctly affecting t he Office of party Committee The image of the region. At the same time stre ngthe ning t he constructi on of library, im prove the re cepti on conditi ons, m ore human-orie nted, personal, cultural w ork into t he rece ption, a little more human needs, a little more human car e more humane atmosphere, and consta ntly improve the servi ce, improve t he quality of servi ce. Mea nw hile, to furt her pay specia l attention to the daily work of the other Office Syst em. Confide ntial work res ponsi bility system for leadi ng ca dres to impleme nt se curity as a lea der, t o improve the confide ntiality of clas sified per sonnel, e spe cially lea ding cadres, strengthe ning party and Gover nment focus on vital se ctors of security management, to a dvance privacy ma nagement sta ndardization, modernizati on of security techniques as a mea ns of admi nistration accordi ng to law a nd se curity e nforceme nt, ensure the safety of the party and State secrets . Confide ntial work to meet t he dema nds of new technology developme nt
杨家庄学校创建国家卫生城市工作领导小组和责任分工2019)
2019年杨家庄学校创建国家卫生城市领导组及职责分工为切实做好学校创卫工作，进一步营造文明卫生校园环境，特成立学校创卫工作领导小组。
一、领导小组名单组长：郭世存（校长）副组长：周崇旭（书记）成员：孙巨文、程志红、刘伟、白振国、张伟、冯建平、杨春芳、岳亚娇、宋相文、史学敏、丁彤、卢林海、刘瑞琴、路文华、王建芬、全体班主任领导小组下设创卫工作办公室，办公室主任由孙伟明担任，负责日常具体工作。
二、领导小组人员分工及职责郭世存：统筹学校创卫全面工作周崇旭：负责贯彻宣传上级创卫委员会会议、文件有关精神，学校无烟单位创建工作。
孙巨文、宋相文：具体负责学校创卫工作经费预算、开支、管理、后勤保障等。
刘伟、丁彤：负责健康教育课程的开设。
岳亚娇、杨春芳：具体负责学校创卫工作的具体实施，制定卫生工作计划、进行环境卫生检查工作，及时总结工作成果。
白振国、冯建平：负责学校创卫计划的实施与督察，及时总结评比创卫的宣传教育工作。
刘瑞琴、史学敏：负责师生健康教育工作。
负责学校创卫创建工作，收集整理创卫资料。
各班主任：负责班级学生健康教育工作。
各班主任具体责任要求：1、全校环境卫生实行责任区域管理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要接受大队部学生和学生会人员的检查和监督。
2、各班要建立一天两打扫，一周一次大扫除制度，所负责的卫生区，要保持清洁卫生，每天进行全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。
3、校内所有下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强管理，厕所天天进行清洁，防止蚊蝇孳生。
4、教室要做到整洁卫生，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。
做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。
坚持经常开窗通风。
5、各办公室、教室要保持整齐、干净，教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观规范，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。
6、师生的衣着装束要整洁朴素大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。
学生一律不带项链、耳环。
7、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周清除枯叶一次。
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学校组织机构网络图
职责
一、校董事会
由学校教师、学生家长和社区等方面的代表组成，是一个非常设性机构。
主要的任务是反映教师、学生和社区对学校发展的要求，提出改进工作的意见。
定期考察学校教育、教学工作，对校长的述职报告进行考评。
二、校长
(1)明确学校的目标;(2)学校的计划、执行、检查、总结等方面的策略，包括课程、评估、班级组织和管理、教学方法、困难学生资助等;(3)计划管理和资源管理;(4)检查评估学生成绩和教学质量;(5)管理教职员工,评价他们的表现;(6)与家长、社区及其他组织和机构保持联系。
三、年级组
在校长领导下独立地统筹、协调本年级的教育教学工作，充分调动本年级教师的积极性、参与性、创造性，发扬主人翁精神，形成年级整体优势，出色完成本年级教育教学任务，确保年级教育教学质量的全面提高。
主要工作有
1、教学质量管理。
独立开展教学质量的监控工作，如质量检查的试卷命题工作、阅卷和评卷工作；组织同年级学科教师的集体备课、互相听课、评课，共同研究新课程的教学改革和校本课程开发等。
2、班级工作指导。
指导本年级各班主任根据学生实际开展有效的思想道德教育，对班级的日常管理工作进行必要检查评比。
鼓励并组织年级的任课教师参与班级教育活动，协助班主任管理班级，保证教学秩序的正常。
3、年级范围大型教育活动的计划和组织。
四、校领导班子
全面发展和充分利用学校中最有价值的资源——人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。
主要职能是岗位设计及人员聘用、发展、评价以及调整。
为营造具有本校特色的良好的人力资源，为学校持续不断的高速发展奠定扎实的基础。
主要有：
1、制定发展目标。
根据学校发展的需要,研究现代学校各类岗位的职能与专业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目标（基本技能与素养、学历进修等）.
2、建立管理制度。
设计各类岗位人员校内聘用制度.考核制度、奖惩制度、培训制度。
3、配备工作人员。
根据学校需要进行岗位人员招募、选拔、聘用、解聘
4、开展专业培训。
组织分析各类岗位培训需求、确定培训范围、设计培训计划、实施培训项目、评估培训结果
5、进行人事评估。
综合各个职能部门评估、汇总、上报。
6、优化人员安置学校工作分析、岗位设计、人事安排、人际关系协调
7、维护人力资源数据库教师档案维护。
五、教务主任
理解课程的价值取向，研究并决定学校课程的目标、领域、结构框架等。
行使学校课程的落实计划与管理的职责.
1、课程方案设计。
研究课程目标和整个课程结构的设计,决定学校课程年级计划.。
2、课程开发管理。
组织教师开发设计、编写和修改课程；协同学校课程委员会审议和评估课程。
3、课程组织实施。
根据平衡、灵活和适度等原则来制定课程表，提供资源和设备、运用现代教育技术保证高质量的教学活动。
4、课程资源开发。
校内课程资源的开发和管理；校外课程资源的开发和利用。
5、课程评价监控。
制定学生学习和教师实施课程的评价标准、分析学校课程实施的状态,制定课程实施质量的监控方案并组织监控、成立测验项目库等。
6.学校网络建立与维护。
7.校外(社区)活动组织与管理.
六、德育主任、团总支书记
负责学生工作的研究和指导，组织全校性的大型庆典活动、教育实践活动。
主要工作有：
1、研究学生的思想动态和道德现状，特别是对不同家庭背景的学生思想、行为习惯进行深入细致的调查研究，并对如何提高教育工作的有效性提出直到性意见和建议。
对有特殊困难的学生，在全校范围内组织帮困活动。
2、对各年级的思想道德教育规划和实施情况进行统筹和协调，在适当时间组织全校性的科技节、艺术节活动。
3、创建积极的学习环境、维护学校学生学习活动的健康与安全环境,制定突发事件的应急预案及演练。
4、形成有效的学生组织制度。
制定少先队各职能部的职责（学生自我管理、“五步”工程、争星榜）、制定良好的规章制度等。
5、组织有计划的咨询活动。
如心理咨询、学习咨询、病理咨询等。
七、教工大会、教科室主任
系统规划学校的发展，用系统的行动计划以改进学校的组织过程，研究学校的问题并提供解决问题的方案、建议,组织和管理学校教育科研。
主要工作有：
1、研究学校发展愿景和任务。
制定明确的办学理念与培养目标，分析研究学校现状,建议发展任务和具体目标。
2、制定学校发展规划。
根据学校发展的不同阶段制定和调整学校发展规划和落实计划.3.学
校教育科研组织和管理。
问题分析、制定学校教育科研制度和计划、组织教师理论学习和课题研究,监控和评估项目。
八、总务主任
后勤保障部是学校的行政管理部门，在校、党、政领导下，根据学校后勤社会化改革的指导思想、原则和目标，代表学校行使后勤行政管理职能，全面负责学校的后勤保障工作，履行学校后勤工作的计划、管理、协调与监控职能，行使学校维修经费预算、后勤经费使用与控制、项目招标、合同签约、工程质量监督、服务价格检查、维修项目验收等职权。
主要工作有：
1、代表学校管理后勤日常性工作，负责制定学校后勤工作的整体规划和实施方案；认真执行学校关于后勤工作的各项决定，全面负责学校的后勤保障工作。
2、代表学校以合同形式与后勤服务集团及社会专业公司签订各类服务协议，并检查、监督、验收其执行情况。
3、负责学校对后勤下达的预算内各项经费的计划、使用和管理，并对后勤服务、管理中的收费范围、标准、价格进行审核。
4、负责对后勤国有资产的管理，监督后勤服务集团对国有资产的使用情况。
5、负责对学校有关挂靠、代管单位的管理。
6、负责协调校内外有关后勤保障与服务的各种关系,对外代表学校协调与地方政府、有关业务部门的关系，对内协调与各职能部门的关系。
7、负责对后勤管理规章制度的起草、修订、审核。