分子动理论
第一章分子动理论
• ② 在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减 少；低温物体温度升高，内能增加。热传递改变 物体内能实质上是能量从温度高的物体传递到温 度低的物体或者从同一物体的高温部分传到低温 部分的过程。在热传递过程中，传递能量的多少 叫做热量。
ห้องสมุดไป่ตู้
2. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动 的是 ( )
• 3. 下列现象中不能用分子动理论的观点解 释的是 ( )
• A，酒香不怕巷子深 • B. 金块和铅块紧压在一起，过几年 后发
现铅中有金，金中有铅
• C. 沙尘暴起，尘土满天 • D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小
4.如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：
• 3、（不同物质互相接触时，彼此进入对方的现象 叫扩散）某种物质逐渐进入到另一种物质中去的 现象叫做扩散。扩散现象主要说明了分子在永不 停息的做无规则的运动，其次还说明分子之间存 在着间距（间隙）。扩散现象可以发生在气体之 间、液体之间、固体之间，扩散现象之所以能发 生，主要原因是分子无规则的运动，能说明无规 则运动的事例有：（1）气体很容易被压缩（另一 原因是分子间作用力很小）（2）水和酒精相混合 总体积减小。（3）装有油的钢筒在高压下外壁渗 出了油。
第一章分子动理论与内能
一、分子动理论 1、物质由大量分子组成或物质由原子组成。分子是保持 物质化学性质不变的最小微粒。原子由原子核和核外电 子构成，原子核带正电，核外电子带负电；原子核由质 子和中子构成，质子带正电，中子不带电。 2、分子动理论的内容包括： （1）物质是由大量分子组成； （2）组成物质的分子在永不停息的做无规则的运动； （3）分子之间同时存在着引力和斥力。
分子动理论
第一章分子动理论一、分子动理论：1、内容：（1）物质是由分子组成的（2）分子都在不停的做无规则运动（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2、扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
3、扩散现象表明：（1）一切物体的分子都在不停地做无规则运动（2）分子间有间隙（例：酒精和水混合后总体积变小；在装满水的杯子中放入一勺盐，水也不会流出）4、扩散现象与温度有关。
温度越高，扩散越快。
5、扩散现象的实例：（1）酒香不怕巷子深（2）洒在地上的水慢慢变干了（3）满架蔷薇一院香（4 ）在锅内放一勺盐，整锅汤都有了咸味（5）堆煤的墙角时间长了变黑了（6）衣橱里的樟脑丸会逐渐变小（7）金块和铅块紧压在一起，几年后发现金中有铅，铅中有金（8）在机械制造行业中，常在齿轮、轴等表面层渗碳、渗硅、改善其表面性能。
（9）一束鲜花插入瓶中，整个屋子都能闻到香味（10）糖放入水中，不久整杯水都变甜了。
（11）夏天，槐花飘香"等6、注意：扩散现象是分子的运动，我们肉眼是看不见的。
如一个题中出现“春天，柳絮飞扬" 、“秋天，黄沙扑面"、灰尘飞扬"、“米粒翻滚"、看到大雾弥漫、将泥沙投入水中，水变浑浊了都属于物质的运动，而不是分子运动。
7、能说明分子间存在引力的实例：（1）两滴水银靠近时自动结合成一大滴。
（2）两个干净的铅块紧压在一起，下面吊一个重物也不会将它们分开（3）钢条很难被拉长（4）一块表面很干净的玻璃板恰好与水槽内水面相接触，用测力计吊着它慢慢向上提起时，测力计示数比玻璃板的重力大。
&能说明分子间有斥力的实例：固体、液体很难被压缩。
9、分子直径的数量级为10 1LI m当分子间距为IQ "时，引力斥力平衡；当分子间距小于10 “加时，斥力起主要作用；当分子间距大于这个距离时，引力起主要作用；当分子间距很远（大于分子直径的10倍以上）时，作用力变得十分微弱，“破镜不能重圆"就是这个道理。
分子动理论的基本内容
分子动理论的基本内容
分子动理论是研究物质微观结构和宏观性质之间关系的理论，它是热力学和统计物理学的基础，对于理解物质的热力学性质和运动规律具有重要意义。
分子动理论的基本内容包括分子的运动状态、分子间的相互作用以及与宏观性质的关联等方面。
首先，我们来看分子的运动状态。
根据分子动理论，分子具有三种基本的运动状态，即平动、转动和振动。
平动是指分子沿各个方向做直线运动，转动是指分子围绕自身中心进行旋转运动，振动是指分子内部原子相对位置的周期性变化。
这些运动状态决定了物质的宏观性质，如固体、液体和气体的状态。
其次，分子间的相互作用也是分子动理论的重要内容。
分子之间存在各种相互作用力，包括范德华力、静电力、共价键和离子键等。
这些相互作用力决定了物质的热力学性质，如融化点、沸点、热容等。
此外，分子间的相互作用还决定了物质的化学性质，如溶解度、反应活性等。
最后，分子动理论还涉及到分子与宏观性质之间的关联。
根据分子动理论，宏观性质可以通过分子的平均运动状态来描述，如温度可以看作是分子平均动能的度量，压强可以看作是分子对容器壁的撞击力。
因此，分子动理论为我们提供了一种从微观角度理解宏观性质的方法，为热力学和统计物理学的发展提供了重要的理论基础。
总之，分子动理论是研究物质微观结构和宏观性质之间关系的重要理论，它涉及到分子的运动状态、分子间的相互作用以及与宏观性质的关联。
通过深入理解分子动理论的基本内容，我们可以更好地理解物质的性质和行为，为科学研究和工程实践提供理论指导。
第六章 分子动理论
24
注意
热运动与宏观运动的区别：温度所 反映的是分子的无规则运动，它和物体 的整体运动无关，物体的整体运动是其 中所有分子的一种有规则运动的表现.
25
4、零点能的问题 例如铜块中的自由电子在０Ｋ时平均平动动能为4.23eV。 温度所描述的运动是分子无规则运动 温度和系统的整体运动无关。
1 3 2 mv kT 而 2 2
1 2 v v v v 3
2 x 2 y 2 z
1 2 1 2 1 2 1 1 2 mv x mv y mv z ( mv ) 2 2 2 3 2
1 1 3 ( kT ) kT 2 3 2
之所以会出现上述结果，是因为分子无规则热运动，相互碰 撞后达热平衡的结果。
22
理想气体压强公式 理想气体物态方程 分子平均平动动能：
2 p n k 3 p nkT
1 3 2 k m v kT 2 2
微观量的统计平均
宏观可测量量
23
1 2 3 温度 T 的物理意义 k 2 m v 2 kT
（1）温度是分子平均平动动能的量度.
k T
2
微观量: 描述个别分子运动状态的物理 量(不可直接测量)，如分子的m ， 等. v
宏观量: 表示大量分子集体特征的物理 量(可直接测量)，如 p，V，T 等. 微观量 统计平均 宏观量
3
研究方法
1 热力学 —— 宏观描述 2 气体动理论 —— 微观描述
4
§6-1 平衡态
温度
理想气体状态方程
14
6.2.2 分子性质
每个分子运动具有偶然性，然而正是由于每个分子的偶 然性，才使得大量分子运动出现了规律性。这种规律性具 有统计平均意义，称为统计规律性。 在平衡态，当重力的影响可以忽略时，容积内各处的压 强、密度、温度都相同，而分子始终在作无规则的热运动， 故我们可以认为：
大学物理06分子动理论
组成物质的分子或粒子都在作永不停息的无规则 运动，称为热运动。大量分子热运动的集体效应在宏 观上表现为物体的热现象和热性质。
研究分子热运动，讨论热现象的规律、分析物体 热性质的理论称为热物理学。 热物理学包括宏观理论和微观理论。 • 宏观理论——热力学：以观察和实验为基础，通过归 纳和推理得出有关热现象的基本规律，因而其结论普 遍而且可靠。 • 微观理论——分子动理论：从分子结构和分子运动出 发，应用力学规律和统计方法，研究大量分子热运动 的集体效应，从微观本质上解释热现象和热性质。
热力学平衡态
三、平衡与涨落 一个与外界没有能量、质量交换的系统，经一定时间后 达到稳定的，不再有宏观状态的变化。此时，系统内各 部分的宏观性质均相同。
处在平衡态的系统的宏观量，如压强，不随时间改变， 但不能保证任何时刻大量分子撞击器壁的情况完全一样， 这称为涨落现象，分子数越多，涨落就越小。 N
t
热力学平衡态
二、温标
确定温度数值的表示方法——温标 （1）选定测温质 （2）选定与温度单调变化的属性
（3）假定测温属性与温度成线性关系
（4）选定温度标准点，将温度计分度 不同测温质或不同测温属性测量同一温度数 值可能不同。
上海交通大学物理系高景jgao@
热力学平衡态
三、理想气体温标和状态方程
LR R R R LR R RRLR RRRL 1 3 4
R R R R 0 4 1
C(n) 1
上海交通大学物理系高景jgao@
C n 某一宏观态出现的几率： pn N 2
热力学平衡态
1 2 3 4 n n’
L L L L 4 0
LLLR LLR L LR LL R LLL 3 1 4
分子动理论
分子动理论1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
热学1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
10．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
11．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
12．水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。
13．热量的计算：① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克·℃)；m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降1．热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。
04章分子动理论
2 cos h gr
式 中 为 表 面 张 力 系 数 , 为 接 触 角 , 为 液 体 的 密 度,g为重力加速度,r为毛 细管的内半径.
1
S 4n r 2 ( n 1) 4 3 3m 由m n r n 3 4r 3
n 1 n 1 n
1 3 1 3 1 3
2 3
1 3
3m 则A 6.0 10 2 J r
§4-4 液体的表面现象 11
三、弯曲液面内外压强差(附加压强)： 附加压强的概念：若液体表面为曲面，则表面张
§4-4 液体的表面现象 18
液体润湿固体：当附着力 大于内聚力时,情况正相反, 固 附着层内的分子受到的合力 体 f 指向固体,附着层里出现液 体相互推斥的力,分子在附 着层内比在液体内部有较小 的势能,附着层有扩展趋势, 宏观上表现为液体润湿固体.
液体
附 着 层
§4-4 液体的表面现象 19
表面活性物质降低了肺泡表面液体的表面张力系数，人类得以将空 气 吸入肺泡。
吸气时肺泡不会过分膨胀；呼气时肺泡不会过分萎缩。 小肺泡不会萎缩；大肺泡不会过分膨胀。
本 章 小 结
1. 表面张力系数 ：沿液体表面垂直作用于单位长 度上的表面张力。 2. 表面张力：f = L 3. 表面能：E=A=S 4. 分子作用半径：分子引力的作用范围（约10-9m） 5. 附加压强：p=p=2 /R 6. 润湿：液体附着在固体表面的现象。 7. 不润湿：液体不附着在固体表面的现象。 8. 接触角：在液体与固体的分界处，液体表面的切 面和固体表面的切面在液体内部的夹角。
分子动理论
《分子动理论》
分子动力学是研究物质微观粒子的运动规律以及它们在相互作用中相对变化特征的一门新兴交叉学科,主要由于研究固体内部原子、离子或分子的运动状态和相互之间的相对位置而得名。
这种将微观世界与宏观世界连接起来的方法称为分子动力学。
分子动理论认为:宏观世界与微观世界不仅具有密切的关系,而且是可以统一的,它是现代自然科学发展中最令人注目的领域之一。
近年来,量子场论已成为广泛应用并产生重大影响的一个数学工具。
所谓量子场论就是用描述电磁场和引力场的量子场理论来处理强相互作用和弱相互作用等的。
第一章分子动理论与内能
第一章分子动理论与内能（开始以微观的角度来分析物体间的作用）第一节分子动理论知识要点：掌握分子动理论，并能判断题中所对应的分子动理论的内容。
主要掌握分子动理论：1，物体是由大量的分子组成的。
若把分子看成小球，分子的直径约为10-10m。
2，分子都在不停的做无规则运动，因此分子就具有了动能。
无论是固体，液体，气体分子。
其中最典型是例子就是扩散（由于分子运动，某种物质逐渐进入另一种物质中的现象）比如闻到花香，水中墨水的扩散，工业上的固体与固体的相互扩散从而制成某种特殊的材料等。
3，分子间存在相互作用力，即引力与斥力。
因此分子间就存在分子势能。
其表现为像弹簧一样，当分子间的距离变大时，分子间表现为引力；当分子间距离变小时，表现为斥力。
例题：1、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（ C ）A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在间隙C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力2，下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ D ）A．濛濛细雨从空中下落B．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C．水和酒精混合后体积变小D．炒菜时，满屋飘香3，小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。
”小明这样说的科学依据是( B )A．一切物体都是由分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动C．分子之间存在相互作用力 D.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力4，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着___引力___。
,封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有__间隙____。
个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地__做无规则运动____。
第二节内能和热量常见问题：本节内容的基础概念理解不透彻知识要点：透彻掌握内能的概念，改变内能的方式和热量的计算。
1，温度：宏观来说，温度表示物体的冷热程度，从微观来看，温度反应了构成物体分子做无规则运动的剧烈程度。
高中物理：分子动理论的基本观点
高中物理：分子动理论的基本观点【知识点的认识】一、分子动理论1．物体是由大量分子组成的（1）分子的大小①分子直径：数量级是10﹣10m；②分子质量：数量级是10﹣26kg；③测量方法：油膜法。
（2）阿伏加德罗常数1mol任何物质所含有的粒子数，N A＝6.02×1023mol﹣1。
2．分子永不停息地做无规则热运动一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。
（1）扩散现象相互接触的不同物质彼此进入对方的现象。
温度越高，扩散越快，可在固体、液体、气体中进行。
（2）布朗运动悬浮在液体（或气体）中的微粒的无规则运动，微粒越小，温度越高，布朗运动越显著。
3．分子间存在着相互作用力分子间同时存在引力和斥力，且都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快。
【命题方向】常考题型是考查对分子动理论的理解：分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。
据此可判断下列说法中错误的是（）A．显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性B．分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大C．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大D．在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素分析：解答本题需要掌握：分子热运动特点，分子力、分子势能与分子之间距离关系；明确布朗运动特点是固体微粒的无规则运动，反应了液体分子的无规则运动。
解：A、墨水中的碳粒的运动是因为大量水分子对它的撞击作用力不平衡导致向各方向运动，并且没有规则，故A正确；B、当分子间距离为r0时，分子间作用力最小，所以当分子从大于r0处增大时，分子力先增大后减小，故B错误；C、当分子间距离等于r0时，分子间的势能最小，分子可以从距离小于r0的处增大分子之间距离，此时分子势能先减小后增大，故C正确；D、温度越高，分子无规则运动的剧烈程度越大，因此在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素，故D正确。
分子动理论
1.1分子动理论学习目标：1.知道分子动理论基本内容；2.能用分子动理论的基本内容和扩散现象解释一些有关的简单现象。
学习过程：一、分子动理论的内容：三个论点：①；②；③_________________________________________________________。
1．物质是由大量的分子组成的：分子的直径极小，通常用10-10 m来量度。
10-10 m又叫埃。
1埃 = 10-10 m。
分子极小的程度：1cm3水中有3.35×1022个分子，如果我们每分钟数80个分子，要用100亿年才数的完。
分子结构：分子由组成，原子由和组成，原子核由和组成，质子和中子还可以再分——。
原子原子核核外电子质子中子夸克2.分子在永不停息地作无规则的运动：（用墨水做扩散现象的实验）扩散现象的定义：。
（气体、液体、固体都可以发生扩散现象）扩散现象的理解：不仅是分子无规则运动的有效的例证，而且是分子无规则运动一种宏观的表现。
“相互接触”；“不同状态”；“方向确定”；“不同物质”。
扩散现象表明：________________________________；_____________________。
扩散现象的宏观趋势是有“方向”的；但一个分子的运动方向是无规则的理解扩散现象：（1）．不同的物质一定要相互接触；(2)．并不局限于处于同一状态的不同物质之间；（香水在空气中扩散、糖放入水中）；（3）．表明分子在不停的运动着，就大量的分子而言，可能朝某一方向进行，但对于某个分子而言，它的运动是作无规则的运动，（从浓度高的向浓度低的方向扩散）（4）．只发生在不同物质之间。
3．分子间存在着相互作用力：做下列小实验。
吸引力：二个小水滴溶到一起；物体有固定的形状；打铁时使压力促使接近到一定的程度，分子间发生吸引作用（合拢、分开他们需要有力的作用）。
排斥力：气体的压缩（外力的作用使分子间的距离减少）；液体和固体很难压缩，但也能压缩（其分子间的距离比气体分子的距离更小，继续减小分子间的距离，需要强大的外力的作用，分子间显示出巨大的排斥力）。
什么是分子动理论？
什么是分子动理论？
分子动理论（kinetic theory of molecules）是研究物质热运动性质和规律的经典微观统计理论。
它认为物质是由大量分子、原子（以下统称分子）组成的，这些分子处于不停顿的无规律热运动之中，分子之间存在着相互作用力，分子的运动遵从牛顿运动定律。
它通过对大量分子求统计平均的方法，建立宏观量与相应的微观量平均值的关系，用以定量说明物体的状态方程、热力学性质以及扩散、热传导、黏滞性等的微观本质。
分子动理论主要应用于气体，也称为气体动理论。
如需获取更具体的信息，建议查阅相关书籍或论文，或者咨询相关领域的物理学家。
《分子动理论》课件
目录
• 分子动理论简介 • 分子动理论的主要内容 • 分子动理论的实验验证 • 分子动理论的意义与局限性 • 分子动理论的实际应用
01
分子动理论简介
分子动理论的起源
17世纪
随着显微镜技术的发展，人们开 始观察到微观世界中的分子和原 子。
19世纪
物理学家开始研究气体分子运动 ，为分子动理论的建立奠定了基 础。
分子动理论的数学模型
统计物理学模型
统计物理学模型是描述大量分子热运动的数学模型，通过概率论 和统计学的方法描述分子的运动状态和相互作用的规律。
麦克斯韦速度分布律
麦克斯韦速度分布律是描述气体分子速度分布的数学模型，它给出 了气体分子在不同速度区间内的概率分布。
玻尔兹曼方程
玻尔兹曼方程是描述粒子数密度、速度和分子间相互作用力的演化 规律的的基本假设
分子永不停息地做无 规则运动。
分子运动的速度和方 向具有偶然性。
分子之间存在相互作 用力。
分子动理论的发展历程
01
02
03
19世纪末
物理学家麦克斯韦和玻尔 兹曼提出了气体分子运动 论。
20世纪初
物理学家洛伦兹和爱因斯 坦进一步发展了分子动理 论。
20世纪中叶
随着计算机技术的发展， 分子动力学模拟方法得以 实现，为分子动理论提供 了更深入的研究手段。
05
分子动理论的实际应用
在化学领域的应用
化学反应速率
分子动理论可以解释和预测化学反应的速率，帮助我们理解反应 机理和反应条件。
化学键的理解
通过分子动理论，我们可以更好地理解化学键的本质，以及它们 如何影响物质的性质。
热力学和统计力学
分子动理论在热力学和统计力学中有重要的应用，帮助我们理解 物质的宏观性质和微观性质之间的关系。
分子动理论
1、0℃的冰和0 ℃的水之间能否产生热传 递？为什么？ 2、20 ℃的水和20 ℃的铁之间能否产生 热传递？为什么？ 3、一块50 ℃的铁块放置在20 ℃的流通 空气中，经过长时间的充分热传递，最 终铁块的温度应为多少？
三、热传递三种方式
1、热传导 特点：温度沿物体传递，物质分子并不移动。
例1、下列属于扩散现象的是（ B ） A、春天沙尘暴，飞沙满天 B、槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 C、擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 D、甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播 例2、用图装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度 比空气大的红棕色二氧化氮气体， 另一瓶装有空 气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体 A （选填“A”或“B”）瓶.根据 的 应 是 ____ B瓶也变成红色 现象可知气体发生了扩散．扩散现 ____________ 气体分子在不停地做无规则运动 象说明气体分子____________________ 。
在17世纪和18世纪期间,人们开始认 识到热现象是则物质内部大量微粒的运 动引起的,这种认识逐渐发展成为一种 科学理论------分子动理论.到19世纪 建立了能量的概念,人们又逐渐认识到 与热现象相联系的能量------内能.利 用分子动理论和内能的观点,可以解释 很多热现象.
一、物质是由大量的分子组成
分子动理论的基本内容：
1.物体是由分子组成的; 2.分子在不停的做无规则运动；
3.分子之间存在着相互的作用力.
练习巩固
扩散 1、“墙内开花墙外香”是 现象，
这说明 分子在不停地做无规则的运动 。 2、将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间分子间存在着引力 。 3、“破镜不能重圆”是因为将破镜和起来时，分 斥力 。 子间具有
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分子动理论
基础知识与基本技能
*1．分子动理论指出：物质是由构成的，一切物质的分子都在，分子之间存在着相互作用的。
[1.0]
*2．扩散现象说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。
[0.5]
**3．将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是现象，它说明了固体物质的分子也是。
[0.5]
**4．分子间既有力又有力。
当分子间距离小于平衡距离r0时，力起主要作用；当分子间距离大于平衡距离r0时，力起主要作用。
分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
[1.5]
**5．1cm3的水中含有3.35×1022个水分子。
1cm3水的质量是g，一个水分子的质量是g。
[2.5]
**6．关于扩散现象，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．只有气体和液体才能发生扩散现象
B．扩散现象说明分子是很小的
C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著
D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动
**7．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）。
[0.5]
A．久打扫房间时灰尘飞扬
B．水从高处流向低处
C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了
D．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了
**8．向装有清水的杯子里滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都变成了淡红色，这是因为（）。
[0.5]
A．红墨水在清水中流动B．红墨水遇到清水会褪色
C．水的无规则运动D．分子的无规则运动
**9．把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。
当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。
这是因为（）。
[1.0]
A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流
C．气体的分子在不停地运动D．二氧化氮分子很小
**10．下列说法中错误的是（）。
[0.5]
A．物质是由分子组成的B．分子是很小的
C．一粒灰尘就是一个分子D．分子是在永不停息地运动着的
**11．下列现象中能够说明分子在运动的是（）。
[0.5]
A．食盐在水中溶化，水变咸了
B．冬天，人嘴里呼出的“白气”上升
C．水从高处流到低处
D．扫地时灰尘飞扬
**12．下列现象中，不能用来说明分子运动的是（）。
[0.5]
A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味
B．在楼下，能闻到楼上人家的饭菜香味
C．晒衣服时，水蒸发，衣服变干了
D．汽车驶过，公路上扬起灰尘
**13．下列说法中不正确的是（）。
[0.5]
A．扩散现象不仅发生在气体之间，液体之间、固体之间也会发生扩散现象
B．扩散现象表明分子很小
C．扩散现象表明分子间是有空隙的
D．扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的
知识的应用
**14．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着。
将盐放入水中，能使水变咸，这是现象，这一现象表明。
[1.0]
**15．固体和液体很难被压缩，是由于。
[0.5]
**16．下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（）。
[0.5]
A．要用很大的力才能拉断铁丝B．用胶水能把两张纸粘合在一起
C．固体能保持一定的形状D．磁铁能吸引铁钉
**17．下列现象中，能说明分子间存在着斥力的是（）。
[0.5]
A．铁棒折断后不能自然对接在一起B．固体很难被压缩
C．气体容易被压缩D．磁铁与磁铁之间有时相互排斥
**18．关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力
B．当物体被压缩时，分子间只有斥力
C．当物体被拉长时，分子间只有引力
D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的
**19．一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）。
[0.5]
A．分子太多B．分子间没有空隙
C．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着
**20．将红墨水滴人清水中，会使整杯清水变红，这是由于（）。
[0.5]
A．水流动的结果B．分子不停地运动的结果
C．分子间有引力的结果D．分子间有斥力的结果
**21．将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（）。
[0.5]
A．分子之间存在着相互作用的引力
B．分子之间存在着相互作用的斥力
C．分子之间有空隙
D．分子是在不停地做无规则运动的
**22．关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．当分子间的距离等于平衡时的距离时，分子间就不存在作用力
B．当分子间的距离大于平衡时的距离时，分子间只有引力
C．当分子间的距离小于平衡时的距离时，分子间只有斥力
D．以上说法都不对
**23．固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（）。
[1.0]
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体
C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体
**24．当分子间的距离增大时，下列判断正确的是（）。
[1.0]
A．分子间的引力增大，斥力减小
B．分子间的斥力增大，引力减小
C．分子间的引力和斥力都增大
D．分子间的引力和斥力都减小，但引力大于斥力
**25．一根纱线容易拉断，—根铜丝不容易拉断，这一现象说明（）。
[0.5] A．纱线分子间不存在引力，铜丝分子间有引力
B．纱线分子间的引力比铜丝分子间的引力小
C．纱线分子间有斥力，铜丝分子间不存在斥力
D．纱线分子间引力小于斥力，铜丝分子间引力大于斥力
**26．气体容易被压缩，是因为（）。
[0.5]
A．气体分子间没有作用力B．气体分子间隙大，分子间作用力很小C．气体分子间的引力大D．气体分子之间没有斥力
知识的拓展
**27．把两块表面刮净的铅压紧，它们便结合在一起，这是由于。
在室温下放置五年后再将它们分开，可以看到它们相互渗入约1mm深，这属于现象，它表明固体分子也在。
[1.0]
**28．两块纯净的铅压紧后会结合在一起，而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑，且施加一定的压力，结果并不能合成一块，其原因是（）。
[0.5]
A．玻璃分子间不存在引力B．对接处玻璃分子间距离较大，引力很小C．玻璃一旦破了就相互排斥D．玻璃分子间的斥力大于引力
***29．用分子动理论解释大气压强，下列说法中正确的是（）。
[0.5] A．大气压强是由于气体分子之间存在斥力的缘故
B．大气压强是由于气体分子之间存在引力的缘故
C．大气压强是由于器壁附近分子的引力和斥力同时作用的结果
D．大气压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁的结果
***30．橡皮筋被拉长时，橡皮筋的（）。
[0.5]
A．分子间引力增大而斥力减小
B．分子间引力和斥力都减小，但斥力大于引力
C．分子间距离增大，密度减小
D．分子运动的速度减小，对外表现为引力
***31．为什么拉断一张纸所用的力比撕破同一张纸所用的力要大？[1.5]。