第1节 分子热运动.pptx
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人教版九年级物理第一节《分子热运动》ppt课件
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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分子间相互作用力
对下列常见现象的解释，正确的是（ ）
A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而 变化
B．破镜难圆，是因为分子间有斥力 C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动 D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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扩散现象
8．下列现象中，与分子热运动有关的是 （ ）
A．尘土飞扬 B．烟雾缭绕
C．花香扑鼻
D．余音绕梁
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扩散现象
扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这 种无规则的运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体温 度越高。
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扩散现象
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扩散现象
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分子间相互作用力 02
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分子热运动ppt20 人教版优质课件优质课件
利用扩散现象
19
用细线把很干净的玻璃板 吊在弹簧测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻璃板水平 接触水面，然后稍稍用力向上 拉玻璃板。弹簧测力计的读数 有什么变化？解释产生这个现 象的原因.
分子间存在引力
20
在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进 行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆 破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。
7
实验二
液体之间也可以发生扩散（液体扩散）
8
实例
存放煤的墙角，几年后墙 壁表面厚厚的一层都变黑了。 固体之间可以发生扩散现象。（固体扩散）
9
10
扩散现象表明：
3.一切物质的分子都永不停息地做 无规则运动
11
实验三
影响扩散快慢的主要因素是什么？ 在一个烧杯中装半杯凉水，
另一个相同的烧杯中装等量的热 水，用钢笔分别在凉水、热水中 同时滴入一滴蓝墨水。比较两烧 杯中蓝墨水的扩散现象。
14
说明：分子间存在引力
再思考：为什么固体、 液体很难被压缩呢？
原因：分子间存在斥力
15
4.分子间存在着相互作用的引 力和斥力。
什么时候表现为引力？什么时候表现为斥力？
16
扩展延伸
当r=r0 引力 = 斥力 （平衡距离）
当r>10r0 无作用力
当r>r0 引力 > 斥力
当r<r0 引力 < 斥力
27
6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
19
用细线把很干净的玻璃板 吊在弹簧测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻璃板水平 接触水面，然后稍稍用力向上 拉玻璃板。弹簧测力计的读数 有什么变化？解释产生这个现 象的原因.
分子间存在引力
20
在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进 行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆 破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。
7
实验二
液体之间也可以发生扩散（液体扩散）
8
实例
存放煤的墙角，几年后墙 壁表面厚厚的一层都变黑了。 固体之间可以发生扩散现象。（固体扩散）
9
10
扩散现象表明：
3.一切物质的分子都永不停息地做 无规则运动
11
实验三
影响扩散快慢的主要因素是什么？ 在一个烧杯中装半杯凉水，
另一个相同的烧杯中装等量的热 水，用钢笔分别在凉水、热水中 同时滴入一滴蓝墨水。比较两烧 杯中蓝墨水的扩散现象。
14
说明：分子间存在引力
再思考：为什么固体、 液体很难被压缩呢？
原因：分子间存在斥力
15
4.分子间存在着相互作用的引 力和斥力。
什么时候表现为引力？什么时候表现为斥力？
16
扩展延伸
当r=r0 引力 = 斥力 （平衡距离）
当r>10r0 无作用力
当r>r0 引力 > 斥力
当r<r0 引力 < 斥力
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6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
人教版九年级物理第13章第1节分子热运动课件(共25张PPT)
（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。
r0 当r > 10r0 无作用力
1、既然分子在不停的运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？ 分子动理论的初步知识：
从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。
温度越高，分子扩散得越快。
➢当r > r —— 分子之间存在引力
玻璃板。 有一定的体积无固定形状
怎样证明分子是运动的呢？ 压紧的铅片和金片放置几年后 7×1019个分子，现在大型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到每秒100亿次，要想数完需要80年。 当r < r0 引力<斥力 物体之间扩散现象说明了什么？ 能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。 扫地时灰尘飞扬 堆放煤的墙角变黑 （2）物质的分子在不停地做热运动； 2、扩散现象还表明：分子之间有间隙 分子间同时存在引力和斥力。 有一定的体积无固定形状 怎样证明分子是运动的呢？ 当r > 10r0 无作用力 有一定的体积无固定形状 —— 分子之间存在引力 有一定的体积无固定形状 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。 分子间同时存在引力和斥力。
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
有一定的体积 有一定的体积 无固定的体
和形状
无固定形状 积和形状
归纳与小结
分子间距决定了分子间的作用力， 从而决定了固体、液体和气体的特征。
气体分子之间的距离就很远，彼 此之间几乎没有相互作用力。
从分子作用力的角度说一说“破镜 重圆”能否真的发生。
分子的无规则运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做分子的热运动。温度越高， 热运动越剧烈。
人教教材《分子热运动》实用PPT1
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8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活 和自然 风光为 题材的 诗，是 唐代汉 族诗歌 的主要 题材之 一，是 唐诗当 中思想 性最深 刻，想 象力最 丰富， 艺术性 最强的 一部分 。
感谢观看，欢迎指导！
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6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
7.课堂活动是为了课堂教学目标而开 展的,如 果课堂 活动与 学生动 脑脱节, 活动与 学生情 感、态 度、价 值观的 培养脱 节,没有 学生真 实的体 验与反 思,那 么这种 课堂活 动只能 说是一 种教学 资源的 浪费.
二、分子热运动
1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现
象，叫做扩散。 实验观察1 气体扩散现象
气体扩散现象
二、分子热运动
实验观察2 液体扩散现象
10日后
20日后 30日后
固体间会不会发生扩散现象呢？ 1.把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室 温下放置五年后再将它们切开，可以看到它们互 相渗入约1mm深。
三、分子间的作用力
1．分子之间既有引力又有斥力
实验观察1 实验观察2
实验观察3
是什么力使得两 块铅块结合在一 起？
测力计的示数为什 么会变大？
气体被压缩时都会产生“抵 抗”，要是压缩液体和固体 呢？
实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
2．固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
电子显微镜下的金分子
练一练
2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非 常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气 中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法 告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为 小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？