鲁湘版-英语-五年级上册-Unit 10 The Spring Festival is coming!教案

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五年级上册英语 Unit 10 The Spring Festival is coming! 湘鲁版

Lily: Hello, Mr Wang. My name is Lily. I’m a TV reporter. I want to know about your Chinese Newd: Hello. The Spring Festival is coming. We’ re cooking and cleaning!
Our festival is the Happy Kids
Festival.
People usually gives gifts to kids and sing songs. People
usually eat …
>>Summary
如何询问和描述正在进行什么活动？ — What are you doing? — I’m making Chinese paper-cuts.
>>Presentation
3. What is her grandma doing?
这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。
She is making Chinese paper-cuts. 2.文言文阅读
有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 3、引导学生把自己最敬佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范。 E、学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，特别是阶段性考试之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。
Let’ s learn
cook dinner

湘鲁版五年级上册《unit10》小学英语-有答案-同步练习卷(Section_A)

湘鲁版五年级上册《unit10 the spring festival is coming!》同步练习卷（Section A）一、给下列单词选择正确的汉语意思．1. song（）A.唱歌B.歌曲C.听起来2. tonight（）A.今晚B.晚上C.明晚3. kitchen（）A.鸡肉B.房子C.厨房4. reporter（）A.作者B.记者C.报导5. busy（）A.忙碌的B.煮C.悠闲的二、请选出划线部分发音与众不同的一项．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A.p a perB.cl a ssC.m a ke请选出划线部分发音与众不同的一项（）A.c u tB.f u nnyC.b u sy请选出划线部分发音与众不同的一项（）A.g e tB.sm e llC.r e porter请选出划线部分发音与众不同的一项（）A.f o ldB.s o ngC.ch o pstick请选出划线部分发音与众不同的一项（）A.ton i ghtB.k i tchenC.wh i te三、写出下列动词的“-ing“形式．make________ 2．give________（3）．get________ 4．cut________（5）．bake________ 6．clean________（7）．do________ 8．cook________．四、单项选择．What are you ________？（）A.doingB.doC.doesWhat are you doing________the Spring Festival？（）A.at B.for C.toHe is________the windows．（）A.cleanB.cleaningC.cleansLily comes________Wang Li's family．（）A.toB.atC.inEveryone________busy．（）A.amB.isC.areIt________very nice．（）A.smellsB.smellC.smellingWhat________Wang Li doing？（）A.amB.isC.areMy Grandma is________red paper．（）A.cutB.cutingC.cuttingShe is making flowers________Chinese paper﹣cuts．（）A.in B.at C.withWe________a family．（）A.visitB.visitsC.visiting五、翻译下列句子．Tonight is Chinese New Year's Eve．________．How nice it smells!________．What are you doing？________．Fish is good for the Spring Festival．________．I'm making jiao zi．________．参考答案与试题解析湘鲁版五年级上册《unit10 the spring festival is coming!》同步练习卷（Section A）一、给下列单词选择正确的汉语意思．1.【答案】B【考点】单词、词组【解析】song歌曲．【解答】答案：B．该题考查翻译填空．唱歌sing，歌曲song，听起来sound．故填：B．2.【答案】A【考点】单词、词组【解析】tonight今晚．【解答】答案：A．该题考查单词翻译．tonight今晚．晚上evening，明晚tomorrow evening．故选：A 3.【答案】C【考点】单词、词组【解析】kitchen厨房．【解答】答案：C．该题考查单词翻译．鸡肉chicken，房子house，kitchen厨房．故选：C．4.【答案】B【考点】单词、词组【解析】reporter记者．答案：B．该题考查单词翻译．作者author，reporter记者，报导news．故选：B5.【答案】A【考点】单词、词组【解析】busy忙碌的．【解答】答案：A．该题考查单词翻译．busy忙碌的．煮cook，悠闲的leisure．故选：A．二、请选出划线部分发音与众不同的一项．【答案】B【考点】国际音标【解析】paper 纸，class班，make制作．【解答】答案：B．本题考查元音字母a在单词中的发音：在p a per和m a ke中发/ei/，在cl a ss中发/ɑ：/，故答案选择B．【答案】C【考点】国际音标【解析】cut切割，funny有趣的，busy忙碌的．【解答】答案：C．该题考查音标．cut【kʌt】，funny[ˈfʌni]，busy[ˈbɪzi]．故C中的单词的读音与其它不同．故选：C【答案】C【考点】国际音标【解析】get得到，smell嗅、闻，reporter记者．【解答】答案：C．考查字母e在单词中的读音．get[get]，reporter[rɪˈpɔ：tə（r）]．smell[smel]．根据单词的音标可知，AB的字母e都是发[e]，故选C．A【考点】国际音标【解析】fold 折叠，song歌曲；chopstick筷子．【解答】答案：A．该题考查音标．fold[fəʊld]，song[sɒŋ]，c hopstick[ˈtʃɒpstɪk]．故A中的划线部分的读音与其它不同．故选：A【答案】B【考点】国际音标【解析】tonight今晚、今夜，kitchen厨房，white白色的．【解答】答案：B．该题考查音标．tonight[təˈnaɪt]．kitchen[ˈkɪtʃɪn]，white[waɪt]．根据单词的音标可知，AC的字母i都是发[aɪ]，故选B．三、写出下列动词的“-ing“形式．【答案】making,giving,getting,cutting,baking,cleaning,doing,cooking【考点】物主代词【解析】（1）制作（2）给（3）获得（4）削、切（5）烤（6）清洁、打扫（7）做（8）烹饪．【解答】答案：（1）making （2）giving （3）getting （4）cutting （5）baking （6）cleaning （7）doing （8）cooking本题考查动词的现在分词的变化形式：1、2、5是以不发音的e结尾的，所以要去掉e，再加ing；3、4是闭音节，所以要双写尾字母t，再加ing；6、7、8属于普通动词此为直接加ing即可．故答案是（1）making （2）giving （3）getting （4）cutting （5）baking （6）cleaning （7）doing （8）cooking四、单项选择．【答案】A【考点】物主代词【解析】你正在干什么？【解答】该题考查动词的现在分词．根据题干信息"What are you…"可知，该句为现在进行时态，be+动词现在分词，故选：A．【答案】B【考点】介词【解析】为了春节你正在准备什么？【解答】答案：B．该题考查介词的辨析．根据给出的句子可知是"为春节准备干什么"；为、给是"for"，A 是at，B是for，C是to，故答案是B．【答案】B【考点】现在进行时，现在分词【解析】他正在清洁窗户．【解答】答案：B．考查现在进行时．结合题意"他正在清洁窗户．"可知句子时态为现在进行时．现在进行时的句子构成是：主语+be动词+v﹣ing+…．AC选项都没有把动词变为它的现在分词形式，故选择B．【答案】A【考点】介词【解析】莉莉来到了王丽的家里．【解答】答案：A．该题考查介词的辨析．根据给出的不完全句子可知是"莉莉来到了王丽的家里"，来到是"come to…"；A是to，B是at，C是in，故答案是A．【答案】B【考点】主谓一致【解析】大家都很忙．【解答】答案：B．该题考查主谓一致．句中的主语Everyone是单数，系动词用is．故选：B【答案】A【考点】一般现在时，动词单数第三人称【解析】它闻起来很好．【解答】答案：A．本题考查动词的第三人称单数．由于it是第三人称单数，根据语法，主语是第三人称单数时，其谓语部分的动词应用第三人称单数，而A．smels是动词的第三人称单数；B．smell是动词原形，C．smelling是动名词，故选择A．【答案】B【考点】主谓一致【解析】王丽正在做什么？【解答】答案：B．该题考查主谓一致．句中主语Wang Li是单数，系动词用is．故选：B【答案】C【考点】物主代词【解析】我的奶奶正在剪红纸．【解答】答案：C．本题考查动词的现在分词．根据"My Grandma is red paper"这里句子含有be动词，从而判断句子应该是现在进行时，构成：be+动词的现在分词，cut的现在分词是cutting．故选C．【答案】C【考点】介词【解析】她在用中国剪纸的方法制作花朵．【解答】答案：C．考查方式介词．作为方式介词，in表示使用某种材料或者语言，at 表示在某个时间或者地点，with表示使用某种方法，手段或者具体的工具，根据这句话的意思：她在用中国剪纸的方法制作花朵．故选择C．【答案】A【考点】主谓一致【解析】我们拜访一个家庭．【解答】答案：A．该题考查主谓一致．句中的主语we是第一人称，谓语动词用动词原形visit．故选：A 五、翻译下列句子．【答案】今晚是中国的除夕【考点】英译汉【解析】今晚是中国的除夕．【解答】答案：今晚是中国的除夕．本题主要考查英译汉．Tonight今晚，is是，Chinese中国的，New Year's Eve除夕．结合整句与中文的表达习惯，翻译为"今晚是中国的除夕．"．【答案】闻起来很棒！【考点】英译汉【解析】闻起来很棒！【解答】答案：闻起来很棒！本题主要考查英译汉．"How+形容词+主语+谓语"是感叹句的结构．How nice多么棒，it它，smells闻起来．结合整句与中文的表达习惯，翻译为"闻起来很棒！"．【答案】你正在做什么？【考点】英译汉【解析】你正在做什么？【解答】答案：你正在做什么？本题主要考查英译汉．What are you doing？翻译为"你正在做什么？"．【答案】鱼是春节的象征【考点】英译汉【解析】鱼是春节的象征．【解答】答案：鱼是春节的象征．本题主要考查英译汉．Fish鱼，is good for有益于，the Spring Festival春节．这句话并不能采取直译的方式，应该结合中国的常识来翻译．鱼在中国象征着吉祥如意，年年有余．故翻译为"鱼是春节的象征．"．【答案】我正在包饺子【考点】英译汉【解析】我正在包饺子．【解答】答案：我正在包饺子．本题主要考查英译汉．I'm我是，making做，jiao zi饺子．"主语+be动词+动词的ing 形式+其他"是现在进行时的基本结构，结合整句与中文的表达习惯，翻译为"我正在包饺子．"．。

湘鲁版英语五年级上册unit10 the spring festival is coming!测试卷(含答案解析)

【章节训练】Unit 10 The Spring Festival is coming!一．选择题（共20小题，满分64分，每小题3.2分）1．"I like dumplings．" "________ "（）A．Thanks．B．Me，too．C．OK!2．找不同类（）A．money B．go C．arrive D．come 3．找不同类（）A．make B．visit C．close D．wonderful 4．找不同类（）A．dumplings B．noodles C．rice D．clothes 5．找不同类（）A．spring B．festival C．autumn D．winter 6．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里It's a kind of food．We eat it on the Spring Festival．（）A．The bread．B．The juice．C．The dumpling．7．I love the________．（）A．Spring Festival B．spring festivalC．Spring festival8．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里We can sleep，eat，and watch TV in it．（）A．The room．B．The window．C．The family．9．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里On the Spring Festival，the children get it from elders （长辈）．（）A．The new clothes．B．The book．C．Lucky money．10．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．tonight B．kitchen C．white11．She is making flowers Chinese paper﹣cuts．（）A．in B．at C．with 12．Everyone busy．（）A．am B．is C．are 13．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．get B．smell C．reporter 14．What Wang Li doing？（）A．am B．is C．are 15．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．fold B．song C．chopstick 16．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．paper B．class C．make 17．He is the windows．（）A．clean B．cleaning C．cleans 18．How ______!（）A．interest B．interestedC．interesting19．﹣What do you do during the Spring Festival？（）﹣________A．Get lucky money B．Eat zongziC．Fly kites20．﹣________is the New Year's Day？（）﹣It's on January first．A．How B．What C．When 二．填空题（共10小题，满分32分，每小题3.2分）21．翻译题我喜欢买衣服．22．连线（1）A．This is International Workers' Day．（2）B．We say hello to the teachers on Teachers' Day．（3）C．Children are happy on Children's Day．（4）D．We eat moon cakes on the Mid﹣Autumn Festival．（5）E．We can see a dragon boat race on the Dragon Boat．（6）F．The Spring Festival is my favourite holiday．23．照样子（替换、添加、去掉都可以）改写单词并组成词组．to two two booksmake24．It is a Chinese holiday．It's in January or February．What is it？．25．看图选择合适的短语填空．visit our family clean our rooms lucky moneybuy new clothes make dumplings （1）We and friends．（2）We．（3）I get．（4）We also．（5）I．26．Cook fish．A：B：．27．Tonight is Chinese New Year's Eve．．28．1．make2．give3．get4．cut5．bake6．clean7．do8．cook．29．It's a kind of food．We eat it on the Spring Festival．What is it？．30．看图，写单词．1．2．3．4．5．三．阅读理解（共1小题，满分4分，每小题4分）31．We have a good time during the Spring Festival．On that day，I get up early．Then I put on my new clothes．I brush my teeth and wash my face．After that，I have breakfast with my parents．At noon I always go to my grandparents'house．They give me lucky money．In the afternoon，we make dumplings together．In the evening，we have dumplings，watch TV and talk．We all love the holiday．1．I don't get up early on the Spring Festival．2．I have breakfast after I brush my teeth and wash my face．3．I get lucky money from my grandparents．4．In the evening，we make dumplings．5．We love the Spring Festival．．【章节训练】Unit 10 The Spring Festival is coming!-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分64分，每小题3.2分）1．"I like dumplings．" "________ "（）A．Thanks．B．Me，too．C．OK!【分析】"我喜欢饺子．"﹣﹣我也是．【解答】本题考查情景交际．A．Thanks谢谢；B．Me，too我也是；C．OK好的；因此，当别人说"我喜欢饺子"时，你可以回答：Me，too．故选：B．【点评】平时多积累交际用语，并根据情境作答．2．找不同类（）A．money B．go C．arrive D．come【分析】money钱；go去；arrive到达；come来．【解答】本题考查词性分类．money钱，名词；go去，动词；arrive到达，动词；come 来，动词；B、C、D都是动词，A是名词．故选：A．【点评】平时多背单词，掌握单词的词性和词义．3．找不同类（）A．make B．visit C．close D．wonderful【分析】make制造；visit参观；close关闭；wonderful美妙的．【解答】本题考查词性分类．make制造，动词；visit参观，动词；close关闭，动词；wonderful美妙的，形容词；A、B、C都是动词，D是形容词．故选：D．【点评】平时多背单词，掌握单词的词性和词义．4．找不同类（）A．dumplings B．noodles C．rice D．clothes【分析】dumplings饺子，noodles面条，rice米饭，clothes衣服．【解答】本题考查类别分类．A．dumplings饺子，B．noodles面条，C．rice米饭，D．clothes衣服．A，B和C选项是食物类名词，D项是衣服的总称．故选：D．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目．5．找不同类（）A．spring B．festival C．autumn D．winter【分析】spring春天，festival节日，autumn秋天，winter冬天．【解答】本题考查类别分类．A．spring春天，B．festival节日，C．autumn秋天，D．winter 冬天．A，C和D选项是季节名词，B项是节日的总称．故选：B．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目．6．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里It's a kind of food．We eat it on the Spring Festival．（）A．The bread．B．The juice．C．The dumpling．【分析】这是一种食物，我们在春节的时候吃．【解答】考查英文常识．本题的描述为：这是一种食物，我们在春节的时候吃，A项面包，B项果汁，C项饺子，根据描述以及常识，可知在春节吃饺子．故选：C．【点评】读懂题干，结合题干与所学做出正确解答．7．I love the________．（）A．Spring Festival B．spring festivalC．Spring festival【分析】我喜欢春节．【解答】考查专有名词．表节日的"春节"为专有名词，首字母均要大写，即Spring Festival．故选：A．【点评】要牢记专有名词的首字母要大写．8．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里We can sleep，eat，and watch TV in it．（）A．The room．B．The window．C．The family．【分析】我们可以在那里睡觉、吃东西、看电视．【解答】考查英文常识．本题的描述为：我们可以在那里睡觉、吃东西、看电视，A项房间，B项窗户，C项家庭，根据描述可知应该是房间．故选：A．【点评】读懂题干，结合题干与所学做出正确解答．9．根据句子描述内容，将最佳选项的序号填写在括号里On the Spring Festival，the children get it from elders （长辈）．（）A．The new clothes．B．The book．C．Lucky money．【分析】在春节，孩子们可以在长辈那里得到它．【解答】考查英文常识．题干描述的是：在春节，孩子们可以在长辈那里得到它，A项新衣服，B项书，C项压岁钱，根据题干描述以及常识，可知在春节孩子们在长辈那里会得到压岁钱．故选：C．【点评】读懂题干，结合题干与所学做出正确解答．10．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．tonight B．kitchen C．white【分析】tonight今晚、今夜，kitchen厨房，white白色的．【解答】答案：B．该题考查音标．tonight[təˈnaɪt]．kitchen[ˈkɪtʃɪn]，white[waɪt]．根据单词的音标可知，AC的字母i都是发[aɪ]，故选B．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．11．She is making flowers Chinese paper﹣cuts．（）A．in B．at C．with【分析】她在用中国剪纸的方法制作花朵．【解答】答案：C．考查方式介词．作为方式介词，in表示使用某种材料或者语言，at 表示在某个时间或者地点，with表示使用某种方法，手段或者具体的工具，根据这句话的意思：她在用中国剪纸的方法制作花朵．故选择C．【点评】掌握方式介词的用法，如in用材料、语言，with 用工具、某物，by 用方式、方法、手段，at表示在某时间或者某个地点．12．Everyone busy．（）A．am B．is C．are【分析】大家都很忙．【解答】答案：B．该题考查主谓一致．句中的主语Everyone是单数，系动词用is．故选：B【点评】识记主谓一致的原则结合系动词的正确运用作答．13．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．get B．smell C．reporter【分析】get得到，smell嗅、闻，reporter记者．【解答】答案：C．考查字母e在单词中的读音．get[get]，reporter[rɪˈpɔ：tə（r）]．smell[smel]．根据单词的音标可知，AB的字母e都是发[e]，故选C．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．14．What Wang Li doing？（）A．am B．is C．are【分析】王丽正在做什么？【解答】答案：B．该题考查主谓一致．句中主语Wang Li是单数，系动词用is．故选：B【点评】识记主谓一致的原则结合句子的主语作答．15．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．fold B．song C．chopstick【分析】fold 折叠，song歌曲；chopstick筷子．【解答】答案：A．该题考查音标．fold[fəʊld]，song[sɒŋ]，chopstick[ˈtʃɒpstɪk]．故A中的划线部分的读音与其它不同．故选：A【点评】识记每个单词的正确读音结合选项容易作答．16．请选出划线部分发音与众不同的一项（）A．paper B．class C．make【分析】paper 纸，class班，make制作．【解答】答案：B．本题考查元音字母a在单词中的发音：在paper和make中发/ei/，在class中发/ɑ：/，故答案选择B．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．17．He is the windows．（）A．clean B．cleaning C．cleans【分析】他正在清洁窗户．【解答】答案：B．考查现在进行时．结合题意"他正在清洁窗户．"可知句子时态为现在进行时．现在进行时的句子构成是：主语+be动词+v﹣ing+…．AC选项都没有把动词变为它的现在分词形式，故选择B．【点评】现在进行时的定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作，也可以表示马上即将到来的事情．现在进行时的句子构成是：主语+be动词+v﹣ing+…．18．How ______!（）A．interest B．interestedC．interesting【分析】多么有趣！【解答】答案：C．该题考查感叹句的表达．interest兴趣，名词，interested感兴趣的，形容词，是"被动"形容词，即表示人或事物被赋予的意义，interesting令人感兴趣的，形容词，是"主动"形容词，即用于修饰人或事物本身，以外界的视角来观察被修饰对象．根据句中的"How"可知，该句应填形容词形式，后面的形容词应填"主动"形容词，故选：C．【点评】解答该题需要注意What和how引导感叹句的区别，区分interested与interesting 的不同意义．19．﹣What do you do during the Spring Festival？（）﹣________A．Get lucky money B．Eat zongziC．Fly kites【分析】你春节的时候干嘛？【解答】考查动词短语．问句意为：你春节的时候干嘛？A选项，拿红包；B选项吃粽子；C选项放风筝．春节的时候能拿红包，B是在端午节，C和春节也没关系，故选：A．【点评】学语言的同时还要学习文化习俗，这也是非常重要的．20．﹣________is the New Year's Day？（）﹣It's on January first．A．How B．What C．When【分析】元旦是什么时候？在一月一号．【解答】答案：C．本题考查疑问词的辨析．A．How怎样；B．What什么；C．When什么时候．根据回答：It's on January first．在一月一号．所以问句应该是问元旦是什么时候？询问日期用When 提问，所以选C．【点评】熟练掌握英语中常见疑问词的含义及用法，如询问日期，when提问，询问物品用what提问等等．二．填空题（共10小题，满分32分，每小题3.2分）21．翻译题我喜欢买衣服．I like to buy clothes．【分析】I like to buy clothes．【解答】本题考查汉译英．我I，喜欢like，买buy，衣服clothes，like to do sth喜欢做某事，故答案为：I like to buy clothes．【点评】做翻译题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．22．连线（1）E A．This is International Workers' Day．（2）D B．We say hello to the teachers on Teachers' Day．（3）A C．Children are happy on Children's Day．（4）C D．We eat moon cakes on the Mid﹣Autumn Festival．（5）F E．We can see a dragon boat race on the Dragon Boat．（6）B F．The Spring Festival is my favourite holiday．【分析】A．今天是国际劳动节．B．我们在教师节向老师问好．C．儿童节快乐．D．我们在中秋节吃月饼．E．我们可以在龙舟上看到龙舟比赛．F．春节是我最喜欢的节日．【解答】考查看图作答．（1）E．图中正在划龙舟．E．We can see a dragon boat race on the Dragon Boat．译为：我们可以在龙舟上看到龙舟比赛．故选：E．（2）D．图中又一轮明月．D．We eat moon cakes on the Mid﹣Autumn Festival．译为：我们在中秋节吃月饼．故选：D．（3）A．图中写着庆五一．A．This is International Workers' Day．译为：今天是国际劳动节．故选：A．（4）C．图中写着欢庆六一．C．Children are happy on Children's Day．译为：儿童节快乐．故选：C．（5）F．图中挂着灯笼、还有饺子、放着鞭炮，写着春字．F．The Spring Festival is my favourite holiday．译为：春节是我最喜欢的节日．故选：F．（6）B．图中孩子们在向老师祝贺节日快乐．B．We say hello to the teachers on Teachers' Day．译为：我们在教师节向老师问好．故选：B．【点评】看图作答题首先要看清图片内容，然后根据图示结合句意选出答案．注意平常要多积累文化常识．23．照样子（替换、添加、去掉都可以）改写单词并组成词组．to two two booksmake cake a big cake【分析】to朝着，two两个，two books两本书．make做，cake蛋糕，a big cake一个大蛋糕．【解答】考查单词拼写和短语．参照例题，可将make的字母m改为c，变成单词cake，组成短语a big cake．故填：cake，a big cake．【点评】多多积累常见词汇和短语，增加知识储备．24．It is a Chinese holiday．It's in January or February．What is it？The Spring Festival．．【分析】它是一个中国的节日，一月或者二月．是什么？春节．【解答】答案：The Spring Festival．本题考查节假日的表达．根据语境"It is a Chinese holiday．It's in January or February．"这里说的是一个中国的节日，时间在一月或者二月，这里应该是春节the Spring Festival．故填The Spring Festival．【点评】解答本题时掌握一些社会常识的内容．结合语境，分析题目，写出正确的回答，完成练习．25．看图选择合适的短语填空．visit our family clean our rooms lucky moneybuy new clothes make dumplings（1）We visit our family and friends．（2）We buy new clothes．（3）I get lucky money．（4）We also make dumplings．（5）I clean our rooms．【分析】（1）我们拜访我们的家人和朋友．（2）我们买新衣服．（3）我们得到压岁钱．（4）我们也做饺子．（5）我打扫房间．【解答】（1）visit our family．考查动词与名词．不完全句子的大意：我们…和朋友，可知是拜访家人visit our family．，故答案为：visit our family．（2）buy new clothes．考查动词与名词．根据图片可知句子意为：我们买新衣服，故答案为：buy new clothes．（3）lucky money．考查形容词与名词．根据图片可知句子意思为：我们得到压岁钱，故答案为：lucky money．（4）make dumplings．考查动词与名词．根据图片可知句子的意思为：我们也做饺子，故答案为：make dumplings．（5）clean our rooms．考查动词与名词．根据图片可知句子意思为：我打扫我们的房间，故答案为：clean our rooms．【点评】读懂题干，结合题干与选项的关系做出正确解答．26．Cook fish．A：What are you doing for the Spring Festival B：I'm cooking fish．【分析】A：你在为春节做什么？B：我正在煮鱼．【解答】答案：A：What are you doing for the Spring Festival？B：I'm cooking fish．本题考查仿写句子．例句的时态是现在进行时，现在进行时肯定句的结构是"主语+be动词+动词﹣ing+其他部分"．例句主语是I，be动词应为am，cook的现在分词是cooking．仿写的句子应为：I'm cooking fish．故本题答案是A：What are you doing for the Spring Festival？B：I'm cooking fish．【点评】仿写句子时，首先要了解例句的时态，句型．仿写的句子的时态，句型，要与例句一样，但是词的形式要做适当改变．27．Tonight is Chinese New Year's Eve．今晚是中国的除夕．【分析】今晚是中国的除夕．【解答】答案：今晚是中国的除夕．本题主要考查英译汉．Tonight今晚，is是，Chinese中国的，New Year's Eve除夕．结合整句与中文的表达习惯，翻译为"今晚是中国的除夕．"．【点评】做英译汉的题目，要熟练掌握每个单词的含义，然后分析所要翻译的句子的结构，成分，类型，时态等等．记住除夕的英文表达．28．1．make making2．give giving3．get getting4．cut cutting5．bake baking6．clean cleaning7．do doing8．cook cooking．【分析】1．制作2．给3．获得4．削、切5．烤6．清洁、打扫7．做8．烹饪．【解答】答案：1．making 2．giving 3．getting 4．cutting 5．baking 6．cleaning7．doing 8．cooking本题考查动词的现在分词的变化形式：1、2、5是以不发音的e结尾的，所以要去掉e，再加ing；3、4是闭音节，所以要双写尾字母t，再加ing；6、7、8属于普通动词此为直接加ing即可．故答案是1．making 2．giving 3．getting 4．cutting 5．baking 6．cleaning7．doing 8．cooking【点评】记住动词的现在分词的变化规律是做好本题的关键．29．It's a kind of food．We eat it on the Spring Festival．What is it？Dumping．【分析】它是一种食物，我们在春节的时候吃．它是什么？饺子．【解答】答案：Dumpling．考查的是中国的饮食文化．在中国过年吃饺子这是传统，所以根据句意判断是饺子．【点评】这属于常识性质的题目，看大家有没有积累生活常识的习惯，对于一些传统文化和生活习惯大家要多积累．30．看图，写单词．1．window2．door3．kids4．floor5．room【分析】略【解答】window；door；kids；floor；room【点评】略三．阅读理解（共1小题，满分4分，每小题4分）31．We have a good time during the Spring Festival．On that day，I get up early．Then I put on my new clothes．I brush my teeth and wash my face．After that，I have breakfast with my parents．At noon I always go to my grandparents'house．They give me lucky money．In the afternoon，we make dumplings together．In the evening，we have dumplings，watch TV and talk．We all love the holiday．1．I don't get up early on the Spring Festival．F2．I have breakfast after I brush my teeth and wash my face．T3．I get lucky money from my grandparents．T4．In the evening，we make dumplings．F5．We love the Spring Festival．T．【分析】春节期间我们都过的很快乐．在那一天，我很早就起床了．然后我穿上我的新衣服．我刷牙洗脸后．我和我的父母一起吃早餐．中午我总是到祖父母家．他们给我压岁钱．在下午，我们一起包饺子．在晚上，我们吃饺子，看电视，聊天．我们都爱这个节日．【解答】解析：1．F．细节理解题．根据短文"We have a good time during the Spring Festival．On that day，I get up early．"可知作者起的很早，故此题是错误的，填F．2．T．细节理解题．根据短文"I brush my teeth and wash my face．After that，I have breakfast with my parents．"可知吃早饭是在刷牙洗脸之后，填T．3．T．细节理解题．根据短文"At noon I always go to my grandparents'house．They give me lucky money．"可知我的外祖父母给我的压岁钱，填T．4．F．细节理解题．根据短文"In the afternoon，we make dumplings together．In the evening，we have dumplings．"可知在晚上我们吃饺子而不是包饺子填F．5．T．细节理解题．根据短文"We all love the holiday．"且开头第一句话"We have a good time during the Spring Festival．"可知讨论的是春节，即holiday是指Spring Festival，故填T．【点评】做阅读题，先浏览文章把握大意，然后根据选项中提供的关键词去文中寻找答案．。

湘鲁版五年级(上)《unit10 the spring festival is coming%21》同步练习卷(Section A)

A．fold
B．song
10．请选出划线部分发音与众不同的一项（）
A．tonight
B．kitchen
三、写出下列动词的“-ing“形式．
11．1．make
2．give
3．get
4．cut
5．bake
6．clean
7．do
8．cook
．
第1页（共4页）
C．听起来 C．明晚 C．厨房 C．报导 C．悠闲的
A．in
B．at
C．with
21．We
a family．（）
A．visit
visits
C．visiting
五、翻译下列句子．
22．Tonight is Chinese New Year's Eve．
．
23．How nice it smells!
．
24．What are you doing？
．
25．Fish is good for the Spring Festival．
B．smell
C．smelling
18．What
Wang Li doing？（）
A．am
B．is
C．are
19．My Grandma is
red paper．（）
A．cut
B．cuting
C．cutting
20．She is making flowers
Chinese paper﹣cuts．（）
湘鲁版五年级上册《unit10 the spring festival is coming!》同步
练习卷（Section A）
一、给下列单词选择正确的汉语意思．
1．song（）

五年级上册英语教案Unit10TheSpringFestivaliscoming!2_湘鲁版

Unit10 The Spring Festival is coming!“教书先生”唯恐是街市百姓最为熟习的一种称号，从最先的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人仰慕甚或敬畏的一种社会职业。

不过更早的“先生”观点并不是源于教书，最先出现的“先生”一词也并不是有教授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？” ；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有品德的尊长。

其实《国策》中自己就有“先生长辈，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真实的“教师”之意，倒是与此刻“先生”的称号更靠近。

看来，“先生”之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记录，首见于《礼记 ? 曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言” ，此中之“先生”意为“年长、资深之教授知识者” ，与教师、老师之意基本一致。

教课目的 [来源:ZXXK]“师”之观点，大概是从先秦期间的“师长、师傅、先生”而来。

此中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，此刻泛指从事教育工作或是教授知识技术也或是某方面有专长值得学习者。

“老师”的原意并不是由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学问渊博者。

“老”“师”连用最先见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年纪的限制，老小皆可合用。

不过司马迁笔下的“老师”自然不是今日意义上的“教师”，其不过“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不必定是知识的流传者。

今日看来，“教师”的必需条件不但是拥有知识，更重于流传知识。

1. 能用所学词语和句子讨论春节活动。

家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出初期抓好少儿阅读的要求。

五年级上册英语教案Unit10 The Spring Festival is coming!2_湘鲁版

五年级上册英语教案Unit10 The Spring Festival is coming!2_湘鲁版教学目标[来源:ZXXK]1. 能用所学词语和句子谈论春节活动。

2. 能听懂并会用What do you usually do f or the Spring Festival?和I'm making a fish. Fish is good for the Spring Festival.等句型对春节活动进行问答对话交流和描述。

3. 在与西方节日对比中，激发学生热爱中国传统文化的情感。

教学重难点句型: What do you usually do for the Spring Festival?I'm making a fish. Fish is good for the Spring Festival.教学活动接龙游戏。

让学生根据自己在春节期间的活动用英语说一句话（用现在进行时），然后随便找一个人问：What are you doing for the Spring Festival? 被问的人先回答，然后再询问另一个人。

课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。

教学过程1. 任务1的教学：（1）播放Listen, tick and talk的录音，让学生认真听，先大致了解内容，知道其大意。

（2）向学生布置“任务”，让学生带着“任务”去听Listen, tick and talk 的录音，注意分别听到了几种春节活动的英文名称。

（3）让学生根据录音内容在人物头像下方选择听到的活动，在选项前的括号内打√。

（学生写过后，教师可以让学生相互核对或直接给出正确答案。

）（4）让学生两人一组，仿照图片上的对话形式，用What are you doing for Christmas? What do you usually do for the Spring Festival? 等句型进行问答对话。

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Unit 12 The Spring Festival
教案
Period 1
一、教学目标
1. 能掌握中国传统佳节——春节的一些风俗的表达方法。

2. 培养学生的阅读能力。

二、教学重点及难点
1. 重点：描述春节的情景。

2. 难点：掌握与春节有关的词汇。

三、教学准备
红包、花炮、春联、福字等实物或单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

四、教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生问候。

2. 自由对话。

T: What’s the date today?
Ss: …
T: (出示春联) What’s this?
Ss: 春联.
T: When do you put this on your door?
Ss: We often put them on the door before “c hunjie”
T: Spring Festival is “chunjie”. Today we’ll learn something about the Spring Festival.
Step 2 Presentation and drill
1. T: The Spring Festival is an important festival in China. It is the same as Christmas in America. Do you like the Spring Festival?
Ss: Yes.
T: But why? Who can tell me some customs during the Spring Festival? What do you do during the Spring Festival?
鼓励学生大胆表达。

T: You are very clever. But do you know how to say these in English?
通过实物或单词卡片呈现新单词和短语。

2. 让学生快速阅读课文A部分，了解文章大意。

T: Different people have different ways to celebrate the Spring Festival. Now please read the text to find out how the Mrs. Zhang’s family celebrate the Spring Fes tival.
Step 3 Practice
1. 听课文A部分录音，回答问题。

What is the Mrs. Zhang’s family doing?
Step 4 Consolidation
1. 两人一组根据关键词复述课文。

选几位同学分别表演调皮学生和老师，表演课文A部分。

要求表演夸张，幽默，不出声。

另选一位学生为他们的表演配音。

2. 评价。

3. 练习。

4. 家庭作业。

完成练习册对应部分。

Period 2
一、教学目标
1. 能掌握有关春节的词汇。

2. 让学生搜集素材，了解不同的人是怎样过春节的。

二、教学重点及难点
重点：掌握有关春节的词汇并熟练地运用于描述春节的一些风俗。

难点：理解及运用词汇。

三、教学准备
红包、日历卡片等实物，学生所查资料，教学挂图，单词卡片，教学磁带等。

四、教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生问候。

2. 自由会话。

出示一张母亲节日历卡片。

T: What day is today?
S: It’s Sunday.
T: Yes, and today is Mother’s Day.
用同样的方式介绍中国的春节、元宵节、端午节、中秋节以及西方的圣诞节、感恩节和万圣节等节日。

Step 2 Presentation and drill.
1. T: The night on December 24th is called the Christmas Eve, then how do we call 年三十?
帮助学生回答：Eve of Spring Festival，然后出示单词卡片Eve of Spring Festival鼓励学生自由联想并大胆说出与春节除夕有关的一切事物，用中英文说出均可，培养学生的发散性思维。

想象力丰富且知识面广的学生可获奖励。

2. 听课文C部分录音，跟读。

Step 3 Practice
1.两人一组，练习课文C部分对话。

2. 游戏——Super little hero (超级小英雄)
将学生分成两大组进行比赛。

首先各组派出代表回答必答题；然后进行抢答。

抢到的问题可以自己回答也可以把问题留给对方回答。

答对了加分，答错减分。

积分多的为超级小英雄。

所问问题可以是有关东方节日的也可以是有关西方节日的。

3. 学生互相交换搜集的关于节日的资料，并将有趣的信息讲述给大家听。

培养学生的研究性学习的能力。

Step 4 Consolidation
1. 创设情景，自由会话。

情景：过年。

（让学生自由讨论自己家过年的情形。

）
S: Before the Spring Festival, my family is always …
3. 评价。

4. 家庭作业。

完成练习册对应部分。