《童年》参考答案
高尔基《童年》习题及参考答案
高尔基《童年》习题及参考答案高尔基《童年》习题及参考答案「篇一」1、《童年》中人物阿廖沙是一个什么样的形象？能给你什么启发或感染？2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的___，善良乐观的___，自私残暴的___，贪婪恶毒的___以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
3、《童年》中塑造了___的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向___的具有普遍意义的艺术典型。
4、《童年》最基本的主题之一是：______。
____是作者创作这部作品的第一主题。
5．简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
6、《童年》是____以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》、《》。
7、《童年》讲述的是 _______ （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。
8、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_____的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母______，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的____，正直的老工人_____，献身于科学的知识分子______都给主人公以力量和支持。
参考答案1、阿廖沙是俄罗斯一代新人的代表，他从小心地善良、是非分明、能爱能恨。
他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为；他不畏艰难险阻，即使在穷途末路中也要笑着面对的精神品质深深地激励着我，让我学会了笑对人生，笑对困难。
2、阿廖沙、外祖母、外祖父、舅舅们3、阿廖沙新生活4、阿廖沙的成长鞭挞俄国国民的小市民习气。
5、开放性题目，能简要写出一个情节，写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理。
示例：情节：阿廖沙受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里，结果被外祖父打得失去了知觉。
体验和感悟：外祖父的残酷、自私让我们看到了资本主义社会小市民阶层肮脏、龌龊不良的品性。
《童年》 阅读题(有答案,内容全)
《童年》阅读题(有答案,内容全)《童年》阅读题(内容全，有答案)人物：父亲彼什科夫（手工业者，老实、本分）母亲瓦尔瓦拉（善良的下层妇女）继父叶夫根尼.马克西莫夫（脾气暴躁，经常毒打妻子）外祖父卡希林（凶狠、残暴、对于阿廖沙是不错的）外祖母阿库琳娜?伊凡诺夫娜（勤劳、善良）主人公阿廖沙（善良，坚强，勇敢，纯洁，有心）大舅舅米哈伊尔（自私自利）小舅舅雅科夫（自私自利）舅母纳塔利垭（温柔、怯弱）表哥雅可布的萨沙（顺受、麻木）表哥米哈伊尔的萨沙（沉默、忧郁）伙伴茨冈（是个弃儿，为人开朗，与主人公十分友好，但后来死去）老匠人格里戈里（正直本分）保姆叶夫根尼娅（快活善良）房客“好事情”（知识渊博）填空题1、《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》2、《童年》的主人公是阿廖沙，讲述他三岁至十岁的童年生活3、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
4、阿廖沙遇到第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句“好事情”而得来的5、外祖父的燃放起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
6、外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈/伊凡身份很特殊，而秃顶大胡子的格里高利则常常受到捉弄。
7、节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，小茨冈表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
、“我”到外婆家，我最喜欢的事情是听外婆讲故事，其中印象最好的是米龙隐士和伊凡勇士两个故事中的人物9、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是母亲回家了，他们害怕母亲来抢外祖父的财产，甚至因此两个舅舅还大打出手。
10、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
11、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并叫他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话12、在“好事情”的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
13、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是外祖母。
名著竞赛《童年》练习与答案
名著竞赛《童年》练习与答案《童年》名著知识竞赛⼀、选择题1.《童年》的作者是谁？（）A.巴⾦B.托尔斯泰C.⾬果D.⾼尔基2.⽂中“我”的名字是？（）A.阿爱莎B.阿廖沙C.阿布沙D.阿泰沙3.埋葬⽗亲时什么动物爬上了棺材盖？（）A.青蛙B.螃蟹C.蜘蛛D.蝎⼦4.下列事情哪个最先发⽣？（）A.认识好事⼉B.⽗亲死C.到外祖⽗家D.母亲死5.全书⼀共有多少章(回）？（）A.11B.12C.13D.146.⽂中哪个⼩伙伴意外被压死了？（）A.阿廖沙B.萨沙C.马克西姆D.⼩茨冈7.“我的外祖母”不会去做哪件事情？（）A.祈祷D.跳舞8.我最怕下列哪个⼈？（）A.母亲B.⽗亲C.外祖母D.外祖⽗9.“我”的继⽗⼀开始是⼲什么的？（）A.⼯⼈B.商⼈C.学⽣D.⽼师10.谁因嫌偷东西死在雪地⾥？（）A.⽗亲B.好事⼉C.彼得⼤叔D.舅舅11.《童年》是⾼尔基⾃传三部曲的第⼏部？（）A.第⼀部B.第⼆部C.第三部D.根本不是12.童年的“我”没⼲下列那⼀件事？（）A.独夜守棺B.照顾弟弟C.和⽗亲打猎D.上学13.谁给我做了⼀个⽺拐⼦（）？A.彼得⼤叔B.⼩茨冈C.外祖⽗D.好事情14.母亲和继⽗⽣了⼩孩吗？（）A.有D.没有继⽗15.外祖⽗和⽗亲的关系怎样？（）A.⾮常差B.差C.⼀般D.好⼆、填空题1．《童年》的作者是______（国家）的______。
主⼈公名叫______。
这是作者的以⾃⾝经历为原型创作的_____体三部曲之⼀，另两部是______、______。
2.《童年》的⼈物形象。
①阿廖沙：②外祖⽗：③外祖母：④⼩茨冈：⑤⽼⼯⼈格⾥⼽⾥：⑥“好事情”：3.“⼀夜被风寒，万⾥彤云厚。
长空雪乱飘，改尽江⼭旧”他慢吟着[梁⽗吟]从隆中⾛出，⼀如千年前的从容安然，⾃负超然，⼤义凛然。
从乳虎啸⾕的博望坡，到风残烛尽的五丈原。
他的⼀喜⼀忧⼀计⼀策⽆⼀不牵动我们跳跃的⼼扉：纵是才⽐天⾼，终不能挽狂澜之即倒，纵是九死⼀⽣，他依然咬⽛苦撑。
方敬的《童年》阅读答案
童年方敬说起到外祖家里去，我就乐极了。
那座朗敞的院落，是我儿时的乐园，其中畅茂的花木至今还是我记忆里的一种装点。
一颗老年人的心，善良又温和的，与一个小孩子的热情融汇在一起，与年龄的距离间，闪烁着爱的光辉。
外祖和平的目光与喜悦的容颜，都使我觉得充实。
在想象中他的存在是超凡的，他主宰着我的心灵，我有点傲岸，且只知道阳光和温暖，乐居在他爱的境域里。
他说我是他纯净的快乐和慰安。
这种心灵的密合永远表现着爱的伟大。
我是他家里的一位常客，一住就很久。
于是，我可以听到他的一位女邻居说：“这孩子简直不想家了。
”我羞涩的笑着。
于是一位和善的老邻人又问了：“你是你外祖不能离的拐杖吗？”外祖也喜欢到园子里或者户外去走走，我，代替了拐杖，牵着他，也许他的手搭在我的肩头上。
而他的拐杖呢，一根乌杨木做成的，黑油油的，有雕着龙头的把手，常挂在圈椅的靠背旁，这支精制的手杖是经过他的细心的筹思和选择的。
在他所有的用具中，他最看重这个。
以热烈的请求，我曾被允许拄过它几次，持着它的腰身，自己假装一个老人，躬着背，咳咳吐吐。
对于老人的东西，我总是那样喜爱，因为他们不仅激动我的情感，还引起我丰富的想象呢。
我们在园子里，慢步走着，在茂叶下，花径间，外祖指着他亲手种植的花木给我看，又说又喜欢。
他最爱兰草，兰草是栽在瓦盆里，放在石台上。
我们走出园门，看看天色和远山，岑寂使我们的心情静止于欲暮的景色中。
于是两人选了一块石板坐下了。
“你还是那样健旺。
”一个荷锄的农人走过了。
“呃，你们今年的收成很好吧？”“可以过活了吧？”归途上外祖似乎有点倦意，我则想着，想把潜伏在心里很久的希望说出来。
我凝视着他的眼珠和白须，它们像欠了我一个回答似的。
终于我耐不住沉默了。
“外公，不用那个拐杖吧。
我牵你还好得多。
”“是的。
你还是我心灵的拐杖呢。
”“等我将来老了我再用它吧。
给我吗？”“是的。
愿它也是你亲切的记忆的拐杖。
”我怎样愿意离开他呢？祖孙两人互相倚扶，在生活上表示一点诚挚与热心。
《童年》阅读答案
《童年》阅读答案每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
下面是童年阅读答案，欢迎参考阅读！童年什么时候我还托着腮帮仰望父亲脸上岁月碾过的道道车辙冥想着时光的马车呼啸而至满载着我一个个天真的梦想什么时候我还趴在母亲的膝旁耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠荡荡什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭菜雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝1．“载”有A．zài和B．zǎi两种读音。
请选择下面“载”的读音，只填序号。
满载( )记载( )一年半载( )怨声载道( )2．“期”的意思有：A．规定的时间；B．约定；C．盼望。
“不期而至”的“期”应选择( )。
3．读了这首诗，我发现童年是________的时光。
参考答案：1．A B B A2．B3．充满梦想，自由快乐附：《童年》课外阅读题一、单项选择题：1、《童年》的作者是苏联著名作家A 高尔基B 苏霍姆林斯基C 托尔斯泰D 萧伯纳2、阿廖沙的妈妈是A娜塔丽垭 B萨沙 C 瓦尔瓦拉 D阿库林娜·伊凡诺夫娜3、阿廖沙和妈妈回到姥姥家的原因是A 父亲去世B 姥姥需要一个帮手C 妈妈病了 D姥爷想他4、姥爷毒打阿廖沙是因为阿廖沙A 与表哥打架B 捉弄了姥爷C 把桌布染了色 D跟妈妈顶嘴5、舍身用自己的胳膊帮助阿廖沙挡住外祖父薯条子的 A 妈妈 B 姥姥 C茨冈 D 舅舅6、雅科夫舅舅喝醉后痛哭、痛骂自己是因为A 后悔打死老婆B 没分到更多的家产C 后悔跟弟弟打了架D 感到孤独7、“好事情不让阿廖沙去他的屋子玩是因为A 不想让阿廖沙挨姥爷的打B 他做实验有危险C 他讨厌阿廖沙D 他脾气古怪8、徒工小茨冈的死因是A被橡木十字架压死的 B 被姥爷打死的 C 被舅舅打死的 D 生病9、不符合姥姥特点的一项是A勤劳能干 B善良宽厚 C 会讲故事 D溺爱孩子10、阿廖沙与继父拼命是因为A 继父输光了家产B 继父凶狠地踢母亲 C继父不顾家 D 继父一个卢布也不肯给他二、判断1、《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。
《童年》阅读练习及参考答案
《童年》阅读练习及参考答案《童年》阅读练习及参考答案 知怎的，外祖⽗忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。
他坐在床上，⽤冰冷的⼿抚摸我的头，说道： “你好，⼩爷⼦……你倒是说话啊，不要⽣⽓了！怎么，你怎么啦？……” 我很想踢他⼀脚，可是⼀动弹就疼。
他的须发显得⽐平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从⼝袋⾥掏出⼀个⼭⽺形的甜饼、两个糖⾓、⼀个苹果和⼀包青⾊的葡萄⼲，他把这些东西放在枕头上我的⿐⼦跟前。
“你瞧，我给你带来的礼物！” 他弯下⾝来吻了吻我的额头；然后，⼀⾯⽤僵硬的.⼩⼿——染了⼀⼿黄颜⾊，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，⼀⾯谈起来： “我当时对你太过分了，兄弟。
我⽕得厉害；你咬我，抓我，也把我惹⽕了！然⽽，你多挨⼏下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨⾃⼰亲⼈的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外⼈打，⾃⼰⼈打没关系！你以为我没挨过打吗？阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。
我给⼈家欺辱成那个样⼦，⼤约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢？我这个孤⼉，叫化⼦母亲的⼉⼦，熬出头了，当上⾏会的头⼉，⼿下管很多⼈。
” 他那端正⼲瘦的⾝体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重⽽且结实，轻巧流利地⼀句跟着⼀句。
他⼀直讲到晚上，临⾛的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖⽗并不凶恶，也不可怕。
我⼀想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
（节选⾃⾼尔基《童年》，刘辽逸译） 1.外祖⽗毒打了“我”⼀顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的⽬的是什么？（3分） 2.从选段可以看出，“我”对外祖⽗的感情是复杂的。
在“我”的眼中，外祖⽗是个怎样的⼈？请结合《童年》中的其他情节具体分析。
（5分） 参考答案： 1. 外祖⽗的⽬的，⼀是为了安慰“我”，叫“我”不必太伤⼼；⼆是希望“我”理解他的举动，叫我不要记恨，他也有⾃⼰的苦衷；三是他的打是有道理的，他要警告我。
童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)
童年》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)1.小说中父亲对XXX的亲热称呼是（）。
A。
万里娅 B。
大葱头 C。
米哈伊尔 D。
瓦尔瓦拉答案：B。
大葱头。
2.童年的作者是哪国人？（）A。
中国 B。
前苏联 C。
美国 D。
日本答案：B。
前苏联。
3.XXX第一次挨打是因为（）A。
顶针事件 B。
染桌布事件 C。
XXX的陷害 D。
染房失火答案：A。
顶针事件。
4.童年是作者自传体小说三部曲中的第（）A。
第一部 B。
第二部 C。
第三部 D。
第四部答案：A。
第一部。
5.主人公有几个舅舅？（）A。
1个 B。
4个 C。
7个 D。
2个答案：B。
4个。
6.此书写了XXX几岁到几岁的故事？（）A。
3～10 B。
4～11 C。
3～7 D。
60～100答案：B。
4～11.7.XXX最好的朋友是？（）A。
XXX B。
小茨冈 C。
大灰狼 D。
XXX舅舅答案：B。
小茨冈。
8.XXX身边的人（）A。
B。
C。
教 D。
天主教答案：C。
XXX。
9.迁到新居后，XXX最牵挂的人是（）A。
外公 B。
彼得伯伯 C。
好事情 D。
小茨冈答案：D。
小茨冈。
10.那个凶狠的上校是个？（）A。
年轻人 B。
老头 C。
老太太 D。
小孩子答案：B。
老头。
11.XXX是一个（）的孩子。
A。
倔强 B。
富有同情心 C。
不断追求 D。
以上都是答案：D。
以上都是。
12.两个舅舅互相斗争的主要原因是（）A。
都想得到父亲的财产 B。
为了照顾XXX C。
XXX的挑唆 D。
为了XXX的舅妈答案：A。
都想得到父亲的财产。
13.XXX几岁开始自食其力？（）A。
14 B。
15 C。
10 D。
16答案：B。
15.14.XXX的父亲是害什么病死的？（）A。
天花 B。
疟疾 C。
霍乱 D。
心脏病答案：D。
心脏病。
15.是什么使XXX的外祖父变得吝啬、专横、残暴？（）A。
不幸的童年 B。
生活所迫，为了赚到钱 C。
他性格就是这样 D。
父亲教他变成了这样答案：A。
不幸的童年。
16.XXX在外祖父的家中最亲密的人是（）A。
《童年》名著阅读练习含答案
童年一、作品导读（一）作者简介马克西姆·高尔基，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。
高尔基是他的笔名。
高尔基是“社会主义现实主义文学奠基人”、“无产阶级革命文学导师”，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
代表作品：《童年》《在人间》《我的大学》。
他出身贫穷，四岁丧父，十一岁便为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。
在饥寒交迫的生活中，高尔基自学成才。
只上过两年小学的高尔基在二十四岁那年发表了他的第一篇作品，报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆去。
当编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到，写出这样出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。
编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子要署个名才行。
”高尔基沉思了一下说道：“那就署‘马克西姆·高尔基’吧。
”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。
从此，他就以此作为笔名，开始了自己的创作生涯，他一生著作甚丰，许多优秀的文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。
（二）作品评价《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
全书真实地描述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。
而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
《童年》展现了高尔基对光明与真理的不懈追求，对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
二、故事梗概（一）内容简介它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。
小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
部编版小学六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读考核题及答案
部编版小学六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读考核题及答案《童年》阅读考核题及答案1. 试述童年的作者是谁？- 答案：《童年》的作者是马克西姆·高尔基。
2. 简要概括《童年》这篇文章的主要内容。
- 答案：文章主要讲述了作者的童年生活，包括家庭环境、父母和奶奶的形象，以及他在农村度过的快乐时光。
3. 描述一下作者在童年时期的家庭环境。
- 答案：作者的家庭环境贫困而简陋，但充满了亲情和温暖。
他的父母勤劳善良，奶奶慈祥可爱。
4. 作者在农村度过的快乐时光有哪些？- 答案：作者在农村度过的快乐时光包括与小伙伴们一起玩耍、捉小鸟、捉青蛙、游泳、放风筝等。
《》阅读考核题及答案1. 《》的作者是谁？- 答案：《》的作者是安德烈·马尔罗。
2. 《》这篇文章的主要内容是什么？- 答案：文章主要讲述了作者对孩子教育的思考，强调了的重要性，并提出了一些关于教育的观点和建议。
3. 对孩子的成长有什么影响？- 答案：可以培养孩子的自信心、独立思考能力和创造力，使他们更有可能取得成功并成为有价值的人。
4. 作者提出的一些建议是什么？- 答案：作者建议父母应该给予孩子足够的关爱和信任，同时要激发孩子的内在动力，鼓励他们尝试新事物并从失败中研究。
《小英雄雨来》阅读考核题及答案1. 《小英雄雨来》的作者是谁？- 答案：《小英雄雨来》的作者是郑渊洁。
2. 描述一下《小英雄雨来》这个故事的主要情节。
- 答案：故事主要讲述了小英雄雨来为了拯救村庄而奋勇战斗的故事，他以聪明和勇气克服困难，最终成功保护了家园。
3. 雨来是如何拯救村庄的？- 答案：雨来通过发挥自己的智慧和勇气，利用科学知识和机智的策略，成功解救了被洪水围困的村庄。
4. 这个故事给我们带来了什么启示？- 答案：这个故事告诉我们，勇气、智慧和团结是克服困难的关键，只要我们努力奋斗，就能够战胜一切困难。
高尔基《童年》阅读练习及答案
高尔基《童年》阅读练习及答案父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。
有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座，新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。
新房院子内有一个不大的花园，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。
外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。
他们都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。
我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。
我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟——那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。
倘若他跌跤了，两个哥哥就会笑起来，但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑，而是马上就去帮助小弟弟爬起来，如果他跌脏了手或膝盖，他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子，二哥还对他说：“瞧你这笨样儿。
”有一次，我爬到树上，向他们打了个口哨。
他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。
我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。
很明显，他们已把我忘了。
这使我怅然若失，但我也不想先开仗。
过了一会儿，有人在通风的小窗口喊他们：“孩子们，快回家吧！”他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。
我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊过，但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。
这时，他们便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。
有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。
哥哥和弟弟跑去藏起来。
哥哥跑得很快，机敏地躲进放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏自己的地方。
童年考试题及答案
童年考试题及答案一、选择题1. 《童年》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 列夫·托尔斯泰C. 高尔基D. 巴尔扎克答案：C2. 《童年》主要描绘了作者的哪个时期的生活？A. 少年时期B. 青年时期C. 童年时期D. 成年时期答案：C3. 在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖母是一个怎样的人？A. 严厉的人B. 慈祥的人C. 冷漠的人D. 狡猾的人答案：B二、填空题1. 《童年》这部作品是高尔基的________三部曲中的第一部。
答案：自传体2. 在《童年》中，阿廖沙的外祖父是一个________的人。
答案：严厉而贪婪三、简答题1. 请简述《童年》中阿廖沙的性格特点。
答案：阿廖沙是一个善良、敏感、富有同情心的孩子。
他对生活充满了好奇，对不公正和苦难表现出强烈的反感。
2. 请列举《童年》中出现的几位重要人物及其特点。
答案：外祖母——慈祥、善良；外祖父——严厉、贪婪；小茨冈——勇敢、忠诚；阿廖沙的母亲——温柔、坚强。
四、论述题1. 论述《童年》中对童年生活的描绘及其对主人公成长的影响。
答案：《童年》通过阿廖沙的视角，生动地描绘了童年生活的艰辛与美好。
童年的苦难经历锻炼了阿廖沙的意志，使他更加坚强和独立。
同时，外祖母的慈爱和智慧也给予了他精神上的滋养，影响了他的价值观和人生观的形成。
五、作文题1. 请以“我的童年”为题，写一篇不少于800字的作文，描述你的童年生活和经历。
答案：[此处为考生自行发挥，根据个人经历撰写作文]。
名著阅读之《童年》含练习及答案
名著阅读之《童年》一、作家简介：马克西姆·高尔基（1868-1936），前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，社会活动家。
他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生，他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物……生活的艰辛磨炼了他的意志，这些经历也成为了他以后永不枯竭的创作源泉。
代表作有《海燕之歌》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
1936年6月18日，高尔基与世长辞，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表。
”二、故事梗概《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
《童年》再现了十九世纪七十年代俄国人民生活的社会环境和主人公阿廖沙在父亲逝世后在外祖父家中度过的艰难岁月。
《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
有一次阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
阅读《童年》答案
（一）她讲故事的时候，声音很低，很神秘，她俯下身子脸紧紧挨着我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里（灌输灌进）一种使我振奋的力量。
她说话像唱歌似的，越说越流畅。
听她说话使人有说不出的愉快。
我每次听完以后，总是要求：“再讲一个!”“好，再讲一个:有一个老家神坐在灶炉底下，面条儿扎进了他的脚掌儿，他摇来晃去的，哼哼吱吱地叫:‘哎哟，小老鼠，疼啊，哎哟，小老鼠，我受不了啊!”外祖母拾起一只脚，两手握着它，悬空摆来摆去，可笑地装出一副苦脸，仿佛她自己感觉疼痛似的。
水手们(一群长胡子的和蔼的男人)站成一圈儿，他们听，一面笑，夸奖外祖母，也要求说:“老太太，再讲一个吧!”然后他们都说:“走，跟我们一块儿吃晚饭去!”吃晚饭的时候，他们请外祖母喝伏特加酒，请我吃西瓜和香瓜。
这都是偷偷地做的，因为船上有一个人（禁止限制）吃瓜果，他会把瓜果夺走扔到河里的。
他穿得很像警察，制服上钉有铜扣子，整天价醉醺醺的，人们都躲开他。
1、上面文字选自《童年》，作者是高尔基。
2、（1）选出文中合适的词语。
（2）文段中的“我”是指谁? 阿廖沙。
3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?外祖母每次讲故事时，手舞足蹈、声情并茂；每次讲完一个故事，“我”总是说“再来一个”；和我一起听故事的水手听完故事后请外祖母和伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。
4、这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?外祖母有着乐观的热爱生活的态度。
（二）父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。
有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座，新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。
新房院子内有一个不大的花园，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。
外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。
他们都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。
我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。
我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟——那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。
童年试题及答案
童年试题及答案一、选择题1. 《童年》的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 高尔基D. 巴金答案：C2. 《童年》中，主人公的名字是什么？A. 阿廖沙B. 祥子C. 许三观D. 许广平答案：A3. 《童年》主要描绘了主人公在哪个时期的生活？A. 童年B. 青年C. 老年D. 成年答案：A二、填空题4. 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，另外两部分别是《________》和《我的大学》。
答案：在人间5. 《童年》通过主人公阿廖沙的成长经历，反映了________的社会现实。
答案：19世纪末俄国三、简答题6. 简述《童年》中阿廖沙的性格特点。
答案：阿廖沙性格坚韧、善良、富有同情心，对知识有着浓厚的兴趣，尽管生活在贫困和苦难中，但他始终保持着对生活的热爱和对美好事物的追求。
7. 描述《童年》中阿廖沙家庭的基本情况。
答案：阿廖沙的家庭由他的母亲、外祖母和外祖父组成。
他的父亲早逝，母亲后来也去世，他在外祖父家度过了童年。
外祖父是一个严厉且有些吝啬的人，而外祖母则是一个慈祥、善良的人，给予了阿廖沙很多关爱和支持。
四、论述题8. 论述《童年》中高尔基如何通过阿廖沙的成长经历，展现了人性的光辉与阴暗。
答案：《童年》中，高尔基通过阿廖沙的成长经历，展现了人性的光辉与阴暗。
阿廖沙在艰苦的环境中，依然保持着善良和正直，他的善良和同情心是人性光辉的体现。
然而，他的家庭和周围环境中也充满了贪婪、自私和暴力，这些都是人性阴暗面的反映。
通过阿廖沙的视角，高尔基深刻揭示了社会现实和人性的复杂性，同时也表达了对美好人性的向往和追求。
五、分析题9. 分析《童年》中阿廖沙与外祖母的关系及其对阿廖沙成长的影响。
答案：阿廖沙与外祖母的关系非常亲密，外祖母是阿廖沙童年时期最重要的依靠和支持者。
外祖母的慈爱、智慧和对生活的积极态度对阿廖沙的成长产生了深远的影响。
她的善良和乐观帮助阿廖沙在苦难中找到了生活的意义，她的教诲和故事激发了阿廖沙对知识的渴望和对美好生活的向往。
童年阅读练习题答案
童年阅读练习题答案一、选择题1. 《童年》的作者是谁？A. 列夫·托尔斯泰B. 马克·吐温C. 安东·契诃夫D. 马克西姆·高尔基答案：D2. 《童年》主要描述了作者的哪个时期的生活？A. 青年时期B. 成年时期C. 童年时期D. 老年时期答案：C3. 在《童年》中，主人公的外祖父是一个怎样的人？A. 非常慈祥B. 严厉且吝啬C. 善良且慷慨D. 冷漠且自私答案：B二、填空题1. 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，其余两部分别是《_______》和《_______》。
答案：《在人间》和《我的大学》2. 在《童年》中，主人公的外祖母是一个充满_______和_______的形象。
答案：善良和智慧三、简答题1. 简述《童年》中主人公的童年生活背景。
答案：《童年》中主人公的童年生活背景是在一个充满贫困和家庭暴力的环境中。
他的父亲早逝，母亲无力抚养他，因此他被送到了外祖父家。
在那里，他经历了外祖父的严厉和家庭的不和，但同时也从外祖母那里学到了善良和对生活的热爱。
2. 描述《童年》中主人公的性格特点。
答案：主人公在《童年》中表现出了坚韧不拔、好奇求知和富有同情心的性格特点。
尽管童年生活充满困难和挑战，但他始终保持着对知识的渴望和对生活的乐观态度。
四、论述题1. 分析《童年》中主人公的童年经历对他成长的影响。
答案：《童年》中主人公的童年经历对他成长有着深远的影响。
在贫困和暴力的环境中，他学会了坚强和自立，同时也培养了对知识的渴望和对美好生活的追求。
外祖母的善良和智慧给了他精神上的支持，使他在逆境中保持了乐观和希望。
这些经历塑造了他坚韧的性格，为他后来的成功奠定了基础。
请注意，以上内容仅为示例答案，具体题目和答案可能因不同版本的练习题而有所不同。
(完整word版)《童年》故事情节与复习知识点(附参考答案)
《童年》主要内容（情节）、主题思想、写作特色和人物性格（一）阿廖沙(即童年高尔基)很小的时候，父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。
问：阿廖沙的父亲因__霍乱__病而去世后，他和母亲跟着外祖母__尼日尼__的外祖父家里。
（二）阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，闹着分家，一家人打成一团。
阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。
问：两个舅舅闹着分家的原因是_我母亲的到来，他们怕母亲来讨要嫁妆。
（三）大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。
阿廖沙因为做错事被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。
问：阿廖沙因做错什么事被外公狠狠打了一顿？此后我又怎样了？①把桌布放到染桶里也。
②我失去知觉，接着就是大病一场。
（四）外祖父打过阿廖沙后，来看他，给他讲起自己年轻时候的事情，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。
问：外祖父给阿廖莎的是什么事情？在伏尔加河畔当纤夫时的情景。
（五）挨打之后，阿廖沙结识了小茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总帮他挡着。
每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。
他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。
阿廖沙非常爱他，但他却因失血过多死掉了。
问，外祖你每次打阿廖莎时小茨冈总帮他用什么东西挡着？小茨冈是怎么来到外祖父家的？小茨冈有一手染布的好技术，外祖父为了自己开染房想留住，为小茨冈做了一件什么事？最后小茨冈是怎么死的？①外祖父每次打阿廖莎时小茨冈总是把自己胳膊伸出去帮他阿廖莎挡着，所以胳膊满是鞭痕。
②小茨冈是被外祖母在一个冬天里从外面捡回来的。
（每次外祖给很少的钱却要他去市场买较多的东西，小茨冈为了达到外公的要求只好去偷）③外祖父化钱为小茨冈买了一个免除兵役的免役证。
④雅可夫舅妈去世周年那天，两个舅舅强迫小茨冈扛承重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面而死的。
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参考答案：
填空：1、高尔基《在人间》《我的大学》2、阿廖沙俄罗斯3、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈格里戈里好事情4、高尔基、《在人间》、《我的大学》5、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅们6、阿廖沙、7、鞭挞俄国国民的小市民习气
阅读：
18．前苏联高尔基童年(2分) 19．阿廖沙在母亲死后与姥姥相依为命 20．坚强、勇敢、正直、充满爱心小茨冈、“好事情” 21．该姥爷做饭的时候，吃得就特别次；特别注意倒在给他的茶的茶色和浓度；圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。
贪婪吝啬(3分，错一方面扣1分)
答案：22．（4分）高尔基《童年》（小）茨冈“好事情”（各1分）
23．（6分）外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。
（3分）
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。
是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，有着圣徒一般宽大胸怀的人。
（3分）（意思对即可）
答案：18．童年高尔基19．这些柳树枝可以用抽打你的，又方便又好用。
说明姥爷生性粗暴，爱打人，一点也不疼惜自己的外孙阿廖沙。
20．这个社会环境腐败堕落，酗酒打架成为一种普遍现象。
答案：14．高尔基在人间 15．姥姥救助落入猫口的小鸟。
姥姥用自己的行动教育我不要去报复别人，要与人为善，宽厚待人。
16．我所理解的“上帝”就是正直善良、与人为善，严以律己，宽以待人。
（五）1、写“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。
2、外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈，“我”从外祖母的上帝那里明白了许多做人的道理，更贴近“我”
的心灵，所以显得亲切、更可理解。
3、善良、宽厚的品格。
外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。
她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。
在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
（六）1、《童年》，高尔基 2、阿廖沙
3、外祖母每次讲故事时，手足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我
一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜。
4、有着乐观的热爱生活的态度
（七）1、①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。
2、猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。
结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。
3、因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得自私、贪婪而又专横。
（八）1、《童年》阿廖沙高尔基2、①懂事能干；②坚强、勇敢、正直和充满爱心。
3、她是一个热爱生活、宽厚善良的人。
（九）2、既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3、这两句话运用了比喻的修辞手法（1分），形象生动地（1分）描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态（1分），流露出“我”极端厌恶的情感。
（1分）。