浅谈我国现阶段
浅谈现阶段我国农业农村生态环境形势及农业节能减排的措施
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环境形势及农业节能减排的措施
王莉芳 江苏省泗洪县环境监 察大队 ２ ５０ ２９０
功夫， 实现 “ 十一五” 规划确定的节能减ｔ ２农业节能减排的措施 ｌ ｝ 目标 。 日， 近 国务院还印发了节能减排综合 我 国节能减 排 工作 所面临 的形 势十 分 峻 性工作方案 ，明确了２ １ 年 中国实现节能 ００ 而农业 农村在 目 家节能减排 战略 布局 中具有 当前和今后一个时期 ，农业农村节能 减排 的 目标任务和总体要求。尽管国家不 特殊地 位和 重要作 用 本 囊就 目前我 国农业 减排要制定切实有效措施 ， 坚持推广资源节 断出台新措施抑制能耗 ，但我们所面临的 农村生态环境 形势 及农业 节能减霸 的措 施做 ｝ 约 型技术与废弃物资源化 、 能源化相结 合， 形势依然严峻。 简 阐述 ，希望 通过在 农业节能减南 工作 单 ＃ 以降低农业生产生活用能 消耗 、推进农业 农业农村在国家节能减排战略布局 中 中，不断 创新 术手段 ， 落实技术措施 确 啦 清 洁生产 、积极开发农村 可再生能源为重 具有特殊地位和重要作用。搞好农业农村 保 氛 镜 藏壤 袜 的曦戢 安观 点， 构建节约型的生产生活方式 ， 形成农业 节能减排 ，不仅有利于合理有效地利 用农 循环发展、 生态环境 良好的格局 。 要大力实 业资源 ， 改善农业生产生活条件 ， 提高农民 施农业生物 质能产业发展规划 ，走 中国特 妖 态 环 境 ≮ 毹 蟪 巍 生活 质量 ；而且有助于优化我 国的能源结 色的生物质能源发展之路。 构， 缓解能源压力， 保护生态环境 ， 对于农 Ｓ Ｖ ｒ ｅｉ ｔａ ｅｙ ｓ ｒ ｈｔ ｐ ｂ ｍ ｏ ｎ ｒｙ ｒ ｌ ｆ ｅｅｇ ＿ ｏｅ ２ １切 实抓好能源节约、减少排放 ． 业农村可持续发展和实现 国家节能减排 目 Ｓ ｉ ｎ ｅ ｃｉ — ｄｅ ｓ 心 ｕ ｏｎ ，ａ ａ ｎ ａｄ ｊ ｔ ｎ ｖｇ ｅ ０ ｅ略§嗯 ｆ ｏｒｃ ｕｔ ｉ 搿 婀 ２ １ １推进 乡镇企业节能减排 。加强 ．． 标具有重要意义。 乡镇企业能源消耗管理和节能设备更新改 ａ ｒｕ ｅ蹦 ｙ ｉｐｒ ｎ ｒ ｎ毒 随 ｒｓ ｇｉ｝ ｃｔ ａ 矗 ｍｏｔ ｔ瑚【 ａ ｉ ｇｅ 。 ８ 造， 进一步淘汰土焦、 小立窑水泥 黏土实 Ｄ ｅ拍。 ，抛 ｅｓ 濉ｈ ａ ｓ 廿 ｉ ｕ 醯 ｕ 黼 ｓ ｙ ｗ 喇 脚 ｙ ｄ ｃｓ ａ ｓ ｓ １农村生态环境形势 心砖、小冲天炉等落后的技术、工艺和设 ａｏ￣ｔｅｅＯｙｔｍ 甜 ａ ｒｕｕｅｅｖ ｍ 雠 ａ ｂｕ ｈ Ｃｓｓ ｅ ｇｉｌｒ ｎ ｅ 裥 ｅｔ 备。 在水 泥企业推广纯低温余热发 电技术 、 ｔｅ ｔｅｔ ｅｔｏ ｎｒｙ ８ｖ ｇ ｎ ｊ ｌ ｎ 一 ｈ ｒａｍ ｎ ｆｅｅｇ 一 ａ＿ ａｄ ｅ ｃｉ — ｎ ｅ； ｏ 当前 ， 农村生态环境形势不容乐观 ， 农 十八项立窑水泥节能节电技术 ，在炼焦企 ｄｃｅｓｇ ｈｐ ｇ ｔ ｎｗ ｅｈｏＯｉ ：ｉ ｂ ｅｒａｉ ； ｏｉ ｈ ｎ ｎ ｅ ｔｃｎＩ ｅ Ｗｉ ｅ ｇ３ ｌ 业农村节能减排任务艰巨。突 出表现在 ： 业推广清洁型回收余热发电、炉门密封技 ｃ乩ｔ ａ ｄ眦 弧＃ ｓ ｓ ｗ ｒ 衄 办 ｏ ｕ ｅ ａ 鲫， ｔ ｍ ｅ 驰Ｐ 毛 口 ｅ 嗡 １ １农业面源污染严重。化肥、农药 、 ． 术等 ， 在铸造企业推 广新型熔炼技术 ， 在制 ｔ ｉ ｆｅｅ ｙ 钮 ｝ ａ Ｏ ｎｒ 一 ａｄｅ ｃｏ ｄ ｅｄｇ Ｉ ｍ ｅ ｇ ｎ ｊ ｔｎ ￣ｒ ｎ ｅ ｉ ａ 农膜等过度使用对环境产生不 良影响 ，全 砖企业推广空心砖、 新型节能转窑、 窑炉密 ｅｌｅ ａｉ ｄ． ｚ 国每年化肥使用量达 ４ ０ 万吨 ， 用率仅 封 、节能风机等节能技术。 ７０ 利 为３ ％左右；农药使用量 ］０ ５ ４ 多万吨， 利用 ２ １２推进农业机械 节能减排。更新 ．． Ａ ｒ Ｕ ｕｅ ｃ§ｓｅ ；Ｅ ｖ ９ｍ ｎ Ｅ ｅ ｇｉ ｌ ｒ Ｅ ｏｙｌｍ ｎｊ ｎ ｅｔ ｎ瞧ｙ＿ Ｃｔ ｉ Ｐ 率仅为 ３％左右。工业 “ ０ 三废”违规排放 淘汰部分老旧农业机械 、高能耗老 旧渔船 ｓｖ 售 ａｄ ｅ ｃｉ ｄｃ ａ ｎ ｜Ｔｅ￣ｅｔ ａｉ ｎ ｊ ｔ ｎ ｅ￣ ｄｇ ｒａｍｎ ｎ ｅ ｏ ｅ ， 给农 民生产生活环境带来污染。 和装备。 提高农业机械生产性能 ， 推广节能 Ｉ ２农业副产 品和废弃物不能充分利 型船用柴油机、燃油添加剂和主机 余热利 ． 用。农业每年产生 ６ 亿多吨秸秆和 ３ ０多亿 用 、燃 用重油等节能技术产品。 吨的畜禽粪便 ，农村每 天产生生活垃圾近 ２ １３推进耕作制度节能减排。建立 ．． ｌ０ Ｏ 万吨 ，大都没有得到有效利用。 高放的耕作制度 ，积极推进农业耕作制度 日 Ｕ吾 １ ３部分 乡镇企业及农渔机具能耗偏 改革 ， ． 改革不合理的耕作方式 ， 实行免耕或 高， 生产工艺落后。 少耕 ，大力推广保护性耕作 ，发展生态 农 节能减排是我国经济实现由 “ 快”到 １４农村沼气等新能源建设落后 。农 业 。 ． 推广节肥 节药技术， 一 进 步调整优化用 ．６ “ 好”转型的重要一环 ，是中国实现可持续 村宜建沼气池农户数量达 １４ 亿户 ，已建 肥结构 ， 提倡增施有机肥 ， 大力推广测： 配 ｔ 发展的必 由之路 ，是维护 中华民族长远利 成的 只占 １％左右 ，对养殖场和 养殖小区 方施肥技术 ， ５ 提高肥料利 用率 。 推广应用高 省 生 益 的必 然 要 求 。 温家 宝总 理 不 久 前 在 全 国 沼气 工 程 建设 、 柴节 煤 炉 灶 、 物 质 固化 效 、低毒、低残留农药新品种 ，淘汰 “ 跑、 节能减排工作电视 电话会议上指出 ，全国 成型 、 生物液体燃料 、 阳能利用等投 入有 冒、 太 滴、漏”的植保器械 ，推广低容量喷雾 节能减排工作面临的形势非常严峻 ，要进 限 。 技 术 ，减少 农药 用 量 。 步增强紧迫感和责任感 ， 下大力气， 下真 ２ １４ 推进 告禽养殖节能减排。推 ＿ ．． 『 ｌ
我国现阶段城市设计的主要问题
浅谈我国现阶段城市设计的主要问题摘要：我国城市化的发展已经使百万人口以上的城市遍布了大江南北，当前现代城市正如火如荼的发展，城市设计也成为城市管理者和设计者日益高度关注的对象。
然而，我国现代城市设计面临着很多问题，现阶段，我国城市设计仍有许多不尽人意的地方。
关键词：城市设计，和谐共生，历史文脉，人本主义中图分类号：f291.1 文献标识码：a 文章编号：我国城市化的发展已经使百万人口以上的城市遍布了大江南北，当前现代城市正如火如荼的发展，城市设计也成为城市管理者和设计者日益高度关注的对象。
然而，我国现代城市设计面临着很多问题。
现阶段，我国城市设计仍有许多不尽人意的地方，其中主要涉及到以下三个方面：一、强调个体，忽视群体。
城市设计区别于其他设计的关键是设计对象的不同。
城市是城市设计的源泉，也是城市设计一切成果的归宿。
因此，城市形态是城市设计的主要对象，城市设计就是要将诸如建筑、景观、市政、交通这些不同要素的规划设计进行整合，使之成为一个全新的设计。
设计者不仅必须考虑各个要素本身的设计，更要考虑自身与其它要素之间的关系。
然而，在设计过程中，设计者往往忽略了各个要素之间的关系，过于强调个性，忽视了群体。
这其中，建筑单体的设计在这方面表现出的问题最为突出。
诚然，建筑是构成城市的主体，尤其是城市化水平空前高涨的21世纪，建筑在城市设计中扮演着极其重要的角色。
建筑设计实现、完善和丰富城市设计，从某种意义上讲，城市设计只有通过建筑设计才能更好地落实。
然而现阶段，中国城市正处在加速发展时期，在现代化和市场化的双重作用下，建筑的“失语”现象日益严重，不考虑文脉和环境而孤立设计的建筑案例俯拾皆是。
特里·法雷尔认为：“建筑不是生产线上的产品，建筑具有丰富的综合功能，它总是处在特定的‘都市场所’中，是具有独特表现力的事物，应该和城市文脉环境相衔接，设计建筑和营造场所应该紧密地结合起来，建筑应该被看成是随时间、地点而变化的城市角色。
浅谈现阶段我国的中学体育教育
浅谈现阶段我国的中学体育教育◆马轩本文以中学体育教育对德育、智育的作用为出发点,分析了当前中学体育教育教学的现状以及中学体育教育中存在的一些问题,并根据笔者的教学经验,提出了进一步改善中学体育教学、促进中学体育教育的几点建议。
中学体育教育素质教育目前,我国的教育正由应试教育向素质教育转变。
体育活动不仅对身体素质的提高起到至关重要的作用,同时它也能够促进人在其它方面的素质不断提高,因此,体育不仅是素质教育的重要内容,而且是素质教育的重要手段。
作为我国教育环节中的一个重要组成部分———中学体育教育,我们更应该抓住素质教育这一良好契机,改革目前中学体育教学中的不合理因素,发挥中学体育教育的重要作用。
一、中学体育教育的作用在完整的中学教育中,德智体各自所处的位置应该德育是灵魂,智育是核心,而体育则是全面发展的有力保证,具有为德育和智育提供健康而又精力充沛的受教主体的重要作用。
1.体育教育对德育的重要作用体育教育首先包含了爱国主义教育的重要内容。
少年强则国强,建设繁荣富强的社会主义中国,必须以健康的躯体去承载现代科学与文明;没有健康的体魄,就失去了知识和能力的载体。
身心上的“病夫”何以承担建设祖国的重任,何以攀登科技高峰?体育教育还包含着意志情感教育、挫折教育。
体育需要拼搏精神和坚强毅力。
中学体育课和课外体育活动中,体操、障碍跑、武术等,可以培养学生勇敢果断的意志品质;中长跑、越野跑等可以培养学生坚韧不拔的毅力;接力赛、球类运动可以培养学生的“团队精神”和勇于拼搏的精神;民族传统体育可以对学生进行传统文化教育,增强民族意识;奥林匹克精神教育,能够培养学生崇高的思想境界和国际主义精神,又增进了跟世界的交流和沟通。
体育教育也是习惯教育的重要组成部分。
认真贯彻体育教学常规,保证良好教学秩序,既有利于学生对体育知识、体育技能技术的学习,又有利于培养学生遵守纪律的良好习惯。
上课时师生相互间的问候,既是情感的交流,又是公民道德规范的贯穿与实施。
浅谈我国目前的经济体制
浅谈我国目前的经济体制09建环4班摘要：生产资料所有制是社会经济制度的基础，是决定一个社会性质和发展方向的根本因素。
看一个国家的生产所有制是否优越，关键是要看它能否促进经济发展，解放生产力，提高人民的生活水平。
有了这个标准，结合当今中国的基本国情，以及几十年来的社会实践，我国逐步确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
在现今，我国仍然处在社会社会主义初级阶段，仍需坚持和不断完善这一基本经济制度，更好地调动和发挥全社会，加快发展的主动性、创造性。
为了能更好的贯彻这一基本经济制度，我们必须划清社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限。
关键词中国经济制度国情公有制私有制一、我国目前的基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
这一基本制度的确立，是由我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。
第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制。
作为主体的公有制经济，是社会主义性质的经济成分，是社会主义经济制度的基础。
没有公有制经济，公有制经济不处于主体地位，社会主义就将丧失其自身的经济基础，就不能确保我国社会的社会主义性质，不能坚持社会主义方向和社会主义道路。
第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
我国多层次的生产力，决定了多种所有制经济共同发展，决定了非公有制经济是我国社会主义市场经济重要组成部分。
没有其他所有制经济，就会脱离当代中国国情，脱离初级阶段的实际，重蹈“超越阶段”的覆辙，同样不利于社会主义现代化事业的发展。
第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
1992年年初，邓小平在视察南方时，针对一段时期以来，党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。
浅谈我国民生问题现状
浅谈民生问题民生问题一直以来是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，它与老百姓生活密切相关，而最主要就是表现在吃穿住行、养老就医、子女教育等方面。
一个国家的富强离不开人民，而人民想过上更好的日子同样也离不开国家的富强，此时民生问题就显得尤为重要，只有更好的解决了民生问题，解决了老百姓的生存问题，那么才可以最大限度的调动老百姓投身建设国家的积极性。
古语说“民惟邦本，本固邦宁”，“水能载舟，亦能覆舟”，“国以民为本，民以食为天”。
这不禁让我想起战国时的一个故事，故事梗概是齐国使者出使赵国，赵国赵太后问齐国使者：“贵国人民生活可好？”对曰好，赵太后再问：“贵国今年可是大丰收？”对曰是，赵太后最后才问：“贵国国君可好？”齐国使者对赵太后最后才问本国国君大为不悦，赵太后说道：“民为重，社稷次之，君为轻。
故如次问。
”齐国使者听后颇是服气。
这实际上就是孟子的民本思想。
原文如下：xx：“民为贵，社稷次之，君为轻。
是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。
”实际上，翻开中国历史典籍就会发现中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论，民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系。
一、民生问题的表现如今我们要构建社会主义和谐社会，必然要求把民生问题摆在突出位置。
民生问题是构建社会主义和谐社会的根本和关键所在，它事关国家发展和社会进步的目标及动力。
民生问题是社会建设的首要内容，是全面建设小康社会的目标之一。
解决好民生问题，对于构建社会主义和谐社会具有全局性、根本性和长远性指导意义。
中国要持续稳定发展就必须不断改善民生。
改革开放三十年来，我国经济和各项事业蓬勃发展，国家综合实力不断增强，我国已实现由生存型社会向发展型社会的历史转变，社会主义建设取得了举世瞩目的成就。
但是，我们更应该清楚地看到，我国还处在社会主义初级阶段，社会主义建设的基础比较薄弱，特别是民生问题还面临着许多新课题、新矛盾。
现在人民依然面临着就医难，买房难，行路难，学生面临就业难等等一系列问题，而如今，2011年又百姓又面临许多问题与疑问，例如说楼市调控还会继续吗？如果说过去的一年留下了什么遗憾的话，楼市调控没有见到实质性成效，可能是最大的遗憾之一。
浅谈我国的社会分层现状
浅谈我国的社会分层现状内容提要：本文从社会分层概述谈起，介绍了两种基本的社会分层理论，然后分析了中国社会分层存在的必然性，分析了改革开放前后中国社会分层的转变过程，分别以不同的学者标准和国际通用的各项指标分析了中国社会分层的现状，存在的问题及原因，并得出了中国社会分层结构正在经历由金字塔型向橄榄型转变的结论。
关键词：社会分层转变金字塔型橄榄型社会分层概述社会分层是将社会中的人们按一定标准,划分成高低有序的不同等级、层次的过程与现象。
社会分层是一种普遍的社会现象，只要有社会存在，就有社会阶层存在。
一般来说，社会分层必须满足两个条件:(1)每一层次内的人们在社会生活中具有相同的地位或在某些方面具有相似的特征。
(2)分层要求各层次之间应具有高低有序的关系,体现出社会的纵向结构关系。
1社会分层的实质，使社会资源在社会中的不均等分配，既不同的社会群体或社会地位不平等的人占有那些在社会中有价值的事物，例如财富、收入、声望、教育机会等等，在社会分层理论中，一般认为卡尔·马克思和马克思·韦伯从两个市郊提出了不同的理论模式和分析框架：即人们熟悉的阶级理论和多元分层理论，前者以对生产资料的占有为依据作为划分阶级的标准，例如毛泽东的《中国社会各阶级的分析》中对我国各阶层的划分就是以对生产资料的占有作为标准的，并使这个划分标准一直影响我国该方面的研究。
后者的多元分层理论则强调人们在社会中的地位是由收入、权力、声望、职业、教育等多种因素决定的，是一种以多元因素为依据的分析方法。
这个理论模式在西方有广大的影响，并在近年内也在一定程度上被中国很多社会学家所接受。
当然，国际上也常常会用诸如不平等指数2、吉尼系数3、五等分法4、恩格1景跃军张景荣《社会分层研究和中国社会分层现状》人口学刊，1999年第5期(总第117期)2不平等指数所谓不平等指数是用最高收入者占总人口的比例加上最低收入者占总人口的比例,即用两者的尔系数5等一系列指标作为划分的依据。
浅谈现阶段我国多发的地质灾害的防治
分为三类： 一是 消 除 或 减 轻水 的 危害 ； 是 动 ； 护 受 灾对 象 ， 免 或 减 轻 灾 害 损 失 。 二 保 避
地质和地理环境 复杂 ， 气候 条 件 时 空 差 异 改 变 滑坡 体 的外 形 ， 置抗 滑 建 筑 物 ； 设 三是 主 要 工程 措 施 有 ： 墙 或 护坡 ， 止 斜坡 岩 护 防 大 ， 质灾 害种类 多、 布广 、 害大 ， 地 分 危 是 改 善 滑 动 带 的 土 石 性 质 。 主 要 工 程 措 施 土 剥 落 ； 补 、 其 镶 填堵 坡 体 岩 石 缝洞 ； 削坡 ， 人 世界上地 质灾害最严重的 国家之一 。 目前 简要 分 述 如 下 ：１消 除或 减 轻 水 的 危害 ： （） ① 工 消 除小 型危 岩 体 或 减 缓 陡 峭高 坡 ； 固 ， 锚 更 是 地 质 灾 害 多 发 时 段 。 文将 以 具 体 实 排 除 地 表 水 ： 除 地 表 水 是 整 治 滑 坡 不 可 加 固危 岩 体 ， 高 其 稳 定 程 度 ， 止 崩落 ； 下 排 提 防
坡 的 冲 刷 和 潜 蚀 ， 截 ， 筑 挡 石 墙 、 石 拦 修 落 平台、 石栅栏等， 拦 阻止 崩塌 物 对 工程 设 施 我 国 地 质 构 造 复 杂 、 形 地 貌 起 伏 变 地 化大， 山地 丘 陵 占 国土 面 积 的 日２ 时许 ， 南藏 族 自治州 ０ ０ 月７ ２ 甘
沿河 房 屋 被 冲 毁 ， 泥石 流 阻 断 白龙 江 、 成 形 堰 塞 湖 。 曲 泥 石 流 形 成 原 因 由 于 乱 砍 乱 舟 有 ： 置 滑 坡 体 外 截 水沟 ； 坡 体 上 地 表水 设 滑 排水 沟 ； 引泉 工 程 ； 好 滑坡 区的 绿 化 工 作 做 等。 ②排 除地 下水 ： 于地 下水 ， 疏而 不 可 对 可 拦 截 和 旁 引滑 坡 区 外 围 的 地 下 水 ； 撑 盲 支 用近 于 水 平 的 钻 孔 把地 下水 引 出 。 外 、 此 还
浅谈当代中国基本国情状况的理解和认识
浅谈当代中国基本国情状况的理解和认识我们都知道中国有中国梦，但是你对于当代中国基本国情理解和认识又有多少呢?下面是店铺带来的关于当代中国基本国情的理解和认识的内容，欢迎阅读参考!当代中国基本国情的理解和认识：《浅谈当代中国基本国情的理解和认识》当代中国，处于社会主义初级阶段，第一要务还是要解放生产力，发展生产力。
日益增长的物质文化需要与还不是很发达的社会生产力之间的矛盾是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。
我们应该用长远的眼光，正确认识和解决改革、发展、稳定三者之间的关系，使社会主义经济快速发展，使我国早日实现世界强国的奋斗目标。
立足于当下，首先，民众要了解我国正处于社会主义初级阶段，在很长时期内仍处于社会主义初级阶段，这是对我国国情所作的总体性和根本性地判断。
简而言之人口数量多，人均思想底子薄，耕地面积较少，人均资源相对供给不足，经济社会发展不平衡，这是我国的基本国情。
建设发展中国特色社会主义应该从实际去落实。
意义上的社会主义初级阶段就说所谓社会主义的不发达时期，当时我国处在一个经济较为落后的时期，所以要想达到发达国家的那种超前的工业现代化必要经历一个相当长的时间。
据历史的记载我国从社会主义改造基本完成到基本实现现代化，需要至少100年的时间，这期间都属于社会主义初级阶段。
虽然在文化上中国可以和其他国家做以对比，但在经济上确实有所落后，在这个落后的阶段，要想建设社会主义现代化便成了一个不可跨越的历史过程。
邓小平在党的十三大提出的重要思想中明确表明了社会主义初级阶段理论，并且针对这一问题作出了相应的举措。
然而在召开党的十一届三中全会之前，我国社会主义建设出现严重的根本性过失，这个过失的原因有很多，其中包含有制定的制度都超越了社会主义初级阶段所应该承受的范围。
随着方针政策的出台，改革开放有了明显的突破性成功，这都要归结于党从实际出发，逐步落实制定了适合我国社会主义阶段的制度和政策。
随后党召开的十四大、十五大、十六大都强调了这一问题。
浅谈现阶段我国的幼师教育
．
４健 全 教 师 的管 理 制 度 ．
浅谈 现 阶段 我 国的幼师教 育
张敬芝 （ 安市 扣庄 乡东牛 山村完 全小 学 ， 北 迁 河
我们 常说 ． 童是 祖 国发 展 的未 来 伴 随 着 我 国 社 会 的 不 儿 断 发 展 ． 国 的综 合 国力 不 断 提 高 为 了适 应 当 今 不 断 发展 变 我 幻 的 国 际形 势 ， 一步 发 展 自 己 ， 进 提升 我 国 的综 合 国力 ， 为 了 成 新 时期 我 国社 会 发 展 的 目标 当今 的 国际 竞 争 归根 结 底 是 人 才 的 竞 争 ． 人 才 培养 的关 键 是 孩 子们 的初 始 教 育 。 就意 味着 ， 而 这 幼儿 教育 在 我 国教 育 体 制 中处 于非 常重 要 的地 位 ． 一 问题 直 这 接关 系到 祖 国发 展 的 未来 面对 这 样 的时 代 发 展 的要 求 ． 和 政 府 也 加 大 了 对 于 幼 儿 党 教育 的关 注 和 投 入 的 力度 一 方 面 加 大 了 对 于幼 儿 教 育 物 质 上 的 投 入 和 保 障 ： 一 方 面 也 意 识 到 ． 响 我 国 幼 儿 教 育 的关 键 另 影 是幼 儿 教 育 方 面 专 业人 才 的 培养 ． 儿 教 师 的 素 质 成 为 影 响 我 幼 国幼 儿教 育 最 重 要 的 问题 那 么 ． 当前 我 国 幼 儿 教 师 的 现状 是
２ １ 年 第５ （ １７ ０２ 期 总第 ４ 期）
要 严 格 教 师 资 格 制 度 ， 定 教 师 资 格 标 准 ． 化 教 育 事 业 制 深 单 位 人事 制 度 改 革 ， 面 实 行 聘 用 制 度 ． 强 岗位 管 理 ． 施 公 全 加 实 开 招 聘 ， 善 流 动 退 出 机 制 ， 活 用 人 制 度 ． 发 教 师 的 积 极 完 搞 激 性 、 造 性 。 深 化职 称 制 度 改 革 ， 立 以业 绩 为 重点 ， 创 要 建 由品 德 、 知识 、 力 等要 求 构 成 的人 才 评 价 体 系 能 二 、 长 要 走 出去 “ 校 取经 ” 校长 在 学 校 管 理 中 不 能 眼 睛 只 盯着 校 内 ． 种 封 闭 式 的 管 这 理 ， 与外 面 的 世 界 割 裂 开 ， 息 闭 塞 ， 致 工 作 管 理 的 落 后 ． 会 信 导 与 时代 发 展 脱 轨 。 中国 近年 来 之 所 以取 得 了 飞跃 发 展 ． 益 于 得 改 革 开放 的有 利 政 策 ， 弃 了 以 往 的封 闭做 法 。 摒 国家 尚且 如此 ． 学 校 的发 展 难 道 不 应 如 此 ？ 为 一 校 之 长 ， 开 阔视 野 ． 拓 教 作 要 开 育 的 思维 ， 多走 出去 ， 去其 他 学 校 参 观 、 习 ． 出“ 经 ” 话 学 外 取 俗 说 ：他 山之 石 ， 以攻 玉 。” 长要 发 现其 他 学 校 的长 处 ． 己 “ 可 校 补 之短 ， 这样 才 能 保 证 学 校 的长 远 发 展 ． 经 常 带 领 其 他 管 理 人 要 员 深 入外 校 、 市 “ 经 ” 习 ， 发展 本 校 教 育 打下 坚 实 基 础 外 取 学 为 当 然 。拿 来 主义 ” 不 是 照搬 照抄 ． 是 要 结 合 本 校 的 实 际 情 “ 并 而 况 ． 活 整 合应 用 ， 灵 这样 才能 发 挥 最 大 的 作 用 三 、 校 要 重视 对 学 生 的 德 育教 育 学 学 生 是 祖 国 的 未 来 ． 族 的希 望 ． 社 会 主 义 事 业 的 接 班 民 是 人 。对 学 生 的培 养 要 抓 基 础 教 育 ， 学 生 起 步 期 就 有 良好 的开 从 端 ， 他 们 不 输 在起 跑 线 上 学 校 是 教 育 的 场所 ． 让 是教 书育 人 的 基 地 ． 长 在 抓 学 校 办 学 质 量 和 升 学 率 的 同时 ． 能 被 眼 前 短 校 不 暂 的 功 利 主义 所 蒙 蔽 ． 从 学 生 长 远 的成 长 和 发 展 来 审 视 办 学 要 的 目标 。 质教 育 改 革 要 求 培 养德 、 、 、 、 全 面 发展 的学 素 智 体 美 劳 生 ， 校 一 定 要 落 实下 去 ． 德育 放 在 和 智 育 同 等 的位 置 不 仅 学 把 要 重 视 全 班学 生 的学 习 成 绩 ． 且 更 应 该 把 加强 青 少 年 思 想 道 而 德 建 设 放 在首 位 小 学 是 处 在 人 生 发 展 的 起 步 阶段 ． 由于 小 学 生 年 纪 较 小 ， 想认 识 不 深 ． 事 物 的 辨 别 能 力 不 完 善 ． 旦 形 思 对 一 成 良好 的 思想 行 为 ． 影 响 以后 的健 康 成 长 班 级 作 为 教 育 学 会 生 和 学 生 受教 育 的主 要 阵 地 ． 主任 更 应 该 担 负 起 指 引他 们 走 班 向健 康 、 向文 明 、 向成 为 国 家栋 梁 的责 任 。 校要 紧 紧抓 住 走 走 学 校会 、 会 、 班 活动 课 这 三 块 教 育 主 阵 地 ． 展 小 学 生 日常 行 为 规 开 范 教 育 、 为 养 成教 育 等 活 动 的开 展 要 注 意 ： 一 ． 位 要 准 行 其 定 确 ， 考 虑 到 小 学 生 的年 龄 特 征 ： 二 ． 坚 持 对 学 生 进 行 行 为 要 其 要 规 范 检查 监督 ， 现 问题 及 时 纠 正 ： 三 ． 挥 多 种 活 动 的教 育 发 其 发 作 用 ， 如 ， 过 观 看 教 育 影 片 ， 生 集 会 ， 旗 下讲 话 ， 会 公 例 通 学 国 社 益 活 动 ， 烈 士 陵 园 扫墓 等 活 动 ， 学 生 进 行 爱 国 主 义 、 体 主 去 对 集 义 和 社 会 公德 教 育 学 校 教 学 管 理 和 德 育 是辩 证 统 一 的 关 系 ． 两 者 的 目标都 是 为 了培 养 人 才 ， 就 能 形 成 合 力 ； 反 ， 果 两 这 相 如 者 脱 离 ， 育 就 失 去 平 衡 ， 养 的不 是 人 才 ． 教 培 只是 读 书 的人 才 教 学 管 理 是 实 现德 育 的 途 径 ， 德 育 进 行 宏 观 、 面 地 组 织 、 对 全 计 划 和 监 督 ． 证 了 教 师在 教 学 中落 实 德 育 保 总之， 学校 管 理工 作 是一 项 长期 、 系统 、 杂 的工 程 。 为教 复 作 育 工 作 者 ， 能 从 单 一 的 角度 去 着 手 学 校 管 理 ， 多 管 齐 下 ， 不 要 按 照 教 育规 律 办学 和 培养 人 才 ． 以适 应 社会 的发展 在学 校 管 理 中 要 勇 于创 新 ． 断探 索 新 的经 验 ． 进 学 校整 体 的全 面提 高 不 促 【 责编 冯 立 伟 】
浅析我国现阶段收入分配的公平问题
目前看来 ，我 国东西部地 区之 间存在 的差距是值得 高度 重视 和着 力解 决 的。从经 济总 量来 看 ，东部 地 区人均 Ｇ Ｄ Ｐ 是西部地 区的 ２ ． ２ 倍 ，比改革开放之前增加了 ０ ． ５ 个 百分 点。
（ 四 ）城 乡收 入 差距 扩 大
【 关键词 】 公平；负面影响；对策
一ห้องสมุดไป่ตู้
、
我国收入分配现状
（ 三 ）区域 收入 差距 显 著
（ 一 ） 初 次 分 配 差距 明 显
近年来企业的储蓄率在稳步 上升 ，政府的储蓄率也呈急 剧上升趋势 ，而居 民储 蓄率则在下降 。资本 分配太多 、劳动 分配太 少 ，导 致 国民收入 分配格 局 的偏 移 。１ ９ ９ ７年 ～２ ０ ０ ７ 年 ，劳动 报酬 占 Ｇ Ｄ Ｐ的比重从 ５ ３ ． ４ ％ 降至 ３ ９ ． ７ ４ ％； 资本收 入 占比持续上 升 ，企业营业盈余 占 Ｇ Ｄ Ｐ的比重 从 ２ １ ． ２ ３ ％ 升 至３ １ ． ２ ９ ％，达到 了 １ ／ ３以上 ，远高于发达 国家 。
参考 文献
【 １ 】李永斌． 浅谈如何 开展 县级供 电企业党建 工作 工会 博览 ・ 理 论研 究， ２ ０ １ １ （ １ ２ ） ： ７ ３ ． 【 ２ 】王 小明． 县级供 电企业 党建工作存在 的问题 及对策探 讨盯 １ ． 科技与企业， ２ ０ １ １ （ １ ２ ） ： １ ６ ４ ． 【 ３ 】 任 启远 ． 关于企业 党的基层 组织建设工作的思考 城 市建设理论研 究。 ２ ０ １ ３ （ ３ ９ ） ． ［ ４ 】杜颦． 关于对如何做好县级供 电企业党建 工作 的一点
选拔任用 干部 ，实行定 性考核和定量考评相结合 ，全力 打造 支党性强 ，党风 正 、党纪严 ，懂业务 、会管理 、善 自律的 中层干部 队伍 。 ３ ． 狠抓员工 队伍建设 。坚持人才强企 战略，把建设 高素
浅谈中国现阶段社会治理创新途径
浅谈中国现阶段社会治理创新途径西南交通大学学年论文浅谈中国现阶段社会治理创新途径年级电气[国]2013-06班姓名张恒专业电气工程及其自动化指导老师杨会丽摘要在当今社会发展一日千里的新环境下，社会治理暴露出许多日益严重的问题。
社会治理创新是解决这些问题得主要途径，这样，我们的社会才能健康和谐的发展。
社会治理创新是党在治国理政理念升华后对社会建设提出的基本要求，是确保社会既充满活力又和谐有序的必然要求，也是实现国家治理体系和途径治理能力现代化的重要环节。
社会治理创新的主要任务就是保障和改善民生，促进社会公平正义，增强社会发展活力，促进社会和谐稳定。
社会治理体制创新途径主要为推行合作治理，实现多元主体的合作共治；还要求强调依法治理，善用法治思维和法治方式进行治理。
在社会治理创新中尤其要重视社会治理主体制度、公开制度、社会协商制度和责任制度等制度的建构。
社会治理创新必须正确认识中国社会现阶段社会治理的主要问题，明确中国现阶段社会治理创新的任务及方向，开拓出社会治理创新的新途径，促进社会的和谐、健康发展。
关键词社会治理问题、治理创新途径、和谐发展目录第1章中国社会治理现阶段所存在的问题 (1)1.1 对社会治理理念认识不准确 (1)1.2 社会治理结构不合理 (1)1.3 社会治理方式及机制构建不完备 (2)1.4 社会治理技术手段落后 (2)第2章社会治理创新的主要任务、途径 (2)2.1 社会治理创新的主要任务 (2)2.2 社会治理创新的途径 (3)第3章社会治理创新的意义 (7)参考文献 (8)第1章中国社会治理现阶段所存在的问题1.1 对社会治理理念认识不准确社会治理是相对于国家治理和政府治理而言的，各有其相对独立又相互联系的主客体及其侧重点。
社会需要治理，社会决定治理，社会决定于治理。
中国特色社会治理的主要目的不在于谋求对社会的统治、管理甚至为治理而治理本身，而在于谋求维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，全面推进社会建设，维护国家安全，确保人民安居乐业，社会安定有序。
浅谈中国当前面临的国际形势
浅谈中国当前面临的国际形势当今世界日新月异,飞速发展。
各种国际势力相互激荡,以下是我从政治、军事、经济方面对当前中国所面临的国际形势的一些较浅的认识。
和平与发展仍是当今时代的主题。
世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。
总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧,总体稳定、局部动荡,将是今后一个时期国际局势的基本态势。
入新世纪新阶段,国际局势发生新的深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
当前国际格局分三大块：:美国领导的单一实力比较强的国家、还有以欧盟为代表的实力较中的国家、还有就是以中国印度为代表的第三世界国家。
国际发展趋势在和平与战争中胶着。
当今的国际形式对我国及存在有力的因素,有存在不利的因素。
当前的国际形势,有利因素主要包括：维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流；世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件；新的世界大战在可预见的时期打不起来,争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。
不利因素主要包括：不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变；影响和平与发展的不确定因素在增加；传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升；霸权主义和强权政治有新的表现；民族、矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏；南北差距进一步扩大。
世界格局总是会随着一些大事件的发生而发生深刻的变化。
各种势力对比可能会因此发生微妙的变化。
冷战结束后,世界格局进入一个旧格局被打破,新格局尚未形成的转换期。
各种力量不断分化组合,国际关系特别是大国关系深入调整,世界多极化的趋势有了新的发展,各种区域性、全球性的组织和国际会议空前活跃,许多国家都承认世界多极化是一个趋势。
浅谈现阶段我国税制改革的必要性和发展方向
少 透 明 度 和 规 范 性 。 六 是 １ ９ ￣ 图 务 ９３ 院 批 准 的 Ｅ商 税 制 改 革 方 案 规 定 的 地 方 税 改 革 滞 缓 ，从 而 影 响 了 分 税 制 的 进 一 步 巩 固 和 发 展 。 七 是 现 行 税 制 有 关 税 种 还 不 够 科 学 规 范 ， 实 际 运 行 中 还 存 在一 定 的 问题 。
第 二 ， 税 制 结 构 方 面 还 存 在 一 定
缺 陷 ： 是 就 税 制 总 体 而 言 ， 转 税 比 一 流 重过 大 ， 得 税 比重偏 小 。增 值 税 、 所 消
费 税 、 营 业 税 占 税 收 总 额 的 ６ ．４ ， ６９ ％ 企 业 所 得 税 和 个 人 所 得 税 仅 占
维普资讯
’ ｉ 。 制 改 革 的 必 要 性
未 统 一 ， 适 应 ｒ场 经 济 体 制 下 公 平 竞 争 的 要 求 。 不 ｆ 二 是 经 济 运 行 特 征 的 转 变 ， 求 税 制 提 供 有 效 的 要
一
的原 则 仍 然 麻 遵 循 世 界 各 国税 制 改 革 的 主 旋 律 ， 即 “ 化 税 制 ， 大 税 基 ， 低 税 率 ， 高 效 率 ”。 简 扩 降 提
ｌ ．６ ５ ８ ％ 二 是 就 流 转 税 内 部 结 构 而 言 ，增 值 税 比重 过 大 ， 消 费 税 比 重 过
小 。 增 值 税 占 税 收 总 额 的 ４ ．５ ， ４５ ％ 消 费 税 仅 占 ９４ ％ 。 三 是 就 所 得 税 内 部 结 构 而 言 ， 人 ．３ 个 所 得 税 比 重 过 小 ， 会 保 障 税 缺 失 。 ｌ ９ ￣－ 业 所 得 社 ９４ 增 大 ， 求 加强 税 收在 社 会保 障 中 的作 用 。 要
浅谈现阶段我国工程建设监理存在的问题
而非直接对工程建设项 目的管理 。在实 际操作 中， 建设单 施 促 进 施 工 现 场 监 理 人 员 作 用 的充 分 发 挥 已经 成 为 一 个 非 常 重 管理 ， 位 对 工 程 拥 有 实 际掌 控 权 ，其 根 本 的 原 因在 于 建 设 单 位 对 资 金 要 的课 题 。
１ ． ２ 监 理人 员 素质参 差不 齐
在 我 国 通 过考 试 并注 册 上 岗的 监 理 人 员 只 占一 半 左 右 ， 他 们
合同， 收费甚至 降至标准收费 的二 、 三折现 象都有 ， 这 已经 是监
理 界 的普 遍 现 象“ 潜规则” ， 而 且监 理 业 务 也 出现 了挂 靠 现 象 。过
２ ０ １ ３ 年 １ ０月
建 材 嗣 装
政工 ・ 管理
浅谈现阶段我 国工程建设监理存在的问题
张 自英
（ 福 建 省 福 大 土 木 工程 建 设 监 理 有 限 公 司）
摘
要： 所谓建设工程监理是指具有相应资质的监理单位受工程项 目建设单位的委托 依据 国家有关工程建设的法律法规经
． ４ 建 设单 位行 为的不 规范 制影 响， 对 监 理 的 地 位 及 监 理 的工 作 认 识 模 糊 ， 监 理 在 工 程 建 设 １ 监理单位受建设单位 的委托对工程项 目实施监理 ， 它应该是 中 的作 用 没 有 广 泛 得 到 社 会 的 认 识 ，监 理 工 作 开 展 不 能 正 常 进
浅谈对当前我国社会主义初级阶段的阶段性特征的认识
浅谈对当前我国社会主义初级阶段的阶段性特征的认识社会主义初级阶段的科学含义:第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义还处在初级阶段。
必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
胡锦涛同志明确指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变”，这一论断明确告诉我们，我们在改革开放以来对中国社会发展阶段的认识是正确的，我们讲一切从实际出发，仍然要从中国正处于社会主义初级阶段的实际出发。
认清中国国情，必须有一个科学的态度。
十七大报告指出：“强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
”这就明确告诉我们，在认清中国初级阶段基本国情时，一方面要看到近30年中国改革开放所取得的成就和中国经济社会发展的深刻变化，千万不要妄自菲薄、自甘落后，而是要抓住前所未有的机遇，迎接前所未有的挑战，坚定走中国特色社会主义道路的信心；另一方面，要看到我们前进中存在的各种纷繁复杂的问题，一切从初级阶段的实际出发，坚持把初级阶段的国情作为我们制定路线方针政策的依据。
十七大报告指出：“我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际。
”必须始终坚持党的基本路线不动摇。
由于初级阶段的国情没有变，社会主要矛盾也没有变，因此，在推进中国特色社会主义事业发展进程中，在贯彻落实科学发展观的实践过程中，必须始终坚持党的基本路线。
十七大报告明确指出：“深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持‘一个中心、两个基本点’的基本路线。
”贯彻落实科学发展观，必须准确把握当前我国发展的阶段性特征。
党的十七大报告明确指出：“进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。
”并概括了八个方面的阶段性特征，这些特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。
浅谈现阶段我国输油管道的防腐处理
王 少杰
（ 长石油 集 团管道 运输公 司，陕西 延安 ７ ６０ ） 延 １０ １
摘要：近年 来，随着我 国长输天然气、石油管道 、城 市天然 焊缝钢管 。输 油管道的敷设 一般 采用地上架空或埋地两种方式。 但 无 论 采 用 那 种 方 式 ，当 金 属 管 道 和 周 围介 质 接 触 时 ， 由于 发 气管 网建设步伐的加快，利 用管道输送油、气、水及 其他化 学品 成为 了公认 的最安全有 效的 方式。管道使 用寿命很大程度上取 决 生化学作 用或 电化学 作用都会 引起其表 面锈蚀 ，这种 现象是 十 于材料和防腐方法 ，为了保证输油管道 的正常输送和 运行 ，要做 分普遍 的。根据金属腐蚀 过程 的不 同点 ，可以分为化学 腐蚀 和 好科学的防腐措施 ，文章对此进行 了探讨 。
一
、
输 油管道 防腐 的重要 性
内防腐形势整体很好 ，不论 防腐材料 、防腐工艺整体水平都有 了 同时还会发生脱碳现象 。此外 ，在油品中含有多 种形式 的有机硫 很大 提高 ，国内重点 输油 钢 质管 道 防腐 ，主要采 用 三层 Ｐ 或 化物 ，环烷酸 ，它们对金属输油管道也会产生化学腐蚀 。 Ｅ
告 ，碳纤维片材及配套树脂类粘结材料应具有符合规范规定的物 量的碳纤维片材 ，搭接长度不小于ｌＯ ｍ。 Ｏｍ 理 力 学 性 能指 标 ，配 套积 类 粘 结 材 料 还应 提 供 耐久 性 能 指标 及 扣旨 六 、 语 结 施工和使用环境要求。 近年来 ，碳纤维加 固技术广泛 应用于工业 民用建筑 中的钢筋 ２ ．基 层 处 理 ： 主要 控 制 混 凝 土 表 面 平 整 度 ，要 打 磨 至 露 出 混凝土梁 、板 、柱 及剪力墙 结构 ，其产品性能优异 ，操作简单 ， 坚实结构面。 安全可靠 ，与传统方 法相 比较 ，有更大 的经济效益 、社会效益和 ３ ．粘结质量 ：控制搭 接长度和空鼓面积。 环境效益 。碳纤维加 固混凝土结构技术是将高科技复合材料成功 运用于土木工程领域的—个典范 ，是值得推广的加 固技术 ，随着
浅谈现阶段我国男女不平等问题
浅谈现阶段我国男女不平等问题学号：***********姓名：妥立明班级：08级行管一班浅谈现阶段我国男女不平等问题【内容摘要】现阶段，我国任然处于社会主义初级阶段。
虽然现在我们的社会得到了很大的进步，男女两性也在各个领域内的平等差距在不断地缩小，但是，男女平等问题还是存在于我们的社会当中。
一个国家的发展，需要我们每个公民的付出，需要我们团结一致，共同努力去发展。
男女平等问题，在一定程度上限制了我们国家一些产业的发展，阻碍了我国的进一步发展。
【关键字】中国男女平等现状对策平等，是人类追求的目标，也是世纪主题之一。
其中，男女平等是人们所追求的各种平等中最为根本的一项平等，也是我国的一项基本国策。
随着社会的进步与发展，中国女性的地位不断地提高，男女在各个领域内的差距在不断缩小。
然而，现阶段中国男女不平等的现象依然存在着。
虽然中国在《宪法》、《妇女权益保障法》等等法律法规中明文规定妇女享有与男子平等的权利，但是法律形式上的男女平等在现实生活中并没有真正实现。
女性与男性一样，都是社会发展的主体，是社会历史的创造者和主人。
因此，针对现阶段中国男女不平等的现状，有必要对其原因进行分析，探讨其对策，以促进和谐社会的构建。
中国早在五四新文化运动中就已经出现了“女子解放”、“男女平等”的口号。
尽管人们经常提到男女平等，作为一个概念，男女平等的意思却往往不是很清楚。
因此，人们的理解也就有所不同。
所谓“男女平等”，指的是“男女两性在政治、经济、文化、社会、家庭生活等方面享有平等的尊严、价值、权利、机会和责任”。
男女平等并不就是“男女都一样”。
毕竟女性与男性在生理上存在差异，这是客观事实。
因此，真正的男女平等是不存在的，所要争取的平等也只是男女趋于平等。
随着社会文明程度的日益提高，中国对于男女平等的推进，不仅改善了本国女性的生存与发展状况，提高了女性的地位，也使中国的社会面貌得到极大的改变，从而促进了社会主义建设事业的发展。
浅谈我国现阶段的主要矛盾
浅谈我国现阶段的主要矛盾面对目前我国产能过剩、内需不足的状况，不少教师对教材中关于现阶段我国社会主要矛盾的提法提出了质疑，认为把社会的主要矛盾定义为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”已经过时。
理由是：中国目前具备相当齐全的民生用品制造体系，全世界许多民生用品都是“MADE IN CHINA”，已不能说中国存在着“落后的社会生产”。
曾有作者撰文，希望对教材相关内容进行修改。
那么，我们应该怎样正确认识这一问题呢？我国现阶段的主要矛盾真的已经变化了吗？就此笔者谈些粗浅的看法。
一、我国社会所处的阶段没变1．现阶段主要矛盾概念的提出及含义1956年，社会主义三大改造完成以后，中国社会的主要矛盾是什么？主要矛盾和社会的基本矛盾二者之间又是一种什么样的关系？能否正确认识和准确把握这些问题，关系到党和国家的前途命运。
对此，党的“八大”决议明确指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。
党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
”根据这一对社会主要矛盾的判定，“八大”确定了将党的工作重点转移到社会主义经济建设方面来的政治路线。
事实证明，中共“八大”这种对主要矛盾的论述及据此而确立的政治路线，是符合我国当时的实际的。
“八大”对中国社会主要矛盾的分析和关于党和国家主要任务的规定，是“八大”最重要的理论贡献。
2．社会主义初级阶段理论的形成及含义党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，首次提出了“我国的社会主义还处于初级的阶段”。
十二大报告进一步提出：“我国的社会主义社会还处在初级发展阶段”，并指出这个阶段的根本特征是“物质文明还不发达”。
浅谈现阶段我国美丽乡村建设规划的主要策略与手段
浅谈现阶段我国美丽乡村建设规划的主要策略与手段摘要：现阶段，在我国美丽乡村建设与规划过程中，应坚持统筹规划原则，采用分类形式，为美丽乡村建设带来推动作用。
在各项确实任务实施过程中，通过保持稳定性，进一步激发美丽乡村建设的内生活力。
在各项建设与规划阶段，通过制定完善发展策略，彰显美丽乡村中的人文内涵，促进美丽乡村建设互通共享。
关键词：美丽乡村；建设规划；主要策略引言：随着美丽乡村概念的提出，在美丽乡村建设规划过程中，需要与我国国情相互适应。
通过找出有效建设规划策略，全面美化乡村环境，保障整体布局的合理性，形成和谐、优良的自然环境。
在提升乡村发展水平时，形成祥和、融洽的人文环境，为乡村振兴目标的实现提供支持。
一、现阶段我国美丽乡村建设规划的核心内容（一）基础设施建设我国美丽乡村建设与规划过程中，全面改造项目的实施，其目标是改善乡村地区的基础设施，加强乡村环境治理。
比如：硬化和修建农村公路、设置排灌渠、全面整治房屋围墙、广告、标语等。
在技术准备方面，建设新的公共服务和市政设施，为美丽乡村建设与规划，提供优良的服务保障。
（二）乡村产业发展在我国美丽乡村建设与规划过程中，必须面对传统的农业产业转型等问题，通过坚持产业发展相同基本原则，积极探索多种经营方式。
通过土地的整理与流转，实现了集体建设用地的一体化。
推动产业转型，打造工业、乡村旅游、创意产业、绿地等特色产业，确保所探索的美丽乡村建设与规划模式，能够与当地的总体发展路径相互适应。
二、现阶段我国美丽乡村建设与规划的相关原则（一）乡村社会和谐原则在美丽乡村的建设和规划中，要实现人与自然的协调发展目标，切实提高人民群众的生活质量。
在人与资源的和谐共存的基础上，还应充分尊重自然环境发展规律。
在加大原始生态环境保护力度时，提高对本土资源的利用率，保障资源规划的合理性，为乡村建设全面、持续发展提供支持。
对于当地的特色产业，应在了解和调研时，加大对支柱型产业的扶持力度，既要突出乡村自然环境特色，还需要与当地的社会经济发展之间，保持协调和统一[1]。
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路纪斌（江西财经大学，南昌330013）
摘要：会计人员职业道德水平的提升，是关系到国家财经法规制度的贯彻执行、经济秩序的维护、经济顺畅发展的重大问题，是会计风险防范的内在保证。
本文对我国当前会计职业道德失范的成因进行了分析，并进一步探讨了提高会计人员思想素质，加强会计职业道德建设的途径。
关键词：会计职业道德失范；会计职业道德建设
中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1009-8585 (2009) 12-0000-01 会计职业道德建设是经济管理和会计工作的重要环节，是会计信息质量的根本保证，它关系到国家政策的贯彻执行，更关系到人民群众的切身利益。
所谓会计职业道德失范，是指会计职业道德规范的缺乏或者丧失，它包括两层涵义：一是会计职业人员失去道德观念；二是会计职业行为失去道德规范。
会计职业人员在进行某个职业行为选择时，若丧失了根据，出现了方向的迷失，评价的紊乱，则一般表现为会计职业道德失范。
一、当前我国会计职业道德失范现状
当前，我国有一部分会计人员的个人职业道德出现滑坡，影响了整个会计行业的声誉。
主要表现在：职业心态不端正，缺乏敬业精神；会计执业纪律松弛，在工作中违背职业准则、弄虚作假；贪污受贿，职业良心不正。
会计职业道德失范原因：
（一）会计人员自身因素。
会计人员不注重自身业务素质和道德素质的提高，受利益驱动时，只看到经济利益，个人利益；法制观念淡薄，不学法，不懂法，使其难做到依法办事；个人自律性差，不能按照法律法规中的有关规定来严格要求自己，是最直接的原因。
（二）企业内部因素。
单位规章制度不健全，内部监督制约机制缺乏，为会计人员犯罪和发生会计职业道德不当行为提供了条件。
在我国会计人员管理体制中，绝大部分会计人员是在本单位领导的具体领导下进行工作的，这种不完善的管理体制，难以让会计人员独立履行职责。
有些会计人员迫于来自领导层的压力，不得不为。
（三）社会风气的不良影响。
随着经济体制的转变，社会上人们的思想意识、价值观念也在发生变化，个人主义、利己主义、享乐主义等有所抬头。
社会上不良风气的影响，也会波及会计人员，使一些会计人员追求个人私利，看到别人的违规行为一时没有被查处，便存在侥幸心理，利用职务之便，挪用公款，贪污公款。
（四）法律法规不健全，打击不力。
目前，我国的会计制度法规还不够完善，许多会计行为在法规中没有明确的定义，有些规定存在责任主体不明确或者责任主体过多，发生责任人之间相互推委的现象，造成无法追究责任，使得某些不法分子有了可趁之机。
二、强化会计职业道德建设的措施
（一）加强政治学习和职业道德教育。
会计人员应当不断加强政治学习，提高思想水平，树立正确的价值观和社会责任感，视国家利益高于一切，严格遵守和执行国家有关财会法规，严格按制度办事，自觉抵制不良风气。
会计人员还应当加强职业道德教育，通过有目的、有组织、有计划地进行职业道德教育，形成对会计人员的外在影响，使会计个人对道德原则和规范有充分认识，才能在工作中自觉按照会计职业道德原则和规范的要求去履行职责，转化为会计人员自身的良好职业行为。
（二）强化会计人员职业道德自律。
发生会计人员的不良职业道德行为的根本原因就是会计人员在于会计人员的职业道德自律性不强。
因此加强会计人员职业道德自律是最直接、最有效的措施。
职业道德自律是会计人员在财务工作中自我约束的集中体现，这种自我约束是靠人们道德观念的充实和习惯自觉进行的。
会计人员在工作、生活中要不断修炼自我，提高自控、自律能力，这样才能始终抵制不良风气的影响，提高个人职业道德素养。
（三）净化会计人员从业环境。
会计人员不仅工作在会计领域，更生活在企业小环境
和社会大环境中，其职业道德不可避免地要受到周围大小因素的影响和干扰。
从企业小环境来讲，会计人员职业道德状况在很大程度上取决于企业领导职业道德的高低；就社会大环境来看，在一个道德意识淡泊，公共意识低下，自我中心突出的社会环境下，不可能营造出高品质的会计职业道德。
因此，净化会计从业环境，是加强会计职业道德建设不可缺少的环节。
净化环境，一方面要靠会计职业界的努力，另一方面，更要要依托于社会各方面的变革与协调，尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步，才能建设好会计职业道德。
（四）建立有效的监督机制。
良好的职业道德，不仅要依靠会计人员的自我觉悟，而且还要有有效的监督措施。
首先，要建立有效的内部监督机制。
加强内部审计是内部监督机制的重要组成部分，通过内部审计，及时发现和纠正错误，还可以有效地对企业内部的制度执行情况做出评估，监督和约束董事会、经营者的经济行为。
其次，要加强国家监督。
工商、税务、财政、审计等执法机关，要各司其职、密切合作，对发现的违法违纪问题要坚决依法处理。
四、结束语：会计诚信与会计职业道德建设归根到底还是“人”的建设，没有个人道德素养的提升，其他一切工作也会没有任何效用。
因此，我们进行会计诚信与会计职业道德建设，必须坚持“以人为本”的理念，将会计诚信与会计职业道德建设和我国国情相结合，从我国几千年来积淀的优秀文化传统中充分汲取有益养分，并充分借鉴国外道德精华，将行业诚信与职业道德建设融汇于社会大众普遍道德的提升。
以社会公众道德的普遍提升为根本，以会计诚信与会计职业道德的进步为最终目标，两者相互促进、相互融合，“标本兼治”，最终在全社会形成一个良好的道德氛围，极大减少会计人员不道德行为的发生，彻底改变会计职业道德失范的现状。
参考文献：
[1]崔秋霞.论会计职业道德建设途径[M].经济师,2006,12
[2]冯卫东.论会计职业道德建设的实施机制与制度创新[J].会计研究,2003,9
[3]韩传模.关于会计职业道德的认识问题[J].财会通讯,2006,7
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