五年级上册第二次月考测试语文试卷(B卷)

五年级上册第二次月考测试语文试卷（B卷）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1 . 读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，该怎么办呢？

(1)可以借助注释理解，古诗词旁一般都有注释，借助注释，我们可以理解得更准确，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容___________。

(2)还可以__________、____________来理解。

2 . 按照课文内容填空。

《夜书所见》（____）代作者（_______）

萧萧梧叶（_______________），（________________________）。（____________________），夜深篱落一灯明。

3 . 看拼音，写字词。

sǎn dì di āyíyóu xì

雨________ ________ ________ ________

4 . 先把下列词语补充完整，再按要求填空。

①前俯（______）（______）②（______）（______）骄子③五（______）（______）斓

④茹（______）饮（______）⑤无（______）为（______）⑥成千（______）（______）

1．我们可以用（______）描写孔雀，用（______）形容帮不上忙，用（______）形容数量极多。（填序号）2．我能用______、_____这两个词语写一句话：_____________。

5 . 辨字组词。

嘶（）吭（）眉（）

撕（）坑（）媚（）

二、语言表达

6 . 照样子，把句子补充完整。

例：影子就像一条小黑狗。

1.绿绿的荷叶好像__________________。

2.洁白的云朵像_____________________。

例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

3.小松鼠从____________________。

例：谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。

4._____________？_______________。

三、现代文阅读

课外阅读

两棵松树

一棵高大的松树屹立在山巅,翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它,就见到地面上攀爬着无数条根须,一半裸在地表,一半埋入地下,像一堆乱麻,踩上去磕磕碰碰。有些根须像树藤一样缠在石头上,横生虬结,五麻六道。显然,这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时,又见到它那粗壮的树根从地表隆起,如钢浇铁铸,像老鹰的利爪(zhǎo zhuǎ)紧紧地攀附着沙石。在山顶的小块平地中,这是唯一的松树,铁爪稳稳当当地站立着,树干挺拔苍劲,一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲,向四周伸展的枝叶如张扬的手臂,如一位伟岸的“将军”。

我们翻过山巅,穿过“一线天”的狭窄山道,拾(shíshè)级而上。突然,我的视线被左边的一棵松树吸引。蓦然一瞥,我不由脱口惊叹:“这是一棵怎样的松树呀!”它横生在峭壁上,被一块巨大的石头压着树身,深深的凹痕上有灰白的树渍。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了,但是并没有被压倒,而是扭转身子,绕过一处石角向上生长,茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。摇摇欲坠的巨石重达千钧,却被一棵轻巧柔弱的松树承载(zǎi zài)着!

是惊讶,是感动,还是震撼?真是无以言表。

我觉得人活一生,成败得失都要淡然处之。成功不足喜,失败也不足悲,正如那棵承载巨大压力的松树,于逆境中奋力成长,以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大,因为——只要这块被压制的松树突然松动,撤开树身,那块巨石就会危如累(lèi lěi)卵,滚落而下,站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……

7 . 给加点的字选择正确的读音。

8 . 作者是如何描述第二棵松树的样子的?用“”画出来

9 . 用文中的话写出作者对两棵松树的评价。

_______________________

10 . 文中的两棵松树分别象征了哪两类人?（）

A. 第一棵松树象征了顺境中的成功者,第二棵松树象征了逆境中的奋进者

B. 第一棵松树象征了在顺境中骄傲的人,第二棵松树象征了在逆境中屈服的人

11 . 这篇短文告诉了我们什么道理?（）

A. 人生苦短,应好好利用大好时光尽早享受

B. 我们在生活中也会遇到许多困难和挫折,但是我们不能颓丧退缩,面对逆境,要奋力拼搏,不屈不挠,努力向困难挑战

阅读下面语段，完成练习。

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者选到别的树上去。

12 . 这段话说明了松鼠哪一特点？

_______________________________________________________

13 . 加点的动词“跑”“躲”表现出了__________________________。

四、信息匹配

14 . 慧眼辨真伪，请在正确的读音上面画“√”

A．

夹衣(jiājiá)书籍(jījí)娱乐(yùyú)僻静(pìbì)

幼稚(zhìyǎ)拴着(shuān suān)

五、书面表达

15 . 小练笔。

这三首诗从不同的角度写出了景物的特点，汹涌澎湃的黄河、景色迷人的江南、幽雅宁静的庭院，都给读者留下了深刻的印象。请你结合诗歌内容，展开合理的想象，任选一

首诗用一段话具体、生动地描写这些富有特点的景物。

在我眼前，仿佛出现了《_____》中的画面：__________