教育基础知识笔试真题及参考答案

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2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库600题及答案

2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库600题及答案

2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库600题及答案1、班主任做好班级工作的中心环节是(B)A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合2、我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(A)A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》C.《教育过程》 D.《论语》3、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传因素在人的身心发展中(B)A.起决定作用 B.不起决定作用C.不起作用 D.决定人的发展方向4、革命战争年代,我国去解放区的教育主要分为(D)A.成人教育和儿童教育 B.正规教育和非正规教育C.学校教育和校外教育 D.干部教育和群众教育5、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是(B)A.社会化活动原则 B.教学的教育性原则C.自然后果原则 D.知行统一原则6、下列不是家庭教育的主要特点的是(D)A.教育内容的生活化 B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化 D.教育形式的集体化7、课程具体包括(D)A.课程计划 B.教材C.教学大纲 D.课程计划、教学大纲、教材8、在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指(B)A.10-12岁 B.11~15岁C.13-16岁 D.12-16岁9、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( C )首先提出的:A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》10、西欧最早出现的教育专著是( A )A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》11. 创造性思维的核心是( C )A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是( D )A.生活焦虑 B.择友焦虑 C.缺钱焦虑 D.考试焦虑 13. 发现学习是属于( A )A.以学生为中心的教学策略 B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略 D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C) A.注意 B.需要 C.动机 D.兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格 B.健康的习惯 C.健康的心理 D.健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )A.苛勒 B.斯金纳 C.桑代克 D.布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D ) A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决 19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B ) A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A ) A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。

江西省抚州市《教育公共基础笔试》教师教育真题

江西省抚州市《教育公共基础笔试》教师教育真题

江西省抚州市《教育公共基础笔试》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 抵抗外界诱惑的能力属于()。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C2. 教育学的研究对象是()。

A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题【参考答案】A3. 提出教师成长公式:经验+反思=成长的是()。

4. 有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。

5. 建立个人同一性的年龄阶段是()。

A、20~24 岁B、12~20 岁C、4~6 岁D、6~12 岁【参考答案】B6. 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】B7. 掌握学习理论认为,学生能否成功掌握教学内容,不决定于他们能力上的差异,而在于他们的()。

A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间【参考答案】D8. 有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。

”这体现了行政职权的()特征。

A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性【参考答案】C9. 写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。

A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D10. 现代教学技术是教学的()。

A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段【参考答案】B11. 读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。

A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、发散思维训练D、推测与假设训练【参考答案】D12. 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。

A、组合策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略【参考答案】D13. 学生在教育过程中,处于()。

14. 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即"将心比心"、"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。

教育公共基础知识真题及答案

教育公共基础知识真题及答案

教育公共基础知识真题及答案作为教育领域重要的一部分,公共基础知识对于教师从业人员来说至关重要。

了解和掌握教育公共基础知识的内容将有助于提高教师的专业素养和教学水平。

本文将介绍一些教育公共基础知识的真题及答案,帮助教师们对这些知识点有更深入的了解。

1. 什么是《教育法》?《教育法》是我国教育事业的基本法律,是保证教育事业健康发展的法律依据。

它规定了教育的目标、原则、体制、组织、内容和方法,明确了教育的职责和义务。

同时,它也确立了教育管理的原则和制度,保障了全社会和个人对教育事业的投资和支持。

2. 《中小学教师法》中明确了教师的基本权利和义务,请列举几项。

根据《中小学教师法》,教师的基本权利和义务包括:- 参与教育改革和教学管理的权利;- 独立行使教育教学权力的权利;- 随时学习和进修提高教育教学水平的权利;- 合理享受社会保险和福利待遇的权利;- 遵守国家和学校的教书育人方针,保守国家和学校的秘密的义务;- 执行学校工作安排、学校纪律,维护学校教育教学秩序的义务;- 关心学生,及时发现,纠正学生的不良行为,维护学生合法权益的义务。

3. 请简要介绍一下我国的九年义务教育制度。

九年义务教育制度是指国家对于适龄儿童和少年提供9年免费义务教育的制度。

它包括小学和初中两个阶段,从6岁到15岁。

九年义务教育的目标是培养学生的基本素质和能力,满足学生的发展需求,为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

4. 请介绍一下国家的“双一流”建设举措。

“双一流”建设是国家为了提高中国高等教育水平和国际影响力而推出的举措。

该举措的目标是培育一批国际一流大学和一批具有全球影响力的一流学科。

通过投入大量资金和资源,国家鼓励高校在人才培养、学科建设、科学研究和社会服务等方面取得突破性进展,提高学校的整体实力和国际竞争力。

5. 请解释一下学校评价的目的和原则。

学校评价的目的是为了提高学校教育教学质量,推动学校发展。

它通过对学校的组织、管理、师资、教育教学过程和效果等进行评估,发现问题,提出改进意见,促进学校的持续发展。

教资笔试中学《教育知识与能力》真题及答案解析

教资笔试中学《教育知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.记录了我国古代伟大教育学家孔子关于哲学政治伦理和教育等方面的言论的著作是()A.论语B.学记C.大学D.中庸答案:A 论语解析:本题考查孔子的相关内容。

《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作之一。

故本题答案为A。

2.在教育多样化发展阶段美国教育学家杜威创立的是()A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学答案:D 实用主义教育学解析:本题考查教育学的多样化发展。

实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。

其代表人物是美国的杜威、克伯屈等,代表作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》、克伯屈的《设计教学法》等。

故本题答案为D。

3.教育作为一种社会现象,在不同的社会发展阶段或同一社会发展阶段的不同时期,其目的、内容方法、手段等都会相应的发生变化,这表明教育具有()A.独立性B.历史性C.阶段性D.永恒性答案:B 历史性解析:本题考查教育的社会属性。

在不同社会或同一社会的不同发展阶段,教育的性质、目的、内容和具体表现形态都是不尽相同的。

不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。

因此,教育是一种历史现象,属于历史范畴,具有历史性。

故本题答案为B。

4.人们常说的“三翻,六坐,八爬,十个月会喊爸爸”反映了哪一因素对人的身心发展的制约A 遗产B 环境C 教育D 个体能动性答案:A 遗传解析:本题考查影响个体身心发展的主要因素。

遗传,也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,是先天的,与生俱来的。

遗传素质是人的身心发展的影响,具体体现在以下几个方面:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展;(2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。

四川省绵阳市《教育公共基础笔试》教师教育

四川省绵阳市《教育公共基础笔试》教师教育

四川省绵阳市《教育公共基础笔试》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。

A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C2. 学习心理学研究的对象是()。

A、学生B、人和动物C、动物D、儿童【参考答案】B3. 提高教师语言的技艺,关键在于()。

A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【参考答案】A4. 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。

A、2~3 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1~3 岁【参考答案】B5. 研究表明,大多数9 岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。

A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、无规则水平【参考答案】A6. 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是()。

A、荀子B、洛克C、孟子D、华生【参考答案】C7. 学习动机的强化理论来源于()。

A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论【参考答案】C8. 环境文化和设施文化属于()。

A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】B9. 作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。

A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【参考答案】B10. 教学是学校教育工作的()部分。

A、主体B、客体C、中心D、范式【参考答案】A11. 以下属于非智力因素的是()。

A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力【参考答案】C12. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是()。

A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【参考答案】B13. 关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()。

陕西省2022年教师教师招聘考试《教育公共基础笔试》试卷及答案

陕西省2022年教师教师招聘考试《教育公共基础笔试》试卷及答案

陕西省2022年教师教师招聘考试《教育公共基础笔试》试卷及答案一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.对于校本课程开发理念,表述不正确的是()oA.以学生为本的课程理念B.全员参与的合作精神C.国家课程的补充D.以教师为本的课程理念2.我国首次提出“循序渐进”教学要求的教育家是()。

A.孟子B.朱熹C.董仲舒D.荀子3.关于说课的方法,以下表述不正确的是()oA.选好要说的课8.自选的说课首先考虑的是有代表性、典型的课文C.选择与本人业务专长相呼应的有关章节D.每课都有一“案。

因而每课都要说9.抛锚式教学中的“锚”指的是()oA.知识B.案例C.问题情境D.技能10学龄中期的年龄段指的是()oA. Ik 12 岁〜13、14 岁B. 12、13 岁〜15、16 岁C. 1k 12 岁〜14、15 岁D.11、12 岁〜16、17 岁6.在合理情绪疗法中,起关键作用的是()oA.事件B.认知观念C.人的行为D.结果7.“爱屋及乌”是一种情感的()。

A.调节B.迁移C.同情D.共鸣8.最好的记忆线索是()。

A.编码之前出现的刺激B.编码之后出现的刺激C.编码过程中出现的刺激D.编码前后出现的刺激9.在中国古代,孔子认为教育的目的是培养“君子”。

这反映的是()oA.统治阶级对人才的要求B.教育培养人才的政治要求C.教育培养人才的德育要求D.生产力发展对人才的要求10.心理学是一门()科学。

A.自然B.中间C.社会D.生物11.以下教学模式属于情境-陶冶教育模式的是()oA.发现学习B.快乐教学C.案例教学D.探究教学12.奥尔波特的个人特质不包括()。

A.根源特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质13.对于教案的使用,以下表述正确的是()oA.严格按照已经准备的教案上课B.对已经准备好的教案不能修改C.教案是教师上课的唯一依据D.灵活使用教案14.有研究结果表明,()是学习书面语言的关键时期。

2023上半年教资中学《教育教学知识与能力》笔试真题及答案解析

2023上半年教资中学《教育教学知识与能力》笔试真题及答案解析

2023上半年教资中学《教育教学知识与能力》笔试真题及答案解析一、单项选择题1.在我国教育理论发展过程中,明确提出“生活教育论”,主张“生活即教育*学校即社会”,强调“教学做合一”的教育家是( )A.蔡元培B.黄炎培C.杨贤江D.陶行知考点:教育基础 - 教育学发展 - 教育理论【答案】D【解析】陶行知的理论和他老师杜威正好反一下,理念基本一致2.教育是新生一代成长和社会延续与发展不可或缺的手段.是一切人和社会所必需的。

这说明()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.独立性考点:教育基础 - 教育的社会属性【答案】C【解析】教育与人类社会并存3.教育的生物起源论和心理起源论的共同点是A.将教育视为本能模仿B.忽视教育的社会属性C.否认动物界存在教育D.强调教育的目的性考点:教育基础 - 教育的概念【答案】B【解析】生物起源沦把人和动物看成一体,并没有意识到人类教育的社会属性和人发展本身的特点。

心理起源说的无意识的模仿忽略了教育的目的性。

4.一个国家教育事业发展的规模和速度归根结底是由下列哪一因素决定的()A.生产力水平B.政府重视C.人口数量D.文化传统考点:教育基础 - 教育与社会【答案】A【解析】一切都是生产力发展的原因。

5. 蓬生麻中,不扶自直:白沙在涅,与之俱黑故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。

在影响人的身心发展的因素中,荀况这段话强调的是()A.遗传的先天制约B.教育的主导作用C.个人主观能动性D.环境的潜移默化考点:教育基础 - 教育与人 - 影响人发展【答案】D【解析】外烁论6.任何时代、任何形态的教育活动,不可缺少的基本构成要素是()A.教育者,受教育者,教育中介B.教育者、受教育者、教育技术C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学计划考点:教育基础 - 教育概念 - 三要素【答案】A【解析】教育三要素7. 2001年以来,我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行()A.六三分段B.五四分段C.四二三分段D.九年一贯考点:课程 - 新课改【答案】D【解析】考过的题8.强调教学重视学科基本结构和学生能力培养,提倡“发现学习”的教育家是()A.凯洛夫B.赞可夫C.布鲁纳D.罗杰斯考点:教育基础 - 教育学的产生与发展【答案】C【解析】布鲁纳就考结构和发现,这个是结构主义中知识观9.备课是上课的先决条件。

2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2023-2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.关于教育起源有众多学说,其中一种学说认为“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿”,这种教育起源的观点是()A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.生活需要起源说2.在西方教育史上,首次提出教育心理学化的教育家是()A.卢梭B.赫尔巴特C.裴斯泰洛奇D.夸美纽斯3.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成,一条是课程编制原理,另一条是()A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理4.关于问卷编制,下面哪种说法不正确()A.题目不要太多B.问题表述要简洁C.避免使用让人感到紧张或有压力的用语D.要尽量使用专业性术语5.多尔是后现代主义课程论的代表人物,他在分析和批判泰勒模式的基础上把他所设想的后现代课程标准概括为四个方面,下面不属于多尔后现代课程标准的特点的是()A.丰富性B.循环性C.关联性D.可操作性6.为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。

这种研究设汁违背了教育研究的()A.客观性跺则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则7.“礼,所以正身也;师,所以正礼也,无礼,何以正身?无师,吾安知礼之为是也?” 持这一观点的教育家是()A.荀子B.董仲舒C.墨子D.孔子8.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质,“无论何色人等皆应该受此教育”的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制9.教师个体专业性发展包括多个方面的内容,其中一项的内容是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的综合,这是教师个体专业发展的()A.专业理想的建立B.专业能力的完成C.专业知识的拓展D.专业自我的形成10.17世纪,以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比,更重视()A.大学自治B.教授治校C.科学教育D.古典教育11.下面关于教育心理学学科发展表述正确的是()A.美国心理学家斯金纳于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B.20世纪20~50年代西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理C.20世纪50年代,奥苏泊尔发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学D.20世纪80年代,杜威实用主义对教育产生巨大的影响12.夸美纽斯建立全国统一学制的设想的理论基础是()A.班级授课制B.教育适应自然C.泛智教育论D.直观教学原则13.被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是()A.天津武备学堂(1885李鸿章)B.福建船政学堂(1866左宗棠)C.江南陆师学堂(1896 张之洞)D.湖北武备学堂(1896张之洞)14.某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115分和陈楠105,并对这4位同学成绩进行排序比较,这种测量属于()A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量15.战国时期,齐国稷下学宫最突出的特点是()A.学术自由B.待遇优厚C.不治而议论D.政教合一16.基于夏山学校实践,尼尔认为在自然生长状态下,当孩子的自我需求得到充分满足,其自我中心就会变成利他观念,以及对别人的自然关心。

教育基础知识笔试真题及参考答案资料

教育基础知识笔试真题及参考答案资料

教育基础知识笔试真题及参考答案任何考试都离不开做题,教师招聘考试也是一样,只有多做题才能从中把握考试的重点方向,也才可以更扎实的掌握各个知识点,为此,文都网校教师招聘频道小编特意为大家搜集整理了历年考试真题给大家作为参考,以帮助大家更好地学习。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.婴幼儿长骨骼的必需条件是A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水2.具有促进铁吸收功能的是A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素4.直观行动思维的工具是A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理5.以下关于儿童情绪的描述不正确的是A.认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现6.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定:学前教育公共的提供必需坚持A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量7.“方案教学”的倡导者是A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派8.我国的“托幼一体化”是指A.托儿所和幼儿园职能合并B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是9.学前教育的本体价值是A.儿童发展价值B.社会发展价值C.兼具儿童发展和社会发展的价值D.以上都不是10.儿童观的内在结构应包括A.儿童的自然存在B.儿童的社会存在C.儿童的精神存在D.以上都是11.在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括A.幼儿的观察者和研究者B.公共关系的协调者C.幼儿学习的引导者D.幼儿的榜样和示范者12.以下不属于创造性游戏的是A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏13.下面家园合作的方法中,属于直接合作方式的是A.家园联系手册B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活动14.提出“孩子有一百种语言”的是A.卢梭B.马拉古齐C.皮亚杰D.维果茨基15.在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是A.一律取消学前班B.一律改为幼儿园C.一律改为小学D.视具体情形而定16.从公共产品理论的角度看,学前教育具有A.非排他性B.排他性C.兼具排他性和非排他性D.以上都不是17.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是18.建立生活常规的标准不包括A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.符合幼儿年龄特点19.幼儿园投放的优秀活动材料的特征包括A.能够有反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料20.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是A.《儿童权利宣言》B.《儿童权利公约》C.《幼儿园工作规程》D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

2023年四川达州教师招聘考试教育公共基础知识笔试模拟试卷及答案

2023年四川达州教师招聘考试教育公共基础知识笔试模拟试卷及答案

四川达州教师招聘考试教育公共基础知识笔试模拟试卷一、单项选择题1.学生思想发展旳主线动力是()。

A.学生旳交往B.教师旳教育C.家长旳规定D.学生思想内部矛盾斗争2.学生工作必须以()为主,全面组织安排。

A.教学B.管理C.活动D.实践3.西方第一部教育专著旳作者是()。

A.凯洛夫B.昆体良C.卢梭D.斯宾塞4.历史上最早出现旳教学组织形式是()。

A.个别教学B.班级讲课制C.导生制D.复式教学5.国外最早提出启发式教学旳是()。

A.苏格拉底B.布鲁纳C.夸美纽斯D.乌申斯基6.俗话说:“嫩枝易弯又易直”阐明中小学生旳心灵有较大旳()。

A.模仿性B.反复性C.可塑性D.形象性7.“孟母三迁”旳故事至今传为佳话,它是哪种道德教育措施旳体现()。

A.说服教育B.楷模示范C.陶冶法D.实际锻炼8.教育与生产力发展旳不平衡性阐明教育具有()。

A.社会性B.超前性C.不适应性D.相对独立性9.教育学生要循序渐进,是由于青少年身心发展具有()。

A.次序性B.阶段性C.稳定性D.差异性10.发现法是由()提出来旳。

A.赫尔巴特B.布鲁纳C.洛扎诺夫D.夸美纽斯11.《三字经》里有“教不严,师之惰”旳提法,阐明教师应当()。

A.信任学生B.理解教育对象C.严格规定学生D.惩罚学生12.英国教育家洛克旳教育著作是()。

A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教育论》D.《爱弥尔》13.发散性思维旳特性是变通性,流畅性和()。

A.求同性B.反应性C.独创性D.求异性14.我们平时评价学生旳智商高下或与否聪颖,指旳是()。

A.一般能力B.特殊能力C.操作能力D.才能15.课堂上,学生一边听课一边记笔记,这种现象属于注意旳哪种特性()。

A.注意广度B.注意旳稳定性C.注意旳分派D.注意旳转移16.教师让学生“即兴回答”问题,这是调动学生旳()。

A.直觉思维B.发散思维C.常规思维D.逻辑思维17.多元智力旳提出者是()。

河北省衡水市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试

河北省衡水市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试

河北省衡水市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。

A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B2. ()是幼儿道德发展的核心问题。

A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展【参考答案】C3. 课的类型的划分依据()。

A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A4. 有研究表明,()的父母趋向抚养利他幼儿,其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为。

A、权威养育型B、温和养育型C、宠爱养育型D、放任养育型【参考答案】B5. 原房屋纳税人把房卖给甲,由甲纳税,这种情况属于()。

A、行政法律关系客体变更B、行政法律关系内容变更C、行政法律关系消灭D、行政法律关系主体变更【参考答案】D6. 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。

A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法【参考答案】B7. 小王是某县教育局的一位公务员,因为某种原因被辞退,他在得知处理决定后三十日内可以向()申请复核。

A、县人民政府B、县教育局C、市教育局D、市人民政府【参考答案】B8. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。

A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D9. 正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法是在()。

A、全国人大八届一次会议上B、全国人大八届二次会议上C、全国人大九届一次会议上D、全国人大九届二次会议上【参考答案】D10. 个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。

浙江省宁波市《教育公共基础笔试》教师教育真题

浙江省宁波市《教育公共基础笔试》教师教育真题

浙江省宁波市《教育公共基础笔试》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学 3 年级开始设置,每周平均()课时。

A、33B、22C、36D、34【参考答案】A2. ()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。

A、辅助板书B、附属板书C、系统板书D、副板书【参考答案】C3. 在1951 年提出“范例教学”主张的是()。

A、赫尔巴特B、瓦•根舍因C、怀特海D、克伯屈【参考答案】B4. 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。

A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】C5. 教学反思的()能力是指教师对问题提出切实可行的对策,有效处理问题,实现教学的一次提升。

A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D6. 下列不属于教师职业个性品质的是()。

A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【参考答案】A7. 不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为“性”方面,而强调社会文化背景的作用,强调个体与社会文化、外界环境相互作用的影响的是()。

A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】C8. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。

A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D9. 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。

10. 会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。

11. 学生的质的规定性是()。

A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【参考答案】A12. “将心比心”运用了()这一心理机制。

A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A13. 作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。

河北省邯郸市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试

河北省邯郸市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试

河北省邯郸市《教育类综合笔试》教师教育招聘考试《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。

A、2 岁后B、3 岁后C、4 岁后D、5 岁后【参考答案】C2. 在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()。

A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【参考答案】C3. 公文处理工作的基本原则不包括()。

A、实事求是原则B、准确规范原则C、详细坦诚原则D、安全保密原则【参考答案】C4. 在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的策略是()。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A5. 根据《行政处罚法》的规定,下列关于行政拘留的说法正确的是?() A、行政法规可以设定行政拘留的处罚B、县级人民政府可以决定对违法的相对人实施行政拘留C、省级人大制定的法规可以设定拘留的行政处罚D、市辖区公安分局有权决定对违反治安管理的相对人实施拘留【参考答案】D6. 赵某在公共汽车上因不慎踩到售票员而与之发生口角,售票员在赵某下车之后指着他大喊“打小偷!”赵某因此被数名行人扑倒在地致伤。

对此应由谁承担责任?()A、售票员B、公交公司C、售票员和动手的行人D、公交公司和动手的行人【参考答案】C7. 在知识大爆炸的今天,不少人已习惯于浅阅读,这虽在所难免,其_______也是明显的。

浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资,但_______之中透露出的是浮躁心气,很难_______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。

A.代价走马观花转换 B.影响浅尝辄止汲取C.弊端浮光掠影沉淀 D.局限言谈举止锤炼【参考答案】C8. 下列行政处罚中可以申请进行听证程序的是()。

A、行政拘留B、吊销企业许可证C、警告D、劳动教养【参考答案】B9. 一般说来,在总需求过度膨胀并导致通货膨胀时,为了保持物价和经济的稳定,应当实行()。

山西省太原市《教育公共基础笔试》公务员(国考)真题及答案

山西省太原市《教育公共基础笔试》公务员(国考)真题及答案

山西省太原市《教育公共基础笔试》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题3. 实现保教合一的前提是()。

A、良好的工作伙伴与师生关系B、教师的保育意识C、保育员的工作态度D、幼儿的自理能力【参考答案】B4. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦•根舍因【参考答案】C5. 以下不属于班级组织管理工作的是()。

A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【参考答案】A6. ()规定由行政机关最终裁决的具体行政行为不可诉讼,不属于行政诉讼的受案范围。

A、法律B、法律、行政法规C、法律、法规D、法律、法规、规章【参考答案】A7. 学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是()。

A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【参考答案】A8. 英语学习中,当学完单词eye 后,再学eyeball 时,即可以产生特殊迁移,这种迁移属于()。

A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】D9. ()是环境决定论的代表人物。

A、柏拉图B、格塞尔C、皮亚杰D、华生【参考答案】D10. 古希腊哲学家()是西方第一个对教师提出道德要求的人。

11. ()是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【参考答案】A12. 行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。

A、3B、7C、10D、12【参考答案】B13. 事物发展的源泉在于()。

A、人的主观能动性B、事物之间的相互作用C、事物的内部矛盾D、外力的推动【参考答案】D14. 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。

A、长时记忆B、内隐记忆C、操作记忆D、形式记忆【参考答案】A15. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。

2020四川省上半年教师招聘考试《教育公共基础知识》718笔试真题

2020四川省上半年教师招聘考试《教育公共基础知识》718笔试真题

2020年7.18四川省上半年教师招聘考试笔试《教育公共基础知识》试题本(真题)1.请首先在题本、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。

准考证号一律从左到右填写,答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔墳写,竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。

2所有试题在答题卡上作答,在题本上作答无效。

3.在答题卡上填涂答案(请用2B铅笔)时一定要认准题号!严禁折叠答题卡4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。

下列各题中,你认为正确的请选√,错误的选×,全部选√或全部选x,均记为0分。

)1.学校教育是一种制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育是教育的主体形态。

( )2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”,这体现了教育的横向流动功能。

( ) 3学生在学校里结交的好朋友、在学校里参加的社团活动等,都属于学校的课程。

( )4课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。

( )5.教学过程中,学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用及时评价。

( ) 6翻转课堂通过利用丰富的信息化资源,将学习的决定权从教师转移给学生,因此教师的作用降低了。

()7数学课上,老师把某学生对数学题的创新性解法,冠以该同学的名字写在黑板上,该同学在课堂上介绍己的解题思路,犹如做学术报告。

说到精彩处,全班报以热烈掌声,该同学连声道谢,班级呈现和谐合作的现象。

这是一种德育滲透。

( )8学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。

( )9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。

( )10.游戏是儿童自发的、不需要成人引导的、伴有愉悦体验的活动。

( )11对初中生来说,完成100以内的加減法一般需維持较高的焦虑水平,才能有较高的学习效率,而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。

( )12小赵在学校时尽量表现得贪玩、不在乎考试,但私下里却偷偷努力。

这是因为他趋向成功动机高、避免失败的动机低。

四川省雅安市《教育公共基础笔试》公务员(国考)真题及答案

四川省雅安市《教育公共基础笔试》公务员(国考)真题及答案

四川省雅安市《教育公共基础笔试》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为()之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。

A、15 日B、20 日C、30 日D、60 日【参考答案】D2. 在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()。

A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

4. 提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。

A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【参考答案】A5. 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人()做出规定。

A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A6. 程序性知识的运用是指()。

A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B7. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为()。

A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程【参考答案】B8. 一般来说,由()支配下的行为更具有持久性。

A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【参考答案】C9. 心智技能的执行具有()。

A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【参考答案】C10. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A11. ()是教育的基本职能。

A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化【参考答案】A12. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。

2023上年教资《教育教学与知识》小学笔试真题及答案解析

2023上年教资《教育教学与知识》小学笔试真题及答案解析

2023上年教资《教育教学与知识》小学笔试真题及答案解析一、单项选择题1."建国君民,教学为先。

"这句话反映的是()A.教育与文化的关系B.教育与经济的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系考点:教育基础 - 教育与社会【答案】C【解析】“建国君民,教学为先”的意思是:建立国家,统治人民,要把兴办教育作为首要任务。

反映了教育与政治的关系。

2."身正,不令而行,其身不正,虽令不从",这表明教师的行为具有()。

A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性【答案】D【解析】“身正,不令而行,其身不正,,虽令不从”的意思是:如果自身行为端正,不用发布命令,事情也能推行得通;如果本身不端正,就是发布了命令,百姓也不会听从。

这个体现了教师行为的示范性。

3.班集体形成的条件和发展的动力是()。

A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班委会的形成D.共同的活动【答案】A【解析】班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标,班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体,是班级群体发展的高级形式,班集体建设是班主任的中心工作。

4.下列著作中,由古罗马教育家昆体良撰写的是()。

A.《教育论》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》【答案】D【解析】《雄辩术原理》是由古罗马的昆体良所编撰的,这本书是西方最早的教育专著。

《教育论》的作者是英国的斯宾塞,《理想国》的作者是古希腊的柏拉图,《教育漫话》的作者是洛克。

故本题选D。

5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病,但上课时只要老师一不注意,他又忍不住说起闲话。

针对兵兵的情况,对他的教育应着重培养()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】C【解析】A道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识,是个体品德的核心部分。

它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶,进而能就行动作出缜密的抉择。

B道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。

2024研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2024研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)

2024研究生笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.对于课程的定义,各类教育著作可谓见仁见智,其中一种定义认为课程“就是从一定社会的文化里选择出来的材料”,这种课程观点是()A.课程即教学科目B.课程即学习经验C.课程即文化再生产D.课程即社会改造的过程2.在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不属于程序教学理论主张的是()A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教学内容D.程序教学方法3.王老师在道德与法治学的课中将学生分组,组织各组围绕课本里描述的同伴冲突事件编写同伴调解的剧本。

最后,各组登台演出相互评议,形成了一个最优质的方案。

这堂课使用的学习方法有()A.角色扮演法、实践锻炼法、情境模拟法B.角色扮演法、讨论法、情境模拟法C.实践锻炼法、讨论法、角色扮演法D.实践锻炼法、讨论法、情境模拟法4.强调古典自由教育,注重经典名著的学习,对美国高等教育和成人教育产生了广泛影响的教育思潮是()A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮D.现代人文主义教育思潮5.基于夏山学校实践,尼尔认为在自然生长状态下,当孩子的自我需求得到充分满足,其自我中心就会变成利他观念,以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的:A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性6.注重对生员实行动态管理,被称作是清朝地方官学管理上一个重要创新的措施是()A.苏湖教法B.三舍法C.六等黜陟法D.积分法7.以下数据具有描述数据集中趋势的是()A.平均数B.标准差C.相关系数D.方差8.某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115分和陈楠105,并对这4位同学成绩进行排序比较,这种测量属于()A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量9.20世纪70年代美国“回归基础教育”改革运动提供理论指导的教育思潮是A.泛爱主义教育B.要素主义教育C.进步主义教育D.自然主义教育10.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。

内蒙古自治区阿拉善盟《教育公共基础笔试》教师教育真题

内蒙古自治区阿拉善盟《教育公共基础笔试》教师教育真题

内蒙古自治区阿拉善盟《教育公共基础笔试》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。

A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D2. 下列运输方式中,速度较快,比较灵活、自然条件限制较小的是()。

3. 从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。

4. 最早提出学前教育公共教育思想的是()。

A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【参考答案】B5. 查封、扣押清单一式()份。

A、二B、三C、四D、五【参考答案】A6. 由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。

A、原型定向B、原型动作C、原型内化D、动作定向【参考答案】C7. 生产力和生关系的统一构成()。

A、经济基础B、上层建筑C、生产方式D、人和自然之间的关系【参考答案】C8. 下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。

A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的【参考答案】D9. 经济体制改革确定什么样的目标,其核心是正确选择()。

A、资源的配置方式B、所有制形式C、经济决策体系D、利益和动力调节体系【参考答案】A10. 将成为21 世纪先导的是()。

A、生物技术B、信息技术C、新材料技术D、新能源技术【参考答案】B11. 下列学校中,不属于清代官学所独有的是哪一种?()A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆【参考答案】A12. 中共八大指出,社会主义改造完成以后,党的中心任务是()。

A、发展生产力,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国B、正确处理无产阶级同资产阶级的矛盾C、调动一切积极因素,建设社会主义强国D、彻底消灭剥削制度,继续肃清反革命残余势力【参考答案】A13. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

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教育基础知识笔试真题及参考答案任考试都离不开做题,教师招聘考试也是一样,只有多做题才能从中把握考试的重点向,也才可以更扎实的掌握各个知识点,为此,文都网校教师招聘频道小编特意为大家搜集整理了历年考试真题给大家作为参考,以帮助大家更好地学习。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.婴幼儿长骨骼的必需条件是A.营养和B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水2.具有促进铁吸收功能的是A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素4.直观行动思维的工具是A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理5.以下关于儿童情绪的描述不正确的是A.认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现6.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定:学前教育公共的提供必需坚持A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量7.“案教学”的倡导者是A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派8.我国的“托幼一体化”是指A.托儿所和幼儿园职能合并B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是9.学前教育的本体价值是A.儿童发展价值B.社会发展价值C.兼具儿童发展和社会发展的价值D.以上都不是10.儿童观的在结构应包括A.儿童的自然存在B.儿童的社会存在C.儿童的精神存在D.以上都是11.在现代社会中,作为教育者的幼儿教师角色不包括A.幼儿的观察者和研究者B.公共关系的协调者C.幼儿学习的引导者D.幼儿的榜样和示者12.以下不属于创造性游戏的是A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏13.下面家园合作的法中,属于直接合作式的是A.家园联系手册B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活动14.提出“孩子有一百种语言”的是A.卢梭B.马拉古齐C.皮亚杰D.维果茨基15.在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是A.一律取消学前班B.一律改为幼儿园C.一律改为小学D.视具体情形而定16.从公共产品理论的角度看,学前教育具有A.非排他性B.排他性C.兼具排他性和非排他性D.以上都不是17.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是18.建立生活常规的标准不包括A.保障幼儿安全之需要B.便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.符合幼儿年龄特点19.幼儿园投放的优秀活动材料的特征包括A.能够有反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料20.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是A.《儿童权利宣言》B.《儿童权利公约》C.《幼儿园工作规程》D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)21.生长发育22.积极词汇23.贫血24.学前教育的公益性25.主题活动26.幼儿园物质环境三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)27.简述婴幼儿患病一般会出现的生病迹象。

28.简述幼儿理解发展的特点。

29.简述当代学前教育现代化水平提高的表现。

30.简述幼儿教师的专业素养结构。

四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)31.根据幼儿身心发展的规律特点,结合幼儿园教育实际,分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略。

32.结合实际,分析我园合作中存在的问题和解决策略。

五、分析应用题(本大题共14分)33.案例描述:一天早餐后,大2班的乐凯小朋友想到建筑区玩,但因他用餐速度较慢,建筑区的人数已满,但乐凯硬要往里进。

正在区玩的成宽对他说:“今天建筑区已经有四个人了,你明天再玩吧。

”乐凯却霸道地说:“你出来,我要进去玩!”成宽也不示弱,说:“我先来的!”乐凯不容分说上去就要拽成宽,成宽又气又急,双手握拳,眼看一场“战争”就要发生。

茜老师赶忙走过去,把乐凯拉到一旁。

乐凯气得鼓着腮帮子直喘粗气。

茜老师轻声对他说:“今天的建筑区已经有四位建筑师了。

”“我才不管,我也要玩。

”“你可以和小朋友商量啊。

”“他们才不会让着我。

”乐凯喊道。

“但打架能解决问题吗?”乐凯不说话了。

茜老师又接着说:“你有没有想过,试试用一种更好的解决法。

”乐凯看着茜老师说:“我想不出来。

”茜老师转向建筑区的小朋友,问:“乐凯也想玩,怎么办?”这时,只见乐凯的好朋友裕龙附在成宽耳边悄悄说了几句话,成宽便主动从建筑区走了出来,高高兴兴地玩象棋去了。

茜老师和乐凯都莫名其妙地看着裕龙,问:“你跟他说什么了?”裕龙笑了笑,不好意思地说:“哎呀,没有什么,我就说,你出去,明天再玩,我给你带巧克力。

”请根据上述案例,分析:(1)乐凯小朋友更可能不属于同伴关系的哪种类型?为什么?(5分)(2)茜老师和她班里的幼儿更可能是怎样类型的师幼关系(厉型;灌输型;开放学习型;型)?为什么?(5分)(3)简述大班幼儿社会性发展的特征。

(4分)绝密★启用前秘密★启用后省2014年教师招聘考试教育基础知识(幼儿园)试题参考答案及评分标准课程代码:300一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.A2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.A9.A10.D11.B12.B13.A14.B15.D16.C17.C18.B19.D20.B二、名词解释(本大题共6小题,每小题3分,共18分)21.生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化,是量的变化;发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟,是质的改变。

22.指既能理解,又能运用的词汇。

23.是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常值以下的现象。

24.学前教育的公益性就是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质。

25.指围绕着贴近幼儿生活的某一中心容即某一主题作为活动的主线来设计、组织与实施教育教学活动。

26.是指幼儿园影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件,如园舍建筑等有形的东西,是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)27.食欲改变或食量减少拒食;夜间啼哭或者表现烦躁不安;需要外界刺激才动;面色发白或青紫;体温低于35.5摄氏度或高于37.5摄氏度;呼吸频率每分钟60次以上;剧烈气喘和伴有抽搐;大便异常。

(每答出1点给1分,共6分)28.主要依靠动作或具体事物理解(较少依靠词的说明);(2分)更多理解事物的表面;更易理解个别事物(难以理解事物关系);(2分)事物的相对关系的理解逐步发生且深入;(1分)具有强烈的主观化。

(1分)29.(1)学前教育的普及水平显著提高。

(2分)(2)学前教育制度灵活多样,能够适应社会各面发展的要求。

(2分)(3)幼儿教师的专业化水平提高。

(1分)(4)现代科学技术成果在学前教育中得到广泛应用。

(1分)30.正确、科学的儿童观和教育观(2分)合理的专业知识,(1分)扎实的专业能力(1分)专业精神和身心素质(2分)四、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)31.营造安全,接纳,尊重的心理环境;提高幼儿觉察自身情绪变化的能力;引导幼儿学习表达和调节自己的情绪(帮助幼儿调整对触发情绪反应情境的认识;帮助幼儿学习以适当的式宣泄消极情绪);培养幼儿积极的心态,鼓励其将消极情绪化为积极情绪。

评分标准:能答出相近的4个要点,每要点1分,多出要点,酌情给1-2分;对每个要点的论述酌情给4-6分。

32.家园合作中出现的问题第一,家长和教师之间的矛盾与冲突。

第二,合作不够深入,合作容脱节。

第三,家长参与配合不够好,援助园教更少。

第四,母亲参与度明显高于父亲,不利于儿童阳刚性格的培养。

策略:第一,家长要积极参与幼儿园教育第二,幼儿园要主动创造条件开辟沟通渠道评分标准:能答出相近的6个要点,每要点1分;对每个要点的论述酌情给分4-6分。

五、分析应用题(本大题共14分)33.分析:(1)被忽视型的(2分)。

行为主动积极、敢表达自己、消极行为明显、体力可能较强等(3分)(2)开放学习型;型。

(2分)在师生交往的目的、师生交往的情感性、师生交往的宽容性、交往中教师的发现意识、师生交往的式等几面都可酌情给分(3分)(3)有一定的规则意识;遵守规则的情绪性;良好同伴关系的作用;个体的差异性;等等。

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