高三生物第一轮复习__必修一全套
高三生物一轮复习课件必修一全册复习课件
A 12800
B 12544
C 11036
D 12288
遗传信息的携带者——核酸
一 核酸的分类
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
二、 核酸的结构
1、基本组成单位—— 核苷酸
一分子五碳糖
核苷酸
一分子磷酸 一分子含氮碱基
化学元素组成：C H O N P
DNA和RNA组成成分的异同
类别 基本单位 核苷酸
碱基 五碳糖 磷酸
DNA
RNA
脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
腺嘌呤脱氧核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤脱氧核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G） 腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）
胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T） 胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）
脱氧核糖
核糖
染色体
只是裸露的DNA 分子，无染色体
代表 三菌三体等 生物
有染色体，由蛋白 质和DNA分子组成
真菌、动物、植物
五、细胞学说
1创立者： （ 施莱登，施旺 ）
2内容要点：P10，共三点 3揭示问题：揭示了（ 生物体结构的统一性
）。
典型例题：
1 某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（ C ）
四 核酸在细胞中的分布
• 1、观察核酸在细胞中的分布： • 材料：人的口腔上皮细胞 • 试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂 • 注意事项： • 盐酸的作用：
•改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体 中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
• 现象： •甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色， •吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
高三生物一轮复习知识点
高三生物一轮复习必修一知识点第1章走进细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位3原核细胞：大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌4真核细胞：[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]6光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第一节：细胞中的元素和化合物三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。
这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。
这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。
四、构成细胞的化合物占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质。
第二节：蛋白质1）结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白；（2）信息传递，如胰岛素（3）免疫功能，如抗体；（4）大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶（5）细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。
总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
第三节：核酸核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。
第四节：细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。
糖类是细胞的主要能源物质。
糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。
脂质主要是由C H O 3种化学元素组成，有些还含有P （如磷脂）。
脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D第3章细胞的基本结构细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
人教版高三生物第一轮复习_必修一 《分子与细胞》和必修二《遗传与进化》分章及部分综合试题(共16套)
必修一第一章《走进细胞》单元测试卷（时间：45分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分）1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足A、物体不在视野中央B、切片放反，盖玻片在下面C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、未换目镜2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长A、①④B、②③C、①②D、③④3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。
下列有关蓝藻的叙述正确的是A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D、揭示了组成动植物细胞的具体结构6、3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核杆菌的描述正确的是A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D 、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 7、水绵、蓝藻、黑藻全部A 、是真核生物B 、是自养生物C 、含有叶绿体D 、能有丝分裂8、下列有关显微镜操作的叙述，错误．．的是 A 、标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B 、将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本C 、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D 、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央 9、下列关于细胞和生命活动叙述中错误．．的是 A 、病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B 、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动 C 、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D 、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位10、若以下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是11、下列有关生命系统结构层次的叙述不．正确的是 A 、细胞是地球上最基本的生命系统B 、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C 、“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D 、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 12、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A 、一块稻田里的全部昆虫B 、一个池塘中的全部鲤鱼C 、一片松林中的全部生物D 、一间充满生机的温室大棚13、下列关于显微镜操作的方法中，正确的是 ①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力cba③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插人通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手搓镜臂，并且要轻拿轻放A、①②③B、①②④C、③⑤D、②③④14、细胞的统一性体现在①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A、①B、②C、①②D、①②③15、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。
2023届高考生物一轮复习检测卷 必修一全册
2023届高考生物一轮复习检测卷必修一全册一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
) 1．发菜是一种陆生固氮蓝细菌，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。
下列相关叙述正确的是()A．极度干燥条件下的发菜复吸水时的动力为液泡中的细胞液与外界的渗透压差B．发菜和黑藻都能合成蛋白质，都有核糖体C．发菜属于自养生物，其光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上D．发菜细胞中的中心体在细胞分裂过程中与纺锤体的形成有关答案 B解析发菜是原核生物，无液泡、叶绿体和中心体，故A、C、D均错误；发菜是原核生物，黑藻是真核生物，两者细胞中都有核糖体，都能合成蛋白质，B正确。
2．下列有关组成细胞的分子的叙述，正确的是()A．细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、NB．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸分子中的N主要存在于碱基中C．磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质D．细胞中DNA结构的异同决定了细胞结构和功能的异同答案 C解析细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O三种，A错误；蛋白质分子中的N主要存在于“”结构中，核酸分子中的N主要存在于碱基中，B错误；磷脂和胆固醇均属于组成动物细胞膜的脂质，C正确；同一个个体中不同细胞的DNA一般相同，基因的选择性表达决定了细胞结构和功能的异同，D错误。
3．(2022·天津市新华中学高三月考)下列有关生物学实验的叙述正确的是()A．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离B．将双缩脲试剂A液和B液混合后，加入稀释的蛋清液中会出现紫色C．脂肪用苏丹Ⅲ染液染色后，需用蒸馏水去浮色D．分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用了放射性同位素标记法答案 A解析在蔗糖溶液中加入适量红墨水，使溶液颜色变为红色，在质壁分离后，细胞壁和细胞膜之间充满了红色液体，便于观察，故A正确；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应该先加入双缩脲试剂A液，摇匀后再加入双缩脲试剂B液，B错误；脂肪鉴定实验中用苏丹Ⅲ染液染色后，需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，C错误；人、鼠细胞融合实验使用的是荧光标记法，D错误。
(完整版)高三生物必修一一轮复习习题(带答案)
高三生物必修一练习题（10.31）班级：姓名：1．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。
以下关于肠道病毒的叙述正确的是()A．肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D．肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的2．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是()A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔遗传定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成3．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上4．下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是()A．组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中含量最多，也是最基本的元素B．生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖C．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质5．干旱可以使植物枯萎，人体老化的特征之一是细胞内含水量明显下降，患急性肠炎的病人需要及时补充水分，这些现象说明了生命离不开水。
下面与水相关的叙述不正确的是()A．细胞内的许多化学反应需要水的参与，比如光合作用和有氧呼吸B．核糖体中进行的化学反应要脱水C．生物体内的含水量在不同时期有所差别D．水是维持人体内环境渗透压的主要物质6．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示。
高三生物第一轮复习必修1测试(含答案)
高三生物第一轮复习必修1测试（含答案）一、选择题（每题6分，共36分）1、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（B ）A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用2、关于核酸的叙述，错误．．的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与（C ）B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布3、有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（B ）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量4、下列生命活动中不需要．．．ATP提供能量的是（C ）A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链5、脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。
下列叙述正确的是（A ）A．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期6、假定某动物体细胞的染色体数目2N＝4，据图指出的②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期，正确的是(C)A．②为减数第一次分裂四分体时期，③为减数第二次分裂中期，④为减数第一次分裂后期，⑤为减数第二次分裂后期，⑥为减数第二次分裂末期。
B．②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、中、后期，⑤⑥为有丝分裂后期C．②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥，分别处于有丝分裂的中期、后期及末期二、非选择题（共54分）7、（9分）回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。
高三生物一轮总复习完整版
第一章：绪论及生命的物质基础第一节：绪论一、主要内容绪论课，关于生物的基本特征的知识，可以说是全书内容的总纲，以后各章的内容大都是由这个总纲扩展而来的。
因此．生物的基本特征是绪论课的重点，也是高考的内容。
同时，生物科学的发展、新进展这方面的知识能正确体现经济繁荣、生态安全及可持续发展的价值取向。
生物的基本特征是高考的重点内容之一，主要是以选择题作为考查形式．要达到掌握并灵活运用的要求。
二．重点难点剖析应激性、反射、适应性和遗传性这几个概念的区别是本节知识的难点，也是考试的热点内容之一。
应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。
反射是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应。
可见反射是应激性的一种表现形式，属于应激性的范畴。
适应性是指生物体与环境相适合的现象。
应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成；适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成。
应激性的结果是使生物适应环境，它是生物适应性的一种表现形式。
但是生物体的某些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等)是通过遗传传递给子代的。
并非生物体接受刺激后才能产生，这方面是与应激性不同的。
遗传性是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力。
也是生物体要求一定的生长发育条件，并对生活条件作一定反应的特性。
因此，生物体表现出来的应激性、反射和适应性最终是由遗传性决定的。
学法指导绪论中的概念、知识重点应掌握，同时要关注社会，了解社会热点，科技热点问题。
三、知识结构四、经典例题生物的基本特征是高考的重点内容之一，主要是以选择题作为考查形式．要达到掌握并灵活运用的要求。
1．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是A．由蛋白质和核酸构成B．具有细胞结构C．能够侵染其他生物D．能够在寄主体内复制产生后代[解题路径]本题考查的基本知识点是生物的基本特征．同时对病毒这类徽生物的了解也是解题的关键。
充分分析四个选项，其中A、C、D的叙述正确，B叙述不正确，病毒是一类不具有细胞结构的生物。
高三生物第一轮复习___必修一__《分子与细胞》综合测试题(共3套)_Hooker
必修一《分子与细胞》测试卷一（时间：40分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分）1. 下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出2．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色3．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一4.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确的是A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质5.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．植物细胞积累K+需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性6．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表现的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。
③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率7、下列有关酶的叙述．正确的是A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶8.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
高三一轮复习生物选择性必修1专题复习课件
二、免疫系统的功能
人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫系统的
三大基本功能：
•免疫防御 •免疫自稳 •免疫监视
第四章第二节 特异性免疫
病B抗胞辅细子记②①③⑤④⑥细原助胞忆体胞体呈性因B细(递T如细胞细新流胞胞感浆知病细讲毒胞)解
Knowledge Explanation
①一些病原体可以与B 细胞接触，为激活B细 胞提供了第一个信号
分别调控 某一特定生理功能
一、神经系统的基础结构
1.中枢神经系统——脑
大脑
包括左右两个大脑半球， 表面是大脑皮层;大脑皮 层是调节机体活动的最 高级中枢。
小脑
位于大脑的后下方，它 能够协调运动，维持身 体平衡。
下丘脑
脑的重要组成部分， 其中有体温调节中枢、 水平衡的调节中枢等， 还与生物节律等的控 制有关。
选择性必修一复习专题
第一章第一节 细胞生活的环境
体液：生物体内以水为基础的液体统称为体液。
排除泪液、唾液、尿液等 细胞内液 约占2/3 进行新陈代谢的主要场所
细胞外液 约占1/3 细胞生活的直接环境
血浆、组织液和淋巴液的关系
血浆
淋巴循环
细胞外液
毛细血管壁
大部分渗回
组织液
少部分 毛细淋巴管壁
淋巴液
一、人脑的高级功能
1.语言功能
(1)大脑皮层的语言功能特点——言语区
书写性语言中枢（Write）
此区发生障碍， 不能写字。
失写症
运动性语言中枢（Speak）
此区发生障碍， 不能讲话。 运动性失语症
视觉性语言中枢（View）
此区发生障碍， 不能看懂文字。
失读症
听觉性语言中枢（Hear）
高三生物第一轮复习--必修一全套课件
第一章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
思考:1.以上这些细胞的共同结构有哪些? 2. 是不是所有细胞都具有细胞膜核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体 胞 结 构 生 物
真核
细胞
生 物
病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等
五碳糖
含氮碱基
3.DNA的化学结构
⑴基本组成单位：脱氧核苷酸
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C 胞嘧啶脱氧核苷酸
T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
⑵脱氧核苷酸链
连 接
A
T
T
A
G
C
C
G
⑶DNA分子的多样性和特异性
多样性：四种脱氧核苷酸的数目、比 率和排列顺序不同。
特异性：不同生物个体具有不同的 DNA
一、制备细胞膜
正常形态
吸水后形态
吸水后形态
二、细胞膜的成分
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
脂质
蛋白质
糖类
脂质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖类（约2%-10%）
核苷酸链 两条脱氧核苷酸链 一条核糖核苷酸链
巩固练习
C 1.下列关于核酸的叙述，正确的是（
)
A.核酸由C、H、O、N四种元素组成
B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内
C.组成核酸的基本单位有8种
D.除病毒外，一切生物都含有核酸
B 2.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（ )
A.8
B.5
C.6
D.3
4.RNA的化学结构
基本组成单位：核糖核苷酸
A 腺嘌呤核糖核苷酸
高三生物一轮复习：必修一知识点背诵
第一章知识网络第1节细胞是生命活动的基本单位1．细胞学说的主要观点：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
2．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
3．细胞是地球上最基本的生命系统。
4．生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
5.生命活动与细胞的关系病毒------无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存生物单细胞------依靠单个细胞独立完成各项生命活动多细胞------依赖各种分化的细胞共同完成生命活动第2节细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用时要使细胞移到视野中央，应该将装片向右上方移动。
（偏哪，移向哪）2.用显微镜观察某标本时，已知目镜放大倍数为10x，物镜放大倍数为40x，则物象放大倍数是长度或宽度都放大400倍。
3.换成高倍物镜后，视野会变暗，可以放大光圈或将反光镜由平面换成凹面来调亮视野。
用高倍镜观察比用低倍镜观察到的细胞数目更少、细胞更大、视野更暗。
4.换成高倍物镜前，应将观察目标移至视野中央，换上高倍物镜后只调节细准焦螺旋，而不调节粗准焦螺旋。
5.由低倍物镜换高倍物镜时，无需提升镜筒，直接转动转换器即可。
第3节原核细胞和真核细胞1．原核细胞与真核细胞最大的区别在于原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。
2．原核生物包括细菌、蓝细菌、乳酸菌、大肠杆菌等；真核生物包括动物、植物、真菌（酵母菌）3．细胞的统一性表现为都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
4．蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
5．支原体可能是最小、最简单的原核单细胞生物。
第二章知识网络第1节细胞中的元素和化合物1.细胞中的元素：大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
生物高三一轮复习全套必修123原创人教
关
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考点四、主要细胞器的结构和功 能
本考点可以说是高考必考的内容，几乎每年
的试题都有所体现，且试题常以综合题的形式出现，
考题的切入点为：结合具体的实例分析各种细胞器的
特定功能；结合某种功能分析与之相关的细胞器的结
A ．调节血液的酸碱平衡 B ．调节血液的渗透压 C ．参与红细胞血红蛋白的形成 D ．促进更多红细胞的产生
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糖类的分类、分布及功能
分类
单糖
核糖 脱氧核糖
葡萄糖
二糖 多糖
蔗糖 麦芽糖 乳糖 淀粉
纤维素 糖原
分布
动植物体内均有
植物细胞 动物细胞 植物细胞 动物细胞
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功能
组成核酸的物质 是生物的遗传物质
特点 双层膜；外膜上附有核糖体，常与内质网相连；
建立的
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考点二、多种多样的细胞
本考点的核心知识有两个：真核细胞与原核细胞的比
较；显微镜的使用及观察。对于真核细胞与原核细胞的比较，
试题常以具体的生物要求考生进行分析、比较其不同点，复习
时既要掌握两者的区别，又要识记常见的代表生物如衣藻、酵
母菌、XX杆菌等，还要注意比较病毒与真核细胞和原核细胞的
aN－18(N－1) 1个 1个
M条 肽链 N
N－M
N－M
至少 至少
a
aN－18(N－M) M个 M个
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巩固练习
5．已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量是 128 ， 现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键 98 个，则
此蛋白质的相对分子质量最接近于
2024届高三生物一轮复习：生物必修一知识清单
生物必修一知识清单第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说的建立过程时间科学家重要发展1543年比利时的维萨里、法国的比夏揭示了人体在器官和组织水平的结构1665年英国的罗伯特·胡克用显微镜观察植物木栓组织，发现并命名细胞19世纪德国的施莱登和施旺细胞是构成动植物体的基本单位1858年德国的魏尔肖细胞通过分裂产生新细胞2. 细胞学说的内容(1)细胞是一个有机体，____________都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个___________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由____________产生的。
3．细胞学说的重要意义：揭示了______________________，从而阐明了生物界的统一性。
4.生命活动离不开细胞（1）病毒：①结构特点：病毒是_______生物，一般由______________组成。
②代谢特点：病毒必须依赖活_______才能进行正常生命活动。
（2）单细胞生物：依赖__________就能完成各项生命活动。
（3）多细胞生物:依赖____________密切合作，共同完成生命活动。
5．多细胞生物生命活动的基础：①生物与环境间的物质和能量交换的基础：_________。
②生物生长发育的基础：_______________。
③遗传变异的基础：________________________。
6.生命系统的结构层次包括______→______→______→______→______→______→______→_________→_________9个层次。
最基本的生命系统：______，最大的生命系统：______，也是最大的生态系统。
植物没有______层次；单细胞生物既可化做______层次，又可化做______层次。
7.一切生物的生命活动是在细胞内或细胞的参与下完成的。