中职哲学与人生第一课
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1、自然界的物质性
天地万物是上帝创造的吗? 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。 地球在约47亿年前生,它是由原始的太阳 星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 无论从自然地规律来看,还是从自然的形 成和发展来看,自然界都是客观的物质世 界。宇宙间根本就不存在什么上帝,也不 存在上帝和诸神创造世界的活动。
水的一个重要特性是“反膨胀”。地 球上的物质,大都是热胀冷缩。但水在 4℃时密度最大,温度低于4℃时,反而膨 胀,所以冰总是浮在水面上。如果水也越 冷越缩,一结冰就会往下沉,那么,在冬 天,河、湖、塘、池从下到上将被冻得结 结实实的,没有任何水生生物可以继续生 活。由于水的反膨胀,冬天的水面皆被冰 所覆盖,起到保温层的作用,使冰下的水 生生物不受严冬的伤害。这是何等奇妙!
2、人类社会具有物质性
人类不是从来就有的,而是由古猿发 展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到 人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
劳动创造了人的生理结构,形成了手脚分工; 劳动使猿脑变成了人脑,形成了语言和意 识;劳动使人结成了社会联系,形成了社 会关系。因此,劳动创造了人和人类社会, 没有劳动就没有人,就没有人类社会。
哲学与人生
绪 论
1.哲学
哲学是一门古老又充满生机的学问。它的 发展已经有几千年的历史了,在这漫长的历史 过程中,哲学理论经历了多次重大变化。“哲 学”一词来源于古希腊文,由“爱”和“智” 两个字组成,意思是爱智慧;在汉语中,“哲” 字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称 为给人智慧使人聪明的学问。
1. 物质世界的统一性与多样性为人生选择提 供了多种可能性
世界上没有两个彼此完全相同的东西。 世界上没有两个彼此完全不同的东西。 ——莱布尼兹 (近代德国著名的哲学家和科学家)
《傅铭的苦恼》
傅铭自小活泼好动,喜欢动手,模仿能力和操作能力特 强,但学习吃力,成绩平平,今年中考遭遇重创,普通 高中已经无缘。这几天,他心里老是着急上火。他的事 牵动着父母的心,也牵动着亲朋的心。爸爸想给他找个 工作,到工地上打小工,一天挣个十块八块的;妈妈说 孩子还小,说什么也要再上几年学。可上什么学呢?姑 妈当老师,主张去读职业中专,“铭铭喜欢动手,还是 学点技术好,省钱,就业门路广。”可妈妈却坚持让傅 铭读普通高中,“就是砸锅卖铁也要让咱们铭铭去城里 上高中!将来就是考不上大学,做爸妈的也算是尽到了心, 问心无愧了!”爷爷也坚持让他上高中,理由是“人家孩子 都上了高中,咱铭铭要是读职专,不是很没面子吗?” 为了上学的事,铭铭感到很为难。请你帮他出个主意吧!
2.哲学的性质
(1)哲学是人们在实践和生活中获得的具体 知识,即关于自然、社会和人的思维的各种知 识的概括和总结。 (2)哲学是在社会生产力发展到一定程度, 出现了脑力劳动与体力劳动的分离,使一部分 人有时间有可能对世界的一般问题作理论探讨 的时候才产生的。 因此,哲学产生后对具体科学的产生提供 了世界观和方法论的指导。
• 要求:
• 坚持主观和客观相符合 • 必须探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是 • 坚持实事求是的原则
1、一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把 客观存在的实际事物作为根本出发点。 2、实事求是,就是说,我们无论做什么事情,都要 从客观实际出发,从中引出其固有的而不是臆造的规 律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事。
选择是什么?选择就是给自己定位,选择就是 给自己寻找前进的方向,选择就是把握自己的命运, 选择就是为自己的生命重新注入激情,因而,选择 就是人生的第一推动力。
下课啦
坚持从实际出发、实事求是是我们正 确认识世界和改造世界的根本立足点
选择正确的道路,永远比跑得快更重要。选择 就是给自己定位,选择就是给自己寻找前进的方向, 选择就是把握自己的生命,选择就是为自己的生命 重新注入激情。 哲学家萨特说过一句富于哲理的话:人有选择 的自由,但是没有不选择的自由。这位大师的话道 出了这样一个真理:人生处处有选择。
3.意识是物质世界长期发展的产物 意识现象既不是人的头脑主观自生的,也不是从 来就有的,自然界先于意识而存在,意识是物质 世界发展到一定阶段的产物。 例题:关于意识的正确说法是 (D) A、意识是人脑的生理基础,是人脑的特有功能 B、人脑会思考,有了人脑就会有意识 C、感觉是事物作用于人脑形成的,思维的内容则 是人脑的产物 D、意识是客观事物在人脑中的反映
我们想问题办事情必须坚持从实际出发,使主 观符合客观。从实际出发的反面是从主观出发。 我们的实际生活的世界是丰富多彩,绚丽多姿 的。
第一节 一切从实际出发
一、世界具有无限多样性 二、世界的物质统一性 三、一切从实际出发与实事求是
一、世界具有无限多样性
1、世界上的事物是无限多样的。
2、世界具有多样性的结构层次。
请你帮傅铭出个主意吧!
讨论:
(1)傅铭该作出什么选择? (2)为什么要作出这样的选择? (3)从这件事中,你受到什么启示?
一切从实际出发、实事求是
三、坚持一切从实际出发 • 一切从实际出发 • 含义:一切从实际出发,就是人们在任何时候、任
何条件下,从事任何工作,都要把客观实际作为出发点、 立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。
3、事物具有多样化的存在形态。
二、世界的物质统一性
物质的定义:物质是不依赖人的意识,并 能为人的意识所反映的客观实在。 所谓“不依赖于人的意识”,就是说,物 质具有客观实在性,无论人们是否感受或 是否承认它的存在,它都客观地存在பைடு நூலகம், 不以人的意志为转移。 所谓“能为人的意识所反映”,就是说物 质具有可知性,能被人们所反映、所认识。
第一单元
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
第一课客观实际与人生选择
• 一、一切从实际出发 • 二、正确选择人生道路
一位呆秀才下乡,一条水沟挡住了去路。 他取出书来,仔细翻看,却怎么也找不到如何 过沟的答案。一位农夫告诉他,不用翻书,跳 过去就行了。秀才听了他的话,双脚一蹬,往 上一跳,竟落入水中。农夫说,不是那么跳法。 说吧,单脚起跳,一跃而过。秀才看了埋怨道: “单脚起步为跃,双脚起步为跳,你说该跃, 不该说跳。”看,他还咬文嚼字呢。