中职哲学与人生第一课

1、自然界的物质性



天地万物是上帝创造的吗？ 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。 地球在约47亿年前生，它是由原始的太阳 星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。 无论从自然地规律来看，还是从自然的形 成和发展来看，自然界都是客观的物质世 界。宇宙间根本就不存在什么上帝，也不 存在上帝和诸神创造世界的活动。
水的一个重要特性是“反膨胀”。地 球上的物质，大都是热胀冷缩。但水在 4℃时密度最大，温度低于4℃时，反而膨 胀，所以冰总是浮在水面上。如果水也越 冷越缩，一结冰就会往下沉，那么，在冬 天，河、湖、塘、池从下到上将被冻得结 结实实的，没有任何水生生物可以继续生 活。由于水的反膨胀，冬天的水面皆被冰 所覆盖，起到保温层的作用，使冰下的水 生生物不受严冬的伤害。这是何等奇妙！
2、人类社会具有物质性
人类不是从来就有的，而是由古猿发 展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到 人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。
劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工； 劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意 识；劳动使人结成了社会联系，形成了社 会关系。因此，劳动创造了人和人类社会， 没有劳动就没有人，就没有人类社会。
哲学与人生
绪 论
1.哲学
哲学是一门古老又充满生机的学问。它的 发展已经有几千年的历史了，在这漫长的历史 过程中，哲学理论经历了多次重大变化。“哲 学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智” 两个字组成，意思是爱智慧；在汉语中，“哲” 字解释为“聪明”的意思。人们往往把哲学称 为给人智慧使人聪明的学问。

1. 物质世界的统一性与多样性为人生选择提 供了多种可能性
世界上没有两个彼此完全相同的东西。 世界上没有两个彼此完全不同的东西。 ——莱布尼兹 （近代德国著名的哲学家和科学家）
《傅铭的苦恼》
傅铭自小活泼好动，喜欢动手，模仿能力和操作能力特 强，但学习吃力，成绩平平，今年中考遭遇重创，普通 高中已经无缘。这几天，他心里老是着急上火。他的事 牵动着父母的心，也牵动着亲朋的心。爸爸想给他找个 工作，到工地上打小工，一天挣个十块八块的；妈妈说 孩子还小，说什么也要再上几年学。可上什么学呢？姑 妈当老师，主张去读职业中专，“铭铭喜欢动手，还是 学点技术好，省钱，就业门路广。”可妈妈却坚持让傅 铭读普通高中，“就是砸锅卖铁也要让咱们铭铭去城里 上高中!将来就是考不上大学，做爸妈的也算是尽到了心， 问心无愧了!”爷爷也坚持让他上高中，理由是“人家孩子 都上了高中，咱铭铭要是读职专，不是很没面子吗？” 为了上学的事，铭铭感到很为难。请你帮他出个主意吧!
2.哲学的性质
（1）哲学是人们在实践和生活中获得的具体 知识，即关于自然、社会和人的思维的各种知 识的概括和总结。 （2）哲学是在社会生产力发展到一定程度， 出现了脑力劳动与体力劳动的分离，使一部分 人有时间有可能对世界的一般问题作理论探讨 的时候才产生的。 因此，哲学产生后对具体科学的产生提供 了世界观和方法论的指导。
• 要求：
• 坚持主观和客观相符合 • 必须探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是 • 坚持实事求是的原则
1、一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把 客观存在的实际事物作为根本出发点。 2、实事求是，就是说，我们无论做什么事情，都要 从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规 律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。
选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是 给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运， 选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择 就是人生的第一推动力。
下课啦
坚持从实际出发、实事求是是我们正 确认识世界和改造世界的根本立足点

选择正确的道路，永远比跑得快更重要。选择 就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向， 选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命 重新注入激情。 哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择 的自由，但是没有不选择的自由。这位大师的话道 出了这样一个真理：人生处处有选择。
3.意识是物质世界长期发展的产物 意识现象既不是人的头脑主观自生的，也不是从 来就有的，自然界先于意识而存在，意识是物质 世界发展到一定阶段的产物。 例题：关于意识的正确说法是 （D） A、意识是人脑的生理基础，是人脑的特有功能 B、人脑会思考，有了人脑就会有意识 C、感觉是事物作用于人脑形成的，思维的内容则 是人脑的产物 D、意识是客观事物在人脑中的反映


我们想问题办事情必须坚持从实际出发，使主 观符合客观。从实际出发的反面是从主观出发。 我们的实际生活的世界是丰富多彩，绚丽多姿 的。
第一节 一切从实际出发
一、世界具有无限多样性 二、世界的物质统一性 三、一切从实际出发与实事求是
一、世界具有无限多样性
1、世界上的事物是无限多样的。
2、世界具有多样性的结构层次。
请你帮傅铭出个主意吧!
讨论：
(1)傅铭该作出什么选择？ (2)为什么要作出这样的选择？ (3)从这件事中，你受到什么启示？
一切从实际出发、实事求是
三、坚持一切从实际出发 • 一切从实际出发 • 含义：一切从实际出发，就是人们在任何时候、任
何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、 立足点、把客观实际作为我们想问题、办事情的根据。
3、事物具有多样化的存在形态。
二、世界的物质统一性



物质的定义：物质是不依赖人的意识，并 能为人的意识所反映的客观实在。 所谓“不依赖于人的意识”，就是说，物 质具有客观实在性，无论人们是否感受或 是否承认它的存在，它都客观地存在பைடு நூலகம்， 不以人的意志为转移。 所谓“能为人的意识所反映”，就是说物 质具有可知性，能被人们所反映、所认识。
第一单元
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
第一课客观实际与人生选择
• 一、一切从实际出发 • 二、正确选择人生道路
一位呆秀才下乡，一条水沟挡住了去路。 他取出书来，仔细翻看，却怎么也找不到如何 过沟的答案。一位农夫告诉他，不用翻书，跳 过去就行了。秀才听了他的话，双脚一蹬，往 上一跳，竟落入水中。农夫说，不是那么跳法。 说吧，单脚起跳，一跃而过。秀才看了埋怨道： “单脚起步为跃，双脚起步为跳，你说该跃， 不该说跳。”看，他还咬文嚼字呢。