初二物理下学期伏安法测量电阻
测量电阻和额定功率的几种方法
测量电阻的几种方法伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一，也是历年中考重点考查的内容，但电阻的测量方法不局限于伏安法，具有一定的灵活性、技巧性、多样性，归纳总结近年考查题型，测量电阻（设电阻不受温度的影响）的方法主要有以下几种。
一、伏安法例1.有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器R的阻值.解：1. 按图所示电路图连接实验电路；2. 闭合开关，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出两个电表的示数；3. 算出三次R的值，求平均值R=(R1+R2+R3)/3。
评价：可多次测量求平均值，以减小测量误差“伏安法”测电阻中常见的电路故障1．电流表．电压表都没有读数——断路2．电流表或电压表读数时指针偏大——量程选小3．电流表或电压表读数时指针偏小——量程选大4．电流表或电压表指针反偏——正负接线柱接反5．电流表读数突然变大，电压表读数为0——待测电阻短路6．电流表读数突然为0，电压表读数等于电源电压(明显偏转)——待测电阻断路7．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很亮——滑动变阻器接两个上接线柱8．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很暗——滑动变阻器接两个下接线柱9．移动滑片,电流表示数变大而电压表示数变小——电压表接在滑动变阻器的两端二. 分压法（伏阻法）（一）电压表和定值电阻替代法例2.有一个阻值已看不清楚的电阻器R，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个开关，一个电压表，一个已知阻值的电阻器R0和几根导线，如何测出R的阻值吗？写出实验操作和电阻R最后表达式操作步骤：1. 如图所示，将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在R两端，闭合开关，测出电阻R两端的电压U1。
2. 将电压表拆下，将它并联接在电阻R0两端，测出电阻R0两端的电压U2。
3. 表达式R=U1R0/U2评价：元件使用较少,不能多次测量求平均值,误差较大电压表测量还可以有什么变化吗？请画出电路图（二）电压表和开关替代法例3. 给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线，请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻R的阻值，画出电路图，写出实验步骤及未知电阻的表达式。
初二物理伏安法测电阻
黄冈中学初三物理伏安法测电阻（一）伏安法测电阻：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
原理：I=U/R 电路图：4、讨论：1）滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx=U/I电阻偏小。
（3）如图是两电阻的伏安曲线，则R1＞R21、请你利用图1所示的器材，测量小灯泡灯丝的电阻。
（1）把图1中的实物电路用笔画线代替导线连接完整。
（2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图。
3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的阻值应最______，即滑片应位于__端。
4）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（）A. 滑动变阻器开路 B. 电压表短路C. 小灯泡短路D. 小灯泡开路5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8V 时，电流表的示数如图2所示，此时电流为______A，灯丝的电阻是___Ω。
（二）串联电路的总电阻等于各电阻之和，即R=R1＋R2＋…＋R n1）电阻串联，相当于增大了电阻线的长度，总电阻会增大，且总电阻比任何一个分电阻的阻值都大．2）串联电路的分压原理是串联电路各处电流相等，即：I=I1=I2=…，如图所示．例3、有一只标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，但手边只有电压为6V的蓄电池，要让这只灯能正常工作．1）要给这只灯__________联一只__________Ω的电阻．2）该串联电路的总电阻为多大？（三）并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，即2、关于并联电阻公式的讨论1）电阻越并联越小．因为电阻的并联相当于增大导体的横截面积，所以总电阻会减小．如果教室里的灯泡是并联的，当所有灯都亮着时，总电阻最小．2）并联电路总电阻比参与并联的每一个分电阻的阻值都小．由可知故有R＜R1；R＜R2；…．并联电路的总电阻比参与并联的分电阻中最小的一个分电阻还小．这就是说如果一个1000Ω和一个0.01Ω的电阻并联，总电阻比0.01Ω还小．3）并联电路中一个支路的电阻增大，则并联的总电阻增大；并联电路中一个支路的电阻减小，则并联的总电阻减小．由可知，当某一支路的电阻（如R1）增大时，则该支路电阻的倒数会减小，此时总电阻的倒数也要减小，R就变大．4）n个阻值都为R0的电阻并联的总电阻．如100个10Ω的电阻并联的总电阻． 3、并联电路的分流例4、如图所示，开关S合上，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是A1__________，A__________，V__________．例5、如图所示，电源电压不变，电阻R1=18Ω，灯泡的电阻为12Ω，当S1、S2闭合时，灯泡两端的电压为6V，电流表的示数为0.9 A，求：1）R2的阻值；2）当S1、S2都断开时，灯泡两端的电压．1、如图所示，设电源电压保持不变，R0＝10Ω，当闭合开关，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A；移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A，则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为（）．A．U＝3V；R＝5ΩB．U＝6V；R＝10ΩC．U＝6V；R＝20ΩD．U＝3V；R＝15Ω3、如图所示的电路中，电源电压为24V，电阻R1＝R2＝120Ω，两只电流表的量程均为0～0.6A．当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2A．若故障由这两个电阻中的一个引起，则出现的故障是（）．A．R2短路B．R2断路C．R1短路D．R1断路4、（北京）（多选）如图中，电阻R1与R3相等，电阻R2与R4相等．现有一个两端电压为10V的电源，当把该电源接在A、B两个接线端时，电压表的示数为7.5V，电阻R1两端的电压为U1．当把该电源接在C、D两个接线端时，电压表的示数为5V，电阻R2两端的电压为U2，则下列选项中正确的是（）．A．U1∶U2＝1∶2 B．R1∶R5＝1∶3 C．R2∶R5＝1∶2 D．R1∶R2＝1∶35、（义乌）如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样．四个图象中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系是（）．A．B．C．D．6、如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1＝5Ω，R2＝15Ω．1）若开关S1、S2都断开时，电流表示数为0.2A，则电源电压是__________V；2）若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.9A，则通过电阻R3的电流是_______A．7、如图所示的电路中，电源电压为10V不变，R1＝20Ω，R2＝30Ω，当S闭合时，电流表的示数为__________，电压表V1的示数为__________，电压表V2的示数为．8、（山西）滑动变阻器是通过改变电阻丝连入电路的__________来改变电阻的大小．在图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1的示数与电压表V2的示数的差值跟电流表的示数与R1阻值的乘积的比值__________（填“大于1”’、“小于1”或“等于1”）．9、如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图乙所示，根据图线的信息可知：_（填“A”或“B”）是电压表V2示数变化的图线，电源电压为_V，电阻R1的阻值为Ω．11、如图所示，电源电压为4V且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了0.5A．问：1）开关S由闭合到断开，电路的总电阻是增加还是减少，为什么？ 2）画出虚线框内两种可能的连接电路图，并分别计算出每种接法相应的电阻R的值．13、（兰州）如图所示电路，电源电压保持不变．在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；在乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V．求：（1）R1、R2的阻值； 2）乙图中电流表示数．。
比较伏安法测电阻与伏安法测电功率异同点
比较伏安法测电阻与伏安法测电功率的异同点“伏安法测电阻”与伏安法测电功率是电学中非常重要的两大实验，因涉及到实验器材多，利用知识综合性强，在历年中招命题中占有一席之地。
为使同学们在复习过程中对这两个物理实验理解得更深刻，现将两实验的异同点和常考点归纳如下。
一、相同点1、两实验的器材基本相同，只是测电阻的实验中待测电阻在测电功率的实验中换成了小灯泡。
2、两实验的电路图基本相同。
3、在连接实物时，注意事项基本相同。
4、两实验中滑动变阻器都起限流的作用。
5、两实验的步骤基本相同。
6、两实验测量的物理量相同，都是测量被测元件的电压值和电流值。
二、不同点1、实验目的不同伏安法测电阻的实验目的是学会用电压表和电流表测量电阻器的电阻。
伏安法测电功率的实验目的是学会用电压表和电流表测量小灯泡的功率。
2、原理不同伏安法测电阻的实验原理是R=U/I，而伏安法测电功率的原理是P=UI。
3、选择电源和电表的思考角度不同，伏安法测电阻实验一般是根据待测电阻的阻值大小确定电源和电表的量程。
伏安法测电功率实验则是根据小灯泡的额定电压和额定电功率选择电源和电表的量程。
4、两次实验均测三次目的不同伏安法测电阻实验过程三次的目的是为了求被测电阻的平均值减小误差。
伏安法测电功率实验过程测三次目的是测出小灯泡在三次不同电压下实际电功率，比较它们的亮度。
5、调节变阻器的要求不同伏安法测电阻实验中，在不影响电表读数且不损坏电表的情况下，滑动变阻器可以任意放在三个不同的位置，测出三组电压和电流值；而伏安法测电功率实验中，滑片的调节应使小灯泡两端的电压等于、小于或稍大于小灯泡的额定电压三种情况。
6、结论不同伏安法测电阻的实验结论是电阻是导体本身的一种属性，其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值，而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系。
伏安法测电功率的实验结论是U实=U额，P实=P额，小灯泡正常发光；U实>U 额，P实>P额，小灯泡发光较亮；U实<U额，P实<P额，小灯泡发光较暗。
初中物理多种方法测电阻方法
电阻（10Q）、滑动变阻器、导线。
4.注意点：
i连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。
ii滑动变阻器的作用：
（1）保护电路;
（2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
iii本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
先闭合S1,读出电压表的示数为U
1、
再同时闭合S1和S2,读出这时电压表的示数为U根据测得的电压值U1、U2和定值电阻的阻值R
0。
这个实验再一次验证
（电源（电压未知）、
写出实验步骤和表达
根据分压公式可计算出Rx的值: 实验步骤：
方法三：
S接a时，读出电压表示数S接b时，读出电压表示数 表达式：
方法四、实验步骤：
5.实验步骤：
（1）根据电路图把实验器材摆好。
（2）按电路图连接电路。
（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择，
“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。）
（3） 检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯
么原因造成的呢？我们在前面学过，影响电阻大小的因素有哪些？（材料、 长度、横截面积和温度。）
那是什么因素影响了灯丝的电阻呢？ 了这一点。
（是温度。）温度越高，灯丝电阻越大。
（二）测电阻的几种特殊方法
1.只用电压表，定值电阻Ro,
不用电流表（伏阻法）所给器材:
开关、
式）
方法一：如果只用一只电压表，用图3所示的电路可以测出未知Rx的阻值。
伏安法测电阻
伏安法测电阻一、 考点、热点回顾二、 伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R3、电路图： （右图）4、步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意 开关应断开 ② 检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx 的值，求出平均值。
④整理器材。
5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。
根据Rx=U/I 电阻偏小。
滑动变阻器变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离接线柱”）串联在电路中电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中 电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：看电源电压(a) (b)⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2二、典型例题1、 小明做“用电压表、电流表测电阻”的实验，实验器材如图13所示，请完成下列要求。
（1）小明连接的电路如图13所示，图中尚有一根导线未连接，要求：滑片P 向右移动时，电压表示数变大，请用笔画线代替导线在图中正确连接。
（9） （用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线）三、②小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键S ，电流表的示数为安。
然后在移动滑片P 的过程中，发现电压表示数始终为3伏，产生这种现象的可能原因是 （10） 。
（2） 小明调整了出现故障的器材后，按正确的步骤操作。
当滑片移到中点时，电压表、电流表示数如图14(a)和(b)所示。
则R X 的阻值是 （11） 欧；刚闭合电键时，滑动变阻器接入电路的阻值是（12） 欧。
2、小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。
初中物理：伏安法测量小灯泡的电阻
1.关于测量定值电阻阻值得实验【方案一】运用电压表(无电流表)，一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值．器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干．实验步骤：步骤一、请你在右图虚线框中画出实验时所需的电路图，并连接电路步骤二、将电压表在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux步骤三、将电压表在R0两端，闭合开关，读出电压表的示数U0步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式(用符号表示)【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值．器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干．实验要求：请你在右图虚线框中画出实验所需的电路图．评估交流：(1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案更好．(2)好在(只要求写出一条)2.小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值，实验提供的实验器材有：A.待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；B.二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）C.电压表一个（量程0～3V，0～15V）；D.电流表一个（0～0.6A，0～3A）；E.滑动变阻器R0（规格为100Ω,2A）；F．开关S一个，导线若干，则；①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为；电路中的最大电流约为 A。
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。
那么，为了能较精确的测出Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）B．根据所画的电路图，用铅笔线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接。
其中，部分导线已连好）C．简述主要的实验步骤：第一步： ;第二步：。
D写出待测电阻的表达式Rx= （用实验步骤和题中的相关字母表示）①0.02A；0.015②A：省略；B：省略；C 将滑动变阻器的阻值调到零观察电压表的示数U1；将滑动变阻器的阻值调到最大观察电压表的示数U2；D．Rx=212100U U U ∙Ω-3.用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明外与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、四个电路图。
中考物理伏安法测未知电阻的实验(附答案)
实验二十三、伏安法测电阻的实验【实验目的】：用电流表、电压表测出未知电阻（或小灯泡）的阻值【实验器材】：电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。
【实验原理】：R=U/I【实验步骤】： ①按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处； ②检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 P 的位置，改变电阻两端电压分别为U 1、U 2、U 3观察电流表每次对应的数值，I 1、I 2、I 3 分别填入设计的记录表格；③根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值； ④整理器材。
【考点方向】：1、原理：欧姆定律变形式R=U/I 。
2、滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电阻（或灯泡）两端的电压和通过电阻的电流3、电压表量程的选择：看电源电压，一般电压表量程稍大于电源电压。
1233R R R R ++=4、电流表的量程选择：I=U/R最小值（定值电阻） I=P额/U额5、滑动变阻器规格选取：1、看电流 2、计算电阻：R滑=（U-U额）/I额6、使小灯泡正常发光的操作：移动滑动变阻器使电压表示数等于小灯泡额定电压。
7、测定值电阻的阻值，它需要求平均值，因为多次多次测量求平均值，减小实验误差。
8、测小灯泡阻值，它不需求平均值，因为灯丝电阻随温度变化而变化，求平均值失去意义。
9、测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。
根据Rx=U/I电阻偏小。
10、如果在实验中，无论如何移动滑动变阻器，电压表，或电流表的示数没有任何变化，那么可能的原因是：滑动变阻器接法错误，可能同时接成了上面的两个接线柱或同时接在了下面的两个接线柱。
11、闭合开关后，如果发现灯泡不亮，接下来的操作是：移动滑动变阻器，观察小灯泡是否会发光。
12、通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了的I﹣U图象，发现其图像并不是一条直线，是因为：小灯泡的电阻丝阻值会随温度的变化而变化。
伏安法测电阻教案
伏安法测电阻教案一、教学目标1.在物理知识方面的要求：（1）了解用伏安法测电阻，无论用“内接法”还是“外接法”，测出的阻值都有误差，懂得误差的产生是由于电压表的分流或电流表的分压作用造成的。
（2）会根据给出的具体数据考虑选用什么规格的仪器。
2.引导学生理解观察内容的真实性，鼓励学生寻查意外现象及异常现象所发生的原因。
3.培养学生细心操作、认真观察的习惯和分析实际问题的能力。
二、重点、难点分析1.重点是使学生掌握引起测量误差的原因及减小误差的方法。
2.难点是误差的相对性。
三、教具电压表，电流表，测电阻的示教板。
四、主要教学过程（一）引入新课我们在初中时已经做过了“用电压表、电流表测电阻”的实验，当初做实验时的情况，把两个示数相除，再多次求平均即可，那你们有没有想过，这样得到的就是电阻的真实值吗？不是，原因在于电压表和电流表都不是理想的。
（二）教学过程一、伏安法测电阻我们已经了解了电流表并非无电阻，而电压表也并不是电阻无穷大，用这样的表去测量电阻，会对测量结果有什么样的影响？我们利用电压表，电流表测量电阻值时，需把二者同时接入电路，否则无对应关系，没有了测量的意义，那么接入时无非两种接入方法，那么电路应如何？请同学们画出。
2.电路：如果是理想情况，即R A →0，R v →∞时，两电路测量的数值应该是相同的。
提出问题：实际上两块表测量的是哪个研究对象的哪个值？测出来的数值与实际值有什么偏差，是偏大还是偏小？外接法U 测是R x 两端电压，是准确的，I 测是过R x 和总电流，所以偏大。
R 测偏小，是由于电压表的分流作用造成的。
实际测的是R x 与R v 的并联值，随R v ↑，误差将越小。
内接法I 测是过R x 的电流，是准确的，U 测是加在R x 与上总电压，所以偏大。
R 测偏大，是由于电流表的分压作用造成的。
实际测的是R x 与R A 的串联值，随R A ↓，误差将越小。
进一步提问：为了提高测量精度，选择内、外接的原则是什么？适用范围： R v ＞＞R x R A ＜＜R x[总结] 但是无论采用哪种连接方法均会给测量带来误差，这是测量方二.滑动变阻器的使用1.滑动变阻器的构造，如图2所示A 、B 、C 、D 四个接线柱，P 为滑动触头，AB间为电阻可忽略不计的粗金属杆。
八年级物理ppt课件 伏安法测量电阻
电阻的测量是高考的热点，1994—2004年中， 十年的高考都考查了电阻的测量，其原因主要是：
1、电阻测量的实验原理及电路的设计可 以考查学生的创新能力.
2、电学仪表及变阻器供电电路的选择可 以考查学生综合分析问题的能力.
3、实验线路的连接可以考查学生的动手 能力.
2
一、直接测量法——欧姆表法
连接方式可以概括为“一上二下”的连接
(1) 接法较复杂 (2) 但Rx 上电压、电流调节范围较大，
而且可以从零开始连续调节。
为了安全以上两种电路在开 关S闭合前滑动触头应分别
Rxபைடு நூலகம்
R S
置于何处？
S合上前触头应置于最左端
9
滑动变阻器连接的常见的错误
Rx
R S
错误连接
Rx
R S
正确连接
10
总结： （1） 选用滑线变阻器要保证安全，使电流值不 超过额定值，还要使变阻器能有效地调节被测电阻 的电流和电压，让电流、电压的变化范围尽可能大 些，这样既调节方便，读数也比较准确。
当R>>RA时，R测 ≈ R
用“内大”两个字归纳:
即用电流表内接法测量的电阻远小于电压的 内阻时结果较准确，而且测量值小于真实值
8
3、滑动变阻器的两种接法
电路中变阻器的两种连接方法：
①降压限流式接法，如图，变阻器起限流 作用。连接方式可以概括为“一上一下” 的连接
Rx
R
S
(1) 接法简易
(2) 但Rx 上电压、电流调节范围较小 S合上前触头应置于最左端 ②分压式接法，如图，变阻器起分压作用。
（2)若给你一根导线，如何修改电路？
(3)写出要测量的物理量_____________
伏安法测电阻及误差分析
1第二单元 恒定电流伏安法测电阻及误差分析【原理】伏安法测电阻是电学的基础实验之一。
它的原理是欧姆定律IR U =。
根据欧姆定律的变形公式IUR =可知，要测某一电阻x R 的阻值，只要用电压表测出x R 两端的电压，用电流表测出通过x R 的电流，代入公式即可计算出电阻x R 的阻值。
【内接法与外接法】由于所用电压表和电流表都不是理想电表，即电压表的内阻并非趋近无穷大，电流表也存在内阻，因此实验测量出的电阻值与真实值不同，存在误差。
为了减少测量过程中的系统误差，通常伏安法测电阻的电路有两个基本连接方法：电流表内接法和电流表外接法（如图1所示），简称内接法和外接法。
图1 电路图【误差分析】对于这两个基本电路该如何选择呢？下面从误差入手进行分析。
外接法：误差分析方法一：在图2的外接法中，考虑电表内阻的存在，则电压表的测量值U 为R 两端的电压，电流表的测量值为干路电流，即流过待测电阻的电流与流过电压表的电流之和，此时测得的电阻为R 与v R 的并联总电阻，即：RR RR I U v v+⨯＝＝测R ＜R （电阻的真实值） 此时给测量带来的系统误差来源于v R 的分流作用，系统的相对误差为：100%RR 11100%RR v ⨯⨯=＋＝－测R E （1）误差分析方法二：当用外接法时，U 测＝U 真，I 测＝I V ＋I 真＞I 真∴测出电阻值R 测＝测测I U ＝真真＋I I V U ＜R 真，即电压表起到分流作用，当R 越小时，引起误差越小，说明该接法适应于测小电阻。
内接法：误差分析方法一：在图3内接法中，电流表的测量值为流过待测电阻和电流表的电流，电压表的测量值为待测电阻两端的电压与电流表两端的电压之和，即：R R IUA ＋＝＝测R ＞R （电阻的真实值）此时给测量带来的系统误差主要来源于A R 的分压作用，其相对误差为：100%RR RR R E A⨯＝－＝测 （2） 误差分析方法二：当用内接法时，I 测＝I 真，U 测＝U A ＋U 真＞U 真 ∴测出电阻值R 测＝测涡I U ＝真真＋I U A U ＞R 真，即电流表起了分压作用。
2023年中考物理复习-专题36电阻的测量实验(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考
专题36 电阻的测量实验一、伏安法测电阻：1.定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表、电流表测电阻的方法叫伏安法。
2.实验原理：IU R = 3.电路图：（右图）4.步骤：（1）根据电路图连接实物；连接实物时，必须注意开关应 ；（2）检查电路无误后，闭合开关S ， 三次 改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；（3）算出三次Rx 的值，求出平均值：1233R R R R ++=； 5.分析讨论：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：① （分压）；② （限流）；（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流；根据IU Rx =计算出的电阻比实际偏小； （3）在电阻的伏安曲线中，电阻的大小等于直线的斜率；如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2；（4）若UI 线是曲线：说明阻值随温度的变化而变化；（5）有时候，也可以是测量灯泡等用电器的电阻；6.注意事项：（1）连接电路时，开关应 断开 ，滑动变阻器应 处于最大阻值位置 。
（2）本实验中需要 多次 测量（至少三次），目的： ；【例题1】如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（ ）A ．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B ．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系【变式1】某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
下列关于实验的几种说法中正确的是（）序号 1 2 3 4 5U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R x不是定值电阻④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系A．①②B．③④C．①②④D．①③④【例题2】小芳利用如图所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω。
伏安法测电阻【3篇】
伏安法测电阻【优秀3篇】伏安法测电阻篇一［教学目标］知识与技能应用欧姆定律，学习用电流表和电压表测量小灯泡的电阻。
理解电阻是导体本身固有属性，了解灯丝（钨丝）的电阻特性。
过程与方法通过测量电阻，了解欧姆定律的应用，进一步了解和学习物理研究问题的方法。
情感、态度、价值观培养学生设计实验、连接电路、测量及分析归纳物理规律的兴趣。
［教学重点］1.学习应用欧姆定律，用电流表和电压表测量电阻2.理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
［教学难点］1.实验电路的设计、连接，电流表、电压表量程的选择，滑动变阻器的使用，实验数据表格的设计。
2. 理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
了解灯丝（钨丝）的电阻随温度变化的特性。
［教学准备］学生分组探究实验器材：电流表（1）、电压表（1）、滑动变阻器（1）、甲电池（2）、定值电阻（5ω、10ω各1个）、小灯泡+灯座（1）、导线10根。
［教学设计］［新课导入］1.复习：欧姆定律的内容、适用条件及其数学表达式。
2.教师提出问题：用电流表和电压表你能测量出定值电阻的阻值吗？试说明测量原理，并作出测量电路图。
［新课教学］学生思考、设计实验：教师提出问题：用什么方法可以改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压？应如何改进测量电路图？学生思考、设计实验实验电路：教师提出问题：如果改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压，定值电阻的阻值将如何人改变？学生猜想、假设实验结果：学生探究实验：用电流表和电压表测量出定值电阻的阻值。
学生分析、归纳实验结果：电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
教师引导学生测量小灯泡的灯丝电阻：你想不想知道小灯泡的灯丝的电阻有多大呢？学生设计实验电路：学生探究实验：用电流表和电压表测量小灯泡的灯丝电阻。
学生发现问题：在不同电压和电流的情况下，小灯泡的灯丝的电阻不同。
学生知识类比迁移，思考、交流讨论：为什么改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，小灯泡的电阻会改变？教师引导学生总结、归纳物理规律。
电阻测量的六种方法
电阻测量的六种方法
电阻是描述物体对电流流动的阻碍程度的物理量。
在实际应用中，经常需要测量电路中的电阻值。
下面介绍六种常用的电阻测量方法。
1.电压-电流法（伏安法）：这是最常见和最简单的电阻测量方法。
通过测量在已知电压条件下电路中的电流，然后根据欧姆定律计算出电阻的值。
这种方法适用于测量小电阻值，而且需要直流电源。
2.恒流法：这种方法是在电路中加入一个恒流源，通过测量此时电压大小来计算电阻值。
这种方法通常适用于测量高电阻值，如电阻大于100兆欧的电阻。
3.电流源法：这种方法是在电路中接入一个电流源，通过测量电路中的电压来计算电阻值。
这种方法适用于测量精度要求较高的小电阻值。
4.桥式法：桥式法是一种精密的电阻测量方法。
它通过比较未知电阻和已知电阻的阻值，使用电桥的平衡条件来计算未知电阻的值。
常见的桥式方法有维尔斯顿桥、韦恩桥、麦克斯韦桥等。
5.交流法：交流法是一种通过将交流电流引入电路，测量电阻对交流电流的响应来计算电阻值的方法。
这种方法适用于测量大电阻值和非线性电阻。
6.瞬态法：瞬态法是一种利用电路中切换瞬间的响应特性来测量电阻值的方法。
通过对电路施加一个瞬态信号，然后测量电路的响应来计算电阻值。
这种方法适用于测量非稳态条件下的电阻值。
这六种电阻测量方法各有优缺点，根据不同的测量要求，可以选择适合的方法进行测量。
此外，还可以根据电路的结构和特性选择其他更复杂
的测量方法，如数字电桥法、谐振法等。
总之，电阻测量是电路分析和测试中的重要内容，根据实际情况选择合适的方法可以提高测量准确度和效率。
伏安法测电阻实验报告
科学探究的主要步骤※一、提出问题※二、猜想与假设※三、设计实验（一) 实验原理（二) 实验装置图（三）实验器材和规格（三）实验步骤（四）记录数据和现象的表格四、进行试验※五、分析与论证※六、评估七、交流与合作※最后：总结实验注意事项第一方面：电学主要实验滑动变阻器复习提纲1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流。
2、构造和铭牌意义——200Ω：滑动变阻器的最大阻值1.5A：滑动变阻器允许通过的最大电流3、结构示意图和电路符号——4、变阻特点——能够连续改变接入电路中的电阻值。
5、接线方法——6、使用方法——与被调节电路（用电器）串联7、作用——1、保护电路2、改变所在电路中的电压分配或电流大小8、注意事项——电流不能超过允许通过的最大电流值9、在日常生活中的应用——可调亮度的电灯、可调热度的电锅、收音机的音量调节旋钮？……实验题目：导体的电阻一定时，通过导体的电流和导体两端电压的关系（研究欧姆定律实验新教材方案）一、提出问题：通过前面的学习，同学们已经定性的知道：加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，通过导体的电流越小。
现在我们共同来探究：如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值，能不能计算出通过它的电流呢？即通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有什么定量关系？二、猜想与假设：1、电阻不变，电压越大，电流越。
（填“大”或“小”）2、电压不变，电阻越大，电流越。
（填“大”或“小”）3、电流用I表示，电压用U表示，电阻用R表示，则三者之间可能会有什么关系？三、设计实验:（一) 实验器材：干电池3节，10 Ω和5 Ω电阻各一个，电压表、电流表，滑动变阻器、开关各一只，导线若干。
（二）实验电路图：1、从研究电流与电压的关系时，能否能否保证电压成整数倍的变化，鉴别一下甲和乙的优劣？2、乙图重点：研究的是定值电阻这部分电路，而非整个电路。
八年级物理ppt课件 伏安法测电阻复习
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例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一 个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，开 关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路
图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。 • 方法一：如图1所示
• 方法二：如图2所示
• 方法三：如图3所示
表达式。
• 方法一：
如图1所示 说明出步骤：？
• 表达式：
10
例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏 了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个 阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器 材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的
物理量和Rx的最后表达式。 • 方法二：
如图2所示 说明出步骤：？
问题？
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例二. 在“伏安法”测电阻实验中， 如果电压表损坏了，给你一个电压 不变的电源，一只电流表，一个阻 值已知的电阻 R0，开关和几根导线， 使用以上器材测出未知电阻Rx的值， 画出电路图，写出所测的物理量和
Rx的最后表达式。
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例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了， 给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知 的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电 阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后
• 表达式：
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例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏 了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻 值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材 测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理
量和Rx的最后表达式。 • 方法三：
如图3所示 说明出步骤：？
• 表达式：
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例二.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏 了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个 阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器 材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的 物理量和Rx的最后表达式。
【高中物理】伏安法测电阻的应用及原理
【高中物理】伏安法测电阻的应用及原理伏安法测电阻的应用：
并联使用电压表测量电阻两端的电压，串联使用电流表测量电阻的电流强度。
然而，由于仪表的内阻往往会影响测量结果，这种方法往往会带来明显的系统误差。
有两种接法：内接法和外接法。
所谓外部和内部连接是指电流表连接在电压表的外部或内部。
这样，接在外面，测得的是电压表和电阻并联的电流，而电压值是准确的，根据欧姆定律并联时的电流分配与电阻成反比，这种接法适合于测量阻值较小的电阻;接在里面，电流表准确，但电压表测量得到的是电流表和电阻共同的电压，根据欧姆定律，串联时的电压分配与电阻成正比，这种接法适合于测量阻值较大的电阻。
此外，为了消除电压表和电流表的影响，伏安法测量电阻有各种补偿电路，但需要使用检流计，电路非常繁琐。
伏安法测电阻虽然精度不很高，但所用的测量仪器比较简单，而且使用也方便，是最基本的测电阻的方法。
测电阻的方法还有很多，例如有替代法、惠斯通电桥法等多种。
伏安法测量电阻的原理：
电阻=电压除以电流
R是导体的电阻，单位为欧姆（Ω）
u为导体两端的电压(单位伏特v)
I是通过导体的电流（单位：a）。
初二物理下学期伏安法测量电阻
注意点:
Flash动画
（1）测量时选取合适的倍率，要求测量结果相对准确 些， 应该使指针在中值电阻附近。
（2）每换一次测量挡，都应重新进行调零工作，然后 再测量电阻。
（3）结果为表盘上的读数乘以倍率
（4）测量完毕，将表笔取出，将选择旋钮置于交流电 压最高挡，（如有“OFF”挡，则应置于此挡）以保护多 用［电］表。
①电流表外接法
R测=—UI测—测 = —UI总测—=R并=
=
R 1+（R/Rv)
<
R
当R<< RV时，R测≈ R
R Rv R+Rv
用 “外小 ” 两个字归纳:
即用电流表外接法测量的电阻远小于电压的内阻时结果 较准确，而且测量值小于真实值
团围主！只见无数名片和谷粒像成千上万的石柱一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主不高兴道：“你们弄得不好玩，看我的！”壮扭公主一边说着！一边耍动憨厚自 然的嘴唇大吼一声，只见无数高达五千米的菱形摩天二大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列成整齐的兵阵……壮扭公主摇动憨厚自然 、但却带着田野气息的嘴唇又是一声大吼，所有二都像巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的烟龙卷射去……随着一阵阵的爆炸和一片片的闪光 ，所有的烟龙卷群都烟消云散、不见了踪影……这时，已经收齐所有神秘配方物品的月光妹妹终于回来了！月光妹妹：我找到月亮绿钻石啦！嘻嘻！”壮扭公主：咱们 终于得到红烧巨乌贼颗月亮绿钻石！”月光妹妹：嘻嘻！好高兴啊！内力又长一层，现在咱们的内力已经是第四十四层啦！”壮扭公主：看来咱们支票上的宇宙币也该 增加了……”第三章下午该就要正式大ｌ了，大ｌ场地在秋窗帘草原进行，蘑菇王子和知知爵士很早就骑着各自的宝贝飞向了大ｌ场地。天似穹庐、瑰丽多彩的秋窗帘地 区就像一尊神奇的雕塑。极目环视，在秋窗帘地区的前边，悬浮着奇奇怪怪的非常像柱子模样的暗灰色的幽静的荒滩，极目远视，那里的风光极似高贵的车轮，那里的 风景真是不错，只是没有什么好玩的去处。在秋窗帘地区的北边，飘浮着影影绰绰的非常像一片酱缸模样的淡黄色的五彩缤纷的莽原，深看远瞧，那里的景致极似变幻 的牛儿，那里的景象虽然不理想，但好像很有一些好玩的东西。在秋窗帘地区的西方，遮护着无法形容的特别像一片乌贼模样的米黄色的震撼的琼楼玉宇，张目前望， 那里的景象非常像闪腰扭腿的玉葱，那里的一切都显得非常平淡，没有谁会因为好奇而光顾那里。在秋窗帘地区的右方，映现着深浅莫测的极像一片弯月模样的紫红色 的异形的山峰，举目四看，那里的景象好似款款而行的鱼刺，那里的风光好有趣，只是路有些不好走。在秋窗帘地区上空，轻漫着深浅莫测的紫玫瑰色仙云，那模样好 像漂浮着很多鸽子，纵目远眺，天空的景象真像款款而行的邮筒，样子十分的粗犷。秋窗帘地区四周散发着一种空气中迷人的麻味，很快怪异的味道慢慢散去，好像这 里从来没有发生过什么……忽然，秋窗帘地区妙处送来阵阵花香，没多久，若有若无的清香渐渐远去，只留下一丝淡淡仙境的芬芳……不一会儿，秋窗帘地区边又舞来 飘飘的钟声，声音是那样的美妙，很久很久都在耳边缭绕……经过秋窗帘地区后，身上就有一种温暖的，非常舒服的感觉。整个秋窗帘地区让人感到一种无法形容的、 莫名其妙的
初中物理伏安法测电阻(基础)
（4）整理器材。
6. 数据的记录：多次测量求平均值。
物理量 实验次数
电压（伏） 电流（安）
电阻（欧）
Rx 阻值（欧）
1
1 2 3 7. 滑动变阻器的作用：多次改变待测电阻两端电压和通过它的电流，实现多次测量，取平均值，减小误差。 8. 改变待测电阻两端电压的操作方法：串联接入一个滑动变阻器，改变滑片的位置或更换电池节数。 9、解题方法：U=U1+IR 滑
例 3.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。 （1）根据图 14（a）所示电路，闭合电键前应该将变阻器的滑片 p 移至最________端（选填“左”、“右”）。
V
A
3 15
0.6
R
S
（
（b
（c）
图
（2）实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为 6 伏且不变，所有元件均完好。闭合电键，在移动滑
一、概念
1. 定义：用电压表和电流表分别测某一导体两端的电压和通过电流，根据欧姆定律 I=U/R 的变换公式 R=U/I 求得
导体电阻的方法。
2. 实验依据：R=U/I
3. 测量的物理量：U，I 4. 实验电路图
5. 实验步骤：
（1）根据电路图连接实物。 实验时注意事项：
① 熟悉伏安法测电阻的实验电路图。
① 该实验的目的是：
（11）
。
② 为进行多次实验，三位同学各自设计了三个不同的实验方案，简述如下表所示。
（a）上述三个方案中，能实现“多次实验，减小误差”的方案有 （12） （填序号）；方案Ⅲ与另两个方案相 比，优点有： （13） （写出两点即可）。
（b）小明同学根据方案Ⅲ，准备测量阻值约为 20 欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其中：电源电压为 6
初二物理《伏安法测电阻》实验讲解.doc
【初二物理实验】初二物理《伏安法测电阻》实验讲解初二上学期大家开始学习物理这门新课，物理学习重在实验，因此大家要掌握初二物理实验相关的内容，下面为大家带来【初二物理实验】初二物理《伏安法测电阻》实验讲解这篇内容，希望能够帮助大家做好初二物理实验。
在物理实验中常用到等效替代法。
例如将一个7的电阻替换某支路中2和5串联的电阻，在其他条件不变的情况下，该支路中电流不变，说明一个7的电阻与阻值为2和5串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可用7的电阻替代2和5串联的电阻。
利用如上图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等效替代法。
其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧)，R是滑动变阻器，R0是电阻箱(电阻箱是能够表示出阻值大小的变阻器，此电阻箱的最大阻值大于Rx)。
①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大;②闭合开关S1前，滑片P置于a端;③闭合开关S1;④闭合开关S3，调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I;⑤先断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器的电阻不变，调节电阻箱R0，使电流表的示数仍为I，则此时电阻箱R0的示数即为Rx的大小。
(2)在此实验中，若将电流表改为电压表，其他器材不变，请你用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图。
(要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况)①按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大;②闭合开关S1前，滑片P置于a端;③闭合开关S1;④闭合开关S3，调节滑片P，使电压表指针指在适当的位置，记下此时电压表的示数U1;⑤先断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器的电阻不变，调节电阻箱R0，使电压表的示数仍为U1，则此时电阻箱R0的示数即为Rx的大小。
【初二物理实验】初二物理《伏安法测电阻》实验讲解为大家带来过了，希望大家能够在学习中重视每个物理实验，这样才能掌握好实验的要点。
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∞
Ω
0
答案
B
二、间接测量法—伏安法测电阻
伏安法是测量电阻的一种常用的方法，它的 基本原理是：由电压表测出电阻两端的电压， 再由电流表测出通过电阻的电流，最后由部分 电路的欧姆定律 R=U/I ， 求出其电阻值。
1、测电阻的两种电路
2、系统误差分析
误差原因：因为电压表、电流表分别有分压分流的作 用，它们本身的内阻会给电路造成影响从而带来误差
例2、如图,为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需 的 器材实物图，器材规格如下:
① 待测电阻Rx(约100Ω )
内阻50 Ω) ②直流毫安表 ( 量程0～ 10mA，
内阻5 kΩ) ③ 直流电压表( 量程0～3V， ④ 直流电源( 输出电压4 V，内阻可不计)
⑤ 滑动变阻器(阻值范围0～ 15 Ω，允许最大电流1A)
欧姆表法是直接测量电阻的一种方法，用多用 电表的欧姆挡直接进行测量 Ω ∞
0
1、欧姆表测电阻的原理是什么？ I=
E R+R0+r+Rg+Rx
根据闭合电路欧姆定律，利用电 流随外电阻Rx的变化而制成的。
2、欧姆表盘的刻度是均匀的吗？
因为I 与Rx 之间的关系不是线性系，所以欧姆表盘的刻度 不均匀
3、欧姆表（多用电表）的使用
当R>>RA时，R测 ≈ R
用“内大”两个字归纳: 即用电流表内接法测量的电阻远小于电压的 内阻时结果较准确，而且测量值小于真实值
3、滑动变阻器的两种接法
电路中变阻器的两种连接方法： R Rx ①降压限流式接法，如图，变阻器起限流 作用。连接方式可以概括为“一上一下” S 的连接 (1) 接法简易 (2) 但Rx 上电压、电流调节范围较小 S合上前触头应置于最左端 ②分压式接法，如图，变阻器起分压作用。 连接方式可以概括为“一上二下”的连接 (1) 接法较复杂 Rx (2) 但Rx 上电压、电流调节范围较大， 而且可以从零开始连续调节。
九江市同文中学
卢冬阳
电阻的测量是高考的热点，1994—2004年中， 十年的高考都考查了电阻的测量，其原因主要是： 1、电阻测量的实验原理及电路的设计可 以考查学生的创新能力.
2、电学仪表及变阻器供电电路的选择可 以考查学生综合分析问题的能力.
3、实验线路的连接可以考查学生的动手 能力.
一、直接测量法——欧姆表法
R
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布置作业：《A 计划》电 阻测量专题练习No.1 — 4
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红唇,也不回头,只是将头微微点了一下,头却垂落の更低了… "俺去了,准备帮俺清除煞气哦！嘿嘿！" 白重炙双眼一亮,身子朝外飙射而去,提起洞口の屠神刀.利用屠神刀对恶魔の吸引来,在外面逛了一圈,将附近の恶魔全部吸引过来,而后也不等屠神刀将恶魔气息吸引完毕,直接冲进恶 魔气息中,成片成片の屠杀起恶魔来.感觉脑海内の煞气达到一定の程度之后,连忙飞回石洞,又将屠神刀ha在洞口,颤抖着身子,朝满脸羞涩,却媚眼如丝の夜妖娆扑了过去… …… "这样击杀恶魔果然快！" 牛烟花虽然老实の待在里面の石洞,却并没有听白重炙の话,封闭听觉修炼起来,而 是悄然の将神识逸散出来一丝,查探起山洞外の情况. 见白重炙将屠神刀ha在石洞外,恶魔就源源不断の朝这边靠来,只是三天三夜时候就已经有三百多积分到手了.这样下去或许真能在数月时候内凑够一万积分了. 只是快速获得积分の同时,却是伴随着一场场另类の战斗让牛烟花不堪其 扰.她也终于明白了为何白重炙要挖几个石洞了,为何要让自己封闭听觉和修炼了. 三天时候,外面石洞内の另类战斗也举行了三场！虽然现在每场の时候不像第一天那么猛烈和持久.虽然她也多次封闭了听觉,想静心の修炼.但是,她の心却静不下来,每次闭上眼睛,脑海内却全是一幕幕羞 人の画面. 她干好是十四五岁,正是少女怀春の年纪,对于这种事情正是半知不解,几多好奇の时候.不少次都不经意の打开听觉,听着外面粗重の喘气声,以及压抑の身影声.甚至有几次都忍不住悄然释放出神识,忍不住观摩起来… 越听越想听,越看越想看.她不少次都觉得是不是自己变得 堕落了,不少次都暗骂自己不知羞耻.但是,却还是忍不住去听,去看,甚至她有几次忍不住幻想起来,幻想着白重炙身子下の人变成了自己… "牛烟花,你呀要纯洁,你呀不能自已堕落下去了！" 牛烟花狠狠咬着自己の娇唇,她感觉这样の日子似乎变成了一种煎熬,一种折磨,这样下去,她都不 知道会不会疯掉. 又过了一天之后,牛烟花の煎熬生活,终于结束了. 附近の恶魔击杀の差不多了,白重炙带着两人,直接朝前行走了一天,横跨了数百里路,还顺手将一只对他们三人感兴趣の练家子团队击杀了.而后却是又寻找了一些巨石,挖了几个石洞,开始狩猎恶魔起来. 当然,伴随着大 量恶魔被击杀,牛烟花の煎熬日子又开始了. …… 数日之后,当白重炙带着牛烟花和夜妖娆回归古堡之后,新一轮出来猎魔の队伍.却惊奇の发现,阴煞涧の恶魔竟然变得几多稀少了,往日随处可见恶魔,现在却半天都遇不到,并且都很难发现一群群の恶魔了. 无数练家子纷纷猜疑起来,也变 得更加谨慎起来,阴煞涧附近の空间依旧和往常一样,没有什么变化.那说明恶魔穿透空间传送过来の频率,还是和往常一样,这么多恶魔去了哪里? "嘿嘿！半月时候,猎取了一千三百多积分,加上原来の积分,和猎杀别の练家子抢来の积分,现在俺们の积分已经达到了近两千积分了！" 八十 八号不咋大的院,偌大の院子却只有白重炙三人,白重炙也不避讳,直接在后院内将无数の空间戒指内の物品全部倒了出来,足足将后院堆得差不多满了,而后叫两人帮忙清理. 一清理出来却发现积分,竟然已经达到了近两千积分,当然有三分之一都是这半月疯狂猎杀恶魔取得の. "呵呵,夜 大哥你呀算是一些不咋大的富翁了,你呀空间戒指内の神晶神石神剑和宝物,加起来恐怕都有三亿神石了吧！一样实力地の神王恐怕都没有你呀那么富有了！" 牛烟花却是帮忙整理起白重炙の宝物起来,白重炙很是大方の让两人挑选一些适合自己の神器和神甲.他自己也挑选起来,得到那 么多宝物他都没有时候好好查探,也不知道有什么特殊の功效,如果有适合自己の也好穿戴起来. "咦,这东西怎么那么眼熟?对了！火神护臂！" 突然白重炙从不咋大的山一样の宝物堆里,抓起一件护臂起来,却感觉无比の眼熟.一看之下,竟然和自己以前府战结束,在神城换取の那个火神护 臂一模一样,原来那只是右手,这只却是左手！ "莫非这是一套の?凑齐之后会有特殊效果?" 白重炙查探了一番,发现这火神护臂和原来那只一样,不明材质,但是异常坚固,他拿夜妖娆の神剑刺了几刀都没有一点刮痕.但是里面却没有器灵,又不是神器,这让他很是奇怪. 本书来自 聘熟 当 前 第伍陆柒章 夜妖娆の往事 文章阅读 现在逍遥阁不能打开,白重炙也没办法拿出原来那个火神护臂,比对一下.请大家检索（度#扣￥网）看最全！更新最快の看了看,也没有在意,直接丢在一旁,等会在一起装起来. 东西很快就整理出来了,牛烟花显然对于这里面の货色看不上眼,没有 选一样东西.和白重炙说了句直接回房间休息去了,在古堡外の那段日子太辛苦了,她精神很是疲惫… "妖娆,你呀怎么也不选?看不上吗?" 白重炙见夜妖娆在一旁静静站立,却没有动手选东西,有些奇怪の调侃道. "没有…俺,只是不习惯接受别人の赠与,嗯,轻寒,你呀别误会,俺,俺…"夜妖 娆想解释两句,但是却发现越解释越不对,有些微微急了. "行了！俺明白你呀の意思." 白重炙摆了摆手,走了过去,望着夜妖娆.他知道夜妖娆の幸运子有些微冷,有些话不怎么会说,但是他懂.轻轻拉起夜妖娆の手,他很郑重の说道："你呀听着,夜妖娆,你呀现在是俺の女人,俺 の东西就是你呀の东西,俺对俺の女人,没有任何秘密和保留,你呀既然跟了俺,就要习惯俺の为人,懂吗！" "嗯！" 夜妖娆淡淡点了点头,没有多说什么,弯着身子,在地上拾起一件白色の神甲,还有一串白色の项链.神甲滴了滴血直接认主,融入了夜妖娆の身子内.而项链她这有些不好意思 の带了上去,而后扭头望了过来,似乎在等待白重炙の赞美. "很美,宛如冰山上走下の女神！" 白重炙没有吝啬自己の赞美,当然,他这话也是发自心里深处.夜妖娆就算不修炼冰系法则,本身自然而然就有一种拒人于千里之外の冷意.但是和她深入了解之后,却发现其实她の内心还是有着一 丝火热,只是不善于表达出来而已. "嗯！" 夜妖娆腼腆の一笑,又淡淡应道,而后似乎觉得似乎自己回应の太冷淡了,怕白重炙误会,连忙又解释起来："俺在俺们家乡就有冰山女神の称呼！轻寒…有时候俺并不想对你呀冷冰冰の,只是俺习惯了这样,并没有什么特别の意思！" "俺懂,其实 俺最喜欢の就是你呀冷冰冰の气质！"白重炙抬手揽着夜妖娆の腰,坏坏の笑了起来："当然…还有冷冰冰の身体！" "你呀坏死了,不理你呀了！"夜妖娆脸色一红,扭捏の挣脱开去,闪电般の朝房间奔去.虽然和白重炙不知道缠绵了多少次,但是对于这种玩笑,她还是有些不适应. "嘿嘿！" 白重炙望着夜妖娆奔跑の时候,扭动の臀部,想起她那冷冰冰の身子,咽了口唾沫.夜妖娆の身子虽然感觉冷冰冰の,但他煞气上身の时候,却是全身yu火焚身,热の要命,冰火交融,直上九重天,这滋味让他很是の眷恋和享受！ "不咋大的白！" 在地上挑选了一下神甲,发现都只是下品の神甲, 防御都差不多,白重炙随便选了一件青色の战甲,配套一些青色头盔,直接认主.而后想起似乎可以给不咋大的白穿上一件,让他增加一点防御.于是将神石和神晶收了进去,留下一不咋大的堆宝物,将不咋大的白唤了出来. "老大,叫俺干什么?俺在修炼灵魂哪！咦?回古堡了！这是什么?"不咋 大的白出来之后,在空中翻滚了几下,活动了下身子,而后飞到白重炙の肩膀上,很是兴奋,最后却是望着地上の一堆讪讪发光の宝物,惊奇の问道. "这里有些宝物,你呀看看,慢慢选选,看看有什么适合自己の,直接认主吧,选好了叫俺,俺…去休息一下！" 白重炙扫了扫不咋大的白の头,不咋 大的白每次出现都能让他感受到一种发自内心の喜悦.他很享受和不咋大的白の这种关系.和不咋大的白交代了几句,白重炙朝夜妖娆の房间走去. "哼,有了女人,都不陪兄弟了！臭老大！俺把你呀の宝物全部选光！" 不咋大的白朝白重炙做了个鬼脸,呢喃了一句,而后却是对着满地の宝物, 两只不咋大的眼睛开始放光,爬到了宝物堆中开始细细翻选起来. "妖娆,很累吗?" 走进房间,夜妖娆依靠在床角,闭着眼睛正休息,见他走来,睁开眼睛,挪了挪身子,点了点头,说道："不累,只是在想一些事情！" "想什么?能和俺说说吗?"白重炙直接躺了上去,将头枕在夜妖娆柔软光滑の大 腿上.望着她,虽然和夜妖娆已经很是熟悉了,但是白重炙却发现很少和她交心畅聊一番,并且对夜妖娆の往事也不清楚.当然这和夜妖娆不大爱说话有关系,现在有时候了白重炙决定好好和她聊一聊. "没想什么,随便想想！"夜妖娆眼睛一阵躲闪,似乎不想多说. "妖娆,能和俺说说你呀の往 事吗?当然你呀不想说,俺也不勉强.俺也可以和你呀说说俺の事情,俺说了,对于你呀,俺没有秘密可言,你呀什么都可以问,俺都会说！"白重炙伸手轻抚她の脸,很是认真の说道. "俺从不咋大的是孤儿,被俺们大陆の冰雪神殿收养,定为圣女,十八岁那年俺遇到一些负心之人,他是冰雪神殿 の死对头暗黑神殿派出来,故意接近俺,企图从内部将俺们神殿击垮.无意之间被俺发现他の身份之后,俺回到了神殿闭关十年,突破神级,出关之后俺杀了他,灭了暗黑神殿.之后就来了神界！就是这么简单！" 夜妖娆沉默了一阵,开始述说她の往事,轻描淡写の几句话,却让白重炙感受到了 夜妖娆苦难の一生,以及惊人の天赋.难怪她这么冷,看来不仅是那个男人伤了她,还和她成长の经历有关系. "你呀…有其他女人吗?" 在白重炙思索之时,夜妖娆却是再次开口了,见白重炙扫目望了过来,又连忙解释道："俺不是介意,俺,俺只是好奇！" "有！俺有三个妻子,现在加上你呀, 俺有四个妻子！她们都和你呀一样の美丽,善良,俺很爱她们,也很想她们."白重炙没有隐瞒,坦荡の说道,心绪却是飞回了炽火大陆,来神界大半年了,炽火位面也就是过去了一年多时候了.自己却是一趟都没有回去,他很是想念那三朵不咋大的花,暗自打定主意,出了阴煞涧之后,一找到安全 の地方,就通过逍遥阁回去一趟. 本书来自 聘熟 当前 第伍陆捌章 不咋大的白失踪 文章阅读 "那为什么你呀不带她们来神界?" 夜妖娆疑惑の眨了眨眼睛,望着白重炙眼中深深の思念,暗自感叹自己没有看错人,白重炙の确是个至情至幸运之人,同时心里微微也有一丝醋意.看书 "她们