德育主题班会课教案《自理自立--我能行》

XXXXXXXXXXXXXXX小学德育主题班会课教案

时间：2017年11月3日下午第二节

授课教师：班级：二(1)班

课题：自理自立我能行

一、教材与学生实际情况分析:

现在每个家庭只有一个孩子，许多孩子在家里是饭来张口，衣来伸手，他们自理能

力很差，特别是我们班

的孩子更是这样，家里包办过多，养得很娇。所以，希望通过本课活动，培

养孩子们自理的能力，自立的态度，树立我能行的信心。

二、活动目标:

1、情感、态度、价值观: (1)体会自理自立的重要性，逐步养成自理自立的态度。

(2)让学生学会一些自理自立的方法，积极对待生活中的小问题，学会

坚强。

2 、行为与习惯:

(1)学会动作迅速地做事情，努力提高自己的自立自理能力。

(2)培养自理自立的习惯。

3、知识和技能:

(1) 懂得什么是自理，知道一些自理的方法。

(1) 懂得人生需自立，告别依赖走向自立。

重难点设计:

重点：知道一些自立自理的方法，培养自我服务的技能。

难点：为什么要自理自立?

四、课前准备：

各小队准备好一件衣服、一双鞋子、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。

五、活动过程：

一）、导入。

1、师：同学们，在家里，你们会帮爸爸妈妈做事吗？会做自己力所能及的

事吗？看看他是怎么做的吧！

同学表演《我的早晨》。

2、师：同学们刚才看了一个小朋友早晨的情景，请大家说说你的看法。

3、师：我们已经是小学生了，要学会自己的事情自己做，相信我能行。今

天，我们一起学习第 2 课自理自立我能行（板书课题：自理自立我能行）

、考考你的自理能力。

、你在家或者在学校能自立吗？你会做哪些事？、小组交流：穿衣、系红领巾、整

理书包的方法。

、师：接下来我们请四个小组比一比，举行“谁最棒”接力比赛。

比赛过程：

穿衣- 拿起衣服穿好扣齐。（将接力棒传给第二个同学，依次进行）系红领巾 -- 要系得规范。

整理书包书本、文具用品放整齐，书包拉链要拉好。（又快又好的前两个小队，得一面红旗、黄旗）

4、师：同学们，你们体会到自理的快乐了吗？请大家一定要向他们学习，坚持下去，每天都把自己的事情做好，在校做老师的好学生。下面我们来听故事《我会整理牛奶盒了》。听后，请大家说说你的看法。

5、生交流讨论后板书：自理自立有方法

三）、我能行。

1、师：我能行，我能自理自立，从古至今的孩子们这样说，也这样做。

示：房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 ------- 《弟子规》）

指名读，范读，再指名读，男女生读，齐读。

2、师：这一句告诉我们什么？（请二、三个同学说说。）

3、师：你在家会做爸爸妈妈的好孩子吗？同桌讨论 “情景A 和“情景 该怎么

做？（指名说说）

4、小雅和小阳知道该怎样做了，同学们你们能做到吗？请完成的

p7 格，能做到的就给后面的花涂上红色，如果还没做到就继续努力吧！（反馈）

5、师：最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。（出示《拍手歌》）

6 、师小结：自己的事情自己做，我能行，让我们争当自立自理小能手吧！

附：小品《我的早晨》。

小品出演：（小洋正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。） 小洋揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“这孩子，都七岁, 天天让奶奶帮着穿衣服 ,奶奶我都七十岁了。 ”

奶奶帮小洋穿上衣服，小洋自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小洋边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

B ”。 的表 你拍一， 我拍一， 热爱劳动莫忘记。

你拍二， 我拍二， 自己的事儿自己做。

你拍三， 我拍三， 不会的事儿学着干。

你拍四， 我拍四， 服务他人牢牢记。

你拍五， 我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六， 我拍六，自理、自立我来秀。

奶奶又给小洋找到鞋）奶奶：鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小洋：“奶奶，我系不上鞋带了, 你爸爸没有教过你。”

奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”

奶奶给小洋系好鞋带，又把洗脸水打来）奶奶：“小洋啊，快把脸洗干

净。” 小洋：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

奶奶：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小洋：“奶奶，你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。” 小洋：“哎呀，奶奶你又说我。”

奶奶喂小洋吃完饭，小洋背上书包）小洋：“奶奶，再见。”

奶奶：“哎，快去吧。” 小洋又跑回来）

小洋：“奶奶，我的红领巾。”

小洋和奶奶一起找，奶奶在桌子底下找到了红领巾，给小洋系好）

小洋：“奶奶，再见！”

奶奶：“真拿你没办法！我真想把我们家的洋洋送到他妈妈那里去. ”

乙：小洋的行为对吗？

全班齐：不对。真是出尽了洋相。

整体设计反思：

通过这次活动，孩子们知道自己的事情自己做，是最光荣的事情！在班级中呈现出了许多好的现象，书包、抽屉都整理的干干净净，牛奶盒子也摆放地有条有理。我想只要本色德育工作做到位，孩子们会越来越棒！