教科版五年级科学1问答题
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)
教科版小学科学五年级上册第一单元测试题(含答案)1、植物的一生是从种子开始的。
2、种子发芽的3个重要条件是光、温度和水分。
3、生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为食物链。
4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有3个消费者,生产者是水稻。
5、植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力适应环境的变化。
6、保护一种生物,也就是保护了整个生态系统。
7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个生态系统。
二、我会判断。
(24分)1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。
3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。
5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。
6、沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。
7、生态瓶中的植物放得越多越好。
三、我会选择。
(15分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有A、光照、水分、温度、空气和土壤。
2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是B、吃与被吃的关系。
3、苹树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起主要制约作用的因素是B.温度。
4、蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在B、黑暗、潮湿的土壤里。
四、我会连线。
(6分)1、连线。
仙人掌-热带雨林松树-山地五、我会分析。
(10分)1.用箭头表示以下生物之间的食物关系:枯叶 -。
小草 -。
蚜虫-。
蝗虫-。
瓢虫-。
小鸟-。
蛇-。
兔子-。
老鹰-。
蚯蚓。
2.如果草原上的鹰减少了,会导致以下现象:兔子数量增加,草原被破坏。
如果兔子减少了,鹰也会减少,草的数量会增加。
如果草减少了,兔子和鹰都会减少。
上述任何一种现象发生都会破坏生态平衡。
3.下面是___五年级同学研究绿豆种子是否需要适宜温度的实验记录:实验1:让种子得到水,保持湿润,放入冰箱。
实验2:让种子得到水,保持湿润,罩上黑色的口袋放在阳台上。
第1--2单元(月考)教科版五年级上册科学
教科版(2017)五年级科学专项练习卷第1--2单元一、选择题1、我们人为地把地球分成了不同的圈层,由外向内分别是( )。
A、内核、外核、地幔B.地核、地壳、地慢C、地壳、地幔、地核2.光不能穿过( )。
A.一本书B.干净透明的玻璃板C.一张薄纸3.下列做法,( )可以减少光的反射带来的不便和危害。
A.建高楼时多用玻璃水当作外墙B.外墙使用表面光滑的材料C.外墙使用表面粗糙的材料4.当太阳光通过( )时,会被分散成各种颜色的光,形成彩虹。
A.三棱镜B.望远镜C.平面镜5.用手电筒分别照射一块透明玻璃、一张白纸和一本科学书,光不能透过的是( )。
A、玻璃 B.白纸 C.科学书6.将一束激光笔射出的光透过空气射进水中,看到的现象是7.小锋与爸爸妈妈晚饭后到湖边散步,他在湖边的摊位上买了一支玩具激光笔。
当他用激光笔把一束激光从岸上斜射到湖面时,激光光束将会发生的现象是( )。
A.只发生折射现象B.同时发生反射和折射现象C.只发生反射现象8.白色物体反光能力与吸收热的能力为( ).A、反光能力强,吸热能力弱B.反光能力弱,吸热能力强C.反光能力弱,吸热能力弱9.在实验室我们观察太阳光有几种颜色的光构成是利用的工具是( )。
A,三棱镜 B.平面镜 C.放大镜10.为什么我们能在幕前听到幕后人的说话,却看不到他本人( )。
A.由于光是沿直线传播,光不能通过不透明物体,并且声音是以波的形式传播,所以我们能在幕前听到幕后人的说话,却看不到他本人B.因为声音太大了C.不确定11.潛望镜的制作步骤,正确的顺序是( )。
①画斜线②在距边缘1厘米处画直线③将镜子插入纸盒中④沿斜线剪开⑤在镜面前方各开一个口A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①④②⑤③D.②①④③⑤12.下列关于人眼看见的物体的表述,正确的是( )。
A.人眼可以发射光,经过物体反射回来后看见物体B.人眼在任何情况下都能看见物体C.人眼接受物体反射的光,看见物体13.下列有关“影”的词语中,属于光的反射现象的是( )。
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)
新教科版小学科学五年级上册实验练习题(附答案)1.种子发芽实验(一)农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种,因为种子发芽需要水分。
正确的打√在括号里。
如果我们要探究温度对种子发芽的影响,其中要改变的条件是温度(A)。
种子发芽只与水有关,因此我们只需要设计水的对比试验就可以了。
错误的打×在括号里。
2.种子发芽实验(二)绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。
正确的打√在括号里。
做种子发芽实验只需要一次就可以得出正确结论。
错误的打×在括号里。
不同植物的种子其发芽所需要的条件也是有区别的,正确的打√在括号里。
温度越高种子发芽越快。
错误的打×在括号里。
种子发芽的必需条件是水分、温度和空气(C)。
下列说法正确的是种子发芽必须要有水(C)。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化(肥)性和向光性。
正确的打√在括号里。
绿豆发芽不需要阳光,但绿豆芽的生长需要阳光。
需要的打在括号里,不需要的打×在括号里。
植物生长在各种不同的环境里,环境会影响植物,植物能够适应环境。
正确的打√在括号里。
1.种子发芽实验(一)农民伯伯通常在下一场大雨之后才进行播种,因为种子发芽需要水分。
温度、光照等因素也会影响种子发芽。
如果要探究温度对种子发芽的影响,需要改变的条件是温度。
2.种子发芽实验(二)绿豆种子发芽的条件是适宜的温度、充足的水分和空气。
种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。
做种子发芽实验需要多次重复,对比不同植物的种子发芽条件也是必要的。
3.观察绿豆芽的生长影响绿豆芽生长的因素包括温度、空气、阳光、水、土壤和养料。
植物对环境的适应包括向地性、向化(肥)性和向光性。
绿豆发芽不需要阳光,但绿豆芽的生长需要阳光。
植物生长在各种不同的环境里,环境会影响植物,植物能够适应环境,这也是植物的生存策略之一。
2023年秋新改版教科版科学五年级上册全册精编知识点(后附问答题)
2023年秋新改版教科版科学五年级上册全册精编知识点(后附问答题)一、第一单元:认识生物1.生物的分类-生物可以分为动物和植物两大类。
-动物根据其身体结构特征,可以进一步分为脊椎动物和无脊椎动物。
-植物可以分为种子植物和非种子植物。
2.动物的饮食习性-食肉动物:以其他动物为食物,如老虎、狼等。
-食草动物:以植物为食物,如牛、羊等。
-杂食动物:既吃植物又吃其他动物,如猪、猴子等。
-腐食动物:以死去的植物和动物尸体为食物,如蚯蚓、蟑螂等。
3.植物的不同部位及功能-根:吸收水分和养分,固定植物在土壤中。
-茎:支持植物体,将水分和养分从根部传输到其他部位。
-叶:进行光合作用,制造养分。
-花:进行有性繁殖,结出果实。
-果实:保护种子,帮助种子传播。
4.动物的生长和发育-动物从幼体逐渐长大成为成体,这个过程叫做生长。
-不同动物有不同的生长方式,如昆虫经历幼虫期、蛹期和成虫期。
-动物还可以通过繁殖产生后代,如鸟类的卵孵化成雏鸟。
二、第二单元:认识植物1.植物的生长条件-光照:植物需要充足的阳光进行光合作用。
-温度:不同植物对温度有不同的要求。
-水分:植物需要适量的水分来吸收养分。
-二氧化碳:植物通过光合作用吸收二氧化碳。
2.植物的繁殖方式-有性繁殖:两个不同的植物结合,通过花粉传递进行受精。
-无性繁殖:植物通过茎、根、叶等部位进行繁殖,如匍匐茎、扦插等。
3.植物的生活习性-光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能。
-呼吸作用:植物通过呼吸作用将养分分解释放能量。
-蓄水作用:有些植物可以在干旱时蓄积大量水分。
4.植物的适应性特征-根系的不同:有些植物的根系发达,可以吸收更多的水分和养分。
-叶子的形状:有些植物的叶子表面较小,可以减少水分蒸发。
-种子的传播方式:植物通过风、动物、水等方式传播种子。
三、第三单元:认识物质1.物质的分类-固体:具有一定形状和体积的物质,如石头、木头等。
-液体:没有固定形状,但有一定体积的物质,如水、饮料等。
五年级上册科学问答题和实验题
五年级上册科学问答题和实验题一、答题部分1、举例说明,动物的牙齿和爪对动物的捕食有什么好处?2、我们应当采取哪些措施保护我们周围的环境?3、根和茎的作用各有哪些?4、除了冬眠和迁徙外,动物还有哪些过冬的方法?5、鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的?6、仙人掌和莲在形态上有什么区别?为什么会有这样的区别?7、骆驼适合生活在沙漠中,它的身体结构有哪些特点?8、举例说明“靠山吃山,靠水吃水”的意思。
9、为了大自然和谐相处,人们都做了哪些努力?10、说说使用温度计要注意什么?11、热的良导体和不良导体各有什么用处,说说我们是怎样利用它们的?12、冬天,我们用手摸铁制的东西比摸木头制成的东西要凉一些,为什吹?13、夏季穿浅色的衣服,冬季穿深色的衣服,有什么道理?14、分析“高斯号轮船”为什么能平安脱险?15、暖气是怎样使屋内的空气变暖的?16、厨房里的排风扇为什么要安装在比较高的地方?17、羽绒服为什么会有很好的保暖效果?18、买豆浆的阿姨为什么要用棉被把封好的豆浆包得严严实实的?19、地质学家在考察喜马拉雅山时,意外的发现了海洋生物的化石。
根据这个发现你能推想喜马拉雅山地区很久以前是什么样的么?20、地震前有哪些征兆?21、地震是怎样形成的?22、地震发生时我们应该怎样做?23、地震有哪些危害?24、火山是怎样喷发的?火山喷发的岩浆是怎样运动的?25、火山喷发有什么利和弊?26、岩石在生产和生活中有哪些用处?27、汽车的出现给人类生活带来了哪些好处和危害?二、实验部分:1、设计实验说明种子萌发需要的条件。
2、设计实验证明光对植物的生长有影响。
3、设计实验说明茎有传导水分的作用。
4、设计实验研究植物的向光性。
5、热的传递。
6、设计实验:铜、铁、铝、塑料传热的快慢一样么?7、设计实验研究风的形成8、研究热水变凉的方法。
9、研究山脉的形成实验,说出模拟的过程和方法。
10、火山喷发的模拟实验。
教科版小学五年级科学(上册)期末必考题及答案
教科版小学五年级科学(上册)期末必考题及答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、物体的沉浮与物体的________、________和________等因素有关。
2、水在一般情况下,沸腾时的温度是________摄氏度。
3、热总是从温度较________的一端传向较________的一端。
4、要使静止的物体运动起来,必须对物体________,要使物体运动得更快,必须对物体________。
5、太阳钟是根据________来计量时间的。
6、如果生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼浮出水面的次数会_______,如果在生态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面的次数会________,如果倒掉生态瓶内一半的水,小鱼浮出水面的次数会_______。
7、当物体在水中受到的浮力________重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力_______重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力________重力。
8、早上,我们煮粥时,水会大量的溢出来,这是一种__________现象。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、增强电磁铁磁性的方法是()。
A.增大电流B.减小电流C.减少线圈匝数2、在模拟近视形成的实验中,用()组合来代表眼球。
A.蜡烛和凸透镜B.凸透镜和纸屏C.蜡烛和纸屏3、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A.刹车B.扶手C.轮子4、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起是()的。
A.浮B.沉C.悬浮5、小明的爸爸个子很高,他的个子也很高,这是( ) 。
A.遗传B.变异C.自然现象6、海滩上和河边的岩石大都是()。
A.有棱角的B.方形的C.椭圆形的7、下面材料中,不适宜制造船的是()。
A.石头B.木头C.钢铁8、马铃薯放在清水中是沉的,放在浓盐水中是浮的,同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最重的是()。
A.马铃薯B.清水C.浓盐水D.无法比较9、有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成的,属于()。
A.完全花B.不完全花C.两性花10、表面光滑的物体比表面粗糙的物体的反光能力()。
小学科学教科版五年级上册全册易错知识点专项练习(判断选择,分单元编排,附参考答案和点拨)
五年级科学上册第一单元易错知识点练习班级考号姓名总分【易错点一】认识光源1.[判断]太阳、月亮和星星都是自然光源。
( )2.[选择]下面各组中,( )都是自然光源。
A.月亮、星星、太阳B.星星、闪电、蜡烛C.太阳、闪电、星星3.[选择]关于光源,以下观点不科学的是( )。
A.篝火又热又亮是光源B.夜空中我们看到的星星都是光源C.夜明珠是一种萤石矿物,它能自行发光,所以是光源【易错点二】光的传播4.[判断]光穿过透明物体时是不会有损失的。
( )5.[判断]光在传播过程中遇到障碍物时,会继续沿直线传播。
( )6.[选择]在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了,这是因为( )。
A.光速极快B.光的反射C.光沿直线传播7.[选择]光在水中是沿( )传播的。
A.直线B.曲线C.折线职三的光泉路【易错点三】光的折射8.[判断]光的色散实际上是一种光的折射现象。
( )9.[判断]光的折射现象说明光可以沿曲线传播。
( )10.[选择]如图所示,盛满水的井中,青蛙位于井底O点,( )图中青蛙通过井口观察的范围是正确的。
A. B. C.11.[选择]将一根铅笔插入盛水的杯子里,看起来铅笔好像弯折、错开了,这是因为( )。
A.光在水中没有沿直线传播B.铅笔水下的部分反射的光进入空气时发生了折射C.这与光是怎样传播的没有关系,完全是眼睛的错觉12.[选择]人看到沉在水底的硬币的位置( )。
A.就是硬币的实际位置B.比硬币的实际位置浅C.比硬币的实际位置深【易错点四】光的反射13.[判断]潜望镜中的两块平面镜可以随意放置。
( )14.[判断]在潜望镜中,我们看到的物体与实物是左右相反的。
( )15.[判断]光遇到表面不光滑的物体不会发生反射。
( )16.[选择]下列说法中错误的是( )。
A.我们可以利用光的反射让光到达我们需要的地方B.曲面镜成的像都是变形的,因此没什么用处C.制作潜望镜时,两块平面镜的镜面要对着放置17.[选择]车灯能帮助驾驶员看清前面的物体。
五年级科学问答题
四、简答题
1、观察野外的电线,冬天和夏天有什么不同?为什么?如果在夏天架设电线应注意什么?
答:冬天的电线紧一些,夏天的电线松一些。
这是热胀冷缩的原因。
如果在夏天架设电线,不要把电线拉得太紧。
防止冬天电线受冷收缩被拉断。
2、外观一样的两杯水,一杯是浓盐水,一杯是清水,请你想办法把它们区分开来。
①、在两杯水中放进马铃薯,沉的是清水,浮的是浓盐水。
②、在两杯水中分别取出一滴水,放在酒精灯上加热,留下白色物质的是浓盐水,没有留下白色物质的是清水。
③、咸的是浓盐水,淡的是清水。
3、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响,为什么?
答:不会。
因为各国所处的时区不同,各国都以各自时区为标准。
所以新年钟声不会同一时刻敲响。
五、我来探究。
1、试解释潜水艇的设计原理?
答:潜水艇的设计原理是根据改变物体重量,来改变物体沉浮的原理设计的。
潜水艇进水时,比同体积的水重,就下潜(沉);潜水艇排水时,比同体积的水轻,就上浮。
五年级第一学期科学问答题
五年级第一学期科学问答题
1、动、植物的生长需要什么条件?
2、蚯蚓喜欢在什么样的环境里生活?
3、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?
4、一天中,阳光下影子的变化规律?
5、设计试验证明太阳下影子变化的规律?
6、什么叫热的良导体和不良导体?
答案:
1、动、植物的生长需要阳光、水、空气。
2、蚯蚓喜欢在阴暗、潮湿的环境里生活
3、空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。
我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。
4、西→东;长→短→长
5、实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。
早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论:1)早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。
6、容易传热的物体叫做热的良导体;不容易传热的物体叫做热的不良导体。
五年级上册科学问答题汇编(教科版)
2012年至2016年丽江市古城区教学质量检测五年级上册科学问答题汇编(教科版)1、动植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的变化,举例说明动植物是怎样适应环境的。
(9、11页)答:植物:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺。
动物:①候家(如大雁)为了找寻适合生活的环境条件会迁徙。
②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。
③企鹅生活在极其寒冷的南极,所以它们身体的脂肪很厚,用来抵御严寒。
④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。
⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊,河流等有水的地方。
2、说说池塘里的各种生物、非生物之间存在怎样的关系?(14页)答:池塘里的动物可以以某些植物为食物,动物的粪便是植物生长需要的养料。
池塘底的淤泥还可以是一些动物的栖身之所。
3、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。
(19页)答:草→兔→鹰4、为了维护生态平衡,我们应该做什么?(20)答:人类要大力发展植树种草,退耕还林。
不乱砍树木,不过度放牧,为珍惜生物建立自然保护区,在自然保护区里不准狩猎。
不准采伐,不准破坏它的自然环境,保护食物链的完整,不破坏食物网,大力宣传环境保护法,在维护大自然生态平衡的活动中,我们必须保护好环境。
5、为了维护生态平衡,我们应该做什么?(20)答:人类要大力发展植树种草,退耕还林。
不乱砍树木,不过度放牧,为珍惜生物建立自然保护区,在自然保护区里不准狩猎。
不准采伐,不准破坏它的自然环境,保护食物链的完整,不破坏食物网,大力宣传环境保护法,在维护大自然生态平衡的活动中,我们必须保护好环境。
6、产生影子的基本条件是什么?(25页)答:产生影子的条件光源、遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏的之间。
7、为什么千万不要用放大镜和望远镜看太阳?(35页)答:因为放大镜和望远镜的镜片都是用凸透镜制成的,如果直接它们对着太阳看,太阳光穿过凸透镜后。
科教版科学五年级上册必会简答题
科教版科学五年级上册必会简答题合集一、食扬链的举词。
答:①草一兔子T鹰②蔷薇一蜡虫T瓢虫T小鸟③落叶T蚯蚓—>小鸟⑤水稻T田鼠T黄鼠狼T老鹰二、目然保护区。
答:①世界第一个自然保护区——美国黄石国家公园。
②中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区。
③广东湛江红树林保护区(保护我国现存最大一片红树林)④四川卧龙自然保护区(我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物为主)⑤三江源自然保护区(重点保护长江、黄河和澜沧江)三、蔺答。
1、哪些条件影响绿豆芽的生长?答:绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。
2、在食物链“草→兔子T鹰”中,如果:①如果鹰少了,会发生什么现象?答:兔子会大量繁殖,草来不及长大就很快被吃光,大量的兔子会饿死。
②如果兔子少了,会发生什么现象?答:大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾…③如果草少了,会发生什么现象?答:兔子会因缺少食物而减少,最后会消失。
老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化…3、为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?答:①爱护动植物,不伤害它们。
②保护森林,不乱砍滥伐。
③多建立自然保护区,保护珍希的动植物。
④保护草原,合理放牧。
四、实验分析。
1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中,仔细观察根的生长情况,你发现了什么?分析出现这种现象的原因。
答:我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。
出现这种现象体现了植物适应环境的能力。
2、在“减少生态瓶里的水”实验中,生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数有什么不同?分析出现这种现象的原因。
答:水多时,小鱼浮出水面的次数少甚至没有;而水少时小鱼浮出水面的次数较多。
这是因为水量减少,动植物的生存就空间减少了,氧气量也跟着减少,所以小鱼浮出水面的次数会较多。
3、在“增加生态瓶里的生物”实验中,生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同?分析出现这种现象的原因。
答:动物多时,小鱼浮出水面的次数会增多。
小学科学教科版五年级上册期末简答题专项练习(附参考答案)(2022秋)
五年级科学上册简答题专项练习班级考号姓名总分1.“火山喷发只会给人类带来灾难,不会带来任何好处。
”这种说法对吗?举例说明火山喷发后给人们带来的好处?2.说说都有哪些地方需要光?至少说出两种。
3.地震能给人类带来巨大的灾难,地震能在短时间内摧毁房屋、道路等。
如果遇到地震,我们怎样抗震避险?(至少回答出两条方法)4.彩虹为什么总在雨后天晴的时候才会出来?5.地球越往内部温度越高,甚至高达几千摄氏度,为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高,而且没有燃烧掉呢?6.通过模拟火山喷发实验,你推想自然界中火山喷发的原因是什么?7.火山喷发给我们带来了哪些影响?8.地震发生时,身处高楼的你应该怎么做?9.地震来临之前都会出现一些异常现象,你知道哪些现象,写一写吧。
10.生活中的反光也给我们带来了哪些有利的方面?11.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。
经常运动能锻炼身体不同的部位,例如运动能增加肺活量。
你知道运动对身体健康还有什么好处?(试举两例)12.我们平时走路时迈动双腿需要大脑考虑吗?为什么?13.骨、关节和肌肉各有什么作用?14.家长和老师教育我们要重视锻炼身体,请你把其中的好处写在下面(至少写3条)。
15.影响地表变化的因素有哪些?(至少写出4种)16.生活中没有电的时代里,夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛,来计量时间。
如果你也想用这种方法来计时,你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度?17.为什么运动后人的每分钟心跳次数会增加?18.请举一个生活中光发生折射的例子。
19.下图是古代的一种水钟构造示意图。
在这水钟的结构中,有两处条状的刻度表。
一处在出水口上方的漏斗中,即刻度表A。
另一处在有浮标的容器外,即刻度表B。
这两处刻度表都是用来指示它测量的时间的吗?为什么?20.请将阳光经过三棱镜分解后的光谱按顺序写下来。
21.你知道人眼看放在水杯中的铅笔会发生什么现象吗?你能解释这种现象吗?22.请写一句珍惜时间的名言警句。
教科版五年级科学1问答题
教科版五年级科学1问答题第一单元沉与浮1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?P3答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。
2、由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变化有什么规律?P4答:答案同第一题。
3、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?P6答:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮,在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。
4、潜水艇的工作原理是什么?答:潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。
5、有的物体在水中是沉的,有的是浮的,我们能想办法改变它们的沉浮吗?P7答:能。
把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的,把物体做成空心形状、船形或盒形,物体在水中是浮的。
6、把一块橡皮泥做成不同形状,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,是什么原因呢?P7答:是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
7、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?P8答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。
造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。
所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载货物。
8、我们用什么方法保持船的平稳?P9答:①在小船底部粘上一些橡皮泥,②将小船的底部做成斜锥体,③可以在小船的四周加上船沿,心量使小船的四周重量相等,④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?P14答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积排开的水量有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
10、石块受到的浮力大小与什么因素有关?为什么?把石块放入水中它就会下沉?P16答:石块受到浮力大小与它浸入水中的体积排开的水量有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
五年级科学下册问答题(1)
五年级科学下册问答题(1)五年级科学下册问答题1、同种材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?答:同种材料构成的物体改变它的重量和体积,沉浮状况不会改变。
2通过做橡皮和萝卜在水中的沉浮实验,从中可以得出什么?答:从中我们可以知道:同种材料构成的物体,把它们体积变小(重量减小),它们在水中的沉浮状况是不变的。
反之,把它们的体积增大(重量增大),它们的沉浮状况也不会改变。
即:同种材料构成的物体,改变它们的体积大小(重量大小),在水中的沉浮是不会改变的。
3、物体在水中的沉浮与什么有关?你怎样推测物体在水中是沉还是浮呢。
说说你的方法。
答:与物体的自身重力和受到水的浮力大小有关。
比较水和物体的重量。
比水重就下沉,轻就上浮,相等就悬浮。
4、当我们用重量不同的物体进行比较,看不出物体的大小堆沉浮的影响,用大小不同的物体进行比较,看不出物体的重量对沉浮的影响,这是为什么?答:因为物体的沉浮跟它的大小、重量有关,这两方面的因素同时影响物体的沉浮。
所以,在不考虑重量的情况下,就很难看出物体的沉浮与大小的关系;同样,在不考虑大小的情况下,也很难看出物体的沉浮与重量的关系。
5、不同材料构成的物体,在水中沉浮有什么规律?答:相同体积大小的物体,轻的容易浮,重的容易沉;重量一样的物体,大的容易浮,小得容易。
6、为什么潜水艇能像鱼那样既可以浮在水面上,又能沉再海的深处呢?答:潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜水艇会下潜。
打开进气管道,用压缩空气把压载舱的海水挤出舱外,潜水艇就会上浮。
7、用三种不同的方法将自行车的龄盖放在水里,你发现了什么?答:第一幅图的铃盖会沉入水底,因为水水会进入铃盖中加大铃盖的重量,变成实心的了。
重量大于浮力时会下沉。
第二幅图和第一幅图一样也会沉入水底。
第三幅图的铃盖水不会进入铃盖中,并且是空心的。
重力等于浮力时会静止浮在水面上。
8、你煮过饺子(或汤圆)吗?不妨和妈妈一起煮一次。
五年级科学问答题集锦
五年级科学问答题集锦单元一:1、我们这里的春天有哪些特点?2、答:春天来了, 小草钻出了地面, 花儿张开了笑脸, 青蛙从睡梦中醒来, 燕子从南方飞回来了。
我们向大家介绍一种景致和现象可以选择什么方式?答: 我们可以用儿歌、绘画.摄影.录像.话剧.故事.模型.等方式进行表达与交流。
3.我们选择什么方式表述研究的过程和结果?答: 我们可以选择观察日记.研究报告.调查报告.科学小论文等方式进行表达与交流。
4.研究活动中表达与交流的重要形式是什么?答: 撰写调查报告、研究报告。
5.写调查报告、研究报告要注意什么?答: (!)、要写出调查研究的全过程, 并总结出调查和研究的成果;(2)、要忠于事实, 表达要简明、清楚、通顺、完整。
6、我们在展示研究成果的时候要注意什么?答:(1)、表述自己的观点要清晰;(2)、认真倾听他人的意见;(3)、正确对待他人的批评与建议;(4)、尊重他人的劳动成果;(5)、尊重事实, 敢于提出不同见解;(6)积极参加交流与评议。
7、表达与交流的方式有哪些?. 答:有儿歌、绘画.摄影.录像.话剧.故事.模型.观察日记.研究报告.调查报告.科学小论文等。
第二单元1.气象是指发生在大气层中的风、云、雪、雨、雷、雾、闪电等现象。
2.天气是指短时间内多种气象的综合状况。
3、编辑《气象科普版》是一项复杂的工作, 涉及搜集资料选择素材, 编辑文字, 输入排版, 装饰美化等环节。
4.写出描述风的成语。
(关于气象的成语)答: 春风拂面、寒风刺骨、风和日丽、暴风骤雨、风卷残云、秋风萧瑟。
5.大自然中的风是怎样形成的?答: 风都是由地区温度的差别、空气流动形成的。
6.简要叙述海陆风的成因。
答:沿海地区, 由于海水与陆地性质不同, 在阳光的照射下, 陆地上的气温比海面上高, 陆地上的热空气不断上升, 海面上的冷空气便不断地流到陆地上来补充, 这就形成了从海上吹向陆地的海风。
晚上, 情况正好相反, 风总是由陆地吹向海洋。
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1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?P3答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。
2、由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变化有什么规律?P4答:答案同第一题。
3、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?P6答:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮,在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。
4、潜水艇的工作原理是什么?答:潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。
5、有的物体在水中是沉的,有的是浮的,我们能想办法改变它们的沉浮吗?P7答:能。
把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的,把物体做成空心形状、船形或盒形,物体在水中是浮的。
6、把一块橡皮泥做成不同形状,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,是什么原因呢?P7答:是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
7、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?P8答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。
造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。
所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载货物。
8、我们用什么方法保持船的平稳?P9答:①在小船底部粘上一些橡皮泥,②将小船的底部做成斜锥体,③可以在小船的四周加上船沿,尽量使小船的四周重量相等,④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?P14答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
10、石块受到的浮力大小与什么因素有关?为什么?把石块放入水中它就会下沉?P16答:石块受到浮力大小与它浸入水中,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
答:石块放主水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
11、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么?它会上浮P14答:泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。
12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗?P16答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。
13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗?P19答:用同一个马铃薯做实验,此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。
马铃薯在清水的杯子里沉,中浮。
14、物体在水中的沉浮与什么因素有关?在液体中的沉浮与什么因素有关P20答:物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关,物体比同体积的水重,下沉,相反要上浮.答:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉,相反要上浮。
15、据说,船从大海进入江河时,船身要下沉些,而从江河进入大海时,船身要上浮些,你能解释为什么?吗?,答:因为海水的浓度大于河水,轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些,所以船身要上浮些。
1、冬天里,我们常用哪些方法使自己热起来,这些方法是怎么使我们的身体热起来的,答:运动可以使血液循环加快,取暖器、太阳等为我们带来热量,吃入的食物给我们提供能量,衣服能起到保温作用,可以阻止身体已有的热量散发出去,又阻挡外面的冷空气进入。
2、为什么?多穿衣服身体会觉得热起来,答:衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻止身体已有的热散发出去,还可以阴挡外面的冷空气进入。
3、晚上,我们钻进被窝,感觉被子是凉的还是热的,早上醒来时,被窝里又是什么感觉,晚上再去睡觉时被窝还热吗?,为什么?P27答:晚上,当我们钻进被窝时,感觉被子是凉的。
当早上醒来时,感觉被窝里是热的。
晚上再去睡觉时,被窝就不再热了。
这说明了被子不能产生热,如果被子能产生热,那被窝应该一直是热的。
4、要使一杯冷水变成热水,我们有哪些方法P285、把装有热水的塑料袋放入冷水中,呢?P28,P29,水受热后的体积变大了,受到的浮力也会增大,所以会上浮。
6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满,为什么?P32,7、中午妈妈刚盛好一碗汤,可过了一会儿,大家还没有开始吃,汤却少了一点儿,这是为什么?,汤冷后体积变小,所以感觉汤少了。
8、与水相比,P34,9、物体的热胀冷缩是怎样引起的?P35,,当物体吸热升温以后,微粒运动加快了,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了.当物体受冷时,粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。
10P36,,又能通过铜环了。
这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。
11P36,,加热后的铜球会烫伤皮肤。
12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,P39,13、通过观察,P40,,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分。
14P44,,其次是铝、钢。
15、日常生活用品中,为什么?,用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体,这样便于保温和不烫手。
16、卖冰糕的阿姨为什么?为什么?具有,而空气是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。
棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
17、明明家买了一只木桶,为了耐用,爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶,方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。
想想,为什么?,铁环加热后胀大,箍在木桶上,冷却后收缩,很结实耐用。
18、水泥路面为什么?要做成一块块的,,如果没有预先留下整齐的缝隙,水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂,整个路面就会损坏。
194℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象,是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。
1、根据自身的感觉来计量时间,准确吗?P51,2、水控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。
孔大,,,,水滴漏出得慢。
3P57,答,影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
4、取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会一样吗?,P62答,不一样。
短摆锤的摆摆动的速度快。
,摆长不等于摆绳的长度,真正的摆长是支架到摆锤5、利用木条、金属圆片,我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗?,P63答,我们可以调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现。
6、金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗?,P63答,有影响。
金属圆片固定的位置离支点越近,摆的速度越快。
第四单元,地球的运动1、关于昼夜交替现象的假说有几种观点,哪一种是正确的?答,①地球不动,②太阳不动,地球围绕着太阳转,地,但不公转,同时也自转。
第④种解释是真实的。
2、为什么?地球上昼夜会不断地交替呢?答,是因为地球围着太阳转,同时自转形成的。
3、地心说和日心说两种观说能否合理地解释昼夜交替现象呢?,P76答,两种学说的相同点是,地球是球形。
不同点,“地心说”认为地球不运动,处于宇宙中心,太阳围着地球运动。
“日心说”认为地球在运动,并围绕太阳运动,太阳处于宇宙中心。
这两种学说都能解释昼夜交替现象。
4、哪些证据能说明地球在自转?P78答,①“傅科摆”摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆阳、月亮和星星每天都东南北方向水平直线运动的物体,会发生偏西的现象。
这些现象都能证明地球在自转。
5、北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎答,最先迎来黎明的是东京,其次是北京、乌鲁木齐,最后是伦敦。
6、地球上各国新年钟声会为什么?答,不会。
因为地球的自转使不同地区迎来黎明的时间不同,根据世界时区图的时间差,各国新年钟声不会同一时刻敲响。
7、对于北极星“不动”,我们如,P82答,这是因为地球在围绕假想的地轴自转时,地轴始终倾斜着指向北极星,所以看上去北极星好像“不动”。
8、地球上为什么?会有四,P87答,地球在公转过程中,地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区,造成了气温有规律地变化,形成四季。
9、如果地轴的倾斜度再大一些,会怎样呢?,P89答,如果地轴的倾斜度再大一些,那么极昼现象发生的范围会更大了。
10、如图所示,见教材86,当地球公转到A、B、C、D4个方位时,太阳的照当转到位置A时,北半球阳光斜射,阳光斜射,当转到位置B时,北半球阳光直射,斜射,当转到位置C时,北半球阳光斜射,,是春季。
当转到位置D时,北半球阳光斜射,是冬季,是夏季。
11、用学过的知识解释,我们在地球上看到太阳东升西落,这一现象说明了什答,因为地球在自转而且自转的方向是自西向东。
12、本册中的星体转动方向小结,答,地球自转方向是由西星也是自西向东,顺时针2、地球运动的方式有哪些?地球的这些运动方式会产生什么样的影响?答:地球运动的方式有:自转、公转;这些运动方式及由于地轴的倾斜会产生昼夜交替、四季和极昼极夜现象。
1鱼为什么?能自由的浮在水面或沉到水底?鱼靠增加或减少鱼鳔里的气体来改变鱼在水中的沉浮,当鱼鳔里的气体减少时,鱼下沉,当鱼鳔鼓起时,增加鱼鳔里的气体,鱼上浮。
2.土豆放在水中下沉,怎样让它浮起来,说明了什么?,在水中加盐,因为在水中加盐,是水的重量加重,密度加大,所以福利也变大,堵头就浮上来了。
3.衣服辈子能给身体增加热量吗??为什么?多穿衣服会觉得暖和?因为衣服的作用是保温,即可以阻止身体的热量散发出去,又阻挡外面的冷空气进入,所以感觉暖和。
4.饮料瓶或啤酒酒瓶中的饮料,啤酒为什么?都不会装满?因为液体都有热胀冷缩的性质,不装满是防止液体受热后体积膨胀引起瓶子爆炸。
5 乒乓球瘪了放在热水中烫就会变鼓,为什么?因为乒乓球里的空气有热胀冷缩的性质,空气受热体积膨胀,使乒乓球鼓起来。
6.煮饺子时,一开始饺子沉在水底,一会饺子会浮在水面上,如果关掉大火,饺子又会沉到水底,这是为什么?,因为饺子一开始是冷的体积较小,比同体积的热水重,就下沉,煮一会后,冷饺子受热体积膨胀变大,比同体积的热水轻就上浮,关掉大伙后,上浮的饺子受水上面的冷空气的影响,受冷体积有缩小,所以下沉。
7 电暖气的散热片为什么可以尽快散热?因为散热片导热性能很好,导热性能好的物体是热的良导体,导热性能好的的物体吸热快散热也快,所以可以尽快散热。
8 日晷能否夜间计时,为什么?,不能,因为日晷的制作原理是利用太阳系东升西落造成影子的运动来制作的,而夜间没有太阳也就没有影子的运动,所以日晷不能夜间计时。
9 摆钟的摆锤与齿轮操纵器是如何运作的,64页10为什么地球上会有昼夜交替的现象?地球围着太阳公转,在公转的过程中,地球保持倾斜状态不变,并自转造成了昼夜交替。