第三课第一节丰富多彩的情绪课件
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五年级上册心理健康教育课件-多彩的情绪 全国通用(共16张PPT)
演一演
早上，你走进教室发现几十张课桌椅全不见了。
在学校组织的某 项比赛中，你获 得了冠军。
深夜，你一个人 孤零零地走在街 上。
分享与讨论
※ 以上哪些情绪让你感觉良好?是积极情绪方面的？ ※ 哪些让你感觉不舒服?是消极情绪方面的？
当你遇到不高兴的事情，心情不好的时候，可 以用什么方法调适情绪? —————————————————————
启示:别人做错事或说话态度差，或许是他一贯的习惯，或许
是他现在心情不好，但是我们没有必要因为他而弄坏自己的心情。
教师寄语
我要微笑着面对整个世界，当我微 笑的时候全世界都在对我笑。
——乔吉拉德【美】
谢谢欣赏
心理体验馆
“情绪 闹钟”
用身体模仿闹钟，身体作钟面，右手臂作时针，左手臂 作分针。
口令“铃...... 的时候，全身抖动 游戏中，你的心情怎样？
绘制情绪曲线
一天24小时中你的情绪波动如何？请在下列情绪表格中描绘出对应 时间段内你的情绪点（用原点表示），并连成曲线。
我的情绪表
很愉快 愉快 一般 不愉快 很不愉快 时间 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Байду номын сангаас
分享
0 1 “情绪闹钟” 游戏中你的心情是怎样的?
0 2 如何解读自己的情绪曲线?
心理成长屋
——情绪表演
规则： 1.阅读以下各项内容进行准备。 2.上台抽签，进行表演，不说出内容 3.台下的同学猜测表演内容。
演一演
因为突然生病，你不能参加好不容易盼来的秋游 活动。
演一演
经过刻苦钻研，你终于在交卷之前解出一道数学 难题。
心灵加油站
早上，你走进教室发现几十张课桌椅全不见了。
在学校组织的某 项比赛中，你获 得了冠军。
深夜，你一个人 孤零零地走在街 上。
分享与讨论
※ 以上哪些情绪让你感觉良好?是积极情绪方面的？ ※ 哪些让你感觉不舒服?是消极情绪方面的？
当你遇到不高兴的事情，心情不好的时候，可 以用什么方法调适情绪? —————————————————————
启示:别人做错事或说话态度差，或许是他一贯的习惯，或许
是他现在心情不好，但是我们没有必要因为他而弄坏自己的心情。
教师寄语
我要微笑着面对整个世界，当我微 笑的时候全世界都在对我笑。
——乔吉拉德【美】
谢谢欣赏
心理体验馆
“情绪 闹钟”
用身体模仿闹钟，身体作钟面，右手臂作时针，左手臂 作分针。
口令“铃...... 的时候，全身抖动 游戏中，你的心情怎样？
绘制情绪曲线
一天24小时中你的情绪波动如何？请在下列情绪表格中描绘出对应 时间段内你的情绪点（用原点表示），并连成曲线。
我的情绪表
很愉快 愉快 一般 不愉快 很不愉快 时间 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Байду номын сангаас
分享
0 1 “情绪闹钟” 游戏中你的心情是怎样的?
0 2 如何解读自己的情绪曲线?
心理成长屋
——情绪表演
规则： 1.阅读以下各项内容进行准备。 2.上台抽签，进行表演，不说出内容 3.台下的同学猜测表演内容。
演一演
因为突然生病，你不能参加好不容易盼来的秋游 活动。
演一演
经过刻苦钻研，你终于在交卷之前解出一道数学 难题。
心灵加油站
第一框 丰富多样的情绪 上课用-25页PPT资料
它会使你精神焕发； 也会使你无精打采。 它会使你安详从容； 也会使你紧张慌乱。
《看病记》
第一幕
月月和洋洋去医院看病，月月肠胃不舒 服。洋洋经常胃痛。
医生让他们检查，但粗心的医生弄错了 他们的检查结果。消化不良的月月被告 诉得了胃癌，胃部长肿瘤的心情会是怎么 样的？ 2、这样的情绪会使他们的身体、行为和生 活发生什么样的变化?
情绪的消极作用
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 舒心 狂喜 ……
心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 愤愤不平
……
愤怒 气恼 不满 气愤
失望 忧郁 哀痛 凄凉 难过 悲哀 遗憾 伤感 悲伤 心痛
……
放飞好心情
七年级《思想品德》上册第六课第一框
丰富多样的情绪
情绪的四大基本类型
喜
怒
惧 哀
四种基本情绪还可以组合成复杂情绪 喜忧参半
你知道有哪些复杂情绪？
哭笑不得 悲愤万分 百感交集 爱恨交织
情绪
是人的心理活动的外在 表现，它产生于人的内心 需要是否得到满足。
生活是丰富 多彩的，在生活 中我们会遇到不 同的情境，自然 也会流露出各种 各样的情绪，丰 富多彩的情绪构 成了我们的生活。
《看病记》
第二幕
3个月后，月月与洋洋来到医院复查
医生说：“复查结果出来了。对于你们 两人，我有一个好消息和一个坏消息。洋洋， 你的坏消息是，很抱歉，上次的检查有错误， 你得的病不是感冒，而是胃部肿瘤，很有可 能是癌症。好消息是，你的肿瘤比起上次检 查明显得的减小，年轻人。”
医生接着说：“月月，你的好消息是， 很抱歉，上次检查弄错了你的结果，你得的 是感冒，并没有得癌症。坏消息是，虽然没 有癌症，但这次检查，我们发现你的身体机 能有未老先衰的倾向。年轻人，要注意身体 啊 ！”
丰富多彩的情绪-PPT课件
你真讨厌！
在成长的历程 中，当我们遇到令 人气愤的事情时， 会感到愤怒
7
1 、情绪的含义：
情绪是人的心理活动的重要表现， 它产生于人的内心需要是否得到满足。
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
２、情绪的基本类型
10
喜
哀民生之多艰兮
怒
草木皆兵
哀
漫卷诗书喜欲狂
惧
怒发冲冠
11
情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。
②情绪影响人的活动效率；
21
万一考不 好，怎么
办？
真的！ 明天就要 考试了
考
试
这么容
后
易的题
目,刚才
怎么没
想起来
③情绪影响人的能力的发挥。
22
情绪的作用
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响
积 极 提高个人的活 作 动效率和能力 用
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
使人感到难受，抑
2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有 关这个情绪的成语及词语，看哪一组说出的 多。
12
13
惧
哀
怒
喜
人的红+绿情绪（喜悦在+惊这讶）四—惊种喜 基 本情绪的基础上，可以组 红+蓝 （喜悦+悲伤）—悲喜交加
蓝+黄 （悲哀+愤怒）—悲愤
合成很多喜忧复参半杂——情红+绪蓝（。喜+忧）
恼羞成怒 ——黄+绿（ 怒+惧） 红+蓝+黄+绿 ——百感交集
17
•
故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种"笑疗"，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。
丰富多彩的情绪课件
4、《岳飞传》中的牛皋，把金兀术打败，高兴的骑在金兀术身上，在气死金兀术后， 激动地狂笑不止，终因高兴过度而死去。这一事例告诉我们（ ） ①积极的情绪对人没有什么益处 ②喜怒应有度 ③应学会控制自己的情绪 ④该悲时最 好不要悲，该喜时最好不要喜 A ①② B ②④ C ②③ D ③④ 5、我国有句谚语：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示 是（ ） ①情绪对人的健康起重要作用 ②要保持乐观的情绪 ③只要经常大笑，就能保持身体 健康④所有的情绪都有利于人的身体健康 A①③ B①④ C③④ D①②
通过本节课的学习，你明白了什 么道理，这对于我们今后与人交 往有哪些启示？
学会察颜 观色，学 会分享别 人的情绪
启示：
青少年应做一个情绪健全 的人，即做到情绪的产生与一 定的情境相协调、相一致，当 喜则喜，当怒则怒，才能更好 地适应生活。
丰 富 多 样 的 情 绪
情绪万 花筒
1、情绪的基本类型(喜怒哀惧) 2、情绪产生的原因（需要是否 满足） 3、人类的情绪是丰富多样的
7、2006年6月21日新华网载文指出，人感到 烦恼、痛苦、忧郁和面临巨大挫折、压力时， 往往会借酒消愁、抽烟叹气，甚至吸毒。因 此，吸毒的人群往往是青少年、暴发户、精 神空虚者组成。 （1）上述材料说明了什么？
（2）你是如何认识人的情绪的？
• 【课后练习】
《优化设计》相关练习
情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作 用。
有时它会使人精神焕发，干劲倍增； 积极情绪 有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪 消极情绪 影响着人的行为，影响着我们的生活。
探究学习：
• 讨论 以下四则材料分别表现出什么情绪？这些情绪对人 是否有影响？请说明理由
材料一：
丰富多彩的情绪课件
《三国演义》中有这样一个故事：东吴军事家周瑜，年轻气盛，自恃才高。
目空一切，而且心胸狭窄。
蜀国军师诸葛亮雄才大略，眼光高远。
吴蜀联合破曹军80万，取得赤壁一战的辉煌胜利。
然而，周郎嫉妒诸葛亮的才华胜自己一筹，遂起杀害之心，屡屡设计，终不得逞。
在“既生瑜，何生亮”的嫉妒心理影响下，气得金疮迸裂，含恨而亡，终年34岁。
实在可惜可叹！假如周瑜心胸豁达，气度宽宏，以天下大局为重，与诸葛亮携手抗曹，又何至匆匆命归黄泉呢！这个故事告诫我们：怨恨、嫉妒等不良情绪对心身健康危害极大。
虞美人①【南唐】李煜春花秋月何时了，②往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，③只是朱颜改。
④问君能有几多愁，⑤恰是一江春水向东流。
满江红［岳飞］怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
［译文］我怒发冲冠，独自登高凭栏，阵阵风雨刚刚停歇。
我抬头远望天空一片高远壮阔。
我禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康年间的奇耻大辱，至今也不能忘却。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾上战车，踏破贺兰山缺。
我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜血，吃敌人的肉。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。
［简要评析］这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
表现了作者大无畏的英雄气慨，洋溢着爱国主义激情。
绍兴六年（公元1136年）岳飞率军从襄阳出发北上，陆续收复了洛阳附近的一些州县，前锋逼北宋故都汴京，大有一举收复中原，直捣金国的老巢黄龙府（今吉林农安，金故都）之势。
但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军加到鄂州。
七年级政治上册《6.1丰富多彩的情绪》课件 新人教版
资料三：有一天，奥斯特瓦尔德牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪 很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都 是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他牙疼好了，情绪也好 了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了一遍， 发现此文很有价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔 奖。
一、教学目标
1.情感、态度、价值观：引导学生明确情绪是一个人的心 理活动的正常表现正树立正确的情绪态度，学会正确认识 和评价自己的情绪。
2.知识目标：了解情绪的四种类型及情绪的含义，认识人 类情绪的丰富多样性。
3.能力目标：提高个人对情绪的了解和把握程度;理解情绪 的多样性构成了人类丰富多彩的生活。
根据情绪对人的行为产生的作用来 归纳，情绪有积极情绪和消极情绪 两种。 对人的行动起到促进作用的情绪 叫积极情绪。
对人的行动起到抑制作用的情 绪叫消极情绪。
愉快、愤怒、忧愁、乐观、活泼、呆滞、孤僻、 忧郁、烦躁、疑虑、兴奋、依赖、轻视、友善
愤怒、忧愁、呆 愉快、乐观、 滞、孤僻、忧郁、 活泼、兴奋、 烦躁、疑虑、依 友善 赖、轻视
战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋， 写出《孙膑兵法》，歌德在失恋的基础上写出 《少年维特的烦恼》，司马迁在遭受宫刑后完 成《史记》，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下， 创作出《命运交响曲》。 《儒林外史》中的范进，多年考试不中举 人，直到50多岁的时候，终于中举了。但是却 “喜极而疯”。
同样是喜，有的人眉飞色舞、手舞足蹈；有 的人捧腹大笑；有的人则可能只是喜在心中，比 较含蓄。
答案:应该是可活动的那只猴子先死.原因是它长时 请你判断：你认为哪一只猴子先死， 间地高度紧张，最后先于那只不可活动的猴子而死。 这说明了情绪对生活的消极影响 . 为什么？
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思考：法拉第的身体状况发生了什么变化？这 个材料说明了什么？
工作紧张，用脑过度 消极影响 身体虚弱
经常保持愉快的情绪 积极影响 身体逐渐康复
绪曾对自己的生活、学习带来的影响，然后填表
情绪对正常水平 发挥的影响
情绪对身体健康 的影响
心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿
降低人体的免疫力， 容易致病
积极 情绪 消极 情绪
初识情绪
1、产生：（1）当我们遭遇不
同事情、处于不同情境中，会产生 各种各样的情绪。
（2）总是与个人心理需要相 联系的。
初识情绪
2、含义：情绪 是人的心理活动 的重要表现。是 人心理活动的 “窗口”
3、情绪的基本类型
喜
怒
哀
惧
活动：情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，说 出有关这个情绪的成语及词义，看哪一 组说出的多。
差
嘲遭 笑到
忧伤，难过
愤怒，生气
初识情绪
1、产生：
（1）当我们遭遇不同事情、 处于不同情境中，会产生各种各样 的情绪。
小明每次考试都是90分以上， 而这次考试只得了80分。 小华每次考试都考不到80分， 而这次终于考了80分。
情绪的产生还和人的什么有关？
情绪的产生总是与个人心理需要 相联系的。 当需要得到满足时，就会产生 积极、肯定的情绪。 而当需要得不到满足时，就会 产生消极、否定的情绪。
材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但 诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风 华正茂的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多 岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。
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11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
多彩的情绪ppt优秀课件5 苏教版
闻风丧胆___
恰似一江春水向东流___
三军过后尽开颜___
• 有关于喜、怒、哀、惧四类情绪的词语， 看谁说得多？
喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏
怒 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
心情舒畅能防病治病，使 人健康长寿,有益身心健 康
降低人体的免疫力，容 易致病，不利于身心健康
积极情绪可以产生积极的结果； 消极情绪可以产生不良的结果。
测试题
• 同学们对照自己平时的做法与感受作出回 答。符合自己的选择是，记1分；不符合自 己的选择否，记0分。合计最终得分。
• ⑴当学习遇到困难，成绩不理想时，会垂头丧气，觉得很丢 人，没有斗志
“忧愁”
班主任决定将我的这些行为告知家长，我想到一回 家肯定是被老爸老妈揍一顿，我感到十分的——
“恐惧”
所有这些感受你知道是什么吗? 请用一个词来表达
情绪
情绪的基本类型
喜 怒哀惧
下面几句话分别表达了哪种情绪？
漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___
哀民生之多艰___
风声鹤唳，草木皆兵___
问君能有几多愁，
积极情绪
• 笑一笑，十年少 • 一个小丑进城，胜过一打名医
这是什么情绪？ 这些情绪会给人的身心带来什么影响？
心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿
• 凡是对人的行为起着促进、增力作用 的情绪，就叫积极情绪。
请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极 情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗?
在什么情绪状态下， 思维更活跃？ 在什么情绪状态下， 思维迟钝？ 当你情绪不好时，你 的食欲如何？
人教版七年级道德与法治上册丰富多彩的情绪3ppt课件
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 做情绪的主人
第一框 丰富多样的情绪
丰富多样的情绪
导语：我仰卧在水清沙白的海滩上，沙子细而 柔软，我感到非常的舒服。我能感受到阳光的 温暖，耳边能听到海浪拍岸的声音，思绪随着 它的节奏而飘荡，涌上来又退下去。温暖的海 风轻轻吹来，又悄然离去，它带走了我所有的 思绪，只剩下那一片金黄的阳光和不停地拍打 着海岸的海浪。我能感受到细沙的柔软，阳光 的温暖，海风的轻缓。我的心浸润在这一片蔚 蓝的海天之中。
一位邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老 奶奶，你好福气呀！一到下雨天，你大儿子的雨伞就 卖得特别好，天一晴，你小儿子的店里就顾客盈门， 真让人羡慕呀！”
老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从 此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香，睡得甜，整 天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。
——这个故事说明了什么？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
课堂反馈
• 利用周末，记录自己一周以来产生“喜、 怒、哀、惧”四种情绪的次数和时间， 并分析产生这种情绪的原因。
• 请同学们设计一句关于情绪的格言，并 把它制作成书签送给你自己，送给同学， 送给亲人……
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
第六课 做情绪的主人
第一框 丰富多样的情绪
丰富多样的情绪
导语：我仰卧在水清沙白的海滩上，沙子细而 柔软，我感到非常的舒服。我能感受到阳光的 温暖，耳边能听到海浪拍岸的声音，思绪随着 它的节奏而飘荡，涌上来又退下去。温暖的海 风轻轻吹来，又悄然离去，它带走了我所有的 思绪，只剩下那一片金黄的阳光和不停地拍打 着海岸的海浪。我能感受到细沙的柔软，阳光 的温暖，海风的轻缓。我的心浸润在这一片蔚 蓝的海天之中。
一位邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“老 奶奶，你好福气呀！一到下雨天，你大儿子的雨伞就 卖得特别好，天一晴，你小儿子的店里就顾客盈门， 真让人羡慕呀！”
老奶奶一想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从 此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香，睡得甜，整 天乐呵呵的，大家都说她好像变了一个人。
——这个故事说明了什么？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
课堂反馈
• 利用周末，记录自己一周以来产生“喜、 怒、哀、惧”四种情绪的次数和时间， 并分析产生这种情绪的原因。
• 请同学们设计一句关于情绪的格言，并 把它制作成书签送给你自己，送给同学， 送给亲人……
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
新人教版丰富多彩的情绪ppt教学课件
——奇妙的窗口
一、初步感知情绪
[情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北 京承办2008年奥运会时，我感到
[情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我 感到
[情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感到 [情景4]：数学测验时由于自己的粗心，成绩发挥不 够理想，我感到 [情景5]：自己喜欢的书，被同学遗失了，我感到
纸巾和厕纸不能回收） 塑料：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑 料等 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等 有机物：落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼 肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植 “绿色食品”、城市绿化或家庭养花的 优质有机肥料
合金：将两种或两种以上的金属（或金属与 非金属）熔合在一起，就成为合金。 合金往往比金属具有更好的性能。
小实验:
请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:
依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的
1、电阻率关系为 合金>铅>锡
；
2、硬度关系为 合金>铅>锡
；
3、熔点关系为 铅>合金>锡
；
讨论：
1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些 改变呢？哪一类应用更广泛？ 2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗？ 3、根据课前布置，你知道不锈钢的成分组 成吗？
（三）、情绪有积极与消极之分
兴奋、喜悦
积极情绪
促使人积极地 行动
消极情绪 抑郁、悲伤
削弱人的活 动能力
知识 窗
不良情绪会引发疾病：
1）癌症：临床实践已证明，绝大多数癌症 患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、 苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带 来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使 内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下 降，使癌症乘机而入。
一、初步感知情绪
[情景1]：当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北 京承办2008年奥运会时，我感到
[情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我 感到
[情景3]：看到以军轰炸巴勒斯坦平民时，我感到 [情景4]：数学测验时由于自己的粗心，成绩发挥不 够理想，我感到 [情景5]：自己喜欢的书，被同学遗失了，我感到
纸巾和厕纸不能回收） 塑料：各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑 料等 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等 有机物：落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼 肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植 “绿色食品”、城市绿化或家庭养花的 优质有机肥料
合金：将两种或两种以上的金属（或金属与 非金属）熔合在一起，就成为合金。 合金往往比金属具有更好的性能。
小实验:
请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:
依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的
1、电阻率关系为 合金>铅>锡
；
2、硬度关系为 合金>铅>锡
；
3、熔点关系为 铅>合金>锡
；
讨论：
1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些 改变呢？哪一类应用更广泛？ 2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗？ 3、根据课前布置，你知道不锈钢的成分组 成吗？
（三）、情绪有积极与消极之分
兴奋、喜悦
积极情绪
促使人积极地 行动
消极情绪 抑郁、悲伤
削弱人的活 动能力
知识 窗
不良情绪会引发疾病：
1）癌症：临床实践已证明，绝大多数癌症 患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、 苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带 来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使 内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下 降，使癌症乘机而入。
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情绪万花筒
2、最基本的四种情绪：
喜 怒
惧
哀
国外有一位医学心里学家,为了验证情绪对人 的作用和影响,在监狱中选择了一名死犯作研究实 验.他对死犯说:“我们决定采用一种安乐死的方 法-割破你的动脉,让血慢慢流出体外,让你平静地, 无痛苦地死去.”行刑在半夜进行,死犯被蒙上眼 睛带到旁边装有水龙头地一只座椅上,割破死犯手 腕皮肤,同时拧开水龙头滴水,滴水声犹如流血声. 心理学家不时告诉死犯:“你现在已被割断动脉, 在不断流血”,“你的血液已流去二分之一,开始 头晕了”,“现在已经流掉了四分之三血液,你将 不省人事了”……不久,死犯果然安静地死在座椅 上. 实际上,死犯根本没有被割断动脉和流血,是 极端的情绪——惊恐,使犯人在暗示下"吓死"的,
刘翔夺冠后 欣喜狂奔
中国女排队员夺冠 后激动得哭成一团
“别斯兰事件” 中忧伤的父亲
滕海滨掉下单 杠，教练痛苦
愤怒和仇恨的眼神
10月14日，巴基 斯坦，被恐怖分子 绑架的中国工程师 一死一伤。
恐惧
惊悚的女孩
情绪万花筒
1、情绪是人的心理活动的外在表现
（1）高兴、忧愁、 害怕、愤怒的感受， 都叫情绪。
课后作业：
填写课本第61 页的表格，自己体 验情绪与个人需求 和所处情境的关系。
快乐老家 - 陈明
跟我走吧天亮就出发 梦已经醒来心不会害 有一个地方那是快乐老家 它近在心灵却远在天涯 我所有一切都只为找到它 哪怕付出忧伤代价 也许再穿过一条烦恼的河流 明天就能够到达 我生命的一切都只为拥有它 让我们来真心对待吧 等每一颗飘流的心都不再牵挂 快乐是永远的家