【新教科版】八年级物理上册:4.6《神奇的眼睛》学案

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4.6神奇的眼睛

【教师寄语】学习从来无捷径,循序渐进登高峰!

【学习目标】目标明确,行为才有效!

1.了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。

2.了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。

3.知道光的色散现象,能说出光的三基色。

【重点难点】劲往这里使!

本节重点是眼睛成像的机理,认识近视眼及色光的混合是教学的难点

【知识回顾】防止知识遗忘,我能记得更牢!

1.凸透镜对光线起作用,凹

透镜对光线起作用。

2.照相机的镜头相当于一个_______,

它的成像原理是_____ ___

_。

3.在右图中画出物体AB经透镜折射

后的成像光路图。要想使物体的像变大些,物体应透镜,光屏应透镜(填“远离”或“靠近”)。

【课堂探究】亮出我的观点,秀出我的个性,展示我的风采!

目标一眼睛

1.认真观察图4-6-4,眼睛的主要结构包括:

_____________________________________,其

中,__________和__________类似于凸透镜。

2.眼睛的成像原理和__________的工作原理

一样。正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm,物距都在什么范围?__________,因此在视网膜上所成像的特点是什么?。

3.我们的眼睛有一个精巧的变焦系统,负责调节作用的是。当你登山远眺时,睫状肌放松,晶状体变______;当你看书写字时,睫状肌收缩,晶状体变______,使景物或文字的像正好落在视网膜上。

目标二保护你的眼睛

■近视眼及其矫正

1.如右图可知,近视眼成像在视网膜______,

这说明近视眼的晶状体比正常眼要_______,会聚

能力太_______。

2.要想使物体的像正好落在视网膜上,就应

该让进入眼睛的入射光线提前变得发散一些,而透镜对光线能起到发散作用,因此可用透镜加以矫正,该镜又称近视镜。

■远视眼及其矫正

3.如右图可知,远视眼(又称老花眼)成像

在视网膜______,这说明近视眼的晶状体比正常

眼要_______,会聚能力太_______。

4.要想使物体的像正好落在视网膜上,就应

该让进入眼睛的入射光线提前变得会聚一些,而透镜对光线能起到会聚作用,因此可用透镜加以矫正,该镜又称老花镜。

5.为了保护视力,请写出两条具体的措施:

①………………………………………………………………………………………………

②……………………………………………………………………………………………………………………。

目标三光的色散光的三原色

认真阅读课本P85-87,完成以内容:

1.如右图,当一束白光通过三棱镜时,会被分解成多种

色光,这种现象叫做。这说明白光是由多

种色光组合而成的。色光排列成的光带叫做。

2.光的色散现象是由英国的物理学家最先发现的。自然现象中的形成就是一种色散现象。

3. 、、这三种颜色叫做色光的三原色,这三种颜色可以组合出你想要的色彩。

4.三原色理论在生活中有广泛你的应用:彩色电影、、等。

5.什么颜色的物体只反射什么颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光。

【巩固提升】试试我的身手,我最行!

1.近视眼镜的玻璃片实质上是………………镜,老花眼镜的玻璃片实质上是………………镜,照相机的镜头是……………………镜,潜望镜里面的镜片是……………………镜。

2.某同学在学习“眼球折光系统”时,制作了一个眼球模型,如图所示,模型中凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体,则眼球模型是 眼模型,用 矫正。

3.小丽穿着一件白衬衣和红裙子走进一间暗室,

若用日光灯照射全身,则我们看到上衣的颜色是 ,

裙子的颜色是 ;若用绿光灯照射,则我们看到上衣

的颜色是 ,裙子的颜色是 。

【学后记】记下今天的收获,累计明天的成就!

【师生反思】 在反思中成长 在反思中进步

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