【新教科版】八年级物理上册:4.6《神奇的眼睛》学案
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4.6神奇的眼睛
【教师寄语】学习从来无捷径,循序渐进登高峰!
【学习目标】目标明确,行为才有效!
1.了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。
2.了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。
3.知道光的色散现象,能说出光的三基色。
【重点难点】劲往这里使!
本节重点是眼睛成像的机理,认识近视眼及色光的混合是教学的难点
【知识回顾】防止知识遗忘,我能记得更牢!
1.凸透镜对光线起作用,凹
透镜对光线起作用。
2.照相机的镜头相当于一个_______,
它的成像原理是_____ ___
_。
3.在右图中画出物体AB经透镜折射
后的成像光路图。要想使物体的像变大些,物体应透镜,光屏应透镜(填“远离”或“靠近”)。
【课堂探究】亮出我的观点,秀出我的个性,展示我的风采!
目标一眼睛
1.认真观察图4-6-4,眼睛的主要结构包括:
_____________________________________,其
中,__________和__________类似于凸透镜。
2.眼睛的成像原理和__________的工作原理
一样。正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm,物距都在什么范围?__________,因此在视网膜上所成像的特点是什么?。
3.我们的眼睛有一个精巧的变焦系统,负责调节作用的是。当你登山远眺时,睫状肌放松,晶状体变______;当你看书写字时,睫状肌收缩,晶状体变______,使景物或文字的像正好落在视网膜上。
目标二保护你的眼睛
■近视眼及其矫正
1.如右图可知,近视眼成像在视网膜______,
这说明近视眼的晶状体比正常眼要_______,会聚
能力太_______。
2.要想使物体的像正好落在视网膜上,就应
该让进入眼睛的入射光线提前变得发散一些,而透镜对光线能起到发散作用,因此可用透镜加以矫正,该镜又称近视镜。
■远视眼及其矫正
3.如右图可知,远视眼(又称老花眼)成像
在视网膜______,这说明近视眼的晶状体比正常
眼要_______,会聚能力太_______。
4.要想使物体的像正好落在视网膜上,就应
该让进入眼睛的入射光线提前变得会聚一些,而透镜对光线能起到会聚作用,因此可用透镜加以矫正,该镜又称老花镜。
5.为了保护视力,请写出两条具体的措施:
①………………………………………………………………………………………………
②……………………………………………………………………………………………………………………。
目标三光的色散光的三原色
认真阅读课本P85-87,完成以内容:
1.如右图,当一束白光通过三棱镜时,会被分解成多种
色光,这种现象叫做。这说明白光是由多
种色光组合而成的。色光排列成的光带叫做。
2.光的色散现象是由英国的物理学家最先发现的。自然现象中的形成就是一种色散现象。
3. 、、这三种颜色叫做色光的三原色,这三种颜色可以组合出你想要的色彩。
4.三原色理论在生活中有广泛你的应用:彩色电影、、等。
5.什么颜色的物体只反射什么颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光。
【巩固提升】试试我的身手,我最行!
1.近视眼镜的玻璃片实质上是………………镜,老花眼镜的玻璃片实质上是………………镜,照相机的镜头是……………………镜,潜望镜里面的镜片是……………………镜。
2.某同学在学习“眼球折光系统”时,制作了一个眼球模型,如图所示,模型中凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体,则眼球模型是 眼模型,用 矫正。
3.小丽穿着一件白衬衣和红裙子走进一间暗室,
若用日光灯照射全身,则我们看到上衣的颜色是 ,
裙子的颜色是 ;若用绿光灯照射,则我们看到上衣
的颜色是 ,裙子的颜色是 。
【学后记】记下今天的收获,累计明天的成就!
【师生反思】 在反思中成长 在反思中进步