【新教科版】八年级物理上册：4.6《神奇的眼睛》学案

4.6神奇的眼睛

【教师寄语】学习从来无捷径，循序渐进登高峰！

【学习目标】目标明确，行为才有效！

1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。

2.了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。

3.知道光的色散现象，能说出光的三基色。

【重点难点】劲往这里使！

本节重点是眼睛成像的机理，认识近视眼及色光的混合是教学的难点

【知识回顾】防止知识遗忘，我能记得更牢！

1.凸透镜对光线起作用，凹

透镜对光线起作用。

2．照相机的镜头相当于一个_______，

它的成像原理是_____ ___

_。

3．在右图中画出物体AB经透镜折射

后的成像光路图。要想使物体的像变大些，物体应透镜，光屏应透镜（填“远离”或“靠近”）。

【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！

目标一眼睛

1．认真观察图4-6-4，眼睛的主要结构包括：

_____________________________________,其

中，__________和__________类似于凸透镜。

2.眼睛的成像原理和__________的工作原理

一样。正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，物距都在什么范围？__________，因此在视网膜上所成像的特点是什么？。

3.我们的眼睛有一个精巧的变焦系统，负责调节作用的是。当你登山远眺时，睫状肌放松，晶状体变______；当你看书写字时，睫状肌收缩，晶状体变______，使景物或文字的像正好落在视网膜上。

目标二保护你的眼睛

■近视眼及其矫正

1.如右图可知，近视眼成像在视网膜______，

这说明近视眼的晶状体比正常眼要_______，会聚

能力太_______。

2.要想使物体的像正好落在视网膜上，就应

该让进入眼睛的入射光线提前变得发散一些，而透镜对光线能起到发散作用，因此可用透镜加以矫正，该镜又称近视镜。

■远视眼及其矫正

3.如右图可知，远视眼（又称老花眼）成像

在视网膜______，这说明近视眼的晶状体比正常

眼要_______，会聚能力太_______。

4.要想使物体的像正好落在视网膜上，就应

该让进入眼睛的入射光线提前变得会聚一些，而透镜对光线能起到会聚作用，因此可用透镜加以矫正，该镜又称老花镜。

5.为了保护视力，请写出两条具体的措施：

①………………………………………………………………………………………………

②……………………………………………………………………………………………………………………。

目标三光的色散光的三原色

认真阅读课本P85-87，完成以内容：

1.如右图，当一束白光通过三棱镜时，会被分解成多种

色光，这种现象叫做。这说明白光是由多

种色光组合而成的。色光排列成的光带叫做。

2.光的色散现象是由英国的物理学家最先发现的。自然现象中的形成就是一种色散现象。

3. 、、这三种颜色叫做色光的三原色，这三种颜色可以组合出你想要的色彩。

4.三原色理论在生活中有广泛你的应用：彩色电影、、等。

5.什么颜色的物体只反射什么颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。

【巩固提升】试试我的身手，我最行！

1.近视眼镜的玻璃片实质上是………………镜，老花眼镜的玻璃片实质上是………………镜，照相机的镜头是……………………镜，潜望镜里面的镜片是……………………镜。

2．某同学在学习“眼球折光系统”时，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体，则眼球模型是 眼模型，用 矫正。

3.小丽穿着一件白衬衣和红裙子走进一间暗室，

若用日光灯照射全身，则我们看到上衣的颜色是 ，

裙子的颜色是 ；若用绿光灯照射，则我们看到上衣

的颜色是 ，裙子的颜色是 。

【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！

【师生反思】 在反思中成长 在反思中进步