全国钢琴演奏考级作品集第五级曲目讲解

全国钢琴演奏考级作品集第五级曲目讲解第三项内容是复调性乐曲一共有三首，自选一首。

第一首《二部创意曲》(No.8)巴赫曲这首二部创意曲在原来的考级中也有，因为它非常经典，所以，在这次的新版本教材中还是选用了。

首先，巴赫作品的处理还是要跟大家强调一下，由于这些作品的原谱上是很少有什么(除音符以外)标记的，所以，这个版本中的标记仅供大家参考，不限制各位教师和考生的音乐理解和个性发挥，只要是符合巴赫风格的处理，都是允许的。

这首作品，我们选用了一种很有精神、生动的处理，以做参考。

主题是跳音和连音组合，而且，每次主题出现的时候都要保持相同的很精神、生动的性质。

根据乐谱上的标记，八分音符是断奏，要弹得干净利落;十六分音符相对来说连一些，手指积极主动，但不能弹得很连很粘，其实，是一种很颗粒的非连奏。

对主题的处理，大家要特别注意处理最高音位置的八分音符“F”，不能和后面的十六分音符连着弹，而是要分开。

这在后面主题多次出现的地方也要统一处理好。

第4到7小节这种音型弹奏的时候要强调节奏的点，每四个音把第一个音稍加强调。

第5和6小节两只手同时的地方，要靠这个节奏点把两只手对齐，不能四个音都重。

这首曲子有一些很难的句子，要独拿出来仔细练习。

比如，第10小节，右手的位置比较开张弹奏的时候手臂要用转动的动作，手掌和手指不能松懈，要有架子感，手掌像跷跷板一样左右转动。

类似的还有第19至20小节，右手又与第15小节类同。

大家还可以看到，这些部分十六分音符的地方有的加了跳音记号。

但是，这种跳音不是要跳起来，而是要弹得干脆、颗粒、不拖泥带水，而且音点很清楚，就已达到跳的效果了，不能因为弹奏跳音把手抬得很高，那样的话不但弹不出好的声音，还会因为离键过高而没有把握性。

这种跳音如果弹得明亮、干净，会显出其中的旋律性，是很好听的。

这首作品作为二个声部的创意曲，大家一定要按照上面的原则先分手弹奏得很熟练，很清楚，节奏很统一了，再两只手合起来弹。

第二首《前奏曲》凯列尔曲这是巴洛克时期的一首前奏曲，复调性很强，有着类似建筑物的那种结构形式感。

这首作品的主题性质是挺拔、神气的。

一开始，右手、左手的主题隔两拍相继出现，交叉在一起，像建筑一样，有一种很平衡的感觉，两只手合在一起形式感很强。

另外，交叉在一起的主题还出现了两遍，第一遍是mf，第二遍是mp，所以，均衡的感觉和明暗的对比就更加明显了。

大家可以想象建筑的话，是高低错落、有明有暗的，这首作品很多地方都出现了对比，所以大家要仔细地做出来。

尤其是强弱对比的地方，要弹奏出“阶梯力度”的层次与对比，巴罗克时期，有两排键盘的古钢琴，在一排上弹出了mf,另一排上弹出mp.像第6小节的地方也可以做出一个强、一个弱。

在第10小节右手的第一拍，从前面的一拍四个音的十六分音符，变为一拍六个音的三连音，大家弹奏的时候要特别注意，保持节奏和速度的统一性。

下面具体对装饰音进行一下说明。

designate a person responsible for periodically repaired, if significant quality problems, whether it's design or construction reasons, are required at the first meeting to study and propose solutions; 5) post through re-examination on the basis to resolve allremaining issues, well prepared for formal acceptance. 9, officially accepted: 1) the letter of acceptance issued by the Chief Engineer, project manager, and submitted it to the construction completion data; 2) by the employer organization design, supervision and quality supervision stations, construction and other construction units work together to check the quality and acceptance of views put forward, assessed quality rating; 3) Unit checked and confirmed after the completion of works comply with the standards and requirements, issue a certificate of completion to the construction unit, construction and design, quality supervision station, the engineer, civil engineering and other units to sign the certificates of completion; 4) signed a final acceptance certificate and construction unit, and according to the contract provisions of settlement procedures, unless indicated in the contract by the contractor of the warranty work, economic and legal responsibilities of each party are able to remove; 5) get the files transfer and project procedures. 10 quality tracking, maintenance plan is an important partof our quality assurance system, the company sold products andinstallation works are carried out by the after-sales service obligations. In particular, we developed a departmental duties andquality guarantee measures, as follows: 1) visited customers and product usage information. 2) collect customer feedback, product information, customer reports, complaints. 3) based on customer comments and respond promptly to complaints, to the site to identify the cause analysis, engineering quality problems and fill in the data form. 4) record type,the location, cause, and complete solutions. 5) identify reasons to propose solutions and,在第8小节，右手最后一拍有一个颤音，在曲子进行中，速度是比较快的，弹成颤音的话是可以的，但是音太多了就较难。

所以，我建议大家把它稍加简化，当一个上波音地来弹，也就是从升c的上方音d音开始，弹四个音。

类似的还有第17小节右手的第二拍，第25小节右手的第四拍。

第三首《听妈妈讲那过去的故事》瞿希贤曲这是一首在以前非常著名的歌曲，也是大家十分喜爱的一首歌曲，现在琴童的父母一辈就能知道。

歌词是这样的:“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆上面，听妈妈讲那过去的事情。

”通过歌词，我们就可以想象这首歌曲的意境:一个夏天的夜晚，在农村的场院里，含谷子都堆起来了，周围有很多浓密的树，月亮高高挂在天上，微风吹拂在脸上，很凉爽、很舒服。

妈妈在给孩子们讲过去的故事，孩子们很有兴趣地听着动听的故事，后发气氛是十分温馨、融洽的。

所以，这个曲子开始，很简单的几个音，就要表现出这样一个意境来。

第1至9小节的第一拍是整首曲子的一个引子，像上面所描述的那样，这个引子是一个感受环境氛围的。

一个美好、宁静的夏夜，很舒服、很融洽、很温馨。

从第9小节的第二拍开始，左手的旋律好像引人入胜的故事开始讲起来了，大家听妈妈娓娓道来。

左手伴奏主要是一些重复的双音与和弦，好像是夜晚的空气、微风，周围环境的轻柔感觉，或者是一种宁静氛围的笼罩。

因此，和弦在弹的时候要把意境表达出来，用力地弹出，一定不能太深太硬。

第19小节左手低声部几个音的小过门后，曲调转而由右手弹出，故事走向更引人入胜。

左手的伴奏音型仍然是很柔和而深情地奏出。

注意左手在右手曲调的乐句的结尾长音时(比如:第23、27、31小节)区别与伴奏音型，都有四个音的小过门式的连接，可以稍加突出。

第一段歌曲的曲调在第35小节的时候结束，从第35小节最后一个八分音符开始到第一拍是后面加的一个尾句，这几个小节不是很好弹，尤其左手从第34小节第二拍开始有一点绕手，弹奏的时候需要单独拿出来仔细练习。

乐曲的第二段是用复调写成的，从第39小节第二拍开始。

曲调由左手奏出，要感觉像女中音一样，声音很温暖、亲切。

右手要比左手轻一个层次，但一样是很有表情的。

右手好像是在上面配的一个音调，好像听故事的人们看着天上的月亮和云彩，产生一种联想，有一种浮想联翩的感觉。

所以，相比左手来说，右手的声音要弹得飘一点。

也就是说，左手是在讲故事，而右手是随着故事进行而产生的思绪缥缈，是一种思想和感情的流动。

在弹奏的时候，随着曲调深情地唱出来，浮想联翩的句子要好像飘然而行，往上渐强，往下渐弱，有的句尾又是飘掉的感觉，要弹得很有意境。

当然，既然是复调，那么也要分手各自练好了，红利很独立了，再合起来弹。

虽然两个线条是完全交织在一起的，但还要各有各的层次，各有各的走向。

最后，曲子的结尾(第69至72小节)也一样在谷堆的场院里，很祥和的结尾，故事已讲完但景色依然。