遗传的基本规律试题

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高考生物二轮复习专题08 遗传的基本规律(练)(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题08 遗传的基本规律练真题·精彩回放1．（2018某某卷，6）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C【解析】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B 正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时，子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。

2．（2018全国Ⅲ卷，1）下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确。

3．（2018某某卷，6）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9【答案】D【解析】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9，D正确。

高中生物遗传规律填空题

高中生物遗传规律填空题遗传学是生物学的重要分支，通过研究物种遗传特征的传递方式，揭示了生物多样性的形成与发展规律。

了解遗传规律对我们深入认识生物世界具有重要的意义。

下面是一些关于高中生物遗传规律的填空题，请你根据题目给出的背景和空格位置，填入适当的答案。

1. 子代与亲代之间基因组成的比例在每一代中都保持不变，这是因为遗传信息的传递遵循_________。

答案：孟德尔规律2. 个体的性状取决于其基因的表现方式，这一观点被称为_________。

答案：分离定律3. 如果两个基因座上的等位基因组合独立分离，则称为_________。

答案：自由组合规律4. 在最初杂交代和自交代后，一种性状只有一个基因座的两个等位基因，分别来自父本和母本。

这一现象被称为_________。

答案：均一性定律5. 当一个个体具有两个相同的等位基因时，称为_________。

答案：纯合子6. 一对等位基因在个体中只表现出一方的效应，而另一方被遮蔽，这种遮蔽关系被称为_________。

答案：优势7. 表现型由基因型和_________共同决定。

答案：环境因素8. 染色体在减数分裂过程中的交换和重组，导致了基因重组的产生，这一现象被称为_________。

答案：重组9. 性染色体携带的遗传信息决定了个体的性别，其中雌性决定因子位于_________。

答案：X染色体10. 在性染色体上定位的基因称为_________。

答案：性连锁基因11. 某些基因的表达受到环境的影响，表现为基因型相同的个体在不同环境中呈现不同的表型，这一现象被称为_________。

答案：基因与环境的互作12. 遗传变异是进化的基础，其中突变是指在基因组中发生的_________。

答案：突发性的改变13. 人类的血型遗传由多个基因的互作决定，由此形成的血型有_________。

答案：A、B、AB和O型14. 人类的血型遗传是由父亲和母亲共同决定的，遵循_________。

高三生物遗传规律试题答案及解析

高三生物遗传规律试题答案及解析1.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是( )①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①④⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥【答案】A【解析】豌豆是严格的自花传粉植物，因此在进行杂交时，需要对雌蕊在开花前去雄，然后人工授粉，授粉后套袋隔离，故A正确。

【考点】本题主要考查孟德尔的豌豆杂交实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.基因型为的生物，如果A-b交换值为m，则该生物自交后代中显性纯合体出现的概率为A． B．C． D．【答案】A【解析】依题意可知，A与b连锁、a与B连锁。

若A-b交换值为m，则该生物产生的重组型配子AB与ab各占1/2m，所以该生物自交后代中显性纯合体（AABB）出现的概率为1/2m×1/2m ＝1/4m2，A项正确，B、C、D三项均错误。

【考点】本题考查基因的连锁和交换定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是A．F2的表现型比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1C．F2基因型的比为1∶2∶1D．测交后代比为1∶1【答案】B【解析】F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，A错误；F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，B正确；F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，C错误；测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，D错误。

【考点】本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义及基因分离定律的实质，明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质，属于考纲理解层次的考查。

高考生物二轮复习专题08 遗传的基本规律(测)(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题08 遗传的基本规律一、选择题（15小题，共60分）1．已知单、双眼皮性状受一对等位基因控制，一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，关于这种现象的相关说法正确的是（）A．符合孟德尔分离定律的显性：隐性＝3：1B．该遗传不符合孟德尔的分离定律C．这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率为1/4D．单眼皮为显性性状【答案】C【解析】亲本产生的A、a两种配子发生了随机结合，该遗传在后代数量较少的情况下，不一定出现3：1的性状分离比，A错误；单眼皮与双眼皮是由一对遗传因子决定的，遵循基因分离定律，B错误；这对夫妇后代发生性状分离，说明都是杂合体，所以再生一个单眼皮孩子的概率为1/4，C正确；一对双眼皮夫妇后代出现单眼皮，发生性状分离，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，D错误。

2．基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交，后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，下列有关说法错误的是（）A．两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律B．由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9C．植物甲自交后代仍是9种基因型、4种表现型D．植物甲自交后代中，隐性纯合子所占比例为1/16【答案】D【解析】由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，不是1:1:1:1，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律，A正确；基因型为AaBb的植物甲与基因型为aabb的乙杂交即为测交，测交后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=9:1:1:9，由测交结果推测植物甲产生四种配子，比例为AB:Ab:aB:ab=9:1:1:9，B正确；植物甲的基因型为AaBb，产生了四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=9:1:1:9，所以植物甲自交所产生的后代的基因型有9种、4种表现型，C正确；植物甲自交后代中，隐性纯合子aabb 所占比例为9/20×9/20=81/400，D错误。

遗传的细胞基础、基本规律及人类遗传病测试题

遗传的细胞基础、基本规律及人类遗传病测试题1．某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱（见图）。

据图可以做出的判断是DA．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病的特点是女性发病率高于男性C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因D．儿子的致病基因也有可能来自父亲2．摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是D A．以果蝇作为实验材料 B．运用假说—演绎法进行研究C．他敢于怀疑，勤奋实践 D．引用荧光标记这一新技术对基因进行定位3．孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中，让基因型为Dd的个体自交得到F1，F1自交得到F2，F2中DD、Dd、dd的比例是BA．2∶3∶3 B．3∶2∶3 C．4∶4∶1 D．1∶2∶14．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P d–-深紫色、P m–-中紫色、P l–-浅紫色、P vl–-很浅紫色（近于白色）。

其显隐性关系是：P d>P m>P l>P vl（前者对后者为完全显性）。

若有浅紫色企鹅（P l P vl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是C A. 1中紫色︰1浅紫色B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C. 1深紫色︰1中紫色D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色5．下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。

对图的分析错误的是CA．如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢B．在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组C．图丙中②→①的变化，对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期D．若该动物的成熟生殖细胞中有XY，变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期6．下图是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的有BCA．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B．如果①②过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换和自由组合C．如果①②过程表示有丝分裂，4个细胞的遗传物质仍有可能不完全相同D．图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞可能为4个有性生殖细胞7．某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。

高中生物第一章遗传的基本规律过关检测(含解析)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物试题

第一章过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题只有一个正确答案。

共25小题,每小题2分,共50分)1.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为( )A.性状分离B.基因分离C.完全显性D.不完全显性2.紫茉莉花的红色(C)对白色(c)为不完全显性。

下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是( )×CC×cc×cc×Cc(C)对白色(c)为不完全显性,故基因型CC为红花,Cc为粉红花,cc为白花。

A项后代中有1/2红花、1/2粉红花;B项后代中全是粉红花;C项后代中有1/2白花、1/2粉红花;D项后代中有1/4红花、2/4粉红花、1/4白花。

3.下列性状的遗传现象,属于不完全显性的是( )A.纯合红花紫茉莉与纯合白花紫茉莉杂交,子一代都为粉红花B.红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果C.一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型D.豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,子一代既不是红色,也不是白色,而是都为双亲的中间类型即粉红花,说明茉莉花色的遗传属于不完全显性;红果番茄与黄果番茄杂交,子一代都为红果,与亲本之一完全相同,为完全显性;一对血型分别为A血型和B血型的夫妇,子一代都是AB血型,两个亲本的两种性状同时体现,为共显性;豌豆高茎和矮茎杂交,子一代都为高茎,与亲本之一完全相同,为完全显性。

4.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合规律遗传,F2中基因型和表型的种类数依次是( )A.27,6B.27,8C.18,6D.18,8,F1的基因型为AaBbCc,由3对等位基因组成,单独研究F1的每一对等位基因,自交产生的F2的基因型有3种,表型有2种;若将这3对等位基因综合在一起研究,则F2中的基因型种类数是3×3×3=27(种),表型的种类数为2×2×2=8(种)。

必修二生物遗传试题及答案

必修二生物遗传试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 孟德尔遗传定律包括哪两个基本定律？A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和自由组合定律C. 显性定律和自由组合定律D. 分离定律和连锁定律2. 基因型为Aa的个体自交，其后代的基因型比例为：A. 1:2:1B. 3:1C. 1:1D. 2:13. 下列哪一项不是基因突变的特点？A. 普遍性B. 低频性C. 可逆性D. 不定向性4. 染色体结构变异包括以下哪几种？A. 缺失、重复、倒位和易位B. 缺失、重复、倒位和转位C. 缺失、重复、转位和易位D. 缺失、倒位、转位和易位5. 人类的ABO血型系统是由哪个基因控制的？A. 血型基因B. Rh基因C. HLA基因D. 血红蛋白基因二、填空题（每空1分，共10分）1. 基因型为______的豌豆在自交时，其后代不会出现性状分离。

2. 染色体数目变异包括______和______。

3. 人类的性别决定方式是______。

4. 基因型为AaBb的个体在自交时，其后代表现型比例为______。

5. 基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，其后代的基因型比例为______。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述孟德尔的分离定律和自由组合定律的主要内容。

2. 什么是连锁遗传？请举例说明。

四、计算题（每题10分，共20分）1. 已知某植物的花色由两个独立遗传的基因控制，基因型为A-B-时花色为白色，其他基因型均为红色。

现有纯合的白色花植物与纯合的红色花植物杂交，求F2代中白色花植物所占的比例。

2. 若一对夫妇的基因型分别为AaBb和AaBb，他们的子女中基因型为AABB的概率是多少？五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述基因突变在生物进化中的作用。

六、结束语通过本次试题的练习，我们希望同学们能够更深入地理解遗传学的基本概念和原理，掌握遗传规律的应用，培养分析和解决问题的能力。

希望同学们在今后的学习中继续努力，不断提高自己的生物学素养。

2007-2011高考生物试题分项详解专题(五年高考)分类汇编：07 遗传的基本规律

2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编07 遗传的基本规律2011年高考生物试题1.（2011福建卷）火鸡的性别决定方式是ZW型。

曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。

遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。

若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1B. 雌：雄=1:2C. 雌：雄=3:1D.雌：雄=4:1根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？答案：（1）分离规律和自由组合定律（2）4 ①本实验的根据乙和丙、甲和丁组合F2代中红色个体所占比例81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n，可推出这两个杂交组合中都涉及到四对等位基因。

②综合各杂交组合的实验结果，可进一步判断乙和丙、甲和丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。

解析：本题考查基因的自由组合规律，属于对理解和应用层次的考查。

由题目信息乙和丙、甲和丁组合F2代红色所占比例81/256，为（3/4）4，可推出该性状受四对等位基因控制。

3、（2011江苏卷）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）显性，这两对等位基因分别于第9号和第6号染色体上。

W¯和w¯表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因）,缺失不影响减数分裂过程。

染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育，请回答上列问题：（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW¯、W¯w、ww¯6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：▲。

2011年高考生物试题(新课标版)分类汇编10 遗传的基本规律 Word版含解析

考点10 遗传的基本规律一、选择题1.(2011·广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。

下列说法正确的是( )A.该病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C.Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2D.Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩【解析】选B 。

A项，根据5、6、11得出该病为隐性遗传病，并且得出该病不在Y染色体上。

该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传也可能为伴X染色体隐性遗传。

B项，无论是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传，Ⅱ-5均是该病致病基因的携带者。

C项，如果该病为常染色体隐性遗传，那么再生患病男孩的概率为1/8，若是伴X染色体隐性遗传，此概率为1/4。

D 项，如果该病为常染色体隐性遗传，则生男生女患病概率相同；若是伴X染色体隐性遗传，则生女孩也可能患病。

2.(2011·海南高考)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是( )A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4【解析】选B。

AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe得到的子代中一定含有Dd，因此只要计算出其他四对等位基因为纯合的概率即可：Aa×Aa出现纯合的概率为1/2，BB×Bb出现纯合的概率为1/2，Cc×CC出现纯合的概率为1/2，Ee×Ee出现纯合的概率为1/2，因此子代中，一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率为1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。

3.(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

高二生物遗传规律专项练习题及答案

高二生物遗传规律专项练习题及答案第一节：单选题1. 以下哪个是生物遗传学的基本概念？A. DNA复制B. 子代与双亲相似C. 基因的分离D. 配子的交配答案：B. 子代与双亲相似2. 下列哪个选项描述了显性遗传？A. 父母遗传给子女的特征都表现出来B. 父母遗传给子女的特征只有一部分表现出来C. 父母遗传给子女的特征完全没有表现D. 父母遗传给子女的特征有中间状态答案：A. 父母遗传给子女的特征都表现出来3. 纯合子是指：A. 两个基因型相同的个体B. 两个基因型不同的个体C. 一个基因型中只有一个等位基因D. 一个基因型中拥有两个等位基因答案：A. 两个基因型相同的个体4. 非纯合子是指：A. 两个基因型相同的个体B. 两个基因型不同的个体C. 一个基因型中只有一个等位基因D. 一个基因型中拥有两个等位基因答案：B. 两个基因型不同的个体5. 下列哪个选项正确描述了杂合子？A. 只有一对等位基因B. 只有两对等位基因C. 拥有相同等位基因D. 拥有不同等位基因答案：D. 拥有不同等位基因第二节：填空题1. 鉴别纯合子和杂合子的方法是通过观察其__基因型__。

2. 在孟德尔的豌豆实验中，和型为纯合子，父本和母本都属于该和型。

3. 在显性遗传中，显性基因的表现不受__隐性__基因的影响。

4. 在显性遗传中，杂合子的表现与__纯合子__相同。

第三节：简答题1. 解释基因的分离定律。

答案：基因的分离定律指出，在杂合子的自交或杂交后代中，两个相对分离的等位基因会分别进入不同的配子中，而不因互相影响而共存于一个配子中。

2. 解释显性和隐性的概念。

答案：显性和隐性是指基因在个体表型上的表现形式。

显性基因表现为个体的显性特征，只需一个等位基因即可表现，而隐性基因只有在两个等位基因都为隐性时才能在个体表型上显示出来。

第四节：计算题1. 假设黑色座位为显性基因（B），白色座位为隐性基因（b），一个黑色座位的个体婚配了一个黑色座位的个体，两者皆为杂合子。

【精品】2020版高考生物真题与模拟试卷6：遗传的基本规律(含解析)

重组六遗传的基本规律测试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．[2016·河南洛阳统考]利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是() A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象答案 A解析孟德尔的假说演绎中，假说的核心内容是F1能产生A、a 两种配子，作出的“演绎”是两种配子数量相等，预测F1与隐性纯合子杂交，后代会出现1∶1的性状分离比，A正确、B错误；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；孟德尔的遗传规律只适用于进行有性繁殖时核基因的遗传规律，不适用于质基因的遗传，D错误。

2．[2017·保定高三联考]孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例当中，最能说明其实质的是()A．F2的表现型比例为3∶1B．F1产生的配子比例为1∶1C．F2的基因型比例为1∶2∶1D．F1测交后代性状比为1∶1答案 B解析本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，试题难度较小。

基因位于染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中。

因此，F 1产生的两种配子的比例为1∶1，体现了基因分离定律的实质。

F 1自交后代F 2的表现型比例为3∶1、F 1测交后代性状比为1∶1，都是由上述两种比例相等的配子随机结合(即受精作用)产生的，并未直接体现等位基因的分离。

3．[2017·保定高三联考]豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T 和t 基因控制。

种植基因型为TT 和Tt 的豌豆，两者数量之比是2∶1。

2019高考生物试题分项版解析专题08遗传的基本规律含解析

专题08 遗传的基本规律1.（2019•全国1卷.5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子【答案】C【解析】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子X b不育，雌配子正常。

【详解】窄叶性状个体的基因型为X b X b或X b Y，由于父本无法提供正常的X b配子，故雌性后代中无基因型为X b X b的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株与宽叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，宽叶雄株的基因型为X B Y，雌株中可能有X b配子，所以子代中可能出现窄叶雄株，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，窄叶雄株的基因型为X b Y，由于雄株提供的配子中X b不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，故其母本只提供了X B配子，由于母本的X b是可育的，故该母本为宽叶纯合子，D正确。

故选C。

2.（2019•全国2卷.5）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。

①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A. ①或②B. ①或④C. ②或③D. ③或④【答案】B【解析】由题干信息可知，羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，但未确定显隐性，若要判断全缘叶植株甲为杂合子，即要判断全缘叶为显性性状，羽裂叶为隐性性状。

生物初二的遗传试题及答案

生物初二的遗传试题及答案一、选择题1. 遗传学中，控制生物性状的基本单位是：A. 染色体B. 基因C. DNAD. 蛋白质答案：B2. 孟德尔的遗传定律包括：A. 显性定律B. 独立分离定律C. 基因自由组合定律D. 所有选项答案：D3. 下列哪项不是基因突变的结果？A. 新性状的出现B. 原有性状的消失C. 原有性状的增强D. 基因数量的增加答案：D二、填空题1. 基因型为Aa的个体在自交时，其后代的基因型有________、________和________。

答案：AA, Aa, aa2. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，显性性状和隐性性状的遗传比例是________。

答案：3:1三、简答题1. 请简述基因型和表现型的区别。

答案：基因型是指生物体内决定其性状的基因组合，而表现型是指这些基因在生物体上所表现出来的性状。

基因型是遗传的，而表现型除了受基因型影响外，还可能受环境因素的影响。

2. 什么是孟德尔的分离定律？答案：孟德尔的分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时会分离，每个配子只含有一个遗传因子，从而保证了后代遗传因子的多样性。

四、计算题1. 如果一个基因型为Aa的个体与一个基因型为aa的个体杂交，后代的基因型比例是多少？答案：后代的基因型比例为Aa:aa = 1:1。

五、论述题1. 请论述遗传学在现代医学中的应用。

答案：遗传学在现代医学中的应用非常广泛，包括但不限于：- 遗传病的诊断和治疗：通过分析患者的基因型，可以诊断遗传病并制定治疗方案。

- 基因治疗：通过改变或修复致病基因来治疗疾病。

- 个性化医疗：根据患者的基因型，为其提供个性化的治疗方案。

- 遗传咨询：为可能携带遗传病基因的个体提供生育建议和风险评估。

结束语：通过本次试题的练习，希望同学们能够更好地理解遗传学的基本概念、原理和应用。

遗传学是生物学中一个非常重要的分支，它不仅帮助我们了解生物的遗传规律，还在现代医学和生物技术领域发挥着重要作用。

2025年高考生物复习之小题狂练300题(解答题)：遗传的基本规律(10题)

2025年高考生物复习之小题狂练300题（解答题）：遗传的基本规律（10题）一．解答题（共10小题）1．家兔的毛色有野鼠色、黑色和褐色之分，受常染色体上两对等位基因共同控制。

D、d为控制颜色的基因，D基因控制黑色，d基因控制褐色；E、e为控制颜色分布的基因，E基因控制颜色分布不均匀，体色均为野鼠色，e基因控制颜色分布均匀，体色表现为相应颜色。

研究人员利用不同毛色的纯种家兔进行了杂交实验，结果如图。

回答下列问题：（1）基因D、d和E、e的遗传遵循定律，野鼠色兔的基因型有种。

（2）实验一中，F1野鼠色兔的基因型为，F2野鼠色兔与褐色兔杂交，其后代表型及比例为。

（3）实验二中，F2野鼠色兔中性状能稳定遗传的个体占。

若实验一F2中一只野鼠色雄兔和实验二F2中一只野鼠色雌兔杂交，后代中为野鼠色兔的概率为。

（4）研究发现，在实验二F2黑色兔群体中偶然出现一只灰色可育突变雄兔，经检测，其基因型为DdeeGg，G基因会影响D和d的表达，导致家兔黑色或褐色淡化为灰色或黄色。

为探究D、d和G、g 在染色体上的位置关系，科研人员让该雄兔与多只褐色雌兔杂交，观察并统计后代的表型及比例。

①若后代出现：，则两对基因位于两对同源染色体上。

②若后代出现：黑色兔与黄色兔数量比接近1：1，则该突变雄兔细胞中D、d和G、g在染色体上的位置关系（不考虑互换）。

2．某昆虫的体色由位于3号染色体（常染色体）上的一组复等位基因B+（黑色）、B（红色）、b（棕色）控制（复等位基因的显隐性关系是B+＞B＞b），只有常染色体另一基因E存在时，上述体色才能表现，否则表现为灰色。

含有B+的雌配子致死。

不考虑基因突变和其他变异。

请回答下列问题：（1）复等位基因B+、B、b的出现是的结果，若控制体色的基因符合自由组合定律，从基因的位置分析，需满足的条件是。

（2）该昆虫种群中，体色为黑色个体的基因型有种。

现有一只雄性黑色昆虫与一只雌性灰色昆虫杂交，F1中只有黑色、红色、棕色三种体色的个体，则亲本的基因型为。

遗传的基本规律专题试题

遗传的基本规律专题一、选择题（前30题为遗传规律题，后14题为伴性遗传题）1、下列属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2、羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的A．25% B．50% C．75% D．100%4、将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中杂合体的比例为A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/165、隐性性状指A．杂交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种后代中未表现出来的性状6、在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A．显性和隐性B．相对性状C．性状分离D．遗传规律7、孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。

选用豌豆的原因是A．有多对相对性状B．进行异花传粉C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉8、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。

要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项9、关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子10、桃子表面光滑对有毛桃为显性。

现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为A．光桃B．毛桃C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/311、水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉A．全部变蓝B．全不变蓝C．1/2变蓝D．3/4变蓝12、如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb13、人类多指畸形是一种显性遗传病。

高中生物高考解密11 遗传的基本规律(分层训练)(解析版)

解密11 遗传的基本规律A组考点专练考向一孟德尔遗传实验的科学方法及遗传学基本概念1．（2020·全国高一课时练习）以豌豆为材料进行杂交实验。

下列说法错误的是（）A．豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B．进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄C．杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D．非等位基因在形成配子时均能够自由组合【答案】D【分析】豌豆的优点：豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下是纯种；含有多对容易区分的相对性状。

【详解】豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下是纯种，A正确；因豌豆雌雄同花，在进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离，C正确；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。

故选D。

2．（2021·辽宁葫芦岛市·高三期末）下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是A．B．C．D．【答案】B【分析】杂合子(Aa)连续自交若干代后，杂合子所占的比例为1/2n,纯合子所占的比例为1—1/2n，显性纯合子和隐性纯合子各占纯合子的1/2。

【详解】根据分析可知，随着自交代数的增加，,纯合子所占的比例为1—1/2n，越来越接近于1，纯合子中有显性纯合子AA和隐性纯合子aa，各占纯合子1/2，因此比例会越来越接近1/2，B正确，A、C、D错误。

3．（2018·太原市·山西实验中学高三月考）孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法。

在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是指A．完成了豌豆的正、反交实验B．提出假说，解释性状分离现象C．设计测交实验，预期实验结论D．完成测交实验，得到实验结果【答案】C【解析】试题分析：假说--演绎法的基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

苏教版试题试卷遗传基本规律滚动练习一

遗传基本规律滚动练习一1.甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。

若甲性状为显性，用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验结果是（）①♀甲×♂乙→F1呈甲性状②♀甲×♂乙→F1呈乙性状③♀乙×♂甲→F1呈甲性状④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A.②和④B.①和③C.②和③D.①和④2.基因型为Aa的植物体产生的雌雄配子的数量是A.雌配子：雄配子=1：1B.雄配子（A）：雌配子（a）=1：1C.雄配子：雌配子=3：1D.雄配子比雌配子多3.基因分离定律的实质是A.F2代出现性状分离B.F2代性状分离比为3：1C.测交后代性状分离比为1：1D.等位基因随同源染色体分开而分离4 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，位于常染色体上，现让纯种的灰身和黑身相交，F1全部为灰色，再让F1自由交配得到F2，取出其中的灰色果蝇自由交配，其后代灰身与黑身的比例等于（）A. 1:1B. 2:1C. 3:1D. 8:15 下图是某种遗传病的系谱图。

3号和4号为正常的异卵双生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是（）A. 0B. 1/9C. 1/3D. 1/166下图是一个白化病家族的遗传系谱图。

请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的几率()A.AA、Aa和1/16B.Aa、Aa和1/9C.Aa、AA和1/4D.Aa、Aa和1/647将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米(雌雄异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。

问隐性纯合一行植株上所产生F1是()A.豌豆和玉米都是显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性8果蝇灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上，将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配，产生F2，将F2灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇比例为()A.2∶1B.3∶1C. 5∶1D.8∶19.正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ—裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生。

2020届中图版遗传的基本规律单元测试

考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识
的要点，把握知识间的内在联系的能力。
6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题.作出假设.演绎推理.
实验检验.得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列
关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（）
【解析】一 AB 型男性 IAIB 和一 O 型血女性 i i 婚配，生出 A 型血男孩的概率为（1/2）×（1/2）= 1/4，A 项正确；他们 B 型血女儿的基因型为 IBi，和 AB 型血正常男性 IAIB 婚配，生 B 型血男孩的概率为（1/2）×（1/2） =1/4，B 项正确；他们 A 型血儿子的基因型为 IAi，和 A 型血女性 IAIA 或 IAi 婚配，有可能生出 O 型血的女儿，C 项正确；们生的女儿只可能为 A 型或 B 型血，不可能是 O 型血，D 项错误。【点睛】解答本题的关键是：不要忽略后代是男孩或女孩的概率均为 1/2；血型和性别的遗传符合基因的自由组合定律。
12．下图为某种单基因遗传病的家系图。下列描述错．误．的是
A．从该家系图可以判断出致病基因的显隐性 B．从该家系图不能判断出致病基因是位于常染色体上,还是位于 X 染色体上 C．若该遗传病致病基因位于常染色体上,则 III6 是携带者,且致病基因一定来自于 I2 D．若该遗传病致病基因位于 X 染色体上,则 III5 和 III6 婚配生下的女儿一定不患该病【答案】C 【解析】分析：根据系谱分析，II3 所生子女中有一个儿子患病，符合“无中生有”，可确定该病必为隐性遗传病。如果该隐性遗传病基因位于 X 染色体上，则女性患者的父子必定都患病，据此作答。详解： A. 从家系图上看，该病符合“无中生有”，可以判断该病必为隐性遗传病，A 正确；

2020届中图版遗传的基本规律单元测试

【答案】B
【解析】豌豆是自交，种群的基因频率和基因型频率会发生改变，A错误。子代中特殊分离比的出现依赖于遗传因子的分离，雌雄配子的随机结合和足够多的子代，B正确。证明基因分离定律是测交实验，C错误。子代数目太少不符合基因分离定律，D错误。
【考点定位】本题考查孟德尔杂交实验相关知识，意在考察考生度知识点的理解掌握程度。
考点：本题考查伴性遗传。
点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于容易题。
3．下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是()
A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病
【考点定位】基因的自由组合定律
【名师点睛】对于此类试题，考生需要熟练掌握乘法法则解题。即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
11．孟德尔是现代遗传学之父，他利用高矮豌豆的杂交实验，发现了分离定律；下列与此有关的叙述正确的是（）
C．②的个体自交后代1/2是绿色子叶
D．①、②和③都是黄色子叶
【答案】C
【解析】
试题分析：①为YY，②为Yy，故A正确。③为Yy，F1为Yy，故B正确。Yy自交，主动为1AA:2Aa:1aa，绿色个体为1/4，故C错。①为YY，②为Yy，③为Yy，都是黄色，故D正确。
B．♀Dd×♂dd，F1全为右旋，F2中右旋：左旋=1:1
C．♀dd×♂DD，F1全为左旋，F2也全是左旋
D．♀dd×♂Dd，F1全为左旋，F2中右旋：左旋=1:1
【答案】C
【解析】根据题意可知旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定，所以♀DD×♂dd，因为母本是DD，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd，所以F2也全是右旋，A正确。♀Dd×♂dd，母本是Dd，所以F1全为右旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，B正确。♀dd×♂DD，母本是dd，F1全为左旋，F1基因型为Dd，所以F2应全是右旋，C错误。♀dd×♂Dd，母本是dd，所以F1全为左旋，F1基因型为Dd和dd，比例为1:1，所以F2中右旋：左旋=1:1，D正确。

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