花样彩灯的设计.(DOC)
《电气工程专业课程设计》彩灯的花样控制
《电气工程专业课程设计》彩灯的花样控制
一、控制要求：
1、当按下启动按钮后，彩灯隔一灯闪烁：L1、L3、L5、L7，亮1秒后灭，接着L
2、L4、L6、L8亮，1秒后灭，在接着L1、L
3、L5、L7亮，1秒后灭，如此循环下去，当按下关闭按钮时，所有的灯熄灭。
2、当按下启动按钮后，彩灯隔两灯闪烁：L1、L4、L7亮，1秒后灭，接着L2、L5、L8亮，1秒后灭，接着L
3、L6、L9亮，1秒后灭……如此循环，当按下关闭按钮时，所有的灯熄灭。
以上两题请选1题，按要求编制梯形图程序并进行调试。
二、、实验设备：
三、PLC的I/O分配设计：
四、PLC与外部电器连接电路设计：
五、程序设计：
1.（梯形图）
六、PLC控制过程简述
1.按下启动按钮（I0.0），I0.1呈关闭状态，中间继电器得电，同时程序自锁，从而使得线圈Q0.0，Q0.2,Q0.4,Q0.6得电，即L1、L3、L5、L7导通发光；在一秒后，T37输出信号，信号灯L1、L3、L5、L7熄灭。
2.T37闭合形成导通状态，T38得电并开始计时，线圈Q0.1，Q0.3,Q0.5,Q0.7得电，即L2、L4、L6、L8导通发光；一秒延迟后，T38产生输出信号，随后T37失电，T38立刻关断，信号灯L2、L4、L6、L8熄灭。
即产生一个两秒的循环。
七、个人心得
通过实践的学习，我认到学好计算机要重视实践操作，其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己便好地学好计算机。
毕业设计212四花样彩灯课程设计
四花样彩灯控制器电子信息工程学院电子基础课程设计任务书I、电子基础课程设计题目：四花样彩灯控制器II、电子基础课程设计技术要求及主要元器件：彩灯一亮一灭,从左向右移动；彩灯两亮两灭,从左向右移动；四亮四灭，从左向右移动；从1～8从左到右逐次点亮，然后逐次熄灭；四种花样自动变换。
主要元器件：555,74LS93,74LS74,74LS153,74LS164I II、电子基础课程设计工作内容及进度安排：首先要对四花样彩灯的工作原理非常熟悉；然后根据原理设计出电路图；再者就是领电路所需的电子器件和焊接；最后就是要调试电路直至电路能正常工作。
进度安排：前三天查资料和设计，其余的时间焊接。
Ⅳ、主要参考资料：《电子电路计算机仿真技术》《新颖电子灯光控制器》《Multisim电路仿真入门与进阶》《数字电路逻辑设计》专业名称：通信工程班级学号：05042129学生姓名：吴武松指导教师：张华南设计时间：2007年9月13日系(部、中心)主任：- 1 -四花样彩灯控制器摘要四花样彩灯控制器是利用几种芯片来控制不同数量而有规律的彩灯的亮灭。
彩灯控制器的第一种花样为彩灯一亮一灭，从左向右移动；第二种花样为彩灯两亮两灭，从左向右移动；第三种花样为彩灯四亮四灭，从左向右移动；第四种花样为彩灯1到8从左到右逐次点亮，又从左到右逐次熄灭。
4种花样自动变换，循环往复。
电路图包括移位寄存器，计数脉冲，分频器，数据选择器等器件。
主要由555振荡电路产生两种不同周期的矩形脉冲，在经74LS93分频后得到四路分频信号，由74LS74﹑74LS153组成的选通电路来控制彩灯亮灭的顺序，从而出现彩灯四种花样自动切换。
这次课程设计报告说明了设计的全过程，包括原理分析、电路说明、过程说明、设计方案说明、原理图说明、故障以及故障排除说明。
关键词: 移位寄存器计数脉冲分频器数据选择器- 2 -四花样彩灯控制器目录任务书 (1)第一章．实验设计要求 (5)第二章．电路结构及工作原理 (6)2.1设计方案 (6)2.2 电路组成原理 (6)2.3 电路设计组成及电路参数 (8)2.3.1 矩形脉冲信号发生电路 (8)2.3.2 分频电路 (8)2.3.3 数据选择电路 (9)2.3.4 移位寄存电路 (10)2.4 电路工作原理 (10)第三章．集成芯片简介 (11)3.1 555芯片 (11)3.2 74LS93（4位二进制计数器） (12)3.3 74LS74（双上升沿D型触发器） (13)3.4 74LS153（双4选1数据选择器） (14)3.5 74LS164（8位移位寄存器） (15)第四章．路的调试及收获体会 (16)4.1 电路的调试 (16)4.2 收获体会 (17)结论 (18)参考文献 (19)附录一 (20)附录二 (21)- 3 -四花样彩灯控制器前言本课程设计要求作者对脉冲数字电路和低频电子电路等知识综合运用，从而设计出解决方案。
元宵节DIY手工制作独特的彩灯为节日增添瑰丽色彩
元宵节DIY手工制作独特的彩灯为节日增添瑰丽色彩元宵节是中国传统的节日之一，也是春节的最后一个节日。
每年农历正月十五这天，人们会点亮彩灯、赏花灯、猜灯谜，共庆佳节。
在这一天，我们可以利用自己的双手和想象力，DIY手工制作独特的彩灯，为节日增添瑰丽色彩。
DIY手工制作彩灯是传统的元宵节活动之一，也是一种寓教于乐的方式，可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
下面，我将介绍一种简单但独特的彩灯制作方法——气球纸灯笼。
首先，我们需要准备的材料有：气球、纸浆、彩绘颜料和刷子。
步骤一：将气球充气至合适的大小。
可以根据自己的喜好选择大小，一般直径在10-15厘米之间比较合适。
步骤二：准备纸浆。
可以用纸巾或者厕纸蘸水搓揉制作，也可以用面粉和水混合制作。
无论哪种方式，都需要搅拌均匀至糊状。
步骤三：将气球完全涂上一层纸浆。
注意均匀且完整地覆盖整个气球表面，将气球放在一个容器或者纸板上悬空晾干。
步骤四：等待纸浆完全干燥。
通常需要24小时或更长时间，以确保纸浆彻底干透。
步骤五：当纸浆彻底干燥后，使用尖锐物品小心地将气球的皮壳刺破，让气球缩小并从纸灯笼里取出。
步骤六：彩绘灯笼。
可以使用彩绘颜料和刷子，在纸灯笼上进行创意绘画。
可以绘制花朵、动物，也可以写上吉祥的对联或者祝福语。
步骤七：放置光源。
可以在灯笼内放入一盏小的LED灯或者蜡烛，点亮整个彩灯。
注意要确保安全，不要让火源过于靠近纸灯笼，避免发生火灾事故。
这种DIY手工制作的气球纸灯笼不仅简单易行，而且成本低廉，可以让孩子们在制作过程中体会到操作的乐趣和彩灯的美丽。
使用不同的颜色和图案进行彩绘，可以创作出各种各样的独特彩灯，为元宵节增添瑰丽色彩。
此外，还可以尝试其他形式的彩灯制作。
比如利用各种废旧材料，如纸板、塑料瓶等，进行剪裁、改造和装饰，制作出具有创意和特色的彩灯。
比如用纸板制作立体的灯笼，用塑料瓶制作花朵形状的彩灯等等。
通过DIY手工制作独特的彩灯，我们不仅可以享受制作的乐趣，还可以为元宵节增添瑰丽色彩。
单片机的花样彩灯设计
课程设计报告书题目: 单片机控制的花样彩灯设计专业：电气工程及其自动化（1）班学号：学生姓名：指导教师：2010年12 月 1 日南昌工程学院课程设计（论文）任务书一、课题设计(论文)题目：基于单片机控制的花样彩灯设计二、课程设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求：设计要求：以MCS51单片机为核心，辅以外围接口电路，设计一个由键盘控制的四种花样LED闪烁彩灯，使八个LED实现流水灯（跑马灯）、逐点点亮、间隔点亮、逐点熄灭四种花样。
要求采用键盘查询方式（非中断方式）实现花样转换。
在当前花样循环显示时，按下相应的花样选择按钮，能立即转换至对应的闪烁花样（但必须在去干扰或消除抖动之后）。
四个按钮S1、S2、S3、S4分别对应花样1、花样2、花样3、花样4。
程序开始运行时自动执行花样1（流水灯）。
时间间隔采用定时/计数器控制为1S左右（误差不超过10%）。
1、单片机控制系统硬件电路设计，包括单片机时钟和复位电路的设计、LED驱动和键盘设计等。
2、控制软件设计与调试，包括1S定时功能的实现、键盘响应程序和显示控制程序等。
三、课程设计(论文)工作内容及完成时间：1、查找相关文献，进行方案选择。
2天 11.22---11.232、系统硬件电路设计，绘制电路原理图。
3天 11.24---11.263、绘制软件流程图，编写与调试软件。
3天 11.29---12.14、完成课程设计报告，答辩。
2天 12.2---12.3四、主要参考资料：1、《单片机原理及应用》，李建忠，西安电子科技大学出版社，2002年2、《单片微型计算机与接口技术》，李群芳等，电子工业出版社，2002年3、《单片微型计算机原理与接口技术》，陈光东等，华中科技大学出版社，1999年4、《单片机实验与实践》，周立功等，北京航空航天大学出版社，2004年5、《开放式综合实验/仿真系统MCS51实验分册》，伟福公司电气与电子工程系 07电气工程电力系统专业 1 班学生：王文虎日期：自 2010 年 11 月 22 日至 2010 年 12 月 3 日指导教师：章彧助理指导教师(并指出所负责的部分)：教研室：电气工程教研室主任：目录1引言 (4)2 设计原理 (5)2.1MCS51 (5)2.2 LED (6)2.3中断指令 (8)2.4硬件接原理图 (9)3程序流程图 (11)3.1主流程图 (11)3.2流水灯子流程图 (12)3.3中断程序流程图 (13)4汇编程序 (14)4.1主程序 (14)4.2一秒钟定时程序 (17)5小结 (18)参考文献 (19)1.1引言随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。
花样彩灯Protei课程设计报告()
Protel课程设计报告花样彩灯控制姓名学号专业班级完成时间目录目录 (2)第一章绪论 (3)第二章课程设计的内容和要求 (3)2.1课程设计题目2.2课程设计的内容第三章绘制原理图与PCB (4)3.1绘制原理图3.2新建PCB和PCB File第四章自动布线和手动布线 (6)4.1自动布线 (6)4.2手动布线 (7)第五章课设总结 (8)第一章绪论Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。
Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。
新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。
Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。
Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB 设计过程。
通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。
Protel DXP 2004已不是单纯的PCB （印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。
该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。
与较早的版本——Protel99相比，Protel DXP 2004不仅在外观上显得更加豪华、人性化，而且极大地强化了电路设计的同步化，同时整合了VHDL和FPGA设计系统，其功能大大加强了。
花样彩灯课程设计
摘要在许多场合都可以看到彩色霓虹灯，LED彩灯由于其彩色丰富，造价低廉，控制简单等特点受到了广泛的应用。
本系统是以51系列单片机AT89C51为主控器，附有LED发光二极管，用51系列单片机AT89C51来控制LED发光二极管亮灭，系统运行稳定，花样多多。
关键词彩色霓虹灯AT89C51 LED一方案设计与论证1.1单片机方案一STC89C52STC89C52是STC公司生产的一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系统可编程Flash存储器。
能为许多嵌入式控制引用系统提供高灵活、超有效的解决方案。
方案二AT89C51AT89C51是一种带4K字节Flash存储器的低电压、高性能COMS 8位微处理器。
AT89C51单片机能为很多嵌入式系统提供一种灵活性高且价廉的方案。
虽然STC89C52具有51单片机不具备的功能，单本系统操作简单，且51单片机价格低廉，所以我们选择方案二。
二硬件电路设计2．1 主控模块2.1.1 AT89C51引脚图图2.1.1 AT89C51引脚图2.1.2AT89C51引脚功能介绍Vss:接地端。
Vcc:电源端。
XTAL1：接外部晶体的一个引脚。
CHMOS单片机采用外部时钟信号时，时钟信号由此脚引入。
XTAL2：接外部晶振的一个引脚。
HMOS单片机采用外部时钟信号时，外部时钟信号由此脚接入。
RST:（1）复位信号输入；（2）Vcc掉电后，此引脚可接备用电源，低功耗条件下保持内部RAM中的数据。
ALE//PROG：地址锁存允许。
/PSEN：程序锁存允许。
/EA/Vpp：EA=0，单片机只访问外部程序存储器。
EA=1，单片机访问内部程序存储器。
P0口----P0口可以作为输入/输出口，在实际应用中，常作为地址/数据总线口，即低8位地址与数据线分时使用P0口。
低8位地址由ALE信号的下跳沿锁存到外部地址锁存器中，而高8位地址由P2口输出。
P1口----P1口每一位都能作为可编程的输入或输出口线。
花样彩灯课程设计
花样彩灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握花样彩灯的基本制作原理，包括电路连接、色彩搭配等；2. 学生能够描述并分析我国传统彩灯的文化背景及其在民俗活动中的应用；3. 学生掌握相关物理知识，如光的传播、反射和折射等，并能运用到彩灯设计中。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立设计并制作具有创意的花样彩灯；2. 学生能够在团队协作中发挥个人特长，共同完成彩灯制作任务；3. 学生能够运用信息技术手段，收集、整理并展示与彩灯相关的资料。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，增强对我国传统文化的认识和热爱，培养民族自豪感；2. 学生在创作过程中，体验创新设计的乐趣，激发探索精神和实践能力；3. 学生在团队协作中，学会相互尊重、合作与交流，培养集体荣誉感。
课程性质：本课程为综合实践活动课程，以美术、物理、传统文化等学科知识为基础，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作能力。
学生特点：五年级学生具有一定的知识储备和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践和团队活动。
教学要求：教师需结合学生特点，采用启发式、探究式教学方法，引导学生主动参与、乐于探究、善于创新，注重培养学生的实践能力和综合素质。
通过课程学习，使学生达到预定的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. 彩灯制作原理与设计：- 电路连接原理：介绍简单电路的组成，引导学生理解电路连接方式；- 色彩搭配技巧：讲解色彩的基本知识，指导学生如何进行彩灯的色彩搭配；- 传统文化元素：介绍我国传统彩灯的寓意、造型特点及其在民俗活动中的应用。
2. 实践操作与技能培养：- 制作步骤：明确彩灯制作的详细步骤，指导学生动手制作；- 工具使用：教授各种制作工具的使用方法，确保学生安全、熟练地操作；- 创意设计：鼓励学生发挥想象，进行个性化彩灯设计。
3. 团队协作与展示交流：- 团队协作：指导学生进行有效沟通，共同完成任务；- 展示交流：组织学生进行作品展示，培养他们的表达能力和自信心；- 评价反思：引导学生对作品进行评价和反思，提高审美和创新能力。
花样彩灯
实例3.2 花样彩灯控制任务要求：利用MP430F249单片机的P1端口控制8个发光二极管D1~D8，点亮顺序如表3—9所示，每个发光二极管点亮时间为0.5s。
分析说明：利用单片机的P1端口控制8个LED，其电路图与图3.2类似，但是此处不需要开关输入，重点在于C程序设计的算法和技巧。
1）硬件电路设计在桌面或者开始菜单中点击图标，打开Proteus开发环境，单击菜单File→Newdesign,新建一个default设计工程，保存文件为light2.DSN，选择器件按钮单击P按钮，添加MSP430F249、LED、RES等元件，在原理图编辑窗口中放置元件，硬件电路如图3.12所示。
图3.12实例3.2花样彩灯控制硬件电路图2）程序设计/************MSP430F249*************/# include <msp430F249.h># define uchar unsigned char# define uint unsigned int# define SHIFT_NUM 8enum LED_MODE{LEFT_SHIFT_ON,RIGHT_SHIFT_ON,LEFT_SHIFT_OFF,RIGHT_SHIFT_OFF,};enum LED_MODE mode;/*********软件延迟ms子程序*******/void delayus(uint t){uint i;while(t--)for(i=1300;i>0;i--);}void main(void){uint mask=0x01;uchar i;uchar mode=LEFT_SHIFT_ON;WDTCTL=WDTPW+WDTHOLD;P1DIR = 0XFF;P1SEL = 0X00;P1OUT = 0XFF;while(1){for(i=0;i<SHIFT_NUM;i++){switch(mode){case LEFT_SHIFT_ON: //单个LED灯左移模式mask<<=1;if(mask==0x100) //下一个状态的初始值mask=0x80; //输出最左边的灯break;case RIGHT_SHIFT_ON: //单个LED灯右移模式 mask>>=1;if(mask==0x00) //下一个状态的初始值mask=0x01;break;case LEFT_SHIFT_OFF: //多个LED左移模式mask<<=1; //一次点亮LED，直至所有灯亮mask |=1;if(mask == 0x1ff) //下一个状态的初始值mask=0x7f; //（0111 1111）break;case RIGHT_SHIFT_OFF: //多个LED灯右移模式mask >>=1; //一次熄灭，直至所有灯熄灭mask &=~0x80; // ~（1000 0000）=（0111 111） if(mask == 0x00) //下一个状态的初始值mask=0x01;break;}P1OUT =~mask; //LED输出delayus(100); //延迟0.1秒}mode++; //显示模式变换mode%=4; //模式范围}}//*****************************************************///***********MSP430G2553*****************/# include <msp430G2553.h># define uchar unsigned char# define uint unsigned int# define SHIFT_NUM 8enum LED_MODE{LEFT_SHIFT_ON,RIGHT_SHIFT_ON,LEFT_SHIFT_OFF,RIGHT_SHIFT_OFF,};enum LED_MODE mode;/*********软件延迟ms子程序*******/void delayus(uint t){uint i;while(t--)for(i=1300;i>0;i--);}void main(void){uint mask=0x01;uchar i;uchar mode=LEFT_SHIFT_ON;WDTCTL=WDTPW+WDTHOLD;P1DIR = 0XFF;P1SEL = 0X00;P1OUT = 0XFF;while(1){for(i=0;i<SHIFT_NUM;i++){switch(mode){case LEFT_SHIFT_ON: //单个LED灯左移模式mask<<=1;if(mask==0x100) //下一个状态的初始值 mask=0x80; //输出最左边的灯break;case RIGHT_SHIFT_ON: //单个LED灯右移模式mask>>=1;if(mask==0x00) //下一个状态的初始值mask=0x01;break;case LEFT_SHIFT_OFF: //多个LED左移模式mask<<=1; //一次点亮LED，直至所有灯亮mask |=1;if(mask == 0x1ff) //下一个状态的初始值mask=0x7f; //（0111 1111）break;case RIGHT_SHIFT_OFF: //多个LED灯右移模式mask >>=1; //一次熄灭，直至所有灯熄灭mask &=~0x80; // ~（1000 0000）=（0111 111）if(mask == 0x00) //下一个状态的初始值mask=0x01;break;}P1OUT =~mask; //LED输出delayus(100); //延迟0.1秒}mode++; //显示模式变换mode%=4; //模式范围}}程序说明：程序首先定义了一个枚举型LED_MOD，定义了四种显示模式，分别是单个LED 左移模式，单个LED右移模式、多个LED左移模式、和多个LED左移模式，分别对应表3—9中的四种模式，利用枚举型定义变量mode，该变量在程序中控制LED显示的方式。
(整理)四花样彩灯课程设计
四川师范大学成都学院通信实验教研室通信设计与应用实验室课程设计报告书学生姓名陈真班级2010级电信（汽电）2班完成时间2011-11-18作品名称：四花样彩灯设计电路作品简介：四花样彩灯设计电路具有四花样自动切换的彩灯控制，四种变化功能为：(1) 彩灯一亮一灭,从左向右移动；(2) 彩灯两亮两灭，从左向右移动；(3) 四亮四灭，从左向右移动(4) 逐次点亮，然后逐次熄灭；(5) 四种花样自动变换。
四花样彩灯设计电路分为几个独立的功能模块进行设计,每一个模块完成特定的功能,再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。
系统可由四个模块组成，它们分别是：四种码产生电路、开关电路、数据输出、时钟电路。
作品名称：四花样彩灯控制电路1 系统结构框图1.1电路设计方案把四花样彩灯设计分为几个独立的功能模块进行设计,每一个模块完成特定的功能,再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。
系统可由四个模块组成，它们分别是：四种码产生电路、开关电路、数据输出、时钟电路。
设计框图如图1.1-1所示：由两个555构成两个时钟电路，由模十六计数器和组合逻辑门构成四种码产生电路，由双D 触发器和数据选择器构成开关电路，由移位寄存器和八个彩灯构成输出电路，一个时钟控制模十六计数器和移位寄存器，另一个时钟控制双D 触发器。
1.2工作原理分析从多谐振荡器出来的脉冲信号分为两路：一路作为计数脉冲送到模十六计数器；另一路做为移位时钟脉冲加到移位寄存器。
调节多谐振荡器的电阻可以改变震荡频率，即改变彩灯移动的速度，得到不同的动态效果。
多谐振荡器、双D 触发器、数据选择器共同组成一个电子开关。
多谐振荡器输出的计数脉冲经双D 触发器两位二进制计数器，在它的两个输出端得到00、01、10、11四种逻辑状态。
分频计数器数据选择器移位寄存器多谐振荡器多谐振荡器多谐振荡器 开关电路 输 出图1.1-1 系统结构框图这四个状态作为数据选择器的四个数据通道选择信号，对应从模十六计数器输送到数据选择器的QA，QB，QC，QD四个分频信号。
课程设计报告书之花型变换彩灯设计-精品
赣南师院
物理与电子信息学院课程设计报告书
姓名：邱亚莲
班级：电子科学与技术06级
学号：060803048
时间：2008年12月25日
图2：彩灯系统综合图
如上面所示电路图与EL实验箱连接即可出结果，但因我们还没过多地接触VHDL 语言，所以不做为本次课程设计的主要方案。
方案二：74系列芯片组合成彩灯控制电路
主要思路同VHDL语言设计一样，不同的是，本方案中用普通的74系列芯片分别
图4：模为32的计数器的仿真图
因为每32秒自动转换一种花型，而一个时钟周期为1秒，所以每一种花型的总共的周
附：
赣南师范学院2008 —2009 学年第_一_学期课程论文
行政班级电子科学与技术06级学号 060803048 姓名 _邱亚莲_
选课班级电子科学与技术06级任课教师杨汉祥成绩 _________。
9个彩灯的花样控制程序设计---项目工作页
广东三向教学仪器制造有限公司“机电专业一体化教学课程教学改革试点班”启动研讨会现场观摩课工作页9个彩灯花样控制程序设计项目工作页一、工作任务名称：9个彩灯花样控制程序设计二、工作任务目标与要求：㈠、任务目标：有9个彩灯，接在PLC的Y0~Y10上，要求进行5种花样控制的编程设计㈡、任务要求：1、采用PLC技术控制彩灯的变化2、彩灯的变化至少要有5种花样（每种花样中每一个灯都必须用上）3、必须采用功能指令进行编程设计4、在任何时刻按下停止按钮，彩灯都必须停止工作；按下启动按钮后，从第一种花样开始工作，不断重复5种花样的变化。
5、各小组发挥团队合作精神，共同设计出PLC的I/O分配表，并设计出PLC程序，下载到控制彩灯的PLC内，验证程序功能，调整、优化程序。
你可能需要获得一下的资讯，才能更好地完成工作任务……………………………………………………………………………………三、工作任务准备㈠、相关理论知识1、前面我们已经进行过利用基本指令和步进指令编写彩灯的控制程序设计，根据任务的要求，必须采用功能指令来实现任务目标，为此，你可能需要获得以下的知识。
⑴、位右移指令①、该指令的助记符、指令代码、操作数、程序步如下表1-1☞：②、指令格式：如图1-1所示。
[S] [D] n1 n2图1-1 位右移指令梯形图格式和指令执行过程 ③、指令说明：（1）该指令的源操作数和目标操作数都是位元件，程序中的K16表示有16个位元件，即M0～M15；K4表示每次移动4位。
（2）当X10每接通一次，X0～X3的四个位元件的状态移入M0～M15的高端，低端自动溢出。
如图1-1所示。
①M3～M0→溢出 ②M7～M4→M3～M0 ③M11～M8→M7～M4 ④M15～M12→M11～M8 ⑤X3～X0→M15～M12。
（3）当采用连续执行型指令时，在X10接通其间，每个扫描周期都要移位，因此建议采用脉冲执行型。
⑵、位左移指令①、该指令的助记符、指令代码、操作数、程序步如下表1-2☞：②、指令格式：如图1-2所示。
四花样彩灯设计
DONGFANG COLLEGE，FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY电子课程设计题目：四花样彩灯控制器系别：计算机系年级： 2010专业：电子信息工程班级： 2班学号： 1050302073姓名：周毅和成绩：任课教师：杨立娟2011年 12 月日目录第一节课程设计的课题和要求 (2)1.1课题 (2)1.2设计的要求 (2)1.3设计的主要元器 (2)第二节彩灯的系统组成和工作原理 (2)2.1彩灯的系统组成 (2)2.2彩灯的工作原理 (2)第三节各单元电路的设计与计算分析 (3)3.1时钟电路 (3)3.2四种码产生电路 (3)3.3开关电路 (5)3.4花样输出电路 (6)第四节课程设计的体会与感悟 (7)附录总原理图 (8)第一节 课程设计的课题和要求1.1 课题：四花样彩灯控制器1.2 设计要求：设计一四花样自动切换彩灯控制器，要求实现1.彩灯一亮一灭.从左向右移动2.彩灯两亮两灭，从左往右移动3.彩灯四亮四灭，从左往右移动4.彩灯从1—8从左往右逐次点亮，然后逐次熄灭5.四种花样自动切换1.3 设计的主要元器555定时器，模十六进制计数器74LS161，双D 触发器74LS74，四选一数据选择器74LS153，8位移位寄存器74LS164。
第二节 彩灯的系统组成及其工作原理2.1 彩灯的系统组成把彩灯的电路图分成四个部分来设计分别是：时钟电路、四种码产生电路、开关电路、花样输出电路。
系统图如下图2.12.2 彩灯的工作原理由555定时器组成的一个多谐振荡器产生的脉冲控制74LS161和74LS 非门、74LS08与门的组合逻辑电路而产生四种码。
同时，另一个由555定时器组成的多谐振荡器产生的脉冲使双D 触发器输出“00，01，10，11”作为74LS151数据选择器的地址输入，从而实现四种码选择输出。
即输入“00”，数据选择器输分频计数器 数据选择器 移位寄存器多谐振荡器 多谐振荡器多谐振荡器 开关电路 输 出 图2.1 系统组成框图出“10000000”序列，实现花样一；输入“01”，数据选择器输出“11000000”序列，实现花样二；输入“10”数据选择器输出“11110000”序列，实现花样三；输入“11”，数据选择器输出“1111111100000000”序列，实现花样四。
元宵节的花灯创意设计
元宵节的花灯创意设计每年的正月十五，是中国的传统节日——元宵节。
这一天，家家户户都会点亮花灯，欢庆团圆和美好的未来。
而随着时代的发展，花灯设计也逐渐升级，呈现出越来越多的创意和华丽的效果。
本文将介绍几种独具特色的元宵花灯设计。
一、水中行船花灯水中行船花灯是一种将传统花灯与现代科技相结合的创意设计。
这种花灯的灯笼体内集成了小型电动机和遥控装置，使灯笼能够在水中自由行驶。
花灯的外形呈现出各种吉祥图案，如龙、凤、鱼等，灯光映照在水面上形成美丽的倒影。
人们可以通过遥控器控制花灯的行进方向和速度，让整个花灯游动起来，为人们带来独特的观赏体验。
二、投影花灯投影花灯是一种利用高科技影像技术制作的创意花灯。
设计师运用投影仪和特殊的灯光效果，将各种花鸟昆虫的形象投射到特殊材质制作的灯笼上，形成逼真而生动的图案。
这种花灯不仅展现了传统元素，还展示了当代艺术的创新和魅力。
人们可以在花灯的周围观看，欣赏到灯笼上跃动的花鸟虫鱼，仿佛置身于自然之中。
三、交互花灯交互花灯是一种融合了虚拟现实技术和互动性的创意设计。
设计师利用传感器技术，使花灯能够感知观众的动作和声音，并做出相应的互动反馈。
例如，当观众走近花灯时，花灯会开启自身的光线和音效；当观众唱歌或鼓掌时，花灯会做出相应的互动动作。
这种花灯设计不仅提供了观赏的乐趣，还让观众的参与度更高，增强了节日氛围。
四、立体花灯立体花灯是一种将传统平面图案转化为三维形式的创意设计。
设计师运用模型制作技巧，将平面的纸灯笼变成立体造型，使花灯形象更加立体和逼真。
这种花灯常常以动物、花朵等元素为主题，以其精致的制作工艺和独特的造型吸引观众的目光。
立体花灯不仅可欣赏到其表面的细节，还能够从不同角度观察到其全貌，给人带来更加立体的视觉享受。
总结：元宵节花灯的创意设计，既延续了传统的元素，又结合了现代的科技和艺术手法。
水中行船花灯、投影花灯、交互花灯和立体花灯等各具特色，都能够给观众带来不同的视觉和观赏体验。
双色花样流动灯
实用文档课程设计任务书2013年3月28日实用文档目录第1章绪论 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 设计要求 (1)1.2.1 设计题目和设计指标 (1)1.2.2 设计功能 (1)第2章方案选择 (3)2.1 方案一 (3)2.2 方案二 (4)2.3 方案选定 (5)第3章电路的方框图 (6)3.1 电路方框图 (6)3.2 电路的工作原理 (6)第4章单元电路与器件的选择 (7)4.1多谐振荡器电路 (7)4.2十进制计数器电路 (8)4.3 LED双色二极管显示电路 (10)第5章整机电路的组成 (11)5.1整机电路 (11)5.2整机电路原理 (11)第6章电路的组装调试 (13)6.1元器件的检测 (13)6.2电路的组装与调试 (13)6.3合理布局 (13)结论 (14)收获与体会 (15)致谢 (16)参考文献 (18)附录1 (19)第1章绪论1.1 课题背景随着社会的发展进步，电子产品已经越来越多的走进了大众的生活。
城市的夜晚霓虹闪烁，也给城市的夜晚添加了一道亮丽的风景线。
节假日期间人们在家里布置彩灯，使其更加具有节日的气氛。
双色花样流动灯电路是一例由两只十进制计数/脉冲分配器CD4017并联驱动10只双色发光二极管，实现流动闪光的控制电路。
两只十进制计数器CD4017共同由一只脉冲振荡器NE555提供时钟脉冲，通过输出电路与双色发光二极管的不同方式的连接和调节振荡脉冲频率，使双色发光二极管以不同的发光颜色和不同的流动速度发出闪光。
1.2 设计要求1.2.1设计题目和设计指标设计题目:双色花样流动灯设计指标:1.脉冲可调。
2.呈现复杂的双色花样流动效果。
1.2.2 设计功能接通电源后，IC2、IC3的Q0～Q9均输出低电平，LED1～LED10均熄灭。
当有时钟脉冲加至IC2与IC3的CP端后，它们的输出端Q0～Q9依次输出高电平。
在IC2 、IC3输入的前5个脉冲期间，在LED1～LED5中呈现的是一个红色光点在移动。
四花样彩灯设计
电子课程设计报告题目名称：四花样彩灯控制器姓名：专业：班级学号：同组人：指导老师：摘要彩灯控制器在我门日常生活中有重要的运用，如广告牌的设计和节日彩灯的设计都能运用到它的原理。
本次设计的四花样彩灯控制器是其中较简单的，但这是进行复杂设计的基础。
本次课程设计要设计一个四花样彩灯控制器。
首先要分析设计要求，从要实现四花样入手推导出要使用的芯片。
可通过八位右移寄存器74LS164实现八个彩灯的向右移动，从它的右移输入端输入四种码来实现它的四种花样。
根据四种花样确定这四种码，可通过模十六计数器74LS161的输出端接与门74LS08和非门74LS04产生。
要实现彩灯的自动转换，把四种码输入四选一数据选择器74LS153的四个输入端，它的地址输入端接双D触发器74LS74的两个输出端，74LS74可产生四种循环的状态，从而实现彩灯的自动转换。
时钟信号由两个555产生，一个产生周期为0.721秒的矩形脉冲控制模十六计数器74LS161和八位右移寄存器74LS164,另一个产生周期为14.01秒的脉冲控制双D触发器。
当彩灯完成一种花样时，双D触发器输出状态改变，数据选择器选择另一种码输出，彩灯变为下一种花样，直到完成四种花样再循环变化。
经实验验证，所设计的四花样彩器能完成四花样变换，每一种花样循环两次，四种花样不断循环。
关键字：时钟脉冲分频自动转换控制器数据选择器目录前言 (1)第一章设计要求 (2)1.1 设计课题及要求 (2)第二章系统组成及工作原理 (3)2.1 系统组成框图 (3)2.2 工作原理分析 (3)第三章电路方案设计 (5)3.1 电路图设计 (5)3.2 方案比较 (5)第四章单元电路设计与计算 (8)4.1 555时钟脉冲产生电路 (8)4.2 四种码产生电路 (9)4.3 彩灯自动转换控制电路 (11)4.4 花样输出电路 (13)4.5 各芯片管脚图 (14)第五章实验、调试及测试结果分析 (16)5.1 结果的调试及分析 (16)结论 (17)参考文献 (18)附录1 花样彩灯控制器的原理总图 (19)附录2 元器件清单 (20)前言彩灯控制器有着非常广泛的运用，如：LED彩灯，音乐彩灯控制器，二维彩灯控制器等等，现简单介绍如下：随着人们生活环境的不断改善和美化，在许多场合可以看到彩色霓虹灯。
山西春节花灯彩灯方案设计
山西春节花灯彩灯方案设计一、设想：春节花灯是山西传统文化中重要的组成部分，也是一种具有浓郁民俗特色的艺术形式。
在设计山西春节花灯彩灯方案时，我们可以从以下几个方面进行设想：1. 主题选择：根据山西本土传统文化和民俗特点，选择具有代表性的主题进行设计，如山西传统建筑、历史人物、传统工艺等。
2. 结构设计：采用传统的灯笼形式为基础结构，通过细致的雕刻和彩绘，展现主题所涉及的内容，增加艺术美感。
3. 照明效果：在花灯内部安装LED灯光，通过多彩的灯光变化和闪烁效果，营造出炫丽的视觉效果，吸引观众的眼球。
4. 材料选择：采用传统的竹子和纸张作为主要材料，利用竹子的韧性和纸张的柔软性，打造出结构轻巧、易于搭建和装饰的花灯。
二、方案设计：基于以上设想，我们设计了以下几款山西春节花灯彩灯方案：1. 方案一：《山西传统建筑》此款花灯以山西传统五合院为主题，结构由多个灯笼组合而成，每个灯笼上雕刻和彩绘着传统建筑的图案，通过照明效果展现出璀璨的夜景。
2. 方案二：《山西名人》此款花灯以山西历史上的著名人物为主题，以他们的形象和事迹为设计内容，采用立体雕塑和绘画相结合的方式，使花灯更具艺术感和辨识度。
3. 方案三：《山西剪纸艺术》此款花灯以山西传统剪纸艺术为主题，将山西的民俗图案和剪纸技艺融入到花灯中，通过灯光的照射，展现剪纸的细腻和精巧。
4. 方案四：《山西特色工艺》此款花灯以山西传统工艺品为主题，如陶瓷、剪纸、刺绣等，将这些特色工艺的形象和技艺展现在花灯上，体现山西的民俗文化和工艺美学。
三、总结：以上是我们设计的山西春节花灯彩灯方案，这些方案以山西本土文化为主题，结合了传统的花灯制作工艺和现代LED灯光技术，通过灯光效果的设计，展现了山西丰富多彩的传统文化和民俗特色。
这些方案具有艺术性和观赏性，并且能够吸引观众的眼球，为山西春节增添节日的气氛和热闹的场面。
创意春节彩灯
创意春节彩灯
今年春节，我们为了激发节日氛围,创意地制作了一款特别的
彩灯。
这款彩灯不同于传统的红灯笼，我们以惊喜为设计灵感，创造出了一系列与节日无关的图案。
首先，我们设计了一盏五角星形彩灯，用五种不同的亮丽颜色交替穿插，悬挂在闹市街头，瞬间吸引了众多路人的目光。
这颗星星灯的设计灵感来自于夜空中明亮的星星，给人一种宇宙中的奇妙感。
其次，我们制作了一盏飘带形彩灯，将彩带的丰富色彩与缤纷的灯光结合在一起。
这盏灯的设计灵感来自于节日独特的庆祝氛围，彩带随风飘扬，在节日的街头变成了明亮且动感的装饰。
另外，我们还设计了一款蝴蝶形彩灯，用七彩的LED灯制作
出蝴蝶展翅高飞的姿态。
这款彩灯的设计灵感源自于大自然中美丽的蝴蝶，让彩灯不仅具备照明的功能，也增添了一丝生动和活力。
最后，我们特别制作了一盏心形彩灯，用红色的灯光点缀，寓意着浓浓的爱意。
这款彩灯的设计灵感来自于节日中最重要的元素之一——亲情和爱情，将他们以温暖的光芒照亮每一个创造快乐时刻的人。
总的来说，今年我们的创意春节彩灯以不同的形状和灯光色彩，传递着节日的喜庆和惊喜，为人们营造出一种独特而美丽的节
日氛围。
无论是星星、飘带、蝴蝶还是心形，它们都带给了人们对春节美好的期待和祝福。
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西安电子科技大学《数字电子技术》课程设计题目花样彩灯的设计学生姓名专业班级11学号院（系）信息工程学院指导教师完成时间2013年11月28日目录1 设计内容及要求 (1)1.1 设计内容 (1)1.2 设计要求 (1)1.3 主要参考元器件 (1)1.4 电路原理 (1)1.5 工作原理分析 (2)2 方案设计 (3)2.1 方案的设计 (3)2.2 工作原理分析 (3)2.3 方案设计 (4)3 单元电路分析 (7)3.1 时钟脉冲产生电路 (7)3.2 周期的计算 (7)4 焊接与调试及测试结果分析 (8)4.1 焊接 (8)4.2 调试 (8)4.3 测试 (9)5 总结 (10)参考文献 (12)附录1：元器件清单 (13)附录2：实物图 (14)1 设计内容及要求1.1 设计内容设计一四花样自动切换的彩灯控制器。
1.2 设计要求(1)彩灯一亮一灭,从左向右移动。
(2)彩灯两亮两灭，从左向右移动。
(3)四亮四灭，从左向右移动。
(4)从1～8从左到右逐次点亮，然后逐次熄灭。
(5)四种花样自动变换。
1.3 主要参考元器件芯片：555定时器，模十六计数器74LS161，双D触发器74LS74非门74LS04，四选一数据选择器74LS153，八位移位寄存器74LS164。
1.4 电路原理彩灯控制器电原理。
IC由555接成多谐振荡器。
3由4位2进制计数器74LS93接成16进制计数器，其4个输出端可分别输出对计数脉冲的2、4、8、16分频信号。
4是双D触发器74LS74，在这里接成两位2进制加法计数器。
5是双4选l数据选择器74LSl53，这里只用了它的一组4选1数据通道。
6是3位单向移位寄存器74LSl64，它是产生移动灯光信号的核心器件。
驱动电路用8只三极管组成8路射随器作缓冲放大，去触发作电流开关的8只双向可控硅，以控制彩灯发光。
电路的十5V电源由220V 至9V变压器降压，经D1至D4桥式整流，7805稳压后给控制电路供电。
1.5工作原理分析从多谐振荡器出来的脉冲信号分为两路：一路作为计数脉冲送到模十六计数器；另一路做为移位时钟脉冲加到移位寄存器。
调节多谐振荡器的电阻可以改变震荡频率，即改变彩灯移动的速度，得到不同的动态效果。
需要个脉冲源信号刺激，之后对于流水灯的移位功能可以采取寄存器来实现，本实验采用的是74LS198芯片。
总体方案共分为6大块。
第一块实现实现左移循环，第二块实现两两左移循环点亮，第三块实现交替闪烁，第四块实现向外扩散，第五块实现时钟信号的产生，第六块实现计数器。
把四花样彩灯设计分为几个独立的功能模块进行设计,每一个模块完成特定的功能,再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。
系统可由四个模块组成，它们分别是：四种码产生电路、开关电路、数据输出、时钟电路。
多谐振荡器、双D触发器、数据选择器共同组成一个电子开关。
多谐振荡器输出的计数脉冲经双D触发器两位二进制计数器，在它的两个输出端得到00、01、10、11四种逻辑状态。
这四个状态作为数据选择器的四个数据通道选择信号，对应从模十六计数器输送到数据选择器的四个分频信号。
其作用相当于一个受控的一刀四位的机械转换开关。
当双D触发器输出为“00”时，数据选择器输出10000000序列脉冲，为八分频信号，实现花样一；为10时，数据选择器输出11000000序列脉冲，为八分频信号，实现花样二；为01时数据选择器输出11110000序列脉冲，为八分频信号，实现花样三；为11 时数据选择器输出1111111100000000序列脉冲，为十六分频信号，实现花样四。
调节开关电路的CP 脉冲产生电路的电阻，可以改变开关的切换时间用以选择每种花样出现时间的长短。
2 方案设计2.1 方案的设计首先需要个脉冲源信号刺激，之后对于流水灯的移位功能可以采取寄存器来实现，本实验采用的是74LS198芯片。
总体方案共分为6大块。
第一块实现实现左移循环，第二块实现两两左移循环点亮，第三块实现交替闪烁，第四块实现向外扩散，第五块实现时钟信号的产生，第六块实现计数器。
把四花样彩灯设计分为几个独立的功能模块进行设计,每一个模块完成特定的功能,再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。
系统可由四个模块组成，它们分别是：四种码产生电路、开关电路、数据输出、时钟电路。
2.2 工作原理分析从多谐振荡器出来的脉冲信号分为两路：一路作为计数脉冲送到模十六计数器；另一路做为移位时钟脉冲加到移位寄存器。
调节多谐振荡器的电阻可以改变震荡频率，即改变彩灯移动的速度，得到不同的动态效果。
多谐振荡器、双D触发器、数据选择器共同组成一个电子开关。
多谐振荡器输出的计数脉冲经双D触发器两位二进制计数器，在它的两个输出端得到00、01、10、11四种逻辑状态。
这四个状态作为数据选择器的四个数据通道选择信号，其作用相当于一个受控的一刀四位的机械转换开关。
当双D触发器输出为00时，数据选择器的输出端接移位寄存器的输入端，在时钟脉冲的作用下，数据在移位寄存器的八位并行输出端从0到7顺序移动。
移动的八位控制信号直接控制发光二极管的亮灭，就出现了八路四花样自动循环切换的流水彩灯。
2.3 方案设计方案一功能九路流水灯控制器由振荡电路、十进制计数电路、显示电路等组成，振荡频率可以通过电位器调节，调节流水灯的流水速度，首先需要个脉冲源信号刺激，之后对于流水灯的移位功能可以采取寄存器来实现，四种码产生电路:由模十六计数器74LS161、与门74LS08和非门74LS04组成，计数器的四个输出端接组合逻辑门从而产生四种码。
它的组成原理图如图2-1所示。
图2-1 方案一原理说明：该九路流水灯控制器可控制9个灯轮流循环流水发光，流水速度可以调节。
通电后，NE555及外围电路组成多谐振荡器，振荡频率主要有R1、R2、W和C3决定，调节W可以改变振荡频率，振荡器的振荡信号从NE555的3脚输出，送到CD4017的计数输入端（14脚），每到来1个脉冲，计数器的0到9输出的高电平依次移动1位，点亮对应的发光二极管，从而产生流水的感觉。
复位端相连，起自动复位作用，即计数满后又从头开始计数，从而让电路不断循环。
整个电路可以采用3-9V 直流供电。
十进制计数器，脉冲分配器CD4017是5位计数器，具有译码输出端，CP，CR，INH输入端。
时钟输入端的史密斯触发器具有脉冲整形作用，对输入时钟脉冲上升和下降时间无限制。
INH位低电平时，计数器在时钟上升沿技术；输出一般为低电平，只有在对应时钟周期内保持高电平。
并用多级计数链的下级脉冲时钟。
如图2-2所示：图2-2 CD4017引脚图方案二用模十六计数器74LS161的输出端的最高位Q D作为双D触发器的时钟，可以少用两个555定时器。
555 定时器成本低，性能可靠，只需要外接几个电阻、电容，就可以实荡器、单稳态触发器及施密特触发器等脉冲产生与变换电路。
它也常作为定时器泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。
计数器每计八个数，Q D由低电平变为高电平，双D触发器的状态改变，四选一数据选择器74LS153选择下一种码输出，彩灯变为另一种花样，以后四种花样循环改变。
如图2-3所示：图2-3 方案二仿真图3 单元电路分析3.1 时钟脉冲产生电路时钟脉冲产生电路由555定时器、两个电阻和两个电容构成。
555定时器是一种多用途的数字模拟混合集成电路，利用它可以方便的构成施密特触发器、单稳态触发器和多谐振荡器，由于使用灵活、方便，所以555定时器在波形的产生于变换、测量与控制等多种领域都得到广泛应用。
时钟脉冲产生电路主要由555定时器芯片来实现。
时钟电路图如图2-4所示。
图2-4 时钟电路3.2 周期的计算用555定时器构成多谐振荡器，电路输出便得到一个周期性的矩形脉冲，其周期为:T=0.7(R1+2R2)C…………………………..(3-1)要用两个555产生两个时钟脉冲，一个控制74LS161模十六计数器和八位移位寄存器，要能看到彩灯的流动，其周期设为1秒左右，电阻值和电容值可设为：R1=1K ，R2=51K ，C=0.01F由公式计(3-1)算得：T=0.721S时钟电路的输出一路作为计数脉冲送到模16计数器74LS161；另一路作为移位时钟脉冲加到移位寄存器74LS164。
另一个555产生的矩形脉冲控制彩灯的自动转换,其期设为模十六计数器的20倍，改变R1、R2的阻值即可，可设为：R1=1K ，R2=1M ，C=0.01F，由公式(3-1)计算得：T=14.42S。
4 焊接与调试及测试结果分析由于设计采用的芯片门电路比较多而且复杂，所以在连线这一块上，常常会有所忽略，导致整个电路无法实现要求的彩灯切换花样的变换。
这时就需要根据调试结果的推断哪里接线出了问题并且仔细检查改后的连线。
4.1 焊接先检查各芯片的电源和地是否接上，检查线路是否连好前面的检查无问题后，再根据彩灯的变化情况，确定可能的原因，分析是哪个功能模块出了问题，用数字万用表检查各模块的功能，发现并改正错误，直到符合要求为止。
4.2 调试由于设计采用的芯片门电路比较多而且复杂，所以在连线这一块上，常常会有所忽略，导致整个电路无法实现要求的彩灯切换花样的变换。
这时就需要根据调试结果的推断哪里接线出了问题并且仔细检查改后的连线。
在调试中，有时还会出现灯的亮暗不正常的情况，原因可能是四种码的产生电路不能产生符合要求的四种码，检查模十六计数器的CP脉冲是否稳定，看74LS161是否能计数，即电路是否周期性的高低电平变化，前面没问题，再检查与门74LS08和非门74LS04是否能实现它们逻辑功能。
首次调试时，发现彩灯亮暗变化太快，这时通过改变与555芯片相连的电阻的阻值来解决问题。
对于选通器件74LS153等不常见的元器件芯片功能的不了解可能会影响设计的复杂度，这是我们通过上网查资料来了解芯片功能，以便更好地简化电路。
在调试中找不出出错的原因时，我们通过小组成员相互帮忙来解决问题。
在调试中，有时还会出现灯的亮暗不正常的情况，原因可能是四种码的产生电路不能产生符合要求的四种码，检查模十六计数器的CP脉冲是否稳定，看74LS161是否能计数，电路是否周期性的高低电平变化。
首次调试时，发现彩灯亮暗变化太快，这时通过改变与555芯片相连的电阻的阻值来解决问题。
对于选通器件74LS153等不常见的元器件芯片功能的不了解可能会影响设计的复杂度，这是我们通过上网查资料来了解芯片功能，以便更好地简化电路。
4.3 测试（1）彩灯只有一种花样变化，没有其它的花样：原因可能是双D触发器74LS74不能产生周期性的两位二进制码或是555不能产生触发双D触发器的CP脉冲，使双D触发器维持在一种状态。