四年级照样子写句子练习题汇总
四年级语文句子人物仿写题目
四年级语文句子人物仿写题目
好的，以下是一些四年级语文句子人物仿写的题目：
1. 他一拍脑袋，恍然大悟道：“原来如此！”
2. 她眼圈红了，晶莹的泪水在眼眶里打转。
3. 他张大了嘴，半天合不拢，似乎下巴也要掉下来了。
4. 听到这个消息，他惊得目瞪口呆，半天说不出话来。
5. 她嘴角上扬，露出一个甜美的微笑，让人感到温暖和亲切。
6. 他皱着眉头，满脸不高兴，似乎有些不满意。
7. 她低下了头，脸上泛起了一抹羞涩的红晕。
8. 他瞪大了眼睛，一脸惊讶的表情，似乎有些不相信自己的耳朵。
9. 她轻轻咬着下唇，似乎在思考着什么。
10. 他抬头看了看天空，深吸了一口气，似乎在感受着大自然的美好。
希望这些题目可以帮助到你！。
四年级语文仿写句子练习题及答案
四年级语文仿写句子练习题及答案农历八月十八是观潮日。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。
7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。
8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过了严冬。
9.我帮助了别人。
我感到幸福。
因为我帮助了别人，所以我感到幸福。
10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。
11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
木匠拿起雕刻刀。
12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是没有办法。
14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
．．．任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！．．．我非将这道难题做出来不可。
17.无论谁说多少好话，它也一声不出。
．．．无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
花园里洋溢着笑声。
19.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。
20.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
四年级语文知识点：仿写句子的例子（精选180句）
四年级语文知识点:仿写句子的例子四年级语文知识点:仿写句子的例子（精选180句）在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。
那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编帮大家整理的四年级语文知识点:仿写句子的例子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级语文知识点:仿写句子的例子11、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸;人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。
2、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。
3、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。
盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。
4、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。
如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。
如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。
5、沉默是一种美德，学时是一种智慧。
学时是临产前母腹中的胎动，学时是春寒里芽苞中萌生的新绿，学时是火山喷发前在地下运行的岩浆。
6、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。
今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
7、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
8、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔新绿。
我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂——为人类酿造一份甜蜜。
我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星——为寂静的夜空增添一丝星辉。
9、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。
10、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。
小学四年级语文仿写句子大全
小学四年级语文仿写句子大全（第一单元）1.只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写：（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。
仿写：（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
（2）教室里安静极了，好像连针掉在地上的声音都能听见。
4.月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
仿写：（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……5.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。
读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。
月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。
溪水流动着，月光也随着流动。
仿写:潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
6.每个小水塘，都抱着一个月亮。
拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。
7.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。
四年级语文下册 仿写句子重点专练
1.后来呢? 后来不用说，他们全都过上了好日子。
这句话是设问句，我也会写
是谁给巨人的花园带来春天？是孩子们。
2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是排比句句，我也会写庙会上的活动可多了，有人在演木偶戏；有人在吹糖人；还有人在玩空竹……真是太热闹了。
四年级语文下册
仿写句子重点专练
一、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.张青是这家网店的主人。
这家网店的主人是张青。
4.他是这个鞋匠唯一的儿子。
这个鞋匠唯一的儿子是他。
二、照样子仿写句子。
1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像牛毛那么繁密，像丝线那么细密，像花针那么闪亮。
2、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
这句话是夸张句，我也会写巴掌大的操场怎么能开运动会呢？
6.猫的性格实在有些古怪。
村里住着一位性情古怪的老人。
7.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
林涛犯错，非但不接受批评，竟把班长的书包扔出了窗外。
8.忽然远远的水面上露出个小脑袋来。
我走在操场上，忽然想起教室的灯还没有关。
四年级仿写句子练习题
精品文档四年级仿写句子练习题一、仿写句子，1 、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；2 、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3 、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4 、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份。
5 、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
6 、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
7 、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母爱。
8 、钱可以买到书，但不能买到；钱可以买到，但不能买到；钱可以买到，但不能买到。
二、仿照句子写话。
精品文档例题 1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题 2 ：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题 3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题 4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。
三、把句子写具体。
1 、喜讯传到学校。
2 、列车穿过山谷。
3 、春风吹遍大地。
4 、人们挥舞着鲜花。
5 、柳条拂动着水面。
看拼音写词语第一单元kuān ku ò b ó wù l ǒng zh àof èi t éng b ēn t éng y ī ji ùhuī f ùcàn l àn zh ú g ān 第五单元pán xu án ch éng zhu ān ch éng qi áng t ún b īng b ǎol ěi d ǎ zh ànghū y ì ng ji ān b ǎngzhì hu ìguīl ǜ f èng x ì zh ào y ào sh ù sh āo j ì j ìngbái m áng máng ru ò y ǐn ru ò xi àn f ēng p íng l àng j ìng shu ǐ ti ān xi āng ji ē h éng guàn ji āng mi àn q í t óu b ìj ìn gn màn ti ān ju ǎn d ì áng sh óu d ōng wàng 第二单元6∕εI 、 b Bu i b u § qs Bu P nq i nqI 、 q U T r I ?M 6u ■ 人 0 IX Q d I、 b !z i US s >∣ 0 p ip u p i pβu 0 M n qz 6u IAUpX ∏Λ Bu QoU P ip Bu Q β n qz u p ιΓιz n IIZbll P I Bu PiPe if Bu i u0 、 ∩l P nι∣ §qs i qzu P nP 0 ∩P P nq u p ιq i qs B u i U I X Bu I q ∏ Z J US ιz P 
四年级仿写句式大全一、比喻句仿写。
1. 例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
- 仿写：湛蓝的天空，好像一块巨大的蓝色绸缎。
- 分析：原句把“湖面”比作“银镜”，是根据湖面平静且有光泽的特点。
仿写句把“天空”比作“绸缎”，是因为天空广阔且颜色湛蓝有柔软的感觉。
2. 例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
- 仿写：那朵大蘑菇仿佛一把小巧可爱的彩色雨伞。
- 分析：原句将“大枫树”比作“太阳伞”，是从枫树的形状和功能（遮荫）角度出发。
仿写句把“大蘑菇”比作“雨伞”，也是考虑到蘑菇的形状和类似遮雨的功能。
二、拟人句仿写。
1. 例句：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
- 仿写：清晨，鸟儿在枝头欢快地唱歌。
- 分析：原句中“弹琴”是把蟋蟀当作人来写，赋予了它人的行为。
仿写句中“唱歌”也是将鸟儿当作人，让鸟儿具有人的唱歌行为。
2. 例句：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
- 仿写：蜜蜂在花园里辛勤劳作。
- 分析：原句“翩翩起舞”是拟人化描写蝴蝶的姿态。
仿写句“辛勤劳作”把蜜蜂当作人来写，表现它采蜜的忙碌状态。
三、排比句仿写。
1. 例句：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
- 仿写：校园的花真多啊，多得像天上的繁星；校园的花真美啊，美得像仙女的裙摆；校园的花真香啊，香得像醉人的美酒。
- 分析：原句从“静、清、绿”三个方面描写漓江的水，采用了排比的句式。
仿写句从“多、美、香”三个方面描写校园的花，同样使用排比句式，增强了表达的效果。
2. 例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
- 仿写：友谊是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润；友谊是一束照亮在黑暗角落的烛光，使迷失方向的人找到前行的道路；友谊是一阵吹拂在炎热夏日的清风，使烦躁不安的人感到内心的宁静。
四年级句子专项
四年级句子专项
四年级句子专项训练
一、按要求写句子。
1. 同学们做游戏。
（扩句）
2. 同学们在操场上做游戏，他们玩得可开心啦！（照样子写句子）小鸟在树上唱歌，它唱得非常好听！
3. 同学们把大象的身子像堵墙。
（改为被字句）
4. 松鼠的尾巴像降落伞。
（照样子写句子）
5. 有趣的国庆节到了，爸爸陪着我爬山。
（改为一般疑问句）
6. 清澈的小溪静静地流淌。
（改为拟人句）
7. 同学们在操场上做游戏。
（改为比喻句）
8. 同学们在操场上做游戏。
（改为拟人句）
9. 一阵大风吹来，同学们都被吹得东倒西歪。
（改为否定句）
10. 一阵大风吹来，同学们没有一个不被吹得东倒西歪。
（改为肯定句）。
小学生照样子写句子练习题
小学生照样子写句子练习题### 小学生照样子写句子练习题#### 一、仿写句子练习1. 例句：太阳像一个大火球，挂在天空中。
仿写：月亮像一只明亮的灯笼，挂在夜空中。
2. 例句：小猫的尾巴摇来摇去，好像在跳舞。
仿写：小狗的耳朵一动一动，好像在听什么秘密。
3. 例句：树叶在风中轻轻摆动，好像在向我们招手。
仿写：花朵在阳光下微微点头，好像在向我们微笑。
4. 例句：小河里的水清澈见底，鱼儿在水里自由地游来游去。
仿写：公园里的草地绿油油的，孩子们在草地上快乐地跑来跑去。
5. 例句：星星在夜空中闪烁，好像无数的小眼睛在眨呀眨。
仿写：萤火虫在夜晚的草地上飞舞，好像点点星光在闪烁。
#### 二、扩展句子练习1. 原句：我喜欢吃苹果。
扩展：我喜欢吃苹果，因为它们又甜又脆，而且对健康有好处。
2. 原句：春天来了。
扩展：春天来了，万物复苏，花儿盛开，小鸟在枝头欢快地歌唱。
3. 原句：我放学回家。
扩展：我放学回家，一路上欣赏着路边的风景，心情格外愉快。
4. 原句：我在图书馆看书。
扩展：我在图书馆看书，那里安静而舒适，是学习的好地方。
5. 原句：下雨了。
扩展：下雨了，雨滴打在窗户上，发出悦耳的声音，给炎热的夏日带来了一丝凉意。
#### 三、改写句子练习1. 原句：他每天都去公园跑步。
改写：无论晴天还是雨天，他都坚持去公园跑步。
2. 原句：她喜欢画画。
改写：她对画画有着浓厚的兴趣，经常在课余时间练习。
3. 原句：我们去动物园玩。
改写：我们一家人在周末的时候去动物园度过了一个愉快的时光。
4. 原句：老师表扬了我。
改写：因为我在考试中取得了好成绩，老师在全班面前表扬了我。
5. 原句：我完成了作业。
改写：在妈妈的辅导下，我不仅完成了作业，还学会了很多新知识。
#### 四、使用修辞手法练习1. 比喻：她的眼睛像星星一样明亮。
2. 拟人：春风轻轻地抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物。
3. 排比：我喜欢春天的花，夏天的雨，秋天的果实，冬天的雪。
四年级下册语文仿写句子期末复习题
四年级下册语文——仿写句子·期末复习题1.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
仿：潺潺的溪流，午后的阳光，空中飘飞的花瓣，都是他们的朋友。
它们和乡村的安宁一起描绘出一幅温馨、甜美的田园生活画卷。
2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
仿：有一种新材料叫做“超导陶瓷”，它的强度超越传统陶瓷，堪称坚固无比。
3.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
仿：这些时光——是永不消散的回忆：春日的田野上，桃花的树下，爷爷的身旁。
4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
仿：小亮同学很细心：在学习时，他会仔细研究每一个知识点。
在解决问题时，他更是能够一丝不苟地分析每一个细节，从而找到最佳的解决方案。
仿：小狗很活泼：它整天蹦蹦跳跳，时而追逐蝴蝶，时而与同伴嬉戏，欢快的声音充满了整个院子，给人们带来了无尽的欢乐。
仿：热心肠的老奶奶：老奶奶是个热心肠：在社区里，无论是为老人搬运重物，还是为孩子们解答问题，她都愿意付出自己的时间和精力，让每个人都能感受到社区的温暖。
5.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
仿：她跳着轻快的舞蹈，仿佛一只活泼的小鹿，在森林的绿意中自由穿梭。
仿：小偷就像狡猾的狐狸一样，远远地盯着柜台里的珠宝。
6.蝴蝶飞舞：(写连续动作)仿：那只蝴蝶从花朵上轻轻跃起，扇动翅膀，飞到另一朵花上，慢慢地落在花朵上，津津有味地吸起花蜜来。
7.小男孩打羽毛球：仿：小男孩紧握羽毛球拍，眼神专注。
他轻盈一跃，球拍一挥，羽毛球划过一道优美的弧线。
对手措手不及，球落地，小男孩欢呼雀跃。
8.妈妈下班回家：仿：妈妈下班回家，开门后先换了拖鞋，放下沉重的包，走到镜子前理了理头发，然后坐在餐桌旁，喝了口凉开水，接着开始忙碌地准备晚餐。
四年级语文仿写句子试题答案及解析
四年级语文仿写句子试题答案及解析1.句子训练营。
（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。
（照样子写句子，用上加点词）_____________________________________（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）那个阿姨很倔强，无论别人怎么劝她，她也听不进去。
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。
【解析】略2.句子训练营。
（1）植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗？植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（改写成一句话）（2）这些优点从何而来呢？从太空中来。
（仿照句式，写一个句子）（3）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
（仿照例句的说明方法写句子）【解析】略3.照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
【解析】略4.句子训练营。
（用加点字写句子）（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。
【解析】略5.句子训练营。
（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。
（改成反问句）_____________________________________（2）用加点的词语写句子。
①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
【答案】（1）难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗？【解析】略6.句子训练营。
四年级照样子写句子练习题汇总
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（用“…像…像…”写比喻句）2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用比较的方法写一句话。
）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”：“被"：5.伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
）6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病,（2）,真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
四、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7.难道你要违背人类的真理吗？8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢？五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
四年级下册英语照样子写句子讲解
四年级下册英语照样子写句子讲解1. I am a student.（我是一个学生。
）- I [ am ] a student.（我 [ 是 ] 一个学生。
）- The verb "am" is used to show the state of being, in this case, the speaker is stating that they are a student.2. He has a dog.（他有一只狗。
）- He [ has ] a dog.（他 [ 有 ] 一只狗。
）- The verb "has" is used to show possession, in this case, the subject "he" possesses a dog.3. They can swim.（他们会游泳。
）- They [ can ] swim.（他们 [ 会 ] 游泳。
）- The verb "can" is used to show ability, in this case, the subject "they" have the ability to swim.4. We like to play soccer.（我们喜欢踢足球。
）- We [ like ] to play soccer.（我们喜欢 [ 踢 ] 足球。
）- The verb "like" is used to express preference, in this case, the subject "we" prefer or enjoy playing soccer.5. She is eating an apple.（她正在吃一个苹果。
）- She [ is eating ] an apple.（她 [ 正在吃 ] 一个苹果。
四年级句子仿写专项训练
四年级句子仿写专项训练
嘿，亲爱的小伙伴们！咱们来聊聊四年级句子仿写专项训练这回事儿。
你知道吗？句子仿写就像是搭积木，一块一块地拼凑出美妙的建筑。
比如说“弯弯的月亮像小船”，那咱们是不是能仿写“白白的云朵像棉花糖”？
仿写句子可不简单，它需要咱们开动小脑筋，发挥想象力。
就像画
画一样，得把心里的想法一笔一笔地描绘出来。
咱们来看看这个例子：“树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼挂
在枝头。
”那咱们能不能写出“路边的野花金灿灿的，像一颗颗小星星
洒在草丛”？
在仿写的时候，要注意句子的结构和用词哦。
这就好比跳舞，节奏
和步伐都得协调好，不然就乱套啦！比如说“妹妹的脸蛋红扑扑的，像
熟透的苹果”，咱们要是仿写，得保持“什么的什么怎么样，像什么”这
样的结构。
小伙伴们，咱们可不能怕犯错，勇敢去尝试，就像勇敢的探险家，
不怕前方的困难。
我觉得呀，只要咱们认真练习，多多思考，句子仿写一定能轻松拿下！咱们一定能成为句子仿写的小高手！。
四年级语文仿写句子专项训练
四年级语文仿写句子专项训练哎呀，亲爱的小伙伴们，你们知道吗？四年级语文里的仿写句子专
项训练可太重要啦！
比如说，“平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
”那咱们就得开动脑筋
想想，还能把平静的湖面比作啥？这就像让我们在想象的世界里尽情
奔跑，寻找最合适的比喻。
再看这个句子，“小鸟在枝头欢快地歌唱。
”这是把小鸟当作人来写呀，那我们是不是也能写“风儿在树林里快乐地跳舞”呢？
还有啊，“虽然今天下雨，但是我依然去上学。
”那我们是不是能改
成“即使今天下雪，我也照样去玩耍。
”
就像搭积木一样，仿写句子就是要我们用同样的结构和方法，搭建
出属于自己的精彩句子大厦。
咱们想想，要是不会仿写句子，那写作文的时候不就抓瞎啦？怎么
能把心里想的精彩内容好好表达出来呢？所以说，这仿写句子的专项
训练可真是咱们语文学习的一把金钥匙，能打开语言表达的奇妙大门，让我们的文字变得更加精彩有趣，难道不是吗？
我的观点是，四年级的小伙伴们一定要重视这个仿写句子的专项训练，多练习，多琢磨，这样才能在语文的世界里畅游无阻，写出让人
眼前一亮的好句子！。
（完整版）四年级仿写句子含答案
（完整版）四年级仿写句子含答案仿写句子练习专题1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。
2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；；。
3、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么，朋友是；朋友是。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；，；，。
走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以，也可以。
6、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧是遗憾；，，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福．．。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东．．，需要思念．．，需要快乐海；，；，。
四年级下册仿写句子100例
四年级下册仿写句子100例1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警。
仿写:从那明亮的窗户，你会看见雪花在空中跳着轻盈的舞步。
2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。
依山傍水：幽静的小乡村卧在大山的怀抱里，村前一条清激的小河静静流淌着，几只鸭子在水上快乐地戏水。
车水马龙：上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，熙熙攘攘的人群在十字路扫焦急地等待着绿灯。
3.仿照例子，仿写两个句子：①迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山春景。
②飞的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
仿写①：碧绿的垂柳，粉红的桃花，清清的河水，构成了一幅春天美景图。
仿写②：潺潺的流水，绚烂的野花，郁郁葱葱的草木，构成了独特的乡村美景。
4.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
（仿写句子）仿写:淙淙流淌的小溪，惊涛拍岸的江河，浪潮汹涌的大海，都是大自然中的音乐家。
5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（用加点词语写句子）仿写:不论路途多远，不论暴风雨多猛烈，她都坚持爬到山顶。
6.屋子里就黑得像地洞似的。
（用加点词仿写句子）仿写:枫叶红得像一团火似的。
秋天到了，落叶像飞舞的蝴蝶似的。
7.例：三月的桃花水，是春天的竖琴。
（照样子，补充句子）（1）三月的桃花水，是春天的明镜。
（2）三月的桃花水，是春天的妆容。
（3）三月的桃花水，是春天的眼睛。
8.读句子，注意加点的部分，再照样子介绍两个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
①这个西瓜真大呀，比一头小猪还要大。
②新建的中心广场比我们学校的操场要大十倍，既开阔又壮观。
9.没有他们的辛勤努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。
四年级人教版第八单元第二题照样子写写其他季节春季夏季秋季
四年级人教版第八单元第二题照样子写写其他季节春
季夏季秋季
四年级人教版第八单元第二题，照样子写写，其他季节春季夏季秋季的句子：
1、春天万木复苏，大地一派生机。
2、在夏天的时候，家乡的荷塘是那么的优美，有着那么多令人赏心悦目的景色。
3、秋天，蓝天上铺着白云，阳光像金色轻柔的纱，笼罩着大地。
4、春暖花开，燕子在天空中自由地飞来飞去，河岸上的柳条，像姑娘的长发，在春风中飘荡。
路边的小草，悄悄地探出了松针似的脑袋针尖上还顶着滚圆的露珠，在朝阳的映照下，真像一颗颗闪光的水银。
5、我最爱山坡的夏天。
那时，苍翠的树木，青青的芳草，给山坡戴上了一顶碧绿的“皇冠”，那些姹紫嫣红的山花宛若皇冠上千万颗美丽的珍珠。
6、在这片秋天的场景，一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子。
吹来一阵风，它便翩翩起舞，飘荡开去。
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一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
（用“…像…像…”写比喻句）___________________________________________________________2.鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足！（学着用反语写一句话。
）___________________________________________________________3.已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用比较的方法写一句话。
）___________________________________________________________4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”：“被”：5.伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。
）___________________________________________________________6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病,（2） ,真是巧合！7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
（改成把字句）_________________________________二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
四、把下面的反问句改为陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？_______________________________________________4.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？_______________________________________________6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________7.难道你要违背人类的真理吗？__________________________________________________________8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？___________________________________________________________10.人与山的关系日益密切,怎么能不让人感到亲切,舒服呢？___________________________________________________________五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________六、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝上叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来6.、一排排柳树倒映在水中。
7、桃花开了。
8、知了热得在枝头上叫着“知了,知了！”9.天上的星星在闪烁。
七、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫,美丽极了。
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.三月的清晨,天空中总弥漫着薄雾。
4.月亮升起来了,照在湖面上。
5.迷路的小黑虫左冲右撞。
6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
八、将下列句子改为第三人称转述1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”_______________________________________________3、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”_______________________________________________4、王老师走过来,拍着我的肩膀说：“不要急,没带雨具老师送你回家。
”________ _______________________________________5、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”________ _______________________________________九、1.谁也没有想到,一个孩子竟有如此的胸怀。
（改为反问句）。
2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）4.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（缩句）5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
（缩句）6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。
（缩句）四年级上册复习资料之句子练习一、“把”字句和“被”字句练习 1、工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________ 改成“被“字句：_______________________________________________3、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________4、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________5、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________二、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力,终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”。
6、李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
9、我们班被评为“先进班集体”称号。
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。
（改为比喻句）_______________________________________________2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
（改为拟人句）________________________________________________3、喂,妈,今天开学了,快给钱。
（以文明用语换个说法）_______________________________________________4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为双重否定句）________________________________________________5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)________________________________________________6、别人说的话不能全都相信。
（变换词序,句意不变。
）________________________________________________7、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（变换词序,句意不变。
） __________________________________四、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________5、难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗？_______________________________________________五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。